關(guān)于成功的作文五年級
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于成功的作文五年級，希望對大家有所幫助。
關(guān)于成功的作文五年級1
一群蛤蟆在進(jìn)行比賽，看誰先到達(dá)一座高塔的頂端。周圍有一大群圍觀的蛤蟆在看熱鬧。
比賽開始了，沒有誰相信哪只蛤蟆能到達(dá)那座塔的頂端，只聽到周圍一片唏噓聲：“太難為它們!無法到達(dá)，無法到達(dá)�！�
蛤蟆們開始懈氣了，可是，仍有一只蛤蟆在奮力向前摸索著，向上爬去。
圍觀的蛤蟆繼續(xù)喊著：“太不現(xiàn)實(shí)了!你們不可能到達(dá)塔頂?shù)?”
其他的蛤蟆都被說服了，停了下來，只有那只蛤蟆還一如既往，并且更加努力地向前!
比賽結(jié)束，其他蛤蟆都半途而廢，只有那只蛤蟆一令人不解的毅力一直堅(jiān)持了下來，到達(dá)了終點(diǎn)。一只蛤蟆走上前來，問是什么使他堅(jiān)持下來到達(dá)終點(diǎn)的。
這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)――它是一只聾蛤蟆!
關(guān)于成功的.作文五年級2
俗話說得好：小小苦挫，等于激勵(lì)。表明了困難與挫折可以激發(fā)一個(gè)人的潛能。由此可見，成功的秘訣就是不怕困難與挫折。
困難與挫折是每個(gè)人的必經(jīng)之路，但如果你將這化為動(dòng)力，成功就離你不遠(yuǎn)了。
例如，貝多芬和愛迪生就是典型的代表。
貝多芬經(jīng)過多年奮斗，身殘志堅(jiān)，克服種種困難與挫折，創(chuàng)作了《歡樂頌》，愛迪生為了搞發(fā)明經(jīng)過無數(shù)次的失敗，把困難與挫折化為動(dòng)力。發(fā)明了電燈，這可對我們?nèi)祟愖鞒龆嗝创蟮呢暙I(xiàn)啊，那么，他們之所以成功的原因是什么呢?是不怕困難與挫折。
所以，對此我完全贊同，成功的秘訣是不怕困難與挫折。但這并不是說，不怕困難與挫折就能獲得成功。在不怕困難與挫折的基礎(chǔ)上再加上不斷去探索。試想一下，如果小小的困難與挫折就讓你臨陣退縮，那么，你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
由此看來，任何人都應(yīng)該不怕困難與挫折，所以，不怕困難與挫折是人類成功的不二法門。
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