聆聽成功的第一步小學(xué)作文

　　我們今天在竹君園玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲使我懂得了一個(gè)道理。什么游戲？什么道理？且聽我慢慢道來。

　　剛上課，老師就笑瞇瞇地對(duì)我們說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲。在玩游戲之前呢，我們送給你們一個(gè)字——‘聰’。即用耳朵聽，用眼睛看，用口說，積極發(fā)言，用心聆聽�！蔽覀兌加行┮蓡枺�但聽到老師開始講起規(guī)則了，忙又聚精會(huì)神地聽了起來，“游戲中呢，老師會(huì)拿出兩個(gè)紅包。這時(shí)，你們要轉(zhuǎn)身。我會(huì)把這一百元紙幣放進(jìn)其中的一個(gè)紅包，同學(xué)們來猜這錢在哪個(gè)紅包里。游戲進(jìn)行三局�！�

　　介紹完規(guī)則后，我們都自覺地轉(zhuǎn)身，耳朵卻在靈敏地捕捉著蛛絲馬跡。教室里鴉雀無聲，除了紙和紙之間摩擦的細(xì)微聲，甚至連一根針掉在地上都能聽的見。

　　“好了，都轉(zhuǎn)回來吧！”聽到這話，我們迫不及待地轉(zhuǎn)身望向老師手里的兩個(gè)紅包。這時(shí)，老師帶著些神秘意味的聲音響起來了：“猜猜錢在哪個(gè)紅包里？”

　　我們七嘴八舌地說出了自己的猜測(cè)，幾名同學(xué)各自站到了兩個(gè)紅包的身邊。我坐在原位上，全神貫注地觀察著臺(tái)上同學(xué)們的表現(xiàn)。有的似乎胸有成竹，臉上充滿了信心，一副勝券在握的模樣，有的卻猶豫不決，游離的目光掃蕩著兩個(gè)紅包，但最終還是做出了抉擇。

　　之后，老師讓他們自己打開紅包，左邊的紅包空空如也，那么，右邊——

　　“耶！我們贏了！”選擇右邊紅包的同學(xué)情不自禁地高呼起來，聲音里充滿了喜悅。而選擇右邊的`同學(xué)則垂頭喪氣地回到了座位上。

　　接下來，下一輪游戲又開始了。

　　“猜猜錢在哪個(gè)紅包里？”老師又開始提問了。同學(xué)們照舊勝負(fù)各半。

　　第三輪游戲�！安虏洛X在哪里？”老師再一次拋出問題。聽到這一次問話，我不禁有些狐疑，猶豫著沒有上臺(tái)猜測(cè)。其他同學(xué)上去了，他們兩邊的人先后打開紅包一看，空白一片。同學(xué)們一片嘩然……

　　同學(xué)們，聽了我的講述，你明白了這游戲其中的奧秘嗎？你知道我懂得了什么道理嗎？是的，那就是——用心聆聽。只有會(huì)用心聆聽的人，才是真正的智者。就比如剛才老師的三次提問，前兩次和最后一次提問是不同的，你聽出來了嗎？

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