關于成熟作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成熟作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成熟作文 篇1
天之涯，海之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒。天涯海角，總是行走在人頭涌動的剎那，卻只是擦肩而過的過客，你的心為誰停留，你的義是否最后會彌散在歲月的塵埃中?熙攘人海，茫茫歲月，蒼穹宇宙，心始終在流浪，欲取鳴琴彈，恨無知音賞，何時是個盡頭?肆意的文字掩不住的失落，白玉一杯酒，綠楊三月時。春風余幾日，兩鬢各成絲。
耳鬢被染白了，歲月定格在我的堅強又殘弱的心，把酒言歡，邀月共飲，寂寞的心無人理解，蒼白的文字沒有點睛的評論，世人兼笑他若狂，卻不曾看到那顆蒼老的心仍然在掙扎著。
知己或知音時刻雕刻在你們的詩詞中，如同那凄美的愛情一樣在你們的神來之筆下娓娓道來，尋覓的心不曾改變，卻無人能叩開文字的窗戶�！凹偶啪购未�，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違。 當路誰相假，知音世所稀。只應守寂寞，還掩故園扉。 ”干渴的文字被你的點滴被你無情的看透，蒼老的面容終于露出了久違的微笑，好像嫩齒的稚兒，仿若瞬間壓在心頭的那份輕狂塌陷，心也在那一刻永恒，即使朝聞夕死也足矣。
恩德相結(jié)者，謂之知己;腹心相照者，謂之知心;聲氣相求者，謂之知音。俞伯牙曾感嘆：摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不再對誰說。飄渺的琴音早已終結(jié)在子期離開的一剎那，雖然比奧運不改，青山悠悠，似乎那綿延不絕的瑤琴中傳來聲聲嘆息。
輕輕的走向窗前，思緒不能自已的在其中穿梭著，種種感情不約而同的流淌在不同的書籍中，卻無一能夠脫離這些，無論是狐死歸首丘，故鄉(xiāng)安可忘的魂牽夢縈的思鄉(xiāng)，還是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的梁祝愛情，還試湘妃悲泣湘妃淚，伯牙痛碎伯牙琴的心有靈犀的友情，都深深的融入了我的骨髓，成為生命中的一部分。書生意氣的我們總想帶上吳鉤，拍遍欄桿，拉滿雕弓，揮斥方遒，追思古人的步伐，可終究只能愛這古詩詞中看遍一切，感受無與倫比的魅力，在文心鑄成的詩海中尋覓他們的思想，也尋覓我們的心。且把往昔的線線思緒訴諸彩諫素尺，待思想成熟的那一天，再回顧年少的那一片幽幽心懷。
成熟作文 篇2
初中時，因為喜歡看櫻桃小丸子，總被同學說幼稚，考完試，也曾被老師叫到辦公室：“以后不準犯這種幼稚的錯誤，”媽媽會把手搭在我肩上：“這么大了，還這么幼稚”，爸爸會向我發(fā)怒，你什么時候能成熟一點？
于是我開始思索成熟。
一開始，我大張旗鼓告訴媽媽：“媽媽，我決定要成熟了，把我粉紅色的衣服都換成深色，不然我不穿”我把課余時間轉(zhuǎn)向青春校園電視劇，然后高調(diào)談論著，唾沫橫飛，也曾把答案藏在書包里，死也不交，于是作業(yè)每次都是全對，我向上帝祈求快點長高，不要總是像個小孩子。
可是沒有人說我成熟，只是沒有人說我幼稚了。
進入高中，我哦突然發(fā)現(xiàn)，沉默讓人變得成熟，于是我收起了那“眉飛色舞”的'表情，不再有孩子般的笑聲，不再多說話，我告訴自己：“這叫低調(diào)”。
可是沒有人說我成熟，他們說“她很嚴肅”。
我發(fā)現(xiàn)這些都不是真實的我，而給人的印象已無法改變，于是我開始自然地生活、學習，我漸漸認識到我在走向成熟，因為我開始否定自己曾經(jīng)認為的成熟，我開始學會寬容那些誤解我的人，包括認為我幼稚或是嚴肅的人，我開始喜歡簡單，喜歡簡單地成長，簡單地思考，簡單地重復每天的任務并感到充實。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種無與倫比的充實。
也許青春的花開花謝仍能讓我疲憊，四季的雨飛雪飛仍能讓我心碎，但我相信我會走到一種并不陡峭的高度，并認識到，那就是成熟，人生的高度。
成熟作文 篇3
去年暑假，正是楊梅成熟的季節(jié)，我與同鄉(xiāng)的小明回到了久別的家鄉(xiāng)。走在家鄉(xiāng)的小路上，我的心情格外舒暢。我想，村旁的那片楊梅林也一定受到我的感染，正急切地等待著我去和它們作伴吧。
吃罷午飯，我跟家人說了一聲，便拉著小明往村旁的楊梅林跑去。
這幾年，我隨父母進城讀書了，夢中一直系著那片楊梅林，留戀著童年在那里度過的快樂時光。現(xiàn)在那片楊梅林長得怎么樣了呢？我們按捺不住急迫的心情快步來到了山坡上，我不敢相信眼前呈現(xiàn)的竟是一片蕭條景象，原來茂密粗壯的楊梅樹被砍得精光，只剩下那一株株孤獨的樹樁，四周的泥土紅里透黃，大風刮過，空中揚起陣陣黃色煙霧。唉！以前的那片綠蔭哪里去了呢？一定是人們毀林開發(fā)造成的，我們白跑一趟了！小明憤憤不平，火氣中帶著一絲無奈。我不甘心，便下意識地拉著小明往后山坡跑。果然，后山坡那邊還剩下十來棵楊梅樹。一陣濃郁的香味撲鼻而來，讒得我滿口酸水，多么熟悉的味兒啊！我們又驚又喜，直朝著那片樹林奔去。那熟透的楊梅果子隨風搖蕩著，陽光透過綠葉間的縫隙斜照在瑪瑙似的果子上。我倆忘情地攀著楊梅樹，小心翼翼地摘著果子，童年的歡樂又環(huán)繞著我們的身邊......小時候，那滿山遍野的楊梅果任憑小伙伴們?nèi)ゲ烧�，吃得我們小嘴紅紅的紫紫的......有時大家急得連核都吃了。聽大人說吃了果核頭上會長出樹來的，可我們還是一個勁地吃，也沒見頭上長出過楊梅樹來。
村里傳來了狗吠聲，半空升起了裊裊炊煙，這時才知道傍晚就快來臨了。我和小明極不情愿地離開了楊梅林。我想，現(xiàn)在的那些人哪，就知道砍啊割呀，連草根都拔了，開什么發(fā)喲，造孽是真哩！晚上，我像個烙餅似的翻來滾去，無法入睡。外面正刮著大風，樹林里傳出的響聲在空中蕩開，那是它們哀怨的哭訴，還是顫顫的乞求呢？
過了幾天，我和小明背上簡單的行李，帶著縷縷憂慮，踏上了回城的路。翻過那片山坡就見不著小山村了，我們這時不約而同地停下來，站在坡頂上往下望。那被大風卷起的黃色煙霧漫天飛舞，幾乎籠罩了整個小村。我的心情突然沉重了起來。
成熟作文 篇4
發(fā)現(xiàn)自己不成熟。
自從來到了，我就覺得你們都是值得我佩服的人�？吹搅四敲炊喑墒斓奈淖�。我想自己的能力該受到懷疑。
每天例行的事情做完就想來創(chuàng)網(wǎng)看看。看看這里有什么新奇的東西。新奇的思想。
我是一個生活在邊遠西部地區(qū)的孩子。在這里沒有城市的喧鬧。但是都有向往城市的渴望。我和我的同志都懷揣著這個夢不停的奮斗。可是生活就是不如意的。一次次的失敗，一次次的重創(chuàng)著我的夢和我的心。我想我沒有那些偉大的才能。對自己的懷疑，我痛苦的生活著。但是我并不絕望。我有路要走。因為我還年輕。
眼看著自己長漫漫的一個寒假被自己揮霍。一切和自己的約定都被打破。等到不能用揮霍時間來麻痹自己的時候，我開學了�；氐綄W校的時候我發(fā)現(xiàn)自己好象一無所有。大家談論著自己的生活如何的充實。我卻埋著頭數(shù)著自己的夢。我得到了“夢想真的讓人有惰性或者動力�！蔽姨兆砹恕；钤趬衾锏娜�。
明明有著選擇的權(quán)利。但是我卻不能作出堅定的答復。算著畢業(yè)的時間。我卻沒有緊張的情緒，我這是怎么了，難道是真的迷茫了么？我不相信自己了。青春啊為什么你不留下來陪我度過漫漫的人生。卻留給我永生的遺憾？空白的過去，為什么不能五顏六色？虛度的光陰為什么沒有抓��？把握不了……
還是我不成熟。
成熟作文 篇5
寂寞時，他獨享寂靜中的緘默。他慶幸靈感來自于內(nèi)心那一刻的寂寞。孤獨時，他可以找感興趣的事做，讓孤獨感驅(qū)散。棘手時，他用冷靜處理。尷尬時，他用幽默化解。痛苦時，他會自己療傷�？鞓窌r，他面帶微笑。失敗時，他認為是為成功鋪路。成功時，他覺得是必然，而淡然坦然。
一個人的身體成熟是隨年齡的增長自然形成。但一個人的心理成熟一定是與閱歷和他對事物的理解能力即悟性有關。
一個人對自己所經(jīng)歷的事情，不論是好事壞事，不論是喜是悲，都能從中領悟因何而喜，因何而悲，為何這事做好了？為何這事做壞了？他明白了，他就會找出經(jīng)驗，他就會做事比較沉穩(wěn)，處理問題就會得心應手，感覺很老練。
但老練不是成熟，老練與成熟有相似之處，但又有所不同。
一個人的成熟一定要有很好的修養(yǎng)，老練沒有修養(yǎng)一樣不是成熟。
對于一個成熟的人：
寂寞時，他獨享寂靜中的緘默。他慶幸靈感來自于內(nèi)心那一刻的寂寞。
孤獨時，他可以找感興趣的事做，讓孤獨感驅(qū)散。
棘手時，他用冷靜處理。
尷尬時，他用幽默化解。
痛苦時，他會自己療傷。
快樂時，他面帶微笑。
失敗時，他認為是為成功鋪路。
成功時，他覺得是必然。
面對朋友他永遠是真誠，遇到對手他永遠是微笑。
一個成熟的人，不張揚不沉悶；誠實可靠、積極樂觀
坎坷是他的必經(jīng)之路，幸福是他把握的準則。
一個人的魅力所在就是他的成熟，該說的會說，能做的會做；不浮夸、不張揚、不沉悶；可靠、誠實、樂觀、積極……
成熟作文 篇6
“在這個十六歲的花季怎么樣……我怎么……”
“十五歲，我已進入了花季……”
關于成熟的文章大部分都是這樣開頭……因為十五歲、十六歲已經(jīng)成熟……可是我才十二歲，在這個豆蔻年華中，我變得成熟了……驚訝的我直問自己是不是早熟……
成熟有標志……我感覺自己確實是成熟了。
現(xiàn)在的我能認真回答別人的問題：年幼時，別人還沒問完，就向別人拋下三個字：不知道。漸漸長大一點，就會對別人說：可能是這樣的吧……現(xiàn)在，認真想了一會兒，我會毫不猶豫的告訴他：我認為就是這樣，恩，確實是這樣……
現(xiàn)在的我變得懂事了：年幼時，見到老師，會躲得遠遠的。不是對老師的陌生，也不是對老師的畏怯，而是對老師的一種回避，也可以說是不想見到老師……漸漸長大一點：碰到身邊的人后會送上一句：你好!現(xiàn)在，見了熟悉的人，就會主動迎上去，說上：你好，到哪里去?隨著年齡的逐漸增大，說的話語也會逐漸增多：“你好，到哪去?”“老師好，吃飯了沒?”“你們好，作業(yè)寫完了沒啊?”友好，換取了許多信任我的朋友……在家里，我也會主動幫助父母分擔家務……
現(xiàn)在的我學會與別人分享了：年幼時，誰的東西也不讓誰，任憑家長怎么說、怎么教育……漸漸長大一點，家長一說，會很不情愿地把自己的東西分給別人一點，但是和自己的東西相比——微乎其微。現(xiàn)在，我會主動地把東西分給伙伴們、小朋友，甚至是周圍的大人們……大家也都夸我懂事了……就是一件東西，我也想著父母……
現(xiàn)在的我變得多愁善感了，也就是說感情更豐富了：并不再像以前那樣瘋瘋癲癲地跑著玩了，我會靜靜地坐上一會兒，想一想事情……因此，也會多了煩惱。
是啊!就像老師經(jīng)常說的：長大一歲，就得懂事一點……所有的不快樂的記憶，如：和別人鬧別扭了……這些不快樂的記憶都會隨著時間的沖刷別你淡忘，你就學會了“不記仇”……
每當聽到《不想長大》這首歌時，就會覺得這首歌唱出了我的心聲……有時，真的不想長大，長大有很多的煩惱：做事情得負責，必須懂得謙讓……但是，人又不可能不長大……做事負責是培養(yǎng)我們的能力……懂得謙讓也是我們應具備的美德……
在這個豆蔻年華里，讓我們攜手并肩，共同努力吧……
成熟作文 篇7
誰也無法為另一個人的性格“判刑”，因為誰也無法完全說看懂了別人的心。
——題記
在陽光明媚的好時光，不正合適于整理曾經(jīng)的那些往昔嗎？我回首尋望一年前無知的自己，想到那次受到的深刻教育，心中是說不出的寧靜與舒適。
一年前，在“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的好季節(jié)中，在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的好日子里�；盍Γ�2）班中又有了一位新成員，她給人印象不錯，又加上她是我新同桌，所以，我也是熱情地歡迎。漸漸的，我又發(fā)現(xiàn)了，我倆有好多共同點，于是覺得相見恨晚，我們成了密不可分的好朋友。
好朋友，當然是有福同享有難同當。我邀她到我家，她也帶我去她家。
去了她家，我才真正享受到自由的快樂。她家的電腦，可以玩游戲。因為家有嚴厲的父母，所以我家的電腦生來是為學習服務的，我連上面小廣告都沒看過幾眼。于是，接下來的美好日子便被她家的電腦“攻陷”
漸漸地，我上課不在聚精會神，和同桌一天討論游戲，成績開始下滑。同桌也曾勸告我不要沉迷，可我卻“義正言辭”地說：“你是我最好的朋友，所以你應該要支持我才對�！彼桓以僬f什么。
期中考試來了，我的成績糟的一塌糊涂，老師失望的表情，親友的責怪，像大山一樣讓我喘不過氣來。可是我居然又一次沉迷于網(wǎng)絡！
沒有紙包得住的火，這事到底還是讓媽媽知道了，便捉了我現(xiàn)行，抓我回去，我同桌居然沒有說情。我更不高興了。回到家，我生氣地低著頭，扳著手指，嘰嘰咕咕的，要知道我游戲最后一關都快沖過了！“你，居然還想著游戲！”媽媽吼道“你知不知道有多少老師向我報告你那差勁的學習，你知不知道你成績倒退了整整100名！”我心中本就郁悶，現(xiàn)在更不爽了。可又不好發(fā)火，便在心里暗暗唱反調(diào)。媽媽見我心不在焉，便語重心長的說：“唉，我也是為了你好，你自己說，自從你交了那朋友，誰不操心你呢？”說著，還落下了淚珠，我看到有些心酸。
學校發(fā)了試卷，我再次被罵了個狗血淋頭，成了全班的笑柄，自己心里也開始后悔。我將氣全撒在同桌身上，并警告她不許再靠近我。她顯得很委屈，但也沒出口反駁。我回家抱著媽媽哭了許久，哭到眼冒金星了。媽媽告訴我：“這件事，你不能完全怪你同學，她也不是一個壞朋友，你去幫助她改變自身吧，看人呀，不能太片面……”“不可能，她害我害得這么慘�！眿寢寭u著頭說：“你這孩子總是不聽我的話，媽媽能害你嗎？”
到了學校，同桌很守信用地離我很遠，她常偷偷的看著我，眼神閃著光芒，卻全被我瞪了回去。在以后不少日子里，我一有困難，她就悄悄幫助，看著她可憐巴巴的樣子，我于心不忍，于是我原諒了她。她告訴我，她縱容我，是因為我是她朋友，其實是不想讓我傷心。我明白，我怪她是沒有道理的。要怪，只能怪自己沒有定力，禁不住誘惑。我們決定一起好好學習，互相指出缺點并改正。后來，我們并駕齊驅(qū)，共同進步。果然媽媽的話是對的。
知人知面不知心，可人生很長，日久總能見真心。媽媽的話讓我找回了一位貼心好友，讓我的心多了一份成熟。
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