精選初二作文52篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 1
回想起從小怕水，到學(xué)習(xí)游泳，再到喜歡上“它”，那真是一段難忘的經(jīng)歷。
自打記事起，我就對(duì)水有敬畏之心，并拒絕學(xué)游泳。說(shuō)怕水并不是見(jiàn)水就怕，我也還特喜歡用水槍和伙伴們打水仗，在雨里踩水坑。但一說(shuō)到去游泳館，我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，更別說(shuō)江河湖海了。
為了幫助我克服“恐水癥”，爸爸媽媽費(fèi)了老鼻子心思。
七八歲的時(shí)候，我們一家人去了金沙灘，那里有一個(gè)很大的湖泊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖水淡藍(lán)，水波蕩漾，湖邊全是淺水灘。爸爸換上泳褲，撲進(jìn)水里開始戲水。
“下來(lái)啊，水里好舒服！”爸爸呼喚著。
我站在岸邊猶猶豫豫，爸爸就用水激我，澆得我渾身濕漉漉的。我氣憤不過(guò)，也撩起湖水還擊。爸爸一下子逃到了遠(yuǎn)處，我也顧不得許多，穿著短褲追了下去，非要報(bào)復(fù)不可，追到爸爸身后，我猛力拍水還擊，直到爸爸討?zhàn)垺?/p>
可是，當(dāng)爸爸讓我學(xué)游泳時(shí)，我又跑回了岸上，死活不學(xué)。
直到有一天，我知道班上的男生都會(huì)游泳了，我有點(diǎn)坐不住了。下決心要學(xué)會(huì)游泳。
天氣剛轉(zhuǎn)暖，我就迫不及待地要媽媽帶我去學(xué)游泳，媽媽又驚又喜，忙不迭地準(zhǔn)備著。來(lái)到泳池邊，穿著泳褲，凍得我渾身發(fā)抖，可一下水，就感覺(jué)水很溫暖，很愜意。
媽媽先教我在水中練習(xí)換氣。我有點(diǎn)恐懼，擔(dān)心在水里會(huì)憋過(guò)氣去，不敢把頭埋在水里。在一旁的媽媽急了，用手按著我的頭，我只堅(jiān)持了不到幾秒鐘，就猛地把頭冒出水面，大口喘氣。我告訴媽媽我氣短，其實(shí)是我內(nèi)心恐懼。
就這樣，每次只不過(guò)是在水里咕嘟了幾個(gè)泡泡。沒(méi)想到媽媽卻很高興，她說(shuō)：“我小時(shí)候?qū)W游泳和你一樣，你一定能學(xué)會(huì)的。你吸口氣蹲到水里，嘴里默默地念，‘我能行’，保準(zhǔn)管用。”
于是我深深地吸一口氣，心里不斷地念：“我能行、我能行……”這一招還真靈，我也不知念了多少遍，我在水里的時(shí)間簡(jiǎn)直像有半個(gè)世紀(jì)！
后來(lái)我把這個(gè)叫：“潛水經(jīng)”。只要遇到困難的事，我就不停地默念：我能行、我能行……
剛剛在興頭上，也許是過(guò)于疲勞，我有點(diǎn)感冒。只過(guò)了三天，我又吵著要游泳了。這次是教練教我，下到泳池，我有點(diǎn)緊張，于是開始念叨“潛水經(jīng)”。
教練給我做了幾個(gè)示范動(dòng)作，拉著我來(lái)到齊胸深的水域，示意我趴在他的手上。在教練的托舉下，我一會(huì)冒出水面，一會(huì)把頭埋在水里，拼命往前劃，感覺(jué)自己游了很遠(yuǎn)。
突然，教練把手一松，我感覺(jué)沒(méi)了依靠，只好埋頭往前沖，沖著沖著，我又冒出水面換氣，剛出來(lái)，就嗆了一大口水，鼻子非常難受。我莫名地慌張起來(lái)，越慌身子越往下沉，我不由自主地伸手去抓岸邊的護(hù)欄。沒(méi)想到一下子抓空了，我又把頭埋在水里使勁往前劃，終于抓住了欄桿，站定了，我閉著眼睛大口的喘氣！
只聽(tīng)得一聲：“好！”教練站在我的身邊豎起了大拇指。
“不錯(cuò)，你游了100米！”教練說(shuō)。
回頭看看碧藍(lán)的.水，那里翻著白浪。簡(jiǎn)直不敢相信，我從深水區(qū)，獨(dú)自游到了岸邊！
這時(shí)，我看到媽媽笑瞇瞇地站在岸邊看著我。我知道，她是為我驕傲。
沒(méi)過(guò)多久，我學(xué)會(huì)了潛水、蛙泳、仰泳，最令我自豪的是我敢于獨(dú)自游到深水區(qū)去了！我在水里越來(lái)越靈活，越游越遠(yuǎn)，越游越好，也漸漸地愛(ài)上這門運(yùn)動(dòng)。
從學(xué)習(xí)游泳中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：“自我暗示”有著強(qiáng)大的激勵(lì)作用！
這，就是我的成長(zhǎng)故事。
初二作文 2
春天到了，百花爭(zhēng)艷的時(shí)刻到了，各種顏色的花朵一起綻放笑臉。展現(xiàn)出自己最美的一刻。
遠(yuǎn)望這片草地，就像一塊五彩繽紛的地毯。配上各式綠色的小草，把花朵襯托得更加漂亮，鮮艷了。
我沉迷這畫卷，癡癡地望著……
冬天終于到了，在大雪紛飛的'白色天地中，唯一的樂(lè)趣就是玩雪。期待它下越下越大，但也想早點(diǎn)回到春天，觀賞那美妙絕倫的畫面。
偶然的一次，我看見(jiàn)了一棵梅花樹，粉色的小花，還包著層層白棉襖，散落在樹枝的每一處，顯得勃勃生機(jī)。
此次，我愛(ài)上了梅，更敬佩它的精神：不與百花爭(zhēng)艷，卻選在最寒冷的季節(jié)開放，在冰天雪地中成長(zhǎng)，不愿做溫室里的花朵，不畏艱險(xiǎn)……
我愛(ài)梅花，更敬佩它！雪花，要是能永遠(yuǎn)飄落該有多好，那樣，我就能永遠(yuǎn)觀賞這堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂……
初二作文 3
對(duì)著鏡子，能照出一個(gè)人外表的容貌；對(duì)著“鏡子”，能看見(jiàn)一個(gè)人內(nèi)心的美丑。
——題記
有時(shí)候，我真的很佩服那個(gè)發(fā)明出鏡子的人。不為別的，就為有了它，我能照見(jiàn)自己真實(shí)的容貌、看清自己到底長(zhǎng)得怎么樣。正是因?yàn)樗拇嬖�，才使我們�?duì)自己的長(zhǎng)相之謎不再是個(gè)謎。雖然如此，但它無(wú)論如何也照不出一個(gè)人的內(nèi)心世界，那個(gè)虛幻的物質(zhì)。
沒(méi)有了這個(gè)鏡子，生活中仍然存在著許多面的“鏡子”，它在陽(yáng)光下時(shí)刻反射出我們的內(nèi)心品德，赤裸裸地暴露在明亮的光線下，或崇高、或卑微、或低劣，無(wú)一能逃過(guò)它所擁有的無(wú)窮魔力。
在與別人交談的過(guò)程中存在著這么一面鏡子。粗魯、出口成臟的人與心平氣和、文質(zhì)彬彬的人交談就會(huì)照到自己內(nèi)心的丑陋。
日常生活中，亂扔垃圾、隨地吐痰、公交車上搶座位的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些人就會(huì)從那些遵守道德的人的身上照出自己丑惡的嘴臉。
君子喻于義，小人喻于利。追求利益本不是一件見(jiàn)不得人的事，但有些人對(duì)利可望不可及的時(shí)候，就采取一些違背自己良心方法手段，以至于自己陷入法網(wǎng)而傷心流淚。這些人正是把利看得高于一切，甚至高于了義，才會(huì)有此下場(chǎng)。對(duì)于這些違法犯罪的人們，他們看清自身正是從那些兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍默默無(wú)聞地在自己的崗位上奉獻(xiàn)自我的'人那里，他們的卑微也正是這些人的對(duì)比才顯得尤為清楚和令人厭惡。
對(duì)于那些整天游手好閑、無(wú)所事事、游離在網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性舞廳的人來(lái)說(shuō)，他們是在浪費(fèi)自己的生命。生命是何其珍貴，怎容得他們?nèi)绱送媾蛼仐�？由此可�?jiàn)，那些整天披星戴月、早出晚歸的工作一族是對(duì)生命的負(fù)責(zé)和對(duì)自身的自我價(jià)值的提升。前者無(wú)疑是低劣者，后者的內(nèi)心則是崇高的。
對(duì)著鏡子，可以照出一個(gè)人的美丑，但那僅是外表的。對(duì)著人生中的鏡子，可以照出一個(gè)人內(nèi)心的美丑，那才是真正飛美與丑。人人都可以追求到，也可以丟棄掉，就看你如何把握了。
初二作文 4
春姑娘披著一件綠色的紗衣走了，夏姑娘帶著滿滿的熱情來(lái)了。
看，田中的水稻正在一點(diǎn)點(diǎn)得生長(zhǎng)著。記得還沒(méi)有放暑假的時(shí)候。它們還只是一點(diǎn)點(diǎn)的稻央，而現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)的很高了，滿眼望去一片綠色，好像一片綠色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，水稻在風(fēng)中搖曳著，就好像海面上蕩起了漣漪。幾只白鴿從天空中飛了下來(lái)，站在稻田中，好像一朵朵白色的蓮花長(zhǎng)在稻田中，給綠色添了幾點(diǎn)白色。
看，池塘中的荷花盛開了，綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花，有的還是含苞待放的花骨朵，有的則盛開的'像一條條小船，有的荷葉長(zhǎng)得高高的像一把小傘，幾只蜻蜓在池塘上空飛過(guò)，不禁讓我想到一句詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我站在池塘邊，欣賞著這幅大自然給予我的風(fēng)景畫，我忍不住彎下腰采了一朵離我最近的荷花，我湊近荷花一聞，一股清香之氣撲鼻而來(lái)。
夏天是炎熱的，正午的陽(yáng)光最毒，樹上的知了不停地叫著，這邊叫那邊和熱鬧非凡。有時(shí)覺(jué)得煩心，不過(guò)靜下來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，它們好像在用語(yǔ)言講話，又好像在唱著歌呼朋引伴。
春季的雨淅淅瀝瀝，綿綿不絕，夏季的雨可是氣勢(shì)滂礡，蔚為壯觀。往往一會(huì)兒狂風(fēng)裹挾著烏云，撲面而來(lái)，緊接著電閃雷鳴，暴雨傾泄而下，一會(huì)兒如退卻的潮水烏云散去，雷聲遠(yuǎn)遁，碧空如洗，一條七色的彩虹高掛在天空。蚯蚓從被雨水浸潤(rùn)后的泥土里鉆了出來(lái)呼吸著雨后清新的空氣，被雷聲驚嚇后的小鳥從樹林飛了出來(lái)，嘰嘰喳喳相互慰問(wèn)壓驚，一片熱鬧非凡的景象。
夏天的夜晚是美麗的。繁星點(diǎn)點(diǎn)，不時(shí)有流星在空中劃過(guò)，留下一道優(yōu)美得的弧線。偶爾還有幾架夜航的飛機(jī)經(jīng)過(guò)也好似流星在空慢慢游走。這時(shí)候老人搬著椅子出來(lái)納涼聊天，小孩則聚在一起嘻戲玩耍，逮個(gè)螢火蟲裝在瓶子里，捉個(gè)“織布娘娘”放在特制的籠子里聽(tīng)她唱歌。通常要很晚才散去。
夏天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，萬(wàn)物都在拙壯成長(zhǎng)，感謝夏天給我們帶來(lái)那么多的美麗風(fēng)景，我由衷的贊美你。
初二作文 5
窗外下著雨，我獨(dú)自在雨中徘徊……
南風(fēng)又輕輕地吹送，這相聚的光陰匆匆。如果我能，愿將心底的一切祝福都揉進(jìn)今日的分別。也許歲月將往事腿色，也許空間將彼此隔，但值得珍藏的依然是我們深厚的友情。
往日的歲月已不復(fù)返，卻留下我們夢(mèng)似童年的回憶。下吧，下吧，盡情的下吧！就讓雨水沖走我們同窗的歲月，留下我們最真、最純的友誼。柳下，我們喃喃私語(yǔ)，同學(xué)錄在手中傳來(lái)傳去，同窗數(shù)載，少年情長(zhǎng)，如今卻只能在同學(xué)錄里留上幾筆。哎！讓我們的友情化作為奮進(jìn)的力量吧！
友情是一輩子的事，不管歲月流逝多久多遠(yuǎn)，我依然記得，那份曾經(jīng)共有的情誼，祝福你，我永遠(yuǎn)的`朋友，就要分別了，請(qǐng)你把花的形象和花的芬芳留下來(lái)，我在同學(xué)錄上寫到。
緣是無(wú)聲的語(yǔ)言，牽引著倆人相遇、相知、相識(shí)，而我們能在同一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)就是緣，可天下沒(méi)有不散的宴席，無(wú)奈啊！沒(méi)有分別，哪來(lái)的相聚，正所謂：“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。
雨點(diǎn)滴答滴答的落在窗上，是那么清脆悅耳，就好象美麗的曲調(diào)。操場(chǎng)上，同學(xué)們擁抱在一起，唱起了大家最熟悉的那首歌，千里難尋找是朋友，認(rèn)識(shí)新朋友不忘老朋友…頓時(shí)，雨聲、歌聲響成一片，充滿了整個(gè)校園。
仰望天空，出現(xiàn)了一道彩虹，五顏六色的，漂亮極了。被雨水洗過(guò)后，一切都喚然一新。只有同學(xué)們的心仍舊如此，揮一揮手，卻又難以說(shuō)再見(jiàn)。
不知是誰(shuí)在我肩上拍了一下，我回過(guò)神來(lái)，喲！下課了……。
初二作文 6
一個(gè)人站在窗前仰望，五彩斑斕霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過(guò)了今晚我就是一名初二學(xué)生了，面對(duì)明天一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我初二新生活也正式拉來(lái)了帷幕。在媽媽嘮叨下我走出了家門，大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見(jiàn)同學(xué)變沒(méi)變樣子，同桌還會(huì)不會(huì)搶走我小零食，作業(yè)是不是會(huì)減少。帶著這些疑問(wèn)我走進(jìn)了學(xué)校大門，眼前一幕讓我驚呆了，幾個(gè)月不見(jiàn)水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng)，兩邊柳樹已經(jīng)不見(jiàn)了，我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境，真想用新操場(chǎng)上節(jié)體育課。
剛走進(jìn)班級(jí)就被同桌一個(gè)肩膀摟了過(guò)來(lái)，說(shuō)心里話，還真挺想他。同學(xué)也都陸續(xù)來(lái)到班級(jí)，在上課鈴打響之后，我初二第一堂課也正式開始了。
拿到書才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開設(shè)了從未接觸過(guò)物理課，面對(duì)這厚厚教科書，我很頭疼，不過(guò)我對(duì)自己有信心。
第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多孩子來(lái)到學(xué)校，他們并沒(méi)有穿校服，這時(shí)我才意識(shí)到，我已經(jīng)是初二學(xué)生了，初一新同學(xué)到來(lái)讓我很開心，忽然覺(jué)得自己變成了大人，有做大哥哥感覺(jué)，看到他們那么開心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過(guò)那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天學(xué)習(xí)終于放學(xué)了，我初二新生活也就此結(jié)束，從明天開始要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取少讓媽媽操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初二學(xué)生。
走在回家路上，看到初一新同學(xué)家長(zhǎng)接孩子，我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是用家長(zhǎng)接送小孩子了，面對(duì)初二課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小挑戰(zhàn)，不過(guò)我不會(huì)松懈，會(huì)給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么努力！
初二作文 7
不管是快樂(lè)的還是悲傷的過(guò)去都已經(jīng)沉淀成美好的回憶，現(xiàn)在身體和思想都在成年的我升入了初中，卻面臨著一個(gè)新的磨練，住校。
在暑假的時(shí)候，媽媽就不停的描述住校的恐怖，可仍然年幼無(wú)知的我卻毫不在意，覺(jué)得可能沒(méi)問(wèn)題，我在開學(xué)之際面對(duì)那些成堆的生活用品，我就感覺(jué)到了一點(diǎn)壓力。
開學(xué)第1天便在宿舍住下，離開那個(gè)溫馨的家確實(shí)有些不適應(yīng)，不過(guò)我認(rèn)識(shí)了我的5位室友，他們是和我一樣的年紀(jì)，從那天開始我便在想我要開始獨(dú)立了，一定要努力，宿舍條件可真差，每個(gè)人只有一張床和一個(gè)書桌，頭頂上只有一盞燈，當(dāng)時(shí)正值，夏天到了晚上也十分的熱，這時(shí)一大堆問(wèn)題便如狼似虎的向我追來(lái)，我們都要去洗澡，可我找不到洗澡的地方，于是羞澀，不敢開口，隨便四處亂撞，終于找到了，不過(guò)那人多的都快排到別人家的宿舍門口了，等了很久開水都快涼了才輪到了，我們剛進(jìn)澡堂卻發(fā)現(xiàn)還穿著運(yùn)動(dòng)鞋，趕緊跑回去換，可真是一波三折呀。
那時(shí)膽子也是10分的小，上廁所想找人陪去洗頭洗衣服也想有人陪去學(xué)校的路上也是想要有人陪是真的，媽媽說(shuō)的那樣住�？刹皇且患菀椎氖虑檠�，有一次我起床晚了，他們?nèi)际帐昂昧�，只等著走了，我想叫他們等我，可是我卻因?yàn)槟懶。瑳](méi)能說(shuō)出口，就算說(shuō)出口了那也是太晚了，我還沒(méi)洗臉?biāo)⒀�，等我回�?lái)時(shí)宿舍已經(jīng)走空了，我只能一個(gè)人去上學(xué)，看著其他人，成群結(jié)隊(duì)的趕去學(xué)校，我就像一只落隊(duì)的大雁。
這些磨練可謂是我成長(zhǎng)路上的一劑良藥，后來(lái)我常常一個(gè)人做事情了，我會(huì)順著他能走，明白了求人不如求己，凡事都要靠自己的`道理做一件事情，也懂得了思前顧后了，不再大大咧咧也不會(huì)那么幼稚了，我不會(huì)再?zèng)]有風(fēng)扇，空調(diào)又炎熱的，夏天叫苦了，我學(xué)會(huì)了忍耐，因?yàn)椴痪镁褪乔锾炝�，突然間我才發(fā)現(xiàn)自己居然成長(zhǎng)了那么多。媽媽也總是關(guān)心我在學(xué)校里的問(wèn)題問(wèn)我給的生活費(fèi)夠不夠，洗漱用品生活用品夠不夠，我都說(shuō)可以自己解決，洗漱用品，生活用品沒(méi)了可以自己出去，外面有超市可以買，以前我哪敢自己一個(gè)人去超市溜達(dá)呀，一個(gè)超市都能把我搞迷路了，迷路了又不知道如何開口向路人們尋找方向，現(xiàn)在不同了，我終于變得更加勇敢了，勇于開口勇于交好朋友勇于向朋友們尋找?guī)椭�。再也不是那個(gè)膽小的人了。這也就是經(jīng)歷了那么多困難的事情過(guò)后才學(xué)會(huì)的成長(zhǎng)吧。
果然沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，在磨練中磨練出了壓力，讓自己在慢慢成長(zhǎng)路上奮勇前進(jìn)，從膽小的人變成了一個(gè)不再愛(ài)哭的人。
初二作文 8
“沒(méi)事了，下次考好一點(diǎn)就行了�！薄鞍�，你考多少？”“不知道。”我收起那份可惡的試卷。回到家，扒上幾口飯，回到房間。媽媽捧著一杯牛奶走到我身邊，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你的老師打過(guò)我的電話了，她說(shuō)你第一次考試失手后成績(jī)下滑，別太緊張，放松點(diǎn)兒�！蔽一剡^(guò)頭，大叫：“你讓我怎么放松，大家都考得比我好，我就是不如別人！”媽媽輕輕地走了出去。我關(guān)上房門，抱著枕頭大哭�？蘩哿耍隳闷鹉菑�?jiān)嚲�，擺在桌上。那一個(gè)個(gè)紅叉張牙舞爪、呲牙咧嘴地看著我。我閉上眼睛躺在床上，任淚水翻滾。
慘白的.月光刺痛我的雙眼，墻壁在月光下更顯得灰白，窗外陰森森的，只有蟬在一聲接著一聲地鳴。
我的心里傾盆大雨，所有的一切都倒塌了�！扳忊彙蔽夷闷痣娫挘尤皇抢蠋�。“這次考試怎么了？”我又一次嚎啕大哭，“我一拿起試卷就全身發(fā)抖，我輸不起�！边^(guò)了一會(huì)了，老師說(shuō)：“成績(jī)真的不重要，重要的是過(guò)程。輸不起，就要總結(jié)教訓(xùn)，就要贏！”放下電話，我心中的雨停了。我喝了一口牛奶，慢慢翻開試卷尋找自己的不足。
第二天，我偷偷地把一張寫著“對(duì)不起“的紙條放在媽媽的枕頭邊，便去上學(xué)了。老師在分析試卷，我一字不漏地聽(tīng)著，又認(rèn)真做了筆記。下課后，我與同學(xué)一起研究難題。我心中的烏云被我親手慢慢撩開。我輸不起，所以我要贏。
晚上，我學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)。媽媽每天都送一杯牛奶到我房間。陣陣奶香在房間里飄蕩，我便更加努力。老師也時(shí)常鼓勵(lì)我，讓我?jiàn)^斗，同學(xué)們都讓我“東山再起”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，把心中的烏云換成了彩云。我的大腦越來(lái)越充實(shí)，因?yàn)椋抑�，它里面的知識(shí)在膨脹、自信在蔓延。
又要考試了，我拿起試卷，從容不迫地寫起來(lái)。心中早已是一片晴朗。
我輸不起，所以我要贏。其實(shí)我已經(jīng)贏了，我?jiàn)^斗過(guò)、努力過(guò)，我在過(guò)程中已經(jīng)贏了。因?yàn)�，結(jié)果真的不重要。
初二作文 9
都說(shuō)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，我們的童年就是我們?nèi)松械囊粋�(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，逝去的童年，也就只能存留在了我們腦海的回憶之中。
難忘的童年之中伴隨著太多難忘之事，這些有趣的、天真的、快樂(lè)的事情為我們構(gòu)造了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的童年。當(dāng)我們長(zhǎng)大之后，童年也就成了我們最不想舍棄的過(guò)去。
我的童年里，我最難忘的是我的伙伴。每日里，我們一起在游樂(lè)園里玩耍，在滑梯上不厭其煩的爬上滑下。上小學(xué)了，我們又一起走在去學(xué)校的路上，一起坐在教室里聽(tīng)著老師講課，一起在放學(xué)回家的.路上晃悠悠的走著。童年的時(shí)光很緩慢，那時(shí)候一天的時(shí)間于我們而言是如此的漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到我們足可以做很多有趣的事。可以追著路上才剛學(xué)會(huì)走路的小狗跑，可以好奇的抬頭張望著大樹樹枝上那處不斷傳出鳥鳴聲的地方，然后一遍又一遍的繞著樹干轉(zhuǎn)圈圈，想著找到鳥窩的蹤跡，可以……童年的時(shí)光，我們可以做很多的事，那時(shí)候，時(shí)間在我們的眼里走得是如此之慢，慢到一天下來(lái)，我們巴不得早點(diǎn)兒天黑。
現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，時(shí)間隨著我們的成長(zhǎng)也變了，變得越發(fā)快了。一天的時(shí)間不過(guò)一眨眼就能走過(guò)，快得讓我們措手不及，快得讓我們驚愕。
童年，父母的頭發(fā)烏黑烏黑的，尤其是母親的長(zhǎng)發(fā)。當(dāng)母親的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光照耀之下時(shí)，散發(fā)出的柔光成了我們記憶中最美麗的一種光彩。難忘的童年里有著太多太多讓我們難忘的事情與情景。當(dāng)童年終是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)童年終是慢慢變得模糊，當(dāng)童年成了我們每一次回想起就會(huì)微笑的過(guò)往，當(dāng)……我們這時(shí)候也就該明白了，童年終是遠(yuǎn)去了，我們要面向未來(lái)，找到屬于自己的人生。
初二作文 10
品嘗成功的喜悅是我們第一次做事，第一次做飯、洗碗、洗衣服。第一次很多。除了第一次，還有很多失敗，最后還有成功的喜悅。如果第一次成功是快樂(lè)的，那么失敗后的成功就是快樂(lè)的。就像你做了一道數(shù)學(xué)題，犯了很多次錯(cuò)，最后一次做對(duì)了。我有這種感覺(jué)是因?yàn)槲蚁矚g做面包。
我記得我做過(guò)多少次面包，一共四次，失敗三次。幸好第四次成功了，不然浪費(fèi)了很多面粉。我覺(jué)得一開始是因?yàn)榉诺乃�，放的酵母太少，然后弄得很糊。然后我就一直進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有糊，但是還是很粘。當(dāng)我放進(jìn)去拿的時(shí)候，手里還剩下面團(tuán)。然后上網(wǎng)查了一下為什么還是水多，就繼續(xù)撒面粉，多放面粉，放水。最終表面課程。面粉面團(tuán)是沒(méi)有詞來(lái)形容的，最后烤出來(lái)的。嘗起來(lái)像餅干。而且不脆，但是硬。過(guò)了幾天我又去拿，結(jié)果和上次一樣差，里面放了花生油。最后，沒(méi)有辦法。扔掉�？煲荒炅耍矣窒肫鹨@么做。這次好多了。但是酵母還是少了。很難復(fù)制。惡心。
上次搬新家的'時(shí)候拿到的，查了一下號(hào)碼，買了材料。我一口氣就搞定了。路上有很多問(wèn)題，因?yàn)槊娣鄄恋脑蕉�，粘性就越小。一般不粘的時(shí)候就成功了一半。然后放黃油。最后我抄了出來(lái)，和外面看起來(lái)差遠(yuǎn)了，但是味道一樣。那次真的很開心。一點(diǎn)點(diǎn)成功感涌上心頭，我媽吃了覺(jué)得還行。
當(dāng)時(shí)真的嘗到了成功意味著什么，喜悅意味著什么。因?yàn)樘昧恕Ｎ夷艹晒�。真好玩。就像我之前做的面條味道一樣�，F(xiàn)在很多面都做好了。原來(lái)成功的喜悅是如此美好。我終于嘗到了成功的喜悅。
初二作文 11
不知是誰(shuí)泄漏的“天機(jī)”：今年大年初一見(jiàn)不得“屬豬”的，見(jiàn)了“屬豬”的，一年準(zhǔn)背運(yùn)！
隔壁劉奶奶不遺余力地到處宣揚(yáng)，說(shuō)是什么《萬(wàn)年歷》上寫著的，可靈呢！看來(lái)，今年大年初一，我這個(gè)屬豬的也許得閉門過(guò)年了。
可事情偏偏不湊巧。
大年初一的早晨，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，滿眼雪景，讓人心曠神怡！我起了個(gè)大早，把所有的忌諱忘了個(gè)一千二凈，只管興致勃勃地賞起雪來(lái)。
劉奶奶也偏偏這個(gè)時(shí)候走出門來(lái)：棗紅襖、黑布鞋，頭發(fā)梳得油光锃亮，臉笑成了一朵菊花。
“劉奶奶，新年好！”我興高采烈地和劉奶奶打著招呼。
可她奇怪的舉動(dòng)讓我詫異：只見(jiàn)她臉一沉，剛才的喜氣減了大半，惱火地瞪了我一眼，折身進(jìn)屋去了，留下呆呆的我……哦，該死的忌諱！
唉，這真是的……于是我也趕緊進(jìn)屋，并告訴自己：為了鄰里和睦，這一天我無(wú)論如何也要呆在屋里忍一天，千萬(wàn)別再碰上可憐的劉奶奶。
有些事往往就這么巧。
悶了半天，我想干脆今天出去拜年，一來(lái)劉奶奶看不著我，二來(lái)自己也不會(huì)悶了。
收拾好東西，我瞅瞅門外：沒(méi)人！于是我提著袋子領(lǐng)著小妹飛快地想從劉奶奶院子邊上繞過(guò)去，可正好一頭撞在一個(gè)人身上。我心里直禱告：“千萬(wàn)別是劉奶奶！”勉強(qiáng)抬起頭，只見(jiàn)劉奶奶正一只胳膊蒙住臉，像躲瘟疫一樣飛快地跑掉了！
看著身后驚呆的`妹妹，我尷尬地笑笑：“瞧，劉奶奶今天倒像個(gè)大姑娘了�！�
“但愿上天保佑我的劉奶奶今年發(fā)大財(cái)，不然，她這一年的不愉快，都會(huì)怪我的�！蔽艺嬲\(chéng)地祈禱著。
初二作文 12
一聽(tīng)水泡這個(gè)字眼，你也許就會(huì)有痛感產(chǎn)生吧。但是，我卻因?yàn)樗某霈F(xiàn)而感受到了濃濃的親情和友情，體味了久久的快樂(lè)。
以前我從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)水泡，但是學(xué)校跳長(zhǎng)繩比賽開始訓(xùn)練以后，我因?yàn)樘焯焖K，結(jié)果，過(guò)了幾個(gè)星期，我甩繩的右手食指上出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西。
這東西看上去十分漂亮，透明的，但是摸上去卻很痛。媽媽說(shuō)這是水泡，我大吃一驚。因?yàn)槲业氖忠恢焙芄饣�，從�?lái)沒(méi)長(zhǎng)過(guò)這異樣的東西，同時(shí)我也感到有些傷心。
又到了我甩繩的時(shí)候了，我心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)閶寢屨f(shuō)這水泡如果不注意保護(hù)的話，很可能會(huì)破掉，甚至?xí)�起來(lái)了。但是再過(guò)幾天比賽就要進(jìn)行，如果我現(xiàn)在退出，另外的同學(xué)來(lái)代替我甩繩，則可能會(huì)帶來(lái)配合上的問(wèn)題，一不協(xié)調(diào)就會(huì)影響班級(jí)的成績(jī)，那么這么長(zhǎng)的`時(shí)間就白訓(xùn)練了。所以為了班級(jí)的榮譽(yù)和利益，我一定不能退出。我忍著疼痛，繼續(xù)堅(jiān)持為同學(xué)們甩繩。
就這樣，我忍痛堅(jiān)持著�？吹轿业氖忠惶毂纫惶焱矗职謰寢尶丛谘劾�，疼在心里，幾次勸我不要去甩繩了。我聽(tīng)了十分開心，雖然我的手還是很疼，但是我卻又一次感受到了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。一回家，爸爸媽媽就問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短地，還把我的手拉過(guò)去看看有沒(méi)有好一點(diǎn)。
在繩子與手的不斷摩擦中，我的水泡在幾經(jīng)折磨下，終于破了，從里面流出了好多水。我痛得實(shí)在忍不住，大聲叫了起來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)慌了神，趕緊跑上前來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，我看到了他們眼里流露出的那份關(guān)切。
回到家，爸爸媽媽更是百般體貼，一個(gè)水泡讓我受到了眾多的呵護(hù)；同學(xué)們的憐愛(ài)讓我深受感動(dòng)。在大家的關(guān)愛(ài)下，我的手也漸漸地恢復(fù)了。
我要感謝同學(xué)們、爸爸媽媽，當(dāng)然還有這個(gè)小水泡。
初二作文 13
霧是一個(gè)仙女，悄悄的來(lái)，又悄悄的走了。霧是一塊紗布，輕輕的蒙上了天空。霧是一個(gè)奇思妙想的東西，讓人回念，讓人深思。
霧宛如穿著雪白的仙女，在你還在沉睡時(shí)悄悄的來(lái)了，用那雪白的溫柔的手撫摸你的臉頰，讓你從睡眠中慢慢醒過(guò)來(lái)。你醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，她是那么美麗，那么輕柔，這兒飄，那兒飄。連你也情不自禁的飄起來(lái)。她吹出一口氣就是風(fēng)，她哭泣一下就是雨。她就是那么迷人，那么柔和，那么親昵……
霧宛如一塊稀疏的紗布，在你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)就給這片天空帶上了。說(shuō)它在，摸不到，說(shuō)它不在，又看的到。難免讓人嫉妒。想想，如果自己是這塊紗布就好了，雪白無(wú)暇，靜悄悄的.，靜幽幽的。偶然看見(jiàn)幾個(gè)人在釣魚，在這稀疏但又密集的紗布中諾隱諾現(xiàn)，這樣的畫面人類是永遠(yuǎn)無(wú)法繪畫出來(lái)的。樹木在這層薄薄的紗布中現(xiàn)出白白綠綠，一片都是虛虛假假但又真真實(shí)實(shí)。讓人無(wú)法捉摸……
霧中景物變化多端，讓人胡思亂想。太陽(yáng)快出來(lái)了，霧也要走了，這時(shí)的最奇妙。仿佛在原始森林一樣，找不到路，找不到人，找不到車。只有小鳥在枝頭啼叫，聲音在森林里遠(yuǎn)遠(yuǎn)回旋。偶爾看見(jiàn)一只小松鼠，三蹦兩爬就上樹了，從樹上摘下一個(gè)松果，站在枝頭吃起來(lái)。沒(méi)想到它居然從樹上下來(lái)，又在我前面吃起來(lái)。我微微一笑，想到：小小松鼠，難道你不怕我抓住你嗎？當(dāng)然我不會(huì)，我不想破壞這和藹的森林，這和諧的霧，這溫暖的家。也許我已經(jīng)和霧融合在一起了，我不棄你，你不離我。這讓人留念，讓人無(wú)法自拔，深深的沉醉在這霧中。
霧散了，小鳥停止了啼叫，松鼠回了家，似乎在給霧送行……
初二作文 14
我會(huì)欣賞畫，卻不會(huì)畫畫。畫是一定要畫的嗎？我時(shí)常能夠?qū)嬅鏄?gòu)思于心中，卻不能用筆畫出來(lái)。我問(wèn)別人看見(jiàn)我的畫了嗎？他們搖搖頭，說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。作畫構(gòu)思固然重要，拿著畫筆的過(guò)程必不可少。
生活儼然作畫。
明天永遠(yuǎn)就是一幅要畫的畫。十多年來(lái)我一直用著拙劣的筆法小心翼翼地描繪著自己的天堂，希望它即使隱藏于黑暗的角落，也能夠發(fā)出光亮。每個(gè)人都擁有自己的畫，無(wú)論是單調(diào)的、黯淡的，還是絢麗的、光亮的。每個(gè)人都有自己想要的畫，一定和畢加索的畫一樣美麗，和達(dá)芬奇的一樣精致。
我活在好大的畫里，默默地精心地畫著。作畫總不會(huì)一帆風(fēng)順，就像平靜的湖面偶爾泛起波瀾。有時(shí)候我感到深深的'倦意，干脆丟掉筆，傻傻地苦想為什么要去追求；有時(shí)候我面對(duì)迷茫的困惑，匆匆地抓起筆又緩緩地放下，留下畫面上一片片空白和一塊塊不協(xié)調(diào)的色彩。想要畫一幅畫，時(shí)間好長(zhǎng)好長(zhǎng)，想要畫一幅好畫，要求好高好高。
幸好，我思考著，渴望著，求索著。
有一天，他的影子映在了我的畫上，于是畫中融入了春天的綠色和夏季的火紅。在微涼的秋中，綠色不會(huì)枯萎發(fā)黃，在寒冷的冬里，火紅不會(huì)黯淡消逝。畫中，陽(yáng)光下，樹陰里，他和我共同搖擺起秋千，蕩漾著，并歡笑著。
又有一天，她的畫像被我用朦朧的色彩繪在了畫上，筆筆清秀。我又竭力想添上一座美麗的花園，當(dāng)中絢麗的花朵綻放，跳舞的精靈穿梭，可是怎么畫也畫不像。
我珍惜著自己的畫，像珍惜自己脆弱的生命，尤其在這高考期限臨近的日子里。
于是應(yīng)拿起創(chuàng)造的筆，畫一個(gè)希望，然后把靈魂印在上面。
曾經(jīng)，畫是夢(mèng)�，F(xiàn)在，畫該是人生。
初二作文 15
俗話說(shuō)得好，百善孝為先。
“孝”這個(gè)字來(lái)自于孝感，來(lái)源于董永賣身葬父的民間神話故事。傳說(shuō)董永為安葬自己的父親，將自己“賣”來(lái)的錢去埋葬自己的父親，感動(dòng)了七仙女，七仙女下凡來(lái)和董永做夫妻，成為一段佳話。
這只是一個(gè)神話，真假亦不能分辨，而我們現(xiàn)在做的是否達(dá)到了這個(gè)字，可以問(wèn)問(wèn)自己的心和父母?jìng)儭?/p>
這十幾年來(lái)，父母?jìng)兒寥憧嗟陌盐覀凁B(yǎng)大，在我們孤獨(dú)無(wú)助時(shí)給我們擁抱，在我們饑餓時(shí)給我們食物，供我們上學(xué)，買衣服給我們穿。父母對(duì)我們這么好，我們唯一可以回報(bào)的就是守孝。
父母對(duì)我們的要求并不是很高，大多數(shù)只是要在他們年齡大的時(shí)候照顧他們，在外工作時(shí)多回家看一下，談一談閑話，幫父母做家務(wù)就足夠了。而我們之中有人認(rèn)為“孝”是要給父母?jìng)兏玫纳瞽h(huán)境，雖然這在你自己認(rèn)為很好，但對(duì)家里的父母來(lái)說(shuō)，你天天在外面拼命工作不回家，父母天天盼望，一打電話就說(shuō)忙，說(shuō)你幾句，你還不耐煩，這都是虛的，最好的就是回家和父母說(shuō)話，讓父母?jìng)兌嗫匆豢次覀兊臉幼印?/p>
孝并不是口頭上的.，也不是物質(zhì)上的，它是一種精神。
人的一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，父母生下我們，就把希望寄托在我們身上了。我們生長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為父母心里不可磨滅的回憶。在打我們的時(shí)候，打在我們身上，痛在父母心中，都是為了我們好，讓我們聽(tīng)話。說(shuō)教不管用，就只能用打的了。
在我們羽翅豐滿之時(shí)，我們將展翅飛翔，在父母精心的呵護(hù)下，我們健康長(zhǎng)大，我們要努力飛翔，找到自己的一片天空。
不要忘了，要回家看看，看看自己的父母，獻(xiàn)出自己的一片孝心。
初二作文 16
今天的夕照特別好看！吃晚飯之前，路過(guò)走廊，剛好看到了圖書角窗外，高大的建筑、春秋樓以及樹木深色的剪影下，那絢麗無(wú)比的夕照。我不由得停下了腳步。
很慶幸只有那一座大樓，遮住了大部分天空，露出小半塊別致秀麗的景色。沒(méi)有看到太陽(yáng)，大概是躲在了樓后。從小，大家都說(shuō)晚霞是火紅火紅一片的.，但真正看了才發(fā)現(xiàn)，這其間大部分是耀眼的金橙色，有紅也不是太剛烈，在金光下透露著一種唯美。天空是好看的淡藍(lán)色，很澄澈，幾朵白云被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，拖著尾巴，好像為掉進(jìn)調(diào)色盤里而沮喪，白色被襯得很柔和，這里面還有粉呢！不是淡淡的淺粉紅，也不是濃艷的桃紅，抑或是壓抑的深粉色。那是一種透著點(diǎn)兒紅色的粉，是中國(guó)特有的顏色，名為淺血牙，我不清楚它在天空中是怎樣形成的。還有那最淺最淺的紅色，需要倚靠在窗邊奮力踮起腳尖前傾才看得到。那像是之前學(xué)國(guó)畫的朱砂色，只不過(guò)是一滴小小的，在清水中漾開的很淺的顏色，比紗還要輕薄，不知道是什么質(zhì)地的。哦！還有詭譎的深藍(lán)色與紫色，被一幅夕照襯得很淺很淺，它們預(yù)示著夜的到臨。
晚風(fēng)吹拂著，身后有人在叫我，是班里的一個(gè)女生。整個(gè)走廊僅剩我們兩人。我們錯(cuò)過(guò)了晚飯。那個(gè)女生英語(yǔ)沒(méi)有考好，我們就一起趴在白瓷磚砌成的墻上看夕照，它那絢爛的影子在白瓷上流轉(zhuǎn)。看美景會(huì)使人心情變好，這夕照亦是如此。
漸漸地，漸漸地，走廊里又變得喧鬧了，最后一節(jié)晚自習(xí)的鈴聲也要打響了。我們依依不舍地與這迷人的夕照作別，向前走了幾步卻又忍不住回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)身后只剩下一片藍(lán)紫交輝的夜景了……
初二作文 17
在《環(huán)珠格格》中扮演“武峰”的ku奎基來(lái)到深圳演出。我做夢(mèng)也沒(méi)想到，我居然能看到他的風(fēng)采。
我和爸爸一大早就到了演唱會(huì)，門口擠滿了ku葵祺的粉絲。剛要進(jìn)入體育場(chǎng)，人群尖叫道：“ku奎基來(lái)了�！薄Ｒ粡埵煜さ哪槼霈F(xiàn)在我面前，仿佛他剛剛走出電視屏幕，還在電視上微笑。我看到他在人群中向我們揮手，給粉絲簽名卡，走向畫室。
音樂(lè)會(huì)是在近乎瘋狂的氣氛中舉行的。突然，發(fā)生了一件讓我措手不及的事情。主持人宣布拍賣ku葵祺畫的“酷比”系列漫畫，所得款項(xiàng)將捐贈(zèng)給“希望工程”�？上е鞒秩税凑兆惶�(hào)選了我。走到臺(tái)上面紅耳赤，膽戰(zhàn)心驚，感覺(jué)全世界的`目光像針一樣刺著我，讓我很難受。幸運(yùn)的是，ku奎基和我握手并打招呼，這讓我很放松。
“小朋友，你今天帶錢了嗎？ku葵祺的漫畫很貴！”主人一上來(lái)就毫不客氣地向我要錢。
“沒(méi)有，不過(guò)我爸應(yīng)該帶錢來(lái)的�！蔽仪由鼗卮稹�
“這部漫畫是給你的。你愿意給希望工程的孩子捐多少？”主人用哄孩子的語(yǔ)氣誘導(dǎo)我“出價(jià)”。我不敢回答，因?yàn)槲也恢栏赣H的態(tài)度。但我知道我至少有100元的零用錢，只是今天沒(méi)有。
“我愿意出100塊�！敝鞒秩笋R上宣布：“第一批粉絲愿意出100元，還有比100元更高的嗎？”第二個(gè)上臺(tái)的是個(gè)500出來(lái)的大媽，第三個(gè)800出來(lái)的。最后這部漫畫被拿走了2000元。
爸爸安慰我說(shuō)，不管怎么樣，你已經(jīng)表達(dá)了對(duì)“希望工程”的心意，這是一件有意義的事情。是的，我今天看到了我想看的明星，上了電視。我應(yīng)該高興才對(duì)。
初二作文 18
成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)而充滿未知的困難與艱辛，困難總是和機(jī)遇并存。當(dāng)你從困境上邁過(guò)時(shí)總是海闊天空，苦盡甘來(lái)。面對(duì)困難，如果不去嘗試，又如何可以登頂呢?
猶記得去年夏天我攀登三清山的經(jīng)歷，站在山腳下，我仰望著高聳入云的山峰，心中暗自下定決心，三清山既然是道家名山，自然有它的奇妙之處，我一定要爬到山頂看一看它神秘的仙家風(fēng)采。
當(dāng)我開始攀登時(shí)，我只是感到悠閑和舒適。我和同學(xué)們一起散步，一點(diǎn)也不累。然而，一個(gè)小時(shí)后，我的自信幾乎一步一步地垂直，看不到邊緣，梯子耗盡了。身體疲勞和干煙兒的口腔都在叫囂：你累了，快休息吧�？粗b不可及的梯子，雖然我心里有遺憾和不情愿，但更多的`想法是放棄，就在我掙扎的時(shí)候，一個(gè)中暑的同學(xué)趕上了。看著她虛弱倔強(qiáng)的身影，我不禁震驚。是的，即使她不舒服，她仍然堅(jiān)持。我怎么能因?yàn)槠诙艞壣仙角暗男拍钅�？不努力克服困難，怎么會(huì)成功？想到這一點(diǎn)，我的沉重壓力像泰山壓頂一樣消失了。久違的動(dòng)力又包圍了我。我慢慢地扶著欄桿站起來(lái)，把心中深深的疲憊感連根拔起，拋在腦后。爬上臺(tái)階，追著前面的同學(xué)，一步一步爬上山頂。當(dāng)我站在山頂?shù)哪且豢�，我被眼前的風(fēng)景震驚了。在藍(lán)天的映襯下，遠(yuǎn)處群山仿佛鍍上了一層藍(lán)光，在山綠樹中格外耀眼。
回來(lái)后，我便總是在想，那時(shí)我如果因?yàn)樯眢w的疲勞就放棄攀登，會(huì)不會(huì)就少了一份登頂后的那份甜蜜又欣喜的成就感和從山頂“一覽眾山小”的神奇體驗(yàn)?zāi)?
通過(guò)這次登山活動(dòng)，讓我明白了在生活中無(wú)論面對(duì)什么困難，我們都絕不可以輕言放棄。不去嘗試一下，也許就錯(cuò)過(guò)最美好的景色。是的，甘與苦，雖是對(duì)立，但又何嘗不是并存?甘之如飴，苦盡甘來(lái)，人生難得不也是這樣的嗎?
初二作文 19
在我的心里有很多的話想要對(duì)你說(shuō)，但是都找不到合適的機(jī)會(huì)說(shuō)給媽媽您聽(tīng)。媽媽，在我不懂得作業(yè)怎樣做的時(shí)候，是你幫助我，并支持我，讓我能自己動(dòng)腦筋思考解答問(wèn)題；在我考試沒(méi)考好時(shí)，是你耐心的給我講解錯(cuò)的地方，并叫我改正；在我生病的時(shí)候，是你從七樓將我背到醫(yī)院心急如焚找醫(yī)生給我看�。荒悴徽f(shuō)怕自己受傷，就怕我生病嚴(yán)重，我非常感謝您：我親愛(ài)的媽媽！可您知道嗎，您給我更多的應(yīng)該是理解。
還得把我記憶的時(shí)針撥轉(zhuǎn)到昨天那一時(shí)刻:“啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間...我的`耳邊又回蕩起了那首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,那悅耳的歌聲,那優(yōu)美的旋律,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美好的世界,這是我的心聲,我的心里媽媽，您還記得昨天晚上發(fā)生的事嗎，我坐在暖爐邊，吃著橘子，這時(shí)，您叫我打掃一下書房的衛(wèi)生，我馬上行動(dòng)起來(lái)，打掃完衛(wèi)生后，我拖著疲倦的身體再次坐下，拿起被仍在一旁的圍巾，動(dòng)手打了起來(lái)，您立即對(duì)我罵了起來(lái)：“一天就看見(jiàn)你在打圍巾，連沒(méi)有看見(jiàn)你主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)，看你這樣子，以后有出息嗎！”聽(tīng)了這一番話，我心如刀絞，傷心極了，可我還是趕快把圍巾收了起來(lái)，又看起了電視，這時(shí)您又問(wèn)我多少點(diǎn)鐘了，由于我很累，所以沒(méi)回答，這真是一發(fā)不可收拾，您立即兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“把電視關(guān)掉！”我默默地做了，可我在再也忍受不了，我沖進(jìn)了房間，眼淚就像斷了線的珠子般流下來(lái)，我走到窗戶前，擦了擦眼淚，聽(tīng)著窗外蟬兒的叫聲，好像在和我一起悲哀；
透過(guò)窗外望著天上的小星星眨著眼睛，好像同我一起流淚；窗外一陣陣風(fēng)“呼呼”吹過(guò)，好像為我抱打不平。
媽媽，這是發(fā)自我內(nèi)心的肺腑之言，我真心地希望您能諒解我，讓我們之間的關(guān)系“日益密切”吧！
初二作文 20
通常來(lái)說(shuō)，美是指誰(shuí)長(zhǎng)得那么美，長(zhǎng)得漂亮。但我想用兩件事來(lái)談兩個(gè)人的美，發(fā)自內(nèi)心的美。
在泰戈?duì)柕摹秷@丁集》里，我曾經(jīng)讀到過(guò)一句話：“曾經(jīng)，我的生命就像一朵蓓蕾，它所有的芬芳都儲(chǔ)存在花心里�！比绻f(shuō)春天缺字，那真的不完美。生活和花的聯(lián)系我不需要補(bǔ)充�；ㄋ懒�，人終了，就帶著吻過(guò)它的人的回憶離開，落進(jìn)泥土里，“化作春泥”。
大發(fā)明家愛(ài)迪生一生發(fā)明了大約一萬(wàn)種發(fā)明，失敗了上萬(wàn)次。其中電燈泡發(fā)明失敗1340次，蓄電池失敗2500次。他說(shuō)以前的失敗不是沒(méi)有意義的，至少我知道了2499個(gè)失敗的原因�！笆前�，沒(méi)有以前的2499次失敗來(lái)總結(jié)原因，哪有第2500次成功？世界著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候智力低下，卻不屈服于挫折，一下子成了地位崇高的`科學(xué)家。如果他不克服這些挫折，恐怕會(huì)成為一個(gè)平庸的智障者。同樣，著名科學(xué)家霍金患有肌萎縮側(cè)索硬化癥，癱瘓，無(wú)法發(fā)音。但他沒(méi)有放棄，依然努力學(xué)習(xí)，最后取得了驕人的成績(jī)。
從前有一個(gè)人，腳摔了一跤，又爬了起來(lái)，然后又摔倒了，地上根本爬不起來(lái)。有人問(wèn)他為什么躺在地上，他回答說(shuō)：“反正起來(lái)了又要摔。還不如不走。”太可笑了，那他就永遠(yuǎn)達(dá)不到目的地了。我們每個(gè)人都應(yīng)該向生活中的不倒翁學(xué)習(xí)，跌倒，爬起來(lái)，跌倒，再爬起來(lái)。不要向挫折屈服。只有經(jīng)受住這些考驗(yàn)，我們才能樂(lè)觀積極地面對(duì)生活。
挫折是一種美，一種不同的美。曲折可以加速人意志的成熟；挫折可以培養(yǎng)一個(gè)人性格的成熟。只有通過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，才能看到彩虹的美麗！
初二作文 21
我對(duì)你的思念就像無(wú)盡的大海。
"青青河邊的草地與思遠(yuǎn)路相連."我30歲抬頭唱歌。
記得，你第一次看到它的時(shí)候，眼神柔如水，靜如明月，融化了世間所有的寒冷。在樓道里，我正往馬路上走，撞見(jiàn)你拿著作業(yè)，散落一地。但你不在乎，淡淡一笑，輕輕拿起作業(yè)說(shuō)：‘沒(méi)事’那時(shí)，我想起了你。記住你想忘記的眼神，就像一縷陽(yáng)光擠進(jìn)深海。
幸運(yùn)的是，很快，你和我在同一個(gè)班。從陌生到熟悉，學(xué)生變成了朋友。你的手開始搭我的肩膀，時(shí)間把你我緊緊捆綁，我們漸漸形影不離。那天下午，你發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì)，用手探了探額頭，得知我在發(fā)高燒。你二話不說(shuō)拉著我的`手冒著小雨送我去校醫(yī)室。一路上，你一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得不開心。到了醫(yī)院后，你陪著我，沒(méi)有走。給我勇氣。一直問(wèn)我“你感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”。外面雨越下越大，但我的心越來(lái)越暖。
大考驗(yàn)快到了，你會(huì)悄悄在我桌上放一瓶牛奶，然后默默轉(zhuǎn)身離去。我知道你想阻止我學(xué)習(xí)。
煙花綻放，影子默默上演一場(chǎng)美麗的秀。我們一起吃彩虹糖，把舌頭染成各種顏色，做鬼臉。聽(tīng)著鄧紫棋的單曲循環(huán)到天亮，看著韓劇感動(dòng)得流淚，笑得肚子疼.
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。最后，你必須離開我。分手的前一天晚上，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著對(duì)方。我有很多話想對(duì)你說(shuō)，但是說(shuō)了幾句簡(jiǎn)單的再見(jiàn)后，就說(shuō)不開了。送你千里，總會(huì)有不同。我們約定分開的時(shí)候誰(shuí)都不要流淚，可是你的眼睛濕了，我的眼睛模糊了.
陰霾從海平面遠(yuǎn)處開始，我大喊：‘我好想你啊……’去海邊。
一個(gè)回聲從空曠的山谷傳來(lái)，“我.好.思念.你.蔓延到海浪，染紅了天空，響徹四方。
初二作文 22
今天，當(dāng)我踏上一輛公交車會(huì)臨平時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：座位只剩一個(gè)了！
我看了看媽媽，目光相聚時(shí)，她告訴我：座位讓給我坐。
我激動(dòng)不已，也毫不猶豫，我做了上去。汽車開了，沒(méi)過(guò)多久，車上上來(lái)了兩位老人。（其實(shí)我一開始只顧欣賞窗外風(fēng)景，畢竟，好幾年沒(méi)有乘坐公交車了嘛，呵！到了后來(lái)我的余光告訴我：我前面的人為其中一位老人讓座了�。�
看到這個(gè)場(chǎng)面我非常佩服那位叔叔，同時(shí)，我的思想也在做著斗爭(zhēng)：快點(diǎn)兒讓座吧！看，那位老人站也不大站得穩(wěn)！不過(guò)，這個(gè)座位也是我好不容易才“搶”到的.，換嗎？不換？不行……
那幾分鐘過(guò)得似乎也非常慢，同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了我與那位叔叔素質(zhì)、思想、品德上的差距，心中也有一種不知名的難過(guò)。直到，一個(gè)小女孩的一聲清脆的聲音，把我從猶豫中喚醒了：“老奶奶，過(guò)來(lái)，我讓您做！”聽(tīng)到這么一個(gè)又清脆又“狠”的聲音后，我似乎感到臉好燙好燙，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容了！不會(huì)吧，那個(gè)小女孩好像才只有2年級(jí)�。。坎豢伤甲h！
……
最后，我也只能低下頭，自責(zé)，抱怨，感動(dòng)！在下車前，我微笑著看了看那位小女孩，她，站在那位老奶奶旁邊，雖然顯得那么渺小，但是它的心靈是多么純潔，在我們心中，她，是多么得高大！而，坐在“神圣”座位上的那兩位老人，神情又是多么的安詳！第一次，我感覺(jué)到自己的無(wú)知，留下的已不是悔恨、傷心、抱怨、不服……而是感動(dòng)，是感動(dòng)，是感動(dòng)！
這一次乘坐公交車，也仿佛與以往不同，在那里我感到的已不是恐怕、但心、不雅；而是公德，是人們的愛(ài)心，是一段“美好”的回憶……
初二作文 23
每個(gè)人都有，而每個(gè)人的也各不相同。就像一塊無(wú)形的石頭，壓著我們喘不過(guò)氣來(lái)。是個(gè)定時(shí)炸彈，不知道什么時(shí)候就爆炸了，沒(méi)有人能擺脫得了它，也不可能逃避它。而解最好的辦法就是從源頭上解決。
我的要從這個(gè)暑假開始說(shuō)起，有一天，我悄悄的走進(jìn)媽媽的房間里，咦！媽媽把手機(jī)落下了，嘿嘿，媽媽今天竟然出門忘帶手機(jī)了，哈哈，我這下可以玩手機(jī)了，我打開游戲，開始玩手游，玩的正激烈時(shí)，突然，咯噔咯噔的腳步聲響了起來(lái)，我連忙把手機(jī)放好，拿出早已準(zhǔn)備好的書，裝作很認(rèn)真的讀起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“乖孩子，好好讀書�！彪S后媽媽又看了一眼手機(jī)，就出去了。我悄悄的松了一口氣，心想：“好險(xiǎn)啊。差點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了�！钡葖寢屪吆�，我又開始玩游戲，直到手機(jī)顯示沒(méi)電了，我才很不情愿地將手機(jī)放下充電。當(dāng)我剛充上電源，拿上書看時(shí)，媽媽恰巧又進(jìn)來(lái)了，我裝作若無(wú)其事的.樣子。媽媽說(shuō)：“乖乖，注意眼睛，別把眼睛看壞了�！眿寢尶次业难凵衲敲葱牢浚铱傆X(jué)的這種眼神讓我自責(zé)，自己的不誠(chéng)實(shí)仿佛一座大山壓在身上，我怎么努力都無(wú)法掙脫。
說(shuō)，還是不說(shuō)。說(shuō)了，可能會(huì)被罵，不說(shuō)，心里過(guò)意不去。此時(shí)，我的心砰砰的亂跳著，我了解母親，我如果說(shuō)了一定會(huì)被罵。我決定了，隱瞞事實(shí)，可實(shí)在是做賊心虛總想著說(shuō)，又怕挨罵，哎呀！好了，好了，就讓它成為我心中的秘密吧，可我每天都要看著媽媽那信任的眼神，這種滋味實(shí)在不好受，也許以后的某一天我會(huì)把這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)，但現(xiàn)在的我沒(méi)勇氣說(shuō)。
這就是我的，一個(gè)無(wú)法說(shuō)出來(lái)的秘密，他時(shí)刻提醒我曾經(jīng)騙過(guò)媽媽，我一定會(huì)找個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)講出來(lái)，要不，我心里難受。
初二作文 24
今天，老師手里拿了一個(gè)紙袋，里邊裝的到底是什么呢？老師說(shuō)：“今天我要領(lǐng)你們玩一個(gè)游戲。”同學(xué)們都猜測(cè)玩什么游戲，只見(jiàn)，老師，慢慢地把紙袋打開，我們都像沒(méi)有了呼吸的孩子一樣，眼睛一眨不眨的盯著那個(gè)紙袋，仿佛要把紙袋盯出一個(gè)洞來(lái)。老師，把撲克牌拿了出來(lái)，我們才知道，老師帶的是個(gè)撲克牌，同學(xué)們都說(shuō)：“老師要帶我們玩?zhèn)�游戲不會(huì)是打撲克吧？” 老師頓時(shí)大笑起來(lái)，說(shuō)：“今天我要帶你們玩的，是巧算24點(diǎn)�！�
老師說(shuō)著拿起撲克牌說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)從一副撲克牌中抽取大小王及J，q，k這些牌，A為1，其他每張牌就代表這個(gè)數(shù)字，算到最后等于24，每張牌只能使用一次�！苯又�，又說(shuō)：“你們知道嗎？世界上還有計(jì)算24點(diǎn)巧算的`錦標(biāo)賽呢！”
我聽(tīng)完，不由心里忽然緊張，因?yàn)閿?shù)學(xué)根本就不是我的強(qiáng)項(xiàng)。到我們這一組抽牌的時(shí)候，我的心里就像是有一只小兔子在亂跳，我仔仔細(xì)細(xì)的看了每一張牌，生怕自己出了什么錯(cuò)誤，小組扣分。我們這組抽到了2，4，5，10。到了最后，我們這組終于算出來(lái)了，我們興致勃勃地到黑板上去寫，一看，發(fā)現(xiàn)其他組都算出了第二種算法。
我們又開始了第二組的應(yīng)戰(zhàn)，我們算了半天，沒(méi)算出第二種算法，我們索性就放棄了，老師喊了一聲暫停，我們便停下了手中的筆。
后來(lái)，老師又給我們出了四個(gè)數(shù)字，分別是八，九，九，十。算了半天，我們根本沒(méi)算出來(lái)，每次總是，接近24，但是卻跟24擦肩而過(guò)，老師告訴我們，這個(gè)數(shù)字根本就算不出來(lái)。
小小的撲克牌里竟然有這么多的快樂(lè)，我們誰(shuí)都沒(méi)有想，撲克牌竟然有這么多的奧秘。
初二作文 25
生活中，有多少親情凝成的聲聲呼喚，我們?cè)嗌俅温?tīng)到親人的呼喚，卻又有幾次回復(fù)這聲聲呼喚?
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我拖著有些疲憊的身子回到家門前，打開門迎面而來(lái)的便是母親的呼喚：“你回來(lái)了?”每當(dāng)這時(shí)總有一股暖流從心中流過(guò)，原本疲倦的身子也仿佛被注入了力量，這聲呼喚，告訴我，你到家了。
該吃飯了，柔和的燈光輕輕罩在飯桌上，飯菜的香味也溢出了桌面。這時(shí)在房間的我也聽(tīng)見(jiàn)了媽媽輕柔的呼喚：“飯好了，出來(lái)吃飯�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我已經(jīng)有些麻木的嗅覺(jué)，就又開始活躍起來(lái)，貪婪地聞著空氣中夾雜些親情的飯香，便又是三步并作兩步地跑到飯桌前，而這時(shí)，媽媽一定早已坐在飯桌前，等著我來(lái)，而我的面前，又一定是一碗熱氣騰騰的飯，那熱氣撲在我臉上，讓我感到溫暖，望著飯桌前微微露出笑容的媽媽，我的心中涌起許多感動(dòng)。
該做作業(yè)了，望著如山般的作業(yè)，我不禁有些無(wú)奈，拼吧!當(dāng)時(shí)鐘敲到11點(diǎn)時(shí)，一股淡淡的茶香飄到我的鼻子里，讓我不禁一怔。這時(shí)，耳邊又響起了那熟悉的聲音：“喝點(diǎn)茶吧，可以提神�！笔菋寢尩穆曇�!我望著媽媽，只見(jiàn)媽媽手里端著一杯茶，冒出一團(tuán)團(tuán)霧氣，把我和媽媽隔開，透過(guò)水霧氣，我看見(jiàn)了媽媽的臉，那是怎樣的臉啊!曾幾何時(shí)，幾縷皺紋已爬上媽媽的臉;曾幾何時(shí)，歲月如同小刀般刻在您的`臉;曾幾何時(shí)，您的嘴唇已經(jīng)干裂?不經(jīng)意間，幾滴滾燙的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，這時(shí)媽媽又說(shuō)：“快點(diǎn)喝吧�！蓖@杯茶，幾片茶葉在杯中輕輕飄著，我端起這杯茶，沒(méi)有絲毫猶豫，一飲而盡。
母親的呼喚，是愛(ài)的呼喚，是親情的呼喚，它是我人生中最珍貴的東西!
初二作文 26
人的一生總是不斷奔跑的一生，消耗著曾經(jīng)積蓄的電量。充電，才能讓我們持續(xù)奔跑。
古詩(shī)，是我的“充電寶。詩(shī)中，可以尋訪名山大川，如入其境，探千年歷史，以史為鑒。不過(guò)，它帶給我的電量不僅于此，古詩(shī)是美好的，但背詩(shī)卻是痛苦的，《出師表》的背誦就讓我記憶猶新。生僻字，是我對(duì)它的第一印象，稀奇古怪的讀音，復(fù)雜難懂的'字義，無(wú)法領(lǐng)略的赤心忠膽，都令我?guī)子艞�，心中的不服輸終于起到作用，我咬緊牙關(guān)，最終選擇了堅(jiān)持。
在我與古詩(shī)交往的過(guò)程中，它不僅讓我開闊眼界，補(bǔ)充電量，還賜予我一根充電線——堅(jiān)持。
鋼琴乃是我另一大電量來(lái)源。悠揚(yáng)的樂(lè)聲洗滌了我的心境，讓我逐漸褪去浮躁，歸于沉靜。非靜無(wú)以練琴，這個(gè)道理，我在第一天接觸鋼琴時(shí)就深有體會(huì)。記得第一節(jié)鋼琴課，我的耳邊飄浮著老師的講解，心中卻飄浮著窗外的嬉戲打鬧聲，心不靜則氣不寧，很快我就遭到了老師的批評(píng)，也付出了代價(jià)，從此，在我無(wú)數(shù)次的練琴中，面對(duì)窗內(nèi)的枯燥和窗外的玩鬧，我總會(huì)閉上心中那扇窗，將浮躁與誘惑拒之于外。
練琴修養(yǎng)了我的性情，讓我可以理智地為自己及時(shí)充電，摒棄干擾與雜念，它為我找到了一個(gè)插座——靜。
羽毛球給我強(qiáng)健的體魄，令我有頑強(qiáng)奮斗的精神，讓我擁有巨大的發(fā)電站；閱讀讓我初觸世間百態(tài)，告訴我自立自強(qiáng)的重要，讓我擁有調(diào)解一切的中樞旋扭，讓機(jī)器始終運(yùn)轉(zhuǎn)……
所有這一切，都讓我穩(wěn)定持續(xù)地補(bǔ)充著電量，走出自己的充電之路，永遠(yuǎn)以飽滿的精神步步前進(jìn)，用高昂的斗志披荊斬棘。
初二作文 27
如今，已是2056年了。早晨，我去上班了，左手提著的可不是公文包，而是防硫酸雨雨傘，防沙塵暴雨傘……不止這樣，我頭上還戴了新式制氧面罩，身上穿著新式隔熱服，紫外線防護(hù)傘，
唉，現(xiàn)在地球的臭氧層已被破壞，大氣層也所剩無(wú)幾。什么草啊，樹啊，花啊，都是在童話書上的故事了，要想擁有綠色植物，就像想得到小精靈的魔法一樣不現(xiàn)實(shí)。所有在外的人眼前，只有昏黃的沙漠，此時(shí)，我不竟想起2008年，我正在上幼兒園的時(shí)候……
2008年，我還在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上幼兒園，那是一個(gè)綠色的世界，每天去上學(xué)，都要經(jīng)過(guò)一條算的上是小河的溪流，那時(shí)總覺(jué)得“溺水”著兩個(gè)字眼離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，因?yàn)樾∠乃宄阂?jiàn)底，小魚兒無(wú)憂無(wú)慮的`游來(lái)游去，鵝卵石靜靜的躺在河底。
小朋友們都天真的以為掉進(jìn)水里，就會(huì)卷入水晶宮，同美人魚玩上一會(huì)，再讓海馬拉著車送我回家，在一段時(shí)間的想入非非后，就來(lái)到了幼兒園，那環(huán)繞著幼兒園的白楊樹，
就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，隨時(shí)保護(hù)著我們。一年四季，不同的景色，不同的氣候，都是我們小朋友喜歡的。春天，沖進(jìn)雨簾中嬉戲;夏天，在游泳池中潛水;秋天，金黃的小道留下我們的蹤跡;冬天，盼下雪的我們就這樣盼啊盼啊，偶爾老天爺也會(huì)可憐可憐我們，下一場(chǎng)小雪，不過(guò)，僅僅是場(chǎng)小雪，也會(huì)樂(lè)壞了我們……
這時(shí)，沙塵報(bào)的紅色警報(bào)響了起來(lái)，唉，沙塵報(bào)又來(lái)了，再見(jiàn)了樹，再見(jiàn)了花，再見(jiàn)了綠色的世界……
記憶中的綠色世界，現(xiàn)實(shí)中的美好向往，這是人類自己造成的，我，無(wú)能為力……
初二作文 28
愛(ài)情是什么樣的？在經(jīng)歷了那個(gè)酷酷的夏后之后，我意識(shí)到這是一種力量。
我的思緒像潮水一樣淹沒(méi)了我的記憶。睜開眼睛，回到那一年。電話那頭爺爺?shù)穆曇艉苡H切�！皩O女，你考得不錯(cuò)。等你考過(guò)了，爺爺給你做點(diǎn)吃的！”“嗯嗯�！蔽以谶@一頭點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了一個(gè)月的期末復(fù)習(xí)，整天穿梭在各種補(bǔ)習(xí)班之間，埋頭于各種練習(xí)冊(cè)中。但是我忘了和我爺爺通電話�？荚嚽耙惶�，終于復(fù)習(xí)完了。我抬頭一看，才8點(diǎn)。我心里在嘀咕。為什么我爺爺好久沒(méi)打電話了？但是為了考試，我很早就睡覺(jué)了.
考試結(jié)束后，成績(jī)自然在我的意料之中。就在我和爸媽炫耀爺爺這次會(huì)給我做好吃的時(shí)候，老家打來(lái)電話。爺爺收飯的時(shí)候摔倒在地上，被送到了縣醫(yī)院。一家人聽(tīng)了這話，急忙趕回去，原來(lái)的.喜悅在路上早就消失了，心里開始忐忑不安。我的心跳如此之快，以至于我一直告訴自己不要去想它。
到了病房，白色的瓷磚，白色的床，白色的椅子，還有消毒水的味道，讓我的心更加緊張。爺爺躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)。醫(yī)生說(shuō)他昏迷了，但我告訴自己爺爺只是在睡覺(jué)，很快就會(huì)醒過(guò)來(lái)。我這樣問(wèn)爸爸，爸爸只是站著沒(méi)反應(yīng)，我也沒(méi)說(shuō)話。就這樣，我們一天天等著。每天晚上我都跟爺爺說(shuō)你還欠我吃的。起來(lái)這樣說(shuō)話。有一天中午爺爺終于醒了。他第一眼就笑了，淡淡地笑著說(shuō)：孫女.來(lái)找我想吃的東西！”這時(shí)我的眼淚從眼眶里沖了出來(lái)，滴落在衣服上，染成了花。
爺爺很快就出院了。我家在鄉(xiāng)下呆了一個(gè)月。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺，你睡覺(jué)的時(shí)候能不能聽(tīng)我說(shuō)。他說(shuō)沒(méi)有，但是他說(shuō)我知道你很期待我做的好吃的。你怎么能忘記呢.
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，爺爺也老了，但是他對(duì)我的期望從來(lái)沒(méi)有被時(shí)間改變過(guò)。才知道有一種感情叫期待，有神奇的力量。
初二作文 29
雖然家里也死過(guò)無(wú)數(shù)植物，但這次卻引起了我的注意。想想，一點(diǎn)點(diǎn)的小藤就能使一棵植物毀滅。而雖然我家那株植物并不是因此而死亡，但這種情況確也并不少見(jiàn)�。�
藤，又細(xì)又長(zhǎng)，是纏絡(luò)的最好工具了，而它們也是把自己的長(zhǎng)處施展得恰到好處。
藤，攀附在樹干上，吸樹之精華而維持自身營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)然，藤不僅是附，還有延。攀延，那是更可怕的。藤條得到了樹的一點(diǎn)好處，仍不收手，卻要向上蔓延，得寸進(jìn)尺。當(dāng)攀延住整個(gè)樹時(shí)，一次將營(yíng)養(yǎng)吸收盡，最后是樹亡藤不亡。別忘了，藤是又攀又延，它怎會(huì)只在一棵樹上吊死呢？當(dāng)本棵樹沒(méi)有了利用價(jià)值，它便又纏上了其他的樹。它的伸長(zhǎng)就是靠踩著其他的樹，不過(guò)若是大樹倒了，藤也是會(huì)慢慢倒下的罷。
藤，柔軟而堅(jiān)韌，這點(diǎn)倒跟人很像。不過(guò)如果人真的好好“利用”了這點(diǎn)，那真的跟上述的藤?zèng)]兩樣了。
藤，是植物，是死物。沒(méi)有思想，沒(méi)有頭腦，附于樹上只是為了生存。但人不同，人是活物，有思想，有頭腦。不僅要生存，還要、更要生活。何為“生活”？并不是不擇手段地以求生存，要以端正的`心態(tài)去追求精神生活。如果有人心術(shù)不正，成天附著于他人，阿諛?lè)畛�，那必將誤入歧途。
人生就像一張白紙，看似乎簡(jiǎn)單，然而只要被沾上一點(diǎn)的污漬，就會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法被抹掉了。我們每個(gè)人心中都有一枝藤，藤的好壞源于人的自身修養(yǎng)，而藤在人心中的蔓延又將牽制于人的外在行為。心里的藤若是縱橫交錯(cuò)，必會(huì)使人的行為越軌，畢竟心結(jié)是最難解的。
所以，管好心中的那枝藤吧！它是撒旦于人的禮物，象征邪惡又包含一切欲望，是一種靈魂深處的傳染。而只有試著抵制誘惑，保持自身純潔，才會(huì)有所獲得。從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！
初二作文 30
新年是把可以煩惱忘記的節(jié)日，用嶄新的面貌去迎接新的一年。
拜年是最有趣的。初一的早晨，我們穿上新衣服，去奶奶家拜年了。一路上，我們?nèi)艺f(shuō)說(shuō)笑笑，看看路邊的風(fēng)景，也別是一番風(fēng)趣!公路兩旁的高山布滿了濃密的松樹，由于山里溫度低，山上的雪并沒(méi)有完全溶化，雪水順著山徑流到小溪里，山巒上的松樹都被雪壓彎了，真是一幅美麗的冬日畫卷!
一進(jìn)奶奶的家，我就大聲地喊：“爺爺奶奶，我們來(lái)給你們拜年了!祝爺爺奶奶新年快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!”我是爺爺奶奶最小的孫子，他們最疼我，看到我來(lái)給他們拜年，又聽(tīng)了我一番吉祥祝福的話，樂(lè)得爺爺奶奶眼睛都瞇成了一條縫!爺爺親切地?fù)崦业念^說(shuō)：“謝謝我的乖孫子，奶奶爺爺也祝你新年好!學(xué)習(xí)好!在新的.一年里快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!”隨后又給我發(fā)了壓歲錢——一個(gè)鼓鼓的大紅包。這時(shí)，姑姑姑父、大伯大媽他們兩家人也相繼來(lái)到了奶奶家�？吹饺硕酂狒[如此喜慶的氣氛，我就故意調(diào)皮的挨個(gè)給他們拜年，還很大聲地說(shuō)：“大伯大媽新年好!姑姑姑父新年好!恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)!”接下來(lái)，一個(gè)又一個(gè)紅包進(jìn)入了我的腰包。我在豐收了壓歲錢的同時(shí)，還豐收了長(zhǎng)輩們對(duì)我的關(guān)愛(ài)和祝福。
大人們的寵愛(ài)，樂(lè)得我屁顛屁顛的。經(jīng)過(guò)這番“大拜年”之后，我收獲的祝福，把心裝的滿滿的、美美的;我收獲的壓歲錢，又把我的腰包裝得滿滿的、鼓鼓的。當(dāng)然，我也用晚輩真誠(chéng)的祝福作為回報(bào)，用幸福和甜美裝扮了愛(ài)我的長(zhǎng)輩們的心田!
拜年，是送溫暖，是送祝福，也是送歡樂(lè)。
初二作文 31
走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠(yuǎn)的感覺(jué)。
遙遠(yuǎn)的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹下，讓款款秋風(fēng)清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤(rùn)的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的.碧水，逐漸忘我，竟也進(jìn)入詩(shī)的境界：仰望天空，秋空高遠(yuǎn)，清澈，瓦藍(lán)：望著那無(wú)窮無(wú)盡的碧藍(lán)，思想隨著秋風(fēng)飄向遙遠(yuǎn)的太空。
雨果說(shuō)過(guò)：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內(nèi)，還會(huì)有博大的胸懷嗎?
冥冥之中的遐思能給人帶來(lái)很大的啟示。人常說(shuō)：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女。其實(shí)，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的胸懷博大。
情不自禁走到樹下，久久的注視著深邃的天空，不知不覺(jué)間會(huì)產(chǎn)生一種漂浮的感覺(jué)，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來(lái)越遠(yuǎn)，此時(shí)此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空，好似看到世界的倒影，萬(wàn)物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭(zhēng)執(zhí)，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來(lái)。
賞高遠(yuǎn)的天空，是對(duì)人生額感悟，好像世人皆睡我獨(dú)醒，覺(jué)得人世間那些深?yuàn)W玄妙的道理變得簡(jiǎn)單明晰起來(lái)，從而對(duì)人生有了更準(zhǔn)確地把握。
風(fēng)景就在路上，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感悟，收獲人生!
初二作文 32
開學(xué)了!我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書包，帶上學(xué)生冊(cè)，然而穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的'。怎樣辦回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門口。
看著那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更悲哀了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，然而忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。
這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完?duì)顩r，微笑著摸著我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開學(xué)報(bào)名的這一天，不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系問(wèn)明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名，老師就少一份擔(dān)心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎樣會(huì)責(zé)怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開了學(xué)校。
開學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，就是對(duì)我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一向深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終就是老師心中的寶。
初二作文 33
月光像流水一般，靜靜地瀉在靜謐的校園里，聆聽(tīng)著夜風(fēng)帶來(lái)的陣陣樂(lè)聲，我的思緒已飄向家鄉(xiāng)，飄向那年中秋節(jié)。
那是個(gè)多雨的季節(jié)，由于交不起那筆“昂貴”的學(xué)費(fèi)，我離開了心愛(ài)的校園。雖然父母親多方奔走，但我還是決定輟學(xué)，因?yàn)槲仪宄刂牢液蛢蓚�(gè)弟弟每年的學(xué)費(fèi)使本來(lái)不寬裕的家境更加緊張，更何況今年學(xué)費(fèi)大幅度提高。我拖著疲憊的身子，在父母親的嘆息中，奔波在家中那僅有的幾畝薄田上。
從輟學(xué)的第二天起，我就學(xué)著父親的樣子，給家中的小毛驢拌飼料，梳理皮毛。用父親的話說(shuō)：“現(xiàn)在快中麥子了，一個(gè)牲口頂兩個(gè)好勞力，要精心喂養(yǎng)”。我知道父親很喜歡小毛驢，妹妹因?yàn)闆](méi)有給小毛驢添飼料而挨了父親的一頓鞭子。
中秋節(jié)前夕，全家人精心的侍弄著那幾畝責(zé)任田，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼祝菐桩�田的收成將意味著什么。大地發(fā)出絲絲泥香沖淡了我輟學(xué)后的苦惱，和父母親一樣，我虔誠(chéng)地祈禱，希望這黃土能給家中帶來(lái)歡笑，能減輕我輟學(xué)的痛苦。
中秋節(jié)那天，媽媽蒸了幾塊米糕要我送給在鎮(zhèn)上寄宿讀書的哥哥，我翻出了我上學(xué)時(shí)穿的衣服，奔向了久違的'學(xué)校。
踏著微風(fēng)，走在回家的路上，望了望夕陽(yáng)那一抹殷紅，我流下了輟學(xué)后的第一滴眼淚。
晚飯后，父親拿出一疊錢，說(shuō)：“孩子，我把驢賣了，明天你就去學(xué)校吧�！�
“什么？”我不敢相信我的耳朵，現(xiàn)在是正需要畜力的時(shí)候，怎么能……
“孩子，你爸怕你在家不讓賣，才讓你去學(xué)�？茨愀��！�
我看著父母那流淚的臉龐，無(wú)言以對(duì)。
那年，我用自己纖弱的肩膀和父親撒下了希望的種子。
初二作文 34
關(guān)愛(ài)給予人溫暖給予人幸福，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，給了我們?cè)S許多多美好的回憶。
關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的，只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道它的足跡。
在一次暑假中，我就發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛(ài)的足跡。暑假中的一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午剛好媽媽從老家回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我那么沒(méi)精神，就撫摸我的頭部，媽媽突然焦急地問(wèn)：“夢(mèng)瑩，你沒(méi)事吧？都發(fā)燒了�。 蔽艺f(shuō)：“我今天一直感到頭很暈�！眿寢屃⒖贪盐曳龅椒块g里，讓我躺下來(lái)，叫我先休息，她去買退燒藥。我抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽，不用了，你剛回來(lái)也累了，您休息一下吧！”媽媽急躁的說(shuō)：“這怎么行呢，生病了就應(yīng)該吃藥！乖，聽(tīng)話。媽媽先去買藥，你先躺一會(huì)�！眿寢尲睕_沖地走出門買藥去，而一旁的爺爺奶奶也在為我擔(dān)心。叮咚！是媽媽回來(lái)了，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)媽媽的`腳步聲一直走來(lái)走去，可能是為我倒杯水吧，過(guò)了一會(huì)媽媽進(jìn)來(lái)了，她拿著退燒片和一杯白開水，她急忙扶我起來(lái)讓我把藥吃了，我看見(jiàn)媽媽的臉全是汗水，眼神很緊張的樣子，似乎我生病對(duì)她來(lái)說(shuō)就像發(fā)生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就繼續(xù)睡覺(jué)。
這一天媽媽一直在照顧我，半夜三更她悄悄地睡在我旁邊，悄悄地把被子為我蓋上，生怕吵醒我，而我卻只是裝睡，因?yàn)榻裉煳宜撕荛L(zhǎng)時(shí)間，也睡不著，我心想：我干嘛要生病啊，媽媽已經(jīng)很累了，我還要增加她的勞累。哎！到第二天早上，我的病全好了，媽媽也為我高興，我心里充滿了幸福。
這件事令我深深感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，同時(shí)我也明白了：人與人之間只要多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)得到幸福與快樂(lè)，世界也將會(huì)美好。
初二作文 35
昨夜雨意纏綿，清早雨覺(jué)得累了，歇了歇腳，我和黃老伯來(lái)到水庫(kù)邊釣魚。抽竿、置線、打窩、放餌，準(zhǔn)備工作很快就緒。我用力甩竿，將一竿希望植于水中。
碧水藍(lán)天、綠樹白云，陣陣清風(fēng)拂來(lái)，波波水浪卷過(guò)。林間群鳥啁啾，天水之間，時(shí)不時(shí)有鳥兒劃過(guò)天空，掠過(guò)水面，在我的魚竿上盤旋。岸邊盡是大塊大塊的石頭，水一股腦、一股腦地往石頭上撞，“咕嘟、咕嘟”響個(gè)不停。
魚漂隨水波上下起伏，沒(méi)有絲毫異常。我專心地盯著，就等著它突然下沉的那一刻。望啊望啊，忽而不見(jiàn)了，原來(lái)是望得眼花了，使勁眨眨眼，魚漂還是在原處起伏，讓我甚是煩躁：這魚兒怎么不上鉤呢？正想著，忽而一聲“咕咚”打破沉寂，在魚鉤不遠(yuǎn)處一條魚翻了個(gè)大水花，這讓我欣喜若狂：魚兒終于來(lái)了。
望著金黃的一串魚漂，似乎那就是唯一的`希望。魚漂猛然沉了一下，我的手像彈簧一樣，猛地向上一提。噢！好沉！我繼續(xù)拉，魚竿像殘?jiān)聫澇闪艘粭l弧線，可魚仍不露水面，似有千鈞重拉著魚竿。我再用力、再拉——哎呀！千鈞重猛然消失，孤獨(dú)的魚鉤飛出水面。我怎么就提不上來(lái)？這魚怎么就這樣跑了呢？
隨后，我又勾住幾條很重的魚，但老天總是跟我開玩笑，讓一個(gè)個(gè)希望逃脫了我的鉤縛。一只只蚯蚓消失在水中，空中卻沒(méi)有出現(xiàn)一條條魚。
天陰了，風(fēng)大了，浪大了，雷聲又響起來(lái)了。
仰望蒼穹，陰云隙間，竟有一彎“殘?jiān)隆�！噢！今天日全食！那“殘�(jiān)隆笔潜徽趽趿艘淮蟀氲奶?yáng)�。�(jù)說(shuō)是五百年一遇�。◆~釣不到一只，卻能看到日全食，也算是一種安慰了。
初二作文 36
一個(gè)人靜靜地佇立窗前，看窗外冷風(fēng)嗖颼颼，雨飄飄落落，樹葉旋轉(zhuǎn)著墜落，孤獨(dú)地歸入大地的懷抱，細(xì)沙星星點(diǎn)點(diǎn)的被吹起，何時(shí)他們又回到遠(yuǎn)處？
原本以為傷感的秋與我無(wú)關(guān)，可是今年的秋不同了，只要一想起奶奶，那份鉆心的痛就錐著我的心，淚早已無(wú)聲的劃過(guò)臉頰�；叵脒@些日子，我在起伏的成績(jī)里跌跌撞撞，試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我品嘗過(guò)成功的喜悅，也讓我領(lǐng)略過(guò)失敗的悲酸，原來(lái)每日的努力奮斗，換來(lái)的確是不盡人意的結(jié)果。這個(gè)秋天，我的生活像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，變得如此不堪一擊。奶奶的猝然離世，考試的失利，讓我第一次感到了生活的無(wú)奈與絕望。
突然，一曲激蕩人心的樂(lè)曲響起。我依稀記得，這是《命運(yùn)交響曲》，此刻，一個(gè)偉岸的身影將我覆蓋——貝多芬，命運(yùn)好像在成心捉弄他，讓一個(gè)癡迷于音樂(lè)的天才突然雙耳失聰，但他沒(méi)有在痛苦中停滯，沒(méi)有因失聰而放棄他鐘愛(ài)的音樂(lè)。即便是如此的不幸，他依然堅(jiān)定的說(shuō)，我要扼住命運(yùn)的咽喉！他的堅(jiān)強(qiáng)，他的無(wú)畏，讓我感到了生命的執(zhí)著與堅(jiān)韌，我的心又開始有了生氣！
又一滴雨水打在我的臉上，將我喚醒。一道光射入我的靈魂深處，激勵(lì)著我向前狂奔，奔出那黑暗的地方，去尋找那埋藏在黑暗中的`新生活。
忽而，我想到了莫泊桑的話，生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象的那么糟。我覺(jué)得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎了自己的想象。有時(shí)，我可能脆弱的一句話就淚流滿面；有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙關(guān)走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。
原來(lái)生活并非總是不盡人意，而我怎能一味沉溺在過(guò)去的苦痛中？普希金說(shuō)，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！如今，我已做好準(zhǔn)備，因?yàn)椋蚁嘈牌障＝�，相信生活，也相信——�?mèng)想總在懷著遠(yuǎn)方的期盼中綻放！
初二作文 37
行為決定位置，這是我思考后得到的答案。
行為與位置，究竟是位置影響了行為？還是行為影響了位置？
這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得代入生活之中，引經(jīng)據(jù)典，才能得出答案。
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福，他在做總統(tǒng)之前，就已經(jīng)是一個(gè)雙腿不能行走的殘疾人了。但是，他并不是一個(gè)天生的殘疾人，他的雙腿，是在一場(chǎng)車禍中，為救一個(gè)男孩失去的，并且，已經(jīng)失去雙腿的他，反而憑借其自強(qiáng)不息的意志，成為了美國(guó)總統(tǒng)，這也是一個(gè)奇跡。那么，他憑什么創(chuàng)造這個(gè)奇跡？考游手好閑的娛樂(lè)？靠放縱自己？都不是，他是一個(gè)極為自律的人，為人也特別寬容，那么，憑借這些品質(zhì)，他就應(yīng)該是個(gè)成功的人。
讓我們反觀大街上的乞丐，有手有腳卻不去工作，寧愿沒(méi)有尊嚴(yán)的.的去討飯也不肯靠自己的雙手來(lái)填飽自己的肚子。有人說(shuō)他們沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，那么我想問(wèn)，機(jī)會(huì)難道不是自己拼出來(lái)的嗎？勤勞的人在哪里都不會(huì)餓死，被餓死的，只有那些貪圖享樂(lè)，不思進(jìn)取，懶惰成性的人，因?yàn)樗麄儾蝗テ床�，所以死亡是理所�?dāng)然的事。
所以，我認(rèn)為，行為才是決定位置的基礎(chǔ)，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有拼出來(lái)的美麗。
物競(jìng)天擇，適者生存。無(wú)用的人，不適合這個(gè)世界的人，只能被淘汰掉，這句話我想送給所有人，包括我自己，因?yàn)槲沂莻�(gè)懶惰、貪圖享受的人。所以，我恨像我這樣的人，不肯去做出改變的行為，只知道貪圖享樂(lè)，沉溺于虛假的美好之中，這樣的人，只有被淘汰。
須知理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我寫不出語(yǔ)言華麗、言辭豐富的文章，我能做的，就是把現(xiàn)實(shí)，反饋到作文里去，美好只有勤奮的人才配享有。
去做的話，有可能成功，但是不去做的話，絕對(duì)不會(huì)成功。
這就是我要表達(dá)的意見(jiàn)，行為決定位置，勤奮，決定你的一生。
初二作文 38
放下手中溫暖的相冊(cè)，窗外，風(fēng)肆意地刮。葉盡情地舞。仿佛每一片樹葉就像我對(duì)他的牽掛樣，一片又一片，落不完的葉子，寄不完的牽掛。偶有一片樹葉掠過(guò)，在玻璃上留下了走過(guò)的印記，便無(wú)聲地跌落在大地上。
走出屋子，風(fēng)還在肆意地刮，心還在不停地顫抖，又想起了往事，想起了有他陪伴的日子，想起了他陪伴我走過(guò)的歲月，想起了他那瘦弱的身影，想起了他那和藹的面容。此時(shí)，我真想大喊一聲:爺爺，我好想您！
耳畔似乎總在回蕩那首旋律，那曾被哼唱過(guò)無(wú)數(shù)遍的歌曲，卻成了我最美的回憶。我明白，一個(gè)人必定有著傷心的回憶，只是那些回憶讓我無(wú)法割舍，那些美麗的回憶成為永久的記憶。
曾在文章中一次又一次的提起您，總是會(huì)在不經(jīng)意間想起您，對(duì)您的牽掛只能用文字表達(dá)，只能用眼淚來(lái)傾訴。您還沒(méi)有看到我成長(zhǎng)的樣子，您說(shuō)過(guò)會(huì)陪我看人生最美的風(fēng)景，您答應(yīng)我的.，您辦到了嗎？我知道，只要是您答應(yīng)我的事，您就會(huì)不顧一切的去完成，但唯有這一件我最在意的事您沒(méi)有辦到。不過(guò)，我不會(huì)怪您，如果有緣的話，下輩子您一定要守信，好嗎？
想想，數(shù)數(shù)。您已離開我三年，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這三年中沒(méi)有您的鼓勵(lì)，沒(méi)有您的關(guān)心，什么都沒(méi)有，有的只是自己的悲傷與思念。不過(guò)，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)勇敢的去追逐自己的夢(mèng)想，即使前方再多風(fēng)雨，我也一定會(huì)挺過(guò)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的爺爺一直支持著我。您在天堂一定要祝福我！
淚水又打濕了眼眶，擦去淚水，讓每一滴淚珠成為我前進(jìn)的動(dòng)力。為自己，也為最愛(ài)的爺爺！
初二作文 39
那時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮，天真幼稚，我們無(wú)憂無(wú)慮的生活著�？晌覀兊哪赣H卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就離開我們，去了另一個(gè)世界，那里沒(méi)有母親的愛(ài)。
那時(shí)候，正是秋天，我和幾個(gè)同學(xué)去爬山，因?yàn)槭乔锾�，山上的樹葉都變黃了，只要你一不小心踩上去就會(huì)滑倒�？删驮谶@時(shí)，母親卻沒(méi)有讓我們?nèi)ヅ郎剑窃谝慌耘阒覀�，�?dāng)時(shí)，我感到十分的無(wú)趣，于是，我便開始了爬山之行�？墒俏也](méi)有感覺(jué)到累，反而覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)檫@是我人生中的第一次爬山，也是我第一次爬山，而那時(shí)，我還小，不會(huì)爬山，但我卻很喜歡爬山。因?yàn)槲抑溃号郎绞且患鞓?lè)的事情，我們可以鍛煉身體，增長(zhǎng)智慧。所以，我們每次爬山的`時(shí)候，總會(huì)想到一點(diǎn)：堅(jiān)持。
我們爬完山之后，便坐在一塊大石子上休息了。這時(shí)候，母親走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我們：“爬山有什么好的？不就一塊大石子嗎？不就可以鍛煉身體嗎？有什么難的？”我說(shuō)：“爬山其實(shí)也不難呀，我們只要一下子爬到半山腰就可以了，但是，我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就放棄了，如果放棄的話，那我們永遠(yuǎn)也爬不到山頂�！蹦赣H看了看，對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！你一定要記住，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！你是一名堅(jiān)強(qiáng)的人！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道，我一定可以堅(jiān)持下來(lái)！
我們爬到半山腰，就累得不行了，于是，我又開始了下山的旅程，我在爬山的時(shí)候，我不小心摔到了，于是，我就哭了，母親聽(tīng)見(jiàn)了我哭的聲音，立刻把我抱起來(lái)，問(wèn)我為什么哭，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，母親聽(tīng)完之后，便對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不小心呢，你摔倒了，你應(yīng)該要站起來(lái)，這樣才可以爬起來(lái)呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道母親是想告訴我，我一定要堅(jiān)持下去！
這一次爬山之行，我知道了：堅(jiān)持下去，才有希望。這就是母親的愛(ài)！
初二作文 40
安靜，安靜到可以聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)樹葉的聲音
樹上只剩下一片葉子，已經(jīng)枯黃，在風(fēng)中搖搖欲墜，等待著在某個(gè)夜晚悄然飄過(guò)。
一團(tuán)灰塵升起，落在已經(jīng)枯萎的樹枝上。顧騰早就和樹枝糾纏在一起，分不清彼此。褐色和灰黃色覆蓋了這個(gè)地方，沉悶和死寂包圍了流浪者的心。
柔和的夕陽(yáng)在地上投下淡淡的黃色，頭頂上飛過(guò)三只小鳥，只留下凄美的歌聲在空中久久盤旋，深深地影響著他的思緒。他是多么渴望有一雙翅膀，帶他回到他夢(mèng)想的地方。
現(xiàn)在，他想，家家戶戶都飄著煙。是的，他清楚地看到了遠(yuǎn)處升起的炊煙，清楚地聽(tīng)到了流水的“叮咚”聲，看著它們卷著小水花，歡快地淌過(guò)青石板橋和岸邊孩子們清澈的瞳孔
一陣風(fēng)刺痛了他的眼睛�！鞍�，”他搖搖頭，拍了拍老伙計(jì)�！霸谶@樣荒涼的地方哪里會(huì)有家人？這只是一種幻覺(jué)�！崩匣镉�(jì)，一匹老馬搖著頭，似乎很無(wú)助。
古道上黃塵長(zhǎng)，西風(fēng)卷起漫天黃沙。黃昏的古道上，空氣中充滿了渾濁的氣息。他牽著一匹瘦骨嶙峋的老馬，在空蕩蕩的'路上慢慢地走著。
夕陽(yáng)如血，映出他蒼老的臉龐�；覊m在他眼前肆意飛舞。我不知道這條路什么時(shí)候會(huì)走到盡頭。世界很大，但我不知道哪里是我的家。
此時(shí)夕陽(yáng)西下，世界流浪，沒(méi)有家。為什么不覺(jué)得心痛？
他開始懷念江南小鎮(zhèn)，懷念那個(gè)獨(dú)自站在煙雨中觀望的白發(fā)母親，懷念那里的一切：藍(lán)瓦白墻，小橋流水，青石板橋。但這一切明明觸手可及，卻早已定格在記憶里，那么遙遠(yuǎn)。
他累了。他想回家。哪怕他只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，也會(huì)感受到一絲幸福。
“死藤老樹昏鴉，小橋流水，古道瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人天涯！”
說(shuō)話之后，大家都知道，在古道上，在西風(fēng)中，游子早已淚流滿面！
初二作文 41
我記得我上二年級(jí)的時(shí)候，手握筆握錯(cuò)了，讓一個(gè)大袋子堆積在中指中間，疼得不得了。父母帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生明確說(shuō)我當(dāng)時(shí)要做小手術(shù)。我聽(tīng)的時(shí)候很害怕，手術(shù)的時(shí)候疼的哭啊哭。可以說(shuō)當(dāng)時(shí)的我并不勇敢細(xì)膩。
然而，五年后，我不得不再次面對(duì)這個(gè)考驗(yàn)。真的沒(méi)想過(guò)。畢竟手指相連！小時(shí)候那種刻骨銘心的痛苦真的讓我有點(diǎn)害怕。來(lái)到醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，這可能需要做個(gè)小手術(shù)。你怎么想呢？在這里做還是讓父母再討論一下？”這一刻不知道從哪里來(lái)的.勇氣，說(shuō)：“在這里做！”因?yàn)槲乙詾椋褐皇切∈中g(shù)，不應(yīng)該擔(dān)心。我不能讓父母再為我擔(dān)心了。所以我做了手術(shù)。當(dāng)我看到校醫(yī)拿著鋒利的麻醉針時(shí)，我真的很害怕。我忍住了。穿刺針扎進(jìn)了我的手。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，毅然閉上眼睛，任痛苦煎熬。接下來(lái)手術(shù)很順利，我終于堅(jiān)持下來(lái)了。
但是測(cè)試并沒(méi)有停止。接下來(lái)的幾天，手指的疼痛沒(méi)有停止，尤其是晚上。像針一樣的疼痛讓我徹夜難眠。我不得不再次去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)說(shuō)手指感覺(jué)有污漬，要再做一次手術(shù)。這一次，我真的很害怕。我差點(diǎn)哭了。實(shí)際上！我強(qiáng)忍淚水。我不想讓別人看到我的眼淚。我盡力安慰自己：別怕，前兩次不是你堅(jiān)持住了嗎？這一次，會(huì)成功的！
最后我終于堅(jiān)持到了最后。我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我真的為自己感到驕傲。朋友，遇到不幸，不要放棄。堅(jiān)強(qiáng)勇敢。身強(qiáng)體壯是一年四季常青的松柏，身強(qiáng)體壯是一把歷經(jīng)霜雪的寒梅，身強(qiáng)體壯是一把無(wú)敵的劍。如果你堅(jiān)強(qiáng)，你就會(huì)有克服困難的銳利武器。我很堅(jiān)強(qiáng)，我為此驕傲。
初二作文 42
今天是我們的第101個(gè)大掃除日，每個(gè)周六都是我們的“法定”大掃除日。每天，我們的房子必須徹底打掃。
掃地時(shí)的分工如下：爸爸負(fù)責(zé)廚房和衛(wèi)生間；媽媽負(fù)責(zé)客廳和房間；我負(fù)責(zé)作業(yè)和玩耍。因?yàn)槲覌尣蛔屛易�，她說(shuō)我只要好好學(xué)習(xí)，以后考個(gè)好大學(xué)就行了。另外，我也不會(huì)做。
我做完作業(yè)后，打算去玩電腦。看到媽媽在擦茶幾，我問(wèn)她：“我能怎么辦？”媽媽說(shuō)：“不，你可以學(xué)習(xí)�！蔽也滤龝�(huì)這么說(shuō)。我早有準(zhǔn)備，對(duì)她說(shuō)：“你這么想有個(gè)書呆子女兒？以后不能結(jié)婚怎么辦？你養(yǎng)了我一輩子！”我媽被我的話逗樂(lè)了，也沒(méi)想什么反駁的話，就說(shuō)：“好了，去收拾房間吧�！薄澳玫接唵瘟�！”我回答，開心的.去打掃房間。
當(dāng)我走進(jìn)房間，看到眼前的景象時(shí)，我傻了眼！房間很亂！床上被子卷成一團(tuán)，枕頭掉到地上，床單皺巴巴的，書散落在地上，衣服胡亂搭在椅子上……簡(jiǎn)直不堪入目！
我退縮了，但轉(zhuǎn)念一想，我媽媽會(huì)嘲笑我的。更何況我還沒(méi)開始戰(zhàn)斗怎么當(dāng)逃兵？所以，我決定試一試。
我疊好被子，把枕頭放回床上，把床單壓平。撿起地上的襪子，我驚呼：“�。吭趺催�剩下一只襪子？”我到處找，但都掛在衣架上！我把書放在書柜里，把筆放在筆筒里，把疊好的衣服放在衣柜里。做完這一切，我媽已經(jīng)在做晚飯了。
看著整潔的房間，我感到一種成就感和幸福。這種快樂(lè)是不一樣的感覺(jué)。不是成績(jī)好之后的興奮；不是老師表?yè)P(yáng)時(shí)的那種傲氣；不是大餐后的滿足感。是一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。
媽媽看著房間說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了會(huì)幫我做家務(wù)的�！蔽彝蝗幻靼琢�，這種感覺(jué)就是長(zhǎng)大了的感覺(jué)！
初二作文 43
在學(xué)校里，我們可以學(xué)習(xí)知識(shí)，在學(xué)校里，我們可以理解做人的道理，在學(xué)校里，我們可以獲得友誼。教室里讀書的聲音聽(tīng)起來(lái)很悅耳。教師是我們的路標(biāo)，引領(lǐng)我們前進(jìn)。在老師的帶領(lǐng)下，我們一個(gè)個(gè)遨游在知識(shí)的海洋中。我們漸漸理解了老師的苦心。數(shù)學(xué)課上，學(xué)生做的很整齊，老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把這道難題寫在下面。”我仔細(xì)看了題目。我在草稿本上一遍又一遍的計(jì)算，想不出來(lái)，卻絞盡腦汁�？吹轿乙荒橂y過(guò)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“我該怎么跟老師說(shuō)？”我把我的不解說(shuō)了出來(lái)，但是老師稍微撥了一下，我才恍然大悟。但這是另一個(gè)村莊。
現(xiàn)在我們都不知道該怎么走下去了，老師就像一盞燈印著我們前進(jìn)。幫助我們改正錯(cuò)誤，避免誤入歧途。當(dāng)我們放棄的時(shí)候給我鼓勵(lì)。錯(cuò)了就幫我們改正，難過(guò)了就教我們走出悲傷。什么都不重要，但做人最基本的事情必須做。我們?cè)诼飞�，可能�?huì)被誘惑，被騙，前面可能會(huì)有懸崖，但是老師會(huì)幫我們避開，讓我們安全成長(zhǎng)�？粗抡n玩的同學(xué)的笑臉；學(xué)生們?cè)谡n堂上嚴(yán)肅的表情，笑臉?lè)Q贊他們的無(wú)辜。我真的很高興來(lái)到這里。我有很多好朋友。體育課跑步的時(shí)候不小心摔倒了。紅色的`血從我的膝蓋上灑了出來(lái)，我的臉上立刻露出痛苦的表情，皺著眉頭，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁。馬上跑過(guò)來(lái)，扶我進(jìn)醫(yī)務(wù)室，問(wèn)我傷的情況。心里有一股暖暖的熱流，很感動(dòng)。有人打電話給我父母請(qǐng)假。我要走的時(shí)候，同學(xué)們站成一排，在后面向我招手。我的眼睛突然變得朦朧。我的心永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我最親愛(ài)的同學(xué)。學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們陶冶情操的地方。我感覺(jué)學(xué)校就像是我們的第二個(gè)家。里面有喜怒哀樂(lè)，有矛盾，但更多的是我們對(duì)它的熱愛(ài)。學(xué)校真好！
初二作文 44
每個(gè)人的一生中都需要愛(ài)，家庭因?yàn)橛辛藧?ài)，所以才有了親情和溫暖，社會(huì)因?yàn)橛辛藧?ài)，所以才有了和諧平等。父母需要孩子的愛(ài)，孩子也同樣需要父母的愛(ài)。在充滿愛(ài)的環(huán)境里長(zhǎng)大后的孩子絕對(duì)是一個(gè)善良、積極樂(lè)觀、有上進(jìn)心的人，而在充滿恨的環(huán)境里長(zhǎng)大后的孩子卻是一個(gè)消極、極端、自私自利的人，可見(jiàn)兩者有多么大的差距。
可現(xiàn)如今的社會(huì)早已淡出了那有著真情實(shí)意的愛(ài)。有的老人在馬路上摔倒了，卻沒(méi)有一個(gè)人去扶，全都在旁邊當(dāng)起了吃瓜群眾，這便少了一份善良的關(guān)愛(ài)；有些家長(zhǎng)重男輕女，便不把女孩當(dāng)人看，還大不言辭的說(shuō)這是為了她好，讓她以后能夠自力更生，這便少了一份親情的'愛(ài)；還有部分家長(zhǎng)為了讓自己的孩子有出息，打著“我都是為了你好”的旗號(hào)給孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，讓孩子連周末都沒(méi)有時(shí)間休息從來(lái)不會(huì)考慮孩子的感受，這便少了一份溫暖的愛(ài)。這都是什么原因造成的呢？每個(gè)人都該反省了，我也要反省一下自己了。
其實(shí)每個(gè)人都是善良的，可為什么有人摔了卻不去扶呢？那是因?yàn)榕卤慌龃伞Ｈ缃裼泻芏嗳艘驗(yàn)槿シ隽藚s被反咬一口，賠了錢不說(shuō)了，還會(huì)不知情的人指指點(diǎn)點(diǎn)，希望社會(huì)風(fēng)氣能夠更好。家長(zhǎng)重男輕女也是有原因的，在他們的思想里女兒遲早要嫁出去，兒子才是自己的，希望這種思想觀念早日消除，讓男女真的平等。其實(shí)有些家長(zhǎng)很疼愛(ài)孩子，只是現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，才會(huì)有這樣的現(xiàn)象，希望每個(gè)孩子都能有個(gè)好的前途。
關(guān)愛(ài)、善良、溫暖、親情是每個(gè)人都應(yīng)該具備的，有了這幾樣，才會(huì)有溫暖，有希望。
愿每個(gè)人都是在愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)！
初二作文 45
在我們的生活中，每個(gè)人都在上演一幕幕的“情景劇”，有開心的，有悲傷，還有很多讓人深受觸動(dòng)的小事，但無(wú)論是哪一種人我認(rèn)為都離不開一顆真誠(chéng)、善良的心。
還記得那是在星期六的上午，當(dāng)時(shí)天空正下著小雨。我從輔導(dǎo)班下課之后準(zhǔn)備坐公交車回家，站臺(tái)上人很多，好不容易等來(lái)了一輛，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有個(gè)座位!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐了上去，還暗自慶幸：剛上車就有一個(gè)座位運(yùn)氣不錯(cuò)。車子開過(guò)兩站路，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶。此時(shí)我心里在想：我要不要讓座呢?我才剛坐下，屁股還沒(méi)把座椅暖熱乎呢!雖說(shuō)爸媽從小教育我要樂(lè)于助人，在公交車遇到老人要主動(dòng)讓座，但是我環(huán)顧這一車的人，竟沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)讓座的，猶豫了一下也選擇了默默的轉(zhuǎn)過(guò)頭，假裝沒(méi)看見(jiàn)……此時(shí)車輛啟動(dòng)這位老奶奶差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)，突然就聽(tīng)到一個(gè)洪亮的聲音：“奶奶，您到我這里坐吧�！痹瓉�(lái)前面有一位男青年主動(dòng)讓了座，看到這一幕，我心里竟然輕松了許多。
終于到家了，很巧，那位讓座的人竟和我一起下車，當(dāng)他走在我前面的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他的一條腿竟然有些跛!這讓我的心里感到非常觸動(dòng)，他，一個(gè)肢體有殘疾的人都能獻(xiàn)出愛(ài)心主動(dòng)讓座，而這一車的人包括我在內(nèi)都是身體健全的，卻沒(méi)有一個(gè)肯讓座，我頓時(shí)為我的行為羞紅了臉，從他身邊低著頭快步走過(guò)。
這件事雖然是身邊經(jīng)常發(fā)生的`小事，可折射出來(lái)的卻是素質(zhì)和人心。擁有一顆善良的心，這個(gè)世界才會(huì)變得更和諧，更美好!從那以后，每次坐公交車我都會(huì)主動(dòng)讓座，并暗下決心，以后要做個(gè)善良的人，因?yàn)樵谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，善良最珍貴!
初二作文 46
即使你從小是一粒微渺的種子，長(zhǎng)大也會(huì)驚艷滿園，并不在乎那個(gè)漫長(zhǎng)的春夏秋冬，只會(huì)有無(wú)法擺脫凋零的宿命。也許你成長(zhǎng)只為了一瞬間的迷人芳香，卻永遠(yuǎn)挽不了重生的渴求，你這樣做，有意義嗎？
或許會(huì)有人認(rèn)為，你那嬌媚的笑臉，婀娜的身姿，恨不得馬上摘下，送給摯愛(ài)的心上人，嘴邊嘟囔著“你就像它一樣美麗�！眳s不知它只有不長(zhǎng)的享受，時(shí)間長(zhǎng)了，便無(wú)法重見(jiàn)天日。而雪白的小臉蛋，鑲嵌在極不入目的身姿，人們也會(huì)把你摘下，送給在地下靈魂的故親，逝去的愛(ài)，他們不會(huì)讓你與愛(ài)同眠，只會(huì)令你把人們心中的思念話語(yǔ)，帶給故去的親人。也許你會(huì)勉強(qiáng)答應(yīng)，卻不久也與故人同眠了。
有人用你來(lái)象征愛(ài)情，有人用你來(lái)積蓄仇恨，有人用你來(lái)代表純潔，也有人用你來(lái)化解惡行，世界之大唯你最渺小，人們只會(huì)篤新怠舊，貪戀一時(shí)的芬芳，不管你曾經(jīng)付出過(guò)多少努力，只有付出，付出，再付出，思慕不到有收獲，最終魂歸西路，抱著一生的遺憾奔赴九泉。
多種多樣的你，會(huì)想著不顧眼前的利益，眾心哺育下一代嗎？或許它們才是生活的主角，何不讓它們接受新的生活方式呢？相信你會(huì)的，因?yàn)槟愣米尯⒆觽儗W(xué)會(huì)獨(dú)立，不會(huì)只躲在母親的雙臂下放聲大哭，而是團(tuán)結(jié)一心，保護(hù)自己的母親，這就是你責(zé)任的成功，讓它們懂得生活，懂得面對(duì)一切不可預(yù)料的困難。
想你也會(huì)悔悟昨日的愚笨，當(dāng)被人當(dāng)做玩物，戲于掌間時(shí)，卻沒(méi)有想過(guò)自己的.辛苦付出換來(lái)的一時(shí)的愛(ài)撫，最后被無(wú)情的踩在腳下，宣告生命的殆盡。
人生不可重來(lái)，就如同你一樣，與其享受一時(shí)的愛(ài)撫，不如造就一世的英明，這才是一個(gè)平凡的你做著那不平凡的事。
初二作文 47
偶爾回眸嘆息，人生的道理，人生的是非，看破紅塵，人生也是一樣，不僅想到了，還在棋里想到了。
下棋的每一步都不是對(duì)自己人生的挑戰(zhàn)，所以要深思熟慮。過(guò)了就不要后悔，就像人生做錯(cuò)了事不能反悔一樣。
下棋不簡(jiǎn)單，不簡(jiǎn)單，不僅僅是靠走，就像每次考試，只有靈活運(yùn)用各種方法才能拿高分。
假設(shè)人生是棋盤，失敗是棋子，失敗來(lái)自實(shí)踐。只有當(dāng)你失敗時(shí)，你才能成功。每次接受兒子，都是對(duì)自己的考驗(yàn)。也許下一次，當(dāng)你接受你的兒子時(shí)，你就不需要沮喪了。如果結(jié)合自己的錯(cuò)誤，就能心安理得。這樣你才能利用你的失敗，得不償失。
俗話說(shuō)“幸福靠不幸，不幸靠幸�！薄�
不要在棋盤上太驕傲，只有安心、安心、安靜才能贏，要知道，失敗是建立在成功的.基礎(chǔ)上的。人生就是這樣。當(dāng)你在某件事上取得成功時(shí)，你不應(yīng)該太驕傲。冷靜思考就好。為什么會(huì)成功？為什么失�。坎灰獛н\(yùn)氣進(jìn)來(lái)，不然會(huì)走到低谷。
象棋中的車、馬、槍也各有所指，車沖向敵人的中心；槍的跨山打牛的智慧，馬的“天”字線，帶來(lái)了很多驚喜，人生也應(yīng)該如此。有時(shí)候你要有那把槍的聰明，有時(shí)候又不能失去馬的那種別出心裁。只有這樣，生活才會(huì)精彩。
人生應(yīng)該如棋。紅與黑相互面對(duì)，需要學(xué)會(huì)獨(dú)立。因?yàn)槿松拖褚粋�(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，充滿了諂媚和欺騙。只有這樣，人們才能仰望果斷、自信和永不放棄、永不放棄的氣勢(shì)。
有時(shí)候，生活應(yīng)該像汽車一樣轟轟烈烈，但有時(shí)候，像風(fēng)箏一樣，它應(yīng)該飛得太遠(yuǎn)而不能適當(dāng)?shù)厥站�，當(dāng)它緊張時(shí)，它需要適當(dāng)?shù)胤潘�。總之，在生活中，在�?zhàn)場(chǎng)上，要有這樣的勇氣和智慧。
人生如夢(mèng)，似雨，平而秩之，而如棋，主大局。
初二作文 48
母親是一首歌，陪你場(chǎng)景悲歡離合的世間情愁；母親是一本書，教你體會(huì)豐富多彩的生活感悟；母親是一面鏡，照你看清復(fù)雜多變的情感世界；母親是一盞燈，指你走好荊棘叢生的生命歷程；母親是……
相信母親這二字在每個(gè)人的眼中都不會(huì)撲朔迷離，因?yàn)槲覀兊娜松蠖际窃谀赣H的陪伴下度過(guò)的，（即使我們剛度完15春秋）母親給我們留下的'可能是忙碌的背影，可能是喋喋不休的話語(yǔ)，也可能是嚴(yán)厲的斥語(yǔ)，但不變的是對(duì)我們的愛(ài)。智慧背囊中有一篇血奶，看了令我至今難忘。故事中講的是一個(gè)丈夫因救人而犧牲的軍嫂帶著自己的孩子住在一間破廟里，一天因大雨壓垮了她們的住處，孩子嗷嗷待哺，緊要關(guān)頭，母親先將自己鮮紅的乳頭塞進(jìn)孩子的嘴里，孩子才停止了哭鬧，原來(lái)孩子是餓了。望著安靜的孩子，母親露出了會(huì)心的微笑。過(guò)了3天，由于沒(méi)有水分的輸入，沒(méi)有了奶水，孩子只能允吸著干癟的乳頭，再也吸不出一滴奶。母親耗著最后的一點(diǎn)余力，期望著能夠在這廢墟中找到一點(diǎn)點(diǎn)可為孩子孩子吃的食物。突然，母親的指尖碰到了一根釘子，釘子劃破了她的手指，形成一滴血花。她毫無(wú)猶豫，就用釘子刺進(jìn)自己的食指，然后塞進(jìn)孩子的嘴里……
我相信聽(tīng)完這個(gè)故事，大家一定會(huì)有所啟發(fā)，佩服母親的毅力，她們對(duì)我們的愛(ài)是不能用任何東西可比擬的，她們?yōu)榱宋覀兛梢愿冻鲆磺猩踔了纳Ｎ也幌胗锰嗳A麗的語(yǔ)言來(lái)贊美母親，因?yàn)樗龔钠椒仓型嘎冻霾黄椒玻晃也幌胗锰喔腥说膶?shí)例來(lái)贊美母親，因?yàn)樗刻鞛槲覀冏龅氖虑槎甲阋宰屛覀兏袆?dòng)，哪怕是一頓噴香的飯菜；我不想用太多言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài)，而會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)母親的感激與感動(dòng)，我將會(huì)感受母親的恩情，而不是感激母親。
初二作文 49
只見(jiàn)臺(tái)上一個(gè)很強(qiáng)的本子在喊：”比賽開始，底部是紅色的。黃色。粉色。黑色。格林等50名選手上臺(tái)看哪個(gè)是最喜歡的顏色。最后評(píng)審團(tuán)以高分給最漂亮的三個(gè)筆記本打分。好的�，F(xiàn)在請(qǐng)依次說(shuō)說(shuō)自己的特點(diǎn)。".
首先有一個(gè)紅色的筆記本來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的美的特點(diǎn)。這時(shí)，紅色筆記本自信地說(shuō)：“我是一個(gè)穿紅色很溫暖的人，我的美麗像太陽(yáng)一樣溫暖著大家�！焙芎谩７浅：�。下面用黃色來(lái)說(shuō)說(shuō)你漂亮的五官。黃色高興地說(shuō)：“我是很亮的黃色，人無(wú)論走到哪里，只要看到我都會(huì)很興奮，很健康�！�。好的，太好了。下一個(gè)就從粉色筆記本說(shuō)起自己的特點(diǎn)。粉色筆記本上寫著“我是最溫暖的.粉色，我的顏色渴望大家都有一個(gè)溫柔的心情，能讓國(guó)家富強(qiáng)，所以大家都很愛(ài)我。”。好了，接下來(lái)是一個(gè)黑色筆記本，表達(dá)自己的特點(diǎn)。這時(shí)，黑色筆記本非常沉穩(wěn)地說(shuō)：“我是黑色的，我會(huì)有一顆誠(chéng)實(shí)的心去完成一切，接待每一位客人”。很好。一切都很好。以下特征用綠色表示。生機(jī)勃勃的綠說(shuō)：“我是綠的，我的美充滿了生機(jī)和活力。無(wú)論走到哪里，都會(huì)有一條平坦的綠色通道。”
很好，很好。從紫色說(shuō)起自己的特點(diǎn)吧，就這樣兩個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)過(guò)去了。金開始說(shuō)話了：“剛才有50個(gè)筆記本玩家向大家介紹了他們的漂亮功能，他們都表現(xiàn)的很好。我也很開心�，F(xiàn)在，請(qǐng)陪審團(tuán)給你打分�！�。
5，4，3，2，1，開始發(fā)光。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，卻看到評(píng)委突出重點(diǎn)。紅色90分。黃色89分。粉色100。黑色99分。綠色96分。就是這樣。粉紅100分，奪冠。
其實(shí)大家都知道國(guó)王的心思，他想讓筆記本王國(guó)成為一個(gè)溫暖繁榮的國(guó)度，所以pink奪冠了。
請(qǐng)看下一集，了解筆記本王國(guó)還有哪些比賽。
初二作文 50
年邁破舊的自行車孤零零地站在墻角，仿佛被時(shí)間遺棄了一般。
那天，我一個(gè)人騎著自行車在街上溜達(dá)。白日早已落幕，輪到黑夜上場(chǎng)表演。街道上顯出一絲空寂，只有幾道忽閃忽滅的微光搖曳在樹葉間。
我轉(zhuǎn)彎，準(zhǔn)備離開這連光都不愿來(lái)的地方�？蓜傋卟痪�，車下發(fā)出一聲違和的響聲，可是我并未注意，但繼續(xù)行進(jìn)又發(fā)現(xiàn)十分費(fèi)力，我便極其不情愿地下車檢查。借著微弱的路燈，我看到，一顆釘子深深地扎入輪子，像陷入沼澤的一只腳，抽不出來(lái)。
沒(méi)辦法，我只好推著車走。離家還遠(yuǎn)，又想起自己這副慘淡模樣，心中猛地涌上一絲悲涼。
走到一個(gè)交叉口時(shí)，路旁幾聲沉重的敲擊聲，橫沖直撞地進(jìn)入我的耳膜。
我走近一看，是個(gè)修車?yán)先耍谑帐皷|西，路旁一輛鐵銹的`三輪車上堆著大大小小的修車工具，一個(gè)飽經(jīng)滄桑的木箱子正好填補(bǔ)了車上最后一點(diǎn)空位。
我忙上前，叫住了他，誠(chéng)懇地說(shuō)；“您好，我的車胎破了，能不能麻煩您幫我補(bǔ)上？”大爺眉間顯出一絲矛盾，稍稍猶豫了一下，卻還是戴上老花鏡，從車上取工具。
只見(jiàn)老爺爺用熟練的手法輕而易舉地把釘拔了出來(lái)，而后迅速補(bǔ)胎。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的車便修好了。
大爺站起來(lái)，打打身上的灰。我也摸了摸口袋，卻并未摸到半毛錢。我尷尬地向大爺笑了笑，“真不好意思，大爺，我沒(méi)帶錢，要不，你明天在這等，我給你送來(lái)。”“不用，補(bǔ)個(gè)車胎用不了多少錢�！贝鬆斔实匦α�。
幾年后，這輛車的車帶已經(jīng)破爛了，但我并沒(méi)有換，因?yàn)槊看慰吹剿叶紩?huì)想起那個(gè)黑夜中的溫暖。
初二作文 51
什么是美術(shù)?
這是第一次上課時(shí)張老師提的一個(gè)問(wèn)題，只不過(guò)當(dāng)時(shí)班級(jí)里默默的，老師尷尬地笑笑，便不提了。
美術(shù)，美·術(shù)，我覺(jué)得美術(shù)是一種“境界”，美術(shù)似乎包含著“美麗與技術(shù)”。我到底是什么時(shí)候喜歡上美術(shù)?
是小學(xué)一年級(jí)握著鉛筆在白紙上砸一個(gè)個(gè)灰色的筆印，便以為自已畫了一幅“美麗”?是三年級(jí)第一次接觸顏料畫，不知情就將手伸進(jìn)顏料捅里，弄得滿手紅紅綠綠，沾得滿墻手印的喜悅?是因?yàn)榕d趣第一次摸相機(jī)，抬著它，滿操場(chǎng)跑的身影，那種即使汗流浹背，也要趴著，蹲著，站著拍完這一張那一幕的滿足與幸福?還是拿著刻刀，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地刻著橡皮?說(shuō)實(shí)在，我并不知道我是如何喜歡上“美術(shù)”，或許是更早吧。
美術(shù)給我的第一印象，我想給她一個(gè)字“美”，這也就是“美麗”。無(wú)論是作品的美麗，還是美術(shù)者們的專注之美，甚至是“美術(shù)”這門學(xué)課的'美。
有些東西，時(shí)間久了，就沒(méi)了感覺(jué)，而美術(shù)給我的感覺(jué)并不如此，因時(shí)間的推移，她給我的感覺(jué)就越深。美術(shù)能讓我靜下心來(lái)，靜下心面對(duì)事情，這也讓我漸漸地投入其中。
美術(shù)，并不是你剛開始學(xué)就能拿筆立作畫，也許有些人是“受之天”，而更多的應(yīng)該是多畫——也便是努力吧!
四年級(jí)時(shí)，我對(duì)畫畫的見(jiàn)解與認(rèn)識(shí)有些變了：那時(shí)，我剛開始學(xué)漫畫與海報(bào)設(shè)計(jì)。我知道，畫畫并不是死板的，并不只是給你一幅原圖你能臨摹得好就代表你很厲害;而更多的則是想象，你腦子里必須裝得下自己的想法，有些時(shí)候可能點(diǎn)子就在你心里一劃而過(guò)，要學(xué)會(huì)去抓住它。
我對(duì)美術(shù)的興趣越來(lái)越大，有著對(duì)不同畫風(fēng)的突變，國(guó)畫、油畫、封面設(shè)計(jì)等我都涉足，仔細(xì)想想，其實(shí)我對(duì)美術(shù)主要是有一顆熱情的心吧。
或許還有雙愛(ài)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
初二作文 52
不知多久，沒(méi)有被雷電驚嚇到了。
小時(shí)，那個(gè)雨夜，從未想過(guò)第一次見(jiàn)到它，本想到陽(yáng)臺(tái)上滿足好奇心，可剛跨進(jìn)門，深紫色的夜空就被砍出了一道參差不齊的裂痕，那幾道白色閃電交在一起，仿佛一只魔譏刺進(jìn)了我腦海中。
這不過(guò)是一道閃電，而仍有很多雷電，等著我們。
一年前，我也驚恐地遇見(jiàn)了第一次雷電般，浮躁的心里與繁多的功課使我不知所措。如此循環(huán)往復(fù)，方向感就漸漸失去了。明明已深知自己的改變，但還是不愿接受，不愿改變。越來(lái)越不知努力的方向是什么，不知為何努力，恐懼見(jiàn)到結(jié)果。
而它真有如此可怕嗎？我問(wèn)自己。是的，它很可怕。一棵樹，一座房屋，摧毀它們都不在話下，也許，還會(huì)有人因它而喪命。但是，它肆虐了這么多次，我們?yōu)槭裁礇](méi)有被打到？那是因?yàn)槲覀冊(cè)谶m應(yīng)。我們可以逃避它。但適應(yīng)的同時(shí)，我們也在學(xué)著接受。逃避必然不是長(zhǎng)久之計(jì)，我們只有接受它，直面它。
八年級(jí)后，功課變得繁瑣起來(lái)。我卻不再害怕。一味地逃避是沒(méi)有用的，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，只有堅(jiān)持，對(duì)我也是，只能堅(jiān)持地走下去。
如今，各方面都變得越發(fā)緊張。中考已迫在眉睫，我能做的，只有奮力前進(jìn)。向前走著，調(diào)整著，嘗試著。我逐漸地回歸，投入到學(xué)業(yè)中來(lái)。
雷電并不可怕。唯一可以使人懼怕的地方在于給予第一次遇見(jiàn)它的`人重創(chuàng)，使他們?cè)俨桓曳�。但�?dāng)它消失后，一切又歸于平靜。它那一瞬間的恐懼是巨大的。但只要挺過(guò)去，一切就又變成平靜。我們只有面對(duì)各種形式的它，在路上拼搏，前行。
閃電在云中馳騁，雷電伴著它縱橫。豆大的雨點(diǎn)無(wú)規(guī)律地灑到地上。再見(jiàn)到它，我稍稍地停頓，緊接著，便又投入手中的事了。
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