精選初二作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初二作文4篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
灰暗的天空陰沉沉的云還有那兇猛殘暴的狂風(fēng)陌生的影子路過(guò)窗外我抱著火爐說(shuō)我冷深夜雨來(lái)清晨雨走我要化作小鳥(niǎo)在晴天溫柔的晨風(fēng)中歡唱再大的風(fēng)雨也奪不走我心里的陽(yáng)光
我心里的陽(yáng)光是快樂(lè)。笑一笑，解萬(wàn)愁，勝似千杯酒，風(fēng)雨過(guò)后彩虹依舊。風(fēng)停雨息再回首，清風(fēng)舞袖，乘風(fēng)綠柳，白云悠悠，桃花正秀，一波江水一樽月，逐云千里百花流，笑傲萬(wàn)古千秋。
我心里的陽(yáng)光是希望，在孤冷的夜里，在起風(fēng)的夜里，在沒(méi)有月亮的夜里，點(diǎn)一盞明燈。靜聽(tīng)風(fēng)路過(guò)窗外，看黃暈的燈光彌散在房間的每一個(gè)角落，努力捕捉遠(yuǎn)逝的每一個(gè)人，每一件事……靜待風(fēng)止，靜待花開(kāi)，靜待黎明，靜待又一個(gè)雪融春暖……風(fēng)再猛也會(huì)止，雨再大也會(huì)停。滿懷著希望，在深冬的鵝毛大雪中等待霏霏細(xì)雨的夢(mèng)囈，又何嘗不是一種飄逸的美好……
我心里的陽(yáng)光是勇敢。面對(duì)深不見(jiàn)底黑洞般的重重困難，不要逃避，不要退縮，任身軀被黑暗吞噬，照亮全宇宙的爆裂后是永恒的新生!置身于一片陰暗的森林中，不要因濃重的夜幕而膽怯，不要因荊棘和藤葛的羈絆而滯留，只需要朝一個(gè)方向努力行走，相信前方就是森林的盡頭，前方就有浪漫的鮮花，前方就有華麗的黎明!
只要心中盛滿陽(yáng)光，無(wú)論刮風(fēng)下雨，生活都處處是晴天。
陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)綿綿雨洗后的天空無(wú)比湛藍(lán)我知道今天又是新的一天溢滿鮮花、微笑和一路秀美的風(fēng)景融入如歌如夢(mèng)的青春年華
初二作文 篇2
坐在教室，望著窗外。窗子雖透明，卻依舊無(wú)法將自然送進(jìn)教室。窗外雨聲淅瀝，優(yōu)美而富有節(jié)奏感，不大的雨一絲絲地從空中垂下，讓小楊樹(shù)的葉片更綠了。我甚至能看見(jiàn)雨滴從綠油油的葉子上滑落。
下課了，我和著雨的步伐走出教室，走向樓下。救災(zāi)我即將她如久違的雨世界時(shí)，忽然覺(jué)得那雨變大了--我變小了，也許那就是遲疑。我大步走進(jìn)雨中明白雨滴卻變大了，我能感覺(jué)到它敲擊我身體時(shí)的力量，家長(zhǎng)們帶著孩子快步往家趕，校門(mén)口滿時(shí)花花綠綠的雨傘和雨披。“也許我也要和你們一樣了�！蔽因T上了車(chē)子。
但是剛過(guò)了一會(huì)兒，我就被著越下越大的雨吸引住了。這雖然沒(méi)有了小雨的清新，但卻有大雨才有的震撼力。黃色的泥土順著石階滑下來(lái)，染黃了道路上的積水。每一滴雨滴滴落，給水上面都懷出現(xiàn)一個(gè)小泡泡，小泡泡碎后，在激起一個(gè)個(gè)小圈圈。雨又大有密，小泡泡和小圈圈時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，伴著黃色的泥水和來(lái)往的行人流去。
雨又下大了，連馬路上也積了水，每輛車(chē)過(guò)去，水面上都會(huì)蕩起朵朵浪花，再慢慢地卷向兩岸。雨滴落下后，不會(huì)再出現(xiàn)小泡泡和小圈圈了，取而代之的時(shí)一朵朵雨花。朵朵雨花，密密匝匝，濺起了洛河特有的味道。它們又像一顆顆星星，閃爍在無(wú)盡的水中。雨水不再往井里邊進(jìn)了，那井反倒成了噴泉，噴出一股股雨水。
來(lái)往的車(chē)一輛接著一輛，車(chē)走后，留下了一道道縱橫交錯(cuò)的.水紋。我正走著下坡，只感覺(jué)積水越發(fā)的深了。雨打在我身上，我感到隱隱的疼，也許，雨又下大了。一輛汽車(chē)從我身邊駛過(guò)，濺起一人多高的浪花，淹沒(méi)了我小小的身軀。我看不見(jiàn)我的腳，看不見(jiàn)車(chē)輪，只是在水中拼命的走著。四周，還有誰(shuí)像我這樣呢？我感覺(jué)自己仿佛在一個(gè)人駕駛著孤舟，行駛在波浪濤天的海面上，路，沒(méi)有盡頭。漸漸地，我離家越來(lái)越近了，雨滴不斷從我臉上滑落，我眼里滿是酸澀的雨水……
初二作文 篇3
不久以前有個(gè)男孩，很乖很乖，他家不算太富裕！那個(gè)男孩很拼命讀書(shū)！當(dāng)他上六年級(jí)的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)他很喜歡一個(gè)女孩。但是那個(gè)男孩又不知道該在么表達(dá)！他們?cè)诮?jīng)常一起打打鬧鬧的，玩的可開(kāi)心可開(kāi)心了。一個(gè)學(xué)期都快過(guò)了，有一天那個(gè)男孩因病離去學(xué)校，都沒(méi)考試！他還想趁著幾天和那女孩說(shuō)他很喜歡她……
直到上初一的時(shí)候他們才又見(jiàn)面了。但不知道那個(gè)男孩怎么了，好像變了似地！因?yàn)榱硪粋�(gè)女孩的美貌，他開(kāi)始喜歡他班的另一個(gè)女孩！然而他也沒(méi)有好好去學(xué)習(xí)！他們相處了一段時(shí)間后，那個(gè)男孩終于明白什么是愛(ài)的時(shí)候后，他后悔了！他覺(jué)得他錯(cuò)了，很傻很傻！半個(gè)學(xué)期又過(guò)了……
后來(lái)有一天他又回過(guò)頭去找他真正愛(ài)的人！可是……男孩也沒(méi)心思讀書(shū)了！整天在寫(xiě)情書(shū)，寫(xiě)啊寫(xiě)啊，總是被傷的回報(bào)！他總是偷偷的哭……直到有一天！男孩的一個(gè)朋友告訴他；那女孩說(shuō)她也沒(méi)做對(duì)不起你的事！他聽(tīng)到這句話時(shí)~當(dāng)時(shí)他可開(kāi)心了！他一直想買(mǎi)個(gè)什么好一點(diǎn)的禮物給那個(gè)女孩！但是憑他身上的錢(qián)是往往不夠的！
男孩開(kāi)始慢慢變壞！去偷別人東西，甚至……誒！都被老師說(shuō)了都好多次！叫家長(zhǎng)也好多次！可男孩卻越來(lái)越壞！在那個(gè)時(shí)候誰(shuí)有能明白那個(gè)男孩真正想的是什么了！女孩聽(tīng)說(shuō)男孩的事跡之后，更加不在對(duì)男還有什么好感了，此刻男孩開(kāi)始絕望了！慢慢對(duì)任何事物都沒(méi)了希望！因?yàn)樗滤改笧殡y，他開(kāi)始在策劃怎樣被學(xué)校開(kāi)除……
又半個(gè)學(xué)期過(guò)了，初二了！那個(gè)男孩怎么也放不下那女孩！他還是一如既往的寫(xiě)啊……可女孩沒(méi)有任何回應(yīng)，此刻男孩真的絕望了！他策劃好了一切~他計(jì)劃就快執(zhí)行的前一天，他聽(tīng)一個(gè)和那女孩很好的朋友說(shuō)；女孩決定接受男孩了�？烧l(shuí)有知道已經(jīng)晚了！此刻男孩徹底傻了！對(duì)他自己做的一切事感到后悔！直到被開(kāi)除的那一天，男孩忍著一切離開(kāi)了學(xué)校！到外地打工了……
后來(lái)那男孩查到女孩在一所技校讀書(shū)，此時(shí)男孩還是一個(gè)人孤孤單單的，因?yàn)樗诘饶莻�(gè)女孩。找到了聯(lián)系女孩的方式，經(jīng)常打電話給女孩。此刻男孩感覺(jué)很甜蜜很幸福，就算不是在一起！他感覺(jué)女孩心里好像也有他！就這樣不久，有一天女孩告訴男孩她有男朋友了！男孩此刻很憤怒！很失落……
男孩開(kāi)始在麻醉自己，學(xué)著抽煙、喝酒……誒！都喝的在上班的時(shí)候上醫(yī)院！他反省了一段時(shí)間之后，他覺(jué)得自己不該這樣折磨自己！什么都是假的只有自己的身體是最重要的……明白什么是愛(ài)的男孩，他哭了！他怕，怕女孩的男朋友欺負(fù)她！怕女孩會(huì)受傷害……
男孩的朋友問(wèn)他為什么這么愛(ài)她了？男孩說(shuō)了；無(wú)論今生今世來(lái)生來(lái)世，我都愛(ài)她。雖然她沒(méi)什么值得行賞的地方，但是他在我心目中的地位比天高、比海寬！要問(wèn)我為什么，我也不知道為什么！因?yàn)槲抑恢牢以敢鉃樗冻鑫业囊磺小?tīng)到這句話時(shí)男孩的朋友哭了！他明白自己朋友此刻的心情！此刻的傷感……
漸漸地男孩也有很多女孩子追他，但他不敢面對(duì)著追他的女孩說(shuō)話。他還是覺(jué)的女孩不會(huì)那么絕情拋下他！他也不想再次被受傷害了，那種滋味輕甜、苦澀、酸辣、傷痛……
此時(shí)此刻男孩還是一個(gè)人，自由自在，笑容滿面！但是誰(shuí)有能知道他現(xiàn)在在想的是什么，他內(nèi)心的傷什么時(shí)候才能愈痊了？
初二作文 篇4
就在昨天的下午，我被窗外的美景給迷住了——夕陽(yáng)西下，天漸漸暗下來(lái)，幾乎要把太陽(yáng)包住，太陽(yáng)則越來(lái)越紅，就宛如像一團(tuán)烈火將黑暗照明。因?yàn)樽蛱戾e(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)了，于是今天下定決心一定要寫(xiě)一篇關(guān)于夕陽(yáng)的。
在這之前，我對(duì)夕陽(yáng)的概念還是很模糊的，再結(jié)合古代詩(shī)人的詩(shī)詞佳句，讓我覺(jué)得夕陽(yáng)代表著愁苦、離別和惆悵。就比如“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！边@是離鄉(xiāng)游子——馬致遠(yuǎn)，在他鄉(xiāng)所發(fā)出對(duì)故鄉(xiāng)的極度思念。“夕陽(yáng)西下”渲染了悲涼的氣氛。而“斷腸人在天涯”透露了詩(shī)人的悲涼情懷，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了主題，這首詞采用了作者小時(shí)候的童年回憶，顯示主題，體現(xiàn)了漂泊在外的旅人的愁思
但我們何不嘗換個(gè)角度來(lái)看夕陽(yáng)，把它看成一道美麗的風(fēng)景線。
夕陽(yáng)，它不同于清晨的太陽(yáng)，那么生機(jī)勃勃；也不同于中午的烈陽(yáng)，擁有強(qiáng)烈耀眼的光芒。而它，有獨(dú)屬于自己的那份色彩。那份顏色，是溫柔的，是柔和的。我們望著它，感覺(jué)時(shí)間都慢了下來(lái)，望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)享受大自然，享受夕陽(yáng)給我的溫暖。相信我，每天的夕陽(yáng)都是不同的。但是我們必須明白，這時(shí)的夕陽(yáng)只是曇花一現(xiàn)，只在短暫的黃昏里出現(xiàn)，因?yàn)闀r(shí)間在流逝。但我們不必傷心，因?yàn)槲覀儞碛羞^(guò)，我們?cè)?jīng)珍惜它過(guò)。對(duì)待我們生活中的每一件事，也該在每個(gè)人的心目中成為夕陽(yáng)。
而且，你知道短暫的夕陽(yáng)后是什么嗎？是第二天的朝陽(yáng)，是朝氣蓬勃清晨的太陽(yáng)，它代表著未來(lái)，代表著希望。夕陽(yáng)不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，它是帶有著無(wú)限可能的省略號(hào)。
再看看遠(yuǎn)在天邊的夕陽(yáng)，和天空融作一團(tuán)，形成美麗的漸變色。它有著無(wú)形的力量，而在我看來(lái)，它代表著活力，代表著未來(lái)，代表著希望！
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