關(guān)于成長(zhǎng)的故事的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的故事的小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的小學(xué)作文1
昨天,媽媽外出有事,爸爸在家照顧我。他看見(jiàn)放在一旁的數(shù)學(xué)作業(yè),便拿起給我檢查。干什么?我?guī)湍銠z查作業(yè),看有沒(méi)有錯(cuò)題。雖然檢查出幾道,但爸爸并沒(méi)有大動(dòng)肝火,只是耐心的幫我講題。我隨口說(shuō)了聲:都是粗心,有什么好講的?爸爸瞪了我一眼,還是繼續(xù)給我講題。我裝模作樣的好好聽(tīng)。講完以后,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):張家銘,你不用聽(tīng),也不用浮躁,這些錯(cuò)誤帶到考場(chǎng)上都是致命的,這就是你成績(jī)被超越的原因!我還有點(diǎn)不服氣。除了那一次,我還有哪次錯(cuò)題過(guò)多?
去年9月30日晚,也就是國(guó)慶前一天,我拼命做作業(yè),心想早寫(xiě)完作業(yè)早玩,這次就不管正確率了,糊弄過(guò)去就行了。晚八點(diǎn)半,我終于趕完了作業(yè)。我長(zhǎng)舒了一口氣,可算寫(xiě)完了,把我累得夠嗆。這時(shí)的我可沒(méi)想到,后來(lái)會(huì)發(fā)生這么多事!
第二天,天空萬(wàn)里無(wú)云,一片晴朗,給人一種舒適的感覺(jué)。但這正是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前夕。上午,爸爸幫我檢查作業(yè),他一邊皺著眉頭,一邊在紙上演算,我的心一直很平靜。他把筆放下了,我的心卻懸著了。此時(shí),天空突然暗了下來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō):你怎么搞的,卷子上基本就沒(méi)幾個(gè)對(duì)的。你看,這一面就對(duì)四道,你整個(gè)卷子,能得六十分就不錯(cuò)了!我愣在那里。你趕緊吃飯,吃完飯上學(xué)!我走向餐廳,看著桌子上的飯菜,我怎么也吃不下去。過(guò)了二十分鐘,爸爸疾步走過(guò)來(lái),向桌子上扔了一張卷子,上面鋪滿了數(shù)不勝數(shù)的紅叉。我十分難過(guò),任淚水跌落在卷子上。這時(shí),一顆淚珠滑入嘴里,又苦,又澀!
成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)有許多的壞毛病出現(xiàn):浮躁、粗心。但現(xiàn)在的我,起碼已經(jīng)知道:
十三歲了,已不再是小孩子了!
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的小學(xué)作文2
“成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門(mén),童年有一群心愛(ài)的人,春天是一段路程,滄海桑田的擁有”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》,我便會(huì)想起我成長(zhǎng)的故事。
那年我剛滿10歲,和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。
剛來(lái)操場(chǎng),就看到三個(gè)大小不一的跳竿,仔細(xì)一看,竿上還有刻度哩。最高的120cm,其次是80cm,最矮的也有60cm。
“這里有3跟跳竿,你能都跳過(guò)去嗎?”表姐突然心血來(lái)潮地問(wèn)。
“都跳過(guò)去?!”我張大了嘴吧,先撇下120cm的竿不談,單單是跳過(guò)這80cm的跳竿,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)都有些不容易。
第一根,也就是60cm高的,我輕松地跳了過(guò)去。第二根在表姐的催促下勉強(qiáng)完成。
接下來(lái),我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會(huì)兒都沒(méi)敢跳,額頭上漸漸滲出了汗珠。
“跳吧!北斫憷^續(xù)鼓勵(lì)我,可有時(shí)候這樣的鼓勵(lì)卻是起反作用的。
“可是,我,可是”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次。
“怕?”表姐說(shuō)出了我的心聲。
“嗯”我盡量使自己的心情平靜下來(lái),深吸一口氣。
“怕什么?”表姐有些急了,“怕摔了?”
“嗯!睘榱瞬槐憩F(xiàn)出我的緊張,我選擇了盡量少說(shuō)話。
“你看,這是一塊草坪,摔下來(lái)會(huì)有什么事?”
這句話似乎充滿了神奇的力量,使我的心一下子舒展開(kāi)來(lái),全身都放松了。相信這就是撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)吧。
我后退幾步,鼓足了勁,拿出那種“壯士一去兮不復(fù)還”的氣勢(shì)向前沖刺,但跑到竿前時(shí),我又條件反射似的停下來(lái)了。我的腿好像不聽(tīng)使喚似的,立刻軟了下來(lái)。
“跳啊,還等什么?”表姐似乎是真著急了。
不行,再來(lái)一遍。
我又后退幾步,深呼吸,向前方?jīng)_刺,兩耳邊的風(fēng)呼呼的,似乎都在為我加油。離竿越來(lái)越近了,我放慢速度,使出全身力氣,縱身一躍
“耶!我跳過(guò)去咯!”我高興地歡呼起來(lái),因?yàn)檫@一跳使我告別膽小,走向勇敢,成長(zhǎng)成一個(gè)勇敢的人!
想到這里,我手握著筆,情不自禁的笑了。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的小學(xué)作文3
在我度過(guò)的這十三年里,我很慶幸自己擁有一個(gè)知情達(dá)理的母親,我很滿足擁有一個(gè)美滿幸福的家庭。經(jīng)過(guò)十三年來(lái)的磨礪,我已經(jīng)茁壯成長(zhǎng),不再是那個(gè)只會(huì)撒嬌,只會(huì)賭氣的小女孩兒了。在我記憶深處,總有那么一件事?lián)]之不去,縈繞于心。
那時(shí)我正處在特別叛逆的時(shí)候,會(huì)開(kāi)始厭煩母親的嘮叨,厭煩她什么都要管的性格。周末的時(shí)候一有機(jī)會(huì),我總是會(huì)跟著一伙所謂的朋友到處玩兒。那時(shí)的我,該有多傷母親的心!已經(jīng)記不清是什么事讓我有了要離開(kāi)母親,離家出走的念頭。
那天,我什么也沒(méi)帶,跟母親賭氣,然后狠狠地摔門(mén)而出。母親只是坐在餐桌前,耷聳著腦袋,一面恨我對(duì)她不禮貌的態(tài)度,一面又擔(dān)心我沒(méi)吃飯會(huì)餓壞了肚子。我就這樣獨(dú)自游蕩在街頭,好像一只長(zhǎng)期被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)被瞬間釋放,我認(rèn)為我很自由。
都說(shuō)一頓不吃餓得慌,我來(lái)到路邊的小攤坐下來(lái)。身無(wú)分文的我不敢向老板要東西吃,只能眼巴巴地望著別人吃得津津有味。我開(kāi)始想念母親那手可口的飯菜,想回家了,但是很快我就打消了這個(gè)念頭。只見(jiàn)老板很仔細(xì)地上下打量著我,然后望了望手中的照片,二話不說(shuō)就端給我一碗熱騰騰的面條。我實(shí)在是餓壞了,什么都沒(méi)有說(shuō)就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。后來(lái)我感到奇怪,問(wèn)了老板后才知道原來(lái)是母親提前囑咐老板,已經(jīng)付好了錢(qián),害怕我餓壞了。我愣在那里,“母親……”我思緒萬(wàn)千,滿腦子都是之前我對(duì)母親的不滿和不禮貌,我竟然會(huì)有想要離開(kāi)她的想法。
“我只是給了你一碗面,而你的母親是養(yǎng)育了你一輩子的人”,老板跟我說(shuō)的這句話我印象特別深刻。我瞬間覺(jué)悟過(guò)來(lái),帶著淚水狂奔回家,與母親緊緊相擁,發(fā)誓以后絕不再這樣了。
我們總是把身體里那個(gè)最暴躁最不堪的自己留給自己最親最?lèi)?ài)的人,卻往往忽略了他們對(duì)我們無(wú)微不至的'關(guān)愛(ài)。謝謝您,我最?lèi)?ài)的母親!
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的小學(xué)作文4
看完結(jié)局的那一刻,眼角的濕潤(rùn)無(wú)聲的落下……
滴下慢慢的曼延開(kāi)來(lái),像一朵就要開(kāi)放的花……
一成不變的陽(yáng)光里,一成不變的笑容里,一成不變的光年里,一成……我依舊要過(guò)著躲在眼淚背后的天天。是的,此刻我要很勇敢的承認(rèn)。我是躲在眼淚的背后。
在全世界的春天里,我把自己叫做影子。那是誰(shuí)也不知道的地方,就算知道,我也已經(jīng)把清理掉。
一年多了,依舊想著都會(huì)疼痛的青春記憶。
我不能自己,我只能每天在本子上寫(xiě)著加油。
我不能自己,我只能每天對(duì)著別人笑。
我不能自己,我總是要欺騙自己過(guò)去了,模糊了。
我不能自己,我還是一成不變的陽(yáng)光的我。
我不能自己,我總是想著就要心臟被輕輕的揪著。
我不能自己,我總是想著眼眶就要發(fā)紅。
我不能自己,說(shuō)好了忘記,可總是失眠。
……
我是呼吸的癢氣,渴望無(wú)人不拒,卻偏偏總是像個(gè)玩偶似,總是別人難過(guò)后的藥品。
我愛(ài)米砂,因?yàn)樗膶?zhuān)一,傾盡所有的對(duì)待一切所有。而我,卻像她。
我恨米砂,也恨自己。因?yàn)槲也荒芟袼粯幽敲吹膫ゴ,那么的心胸寬廣。因?yàn)楸蝗藗髤s選擇了逃走與放棄。
或許,是我不能遺忘……
故事,一直都是用“……”這個(gè)符號(hào)來(lái)描述。我的心里藏著一個(gè)小小又疼痛的秘密。回憶里的時(shí)間走得好慢,就算我加快了腳步還是不能趕過(guò)它。
在這片夾著藍(lán)色的明媚天空里,惟獨(dú)我一個(gè)人被藍(lán)色包圍。你看,她們又笑了,那么那么的燦爛,那么那么的大聲。我偷偷的去看了她們的眼睛,那里沒(méi)有我的影子。
心像沙子一樣碎成了兩片……
可,我還是跟著笑了……
永遠(yuǎn)都是靜靜的等待與默默的付出,還有傾聽(tīng)。
為什么人會(huì)讓原本不安定的心變得如此失望,落漠。
突然,有種讓人有種想哭的感覺(jué)。究竟要怎么樣才能完全變得美好。
當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)離開(kāi)。
像風(fēng)箏飛向藍(lán)天一樣……
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的小學(xué)作文5
時(shí)光一天天過(guò)去,我們一天天長(zhǎng)大。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,都會(huì)有成功的喜悅和遭受挫折的苦惱,也會(huì)遇到過(guò)疑惑不解的問(wèn)題。
我在上幼兒園時(shí),因?qū)W習(xí)不緊張,暑假時(shí)媽媽給我報(bào)了一個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)習(xí)班。剛開(kāi)始的時(shí)候,我感覺(jué)畫(huà)畫(huà)很好玩很新鮮,我非常愿去。等到第一期快學(xué)完時(shí)老師布置的作業(yè)越來(lái)越多。有一次學(xué)完回到家,我就有點(diǎn)厭倦了,懶得做作業(yè)每當(dāng)家長(zhǎng)催促我做時(shí),我就說(shuō)明天再做,后天再做。就這樣托一天再托一天。再去上課時(shí),我交了一個(gè)空本子。老師看了,問(wèn)我:“你為什么不做作業(yè)?”我壓低了生音說(shuō):“忘—了。”“你還忘,不做作業(yè)已經(jīng)好幾次了,原來(lái)我一直想你還是個(gè)孩子,還是不罵了吧。你叫你家長(zhǎng)去……”自從這次,我才認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,不應(yīng)該不完成作業(yè),漸漸的我又找到了對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。
一年級(jí)時(shí),我學(xué)習(xí)不算認(rèn)真,在班里算個(gè)中等。學(xué)完漢語(yǔ)拼音。我們開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字。剛開(kāi)始學(xué)時(shí),一橫總是寫(xiě)不平,一豎總是寫(xiě)不直。讓我感到寫(xiě)字真難。王老師走到我跟前,拿著我的手教我怎樣把橫寫(xiě)平,把豎寫(xiě)直。老師一教,我感到寫(xiě)字容易很多。
二年級(jí),一個(gè)畫(huà)面,讓我深深難忘。選班長(zhǎng)班委時(shí),信心十足的我堅(jiān)信我能當(dāng)班長(zhǎng),結(jié)果,老師宣布名單時(shí),我落選了,張曉龍當(dāng)上了班長(zhǎng)。從那以后,我就立下刻苦學(xué)習(xí)的目標(biāo),虛心的像張曉龍學(xué)習(xí)。
三年級(jí),學(xué)校組織了葫蘆絲興趣小組。我參加了。經(jīng)歷了一學(xué)期葫蘆絲培訓(xùn)課,讓我對(duì)音樂(lè)有了初步的認(rèn)識(shí)、了解。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高,真對(duì)應(yīng)了,王老師說(shuō)的那句話:付出一點(diǎn),收獲一點(diǎn),快樂(lè)一點(diǎn)。
四年級(jí),家里,我經(jīng)常幫媽媽干一些擦擦桌子掃掃地這樣的家務(wù)活,媽媽常?湮遥骸昂煤⒆,你終于長(zhǎng)大了,知道幫家長(zhǎng)干活了!睂W(xué)校里,我關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體,看見(jiàn)地上有紙,主動(dòng)撿起來(lái)。我感受到了媽媽常說(shuō)的一句話:勞動(dòng)并快樂(lè)著!
盡管在我的成長(zhǎng)道路上,將來(lái)還會(huì)遇到困難與挫折,但是我不會(huì)懼怕困難,我會(huì)勇敢的面對(duì)一切,繼續(xù)前行。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的小學(xué)作文6
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的過(guò)程,都體驗(yàn)過(guò)成長(zhǎng)的滋味。在成長(zhǎng)歷程中,有許多值得回味的事。今天,我就和大家一起來(lái)分享我騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
記得那一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在家閑的無(wú)聊,忽然,我心里冒出來(lái)一個(gè)念頭,自言自語(yǔ)地說(shuō):不如騎騎自行車(chē)吧。于是,我纏著媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē),媽媽終于答應(yīng)了,想變戲法一樣給我推出來(lái)一輛嶄新的自行車(chē)。原來(lái)媽媽早就準(zhǔn)備好了呀!我興奮地和媽媽推著自行車(chē)來(lái)到了市政廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有許多人在騎自行車(chē),輕松自如。我想:騎自行車(chē)原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!不就是把手放在手把上,把腳放在踏板上,一圈一圈蹬嗎?可是,實(shí)際操作發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,我剛坐上自行車(chē),正準(zhǔn)備用腳踩踏板,可是我使出了吃奶的勁兒,卻怎么也踩不下去,只聽(tīng)撲通一聲,自行車(chē)像一個(gè)調(diào)皮的小孩子左搖右晃,害得我摔了個(gè)四腳朝天,我急忙爬起來(lái),怒氣沖沖的跑回家里,坐在沙發(fā)上,媽媽也急忙跟了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)地坐在沙發(fā)上,急忙對(duì)我說(shuō):做什么也要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,難道你學(xué)自行車(chē)不也一樣嗎?我聽(tīng)了媽媽的話,臉一下子變紅了對(duì)媽媽說(shuō):那我們現(xiàn)在就練自行車(chē)吧。媽媽說(shuō):好啊!我再次跟上媽媽來(lái)到市政廣場(chǎng),剛到市政廣場(chǎng),媽媽就告訴了我騎自行車(chē)的要領(lǐng),我聽(tīng)得津津有味,恨不得馬上就去騎自行車(chē),我剛騎上自行車(chē),就按照媽媽告訴我的要領(lǐng),騎自行車(chē)的時(shí)候要目視前方不能左顧右盼腳要一圈一圈地來(lái)回踩踏板要掌握好平衡,果真,自行車(chē)像一個(gè)聽(tīng)話的小孩子,聽(tīng)著我的指揮。如今,我也能像別人一樣騎得輕松自如,如果遇到 一些不會(huì)騎自行車(chē)的人,我還會(huì)在別人面前炫耀一下,聽(tīng)著他們夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。
回到家,我打開(kāi)窗戶(hù),發(fā)現(xiàn)天空格外得藍(lán),太陽(yáng)格外得燦爛,通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)我懂得了一個(gè)道理:做什么都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的小學(xué)作文7
我和她開(kāi)開(kāi)心心地走路回家。此時(shí)的天,格外晴朗,太陽(yáng)照在身上暖暖的,如她的笑容,而我則是笑開(kāi)了花。
我們是在數(shù)學(xué)班認(rèn)識(shí)的,她學(xué)習(xí)很好,我就算了吧,但依舊阻擋不了我們成為好閨蜜。
我約她出去看電影,看完之后,我們兩個(gè)想去買(mǎi)倉(cāng)鼠,但在買(mǎi)什么品種上吵了起來(lái)。
“不行,買(mǎi)三線吧,好養(yǎng)!”我說(shuō)。
“為什么不買(mǎi)波利,顏色好看啊!”她反駁。
“紫倉(cāng)也很好看的,況且也好養(yǎng)!蔽曳瘩g。
我們?cè)谕饷娉车貌豢砷_(kāi)交。
“不行,波利好看!”
“紫倉(cāng)好看!”
五分鐘過(guò)去了,這就像世界大戰(zhàn)一樣,打完一戰(zhàn)還有一戰(zhàn)。
“聽(tīng)你的吧,買(mǎi)波利!”我在爭(zhēng)吵了很久之后做冷靜決定。
“好的,那食物……”
沒(méi)等她說(shuō)完,“強(qiáng)推比利時(shí)!”我搶先一步說(shuō)。
“嗯……BUNNG不好嗎?”她反問(wèn)我。
沒(méi)想到,因?yàn)槭澄镂覀冇殖沉宋宸昼。我一氣之下,轉(zhuǎn)頭就走,只剩下她一個(gè)人在原地傻傻地等著。
我走了沒(méi)幾步,腦子里做了很多思想斗爭(zhēng)。我永遠(yuǎn)忘不了,上次因?yàn)橄肟吹碾娪安煌瑫r(shí),任性而導(dǎo)致朋友傷心。這次,我絕不會(huì)再去傷害一份真誠(chéng)的友情。于是我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身,大步流星地走向她:“比利時(shí)和BUNNG都很好,要不一起買(mǎi)吧。”我邊摳手邊說(shuō)。
“嗯!彼紤]了一會(huì)兒說(shuō)。
不知道為什么,她結(jié)賬時(shí)多拿了一罐比利時(shí)——她資金有限,為什么多拿?
“這一罐是給你家倉(cāng)鼠的!彼Y(jié)完賬把這罐比得時(shí)遞給了我。
我感動(dòng)地接過(guò)。“謝了”從嘴里吐出,顯然我還不會(huì)感謝人。
因?yàn)檫@次爭(zhēng)吵,不知道為什么,我們的關(guān)系更好了一點(diǎn)。
她一手拿著倉(cāng)鼠,一手抱著兩罐倉(cāng)鼠食物,而我雙手抱著這罐昂貴的比利時(shí)——感覺(jué)暖暖的——太陽(yáng)照在我身上,暖得讓人舒心。通過(guò)這一次,我似乎成長(zhǎng)了,但卻不知是什么原因。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的小學(xué)作文8
成長(zhǎng)中,大家都經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣,而我就有這樣一件事和大家分享。
那天,我把作業(yè)做完了,于是就開(kāi)始學(xué)畫(huà)素描。我先拿出我最喜歡的漫畫(huà)書(shū),挑了一個(gè)人物,再拿出筆與紙,小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)?墒菬o(wú)論我多么努力,還是畫(huà)得不成樣,于是我又換了一個(gè)動(dòng)漫人物,謹(jǐn)慎小心地地畫(huà)了起來(lái),但結(jié)果還是與第一次畫(huà)的一樣,我的火氣一下子冒上來(lái)了,把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶,邊扔嘴里還嘰里咕嚕地咒罵著:“什么破爛玩意兒,根本不能畫(huà)!”本來(lái)干凈的垃圾桶,現(xiàn)在已經(jīng)填滿了廢紙。我一賭氣,決定再也不畫(huà)了,打開(kāi)電視機(jī)開(kāi)始看電視,
恰巧,媽媽從書(shū)店買(mǎi)書(shū)回來(lái)了,她聽(tīng)到我在房間里自言自語(yǔ),便過(guò)來(lái)瞧瞧,她看到了滿廢紙的垃圾桶,又看了看桌上的書(shū)與紙,莞爾一笑,說(shuō):“女兒,來(lái),媽媽和你聊聊天!庇谑俏遗c媽媽來(lái)到了書(shū)房,她拿了一本書(shū)著指著封面的這個(gè)人問(wèn)我:“他是誰(shuí)?”我不屑一顧地回答:“達(dá)芬奇,這誰(shuí)不知道?”她便打開(kāi)資料庫(kù),把一張達(dá)芬奇的資料給了我,我便來(lái)到房間一個(gè)一個(gè)字地看著,越看我越覺(jué)得臉紅:原來(lái)小時(shí)候的達(dá)芬奇練習(xí)畫(huà)畫(huà),畫(huà)了許多樣式的蛋,一個(gè)蛋就畫(huà)好幾個(gè)月。他最后還是靠堅(jiān)持不懈成為畫(huà)家的。我想了想:達(dá)芬奇,真了不起!
我放下資料卡,鋪開(kāi)畫(huà)紙,拿起畫(huà)筆,默默地畫(huà)了起來(lái)。終于,我畫(huà)好了一張美少女,她好像沖著我微笑呢。媽媽翹起了大拇指:“我的女兒是好樣的!”從此,每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),達(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事總是告誡我:只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的小學(xué)作文9
時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道,那是我的生命在流淌。
一不小心,還是掉進(jìn)了回憶的旋渦。
曾經(jīng)以為,不朽不會(huì)成為須臾,須臾也不會(huì)變成不朽。光陰荏苒,驀然回首,那些平平仄仄的時(shí)光,在記憶的長(zhǎng)河里閃閃發(fā)亮。
[壹]
我喜歡去呼吸明媚的陽(yáng)光,去傻望天空的云彩,只是在一個(gè)人的時(shí)候。
從小,我就是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。認(rèn)真地上學(xué),乖乖地游戲,從不會(huì)奢望可以調(diào)皮搗蛋,也沒(méi)試過(guò)撒嬌任性。我也一直告誡自己,你是一個(gè)好孩子,凡是都要做到最好,追求完美。在那個(gè)崇尚個(gè)性的年代,我承認(rèn),我很累。那天,不知怎么的,和我們班一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”吵了起來(lái),爭(zhēng)到面紅耳赤。“你有什么了不起的!干嗎偽裝自己!成績(jī)好就有用么,你有知心朋友么,你敢宣泄自己的不滿么?你才是個(gè)‘大差生’!”剎那,我的心理防線崩潰了,我奔出教室,沖向大雨。
角落里,一個(gè)孩子在偷偷地哭泣,或許沒(méi)有人知道,是什么永遠(yuǎn)傷害了她的心。
陰霾過(guò)后,天空還是放晴了,就像那個(gè)孩子,從此走出了自己的完美世界。
[貳]
很多關(guān)于離別的歌謠,在青色的天空里顯得又迥又高。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蹦悄捴巳丝诘脑~句,卻讓我無(wú)言。依然在那個(gè)蟬鳴喧囂的夏天,外婆出了車(chē)禍。趕到醫(yī)院,那血跡斑斑的頭顱,失去了左耳。我再也無(wú)法壓抑內(nèi)心的悲痛,伏在病床邊放聲大哭。也是在第二天,佬爺因?yàn)楸瘋^(guò)度,走了,那個(gè)世界上最疼我的人,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了。淚水,傷痛,掙扎,充溢著我的內(nèi)心,反反復(fù)復(fù)幻想生命涅磐,于是在那一刻,我開(kāi)始痛恨離別,害怕等待那遙遙無(wú)期的重逢之日。
生命如此脆弱,別離的背后,隱蔽著一道深淵,添埋著不化的霜雪。
記憶里,不知是第幾片新葉,和這班駁的歲月,交織成一首青澀的詩(shī),在這無(wú)人的街頭。
那些年少的時(shí)節(jié),
那些時(shí)節(jié)里的少年,
他們都還在,
而我卻慢慢地成長(zhǎng)了……
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的小學(xué)作文10
我成長(zhǎng)的歷程中有許多快樂(lè),也有很多煩惱,這些快樂(lè)和煩惱隨著時(shí)間的流逝已漸漸遠(yuǎn)去了。然而其中有一件事情,至今令我記憶猶新。
記得五歲那年的春節(jié),媽媽買(mǎi)了好多糖果回來(lái)。那可是我的最?lèi)?ài)!因?yàn)槲议L(zhǎng)了齲齒,媽媽偷偷地把糖果藏在一個(gè)很隱蔽的柜子里,但是這一切可逃不過(guò)我的火眼金睛!
總算等到有一天,家里的大人全出去了,只有我和表姐在家。我們可開(kāi)心了,迅速地翻出糖果,一邊玩游戲,一邊不停地嚼著。大約玩了幾個(gè)鐘頭,突然,我覺(jué)得肚子好痛,急忙躺著附近的沙發(fā)上,一邊揉肚子,一邊“哎呦、哎呦”地直叫表姐急切地湊過(guò)來(lái),一邊詢(xún)問(wèn)我的情況,一邊納悶地說(shuō):“怎么會(huì)這樣呢?”突然,她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,大聲喊道:“完了!”我不解地問(wèn):“怎么啦?”她兩腿不停地抖動(dòng)著,說(shuō):“貝貝,你可能誤吃了老鼠藥!”這可像扔個(gè)炸雷似的,我和表姐不約而同的尖叫起來(lái):“這可怎么辦!”
正在我們陷入絕境的時(shí)候,門(mén)開(kāi)了,媽媽滿面春風(fēng)地拎著大包小包地回來(lái)了?粗覀兂蠲伎嗄樀臉幼,她拍了拍表姐的肩,笑瞇瞇地問(wèn):“丹丹,怎么回事啊?你的腿怎么抖成那樣了?”表姐緊張地抬起她那顫抖的手,指著我說(shuō):“小姨,妹妹可能吃錯(cuò)糖了,她把老鼠藥當(dāng)糖吃了!”媽媽臉上的笑容立即消失了,她楞了一下,然后迅速地跑到垃圾桶前,去找我們?nèi)拥舻奶羌。?jīng)過(guò)一番緊張的搜索后,媽媽哈哈哈地大笑起來(lái)。我和表姐一臉疑惑地看著媽媽。媽媽看了看我們,再看看垃圾桶,笑得更開(kāi)心了。原來(lái),我吃的不是老鼠藥,而是一種比較刺激的糖。因?yàn)槭堑谝淮纬运,我覺(jué)得很不舒服。由于一些糖果的形狀跟老鼠藥有點(diǎn)像,很容易把兩者搞混。真是虛驚一場(chǎng)!我和表姐都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,媽媽則在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“看你以后還敢貪吃!”
這個(gè)鬧劇雖然已經(jīng)過(guò)去多年,但是每次一想起它,我就覺(jué)得既刺激又好玩!
成長(zhǎng)中的事像一架鋼琴,成長(zhǎng)中的事像鋼琴上跳動(dòng)的音符,一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂(lè)曲,也譜成了我的快樂(lè)童年!
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的小學(xué)作文11
在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案,里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里,有成功的喜悅,有與困難作斗爭(zhēng)的艱辛,有我探究知識(shí)寶庫(kù)的足跡,也有我學(xué)習(xí)做人的腳印。
在這成長(zhǎng)的路上,我可記得:誰(shuí)關(guān)心過(guò)我,誰(shuí)幫助過(guò)我,誰(shuí)曾經(jīng)給了我教誨,又是誰(shuí)在無(wú)意中讓我受到啟發(fā)。這一個(gè)個(gè)故事,都是我記憶中的珍寶。
在童年有著無(wú)數(shù)個(gè)成長(zhǎng)中的故事發(fā)生,打開(kāi)照相冊(cè)我發(fā)現(xiàn)幾張神情比較好笑的照片,想起了幾件有趣的事兒。
我看到一張我眼睛歪著的,旁邊還有幾個(gè)阿姨的照片,這讓我回憶起那件事。有一次,我、媽媽、姑媽和表哥一起去世紀(jì)公園游玩,我們走到荷花池那邊,媽媽叫我去那邊的空地上拍照,旁邊有幾個(gè)阿姨,在說(shuō)池里的蝌蚪,我很想了解蝌蚪,于是就斜著眼睛,豎起耳朵,偷聽(tīng)她們?cè)谡f(shuō)什么。正巧媽媽把我這滑稽的神情給拍了下來(lái)。還有一張我低著頭,垂頭喪氣的照片。原來(lái),那天我們走著走著看到了一個(gè)大花叢,媽媽又要叫我過(guò)去拍照,我覺(jué)得老是拍照太煩了,于是就不去,坐在旁邊,閉上眼睛,假裝睡覺(jué)。姑媽說(shuō):“既然小禹這么累了,我們玩一會(huì)兒就走吧!眿寢屇梦覜](méi)辦法,只好背著我走路,我想:“這滋味真好,我要繼續(xù)享受這種美好的感覺(jué)!笨刹灰粫(huì)兒就發(fā)現(xiàn)裝睡其實(shí)是件苦差事。他們一路上有說(shuō)有笑的,我卻只能裝啞巴。正在我苦惱的時(shí)候,這時(shí)表哥發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣(mài)玩具的攤子,看中了一把沖氣劍,媽媽說(shuō):“還好小禹睡著了,否則他肯定也會(huì)吵著買(mǎi)的!蔽医K于忍不住了,從媽媽背上跳下來(lái),說(shuō):“媽媽?zhuān)倚蚜耍乙惨@把劍!贝蠹冶晃业呐e動(dòng)逗的哈哈大笑,原來(lái)媽媽早就感覺(jué)到我在裝睡,故意作弄我的。
寫(xiě)到這兒,我再看看媽媽當(dāng)時(shí)拍下的照片,真是忍俊不禁,多希望時(shí)光倒流,回到那美好的童年。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的小學(xué)作文12
那是一個(gè)冬天,天黑得較早,凜冽的北風(fēng)吹在臉上,生疼。我并不怕走夜路,所以放學(xué)后,我哼著歌往家里走。這時(shí),旁邊響起一陣電話鈴聲。我四處查看,終于在雪堆旁看見(jiàn)一部嶄新的手機(jī)。
拿起來(lái)一看,只有屏幕的一角摔裂了一道劃痕,想來(lái)是誰(shuí)著急趕路掉的。我拍拍自己凍紅的臉頰,心想到底是還給失主還是不還呢?真是想不到這種事情會(huì)發(fā)生在自己身上。
不要相信新聞上那些從撿手機(jī)到歸還手機(jī)——都說(shuō)自己很淡定的人,這種事情不發(fā)生在自己身上,你根本體會(huì)不到那種激動(dòng)。
我還在想:到底是還?還是占為己有呢?這兩種念頭就像兩個(gè)小人,一個(gè)白臉,一個(gè)黑臉。白臉說(shuō):當(dāng)然給人家,人家掙錢(qián)不容易,難道你忘了老師教導(dǎo)的要拾金不昧嗎?”
而黑臉人邊笑邊說(shuō):“還什么還!人不為己,天誅地滅!難道你忘了新聞上報(bào)道:男孩撿到手機(jī)并歸還,失主為了感謝,送他幾本寒假作業(yè),你忘了嗎?這些都是‘前輩’血與淚的教訓(xùn)啊!”
我晃了晃腦袋,努力讓自己清醒下來(lái)。想了又想,覺(jué)得還是白臉人說(shuō)得對(duì)。鈴聲又一次響起,我便按下了“接聽(tīng)鍵”……
第二天,我如約把手機(jī)還給了失主。失主并沒(méi)有給我買(mǎi)寒假作業(yè),而是向我道謝——看來(lái)世界上還是好人多啊!
回去的路上,我不禁陷入了對(duì)人生和社會(huì)的大思考:之前每每看到這種新聞笑笑就過(guò)去了,認(rèn)為交還失主很輕松,可真正體會(huì)到后,才會(huì)佩服那些有良知的人,他們?cè)诶媾c道德之間選擇了道德。我也在跟大多數(shù)人一樣,選擇了堅(jiān)守道德的底線,也許這就是成長(zhǎng)吧!
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的小學(xué)作文13
這一學(xué)期的教學(xué)節(jié)活動(dòng)中,有制作數(shù)字故事這一環(huán)節(jié),在展示前期,老師們都在忙碌著,我也不例外,腦海里還在努力地回憶當(dāng)時(shí)上海華東師范大學(xué)的教授黎加厚教授的數(shù)字故事講座,幸好當(dāng)時(shí)幫助胡老師做過(guò)一些圖片的處理,也不算陌生,同時(shí)自己也在網(wǎng)上收集了一些有關(guān)教學(xué)的數(shù)字故事,仔細(xì)地閱讀后,有了一些感悟。
一個(gè)好的數(shù)字故事,要有一個(gè)精煉的故事,貼切的圖片,和渾然一體的音樂(lè),但我的教學(xué)經(jīng)歷較短,可寫(xiě)的內(nèi)容不多,和于老師討論后,決定將我自己的切身經(jīng)歷做成一個(gè)簡(jiǎn)短的數(shù)字故事。由于太懶惰,沒(méi)有提前準(zhǔn)備,只能利用剩余的一個(gè)夜晚將它完成,白天的時(shí)候我絞盡腦汁地設(shè)計(jì)故事里的每一句話,下班回家后,電腦大搜索,將可能用的照片統(tǒng)統(tǒng)弄出來(lái),經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),圖片和文字安排妥當(dāng),幸好有一位同事的模板,文字的大小和速度節(jié)省了許多時(shí)間,但我的圖片太多,插入的一首音樂(lè)不能夠支持那么多的圖片全部播完,只能在網(wǎng)絡(luò)上搜索解決的方法,還好最后一個(gè)難題也解決了,此時(shí)已是深夜了……
第二天中午,于老師審核了我的數(shù)字故事,其中的一些環(huán)節(jié),她幫我做了修改,由于時(shí)間的限制,沒(méi)有辦法再修改,直接展示播放了。在觀看的環(huán)節(jié)中,用較大的投影儀播放,本身就是一種烘托,加上《童年》這首歌曲的點(diǎn)綴,當(dāng)時(shí)的氣氛很濃烈,在場(chǎng)的老師被感動(dòng)了,其實(shí)自己也被感動(dòng)著。
數(shù)字故事真的是一個(gè)很神奇的東西,它可以將普通的圖片,文字、音樂(lè)三者結(jié)合起來(lái),形成一種強(qiáng)大的力量,當(dāng)你在制作的過(guò)程時(shí),也是對(duì)生活的一種回顧,那里有我的成長(zhǎng)故事,它能把你的生活、情感、思想、夢(mèng)想……統(tǒng)統(tǒng)整合起來(lái),帶你一起飛翔。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的小學(xué)作文14
星期六老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于成長(zhǎng)的故事,可是,關(guān)于成長(zhǎng)的故事太多了,我不知道該寫(xiě)哪一篇,算了,我就寫(xiě)媽媽教我騎自行車(chē)吧!
記得有一次,我和媽媽吃完了晚飯,到樓下的廣場(chǎng)上散步的時(shí)候,我看見(jiàn)廣場(chǎng)上有很人騎自行車(chē),于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胍惠v自行車(chē),好嗎?”媽媽說(shuō):“我可以給你買(mǎi)輛自行車(chē),但我有個(gè)條件。”我說(shuō):“什么條件?”媽媽說(shuō):“除非你考一百分,我才給你買(mǎi)自行車(chē)!蔽倚判氖愕貙(duì)媽媽說(shuō):“我一定會(huì)考一百分的。”說(shuō)完,我們上樓睡覺(jué)去了。
第二天早晨,我來(lái)到教室,走到自己的座位上坐下來(lái)。就看到老師手里拿著試卷,說(shuō):“同學(xué)們,今天進(jìn)行考試。”說(shuō)完就把考試卷發(fā)了下來(lái),考試開(kāi)始了,同學(xué)們都在緊張的答題,當(dāng)然也包括我。過(guò)了半個(gè)小時(shí),我終于把試卷寫(xiě)完了,可是,我不肯定全對(duì)就把試卷從頭到尾檢查了一遍。忽然,我發(fā)現(xiàn)我把“!弊值钠远嗉恿艘稽c(diǎn),于是我連忙改了過(guò)來(lái),這下我就放心了。
下午我剛來(lái)到教室,就看見(jiàn)發(fā)卷子了,我連忙來(lái)到座位上看看有沒(méi)有我的卷子,果然有我的試卷,而且是100分,我高興極了。下午放學(xué)我飛快的跑回家,一到家里我就看見(jiàn)一輛嶄新的自行車(chē)放在我面前,原來(lái)媽媽收到短信上面有我的名字,于是媽媽把自行車(chē)提前買(mǎi)回來(lái)了。媽媽說(shuō):“這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)!蔽议_(kāi)心極了。
吃完晚飯,我和媽媽搬著自行車(chē)來(lái)到樓下的廣場(chǎng)里,我對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽?zhuān)铱梢詫W(xué)自行車(chē)嗎?媽媽說(shuō):“當(dāng)然可以!庇谑牵因T著車(chē)子在廣場(chǎng)上玩,還沒(méi)騎幾下就摔倒了,我一連摔了十幾下,就說(shuō):“不學(xué)了,太難騎了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“你先看看其他小朋友是怎么騎得,自己多練練就會(huì)了!蔽铱戳丝雌渌∨笥,他們都是眼睛向前看,不像我眼睛向下看,于是我又騎上自行車(chē)圍著廣場(chǎng)繞了幾圈也沒(méi)有摔倒,媽媽對(duì)我說(shuō):“你真棒,這么快就學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!甭(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我開(kāi)心的笑了。
雖然我摔了十幾下,但是我感覺(jué)我長(zhǎng)大了!
關(guān)于成長(zhǎng)的故事的小學(xué)作文15
光陰似箭、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名頗為成熟的中學(xué)生了。在成長(zhǎng)歷程中,發(fā)生了許多小故事,有喜有憂,有哀有樂(lè),它們帶給我啟示,伴隨著我成長(zhǎng),讓我記憶猶新。
記得一次選舉大隊(duì)委員,這是我成長(zhǎng)中的一件有遺憾而又意義深刻的故事。學(xué)校將舉辦第15屆少代會(huì),要一關(guān)接一關(guān),從許多優(yōu)秀的隊(duì)員中選拔出一批出類(lèi)拔萃的大隊(duì)委員。首先,我有幸被班級(jí)選出,接著又順利地從面試中脫穎而出,我可謂過(guò)五關(guān)斬六將,我?guī)е蠋、同學(xué)對(duì)我的無(wú)限期望參加最后的少代會(huì)投票選舉,將從24名隊(duì)員中選出19名。
我回家十分認(rèn)真地準(zhǔn)備了演講稿,當(dāng)我滿懷信心地參加閉幕式,結(jié)果卻令我大驚失色,我落選了,我當(dāng)時(shí)愣住了,位居20名,僅差6票,我還是沒(méi)有初一、初二的同學(xué)有經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我的心情跌到了前所未有的低谷。我該怎么面對(duì)那些支持、相信我的父母、老師和同學(xué)呢?
回到家,我想哭卻哭不出來(lái),我不能再過(guò)一個(gè)小孩子的生活了。失敗了就要找出不足之處,努力改正,積累經(jīng)驗(yàn),以努力的行動(dòng)來(lái)戰(zhàn)勝挫折。不能再以淚水面對(duì)失敗,勇敢面對(duì)、努力克服是我現(xiàn)在要做的,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,而且還要再不斷成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)歷程中總會(huì)有歡樂(lè)陪伴,也免不了有悲哀。因?yàn)槌砷L(zhǎng)是艱難的跋涉,是一條曲折的山路,身后是蜿蜒沉重的腳步。向前望去,布滿荊棘,有時(shí)自己也會(huì)被劃傷但是只要勇敢去追尋,不能因一時(shí)的疼痛而停留甚至后退,路終會(huì)在腳下延伸,成長(zhǎng)就是這條漫無(wú)止境的長(zhǎng)路,終點(diǎn)定會(huì)有美麗的太陽(yáng)。當(dāng)我欣喜地發(fā)現(xiàn)我明白了這一點(diǎn)時(shí),我知道我長(zhǎng)大了,是這件成長(zhǎng)中的小故事讓我明白了大大的道理。
通過(guò)這件成長(zhǎng)中的小故事,我感悟到不能屈服與這次的失敗,努力地去做更多,才能迎接燦爛的陽(yáng)光。我相信在下一屆的選舉中我一定能當(dāng)選!品味成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,掛上風(fēng)帆讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起。
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