解析國際傳統(tǒng)節(jié)日作文：六一3篇
導(dǎo)語：六一兒童節(jié)，也叫“六一國際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。下面是小編整理的解析國際傳統(tǒng)節(jié)日作文：六一，歡迎來參考！
解析國際傳統(tǒng)節(jié)日作文：六一1
新世紀(jì)的第一個(gè)國際“六一”兒童節(jié)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。
記得節(jié)日的前幾天，我們學(xué)校組織了不少活動(dòng)。特別是5月31日那天，活動(dòng)更多了，有我們學(xué)校評(píng)上市一級(jí)學(xué)校的掛牌儀式，有表彰大會(huì)，有新安中學(xué)的大哥哥大姐姐們給我送來的交響樂演奏會(huì)，有安徽馬戲團(tuán)的精彩演出，有游園活動(dòng)……
讓我最興奮的是區(qū)委區(qū)政府、婦聯(lián)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)都來看望我們，給我們送來節(jié)日的問候！而我和陳玲等少先隊(duì)員代表全校少先隊(duì)員給伯伯阿姨們獻(xiàn)上鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)我的心情可激動(dòng)了！
9點(diǎn)20分，周副校長(zhǎng)在德育處門口喊到：“同學(xué)們，儀式馬上就要開始了！”在周副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們列隊(duì)在校門口歡迎嘉賓的到來。笑容滿臉的伯伯阿姨們下車了，他們邁著輕快的步子走來了！我可緊張了，但是我看到別的同學(xué)都迎上去了，可是我不敢上前。但是，我想我是代表著我們學(xué)校的少先隊(duì)員，千萬不能給學(xué)校給同學(xué)丟臉。于是，我也快步地向一位年輕的阿姨跟前，向她敬了個(gè)隊(duì)禮，然后給她獻(xiàn)上鮮艷的紅領(lǐng)巾。這位阿姨竟望著紅領(lǐng)巾呆住了，也許她見到胸前這鮮艷的紅領(lǐng)巾，想起了她自己的童年生活；也許見到今天的孩子生活過得那么幸福，她特別高興……一會(huì)兒，她“醒”過來了，直摟著我親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂！”我聽了高興得不知說什么了，只顧給她敬隊(duì)禮！她在走向禮堂的時(shí)候，還邊走邊回頭向我揮手，我心里樂壞了！
接下來的活動(dòng)中，我特別投入，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，更因?yàn)槲医裉鞛橐晃魂P(guān)心我們少年兒童的阿姨獻(xiàn)上我們誠摯的敬意。
雖然“六一”已過去了，但這個(gè)“六一”發(fā)生的事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
解析國際傳統(tǒng)節(jié)日作文：六一2
兒童節(jié)是我們小朋友們的`節(jié)日，在這個(gè)日子我們可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起游園，參加個(gè)班舉行的活動(dòng)，還可以收到許許多多的節(jié)日禮物，所有的同學(xué)都喜歡六一兒童節(jié)。但是今年是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)了，因?yàn)槲蚁氲竭^完這個(gè)六一兒童節(jié)，再過一年我們就要升入初中了，那時(shí)便沒有了我們的節(jié)日，帶給我們?cè)S多開心快樂的節(jié)日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節(jié)和同學(xué)們一起玩耍的日子。
六一兒童節(jié)對(duì)我們來說是一個(gè)重大的節(jié)日，當(dāng)天晚上我想到明天就是我們的節(jié)日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來了，就連平時(shí)愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節(jié)的魅力真是無人能及啊！
來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進(jìn)行游園活動(dòng)。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規(guī)則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過五根凳子才是順利過關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經(jīng)通過了第三根凳子了，快要到達(dá)終點(diǎn)了我反而更加緊張，因?yàn)楹芏嗳司褪窃诳煲浇K點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過的，于是我更加小心。耶！終于通過了，我高興地大叫起來。第二個(gè)游戲是吸管運(yùn)輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來，快走到一半的時(shí)候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運(yùn)輸這一欄上我有了一個(gè)十分。
六一兒童節(jié)真快樂，使我們感受到了不一樣的童年。
解析國際傳統(tǒng)節(jié)日作文：六一3
“六一”節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)：有吹蠟燭。有畫鼻子。有盲人敲鼓……真是各式各樣！這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。
吹蠟燭的游戲規(guī)則是；每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒吹滅就會(huì)被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時(shí)候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時(shí)候，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接著，我又來到了摸彈珠的地方。
摸彈珠的游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慢慢地，慢慢地……快輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也�。∥腋吲d地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。
搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個(gè)圈開始轉(zhuǎn)，只有五個(gè)椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來，在轉(zhuǎn)地過程中，我心里非常地緊張，生怕待會(huì)兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時(shí)，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見了哄堂大笑。后來幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖，此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎么形容了……
游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
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