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創(chuàng)新初三作文

時(shí)間:2021-12-22 09:29:47 創(chuàng)新 我要投稿

創(chuàng)新初三作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的創(chuàng)新初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)新初三作文

創(chuàng)新初三作文1

  一位偉人曾說(shuō)過(guò)“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂!逼髽I(yè)善于創(chuàng)新,就能獲取不可估量的財(cái)富;學(xué)校創(chuàng)新,就能培育出全面發(fā)展的人才;藝術(shù)家善于創(chuàng)新,就能創(chuàng)造出風(fēng)格獨(dú)特的作品……

  據(jù)說(shuō)在古代有兩位書法家,一位終生研究歐陽(yáng)詢等著名書法家的書法,講究筆筆有來(lái)歷。而另一位則在研究著名書法家書法的基礎(chǔ)上,敢于且樂(lè)于大膽創(chuàng)新,最終在書法上取得了很大的成就。對(duì)此,喜歡模仿的書法家總是不滿地問(wèn)喜歡創(chuàng)新的書法家:“你哪一筆是古人的?”而喜歡創(chuàng)新的書法家也總是微笑著回答道:“我有我自己的書法,何須古人之筆?你哪一筆是你自己的呢?”

  我個(gè)人覺(jué)得,“你哪一筆是古人的?”和“你哪一筆是你自己的呢?”這兩句都問(wèn)得好。因?yàn)樗鼈兎从沉藘晌粫医厝徊煌挠^點(diǎn)。為什么愛(ài)創(chuàng)新的書法家能取得如此大的成就?原因就在于他在書法中所體現(xiàn)出來(lái)的思想——?jiǎng)?chuàng)新。無(wú)論什么事物,沒(méi)有創(chuàng)新就不會(huì)有進(jìn)步,這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。沒(méi)有創(chuàng)新,世界就永遠(yuǎn)只有今天,而沒(méi)有未來(lái)。

  就像兩位書法家一樣,如果“筆筆有來(lái)歷”,那書法永遠(yuǎn)只是古人的書法,不會(huì)得到發(fā)展和進(jìn)步。但若大膽創(chuàng)新,就會(huì)在書法上取得很大成就。

  人類要走向未來(lái),世界要走向未來(lái),就意味著必須不斷創(chuàng)新,沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有未來(lái)。

  記得小時(shí)候的我,是一個(gè)很喜歡星空的女孩。我愛(ài)星星,我愛(ài)滿天亮晶晶的星星,但什么事都不是十全十美的。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)多雨的地方,每到下雨天,我便不能再和我最愛(ài)的星空相會(huì)。但有一次玩手影,不禁讓我突發(fā)奇想。我在一張紙上剪了許多小星星,還有一個(gè)大大的圓月亮。到了晚上,我一個(gè)人摸進(jìn)我漆黑的臥室,打開手電筒,將那張?zhí)厥獾募埫稍谑蛛娡驳陌l(fā)光處,然后射向天花板,哇!我最愛(ài)的星空又回來(lái)了!這不也是一種創(chuàng)新嗎?

  創(chuàng)新,不僅在物質(zhì)上,還要在精神上。有一位名人說(shuō)過(guò),“第一個(gè)形容女子是花的人是天才,第二個(gè)這樣形容的人是庸才,第三個(gè)這樣形容的人是大大的蠢材!”

  當(dāng)然,創(chuàng)新也不是一件容易的事情。每當(dāng)寫作文時(shí),老師總說(shuō)我們的作文千篇一律,這是在思想上墨守成規(guī)?墒,我們其實(shí)能夠創(chuàng)新。例如《良師》這個(gè)作文題,我們不僅可以寫老師,還可以寫書,寫音樂(lè),寫野草等等它們都可以是我們的良師,這就是在思想上的創(chuàng)新!

  現(xiàn)如今,我們偉大的祖國(guó)正走向美好的未來(lái),因此,我們更應(yīng)在今日的改革中積極培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新精神。高爾基說(shuō):“學(xué)習(xí)在于創(chuàng)新,而不是一味地模仿和借鑒!”

  創(chuàng)新緊連著未來(lái),因?yàn)閯?chuàng)新,世界才會(huì)進(jìn)步!

創(chuàng)新初三作文2

  藍(lán)的天,歸的云,飛舞的夢(mèng)想,流轉(zhuǎn)的彩虹。紅塵中的喧嘩和煩惱,人世間的精彩和創(chuàng)新。

  俗話說(shuō):第一個(gè)用鮮花來(lái)比喻少女的人,受到人們一致的稱贊,被譽(yù)為天才;第二個(gè)套用比喻的.人,則被人們譏為庸才;等到第三個(gè)仍用此比喻的人,就被人們斥為蠢材了。的確,對(duì)舊事物的唾棄和對(duì)新事物的熱枕,于人類而言,就像骨子里流淌著的汩汩血液一樣,與生俱來(lái)。

  一個(gè)疑問(wèn),可以有千萬(wàn)種豐富的答案。然而,在眾多答案中,最受人青睞的往往就是創(chuàng)新性最高的答案,而并非那種千篇一律的所語(yǔ)。同樣,一件事如果你看它的角度不同,加上創(chuàng)新,就會(huì)發(fā)生神秘的化學(xué)反應(yīng)。歷史是最好的見(jiàn)證,魯班懂得創(chuàng)新,所以他在被野草劃傷的時(shí)候,并不是將它一刀兩斷而是將它的原理加上靈感制造出了鋸子;愛(ài)因斯坦懂得創(chuàng)新,所以在他創(chuàng)新精神的基礎(chǔ)上,加上汗水、加上奮斗、加上天賦,成就了一個(gè)舉世聞名的大科學(xué)家,成就了相對(duì)論;伽利略懂的創(chuàng)新,所以憑著對(duì)史實(shí)的懷疑和對(duì)自身的信心,用多次創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了自由落體規(guī)律,名垂青史。在人生中,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔,激勵(lì)我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個(gè)世界。

  而好奇創(chuàng)新意識(shí)的萌芽,興趣創(chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng),質(zhì)疑創(chuàng)新行為的舉措,探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法!

  牛頓靠著好奇發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;華羅庚借著興趣成為了中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父;哥白尼憑著質(zhì)疑遙名遠(yuǎn)外,而布魯姆則為了真理質(zhì)疑哥白尼在歷史上留下了深重一筆;所有人類憑著探索成為了萬(wàn)物之靈。上文質(zhì)疑只應(yīng)了中國(guó)的俗語(yǔ):常有所疑創(chuàng)新的發(fā)端,勇于破疑創(chuàng)新的能源。的一半。而實(shí)踐才是創(chuàng)新的基礎(chǔ),離開實(shí)踐,創(chuàng)新就成了無(wú)根之樹,無(wú)源之水。創(chuàng)新一定要從實(shí)際出發(fā)。如果牛頓沒(méi)有去實(shí)踐,那是否會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力?如果華羅庚沒(méi)有去實(shí)踐,沒(méi)有踏上數(shù)學(xué)之旅那是否會(huì)有今天的歷史?如果哥白尼沒(méi)有實(shí)踐,沒(méi)有基礎(chǔ),他是否會(huì)再次義無(wú)反顧的犯天下之嫌?如果人類沒(méi)有實(shí)踐,還會(huì)有今天的我們嗎?

  創(chuàng)新是一門腦力活,要運(yùn)用創(chuàng)新思維找到多種解決方案;創(chuàng)新是一門藝術(shù)活,要融合創(chuàng)新藝術(shù)創(chuàng)造行業(yè)新奇績(jī);創(chuàng)新是一門技術(shù)活,要洞察發(fā)展趨勢(shì)開創(chuàng)行業(yè)新局面。創(chuàng)新是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載諸葛亮的木牛流馬遙走天際;有了創(chuàng)新,可以與李白在月下共飲美酒。有了創(chuàng)新,可以與愛(ài)因斯坦在茶桌上侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與孫悟空大鬧天宮;有了創(chuàng)新,可以與周瑜在赤壁談笑風(fēng)云……

  創(chuàng)新是一把金色的鑰匙,打開知識(shí)的大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水,澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把,照亮未來(lái)的路!永恒在未來(lái)中孕育,創(chuàng)新在永恒中成長(zhǎng),對(duì)于人類而言,創(chuàng)新更是永恒。

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