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班主任工作經(jīng)驗交流材料作文

時間:2022-09-30 14:50:42 材料 我要投稿
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班主任工作經(jīng)驗交流材料作文范文

  驀然回首,在班主任這個崗位上已經(jīng)十幾個寒暑過去了,遍嘗了班主任工作地酸甜苦辣咸后,真是幾多歡樂幾多憂愁,既有“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰忙。”的惆悵,也有“桃李滿天下”的自豪。今天就這些年來所經(jīng)歷過的,體驗過的,擇期要者總結(jié)如下:

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  其一、班主任首先要有一顆愛學生的心。

  人與人的交往,是感情的互動,對于和老師朝夕相處的孩子們來說,他們非常善于體味老師對他是真誠的愛,還是功利性的利用,只有對孩子真誠的愛才最能打動孩子,往往也會因為贏得了孩子們的愛,才使得我們的班主任工作作起來得心應手,更多的得到孩子們的配合。

  其二、班主任要是一位能夠贏得所有孩子崇敬的任課老師,孩子們由于對學科的喜歡,對老師的崇拜更愿意聽班主任的話,從而使班主任工作事半功倍。,這就是親其師,重其道的道理

  其三、班主任要有一套行之有效的班級管理制度,用制度去服人,依法治班,在工作中我摸索了一下幾方面的制度。

  對于學校的日常工作來說,無非是作業(yè),紀律,和衛(wèi)生三項,可以用下面一個工作流程來督促完成,

  學生每天到校的第一件事就是交作業(yè),有衛(wèi)生任務(wù)的同學要早來幾分鐘也要先交了作業(yè)。這樣做的目的就是要以學習為中心,只有學生的作業(yè)質(zhì)量提高了,成績才有可能提高了,在這個上面要有鐵的手腕,這是原則問題,不能有絲毫的手軟。為了保證作業(yè)的完成可以借助一個聯(lián)絡(luò)本,讓學生把每天的作業(yè)抄下來,借助家長的力量幫助完成。

  再次就是紀律,根據(jù)一二三年級的不同,制定不同的方法,但有一點是要做到的,就是要有班長值日制度,對每天的每一節(jié)課都要有詳細的真實記錄,做到對班級情況及時了解,要充分發(fā)揮值日班干部的作用,及時處理一些突發(fā)性事件,要求班干部及時處理,并派人通知班主任。處理時要公正。、公平,寬嚴適度。

  衛(wèi)生,是每天的常規(guī)工作,要具體到每一個 人打掃那一片地方,要人人有活干,件件有落實。要對每個人每一處需要打掃衛(wèi)生的地方都要提出具體的要求。

  以上是自己的一些膚淺的認識,有許多疏漏之處在所難免,希望能夠起到拋磚引玉的作用,與大家共勉。

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