與周姐一起走過的日子初二作文
我，雖與影星劉思思同名，卻絲毫不像影星劉思思那樣受歡迎。相反，卻是“臭名昭著”，人見人躲。這不，光是中學，我就換了四個學校。這回，父母又是托人拉關(guān)系又是自己苦苦央求，總算把我這個讓人頭疼的學生插到了三中的九年級二班。
聽說二班是個優(yōu)生班，班主任老師姓周，人稱“周姐”，以治班有方，教學有道聞名。我在心里暗笑：再優(yōu)秀的老師遇到我，只怕也是“秀才遇到兵”吧！哼，看誰厲害！
見周姐前，我設(shè)想了上百個她會問到我的問題，也設(shè)計了上百套“應對方案”，信心滿滿的走進她的辦公室。滿以為她會調(diào)查我的“過去史”，或者給我一個“下馬威”，誰知，她只是朝我笑笑：“床鋪好了沒？到教室找個座位坐下吧！”這樣簡單？這讓我有點意外，以前的“功課”不白做了？我有點失落，更多的是竊喜：這樣的老師想管住我？差遠了吧！
以后的日子，我繼續(xù)搗我的蛋——把垃圾放在同學鋪上，把膠水涂在講臺上，把同學的香蕉一個咬一口，乃至翻圍墻外出——被政教處“傳喚”了好幾次，周姐總是不慍不怒，把我從政教處領(lǐng)回來。我原來的班主任每當這個時候，總是氣急敗壞，大發(fā)雷霆，劈頭蓋腦地訓斥我一頓，恨不得把我祖宗十八代都罵過夠，可周姐卻不聲不響的，我的心里有些拿不準啦，如果她發(fā)怒，我倒是有應對的辦法，反正死豬不怕開水燙她，一不做聲，當做沒有這么一回事，我就不知道她用什么招數(shù)來對付我了。
某天，周姐找到我，微笑著說：“我了解到你的家庭確實困難，幫你爭取了一個減免指標，你如實填好這張?zhí)乩鷾p免申請表，就能享受到貧困生減免費６００元了”我先是一驚，然后一呆，以為自己聽錯了：這樣的好事，怎么會輪到我？要知道，我不僅成績差，表現(xiàn)更差，像我這樣的雙差生，要是在原來的學校，說啥也輪不到特困減免的呢，盡管我家貧困是事實。領(lǐng)到特困生補助費后，我的心里陡然升起陣陣暖意，周姐平等待人，在減免的問題上沒有對我另眼相看，足足讓我感動了好些天。
接下來的日子，雖然依然搗蛋，但每每看到周姐那微微的笑意，我也感覺有點不好意思……
有一段時間，總有同學背著我說說笑笑，議論紛紛，總有老師對我指指點點，開始，我還不知因為啥，后來一打聽，竟然有人說我早戀，我的心中升起一股無名之火，是的，我頑皮，我搗蛋，可是我沒有早戀呀。我想，反正沒有人信我，我就早戀一個讓你們瞧瞧啦。
我的早戀計劃還沒有付之于行動，周姐就找我談話了，我以為，她會批評我早戀，所以，她還沒有開口，我的兩束怨恨的眼光就射向了她。誰知，周姐對我說：“思思，前一段時間，有人反映你早戀，我暗中一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)確實有早戀的女孩子，但不是你，議論你的`人錯啦……”聽了周姐的話，我的鼻子一酸，像個手里委屈的孩子，再也控制不了自己的感情，眼淚終于涌了出來，父母打的時候沒有哭過，老師罵的時候沒有哭過，周姐的幾句還我清白的話，讓我哭啦。周姐撫摸著我的頭發(fā)，輕輕地說：“思思，老師知道你的本質(zhì)不壞，一切都會好起來的。”我咬了咬嘴唇，使勁地點了點頭。
聽著周姐樸實的話，望著周姐坦誠的笑容，我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我是多么的幼稚。
最難忘的日子，是與周姐一起走過的日子，因為，那些日子，每天都是溫暖的。