實(shí)用的八年級(jí)作文4篇【優(yōu)】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　在21世紀(jì)的今天，快節(jié)奏的生活是人們所習(xí)慣的。所有人都在為自己的理想而努力，沒(méi)有時(shí)間理會(huì)任何風(fēng)景，甚至是每天生活在學(xué)校的我們，也根本沒(méi)有時(shí)間理會(huì)不同季節(jié)的校園。

　　那天，已經(jīng)上八年級(jí)的的我很明白“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話的含義。所以，匆匆的一天又開(kāi)始了。

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲已經(jīng)響起，剛發(fā)下來(lái)的卷子使我無(wú)心了解是否下課了。因?yàn)�，我本�?lái)以為考得很好的試卷考砸了！我的內(nèi)心里很是難受。我不明白，為什么那么努力，可是他還是付之東流。我爬在課桌上，越想越心煩。我決定利用課余時(shí)間散散心。

　　我慢步在操場(chǎng)上，看著這片碩大的操場(chǎng)，我驚呆了！這還是以前的操場(chǎng)嗎？以前的操場(chǎng)是一大片空地吧！為什么現(xiàn)在卻是這么美麗呢？

　　火紅的楓葉似紅地毯一般鋪在操場(chǎng)邊緣，碧綠的柳條葉子已經(jīng)泛黃，雖是掉落枯萎，卻有一種不一樣的美！微冷的風(fēng)兒一吹，泛黃的葉子紛紛落下，倚在樹(shù)下的望著這眼前的美景，頗有幾分“詩(shī)境”,而這也讓我想起了杜甫”簌簌衣巾落棗花”中的美景，那是我很羨慕杜甫，可現(xiàn)在想來(lái)，明明身邊就有，我卻還羨慕別人，就覺(jué)得自己有些好笑。

　　然而最美的，還得是主席臺(tái)上的那幅畫，上面畫著我們?yōu)纯h的.燕山塔，與波光粼粼的灤河水。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那幅畫就像是日出時(shí)灤河的真實(shí)寫照。在藍(lán)天下，一顆雄日冉冉升起，而在這之下，灤河水映著藍(lán)天奔流。在這清澈的河邊，有一座山，山頂之上，屹立著一座威武雄壯的塔———燕山塔。我凝望著這幅畫，心頭的震撼久久揮之不去·······

　　在這之后，我不再拘泥于沉悶的教室，而是喜歡出來(lái)走走，呼吸這新鮮的空氣，凝望那美麗的灤河。

　　那次校園的一瞥，使我的人生更精彩。

八年級(jí)作文 篇2

　　童年，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�！薄�—題記

　　童年是彩色的，四季是多情的，我記憶中的童年時(shí)代也是七彩的、充滿歡樂(lè)的。在這段美麗的時(shí)光中，有多少美麗的記憶曾經(jīng)被珍藏在心里，成為終身最寶貴的夢(mèng)境。童年就像一本書，故事情節(jié)豐富多彩，把當(dāng)年的喜怒哀樂(lè)記載；童年就像一臺(tái)錄音機(jī)，錄下我們的新生，把當(dāng)年的笑聲，淚水記錄；童年就像一臺(tái)攝影機(jī)，拍攝下我們的生活，讓當(dāng)年的一點(diǎn)一滴重現(xiàn)眼前。

　　童言

　　回憶起那段最美的記憶中的話語(yǔ)，就似看一本笑話集，令人哭笑不得。那天，我和媽媽行走在街道上，看到了幾只大公雞，而我卻大吃一驚，好奇心驅(qū)使著我禁不住向母親詢問(wèn)起：“這是什么東西？”母親耐心的回答道；“雞”！我喜歡的跑過(guò)去想要捉住它，它看見(jiàn)我，張開(kāi)雙翅，怒目相峙，我再一次詢問(wèn)道；“它在干什么”？母親講到：“你看它雙翅撐開(kāi)，它在飛！”我似乎恍然大悟一般叫道；“奧！這就是傳聞中的飛機(jī)呀！”母親和周邊的人都哭笑不得�，F(xiàn)在回想起真是妙趣橫生呀！

　　童言，依然回蕩在耳畔。

　　童趣

　　童時(shí)的我們沒(méi)有很多玩具，漂亮的衣服，但我們卻有十分快樂(lè)的童年。那時(shí)，我經(jīng)常與小伙伴們開(kāi)動(dòng)腦筋，奇思妙想，就地取材，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)巧妙絕倫的玩具。在游戲中，大大培養(yǎng)了動(dòng)手能力；大大開(kāi)發(fā)了智力。一塊普通的泥巴，卻能在我們一雙雙巧手中不費(fèi)吹灰之力變成一個(gè)個(gè)充滿童意的工藝品。一張張?jiān)诔扇搜壑形⒉蛔愕赖陌准�，我們就能描繪出最美的景物。一只只小動(dòng)物，卻在我們眼中成為了龐然大物，是我們玩耍的“伙伴”。

　　童年的樂(lè)趣，永遠(yuǎn)銘記在心。

　　童心

　　童年珍藏著我們一生的財(cái)富，它就如同一個(gè)百寶箱，而開(kāi)啟它的鑰匙就是那美好的童心。小時(shí)候，在爸爸媽媽的疼愛(ài)下長(zhǎng)大。而現(xiàn)在呢？星期六回到家，等待我的是枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時(shí)光倒流，回到那燦爛的歲月里�。‘�(dāng)我知道這是不可能的�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)幼兒園的那些“小天使”，不知怎的，心中就會(huì)猛地一顫。

　　有位作家說(shuō)得好：擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的.瑣屑愁事，快樂(lè)地面對(duì)人生。

　　童心的純潔，永遠(yuǎn)歷歷在目。

　　童年的我是那么幼稚，童年的我是那么有趣，童年的我是那么富有童心。童年的我鬧出了一次次笑話，童年的我做出了一件件傻事，但童年的我還是快樂(lè)的。

　　讓我們珍惜這美好的童年吧，讓童年的歲月成為人生中那一段最美好、最無(wú)暇的回憶······

八年級(jí)作文 篇3

　　我獨(dú)自一人坐在草堆上哭泣，他上來(lái)搭著我的肩膀說(shuō)“：你又想你媽媽了？”“對(duì)呀”我難過(guò)地說(shuō)。

　　“別傷心了，你不是還有我么？你放心，你媽媽一定會(huì)回來(lái)看你的`”他安慰著我。

　　“恩，我相信一定會(huì)的”我說(shuō)。

　　“那當(dāng)然，有哪個(gè)媽會(huì)不在乎自己的孩子。”他傻愣愣的說(shuō)著。

　　之后，我們玩了一會(huì)，就回家了。

八年級(jí)作文 篇4

　　童年的夢(mèng)是一條七彩的河，它給我的生活增添了許多的樂(lè)趣。在這條特殊的“河”里，我經(jīng)歷了成長(zhǎng)。

　　有一次，我考試沒(méi)有考好，心情失落到了極點(diǎn)。媽媽批評(píng)了我，還說(shuō)我考前沒(méi)有復(fù)習(xí)，貪玩。我委屈極了，心想：我沒(méi)考好，你不僅不安慰我，反而還責(zé)怪我。我會(huì)讓你吃虧的。我心生一計(jì)，暗自笑了起來(lái)。

　　第二天早上，媽媽起床去做早飯，我趁這功夫，從媽媽的包里取出了媽媽公司的優(yōu)盤。媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)，匆匆吃了早飯，就上班去了，就我一人在家。不一會(huì)兒，電話鈴響了，我接了電話，一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽的聲音：“瀅瀅，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的優(yōu)盤��！”我的心像揣了個(gè)小兔子似的，“撲通，撲通”直跳。我緊張地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！本桶央娫拻炝�。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽就急匆匆趕回了家，她一回家，馬上低著頭尋找優(yōu)盤。只見(jiàn)她一會(huì)兒翻翻文件夾；一會(huì)兒把抽屜翻了個(gè)仰面朝天；一會(huì)兒把柜子里的東西一股腦兒拉了出來(lái)。她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，額上的'汗也滲出來(lái)了�？墒俏以谂赃吶魺o(wú)其事，心里嘀咕著：“這些你服了吧！突然，媽媽想起什么似的，盯著我問(wèn)：”是你藏的么？”“我……我……沒(méi)藏�！蔽抑е�吾吾地說(shuō)�！翱隙ㄊ悄隳玫摹！眿寢屨f(shuō)“昨天晚上，我放在包里的�！边@時(shí)，我看紙包不住火了，只好灰溜溜地拿出了優(yōu)盤。媽媽用教訓(xùn)的口吻說(shuō)：“你怎么能這樣做呢？差點(diǎn)誤了公司的大事……”這時(shí)我才感覺(jué)到這件事情的嚴(yán)重性，意識(shí)到自己不該有這樣的行為。

　　我想起媽媽原來(lái)對(duì)我的好，我不禁慚愧不已，我一定不會(huì)再干這種蠢事了。

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