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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2025-05-17 06:46:07 詩(shī)琳 初一作文 我要投稿

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文范文(精選33篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文范文(精選33篇)

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 1

  “書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn)”“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書(shū)幾乎成為了我們生活中必不可少的事情。而我們每次讀不同的書(shū),總會(huì)有不同的感受,有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀?shū)中的悲慘情節(jié)而哭泣,有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀?shū)中搞笑情節(jié)而捧腹大笑,還有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闆](méi)有看完書(shū)而總是走神……

  還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我因?yàn)榭磿?shū)癡迷而干了一件傻事:上午我一個(gè)人躲在房間里看書(shū),正看到精彩的`部分時(shí),門(mén)卻突然開(kāi)了——原來(lái)是媽媽來(lái)喊我吃中飯了。我放下書(shū),慢吞吞地走出了房間,看了眼書(shū),關(guān)上了房門(mén),走到餐桌上,拿起筷子機(jī)械般的吃著飯,可是心中卻想著別的事情,一副心不在焉的樣子,我沒(méi)注意手邊有一本書(shū),腦子里在想著別的事情,手上卻拿起了那本書(shū)塞進(jìn)了嘴里,媽媽看了我一眼,發(fā)現(xiàn)我在吃書(shū),便急忙喊住我:“快把手里的書(shū)放下,吃飯就吃飯,不要想別的事情,不然一件事也干不成,下次不要把書(shū)放到餐桌上,一副心不在焉的樣子,要看書(shū),等吃好了飯?jiān)僬f(shuō)”“哦”我看了媽媽一眼,低頭吃起飯來(lái)……

  有句俗話說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”“書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn)”書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)許多驚喜,有時(shí)快樂(lè),又時(shí)悲傷,還有時(shí)會(huì)一驚一乍……但總會(huì)讓我們從中獲得豐碩的果實(shí),只要有勇氣爬上最高的那棵樹(shù),就一定會(huì)摘到最大的果實(shí)!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 2

  我特別喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)能讓我進(jìn)入知識(shí)的世界,書(shū)架上,床頭上,都是我的書(shū)。

  一天晚上,臨睡前我正在看《查理九世》,媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō):“太晚了,睡吧,明天還要上學(xué)呢。”媽媽說(shuō)完后就回屋睡覺(jué)了。可是我看著正入迷,沒(méi)有聽(tīng)媽媽話,又繼續(xù)看。過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲,趕快把書(shū)折好角,放在枕頭下裝睡著,媽媽進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)我熟睡的樣子,關(guān)掉燈便走了。

  等媽媽走后我急切的拿出書(shū)又看起來(lái)。一張神秘莫測(cè)、可能沾染著許多探險(xiǎn)家汗跡和血跡的藏寶羊皮紙,帶領(lǐng)我和查理九世來(lái)到海盜船上,去永生島尋找寶藏之謎……

  合上書(shū)的時(shí)候,時(shí)鐘的`指針已經(jīng)指向一點(diǎn)了。

  雖然過(guò)足了看書(shū)的癮,但是第二天上課無(wú)精打采,一整天都沒(méi)有精神。看來(lái)啊,今后我得合理安排時(shí)間哦!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 3

  書(shū),是人類文明的果實(shí);書(shū),是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。只要我們肯讀書(shū),就可以汲取幾千年人類智慧的精華。世界文豪高爾基對(duì)書(shū)情感獨(dú)深,愛(ài)書(shū)如命。

  我愛(ài)讀書(shū),既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣

  讀書(shū)的人是有的,但讀的書(shū)是有不同的。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?绰(huà)書(shū)可能并沒(méi)有吸收到知識(shí);但看對(duì)我們有意的'知識(shí)書(shū)籍,只有這樣我們的知識(shí)才會(huì)淵博、才會(huì)增多。

  因?yàn)樽x書(shū)能識(shí)字;只有讀書(shū)了,你才會(huì)識(shí)字,識(shí)字后看個(gè)報(bào),記個(gè)帳,寫(xiě)個(gè)信多方便,你可能不知道不識(shí)字的人有多苦。讀書(shū)能明理;書(shū)本上記載著大量的前人經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),讀書(shū)后你可以知道很多事,你本身的起點(diǎn)就是在前人的基礎(chǔ)上,再發(fā)展,既方便又容易。也是為了提高你自身修養(yǎng)與知識(shí),修養(yǎng)是人與人之間的優(yōu)好修養(yǎng),知識(shí)是用來(lái)武裝自己以備為將來(lái)做打算。

  書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是它,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是它,讓我逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;書(shū)是一把金鑰匙,是它,幫助我打開(kāi)成功之路上的扇扇大門(mén);書(shū)是快樂(lè)的源泉,是它,每天都陪伴在我身邊,與我結(jié)成形影不離的朋友。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 4

  我寫(xiě)的第一本書(shū)的書(shū)名叫《紙飛機(jī)》。

  這是一本教人們?nèi)绾握郫B紙飛機(jī)的書(shū),里面有折疊步驟和示意圖。書(shū)里已經(jīng)積累了4種不同的`飛機(jī)折法。我打算以后有時(shí)間再增加一些飛機(jī)模型的數(shù)量,不過(guò)時(shí)間上只能等到再版的時(shí)候了。

  平日里,我非常喜歡玩紙飛機(jī),還經(jīng)常與哥哥一起比賽。別小看孩子玩的紙飛機(jī),里面的知識(shí)還真不少。我不僅收集各種了折疊方法,還學(xué)會(huì)了如何看風(fēng)向和調(diào)整飛機(jī)的重心,這些都是爸爸教我的。爸爸給我準(zhǔn)備了各種各樣的紙,還給我買了兩本國(guó)外的有關(guān)紙飛機(jī)的書(shū)籍,閱讀了這些書(shū),受到了許多啟發(fā),我就更加來(lái)勁了。

  在我不停地折紙和玩飛機(jī)的同時(shí),我終于完成了我寫(xiě)的第一本書(shū)了。雖然,我的書(shū)有點(diǎn)薄,但它是大開(kāi)本的,沒(méi)有借助電腦,全部是手工書(shū)寫(xiě)和手工繪畫(huà)。由于作者很年輕,許多文字是用拼音寫(xiě)的。當(dāng)然,作者姓名一定是用中文寫(xiě)的,設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、編輯、裝訂和出版都是作者自己獨(dú)立完成的。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 5

  輕輕地捧起一本好書(shū),貪婪地聞著它芬芳的墨香,你會(huì)真切地覺(jué)得讀書(shū)真是一件賞心悅事。人們常把書(shū)籍喻成精神食糧,“開(kāi)卷有益”、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”等激勵(lì)我們對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。

  每一本書(shū)都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。多少次因?yàn)槌笮▲喿兂砂滋禊Z而替她高興;因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜腵王后騙吃下毒蘋(píng)果而落淚;因?yàn)閷O悟空打敗了白骨精而為他自豪!從《小故事中的大智慧》里我還知道了許多名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和讓人們感到敬佩的故事,教會(huì)了我怎樣做人,做一個(gè)怎樣的人……

  每當(dāng)看完一本書(shū),就像是和一個(gè)高尚的人談了一次話,每當(dāng)你走進(jìn)書(shū)本,書(shū)中的文字就像變成了一幅幅栩栩如生的畫(huà)面,使狹窄的心靈變得空曠開(kāi)來(lái)。讓我們一起打開(kāi)書(shū)本,打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),在廣袤的知識(shí)天空中翱翔吧!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 6

  從小到大,我最愛(ài)閱讀!

  小時(shí)候,我躺在媽媽?xiě)牙铮p著她一遍一遍地講童話故事,媽媽不厭其煩,我百聽(tīng)不厭。那時(shí)候,雖然我還不認(rèn)識(shí)字,但卻能夠準(zhǔn)確記住媽媽講述的那些情節(jié)。每晚,那些童話故事都會(huì)在我的夢(mèng)境里上演續(xù)集,更精彩,更有趣。也許,我天生愛(ài)閱讀就是因?yàn)槟菚r(shí)想象的種子便種在了我的腦海中。

  上學(xué)了,識(shí)字了,媽媽便讓我開(kāi)始讀一些哲理故事、智慧故事、兒童小說(shuō)。《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《大小姐浪漫星座語(yǔ)》,一本接一本,每本都是那么精彩。我拿起書(shū),就不放下,總是不把一本書(shū)讀完就不罷休。

  現(xiàn)在,我喜歡閱讀名著。也許我讀不懂名著里那些深刻的道理和教義和復(fù)雜的情感糾葛,但是,梳理的精彩紛呈的`情節(jié)卻一直吸引著我。

  書(shū)于我,如同知己一般,可以暢談心事,可以傾聽(tīng)情懷,無(wú)論我走到哪兒,它都是我最好的朋友。感謝這書(shū)香,陪我成長(zhǎng)!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 7

  “讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格!笔堑,每一本書(shū)都有它的獨(dú)特與益處,成長(zhǎng)路上我有許多讀書(shū)經(jīng)歷,現(xiàn)在就說(shuō)出來(lái)跟大家分享。

  每逢星期六,爸爸都會(huì)陪我秋去書(shū)店溫書(shū)。剛進(jìn)書(shū)店,我便隨意的走到了“世界名著”的書(shū)柜前,不經(jīng)意時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū),一見(jiàn)此書(shū)名,就心生疑問(wèn):這些書(shū)都是世界名著,怎么會(huì)有叫你如何煉鋼鐵的`呢?我?guī)е蓡?wèn)隨即翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè),第一頁(yè)有很多內(nèi)容,有作者的簡(jiǎn)介、主人翁簡(jiǎn)介、目錄等等。我仔細(xì)看得知這是一位俄國(guó)作家的作品及主人翁是保爾·柯察金。咦,我突然發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中只字未提“鋼鐵”二字,我?guī)е闹械囊苫笈踔鴷?shū)在一個(gè)角落里又繼續(xù)讀了下去。幾個(gè)書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚,我們也一定要多讀書(shū),像保爾·柯察金為祖國(guó)的美好的明天做出貢獻(xiàn)。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 8

  書(shū)如同人生的階梯,讀得越多,搭得越高,讀得越深,學(xué)到的知識(shí)也越多。好書(shū)猶如優(yōu)美的歌曲扣人心弦,震撼心靈,使人深陷其中,無(wú)法自拔。

  我小的時(shí)候,只要一有時(shí)間就讓媽媽帶我去圖書(shū)館或書(shū)城看書(shū)。一進(jìn)到書(shū)城,一股“書(shū)香”撲鼻而來(lái),而我如同見(jiàn)到了多年的“老友”,迫不及待地遨游在書(shū)的海洋里。隨手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的書(shū),時(shí)不時(shí)被姐姐克拉拉的.機(jī)智和可愛(ài)逗樂(lè),時(shí)不時(shí)又被弟弟的憨厚老實(shí)惹得捧腹大笑。我如饑似渴地閱讀著,連天變黑了也渾然不知,奇怪的是媽媽也沒(méi)來(lái)叫我。原來(lái),媽媽也和我一樣沉浸在書(shū)的海洋里,流連忘返。

  書(shū)的世界神秘安靜,吸引著我去一探究竟。書(shū)賦予人們不同的心情,心情壞時(shí)看書(shū),可以安撫煩躁;心情好時(shí)看書(shū),會(huì)感恩世界的美好。能肯定的是書(shū)能改變一個(gè)人的一生!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 9

  我是個(gè)極愛(ài)書(shū)的孩子,只要我一捧起書(shū)來(lái),頃刻的煩惱和傷感全都蕩然無(wú)存,有的只是遨游在書(shū)的海洋里的甜蜜微笑。

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基的這句話說(shuō)得多么正確!是呀,書(shū)是人類前進(jìn)的動(dòng)力,書(shū)是人類寶貴的精神食糧,書(shū)是人類一生的不懈追求!的確,書(shū)讓我受益匪淺。有這么一個(gè)故事:一個(gè)可愛(ài)的小女孩,3歲時(shí)被查出患有白血病。她一生最大的希望是成為一名出色的畫(huà)家,然而,她并沒(méi)有放棄,而是開(kāi)始了她的作畫(huà)生涯。7歲時(shí),她已完成了8000余幅精美的彩畫(huà)。可惜的是,這個(gè)名叫三瓶彩子的.小姑娘不久就被死神奪去了年輕的生命。讀完這個(gè)故事,我為彩子的死感到無(wú)限的悲痛,同時(shí)也被她那種對(duì)生活的渴望所感動(dòng)了。

  是呀,只要我們能夠心懷勇氣,坦然迎接厄運(yùn)的挑戰(zhàn),并為自己心中的夢(mèng)想而奮斗,我們就會(huì)給生命摸上絢麗的色彩。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 10

  每天晚飯過(guò)后,我總喜歡手捧一本好書(shū)讀上幾頁(yè)。一縷書(shū)香沁人心脾,這時(shí)浮躁之心便得以安寧。

  在我家的每一個(gè)角落,都有書(shū)的影子。可我并不滿足,周末,我經(jīng)常去圖書(shū)館,在書(shū)頁(yè)飄香的世界里遨游。

  讀書(shū)讓我明白了許多道理,了解了許多風(fēng)土人情。從《西游記》里,我知道了做人要勇敢,要有恒心和毅力;在《假如給我三天光明》里,我認(rèn)識(shí)了自強(qiáng)不息的海倫·凱勒;在《世界上最有趣的風(fēng)俗》里,我邂逅金字塔、南極無(wú)雪區(qū)域……它們讓我流連忘返。我真想有一天可以周游世界,領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)土人情!

  讀書(shū)給我?guī)?lái)不少快樂(lè)。閱讀一篇篇優(yōu)美的文章,我真希望自己的作文有朝一日也能變成鉛字。于是,每讀一本好書(shū),我都會(huì)摘抄書(shū)中的好詞、好句,寫(xiě)讀書(shū)筆記,一有空就拿出來(lái)讀一讀,久而久之,便爛熟于心了。因此,我的作文水平有很大的.提高,老師經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文來(lái)讀。

  閱讀,豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀,我熱愛(ài)閱讀。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 11

  書(shū)籍,是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)籍,是人類生活必下可少的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)籍,伴隨著我的成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,一到晚上,我經(jīng)常躺在媽媽?xiě)牙铮?tīng)媽媽給我講故事。在我6歲時(shí),媽媽忙起來(lái)了。我只能一個(gè)人學(xué)著看書(shū),童話書(shū)籍里的有趣畫(huà)面映入眼簾,讓我很好奇,不知不覺(jué)我便看起了書(shū)。

  在我八歲時(shí),上三年級(jí)了,當(dāng)我看完一些童話書(shū)后,我漸漸明白了該怎樣去寫(xiě)人的外貌和語(yǔ)言,這讓我向知識(shí)的海洋又邁進(jìn)了一步,也進(jìn)一步了解了童話的含義。

  直到現(xiàn)在,當(dāng)我又一次打開(kāi)熟悉的`童話書(shū),便開(kāi)始明白文章句子的作用,讓我又深入地了解了童話。為什么白雪公主一定是善良的?為什么長(zhǎng)發(fā)妹不反抗黃臉怪?……難道這些只是巧合?不,這不是巧合,而是特定的故事情節(jié)。

  書(shū),能使我進(jìn)步,能使我成長(zhǎng)。我要在書(shū)籍的海洋里自由地遨游。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 12

  書(shū),是我一生中不可缺少的物品,是我生命中的良師益友,是我生活中用來(lái)“出氣”的東西。沒(méi)有它,就等于鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀魚(yú)兒沒(méi)了尾巴;沒(méi)有它,就等于我沒(méi)有了靈魂。

  我讀書(shū)時(shí)非常投入,一看到書(shū),我的手就會(huì)不由自主地癢起來(lái),經(jīng)常不能自拔。

  書(shū)中的意義數(shù)不勝數(shù),但要想理解其中的意思,首先得和書(shū)“有緣”,和書(shū)“心靈相通”。這樣,才能明白其中的深刻含義,知道的越全面,理解得越透徹。

  讀書(shū)的好處多多,書(shū)中蘊(yùn)含著人類最寶貴的精神財(cái)富:讀書(shū)能使思想狹隘的人變得豁達(dá),能使行為粗俗的人變得文雅,能使性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),能擴(kuò)大知識(shí)面,能提高寫(xiě)作水平,能提高人的品德修養(yǎng),能凈化人的'靈魂,能陶冶人的情操,能讓人懂得為人處世的大道理……

  書(shū),詮釋著生命的真諦,給予我生活的啟迪,把一切知識(shí)傳授給我,讓我走向陽(yáng)光普照的人生路。

  我愛(ài)讀書(shū)!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 13

  念書(shū)時(shí)期父母對(duì)我的管教并不是很嚴(yán)格,所以我可以比較放開(kāi)的閱讀我喜歡的讀物,培養(yǎng)我喜愛(ài)的興趣。

  我讀過(guò)居里夫人的自傳,使我受到很大震動(dòng),對(duì)我的啟發(fā)也很大,我看居里夫人時(shí),不是看到他的成功,不是羨慕她的名聲,而是羨慕他的理想主義。

  人生活在世上,從事各種各樣不同的職業(yè),但作為一個(gè)科學(xué)家能夠像居里夫人那樣,有這么絢麗多彩的生命,是十分叫人羨慕的。人們問(wèn)他為什么不為他的研究成果申請(qǐng)專利賺錢,他說(shuō):“人類的`知識(shí)屬于全人類所有,我不想把我研究的成果作為一個(gè)人的私產(chǎn)。”我想這真是一個(gè)有理想的人。‰m然我們做不到像居里夫人那樣的學(xué)術(shù)權(quán)威,但我們可以學(xué)習(xí)他的精神,成為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的,努力奮斗的人。

  書(shū)香,伴隨著我成長(zhǎng),引領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了理想主義的距離夫人,使我有信心實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,體現(xiàn)人生的美好。

  讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū),讓我們一起暢游在書(shū)的海洋中,讓書(shū)香永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 14

  在我成長(zhǎng)的道路上,書(shū)是我最好的朋友。在我孤單時(shí),它是我的安慰;在我失落時(shí),它是我的安慰;在我快樂(lè)時(shí),它是我的快樂(lè)。

  小時(shí)候,我就喜歡看童話故事書(shū)。有些人看了一些故事書(shū)就會(huì)變成故事書(shū),讓我們懂得了許多。有些書(shū)會(huì)讓我們懂得了許多許多。在我幼小的腦海中,書(shū)就像一位和藹可親的老師,教我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)好孩子;又像一位溫柔的母親,教我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)乖巧懂事、懂事孝順的.人;又像一位慈祥的老師,帶著我們一起游覽美麗的大千世界。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)十三了,我的書(shū)也越來(lái)越多!陡窳滞挕纷屛叶昧巳松拿利;《格林童話》讓我懂得了人生的道理;《三十六計(jì)》讓我明白了一個(gè)個(gè)道理……在我的腦海中,書(shū)是一個(gè)個(gè)好朋友,讓我們一起來(lái)閱覽一本本的書(shū)籍,讓我們從書(shū)籍的故事書(shū)里走出來(lái),走進(jìn)文學(xué)的世界吧!

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,讓我們一起去探索書(shū)籍的奧秘吧!我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)、豐富的知識(shí)!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 15

  我非常喜歡讀書(shū),小時(shí)候的我,剛學(xué)會(huì)拼音,就纏著媽媽給我買書(shū)看,媽媽禁不住我纏,就只好給我買了一本《格林童話》注音版。我拿過(guò)書(shū),就捧著書(shū)在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)。連媽媽叫我,我都不知道。當(dāng)我讀到白雪公主被母后用毒蘋(píng)果后,心里經(jīng)不住恐懼,“哇”的一聲哭了起來(lái),媽媽聞聲趕來(lái)。我把事情的一五一十說(shuō)給媽媽聽(tīng)時(shí)。媽媽哈哈大笑說(shuō)那是故事,并不是所有人吃蘋(píng)果都會(huì)被毒死的。我不相信,竟一個(gè)星期不讓家人吃蘋(píng)果,F(xiàn)在一回想起這件事就覺(jué)得好笑。

  現(xiàn)在的我,喜歡看校園小說(shuō)淘氣包馬小跳,里面的人物表情十分豐富,有的讓我感到興奮,有的讓我感到失落.而愛(ài)的教育里告訴我許多道理不能欺負(fù)比我們小的`學(xué)生,不能欺負(fù)殘疾人

  現(xiàn)在`,我的小書(shū)柜里的書(shū)在一天天增多,我覺(jué)得書(shū)不僅在陪我長(zhǎng)大,還會(huì)陪我一生告訴我更多道理,讓我終身受益!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 16

  書(shū)是知識(shí)的海洋,它將伴隨我成長(zhǎng)。我的老師、家長(zhǎng)把我引進(jìn)了讀書(shū)的行列。

  這段時(shí)間來(lái),我讀了《童話大王》、《格林童話》、《伊索寓言》等,這些書(shū)深受我的喜愛(ài),我深深地被書(shū)中的童話故事所吸引。書(shū)中用優(yōu)美的語(yǔ)言,豐富的想像,講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事:《空心樹(shù)》中那聰明的松鼠、可惡的巫師,《會(huì)變身的'小男孩》中的朱瓦寧,《貓和老鼠交朋友》中的狡猾的貓,可愛(ài)的小老鼠,《漁夫和金魚(yú)》中善良但懦弱的漁夫,貪婪的漁夫妻子,《灰姑娘》中那個(gè)受繼母欺負(fù)但善良、仁慈的灰姑娘,《龜兔賽跑》中驕傲的兔子,努力的烏龜,《蒼蠅與蜜蜂》中貪吃的小蒼蠅們,《獵狗與獅子》中狂妄而又膽小的獵狗……呵呵,太多,太多了,我都沉迷在書(shū)的世界里了。

  讀了這些故事,不僅能夠讓我增長(zhǎng)知識(shí),更能獲得成長(zhǎng)的啟迪,得到美的熏陶,愛(ài)的教育,做人的道理,我將持之以恒地讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)的芳香永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 17

  我從很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū)。記得最早我看的書(shū)是《成語(yǔ)故事》,在書(shū)里我只認(rèn)識(shí)是幾個(gè)字,所以媽媽給我講里面的內(nèi)容,我很感興趣。

  到了三年級(jí)的'時(shí)候,作業(yè)不多,我便讀一些書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己:《西游記》、《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流記》等,還有許多優(yōu)秀的范文給了我很大的啟發(fā)。

  到了四年級(jí),我也看了很多書(shū),比如:《故事會(huì)》、《獸王》等,這些書(shū)告訴我:“知識(shí)是沒(méi)有盡頭的,越是讀書(shū)越是發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。”書(shū)讓我懂得了生命的本色“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志和“俯首甘為孺子!钡姆瞰I(xiàn)精神。

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴舱f(shuō):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”每當(dāng)我在知識(shí)的海洋中傲游時(shí)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字,我仿佛是一頭貪婪的大白鯊,把一條條知識(shí)的小魚(yú)大口大口吞進(jìn)肚里。智慧大都是從汲取積累起來(lái)的。我們要熱愛(ài)讀書(shū),認(rèn)真讀書(shū),讀好書(shū),讀有用的書(shū)。讓我們把讀書(shū)當(dāng)作自己生命中的一部分,去熱愛(ài)讀書(shū)吧!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 18

  今年,我看了一本很有趣的書(shū),名叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。

  這本書(shū)的大概內(nèi)容主人公湯姆索亞和他的小伙伴一起歷險(xiǎn)的故事。

  其中我最喜歡的片段是湯姆索亞和他的兩個(gè)小伙伴離家出走,到杰克遜島后,過(guò)了一段時(shí)間,他們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)故事。

  我喜歡這個(gè)片段,是因?yàn)榻芸诉d島上來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)暴,當(dāng)我看到描寫(xiě)風(fēng)暴的時(shí)候,我不禁想象起風(fēng)暴的模樣,想象著那傾盆大雨,驚雷把我嚇得不寒而栗。

  當(dāng)看到“波麗姨媽”那傷心的模樣,我也由不得傷感起來(lái),看到湯姆索亞和他的伙伴平安無(wú)事的.回來(lái)后,我也是跟書(shū)中的人物一樣,激動(dòng)不已,為書(shū)中的人物感到高興。

  看完這本書(shū)后,我想著:我們應(yīng)該停止頑皮,雖然不能像湯姆索亞一樣頑皮,但應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆索亞的正義、勇敢,敢于探索的精神。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 19

  小時(shí)候,我是一個(gè)非常不愛(ài)看書(shū)的人,看了就感到頭疼。我長(zhǎng)大了,才知道書(shū)里面有許多知識(shí),所以書(shū)已經(jīng)成了我的愛(ài)好。

  小時(shí)侯,我覺(jué)得看書(shū)很不好,其他小朋友都有的玩,我也很想出去玩,但是媽媽不要讓我去玩,只能被關(guān)在家里看書(shū),像犯人關(guān)在牢里似的,不能出去。我覺(jué)得這樣很煩,真不想看書(shū),可惜我媽媽偏要我看書(shū),我只好看起書(shū)來(lái)了。

  后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)看書(shū)既能看到知識(shí),還能看到的圖畫(huà)還能看到很好笑的漫畫(huà),F(xiàn)在我才知道書(shū)的作用,后來(lái),我喜歡上了看書(shū)了。有一次,媽媽叫我吃中午飯了,我在樓上看書(shū),媽媽叫我吃飯了,我看書(shū)看的`入迷,連媽媽叫我吃飯了我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽連叫好幾次我才聽(tīng)到了

  書(shū)已經(jīng)成了我的愛(ài)好,每天晚上,我都會(huì)看完書(shū)再出去玩的。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 20

  早在幼兒園小班的時(shí)候,我就非常喜歡看童話書(shū)和漫畫(huà)書(shū)。每次我看漫畫(huà)書(shū)上畫(huà)了一些東西后,都想用筆在自己身上畫(huà)一畫(huà),例如里面畫(huà)了一個(gè)氣球,我也到手背上畫(huà)一個(gè)氣球。那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為書(shū)香是書(shū)的香味。

  直到我上小學(xué)后才知道父母為什么要我經(jīng)常看書(shū)。讀《魯濱遜漂流記》,我學(xué)到魯濱遜不怕艱苦,堅(jiān)持不懈的精神;讀《童年》我了解到了阿廖莎那充滿苦難的童年;讀《范進(jìn)中舉》,我感受到封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。我還學(xué)到了為什么不能痛痛快快地吃冰激凌;為什么好吃的水果只有等到飯后才能吃;為什么父親給孩子做的那盞冰燈是一盞最美的燈……書(shū)是我們的精神糧食,是我們寶貴的'精神財(cái)富。

  華羅庚說(shuō)過(guò):“天才在于積累,聰明在于勤奮!蔽覀円趭^的讀書(shū),注重知識(shí)的積累,讓書(shū)成為我們的好朋友,陪伴我們成長(zhǎng)。這時(shí),我認(rèn)為書(shū)香是我們終身離不開(kāi)的好朋友。

  成長(zhǎng)路上有書(shū)香為伴,真好!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 21

  記得在去年,我們展開(kāi)了一次“活動(dòng)”。里邊的“活動(dòng)”甚是有趣,那就是看誰(shuí)讀的書(shū)多。當(dāng)時(shí),我心里樂(lè)滋滋的;讀書(shū)多?那不簡(jiǎn)單,隨便翻幾眼就行了唄!

  于是,同學(xué)們都因這件事情爭(zhēng)分奪秒,每節(jié)下課都能看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)在那搶書(shū)。每次都只剩下一本,兩本。但我仍不氣餒,一有同學(xué)看完就向他借。有時(shí)我還趁某個(gè)同學(xué)不注意,偷偷的將他的書(shū)拿走。

  我看書(shū)的`速度,不要以為我厲害,其實(shí),里面的內(nèi)容,我根本沒(méi)讀進(jìn)去。為了快,我只能將內(nèi)容掃視一眼,就過(guò)了,這就是我為什么看書(shū)那么快的原因!

  之后,老師將看書(shū)的排名展出來(lái)了。我三步并作兩步地跑了過(guò)去,結(jié)果不太好,第四名,加油吧!

  “活動(dòng)’’仍未結(jié)束。為了排第一,我看書(shū)的速度越來(lái)越快,以至于這次連瞄都不瞄了。每次看到同學(xué)那么專注,認(rèn)真的神態(tài),我心里一酸,決定不再爭(zhēng)什么第一了,我要認(rèn)真看,我要好好看。

  后來(lái),我領(lǐng)悟了這一點(diǎn)道理,認(rèn)真看才是最重要的!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 22

  “撕,撕……”在這個(gè)寂靜的日里,綿綿不斷的翻書(shū)聲在空中蕩漾;在長(zhǎng)長(zhǎng)的走道里,只見(jiàn)一位女子在古樹(shù)下看書(shū)……

  在這靜的世界中,我閱覽著那本厚實(shí)的書(shū),這種感覺(jué)似乎大腦瞬間被放空。我只嘴角微微一揚(yáng),便低下頭看著手里捧的《駱駝祥子》。

  這本茶般的書(shū)籍,“喝”起來(lái)是一種淡淡的味,而滲入口中卻是苦澀的。似在密集的竹林中傳出悅耳的笛聲;又似一位傾城女子苦盡甘來(lái)的.笑容;又似平靜的湖面蕩起永不停的波紋……

  我手中端著一盞茶,葉在杯中“徘徊”。一種橙紅色映入我的眼簾,味道由甘甜漸轉(zhuǎn)為苦澀。祥子由最初的誠(chéng)實(shí),變?yōu)橐粋(gè)黑暗社會(huì)的產(chǎn)兒。因此永遠(yuǎn)墮入黑暗中,無(wú)法自拔。

  身邊的靜,讓我深深地感受到祥子在情節(jié)中的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我閉上眼,祥子發(fā)生的一切都?xì)v歷在目……

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 23

  古語(yǔ)說(shuō)的好:書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。書(shū),是快樂(lè)的源泉,是前進(jìn)的階梯,是良師,是益友......總之,我喜歡書(shū),書(shū)和我密不可分。

  我讀過(guò)好多類型的書(shū),自然書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了讓人聞風(fēng)喪膽的斷腸草,獨(dú)木成林的.榕樹(shù);上坡容易下坡難的怪坡和畫(huà)“禁圈”的貂熊;天文書(shū),讓我走進(jìn)一個(gè)奇妙的新世界,有獅子座流星雨、優(yōu)雅而奇妙的極光;神秘的白矮星與引力超強(qiáng)的吞噬黑洞;歷史書(shū),讓我和祖沖之、孫策和張良進(jìn)行了一次親密的接觸。英語(yǔ)書(shū),讓我以后跟外國(guó)人打交道打了下優(yōu)良的基礎(chǔ),寓言書(shū),讓我從一個(gè)個(gè)小故事中明白了一個(gè)個(gè)深邃的大道理......

  我最愛(ài)文學(xué)書(shū)。《三國(guó)演義》讓我和粗中有細(xì)的張飛,忠義兩全的關(guān)羽、超凡入勝的諸葛亮成了好朋友!段饔斡洝纷屛液吞菩、孫悟空、豬悟能和沙悟凈一路西游,斬妖除魔,好不痛快。

  我愛(ài)書(shū),我愿在書(shū)的海洋里遨游,正如高爾基所說(shuō):“我撲在樹(shù)上,就如及饑餓的人撲在面包上!”

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 24

  在院子里,幽然散發(fā)一縷縷淡雅的書(shū)香,那是文字在飛揚(yáng)。

  ——題記

  我坐在位子上,一轉(zhuǎn)生,看見(jiàn)了杏黃色,用檀木制成的書(shū)架,書(shū)架上,靜靜地陳列著一系列用精妙的文字砌成的寶藏,那是——書(shū)。

  提起書(shū),不禁讓我想起了一系列的名著:羅爾德達(dá)爾寫(xiě)的又有趣可愛(ài)的書(shū);沈石溪的《紅豺》讓我明白了母愛(ài)是多么無(wú)私偉大;金庸的著作《天龍八部》使我明白了要保護(hù)弱小。書(shū)陪我走過(guò)來(lái)坎坷不平的'人生道路,它為我點(diǎn)亮了前方未知的路途,使我?jiàn)^勇前行。

  當(dāng)我每打開(kāi)一本書(shū),一絲幽幽淡雅的書(shū)香夾雜著一縷茶香,真是美妙無(wú)比,那是天空湛藍(lán)、白云縹緲,我仿佛一起和西頓去了解動(dòng)物,一起和諸葛亮思考計(jì)謀……書(shū),帶給了我無(wú)盡的知識(shí),讓我明白做人的意義,我十分感謝書(shū)。

  書(shū)香是我最好的朋友,它會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 25

  書(shū)是知識(shí)的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤(pán)。讀書(shū)使人明智。偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò):“覺(jué)可以一日不睡,飯可以一日不吃,但書(shū)不可以一日不讀。”

  四歲時(shí)

  懵懵懂懂,媽媽帶我去了圖使館。面對(duì)這色彩繽紛的繪本,好像在我眼前打開(kāi)了新的世界。雖然好些字不認(rèn)識(shí),只能看圖畫(huà),但是我還是看的津津有味。在這里我看到了可樂(lè)是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的,消防員叔叔是怎樣滅火的,小蝌蚪是怎樣找到媽媽的……

  現(xiàn)在

  我的房間里有一個(gè)大大的書(shū)柜,里面放滿了我收藏的`圖書(shū)。有色彩明快的繪本,有聞名中外的名著,有談古論今的歷史書(shū),有想象力豐富的童話……一本本圖書(shū),帶我領(lǐng)略這色彩斑斕的世界。一篇篇故事,為我講述人生的道理。

  書(shū)伴我從童年走到了少年,啊,我愛(ài)讀書(shū),它是那么的潔白、純凈!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 26

  書(shū),我的寶貝,它伴隨我成長(zhǎng),使我受益一生。

  書(shū),在別人眼里只是小小的工具罷了,可是在我這個(gè)小書(shū)迷眼里,是一個(gè)大寶箱,里面裝著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。我拿起書(shū),就可以進(jìn)入書(shū)里的世界。

  我看書(shū)可不是白看的,我寫(xiě)了許多作文,同學(xué)們看了稱贊不易,我的`名字光榮上榜,同學(xué)們向我投來(lái)贊許的眼光。

  哎呀,我要睡覺(jué)了,看書(shū)吧,保你這個(gè)暑假過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)。實(shí)話實(shí)說(shuō),我投稿應(yīng)該邁進(jìn)理想的第一步,謝謝配合。

  書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是它,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是它,讓我逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;書(shū)是一把金鑰匙,是它,幫助我打開(kāi)成功之路上的扇扇大門(mén);書(shū)是快樂(lè)的源泉,是它,每天都陪伴在我身邊,與我結(jié)成形影不離的朋友。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 27

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基的名言是書(shū)籍王國(guó)里最給力的導(dǎo)游,它伴著每一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)在書(shū)的海洋里遨游、成長(zhǎng)。

  記得我第一次與書(shū)作伴是在三歲,小時(shí)候的我一有空就愛(ài)抱著書(shū)看,爺爺也是我很好的早教老師,見(jiàn)我很喜歡圖畫(huà)多的小人書(shū),就給我買了一套。整天都陪著我,和我一起認(rèn)字,累了就教我畫(huà)畫(huà),海教我做兒童手抄報(bào),F(xiàn)在一想,此時(shí)會(huì)寫(xiě)的很多字都是兒時(shí)學(xué)會(huì)的;現(xiàn)在看到很多書(shū)都是小時(shí)候摸過(guò)的!

  后來(lái),也就是現(xiàn)在,都看到同學(xué)們看《阿衰》的這類純屬娛樂(lè)的'搞笑漫畫(huà)書(shū),都是看過(guò)一遍就不會(huì)再去咀嚼、消化的“廢書(shū)”,對(duì)知識(shí)的增長(zhǎng)毫無(wú)用途,甚至看多了還會(huì)影響學(xué)業(yè)。我才不看這種書(shū)呢。你知道嗎?我最喜歡動(dòng)物小說(shuō),捧著一本動(dòng)物小說(shuō),既可以了解動(dòng)物的習(xí)性,也可以增長(zhǎng)文學(xué)知識(shí);積累好詞佳句。

  書(shū)中的世界,可能只是一個(gè)幻境,但它讓我更加茁壯地成長(zhǎng)!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 28

  古語(yǔ)有云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。歌德也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū),就猶如和一個(gè)高尚的人談話。

  以書(shū)為友,能夠明智增智,能夠陶冶情操;與書(shū)常伴,能夠立德修身,能深化思想。在書(shū)的國(guó)度里,無(wú)數(shù)哲人的不朽著作,構(gòu)筑了人類博大精深的思想寶庫(kù),成為了我們?nèi)≈槐M用之不竭的開(kāi)啟,造化思想的一大源泉,去揭示自然的奧妙,去把握社會(huì)本質(zhì),去體味人生的意味;同時(shí)學(xué)會(huì)如何識(shí)別千變?nèi)f化的社會(huì),學(xué)會(huì)如何思考繽紛多姿的人生,去學(xué)會(huì)如何辨別真假、善惡、美丑。我們的人生境界就會(huì)在閱讀中得到升華、超越。書(shū)中不僅有黃金屋、顏如玉。他有的更是一個(gè)深刻而沉靜的`世界,以書(shū)為伴,才可以站在巨人的肩膀上去縱覽一個(gè)個(gè)思想上的高峰。

  青春時(shí)代,我們開(kāi)始規(guī)劃人生,而讀書(shū)正是我們精神的良師;青春時(shí)代,我們開(kāi)始豐富情感,而讀書(shū)正是我們心靈的益友;青春時(shí)代,從更早到以后,讀書(shū)將伴我成長(zhǎng),我也將在書(shū)香中成長(zhǎng)。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 29

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!弊x一本好書(shū),可以讓我們學(xué)到很多知識(shí),使我們懂得很多道理。

  我依然記得小時(shí)候,媽媽盤(pán)腿坐在床上,抱著我輕輕的搖晃,輕聲的教我讀兒歌、唐詩(shī),打開(kāi)小畫(huà)書(shū),我立刻就被我美麗的圖畫(huà)吸引住了,情不自禁的跟媽媽念起來(lái)。上幼兒園時(shí),我請(qǐng)媽媽給我講故事。上小學(xué)時(shí),認(rèn)識(shí)的`字漸漸多了,就自己拿著書(shū)看起來(lái)了,心里美滋滋的,而在故事中我漸漸長(zhǎng)大,又喜歡上新的書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我懂得了,面對(duì)困難時(shí),要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢,珍惜生命。而我從中發(fā)現(xiàn),讀書(shū)的日子是快樂(lè)的,充實(shí)的,一路走來(lái),書(shū)一直陪伴著我。

  是啊!知識(shí)像海洋,書(shū)籍像一座大山,人一生讀的書(shū)不過(guò)是書(shū)山一角,卻收獲了許多知識(shí),我愿變成一只小蜜蜂,在書(shū)的花叢里采粉釀蜜。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 30

  “啊啊啊。”煩死我了。看著書(shū)桌上小山般高的書(shū)我不禁扶著下巴感嘆到:“這些書(shū)我何年何月才能看完,看不完老媽又要發(fā)獅吼功了!蓖蝗,我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法。

  我將書(shū)一本一本地運(yùn)到客廳。接著,我又像小偷一樣彎著腰將剩下的書(shū)兩本兩本地整理好。然后我迅速地拿上書(shū)在客廳,床底,書(shū)房里飛快的穿梭!昂艉簟痹诜孔用恳粋(gè)角落都能聽(tīng)到風(fēng)聲,沒(méi)錯(cuò),這就是我在使用無(wú)影腳藏書(shū)的聲音。突然,“風(fēng)聲”停住了,我砰的一聲坐到了沙發(fā)上。我臉上掛滿了豆粒般的'汗珠,我的臉通紅通紅。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)一張非常熟悉的臉,卻一時(shí)想不起來(lái)。他開(kāi)口說(shuō):“陶優(yōu)琪,我給你買的書(shū)呢?”我低下頭,咬著手指心虛的說(shuō):“我把書(shū)借給同學(xué)了!蔽依蠇岦c(diǎn)著下吧說(shuō):“哦,那我可要打電話問(wèn)問(wèn)看?”我急忙打開(kāi)手阻止老媽打電話。沒(méi)想到老媽狡猾一笑:“哈哈,終于顯出原形了吧!”

  最終我被聰明絕頂?shù)睦蠇屒苣脷w案。使我不得不踏上讀書(shū)之路。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 31

  一本本書(shū)籍堆成一座書(shū)山,讓我攀登,尋找知識(shí),每當(dāng)看書(shū)時(shí),我就像一只蛀書(shū)蟲(chóng),直到把這本書(shū)讀熟,否則我絕不會(huì)看下一本。

  記得我第一次讀書(shū)是在5歲,那天晚上媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一本三國(guó)演義,我剛開(kāi)始看的時(shí)候,只是抱著看一看的態(tài)度,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)非常有意思,所以,原來(lái)的態(tài)度變成了一定要認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度。從此我一有空就愛(ài)抱著書(shū)看,媽媽也是我很好的讀書(shū)老師。

  后來(lái),也就是現(xiàn)在,都看到同學(xué)們看阿衰這類搞笑漫畫(huà)書(shū),都是看過(guò)一遍就不會(huì)再細(xì)細(xì)品嘗的沒(méi)有用的書(shū),對(duì)知識(shí)的增長(zhǎng)毫無(wú)用途,甚至看多了還會(huì)影響學(xué)業(yè),我才不看這種沒(méi)有用的`書(shū)呢!我最喜歡像三國(guó)演義這種書(shū),既可以了解我們國(guó)家的歷史,也可以積累好詞好句,這些都可以在以后的習(xí)作里面運(yùn)用。

  在書(shū)中的世界,每讀一本書(shū),我就像在給作者交流,可能這些都是一個(gè)幻境,但是它使我更加茁壯成長(zhǎng)!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 32

  10月13日~11月6日是學(xué)!白x書(shū)節(jié)”。我們二(3)班的同學(xué)也在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了一些有意義的活動(dòng)。

  老師先給我們上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,主題是“認(rèn)識(shí)一本書(shū)”,老師告訴了我們很多關(guān)于書(shū)的新知識(shí),讓我們了解了“書(shū)的版權(quán)頁(yè)、書(shū)名頁(yè)等”。從這些新學(xué)到的`知識(shí)中,讓我們了解到不同的書(shū)有不同的出版時(shí)間和出版數(shù)量,加深了我對(duì)書(shū)本的了解。老師還給我們辦了借書(shū)證,以后我們可以自己到圖書(shū)室借喜愛(ài)的圖書(shū)啦。

  我們班里的每一位同學(xué)都向大家推薦了一本自己最喜愛(ài)的書(shū)籍,并由推薦的同學(xué)闡述了書(shū)中值得一讀的精彩內(nèi)容,然后在家長(zhǎng)的幫助下整理打印,供大家學(xué)習(xí)、分享。這個(gè)活動(dòng)既豐富了大家今后閱讀書(shū)籍的范圍,又讓大家互相交流了讀后的心得體會(huì),幫助大家開(kāi)闊了視野?戳诉@些書(shū)使我們感受到知識(shí)是無(wú)窮盡的。書(shū)香陣陣,沁我心房,書(shū)香飄飄,伴我成長(zhǎng)。有空就多看書(shū),增加更多的知識(shí),將來(lái)做個(gè)有用的人。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 33

  “文字所帶來(lái)的孤獨(dú)感,便如同蝴蝶飛不過(guò)滄海,是一種宿命的殘缺,更是一種完整所代替不了的美麗。”已不記得是在哪里看到這句話,但我卻在郭敬明的文字上得到了證實(shí)。

  作為新一代的`年輕作家,他筆下的世界總是很傷感,主人公在結(jié)局的命運(yùn)總是很悲涼的,盡管故事的結(jié)局讓我有些訝異,卻讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更深刻的體會(huì)。

  這個(gè)社會(huì)太復(fù)雜,復(fù)雜到我們不愿接受,卻寧可將它粉飾得很美好。我們總是把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),然后很虛偽地行走在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中。也許,這是我們保護(hù)自己最好的方式。在這個(gè)社會(huì)中,我們都不約而同地帶著一個(gè)面具,卸下面具,我們都只是一個(gè)純粹的人,一個(gè)心靈空洞的人,等待著別人來(lái)填補(bǔ)?墒,并不是所有的等待都會(huì)有結(jié)果。于是,這社會(huì)上便有了所謂的好人與壞人。

  也許,有些人會(huì)認(rèn)為郭敬明的文字類似于在無(wú)病呻吟,而我卻認(rèn)為,他的文字很真實(shí),只是這樣的“真實(shí)”并不為有些人所接受。

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