冬天的春天作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的冬天的春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的春天作文1
她告訴我，這個(gè)冬天很暖，暖的使她忘記了病痛的折磨，暖得像春天。雖吹著凜冽的寒風(fēng)但卻似五月春風(fēng)一般，把大地照得暖洋洋的，也吹暖了她的心......
“你瞧，這個(gè)小說(shuō)這個(gè)情節(jié)真好看，你也很喜歡吧，你做了好多批注呢，那你可以跟我講一下嘛？然后這本書我沒有看完，你可以借我看看嗎？我保證會(huì)好好愛惜的......”你滔滔不絕的講著，臉上充滿不同往日的童真，顯得格外可愛，讓我不忍心打斷，更不忍心拒絕你，于是我把我那本喜歡到可以翻爛的書借給了你，于是你便開心的像個(gè)剛出生無(wú)憂無(wú)慮的孩子。以后，你會(huì)隔三差五來(lái)找我，賴是你會(huì)貼心的帶杯熱牛奶給我，你跟我說(shuō)你喜歡主人公，她熱愛探險(xiǎn)，她敢愛敢恨，但是卻格外的善良，她敢做一切你不敢做的事情，她有堅(jiān)持不懈的的精神......你說(shuō)：“我從小就沒有太多朋友，你是第一個(gè)愿意和我做朋友的人，我們會(huì)永遠(yuǎn)都是好朋友的，對(duì)吧？不管以后我還在不在，你都會(huì)想我的對(duì)嗎？其實(shí)，我真想和你一起去游樂園玩鬼屋和海盜船，聽起來(lái)就好酷，可是我不能......”漸漸地，白皙的臉上出來(lái)了兩行淚，或許不想被看出，你假裝抬頭望天空，那樣子真是讓人不由得心疼。
后來(lái)，我做了一個(gè)決定，我把我存錢罐里所有的錢都拿了出來(lái)，在一個(gè)充滿暖陽(yáng)的日子里，把她叫了出來(lái)“走，我?guī)闳ビ螛穲?chǎng)，幫你滿足你的愿望，你放心，錢我?guī)蛄��！蹦悛q豫片刻后同意了，一整天里我們都有說(shuō)有笑，開心極了，臨走時(shí)，你說(shuō)：“謝謝你，給了我人生中最美好的一天。”我呢只是傻呵呵的說(shuō)了句不謝，我也很開心。下次再來(lái)的，沒有你，沒有熱牛奶，只有那本書，書里有個(gè)精美的紙條，紙條上面秀美的字體是你的，你寫到：其實(shí)一直沒告訴你，我身體不太舒服，但是那天真的很開心，謝謝你，讓我的這個(gè)冬天比以往的春天都要溫暖，我喜歡這個(gè)冬天，一個(gè)充滿詩(shī)意和歡樂的冬天。
這個(gè)冬天很暖，暖的她有了面面對(duì)病魔的勇氣......
冬天的春天作文2
春天的出現(xiàn)，總是在不經(jīng)意間。
寒冬臘月的時(shí)候，看著嶄新的日歷，明白春天就藏在里面。翻動(dòng)日歷，翻到立春、春分等節(jié)氣，隨著手指的捻動(dòng)，想象中的春天在紙頁(yè)里緩緩行進(jìn)，一連串的畫面也在心中涌現(xiàn)：流水、花香、歌謠、翠綠的楊柳、歡樂的單衫少年……但人人心里都明白，現(xiàn)實(shí)中的春天與紙上的春天，畢竟是不一樣步的，甚至能夠說(shuō)毫不相干。
春天，也許只屬于敏感的眼睛、耳朵、皮膚，或者，只屬于那些被春天造就的最早覺醒的心靈。
比如，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今年的春天，也許與一個(gè)小姑娘有關(guān)。大地冰封，過(guò)節(jié)的鞭炮還只是零星地燃放，那天午時(shí)，我到一個(gè)朋友家去玩，他女兒在院子里玩跳跳鼠。那是用彈簧、鋼管和鐵片組合而成的玩具。那女孩兒站在上頭跳來(lái)跳去，那個(gè)沉重的玩具，此刻竟顯得很輕巧，富有靈性。她嘴里數(shù)著：1、2、3、4……羊角辮也隨著顫動(dòng)。我忽然覺得，那不僅僅是一個(gè)女孩兒在跳，沉重的鋼和鐵也似乎跳躍起來(lái)，并且歡樂。我身軀里積壓的如冬天般的笨重感倏然消失，春天的節(jié)奏一下子和上了我的心跳。
孩子是不太注意春天的，但每一個(gè)歡樂的孩子都是春天的使者。哦，他們不明白自我的這個(gè)身份，他們只是歡樂。
比如我又想，今年的春天，也許與一場(chǎng)雪有關(guān)。那天早晨打開窗戶，滿世界的銀白撲入眼簾，原先，夜里不知不覺下了很厚的雪。由于落雪，空氣清新得要命;雪片異常大，接在手里，晶瑩剔透，精美的圖案十分清晰。那種清涼的氣息仿佛一下子就梳理了我雜亂的心緒，而它瞬間消融帶來(lái)的晶瑩水滴和一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的涼意，又仿佛許多溫暖如春天的往事涌上心頭，讓人心中寧?kù)o，卻又仿佛起了輕輕的戰(zhàn)栗。也許這就是春天，由寒冷包裹的一縷暖意，從雪的緩緩飄落中，從一片銀白中，破繭而出。
原先，春天就是這樣一個(gè)永恒的季節(jié)，它從沒有遠(yuǎn)離，它總是在我們需要的時(shí)候，不期而至。
冬天的春天作文3
“呼——”冷洌的寒風(fēng)，刮在人的臉上，凍得生疼。而我的心中，卻好似燃燒了一般�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”父親一臉微笑地看著我和妹妹，原來(lái)，這個(gè)寒假我們要出門遠(yuǎn)游。
可能我們的運(yùn)氣好，一到那就是一場(chǎng)大雪。整個(gè)風(fēng)景區(qū)就變成了一片銀裝素裹的世界。白茫茫讓一切都變地寧?kù)o下來(lái)，大雪給原本蔥郁如染的松樹披上了一件厚重的白色大衣，一切植物被都像軍人們一樣，列著整齊的隊(duì)列。我和妹妹更是興奮，在這蕭索的北風(fēng)里，我們的心就如春天般灼熱。迫不及待地參觀起來(lái)。
忽然，在我們的面前出現(xiàn)了一片竹林。妹妹頑皮地?fù)u動(dòng)了兩下竹子，一片片積雪從竹葉上滑落，就像下雪一般。妹妹顯然是高興了，就像發(fā)現(xiàn)發(fā)新大陸。一邊晃著看竹子，一邊在樹下載歌載舞起來(lái)。雪就像精靈一樣飄灑下來(lái)，不禁讓妹妹想到仙子。我也是被這景象吸引到了。也是加入了妹妹的行列，更大力地晃動(dòng)著竹子，雪果然都慢慢地向下落下，不猶地形成了“人工雪花”。一片一片，純白的小精靈像羽毛一樣，輕盈地飄灑下來(lái)，落到了妹妹的頭發(fā)上，我們倆的衣服上。讓我們不由地為這場(chǎng)景折服，可我們都忽略了無(wú)意中被我們扯斷的竹葉。忽然，我看見了一塊標(biāo)牌“愛護(hù)植物，人人有責(zé)！”我的臉一下子就感覺火辣辣的，心中一下子對(duì)竹子竟是像出現(xiàn)了很分愧疚之情，手下的動(dòng)作一下子就慢了下來(lái)，看著還在玩的妹妹，不由地用拉了拉她：“妹，你看標(biāo)牌上的字，我們還是不要玩了吧！”妹妹也好像有幾分愧色了�！班牛駱鋵�(duì)不起！”妹妹一臉天真的道。突然，爸爸在身后說(shuō)道：“其實(shí)，你們能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤已經(jīng)很好了。我們走吧！”
那一刻，我突然明白了，原來(lái)一切的植物都是有生命的，我們不應(yīng)該用一個(gè)事物力量的弱小就去隨意的讓它受到傷害。其實(shí)，春天一直都在，那份春天就是我們對(duì)正義的追求，更是我們每個(gè)人心底的底線與一份沉甸甸的責(zé)任！
哦，你聽竹林在笑，它為冬天里的春天在歌唱！
冬天的春天作文4
暑假開學(xué)第一天，教室窗外的小樹林和往年一樣蔥郁，每當(dāng)視覺疲勞時(shí)，總愛向窗外眺望一下它們，幾分鐘抑或幾秒。綠色的枝葉望上去雖有些參差不齊但并不影響它們綻放綠的生機(jī)。
可是，沒幾天，綠色就不綠了。一群群不速之客毛毛蟲向這些枝葉大批進(jìn)軍。枝葉難逃此劫瞬間被吞噬。有兩棵樹運(yùn)氣不好的樹被啃的最厲害，像是被誰(shuí)冥冥之中剃了頭一樣。所幸，亡羊補(bǔ)牢猶時(shí)未晚，一場(chǎng)藥過(guò)后算是保住了剩余樹木的性命。只是，從此少了眼前那兩棵樹的綠意。
季節(jié)來(lái)到了秋天，漸黃漸枯的樹葉被秋掃落了。溫度越來(lái)越低，一場(chǎng)雪的飄落宣告了冬的來(lái)臨，干枯的樹枝被白雪素裹，看上去還真有那么些絲絲縷縷的韻味。陽(yáng)光暖暖的灑了一片，樹枝上的白雪逐漸消融。于是，大家一瞥一感嘆本來(lái)不經(jīng)意的事情卻被這一瞥給定格并放大了，此時(shí)目光不約而同的將畫面定格在那兩棵樹的樹枝上，那曾被啃了精光的樹枝上，那已萌發(fā)了綠葉的樹枝上。綠葉很嫩，嫩的青翠欲滴。讓人不覺感嘆，瞬間這兩棵樹就獲得了:“20xx最佳感人之樹”、“冬天里的春天”、“絕境里的希望"、“夾縫中求生存”等榮譽(yù)。也有路過(guò)的不知情之人詢問(wèn)這是什么品種的樹啊竟然綠在冬天等等。就這樣這曾被吞噬綠葉的兩棵樹終得以翻身，這個(gè)身可謂翻得驚奇翻得出名。
過(guò)了些日子，氣溫驟降，大家都窩在自己的世界足不出戶。而綠葉漸漸的似乎不那么倍受關(guān)注了。凜冽的寒風(fēng)如一場(chǎng)流星一樣襲來(lái)，劃過(guò)青翠欲滴的綠葉，落了一地的嫩綠。
綠意從此結(jié)束，但它給我們的思考卻剛剛開始。冬天里出現(xiàn)春的場(chǎng)景看似驚奇但實(shí)際上卻不符合自然規(guī)律，這恰似一場(chǎng)錯(cuò)位的風(fēng)景，反觀我們的世界會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)位的事物數(shù)不勝數(shù)，時(shí)間的錯(cuò)位、文化的錯(cuò)位、教育的錯(cuò)位、青春的錯(cuò)位、人生的錯(cuò)位、靈魂的錯(cuò)位等等的錯(cuò)位。可能這些的錯(cuò)位暫時(shí)反射出了耀眼的光芒，但一切終將逃不過(guò)命運(yùn)的劫，正如這兩棵樹。所以，錯(cuò)位的風(fēng)景再美也美不過(guò)錯(cuò)位的代價(jià)。
冬天的春天作文5
父愛如山，呵護(hù)生命的火;父愛如火，點(diǎn)亮期望的燈;父愛如路，指引著我們前行……
——題記
六歲
我在門前學(xué)自行車，沒有鼓勵(lì)，沒有指導(dǎo)，自然是摔了又摔，雙腿鮮血淋漓。那一刻，我多期望父親來(lái)關(guān)心我一下，來(lái)扶起我�？墒�，沒有，有的只是父親冷漠的眼神和轉(zhuǎn)身離去的背影。他的腳步是那么堅(jiān)定，哪怕回頭看我一眼也好呀!直到父親的背影消失，我也沒有得到任何的關(guān)心，我的淚沿著雙頰緩緩流落……
十歲
我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著獎(jiǎng)?wù)�，心里滿是自豪與喜悅。我在人群中尋找，唯獨(dú)沒有他，臺(tái)下，唯獨(dú)坐著一個(gè)他。我們透過(guò)人群對(duì)視著，依舊是那冷漠的眼神，我的心涼了半截。那毫不留情的轉(zhuǎn)身，更讓我的淚水侵濕了臉，我我沒有發(fā)現(xiàn)他的手在顫抖，只是心里冰天滿雪……
那幾年，我處于最寒冷的冬天。
十四歲
我們站在校門外，沒有擁抱，沒有勸告，沒有鼓勵(lì)，就那么靜靜地站著。他的眼神里好像多了一些什么，我不明白。他伸出手想摸摸我的臉，可似乎在猶豫著，手停在了半空中，而后緩緩的放下了，那么沉重。我的心里忽然感到暖暖的，如春光里的陽(yáng)光，撫平我心中的皺痕，恍然間發(fā)現(xiàn)了父親頭上的銀絲，一根一根的，那么刺眼，才感覺到了父親的衰老，淚模糊了視線。父親囁嚅著，想說(shuō)些什么，還是沒說(shuō)出口，低嘆一聲，轉(zhuǎn)身離去�？粗赣H發(fā)白的工作服，微弓的.身子，蹣跚的步伐，我就感到心中的冰川在消融，匯成小溪，幸福的向前流淌。走到拐彎角的父親突然一閃到了墻后，稍稍探出頭來(lái)想我張望著，見我還在看著他，就像做錯(cuò)了事被發(fā)現(xiàn)的孩子般紅著臉，很快便走了。望著他，我再也忍不住了，淚大顆大顆的往下落。我可憐的父親，你的女兒竟到今日才讀懂了你……
愛的小芽在我們共同的澆灌下開了最美的花兒。
以前的我太過(guò)輕狂而浮躁，一向忽略我背后有一份沉默的父愛。我今日才明白，你的脊梁為誰(shuí)而彎，你的臉為誰(shuí)憔悴你的頭發(fā)為誰(shuí)而斑白……
考場(chǎng)里，我平靜地坐著寫下這份沉默的愛，呵，持久的寒冬最終迎來(lái)了久違的春天……
冬天的春天作文6
冬去春來(lái)，我們總會(huì)走出嚴(yán)寒，走入溫暖。人生也如四季更迭。我們需要有面對(duì)寒冬的勇氣和毅力。冬天雖冷，但總會(huì)結(jié)束。走過(guò)冬天，我們也會(huì)迎來(lái)不遠(yuǎn)的春天。
美國(guó)有一位著名的潛能開發(fā)大師席勒，由于所采用的激勵(lì)效果極佳而且內(nèi)容豐富，十分受學(xué)員的喜愛，并且應(yīng)邀到世界各地去巡回演講。
席勒有一句招牌話：“任何一個(gè)苦難與問(wèn)題的背后，都有一個(gè)更大的祝福！”他常常用這句話來(lái)激勵(lì)學(xué)員積極思考。由于他時(shí)常將這句話掛在嘴上，連他唯一的女兒，才念小學(xué)的時(shí)候就可以朗朗上口地附和他念這句話。他的女兒是一個(gè)非常活躍搶眼的小姑娘。
有一次，席勒應(yīng)邀到韓國(guó)演講，就在課程進(jìn)行當(dāng)中，他收到一封來(lái)自美國(guó)的緊急電報(bào)：他的女兒發(fā)生了一場(chǎng)意外，已經(jīng)送醫(yī)院進(jìn)行緊急手術(shù)，有可能截掉小腿！他趕緊結(jié)束課程，火速地趕回美國(guó)。到了醫(yī)院，看到的是躺在病床上，一雙小腿已經(jīng)被截掉的女兒。
這是他頭一次發(fā)現(xiàn)自己的口才完全不見了，笨拙地不知如何來(lái)安慰這個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)、充滿活力的天使！
女兒好像察覺了父親的心事，告訴他：“爸爸，你不是時(shí)常說(shuō)，任何一個(gè)苦難與問(wèn)題的背后，都有一個(gè)更大膽祝福嗎？不要難過(guò)呀！”他無(wú)奈又激動(dòng)的說(shuō)：“可是！你的腳……”
女兒又說(shuō)：“爸爸放心，腳不行，我還有手可以用呀。”兩年后，小女孩升中學(xué)了，并且再度入選壘球隊(duì)，成為該聯(lián)盟有史以來(lái)最厲害的全能壘球王！
許多人在困難出現(xiàn)時(shí)，退卻了；在無(wú)法突破時(shí)，灰心了。更有人在沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)時(shí)就喪失了斗志，甚至有人用自己的生命了解問(wèn)題。
先“放心”去面對(duì)，再“用心”去解決，你會(huì)發(fā)覺，問(wèn)題有時(shí)只是我們想象中的巨獸，一旦你帶著武器去反攻，它們卻可能成為不堪一擊的泡泡，輕輕一刺，便快速地消失了！
行在人生之路上，需要有跨越寒冬的意志力和迎接春天的快樂心情。寒冬磨練意志，春天召喚希望，即使身處冬天，想想春天不遠(yuǎn)，即使在冬天，也會(huì)有溫暖。
冬天的春天作文7
父愛如山，呵護(hù)生命的火;父愛如火，點(diǎn)亮希望的燈;父愛如路，指引著我們前行……
——題記
六歲
我在門前學(xué)自行車，沒有鼓勵(lì)，沒有指導(dǎo)，自然是摔了又摔，雙腿鮮血淋漓。那一刻，我多希望父親來(lái)關(guān)心我一下，來(lái)扶起我。可是，沒有，有的只是父親冷漠的眼神和轉(zhuǎn)身離去的背影。他的腳步是那么堅(jiān)定，哪怕回頭看我一眼也好呀!知道父親的背影消失，我也沒有得到任何的關(guān)心，我的淚沿著雙頰緩緩流落……
十歲
我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著獎(jiǎng)?wù)拢睦餄M是自豪與喜悅。我在人群中尋找，唯獨(dú)沒有他，臺(tái)下，唯獨(dú)坐著一個(gè)他。我們透過(guò)人群對(duì)視著，依舊是那冷漠的眼神，我的心涼了半截。那毫不留情的轉(zhuǎn)身，更讓我的淚水侵濕了臉，我我沒有發(fā)現(xiàn)他的手在顫抖，只是心里冰天滿雪……
那幾年，我處于最寒冷的冬天。
十四歲
我們站在校門外，沒有擁抱，沒有勸告，沒有鼓勵(lì)，就那么靜靜地站著。他的眼神里好像多了一些什么，我不知道。他伸出手想摸摸我的臉，可似乎在猶豫著，手停在了半空中，而后緩緩的放下了，那么沉重。我的心里忽然感到暖暖的，如春光里的陽(yáng)光，撫平我心中的皺痕，恍然間發(fā)現(xiàn)了父親頭上的銀絲，一根一根的，那么刺眼，才感覺到了父親的衰老，淚模糊了視線。父親囁嚅著，想說(shuō)些什么，還是沒說(shuō)出口，低嘆一聲，轉(zhuǎn)身離去�？粗赣H發(fā)白的工作股，微弓的身子，蹣跚的步伐，我就感到心中的冰川在消融，匯成小溪，幸福的向前流淌。走到拐彎角的父親突然一閃到了墻后，稍稍探出頭來(lái)想我張望著，見我還在看著他，就像做錯(cuò)了事被發(fā)現(xiàn)的孩子般紅著臉，很快便走了。望著他，我再也忍不住了，淚大顆大顆的往下落。我可憐的父親，你的女兒竟到今天才讀懂了你……
愛的小芽在我們共同的澆灌下開了最美的花兒。以前的我太過(guò)輕狂而浮躁，一直忽略我背后有一份沉默的父愛。我今天才明白，你的脊梁為誰(shuí)而彎，你的臉為誰(shuí)憔悴你的頭發(fā)為誰(shuí)而斑白……
考場(chǎng)里，我平靜地坐著寫下這份沉默的愛，呵，持久的寒冬終于迎來(lái)了久違的春天……
冬天的春天作文8
氣溫驟降。
我裹著厚厚的羽絨服，騎著自行車去學(xué)校。我低頭看了看表不好，要遲到了！我連忙把車蹬得飛快，只能看到四周的景物，在快速穿梭著。下車時(shí)，因?yàn)樘�，連人帶車摔倒了，膝蓋擦破了皮，狼狽不堪地步入校園。
突然，一個(gè)聲音，劃破了朗朗的讀書聲。只見我們嚴(yán)厲的黃校長(zhǎng)正拎著一個(gè)矮個(gè)兒的衣服大吼。我想：這種場(chǎng)面，我應(yīng)該智取。于是，我躲到樓道后面，把書從書包里拿出來(lái)，又把書包折疊起來(lái)，藏在衣服里，然后裝作捧作業(yè)的樣子，想從黃校長(zhǎng)后面偷偷溜過(guò)去。沒想到，地剛拖過(guò)，我跑的又太急，便重重地滑了一跤，書本散的到處都是。黃校長(zhǎng)正好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。我一慌，腳一滑，剛站起來(lái)又滑倒了。我看了看地上的我，便松開了矮個(gè)兒的衣領(lǐng)，一邊幫我拾書，一邊問(wèn)我：“你不是那個(gè)七三班的嗎？”我趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)書本，一慌忙，竟忘了說(shuō)謝謝就開溜了。我坐到座位上，校長(zhǎng)的訓(xùn)話又響起：“你看剛剛那個(gè)學(xué)生，那么早來(lái)，還要捧作業(yè)；你什么都不用干，還遲到”
窗外，積雨云下完了所有的雨，正高高地飄在天空，與藍(lán)天共享一片空間。我想：總算又逃過(guò)一劫了。
晚上下雨，我想等雨小些再回家。沒想到，雨越下越大了。我決定幫班上幾個(gè)同學(xué)打掃教室。這時(shí)，又有一個(gè)熟悉的身影，一閃而過(guò)。是他！黃校長(zhǎng)！我不由得一怔：這么冷的天，他還在巡視�。∥乙贿吥闷饞甙�，一邊想。黃校長(zhǎng)走進(jìn)了教室，他只穿了件單薄的襯衣和一件西裝。他左顧右盼，皺了皺眉：“你們教室怎么這么臟？”看著我們笨拙的樣子，便一揮手：“嗨，你太慢了，讓我掃！”于是，他一邊用力的掃，一邊讓我拿垃圾桶。過(guò)了一會(huì)兒，清潔完成了，他又把窗戶關(guān)上了，說(shuō)了句：“這樣才像樣嘛！”說(shuō)完，又背著手緩步離開了。窗戶關(guān)上了，冷風(fēng)不再侵襲，在燈光柔和的照耀下，教室里顯得格外溫暖。
我開始發(fā)現(xiàn)，他不是一個(gè)令人敬畏、高高在上的校長(zhǎng)了，而是我們最親近的人。
夜幕降臨，黃校長(zhǎng)，也許還在巡視，也許在上課，也許在訓(xùn)話，也許在溫暖我們的心？在這寒冷的冬天，萬(wàn)物死氣沉沉。而他用腳步丈量教育，也讓我們的心溫暖如春。
我看向窗外，笑了。
冬天的草兒，也會(huì)長(zhǎng)吧？！
冬天的花兒，也會(huì)開吧？！
冬天的春天作文9
春日的和風(fēng)煦雨，夏日的聒噪蟬鳴，秋日的風(fēng)霜高潔，冬日的呼嘯寒風(fēng)，組成了歲月多彩的卷軸。在凜冽的北風(fēng)中，我想念春天。
天氣的寒冷，怎及我心里深不見底的冰封？和妹妹又吵架了呢，算算日子，大概一個(gè)月都沒說(shuō)過(guò)話了。從何時(shí)起，兒時(shí)日日爭(zhēng)吵轉(zhuǎn)瞬和好變成了現(xiàn)在的長(zhǎng)期冷戰(zhàn)，那段吵鬧但美好的記憶似乎已被封存，再找不回最初的味道。夜，靜得可怕；心，涼得徹底。我們?cè)f(shuō)過(guò)，夜空中的明月是她，旁邊的星星是我，星星會(huì)一直陪著月亮的。那是旁人不懂的心有靈犀。
明月獨(dú)霸天幕時(shí)，星辰是稀疏的；星漢燦爛時(shí)，明月又去了何方？我以為我和妹妹會(huì)一直冷戰(zhàn)下去，我以為明月和星辰再也不會(huì)攜手走上夜空，我以為“月明星稀”是亙古不變的道理，畢竟我們都喜歡冷暴力。
但，我好像錯(cuò)了。星辰依舊閃耀，明月亦未曾離開。那日放學(xué)后，我看見了那張一月未曾正眼瞧過(guò)的面龐，那樣清晰，那樣熟悉，是妹妹。走出教室，與她相視一笑，先前的不愉快與爭(zhēng)執(zhí)在那一瞬間煙消云散。姐妹親情真有如此神力！兩個(gè)不服輸?shù)难绢^，最終還是輸給了對(duì)方，因?yàn)橐粋�(gè)微笑，恰似“一笑泯恩仇”。
那笑容，溫暖了我塵封已久冰冷的心，我竟在寒冷的冬日找到了春天的陽(yáng)光！
梅，傲骨嶙峋，她不畏嚴(yán)寒，在冰雪世界里綻放她的絕代芳華，為這個(gè)沉寂單調(diào)的國(guó)度渲染出一幅美麗的畫面。我不是梅，我沒有傲骨，我懼怕寒冷，總將自己藏在深深的角落，見不到一絲陽(yáng)光。那個(gè)角落，陰暗潮濕，比外面的世界更冷，于是，我渴望尋找自己的太陽(yáng)，我渴望春天的到來(lái)。
我想，我已經(jīng)找到了。每日與妹妹早出晚歸，勤奮學(xué)習(xí)，看著頭頂?shù)拿髟屡c星辰互相微笑，心里是溫暖的；遇到難題互相幫助，各抒己見，心里是溫暖的；熬夜奮斗后躺下睡覺，腳觸碰到被窩里余溫尚存的熱水袋，心里是溫暖的……妹妹，不正是我想找到的春天嗎？
冬天依舊寒冷，我們依舊會(huì)吵架。但我已不再害怕沒有四季的斑斕，明月有星辰相伴，我有妹妹相伴，便是春天。她的存在，溫暖了我整個(gè)冬季，她，就是我的春天。
冬天的春天作文10
外面的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑著，像是有人在天上向下攘一樣，就這樣紛飛著，染白了單調(diào)的樹杈，散落了屋頂，鋪蓋了大地。無(wú)聲的零落，還是一味的白，一味的枯燥。
我躲在病房里，被溫暖的空氣包圍著，這屋里和外面也就隔了一層墻的距離，溫差卻大大的存在差異。即便是這樣，可醫(yī)院里不還是一味的白嘛，每個(gè)墻角似乎都在向外散發(fā)著冷氣。我慢慢的將我的左臂抬起來(lái)，小心翼翼地，左手腕處還被一層厚厚的紗布包圍著
紗布的外界流動(dòng)著空氣，可紗布的里面卻在流著血，礙于麻藥的作用，感覺不到疼痛。我獨(dú)自起身在病房走動(dòng)，沒走幾步就又坐回了病床，靠在枕頭上，把目光收斂回來(lái)，閉上眼睛休息。然而耳邊卻還是傳來(lái)了風(fēng)吹玻璃窗的聲音，“呼呼——”的，內(nèi)心不免產(chǎn)生幾絲恐懼。
“吱——”門開了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她摘下帽子和手套，把一袋吃的遞給我�！巴郏�，媽，你買的？”我打開袋，熱氣撲了一臉。
“嗯，快吃吧！還熱著呢！”媽媽拍拍自己身上的雪，對(duì)我說(shuō)。
我用健康的右手拿出一個(gè)包子遞向嘴邊，卻忽地想起媽媽也沒吃午飯呢，我立刻把這個(gè)包子遞給媽媽，“媽，你吃吧�！�
她搖了搖手，“我剛吃過(guò)了。”
“可不是，媽，每回你給我買飯你都說(shuō)你吃了，其實(shí)我知道你沒吃呢，你就幫我吃點(diǎn)吧，這么多的包子我一個(gè)人吃不了�！�
我把包子塞到媽媽嘴里，“諾，媽媽，沾你嘴了哦，必須得吃了�！眿寢屝α耍劾锼坪蹰W著淚花，在病房里燈光的照耀下，亮晶晶的。她陪著我一起吃完了午飯。
每一次，媽媽都會(huì)給我買飯吃，可她卻吃得很少，她說(shuō)她要減肥，其實(shí)是她總想讓我多吃一點(diǎn)。總感覺生病住院的日子很無(wú)聊，其實(shí)有母親給我的關(guān)愛
一直都在陪著我向病魔示*。
我們吃完飯，靠在暖器邊，我躺在媽媽的肩膀上，望向窗外。在雪花紛飛的天氣，上空也有一抹陽(yáng)光，是那么的燦爛溫暖，有太陽(yáng)的地方就有春天，而這冬日里的春天的太陽(yáng)，就是媽媽帶給我的那份偉大的，無(wú)私的母愛。
冬天的春天作文11
“都城十日雪，庭戶皓已盈。”或許有人喜歡鳥語(yǔ)花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天，然而在我心中的那一個(gè)冬天也是別有風(fēng)味。
哇，天空中下雨了，出門時(shí)我撐起了傘，忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著，像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉。
漸漸雪變得大了起來(lái)，雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒的無(wú)瑕碎玉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像百花圣母撒下的潔白的小花，散發(fā)出陣陣香味，忽上忽下
又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花送給人間，走在雪上軟綿綿的，似乎走在無(wú)邊無(wú)際的大草原上。
每當(dāng)我看到那美麗的雪景，心里不禁想起了那一幕：
我走在雪地里，腳完全被淹沒在了雪里。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了，當(dāng)我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。
這時(shí)班里已經(jīng)早讀了，我靜靜地坐在座位上，瑟縮成一團(tuán)，發(fā)抖……
這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)“跟我來(lái)一下！”，我心里一驚，難道作業(yè)有問(wèn)題？還是……我懷著不安的心情走進(jìn)了辦公室。這時(shí)只見徐老師往一個(gè)盆里倒著騰騰熱水，回過(guò)頭說(shuō)“你看看，鞋怎么濕成這樣！冷吧？坐下，啊！”我頓時(shí)明白了？老師是要給我泡腳！
雖然鞋依然是濕的，腳也仍然是冰的，但我一點(diǎn)也不覺得冷，老師那關(guān)切的話語(yǔ)和熱情的表情讓我忘卻了冷，不知所措的站著、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉，只見老師的手上長(zhǎng)滿了老繭，又在這冬天變得紅紅的，還有許多皮似乎將要裂開似的。
這時(shí)她將我的腳放入腳盆里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“剛剛很冷吧？這樣泡一泡會(huì)暖和許多的，等會(huì)把鞋子和襪子放在這里烘一烘，先穿我女兒的襪子和鞋子吧。”
這一刻，熱水的溫暖從腳底涌到了我的心里……
冬天，或許每個(gè)人都感到十分寒冷，然而大雪中的我并不寒冷，即使寒風(fēng)呼嘯著，大雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，因?yàn)闇嘏谖倚闹小?/p>
冬天的春天作文12
歌德曾說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在每個(gè)人心中，春天都該是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，它象征希望，象征萬(wàn)物復(fù)蘇，象征光明。
而冬天的春天呢？
那一片片如綠寶石般的樹葉隨風(fēng)飄落在樹下，化作塵土。光禿禿的樹干，只能依偎著天使的羽毛般的雪，冬天的春天里的暖陽(yáng)，卻毫無(wú)保留的將雪融化蒸發(fā)，讓它無(wú)法證明它來(lái)過(guò)這世界。
冬天，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，一個(gè)瑞雪紛飛的季節(jié)。它是那么的冰冷無(wú)情，他一個(gè)人孤高自賞，別人大多會(huì)這么認(rèn)為吧！在我看來(lái)，它并不是不愛熱鬧，也并不是擁有一顆石頭般的心，更不是不想要溫暖。難道它就那么希望讓世人說(shuō)它冷漠無(wú)情？不！絕對(duì)不是！
冬天，它的內(nèi)心是多么渴望得到春天的溫暖，讓人們覺得它其實(shí)沒有那么冰冷，那么可怕，它其實(shí)是想要人們想贊美春天一樣去欣賞它為人們飄下的唯美的雪景。
冬天，是的，冬天就是那么遙不可及。有的人會(huì)說(shuō)自己喜歡冬天，喜歡那純潔的白色，喜歡那在大雪中的一切的一切�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”的景色，確實(shí)令人賞心悅目，流連忘返。這又是誰(shuí)的功勞？它并不是可以耐住寂寞，不讓別人觸及自己的內(nèi)心，而不想渴望自己的春天，它只是怕，怕春天來(lái)了，孩子們辛辛苦苦堆的雪人融化了，那可是他們用小手通紅，小臉通紅換來(lái)的成果��！這些冬天都一一看在眼里。
冬天的春天，多出的只是一縷縷暖暖的陽(yáng)光，它不需要多刺眼，也不需要將積雪全部融化，它只是想要給世界一絲溫暖，讓陽(yáng)光帶走一絲寒冷，讓人們認(rèn)為冬天還有春天，還有陽(yáng)光，還有溫暖。這，就夠了。
其實(shí)，冬天并不是不需要春天，而是想：在冬天，是該讓人們享受冬天的一切，讓人么記住這個(gè)寒冷中帶有溫暖的季節(jié)。不論是美好的，還是痛苦的。起碼，那些都是屬于冬天的，屬于這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的季節(jié)。
因此，它舍棄了自己的春天，用冰雪覆蓋住內(nèi)心。因?yàn)樗嘈牛吡�，春天的�?dú)角戲會(huì)唱的更加精彩。
冬天的春天，不要去奢望陽(yáng)光照耀大地。終究有一天，你會(huì)明白，沒有春天的冬天才會(huì)將春天襯托得更加美麗，更加溫暖。
冬天的春天作文13
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”這是唐代著名詩(shī)人杜甫筆下的春天，每每讀起來(lái)總是感到一種美美的滋味在心中，但是我今天要說(shuō)的春天卻不是古詩(shī)的美景，卻是我可愛的妹妹美好的心靈。
昨天，作文班的老師讓我們?cè)凇皣?yán)寒的冬天尋找春天”，我百般搜索卻只想起一首無(wú)人不知的兒歌《春天在哪里》，“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”這首歌正是表現(xiàn)我現(xiàn)在心情，我在苦苦追問(wèn)：“春天……在哪里呢？ ”
這時(shí)，妹妹走來(lái)了，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，奶奶讓咱們倆快點(diǎn)寫作業(yè)去呢！”沒辦法還是沒想出來(lái)，我只好和妹妹去寫作業(yè)了。我邊寫作業(yè)邊想，偶然間我一抬頭看見了美麗的妹妹，“對(duì)了，妹妹不就是很好的寫作素材嗎？不要光說(shuō)妹妹的模樣美麗，而且她對(duì)我也如同春天般的溫暖呢！不如就寫妹妹吧，對(duì)，春天總是暖洋洋的，每次望著妹妹我也總是感到那樣的溫暖，她在我的心中是最美麗的“春天”。
記得有一次，爸爸給我倆買作文本，一個(gè)是愛心的封面，另一個(gè)是名偵探柯南的封面，爸爸用商量的口氣說(shuō)：“這個(gè)‘名偵探柯南’的給你吧，你是姐姐，讓著點(diǎn)妹妹�！毙∶脹_我笑了笑，裝出一副勝利的模樣。望著妹妹的笑臉，我的心里卻不是滋味了，心想：“哼，我可不讓她！”于是大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想要這個(gè)本，我要妹妹那樣的！”聽了我的話，妹妹一反常態(tài)，竟然溫和地笑了，舉著那個(gè)愛心小本說(shuō)：“這個(gè)‘愛心本’給姐姐吧！”“什么？你再說(shuō)一遍，今天太陽(yáng)在西邊出來(lái)了？你竟然讓著我？”我驚訝地問(wèn)。妹妹哈哈大笑著說(shuō)：“今天太陽(yáng)從桌子底下‘鉆出來(lái)’了！”說(shuō)完，就去寫作業(yè)了。雖然，妹妹并沒把這事當(dāng)回事兒，但是她暖暖的樣子在我的心中卻是最美麗的。
雖然這只是一丁點(diǎn)兒小事，但是從這里卻讓我看出妹妹的心是那樣的寬容，那樣的豁達(dá)，那樣的溫暖，那樣的美麗，真的如同春天一般！
我找到了冬天里的春天了， 妹妹——你是我心中最最美麗的春天
冬天的春天作文14
這個(gè)冬天似乎格外冷。
“快，快起來(lái)，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了！”淺淺睡著的我“嘩”地一下掀開被子，一股冷流襲遍全身，早已顧不上哆嗦，簡(jiǎn)單整理一下衣物，飛一樣地往學(xué)校趕。
腦子里甚至還在想著狼狽走進(jìn)教室的窘態(tài)，我竭盡全力地蹬著自行車，北風(fēng)“呼呼”，刮得耳朵生疼，太陽(yáng)剛露出半截臉，那種暖不溫不火，這一刻，我冷得已無(wú)法形容了。
終于，我立在了教室門口，面對(duì)著米黃色的木門喘著粗氣，透過(guò)玻璃，看見同學(xué)們都大聲讀著書，我“咚咚”敲了兩下門，緊閉著眼不敢多想，做好一切受罰的準(zhǔn)備。迎來(lái)的卻是一抹笑，一抹甜甜的笑，一抹溫暖如春日的笑——
“快進(jìn)來(lái)吧，外面冷。”
“��？嗯！”詫異、欣喜，似兩支瘋長(zhǎng)的藤蔓束縛了心房，卻忽又被春一般的暖意給化解，遺下一簇新綠綻放在心田中，這一刻，仿佛春已然降臨。
我坐下后，仍大口喘著粗氣，沒緩過(guò)神兒來(lái)。她輕輕地走到我身邊，握住我的手，又拍拍我的頭，說(shuō)道：“怎么這樣冷？得多穿點(diǎn)！”我瞥見她的眸里是疼愛。我想解釋晚來(lái)的原因，她似乎懂我，理解地說(shuō)：“沒事，下次早點(diǎn)就好�？鞙�(zhǔn)備準(zhǔn)備讀書吧！”
她的手很暖，不僅能暖手，更能暖心，融化內(nèi)心一塊堅(jiān)冰；她的話亦很暖，柔柔地似一泓清泉淌過(guò)心間，潤(rùn)澤一方貧瘠的土地。
在冬日的清晨，我因失誤而備感愧疚，卻不料她的關(guān)心與體貼再次溫暖感動(dòng)了我。
如此靜靜凝想，一年多的初中生活，失敗時(shí)，她給予我力量，成功時(shí)，她給予贊譽(yù)，不覺間，她的一言一行、一顰一笑在我的記憶中早已烙下痕跡，那是沁心的暖！
都說(shuō)冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
不，有她在的地方，沒有冬天，她總能讓人沉醉在春的燦爛中，有她在的地方，沒有冬天，只有如春一般的熱情、寬容！
冬天與春天，似自然軌道上的兩條平行線，永不交集，卻總能看到彼此的熾熱和嚴(yán)寒。而她似乎讓冬和春變得模糊，讓人置身于春的花海！
冬天的春天作文15
“都城十日雪，庭戶皓已盈�！被蛟S有人喜歡鳥語(yǔ)花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天，然而在我心中的那一個(gè)冬天也是別有風(fēng)味。
哇，天空中下雨了，出門時(shí)我撐起了傘，忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著，像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉。漸漸雪變得大了起來(lái)，雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒的無(wú)瑕碎玉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像百花圣母撒下的潔白的小花，散發(fā)出陣陣香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花送給人間，走在雪上軟綿綿的，似乎走在無(wú)邊無(wú)際的大草原上。
每當(dāng)我看到那美麗的雪景，心里不禁想起了那一幕：
我走在雪地里，腳完全被淹沒在了雪里。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了，當(dāng)我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。這時(shí)班里已經(jīng)早讀了，我靜靜地坐在座位上，瑟縮成一團(tuán)，發(fā)抖……
這時(shí)沈老師走了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)“跟我來(lái)一下！”，我心里一驚，難道作業(yè)有問(wèn)題還是……我懷著不安的心情走進(jìn)了辦公室。這時(shí)只見沈老師往一個(gè)盆里倒著騰騰熱水，回過(guò)頭說(shuō)“你看看，鞋怎么濕成這樣！冷吧坐下，啊！”我頓時(shí)明白了——沈老師是要給我泡腳！雖然鞋依然是濕的，腳也仍然是冰的，但我一點(diǎn)也不覺得冷，沈老師那關(guān)切的話語(yǔ)和熱情的表情讓我忘卻了冷，不知所措的站著、坐下。
她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉，只見沈老師的手上長(zhǎng)滿了老繭，又在這冬天變得紅紅的，還有許多皮似乎將要裂開似的。這時(shí)她將我的腳放入腳盆里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“剛剛很冷吧這樣泡一泡會(huì)暖和許多的，等會(huì)把鞋子和襪子放在這里烘一烘，先穿我女兒的襪子和鞋子吧�！边@一刻，熱水的溫暖從腳底涌到了我的心里……
冬天，或許每個(gè)人都感到十分寒冷，然而大雪中的我并不寒冷，即使寒風(fēng)呼嘯著，大雪仍舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，但是溫暖卻在我的心中一直存在著。
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