【精選】誠(chéng)信的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的誠(chéng)信的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信的作文 篇1
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是非常重要的，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，不論是誰(shuí)，都無(wú)法取得成功。
朋友之間是需要誠(chéng)信的，如：你答應(yīng)和朋友一起去書(shū)城讀書(shū)，那么就一定要說(shuō)到做到。除非你有十分重要的事情要辦，或是經(jīng)過(guò)了朋友的同意。如果你沒(méi)有做到，他就會(huì)認(rèn)為你不重視他，不把他當(dāng)朋友，或是認(rèn)為你是個(gè)壞孩子，連基本的誠(chéng)信都沒(méi)有。所以，朋友之間是不可缺少誠(chéng)信的。
事業(yè)也是需要誠(chéng)信的，如：一個(gè)公司承諾另一個(gè)公司三個(gè)月以后交貨，可是最后他們沒(méi)有做到，結(jié)果讓另一個(gè)公司的利益沒(méi)有了。到了最后，他們不歡而散，解約了，那是因?yàn)檎\(chéng)信。所以，事業(yè)是不可缺少誠(chéng)信的。
做人想做得好，是靠什么東西呢？是善良和誠(chéng)信。大人的嘴里總是掛著誠(chéng)信二字，到了教育孩子也是先教誠(chéng)信的�？傊痪湓挘徽撟鍪裁�，是不能缺少誠(chéng)信的。少了誠(chéng)信，一切皆然變得邪惡，因?yàn)橹挥衅垓_，而欺騙是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
如果你想好好做人，請(qǐng)先學(xué)會(huì)誠(chéng)信二字，如果你想交到最好的朋友，請(qǐng)尊重誠(chéng)信二字；如果你想有好的事業(yè)。請(qǐng)把誠(chéng)信二字常常掛在心中！
誠(chéng)信的作文 篇2
星期天的下午，我和我的一位朋友借了一本書(shū)看，他說(shuō)“我下個(gè)星期天的下午4：20到你家把書(shū)還給我。”
到了星期日，我還沒(méi)有把書(shū)看完，可是要還書(shū)了呀，我心想，下個(gè)星期再還吧，反正他也不知道，但是我又想了一會(huì)兒，一定要還書(shū)的，下次再借來(lái)看嘛，我正想出門(mén)，天下起了傾盆大雨，我?guī)Я税褌�，我走在馬路上看見(jiàn)無(wú)數(shù)把傘，真像一個(gè)個(gè)荷葉在雨中，我加快速度，抱緊書(shū)，走到朋友的家門(mén)外，他打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我被雨淋濕透了，趕緊從房里拿來(lái)毛巾給我把雨水擦掉，這時(shí)，雨還在不停的下著，他說(shuō)：“你在我家等雨停了再走吧！天下這么大的雨你都要把書(shū)送還給我，而且都沒(méi)有把書(shū)弄濕，我真過(guò)意不去，你真誠(chéng)實(shí)，準(zhǔn)時(shí)間把書(shū)還給了我，謝謝你！”
這次的事讓我懂得了，一個(gè)人要有誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信，人家才會(huì)相信你。
誠(chéng)信的作文 篇3
人生離不開(kāi)誠(chéng)信友愛(ài)，和諧的社會(huì)離不開(kāi)誠(chéng)信友愛(ài)，世界更離不開(kāi)誠(chéng)信友愛(ài)。
誠(chéng)信像我們那明亮的眼睛，讓我們看清了這個(gè)五彩的世界;誠(chéng)信像我們那勤勞的雙手，讓我們創(chuàng)造出自己的天地;誠(chéng)信像我們那堅(jiān)毅的腳;讓我們走過(guò)了無(wú)數(shù)艱難。人類(lèi)因有誠(chéng)信而得到了高尚，社會(huì)因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展，世界因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展。而在這個(gè)和諧的社會(huì)里，我們小學(xué)生也要講誠(chéng)信，以成信作為為人處事的根本。只有這樣，我們的社會(huì)、我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)友愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光!我們作為新一代接班人，更應(yīng)該把“誠(chéng)信”兩個(gè)字牢牢的記在心上，因?yàn)橹挥袚碛姓\(chéng)信才能在學(xué)好知識(shí)、學(xué)好文化的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。擁有了誠(chéng)信，我們便自己的人生涂上了一層永久鮮艷的色彩!
想要擁有誠(chéng)信，就從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
真誠(chéng)待人、守時(shí)守信、勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、說(shuō)到做到都是誠(chéng)實(shí)守信的高尚品格。那么，我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力，為和諧社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦吧!
愛(ài)，使我們的校園充滿(mǎn)歡樂(lè)，使我們的家園充滿(mǎn)溫馨，使我們的社會(huì)充滿(mǎn)溫暖，使我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。
在我們那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，友愛(ài)是一聲甜甜的問(wèn)候，給我們無(wú)比的甜蜜，友愛(ài)是一種尊重，給了我們強(qiáng)烈的自尊，友愛(ài)里滲透著同學(xué)之間的理解，友愛(ài)交會(huì)著師生間的寬容，友愛(ài)是一顆顆美好心靈溝通的橋梁，友愛(ài)更是一種無(wú)窮的力量!
因?yàn)檫@種友愛(ài)，我們才能感受到陽(yáng)光的燦爛，空氣的清新，校園的美麗和生活的充實(shí);因?yàn)檫@種友愛(ài)，我們才會(huì)得到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，嬉戲的歡樂(lè)，收獲的喜悅和童年的美好!
誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)信是最珍貴的，如果你做到了它，你就會(huì)感到很快樂(lè)。
——題記
前幾天，我就做了一件誠(chéng)信的事，并從中感到了莫大的快樂(lè)。
周日，我在舊書(shū)攤上買(mǎi)了幾本《意林》，周一把它帶到了學(xué)校。我的右前桌潘雅雯看到了我讀的《意林》，就向我借走了幾本。周二，潘雅雯把《意林》還給了我，并對(duì)我說(shuō)這本書(shū)真好看，希望我能夠再多帶幾本。我心里一想：“反正這《意林》也很好看，我也要去買(mǎi)的，正好順?biāo)浦圩鰝�(gè)人情。”就笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我明天就給你帶《意林》�！�
可是，當(dāng)我下午放學(xué)后，拿著買(mǎi)書(shū)的錢(qián)站在舊書(shū)攤原來(lái)的地方時(shí)，可傻眼了：“什么，舊書(shū)攤被搬走了！”我頓時(shí)滿(mǎn)臉憂(yōu)愁：“這可怎么辦呢？算了，還是回家吧。哎，看來(lái)我許下的諾言是無(wú)法完成了，這可真是一個(gè)很大的遺憾啊�！蔽�?guī)е鴿M(mǎn)臉的遺憾之色，準(zhǔn)備騎車(chē)回家。突然，我想到了老師一直教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)信的人。可是，這樣做值得么？先不說(shuō)能否找到《意林》，就因?yàn)橐粋�(gè)小小的諾言，我就去跑動(dòng)跑西？這時(shí)，另一個(gè)聲音也在不停地提醒我：“酒衷豪，你不能夠不完成自己許下的諾言。既然你答應(yīng)了別人，就要盡力去完成。如果不完成自己許下的諾言，別人也會(huì)嘲笑你的�！�
我終于下定了決心，騎上車(chē)子，開(kāi)始拜訪一家家書(shū)店。也不知是怎么了，我得到的回復(fù)總是：“賣(mài)完了！”“我們沒(méi)進(jìn)貨�！薄暗纫欢螘r(shí)間吧�！鄙n天不負(fù)有心人，我在一家小書(shū)店中，終于找到了“夢(mèng)寐以求”的《意林》。我毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)下了這幾本《意林》，摸摸臉上，一頭的黑汗。我終于松了一口氣：“買(mǎi)到了！”此刻，雖然天色已晚，而且我也渾身是汗，可是，我很高興！我兌現(xiàn)了自己的諾言，心里沒(méi)有一點(diǎn)遺憾。
回到家中，我向爸爸媽媽說(shuō)明了我晚回家的原因。爸爸媽媽還夸獎(jiǎng)我是一個(gè)守信的好孩子。第二天到了學(xué)校，我把《意林》交給了潘雅雯，她很是意外：“咦？我昨天也去找了找《意林》，可為什么沒(méi)有找到呢�！蔽覜](méi)有回答，心里卻甜絲絲的。
這就是發(fā)生在我身上關(guān)于誠(chéng)信的事情，我高興，我做到了誠(chéng)信。
誠(chéng)信的作文 篇5
中華文明即使是在在五千年的歷史長(zhǎng)河中，在五千年的歷史軌跡中，在五千年的風(fēng)霜雨雪中堅(jiān)守長(zhǎng)達(dá)千年，卻從未忘記那些美好的品德，薪火相傳的是那古往今來(lái)都在贊美的美好品質(zhì)，古人贊美誠(chéng)信者，今人推崇誠(chéng)信為本，誠(chéng)信是我們的'選擇，更是歷史的選擇。
泱泱古國(guó)，悠悠華夏。華夏古國(guó)有著諸多的文化，更有過(guò)百家爭(zhēng)鳴的文化黃金時(shí)代，墨家，道家，儒家 等在那一時(shí)更是百花齊放。儒家文化是中國(guó)的傳統(tǒng)文化。探究20xx多年以來(lái)的儒家文化，不難發(fā)現(xiàn)，儒家倫理思想的一個(gè)顯著特色，就是誠(chéng)信精神，也就是守信用、講信譽(yù)、重承諾�！叭藷o(wú)信，而不立�！眲t是他們始終堅(jiān)守的信念。墨家更實(shí)用生命在捍衛(wèi)“信”，理論總是蒼白無(wú)力的，事實(shí)才勝于雄辯。一百八十三位墨家學(xué)者，用生命闡述了“信’的含義，在孟勝已死效尢后，墨家并沒(méi)有衰敗，墨家的子弟反而在之后的百年之中遍布于天下，墨家也在這之后空前盛大，這便是”信“的力量，這便是“誠(chéng)”的功效。
“一片誠(chéng)信，一腔熱血，一片拿云心事�！薄耙磺\(chéng)信，一闋高歌，一劍笑看風(fēng)云�！�
“一諾千金”的故事早已耳熟能詳，而誠(chéng)信在歷盡千年滄桑后依舊未曾過(guò)時(shí)。人生路上漫漫長(zhǎng)途，這一路上我們擁有過(guò)很多，或許你擁有美貌，或許你擁有權(quán)勢(shì)，或許你擁有財(cái)富，或許你擁有健康，亦或許你擁有誠(chéng)信。但如果你沒(méi)有美貌，你還有財(cái)富，你沒(méi)有健康，你還擁有權(quán)勢(shì)，但如果你沒(méi)有了誠(chéng)信，那么你所擁有的一切不過(guò)是過(guò)眼云煙，不過(guò)是水中月鏡中花。
基督教認(rèn)為人都是有罪的，便有了“原罪”一說(shuō)，他們認(rèn)為這是無(wú)法自救的，唯一的解救方法是借上帝之子基督來(lái)救贖，他們?nèi)诵谋旧�，這便又有了贖罪一說(shuō)而誠(chéng)信更是這其中的重中之重。
誠(chéng)信，是什么？誠(chéng)，即真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，信則是守承諾。當(dāng)我們一路迷茫前行時(shí)，忘卻了心中信念時(shí)，忘卻了曾經(jīng)追逐的夢(mèng)想時(shí)，當(dāng)我們開(kāi)始懷疑自己時(shí)，唯有誠(chéng)信二字才能解救我們于水火之中。
誠(chéng)信是雨，他洗滌則我們的心靈；誠(chéng)信是陽(yáng)，她溫暖著我們的心靈；誠(chéng)信是雷，他時(shí)刻提醒我們整裝前行，誠(chéng)信是天使破碎而灑落人間的翅膀，它帶給我們期望，如若丟棄誠(chéng)信，著變成了撒旦的魔杖，帶來(lái)無(wú)限的黑暗與罪惡。
誠(chéng)信之言不華美，華美之言不信實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)信之言是質(zhì)樸無(wú)華的。誠(chéng)信無(wú)疑不是彰顯美德的心靈之花。
誠(chéng)信的作文 篇6
這是我上幼兒園時(shí)的一件事情。
那天我們發(fā)了考卷，我睜眼一看，愣住了。一對(duì)吉利的數(shù)字——八十八分?jǐn)[在我的面前，我洋洋得意，這下肯定又是我在前幾名。心里想著，眼不由地左顧右盼。唉！別臭美了，人家平時(shí)比我差的還九十分呢！放學(xué)了，在回家的路上，我心想：告訴父母吧。我怕父母打我。不告訴呢？這簽字可怎么辦？
迷迷糊糊回到家后，幸運(yùn)的是父母不知道哪里去了，本人急中生智——鄰居的孩子也沒(méi)有考好，我去找他一定沒(méi)錯(cuò)。不料他先來(lái)找我，我問(wèn)他干啥？他說(shuō)：“找你。我假惺惺地說(shuō)：找我干嘛？”他說(shuō)：“我找你問(wèn)你咋辦？”“什么咋辦？”“當(dāng)然是考卷�！毙∽影�，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，別再逃避了……我實(shí)在沒(méi)辦法，只有和他共同解決了。我們陷入了思……過(guò)了一會(huì)兒，他想到一個(gè)辦法，他把他的七十八分改成了九十八分。這時(shí)誠(chéng)實(shí)和不誠(chéng)實(shí)在我的腦海里打斗著，怎么辦？怎么辦？最后不誠(chéng)實(shí)終于打敗了誠(chéng)實(shí)。我把88的下半部輕輕地用刀子刮掉，又給他加上了個(gè)小尾巴---嗯！偉大的時(shí)刻到了，我--李一凡將要改變歷史。鮮紅的“98”昂著頭，驕傲地向人們*威。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我以為終于騙過(guò)了媽媽。媽媽看了看改過(guò)的98分，微微地笑了笑，輕輕地?fù)u了搖頭說(shuō)：“孩子，分?jǐn)?shù)的高低并不重要，重要的是做人要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！蔽壹t著臉，似懂非懂地向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。
誠(chéng)信的作文 篇7
上個(gè)星期，舉行了一次英語(yǔ)預(yù)考，雖然沒(méi)有取得我盼望的100分，但是令我刻骨銘心…
悅耳的鈴聲一響起，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，手里拿著一沓厚厚的試卷：“同學(xué)們，這節(jié)課進(jìn)行英語(yǔ)預(yù)考�！痹捯魟偮�，原本安靜的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒(méi)有復(fù)習(xí)！”“老師怎么突然襲擊�。俊薄斑@次考試我肯定考不好！”同學(xué)們七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看書(shū)本，有的拿出單詞表，嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著，靜靜地等待著老師發(fā)試卷：我可是英語(yǔ)高手，對(duì)付這種考試，還不是小菜一碟！
聽(tīng)力過(guò)后，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。我?jiàn)^筆疾書(shū)，從容不迫地攻克一道道題目。唉，“有趣的”英文單詞怎么拼寫(xiě)啊？霎時(shí)，我的腦子一片空白，原本熟悉的單詞怎么也想不起來(lái)了。我心急如焚，只好先做后面的題目。其他題目我都會(huì)寫(xiě)，而且非常有把握拿到全對(duì)，如果因?yàn)橐粋�(gè)單詞被扣掉一分，真是太不應(yīng)該了！偏偏這時(shí)候草稿紙又沒(méi)了，我嘀咕著“倒霉”，翻找書(shū)包里的草稿紙，突然，眼睛一亮，瞄到了英語(yǔ)書(shū)：只要看一下單詞表，那一分就能拿回來(lái)了！
我的手不知不覺(jué)伸向英語(yǔ)書(shū)，猛然間，我仿佛看見(jiàn)幾只眼睛在瞪著我，我連忙縮回手。望了望墻上的時(shí)鐘，只剩下五分鐘了！抬頭看了看老師和周?chē)耐瑢W(xué)，還好沒(méi)人注意我。再不抄就來(lái)不及了！我像下了決心似的，再次把手伸向英語(yǔ)書(shū)。也許是因?yàn)樽鲑\心虛，那本英語(yǔ)書(shū)竟是那么的沉重，我的手居然無(wú)法移動(dòng)它分毫。
這時(shí)，老師和媽媽失望的眼神，同學(xué)們歧視的目光，一一浮現(xiàn)在我的腦海中，耳邊又回想起老師教育的言語(yǔ)：人最重要的是誠(chéng)實(shí)。最終，我還是沒(méi)有拿出英語(yǔ)書(shū)，因?yàn)槲乙鰝�(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。這時(shí)，鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)……
雖然這次考試我沒(méi)能得到夢(mèng)寐以求的100分，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠(chéng)信。孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！闭\(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，在成長(zhǎng)路上，我會(huì)一直攜帶著它。
誠(chéng)信的作文 篇8
魯迅說(shuō)過(guò)“守信的人是最快樂(lè)的，誠(chéng)信是最天真的。”沒(méi)錯(cuò)，在我的生活中，就有這樣的一群人。他們是我的榜樣。
在四年級(jí)的寒假，我當(dāng)起了家庭“小主人”——去菜市場(chǎng)幫媽媽買(mǎi)菜。
走到離菜市場(chǎng)不遠(yuǎn)處時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一堆鬧哄哄的聲音，心想：這一大清早的，是誰(shuí)在那里吵呀?走近一看，怎么是豆干店的甘伯伯抱著一箱豆干硬是要送給對(duì)面的阿姨。一打聽(tīng)，才知道昨天買(mǎi)菜遇到的阿姨就是她。
昨天的天氣異常的冷，不少人都穿上了羽絨服。一位阿姨向甘伯伯的豆干店里走去，正好，我也要去買(mǎi)豆干，便同她一起。
甘伯伯熱情的招呼著客人，只見(jiàn)那位阿姨稱(chēng)了五斤豆干，從錢(qián)包拿錢(qián)時(shí)，她臉微微一紅，挺不好意思地說(shuō)：“甘大伯，那個(gè)”“我沒(méi)帶夠錢(qián)，不過(guò)我馬上回去拿。”我趕緊走過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我這里有多余的一元錢(qián)，您先拿去用吧!”阿姨笑了笑，說(shuō)：“好孩子，阿姨怎么能收你的錢(qián)呢?”說(shuō)完，就一路跑了出去。
十分鐘就這樣悄無(wú)聲息的溜走了，一個(gè)喘著粗氣的聲音在我耳畔響起，“來(lái)，大爺�！蔽姨痤^，只見(jiàn)阿姨額頭上滴下了汗珠，不停的喘著粗氣。天哪!這可是冬天，阿姨才穿了三件衣服。為了這區(qū)區(qū)一元錢(qián)，她值得跑成這樣大汗漓淋的嗎?我趕緊遞給阿姨一杯水，問(wèn)道：“阿姨，您就為了這一元錢(qián)，跑來(lái)跑去的。值得嗎?”阿姨摸了摸我的頭說(shuō)：“值得，孩子。這個(gè)世界上最重要的東西就是誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信，是無(wú)法在社會(huì)立足的。”“這個(gè)社會(huì)上要都是像你這樣誠(chéng)信的人的話，警察都可以辭職了!”甘伯伯這句話把大家都逗笑了。
誠(chéng)信的榜樣處處有，就連這小小的菜市場(chǎng)也不例外，只要你肯細(xì)心發(fā)現(xiàn)，虛心求教，就可以成為一個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)信的人最快樂(lè)，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)感到虧欠別人了。
誠(chéng)信的作文 篇9
誠(chéng)信，大意者也。事業(yè)憑誠(chéng)信而漸進(jìn)，人才籍誠(chéng)信而玉成�？酌鹘邮芡瞎聻橐徽\(chéng)字，曾子殺豬為一信字;有了誠(chéng)信二字，百年的老店得以顧客盈門(mén)，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。古人云：索物于暗室者也，莫良于火;索物于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。
金錢(qián)有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。然奸詐者，當(dāng)誠(chéng)信為手中的籌碼;自私者，視誠(chéng)信為身上的累贅;真誠(chéng)者，則當(dāng)誠(chéng)信為無(wú)價(jià)的美鉆。
千兩黃金易得，誠(chéng)信之人難尋。茫茫人海，環(huán)視四周，何人擁有誠(chéng)信？何人堪稱(chēng)誠(chéng)信之人？誠(chéng)信者，遵守諾言，履行承諾。好比從前，有一男子，與一女子相約橋頭，到了時(shí)辰，女子未到，但他不離去，下了不見(jiàn)不散的決心，洪水來(lái)時(shí)，他緊抱柱子，最終死在了洪水的催殘下。他為誠(chéng)信而活，為誠(chéng)信而死，是誠(chéng)信的化身，是誠(chéng)信的軀體。
誠(chéng)信是新一代領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)發(fā)西部的偉大決心;誠(chéng)信是小孩子把一分錢(qián)交給老師的甜蜜笑容;誠(chéng)信是運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏的點(diǎn)點(diǎn)汗水。
誠(chéng)信是一種風(fēng)格，一種形式，一種人品，一種態(tài)勢(shì);誠(chéng)信是一種修養(yǎng)，一種瀟灑，一種境界，一種偉大;誠(chéng)實(shí)是誠(chéng)信之本，誠(chéng)時(shí)才是實(shí)實(shí)在在的人生，才能使高貴的頭顱真真昂起;受信是誠(chéng)信之則，受信才能有始有終，善始善終。
誠(chéng)信是人之脊梁，有詩(shī)云山無(wú)脊梁，要塌方;虎無(wú)脊梁，莫稱(chēng)王;人無(wú)脊梁，別做人，做個(gè)飯袋，裝米糧。
誠(chéng)信的作文 篇10
俗話說(shuō)：“人無(wú)信不立�！�
誠(chéng)信是真的一部分，是人性的星光。人如果有了誠(chéng)信，一定會(huì)受到世界的反哺。反之，將會(huì)受到人們的唾棄。世無(wú)誠(chéng)信，則無(wú)真人。世界沒(méi)有真，只有假；沒(méi)有誠(chéng)信，只有謊言，必定沒(méi)有正人君子，沒(méi)有溫馨的情感，沒(méi)有感人的畫(huà)面。陽(yáng)光能灑滿(mǎn)大地，誠(chéng)信就是我們生活里的陽(yáng)光！沒(méi)有了誠(chéng)信，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光，你想那會(huì)怎么樣呢？
誠(chéng)信之光時(shí)常在我們生活中閃爍。北大校長(zhǎng)季羨林就是其中一道璀璨的光。在新生入學(xué)時(shí)，季校長(zhǎng)經(jīng)常被新生叫住，請(qǐng)他幫忙看行李。這一看不要緊，但有時(shí)整整一看就是兩個(gè)多小時(shí)！像季羨林這樣的名人都能做到這樣，我們就更應(yīng)該做到。但生活中偏偏有些不守信的人。舉個(gè)例子吧。五年級(jí)時(shí)，我們班一位同學(xué)找五（4）班一個(gè)同學(xué)借錢(qián)，他到了還錢(qián)的時(shí)候，總是左一句沒(méi)帶右一句明兒還。結(jié)果他躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。老師知道后，狠狠的懲罰了他，并讓他還了錢(qián)。如果我們身邊都是一些講誠(chéng)信的人，那我們的生活就不會(huì)有糾紛，不會(huì)有欺騙，該會(huì)多美好�。�
有子曰：“信近于義，言可復(fù)也�！狈狭x的誠(chéng)信，銘刻在我們的心里。那么，誠(chéng)信的果，又大又甜；誠(chéng)信的樹(shù)，又高又壯。
我們要讓誠(chéng)信之光，普照人間。
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