何時(shí)這桿鞭子才能放得下初一作文

　　《放下你的鞭子》本是著名劇作家田漢根據(jù)德國(guó)作家歌德的小說(shuō)而改編成的獨(dú)幕劇，后被陳鯉庭執(zhí)筆改編成抗戰(zhàn)街頭劇。該劇講述了一位老父迫于生計(jì)，不得不鞭打自己親生女兒的悲慘故事。女兒是父親的心頭肉、眼中的夜明珠，父親怎能甘心情愿鞭打自己的女兒呢？聯(lián)想到今天的減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，難道家長(zhǎng)就甘心情愿地用一桿無(wú)形的鞭子來(lái)時(shí)時(shí)抽打自己的兒女嗎？難道老師也真愿意用這桿鞭子來(lái)懲罰自己的學(xué)生嗎？答案肯定是否定的。教育界和政府也一直在呼吁要減輕學(xué)生、尤其是中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，但是，我們的負(fù)擔(dān)為什么越減越重呢？許多人已經(jīng)找到了問(wèn)題的答案，那就是入學(xué)考試制度的這根魔鬼指揮棒。但是，目前又找不出更加合理公平的有效方式來(lái)代替這根魔棒，只好任憑其繼續(xù)向一桿無(wú)形的鞭子一樣，懸在學(xué)校和家庭的`上空，耳聽(tīng)著它發(fā)出“叭叭”地響聲。與其說(shuō)是抽在我們的身上，不如說(shuō)是抽在老師和家長(zhǎng)的心上。與美國(guó)及發(fā)達(dá)國(guó)家相比，其升學(xué)和就業(yè)要容易得多，臺(tái)灣許多高校不是正為缺少生源而著急嗎？在我國(guó)人口和就業(yè)高峰即將到來(lái)之際，許多人為了爭(zhēng)取有限的就業(yè)崗位，不得不提高自己的學(xué)歷。而高校資源明顯不能滿足需要的條件下，誰(shuí)主動(dòng)減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，就意味著放棄了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。雖然老父鞭打其女是由日本侵略者一手造成的，而無(wú)形的鞭子是由歷史原因和多方因素造成的。但是，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要指望空喊口號(hào)去解決問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)冷靜下來(lái)，仔細(xì)估算并預(yù)測(cè)一下我國(guó)何時(shí)，多數(shù)人能找到工作？即就是沒(méi)有工作、政府也能救濟(jì)得起？這樣，我們才能知道這桿鞭子何時(shí)才能真正放下。這樣，國(guó)家才能有一個(gè)長(zhǎng)期的謀略和規(guī)劃，我們大家也好為了這一天的到來(lái)而腳踏實(shí)地去努力。