成功的滋味作文(通用10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成功的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
成功的滋味作文1
童年，是一本本百般滋味的相冊(cè)；童年，是一顆顆美麗珍貴的珍珠……每個(gè)人的童年都有著一些一生難忘的經(jīng)歷，或是朋友的分離、或是成長(zhǎng)的煩惱、或是終于受到他人的認(rèn)可。而最讓我記憶深刻的，是第一次滑旱冰時(shí)成功的滋味。
那天，媽媽帶我到了龍津江旁的廣場(chǎng)上，拿出了一雙嶄新的、湛藍(lán)色的輪滑鞋。我喜歡極了，想立馬就把他蹬在腳上，向小朋友們炫耀�！皨寢尶鞄臀掖┥下铮 陛喕拇┓ㄓ行⿵�(fù)雜，我禁不住向媽媽尋求幫助。“好，媽媽幫你穿�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)道。
剛穿好鞋，我不知從哪里來(lái)的自信，趁媽媽不注意，哧溜一下滑了出去。我想著：才不用媽媽教，我要讓小朋友們都見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的滑冰天賦。聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急地大喊：“趙鵬，快停下！”。我連忙轉(zhuǎn)身，正想扮個(gè)鬼臉，沒(méi)想到前面需要拐彎，我踉蹌了一下，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了個(gè)四腳朝天！媽媽小跑過(guò)來(lái)，一邊嘴上埋怨我，一邊趕忙把四肢發(fā)麻的我扶了起來(lái)�！拔医o你找個(gè)教練吧�！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后，媽媽給我找了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的黃教練。黃教練并沒(méi)有讓我一開(kāi)始就穿輪滑鞋訓(xùn)練，他為我拿來(lái)了一張?zhí)厥獾膲|子，讓我站在上面，雙手背在身后，做固定姿勢(shì)原地踏步。本來(lái)以為很簡(jiǎn)單的我上去就傻眼了，我保持不好平衡！不過(guò)經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我漸漸覺(jué)得簡(jiǎn)單起來(lái)，在教練的帶領(lǐng)下，我還進(jìn)行了很多準(zhǔn)備工作……終于，已經(jīng)能順利滑行不會(huì)摔倒的我跟隨教練學(xué)起了花樣兒：?jiǎn)文_滑行，S行滑行，踏步滑……
如今，我已經(jīng)不去進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了，但只要穿上輪滑鞋，我還會(huì)滑得很好，就像那些動(dòng)作都被刻在我的腦海里了似的。我終于實(shí)現(xiàn)了出風(fēng)頭的愿望，好多小朋友都羨慕地看著我隨著風(fēng)，像燕子一般輕松寫(xiě)意地滑翔著。
努力過(guò)后獲得的成功的滋味可真迷人啊！
成功的滋味作文2
在一個(gè)狂熱的夏日里，一縷陽(yáng)光照到了炎熱的足球場(chǎng)上，我們現(xiàn)在要進(jìn)行學(xué)校的足球比賽。
第一場(chǎng)是預(yù)賽，預(yù)賽的時(shí)候，我們先和六班踢球，大家心里想，萬(wàn)一踢不過(guò)六班，怎么辦？但是我們記住不要放棄，如果贏了，就應(yīng)該開(kāi)心，如果輸了，也不要傷心，要記住一句名言：失敗是成功之母，吸取上次的經(jīng)驗(yàn)后，一定會(huì)有好的收獲。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們拼盡全力，希望我們能贏，當(dāng)時(shí)非常占優(yōu)勢(shì)，整場(chǎng)比賽一直都在對(duì)手那半場(chǎng)踢，我們通過(guò)傳球的團(tuán)結(jié)意識(shí)，整場(chǎng)比賽三比零完成進(jìn)入了半決賽。
接下來(lái)對(duì)戰(zhàn)的是四班，四班在我們年級(jí)一直都是數(shù)一數(shù)二的，我們能踢過(guò)六班，那未必能踢過(guò)四班呀！
到了半決賽，我們個(gè)個(gè)打起精神準(zhǔn)備迎接接下來(lái)的四班，雖然生怕丟球，但是我還是像上次那樣把球一直都在對(duì)方那半場(chǎng)踢，可是……我們只能最多壓到中場(chǎng)，當(dāng)然我隊(duì)的一個(gè)同學(xué)一直沖射球門，但被守門員守住了，守門員用腳踢，然后一個(gè)同學(xué)一下抓住機(jī)會(huì)，搶到了球，射一腳，進(jìn)門了，我們歡呼著！
然后我老師說(shuō)這個(gè)球要留到最后，讓我們不進(jìn)攻光防守，就這樣，我們把比分打到最后，我們贏了。
我們接下來(lái)就迎接決賽了，我們懷著必勝的信心，準(zhǔn)備最后的決賽。決賽的時(shí)候我們?cè)谛睦锒加幸獔?jiān)持到最后的決心，我們先是通過(guò)傳球到了對(duì)方的門口，又通過(guò)隊(duì)友的助攻，我進(jìn)了一球，接下來(lái)我們也非常幸運(yùn)，對(duì)方幾次射門都打到了門柱上，我們開(kāi)始反擊了，又領(lǐng)先了一球，最后我們用二比零成為了本屆聯(lián)賽的冠軍。
從一開(kāi)始的緊張到現(xiàn)在的自信，我們心里有了一種自豪感，我們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的力量是成功路上的指路燈。
成功的滋味作文3
今天上午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著歌，我閑著沒(méi)事，便幫媽媽整理書(shū)房，我一邊哼著小曲一邊整理著柜子里的書(shū)，忽然，一張紅色書(shū)面并寫(xiě)在“獲獎(jiǎng)證書(shū)”四個(gè)金色大字的小本子映入了我的眼簾，我心生疑惑，不知是什么獎(jiǎng)狀的我從一堆書(shū)中拿出，一看才知道這是我四年級(jí)參加長(zhǎng)笛比賽獲得銀獎(jiǎng)的證書(shū)。此時(shí)，我的腦海證浮現(xiàn)出了比賽時(shí)的場(chǎng)景。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，我在媽媽的陪同下參加競(jìng)賽，不一會(huì)便開(kāi)始了，我大步走上舞臺(tái)，擺好長(zhǎng)笛，當(dāng)悠揚(yáng)的伴奏樂(lè)曲響起時(shí)，我一下子放松了下來(lái)，我的手指像一個(gè)個(gè)快活的小精靈，在琴鍵上來(lái)來(lái)回回的舞蹈，奏出了美妙的曲子。臺(tái)下想起了熱烈的掌聲，我更加進(jìn)入狀態(tài)了，身子不由自主的擺起來(lái)，長(zhǎng)笛也隨著而微微晃動(dòng)。當(dāng)我奏完樂(lè)曲時(shí)臺(tái)下再次響起了一陣陣掌聲，品味也偷來(lái)了贊許的目光。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，家里的電話響了，是長(zhǎng)笛劉老師打來(lái)的，她高興地說(shuō)：“彭藝源這次比賽得了銀獎(jiǎng)，很不錯(cuò)�！蔽乙宦�(tīng)老師說(shuō)我得了獎(jiǎng)，自己都不太相信。在確定了幾次后，我激動(dòng)的一蹦三尺高，高興之情更是溢于言表，眼睛瞇成了一條縫，嘴角都快翹到耳朵邊了，這時(shí)的我覺(jué)得喜悅，激動(dòng)，高興這些詞語(yǔ)都無(wú)法形容我此時(shí)此刻的心情。我的心本來(lái)昏昏欲睡，一聽(tīng)到這個(gè)好消息，馬上樂(lè)醒了，整個(gè)人精神飽滿。還伸出兩個(gè)手指，成一個(gè)“丫”字，開(kāi)心的說(shuō)：“太好了！耶！我成功了，我得獎(jiǎng)了！太高興了！”我再看看周圍的一切，書(shū)、本子、鋼筆、電視……好像都在對(duì)我笑，都在向我表示祝賀，都在為我高興，我開(kāi)心地一停下來(lái)就想放聲大笑，讓我一天的心情都high起來(lái)了。
想到這兒，我不由得會(huì)心一笑，是啊，功夫不負(fù)有心人，我在比賽之前每一天都堅(jiān)持練習(xí)，常常練得手指都紅了，還起了一層繭。雖然有時(shí)我練得很累，但當(dāng)成功之后，那種喜悅，那種興奮以及獲得的榮譽(yù)都讓我嘗足了甜頭，就像那句話說(shuō)的：你的收獲和你的成功是成正比的。
哦！成功的滋味讓我快樂(lè)，更讓我難忘！
成功的滋味作文4
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，各人都有它的不同之處，五彩繽紛，豐富多彩。同樣，生活中也有酸甜苦辣。就在那一次，我嘗到了成功的滋味。
小學(xué)時(shí)的我，稍稍偏胖，再加上少鍛煉，像長(zhǎng)跑、跳繩這種活動(dòng)，我每次總是累得氣喘吁吁，豆大的汗珠從頭上一滴一滴不斷地滾下來(lái)，而且每次總是得“第一”，真是竹籃打水一場(chǎng)空。我的信心失望透了，覺(jué)得自己太沒(méi)用了。升初中前，媽媽告訴我中考時(shí)體育是必不可少的，因此我在整個(gè)暑假里增強(qiáng)了體育鍛煉，我打籃球，羽毛球，練跳繩，跑長(zhǎng)跑，恨不得自己能立刻變成體育健將，不再像小學(xué)一樣跑個(gè)不及格了。
上了初中，也快入冬了，體育老師竟然叫我們跑長(zhǎng)跑。我似乎忘記了暑假時(shí)的苦練，坐在一旁悶悶不樂(lè)�？吹酵瑢W(xué)們興奮的樣子，我決定改掉以前的我，爭(zhēng)取擺脫倒數(shù)“第一”。在老師的哨聲下，同學(xué)們跑動(dòng)了起來(lái)，只好把我落在后邊。跑著跑著，我定睛一看，前面還有個(gè)人，看上去像是我的“同盟”，我趕緊追了上去，看她汗流浹背，氣喘吁吁，我反倒覺(jué)得自己沒(méi)那么嚴(yán)重，開(kāi)始加足馬力往前沖。前面的同學(xué)越來(lái)越近了，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……嘿，怎么我甩掉了那么多位同學(xué)？看來(lái)這超出了我的想象。還有半圈就到終點(diǎn)了，加油！我拼命給自己打氣，奮不顧身地往前沖，終點(diǎn)就在眼前了，可我的腳似乎被灌了鉛似的，不聽(tīng)使喚，邁不起來(lái)，我“呼哧，呼哧”地大口喘著氣，全身都是汗，衣服也濕透了。有的同學(xué)撐不住了，停了下來(lái)，但我還是繼續(xù)堅(jiān)持著。終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)，擺脫了“第一”，跳到了前15名，我高興得雀躍，我成功了！
那一次，我成功了，我嘗到了成功的果實(shí)的甜美，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難，更讓我值得慶幸的是，我終于戰(zhàn)勝了自己。
成功的滋味作文5
那天，舞蹈徐老師給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——后控腿180°。哇！這也太難了吧！舞蹈班的每一個(gè)人都驚嘆道�？山杏钟惺裁从媚�？大家只能硬著頭皮，接受“魔鬼訓(xùn)練”。
我一回到家，就把這個(gè)任務(wù)告訴了媽媽，可我自己并沒(méi)有當(dāng)回事兒，經(jīng)常是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，就算練習(xí)，也是心不在焉，當(dāng)然訓(xùn)練的效果也就不那么好啦。第二次還課的時(shí)候，我驚訝地看到曉曉、葉子等同學(xué)她們都基本能后控腿到180°了，而我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行，還不到160°，我就已經(jīng)感受到腿疼得實(shí)在抬不高了�？吹胶屯瑢W(xué)們差距這么大，我這才醒悟，我要加油了。
怎樣才能把后控腿練好呢？我趕緊打開(kāi)手機(jī)問(wèn)“度娘”，“度娘”說(shuō)：后控腿，要先把胯壓開(kāi)，豎叉后腿要伸直，著力點(diǎn)在腳尖，關(guān)鍵要掌握平衡。讀完后我一下茅塞頓開(kāi)，按照“度娘”的要求趴在桌上，后腿一點(diǎn)點(diǎn)向上抬，后胯也越來(lái)越疼。與此同時(shí)，我心里的魔鬼和天使正在激烈地爭(zhēng)吵。天使說(shuō)：“小主人，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，你的腿再酸再疼，也是為了后天在舞臺(tái)上美麗的動(dòng)作啊，加油，我相信你！”魔鬼說(shuō)：“不要聽(tīng)她的，你既然已經(jīng)很疼了，就把腿放下來(lái)吧，干嗎勉強(qiáng)自己呢？”經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)，最終天使戰(zhàn)勝了魔鬼，我也沒(méi)有把腿放下來(lái)。
正當(dāng)我使著渾身力氣一直在堅(jiān)持的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“卓爾，你成功嘞，你看你的后控腿，標(biāo)準(zhǔn)的180°啊�！闭f(shuō)完，拿起手機(jī)“咔嚓”拍了一張照片�？粗掌衔覙�(biāo)準(zhǔn)的180°后控腿，我的心里美滋滋的。
成功的`滋味作文6
成功是一種壓抑后的的噴薄，積蓄后的釋放，這次我真正嘗到了這種滋味。
小時(shí)候，每當(dāng)我看到那些大哥哥大姐姐都可以來(lái)去自如的的飛馳，我也吵嚷著要爸爸給我買了一輛自行車。粉色的車身，銀色的籠頭，漂亮極了�？墒�，我忍受不住那一次的失敗，那一次重重摔倒在地的疼痛。那輛自行車便靜靜地躺在了我家的雜物間。直到那件事的發(fā)生。
一次，與我同齡的伙伴相約一起出去玩耍，她說(shuō)一起騎自行車出去。我說(shuō)我不會(huì)，她立馬驚訝的說(shuō)道：“啊?你連這都不會(huì)，你怎么不去學(xué)呢?”她的語(yǔ)氣里略帶了一絲嘲諷。我的心里好像有一團(tuán)火焰燃燒了起來(lái)，我暗暗下定決心，這一次一定要學(xué)會(huì)騎自行車!
爸爸從雜物間里找出了那輛粉紅的自行車。上面布滿了灰塵。我拿出抹布，把自行車擦得干干凈凈�？粗欠凵能嚿�，那銀色的車籠頭發(fā)出明亮的光芒，仿佛在對(duì)我發(fā)出挑釁：“你敢碰我嗎?你有那個(gè)膽量嗎?膽小鬼!”我不禁產(chǎn)生了一種征服感。
我踏上了自行車，還沒(méi)坐穩(wěn)，我連同自行車就重重地摔在了地上。手臂擦破了皮，火辣辣的疼。我只想放聲大哭，但我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：既然與我同齡的朋友都能學(xué)會(huì)騎自行車，我為什么不可以呢?我忍著疼痛從地上爬了起來(lái)，再一次重重地摔在地上，再一次爬起來(lái);一次次疼的想哭，又一次次拼命忍住。只是倔強(qiáng)的告訴自己：我一定要征服這一輛小小的破車!
皇天不負(fù)有心人，在我的堅(jiān)持下，那輛粉紅的自行車已經(jīng)被我征服了。我終于嘗到了成功的滋味，那是甜甜的，不，是一種沁人心脾的的滋味!也不是，那是一種讓人無(wú)法形容的滋味，能讓人無(wú)比快樂(lè)的滋味�？傊欠N滋味美妙極了，那天氣似乎格外晴朗，好像陽(yáng)光特意為我而燦爛;風(fēng)兒在我耳邊輕輕吹過(guò)，好像對(duì)我說(shuō)：“你真棒!”我還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂(lè)的歌，我慢悠悠地騎著我心愛(ài)的粉紅色自行車，心里甭提多高興了!
正如那首歌所唱的那樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。要想成功就一定要堅(jiān)持!
成功的滋味作文7
人生就像一場(chǎng)馬拉松，從哪里跌倒，在從哪里爬起來(lái)。我也深刻地體會(huì)到了這通往成功之路的艱辛。
記得初一第一學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我比較浮躁，自認(rèn)為初一數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，自學(xué)便能看懂，于是，上課聽(tīng)講不認(rèn)真，還經(jīng)常跟同學(xué)說(shuō)話，然而，這幾次的數(shù)學(xué)周考敲醒了“夢(mèng)中人”，——這是我上學(xué)以來(lái)考試最差的幾次。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，崔老師還把全班的分?jǐn)?shù)用表格的形式出示在大屏幕上，當(dāng)時(shí)，我的臉通紅通紅的，像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果，恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。
就在這樣的氣氛下，同桌還說(shuō)道“趙何鈺要變成差生了！”我實(shí)在忍不住，哭了出來(lái)。
放學(xué)以后，我打著傘，走在潮濕的路上，狂風(fēng)呼嘯著，雨滴滴答答地打在雨傘上，沒(méi)有了往日小鳥(niǎo)的歌聲，也沒(méi)有了喧鬧的人群，一切都是那么的安靜。
在家屬院的后面，我看到了一朵不起眼花兒，它雖然沒(méi)有百合的淡雅，玫瑰的純潔，但在狂風(fēng)暴雨的嚴(yán)冬，它不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不屈，使它變得那么純潔，那么美麗。
漸漸地，我想起了著名的科學(xué)家愛(ài)迪生，他經(jīng)過(guò)了六千多次的實(shí)驗(yàn)后，終于發(fā)明了電燈泡。他沒(méi)有向困難低頭，成為了最終的勝利者。
事實(shí)上，失敗并不可怕，可怕的是向困難認(rèn)輸。我重新振作了起來(lái)，課堂上，我專心聽(tīng)講，緊跟著老師的節(jié)奏。課下做很多練習(xí)，經(jīng)常做到夜深人靜的時(shí)候才上床睡覺(jué)，就這樣，我持之以恒，堅(jiān)持不懈。
功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后的期中考試中，我有了明顯的進(jìn)步，于是，我更加勤奮努力。一分耕耘，一分收獲，在期末考試中，更上一層樓，取得了理想的成績(jī)。
一個(gè)成功者的背后，必然有大力的付出，必然會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折，正可謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�
我喜歡這風(fēng)雨后的彩虹，喜歡這種先苦后甜的感覺(jué)…
成功的滋味作文8
人的一生有很多滋味，酸甜苦辣樣樣都有，但我認(rèn)為成功的滋味是最好的。
高蹺比賽即將來(lái)臨，我們班的選手們每天都在練習(xí)，別人都去玩了，可我們還在辛苦的操練，直到滿頭大汗才去休息，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都想成功——拿第一。連老師看到我們努力的樣子，也主動(dòng)帶領(lǐng)我們訓(xùn)練。比賽的日子一天天越接近，我們?cè)郊颖杜τ?xùn)練。
“比賽開(kāi)始！”裁判員叫到，我們開(kāi)始了，首先由我們班的冠軍小彥出馬，他一上場(chǎng)氣壯山河，飛快的向?qū)γ鏇_去，猶如一頭脫韁的狂牛。
這次比賽是男女接力賽，我們的對(duì)手是六班，他們的實(shí)力十分的強(qiáng)，在全校也是數(shù)一數(shù)二的，但我們也不弱，這是棋逢對(duì)手吧。
果然我們與對(duì)手的速度一直不分上下，此時(shí)輪到我上場(chǎng)了，我接過(guò)高蹺飛快的騎上去，象野馬一樣沖出去，我的對(duì)手不知道怎么了，剛走了兩下就摔了下來(lái)，我心里暗自高興，哈哈，天助我也！但我還是提醒自己不要高興的太早了，還要小心。于是我快馬加鞭，三步并兩步的走，按照我們平時(shí)的練法穩(wěn)穩(wěn)的飛向終點(diǎn)，這樣我們很快的拉開(kāi)了距離，等我到終點(diǎn)時(shí)，他才走了一半。
就這樣我們贏了六班，每個(gè)人心里激動(dòng)的不得了，好象吃了蜜糖一樣，又拍手又擁抱，隨后老師又告訴讓我們做夢(mèng)也想不到的好事——我們贏得了全年級(jí)第一，我們一下子跳了起來(lái)，激動(dòng)的大聲叫喊，恨不得全世界都知道我們得了冠軍，成功了！回想起訓(xùn)練時(shí)的辛苦，很多同學(xué)都流下激動(dòng)的眼淚，我想：成功一定是勤奮和汗水換來(lái)的！
成功的滋味比世界上任何事情都好！
成功的滋味作文9
成敗乃兵家常事，無(wú)論是誰(shuí)都有過(guò)成功或失敗的經(jīng)歷。人的一生中所做的事不會(huì)是都讓人想滿足的。
當(dāng)你走到餐桌前，眼前的美味佳肴都會(huì)讓人垂涎三尺，當(dāng)吃進(jìn)嘴里酸甜苦辣又會(huì)讓你挑剔求佳。這就是人生。
考、考、考！老師的法寶！分、分、分！學(xué)生的命根！不管是家長(zhǎng)還是同學(xué)把分?jǐn)?shù)看得比泰山還重。
曾清楚的記得，一次數(shù)學(xué)考試過(guò)后，當(dāng)我胸有成竹地接過(guò)考試卷時(shí)，臉?biāo)⒁幌伦兞�。在家長(zhǎng)面前立下的軍令狀上，我大言不慚的寫(xiě)了95分，而這時(shí)的卻是75分！我走出教室，抬頭看天，天變得昏暗無(wú)比，看看眼前的路，那樣遙遠(yuǎn)。
我像是被潑了一盆冷水，全身麻木了。我邁著沉重的步伐走到電話機(jī)前，撥通了家里的電話……我對(duì)自己沒(méi)有了信心，完全失望了。這時(shí)，我想起了一件事：一個(gè)小孩在家長(zhǎng)的輔助下一扭一拐的走著，小男孩一不小心踩到了一塊小石頭，摔在了地上。他痛苦的慢慢的站了起來(lái)。再抬頭看看媽媽，她沒(méi)有去扶兒子，只是用鼓勵(lì)的眼神看著小男孩。小男孩慢慢地走近媽媽，又一拐拐的走著。
這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)信念：一定要成功！心中舒暢多了……
從這時(shí)起，我開(kāi)始努力奮進(jìn)，像小男孩一樣，一次跌到了沒(méi)什么大不了，拍拍身上的泥土，重新站起來(lái)，前面的路還很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)！我把握每一分、每一秒，利用課余時(shí)間，去研究一道又一道課堂上沒(méi)有弄懂的問(wèn)題。老天好像同情我這個(gè)因沒(méi)有考好而努力的小女孩，使我在這次的數(shù)學(xué)周考中取得了第一名的好成績(jī)，這是開(kāi)學(xué)以來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的奇跡。
失敗乃成功之母，經(jīng)過(guò)那次考試我體會(huì)到成功背后的自信多么重要。
成功的滋味是喜悅的，成功的滋味是甜美的，成功的滋味也是心酸的。
走出失敗的陰影，抬頭就會(huì)看見(jiàn)一道七色彩虹。
成功的滋味作文10
無(wú)論在愉快的六一節(jié)，熱鬧的新年，休閑的寒假、暑假，同學(xué)門都可以利用這些節(jié)假日盡情的玩耍、游戲，偶爾還可以誰(shuí)個(gè)懶覺(jué)，別提有多自在了！可這時(shí)的我呢？要不在家中練琴，要不在外排練，要不就在忙得到處演出。有時(shí)我常常抱怨道：為什么要學(xué)琴？為什么要參加小熒星藝術(shù)團(tuán)？為什么不能像其他同學(xué)一樣自由自在呢？
這不，十一長(zhǎng)假又到了，我們又在準(zhǔn)備一場(chǎng)在蘇州舉辦的納涼晚會(huì)，這是一個(gè)專為附近社區(qū)居民所舉辦的晚會(huì)。在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的彩排、調(diào)試、候場(chǎng)，傍晚六時(shí)半，晚會(huì)終于準(zhǔn)時(shí)在蘇州的某以公園內(nèi)開(kāi)始了。
終于輪到我了，我緊張的走上舞臺(tái)，在聚光燈的光環(huán)下，我有些目眩，但我卻清楚的看到了臺(tái)下的觀眾們的神情：有的身體前傾，目光注視著舞臺(tái)上的我；有的因?yàn)楸徽谧×艘暰�，索性站了起來(lái)�？吹酱朔榫�，我心中頓時(shí)有些慌亂：看來(lái)觀眾們都非常期待，可是如果我發(fā)生了什么差錯(cuò)該怎么辦？如果琴弦斷了又該怎么辦？一心的顧慮使我久久不能平息下來(lái)。怎么辦？怎么辦？就在這時(shí)，臺(tái)下突然傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，在觀眾們的鼓舞下，我冷靜了下來(lái)，為他們彈奏了一曲經(jīng)典曲目《梁祝》，我采用了頓音、輪音、反竹等技巧，表達(dá)出了曲子委婉的旋律和凄涼的意境。當(dāng)我演奏完最后一小節(jié)時(shí)，掌聲雷動(dòng)，我向觀眾們深深的鞠了一躬，是他們讓我堅(jiān)持了下來(lái)，是他們讓我成功。
我精彩的表演是帶給臺(tái)下觀眾最好的禮物，而觀眾們的掌聲和笑臉則是對(duì)我最好的回報(bào)。
想到這兒，我笑了，是高興的笑，是興奮的笑，更是成功的笑！