托物言志初中作文（精選33篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的托物言志初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　托物言志初中作文 1

　　在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號。它的飛行時間之長，速度之快，動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動物，一般都難逃脫它的捕捉。

　　但誰能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯？當(dāng)一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的`日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練。

　　在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練。否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓(xùn)練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。

　　有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。

　　原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹骨骼能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生，將能長得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機(jī)會，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。

　　沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和希望。但我們的翅膀也同樣常會被折斷，也同樣會變得疲軟無力。如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？

　　托物言志初中作文 2

　　今天，我們老師給我們布置一個任務(wù)：觀察一個小動物，還要說出它給你得到了什么啟示。

　　觀察什么呢呢？我回家放下書包，來到公園，我看尋找靈感。我坐在公園的長椅上，漫無目的地望著遠(yuǎn)方。忽然，我的腳下癢癢的，一看，原來是一只螞蟻爬到我的腳上�？粗�調(diào)皮的小螞蟻，我的眼前忽然一亮，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！就觀察螞蟻。

　　于是我便蹲下來觀察螞蟻。螞蟻的身體小小的，一身黑，一對長長的.觸角。我從口袋里隨手拿出一片小餅干放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了面包下來，可是怎么搬也搬不動，它又跑到了餅干的上面，怎么使勁還是搬不動。于是它又繞著餅干四周查看了一番，無奈的離去了。正當(dāng)我無望之際，一群螞蟻出現(xiàn)在了我的眼前。原來它是回家搬救兵了。不一會兒，它們齊心協(xié)力把餅干搬回了家。我驚呆了，比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動，真不可思議，它們真正算得上是大力士了。

　　螞蟻還有一種神奇的能力，那就是它能預(yù)知什么時候要下雨。人們有一句諺語常說：”螞蟻搬家蛇過到，明日必有大雨到�！�

　　螞蟻的團(tuán)結(jié)精神讓我敬佩，它的預(yù)知未來的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無數(shù)的啟示嗎？我們還有什么理由不保護(hù)好身邊的一草一木呢！

　　托物言志初中作文 3

　　苔蘚是一種弱的植物，但它卻自信開放；苔蘚是一種不太引人注目的植物，但它卻逆風(fēng)生長；苔蘚也是一種令人討厭的植物，但它卻給我們帶來勃勃生機(jī)。

　　苔蘚的底色是綠色的，上面長著幾朵可愛的小花，猶如幾個小精靈在用雨水洗它們那飄逸的頭發(fā)。

　　一次下了舞蹈課回家，當(dāng)時正下雨；而且還黑著天，我非常小心地走著。眼看就要到家了，可就在心中暗暗期待的時候，突然在單元口的臺階上滑倒了。媽媽說我太不小心了，可我不甘心；總覺得是踩到了什么東西，我用手機(jī)一照，果然有一個綠綠的東西在臺階上。媽媽說那是下雨后會長出的植物——苔蘚。當(dāng)時，我還在心里罵它呢！

　　這件事后，我很后悔。因為當(dāng)時沒有仔細(xì)觀察苔蘚的樣貌，而是像旁人一樣吐糟它。

　　在一個月后，終于下雨了。我在臺階上，左望望右看看，發(fā)現(xiàn)并沒有出現(xiàn)苔蘚。我傷心地走在上學(xué)的路上，好像老天都在為我哭泣。忽然，我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)了一片綠綠的'東西。啊，是苔蘚！我高興的恨不得跳起來。我用雙眼仔細(xì)地盯著那一片，發(fā)現(xiàn)長得并沒有那么丑。

　　雖然苔蘚生長在陰暗、潮濕的環(huán)境中，但它們還是在創(chuàng)建屬于自己的一片天地。有時，我常常在想，這樣的苔蘚不就像是含苞待放的我們嗎？

　　有一首歌的歌詞里引用了這樣一段詩句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！边@首歌定為了我們班的班歌。我想：老師把這首歌定為班歌，也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢想、努力奮斗，擁有像牡丹一樣的人生！

　　托物言志初中作文 4

　　在日常生活中，有非常多的花比如說：“荷花、牡丹、玫瑰等等�！钡�給我印象最深的花還是：荷花，這時為什么呢？因為它那清新飄逸的香氣和那出淤泥而不染的高貴品格，給我留下了非常深刻的印象。

　　一個夏天的傍晚，我和爸爸媽媽一起到荷塘邊散步，并一起欣賞池塘里的荷花。忽然我被一朵嫩粉色的荷花給吸引過去了，他那圓圓的綠綠的蓮蓬還沒有成熟，里面藏著非常多的蓮子，就像成熟的向日葵里藏著許許多多的小瓜子一樣，它的花瓣一共有18瓣，顏色由淺變深非常的可愛。當(dāng)一大片粉白色的荷花一起綻放的時候，景象十分壯觀。

　　當(dāng)夏夜的微風(fēng)輕輕吹過，滿池的荷花隨著微風(fēng)翩翩起舞，把一陣陣的幽香送到我們的身邊，�。≌嫦惆∥也挥傻冒l(fā)出一陣感嘆。我聽大人們說，荷花不僅可以觀賞而且還可以入藥和食用。如果你要食用它的話，一定要把它的各個部分分開食用，因為如果不分開的話就會把一些材料大材小用了，而且說不定還有可能產(chǎn)生副作用。還有荷葉可以做稀飯，蓮子可以做粥而且對身體有非常好的滋補(bǔ)作用。說完這么多，還是來說一說荷花的觀賞價值吧！

　　把它放在室內(nèi)的魚缸里，不僅可以凈化空氣而且還可以美化生活環(huán)境。在荷塘里，青蛙總是把荷葉當(dāng)成自己的家，每當(dāng)下雨的時候他們就會躲在荷葉地下呱呱的唱歌。最為可貴的是，每當(dāng)干旱的時候其它的`花朵因為沒有水分的滋養(yǎng)都枯萎了，唯有荷花靠蓮藕儲存的營養(yǎng)和糖分度過最艱難的干旱時期，依然美麗綻放。

　　秋天來了，荷花枯萎了它把一生的美麗和自己的果實都留給了人們，靜靜地等待來年在發(fā)芽。這次欣賞荷花，讓我體會出了荷花出淤泥而不染的高貴品格和大公無私的精神，所以我決定向荷花學(xué)習(xí)，做一個大公無私對社會有用的人。

　　托物言志初中作文 5

　　過生日的時候，有朋友給我送了一束百合花。碩大的花朵清清凈凈，又潔白的像洗過的紗，但我卻難以親近它，因為它散發(fā)出的那股濃烈的馥香不僅使我頭暈，簡直就要使我反胃。我很懷疑，這種在花店售賣的百合，很可能被精明的商家噴灑了某種增香劑，它刺鼻的香味或許會有害于人的健康。

　　這不禁使我深受懷念起曾見過的一片野百合，一片怒開在陡崖峻嶺的野百合。

　　那是一次登山旅行，山稱不上高險，但對久居城市又少鍛煉的游客們來說，卻似乎已超出了體能的'極限，未及半山腰，就有不少游客喘著粗氣打起了退堂鼓。我咬著牙，緊跟著爸爸向山頂艱難地攀登著。就在快接近山頂?shù)臅r候，突然聞到了一股沁脾的花香，什么花香這么好聞，好像從沒聞到過，我頓時有了精神，疲勞似乎一掃而空。巡香望去，在那陡峭嶙峋的山崖間，星星散散地開著一片百合花，明凈、淡雅，像脫俗的仙子在山間巡游。熱情、俏皮，又像是快樂的孩童正在嬉戲。能和蒼松一起挺拔，能和巖石一樣傲立。這么柔弱的花兒，它是怎么做到的呢……總認(rèn)為花兒只有長在溫室才能俏麗嬌艷，只有經(jīng)過園丁的修剪才能多姿多彩�，F(xiàn)在終于知道或許陽光才是最大的溫室，風(fēng)雨才是最好的園丁，那些在大自然中經(jīng)風(fēng)抗雨，頑強(qiáng)地長大的花兒，才會開出生命中最美的花朵。因而它們都帶著一種強(qiáng)大的生命力，能凝固人的目光，震撼人的心靈。

　　“我什么時候也能像這些百合一樣盛開呢？”我不禁問爸爸，爸爸沒有回答，只是期許地看了我一眼。低頭想了想，我似乎明白了其中的一些含義。

　　要想盛開，先要看你能不能經(jīng)歷住風(fēng)雨。要想盛開，還要看你有沒有執(zhí)著的信念。當(dāng)你心里一直開著一朵百合，你就一定有盛開的一天。

　　托物言志初中作文 6

　　我吃罷晚飯，閑著無聊，坐在草地旁欣賞夕陽的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍人隊浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進(jìn)，像是要去參加一場戰(zhàn)爭，好奇心驅(qū)使我跟在螞蟻軍人隊后向“戰(zhàn)場”前進(jìn)……

　　來到“戰(zhàn)場”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂，不忍心看下去這場原本就知道結(jié)果的斗爭，打算離開卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發(fā)起進(jìn)攻所吸引，想知道這場斗爭的結(jié)果。

　　螞蟻軍人隊集合完畢，黑壓壓的一片，可面對龐大的`帶有堅韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。

　　第一戰(zhàn)開始了，螞蟻從正面對螳螂發(fā)起進(jìn)攻，但都失敗了。手無寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的武器之下，可螞蟻們堅持不懈，改變戰(zhàn)術(shù)對螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂，許多的螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并不沮喪，它們要為死去的戰(zhàn)士報仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻，進(jìn)攻有序，沒有紛爭，它們團(tuán)結(jié)的精神讓我驚訝。終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。

　　在我們現(xiàn)在這個社會中競爭很激烈，有些人只顧競爭而忘記了團(tuán)結(jié)。其實團(tuán)結(jié)很重要，一個軍人隊，如果不團(tuán)結(jié)那將會是一盤散沙；一個企業(yè)，如果沒有團(tuán)結(jié)那將很難在社會上立足，所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

　　托物言志初中作文 7

　　仙人掌一說起仙人家族，就真有趣極了。譬如，一柱擎天，是仙人家族的男子漢——仙人條；也有遠(yuǎn)看像滿身長刺的刺猬的仙人球；但我卻喜歡平凡的仙人掌，它使我一見鐘情。

　　仙人掌，它不能和艷麗的我國的國花——牡丹比美，也沒有婀娜多姿的柳樹的美，更沒有醉人的玫瑰花的美，而仙人掌的平凡品質(zhì)卻使我一見鐘情。

　　仙人掌從小就不怕嬌生慣養(yǎng)，是沙漠中的好漢。它不怕渴，不怕累，不怕太陽，也不怕大風(fēng)。只要在某個地方撒下仙人掌的.種子，它就會落地生根，茁壯成長。

　　可能你不知道，原來仙人掌也是一個“醫(yī)生”呢！有一次，我在街上蹦蹦跳跳地玩著，一不小心，摔倒了，腳上擦傷了，奶奶知道后，連忙在我種的盆栽中輕輕折一塊仙人掌的莖，把它拔出刺，刮干凈后，給我敷傷。過了幾天，我的傷都痊愈了，這功勞真多虧仙人掌了。

　　不過，一提起仙人掌，你一定忘不了它尖利的刺。它的刺有的是呈三角形，淺綠色的，也有的像小針一般，褐色的，它們?nèi)�五成群的，一簇一簇的。但如果一不小心給它的刺刺傷了，也是很疼的呢！

　　有一次，我給仙人掌澆水，看見仙人掌有點臟，便給它刮一刮。誰知，仙人掌忘恩負(fù)義，把我弄傷了，我對著它大發(fā)雷霆：“怎么了，你這個丑東西，壞東西，沒用的家伙！只是為了避免敵人的傷害，就長出這害人的刺來傷害我！”說罷，一手把仙人掌丟到角落里。沒過幾天，不知從哪里找來的香味，芳香撲鼻。原來，仙人掌竟開出花來，這真想不到！黃的、紅的，多可愛呀！

　　仙人掌，它其貌不揚(yáng)，卻暗暗給人芳香。正如爸爸說的，看東西別光看表面，要看它有沒有內(nèi)在美。仙人掌就是外表不好看，心地卻是善良的，大方的，實用的東西。仙人掌，我愛你的精神，愛你的品質(zhì)，更愛你的風(fēng)格！

　　托物言志初中作文 8

　　陽光明媚的一天，無聊的空氣充斥在我的周圍，讓我差一點喘不過來氣。我抱著一絲希望，用鼠標(biāo)點開了一個博客，上面寫到“一朵花的色彩，是看得見的、外在的東西；一朵花的香，是看不見的、內(nèi)在的東西�！边@猛然讓我想起了我的那朵花……我總是讓她打扮的漂亮些，即使她已經(jīng)風(fēng)燭年衰，但至少，她應(yīng)該梳梳她的頭發(fā)，那猶如一場雪的頭發(fā)。但她似乎卻厭惡這些，她甚至還說我打扮的.像一個女孩子。也許就是這樣，我覺得她離我越來越遠(yuǎn)……花色凈白。她似乎最近不太愿意理我，因為我總是在上學(xué)前在鏡前照來照去，頭發(fā)每天都要洗一次，而且梳得光光的，臉上也時不時地抹一抹女孩子常用的護(hù)膚霜。在她的眼中，我是一個善于打扮的孩子，沒有一點男子漢的陽剛之氣，而她從來不把我勸她打扮一下自己的話放在心上，總是堅持她以往的我行我素風(fēng)格，即使在她外出念經(jīng)的時候，也只是穿一套唐服，甚至有時候頭發(fā)還有些零亂，即使如此，時間一長，我卻漸漸地發(fā)現(xiàn)她似乎有一種特殊的感覺在吸引著我……花香沁人�！斑@真是暖和的一天，今天太陽特別好”“��？……響，是呀！”她輕輕拿起我的手，說：“你應(yīng)該知道百合花，那是我最喜歡的花，它雖然純凈無色，不引人矚目，但它的花香卻異常的沁人，做人亦是如此，一個人不能只注重自己的外表，更要注重自己的品質(zhì)�！蔽页聊�一會，之后，我抬起頭看著她，我這才覺得，她就是一朵花，不引人注目，但卻讓人嗅到她的芬芳。

　　花兒凋謝，就這樣，她走了，是那樣的悄然無息，我總覺得心中的花兒落了……“一朵花的香，是看不見的、內(nèi)在的東西。植物學(xué)家說，自然是最講究平衡的，誰在外在的東西上太執(zhí)迷、太投入、太做作，誰就必然在內(nèi)在的東西上太疏忽、太草率、太蒼白�！币苍S，這就是說的我的姥姥吧！

　　托物言志初中作文 9

　　我家后面種有灌木、梧桐，最顯眼的還要數(shù)樟樹。

　　樟樹是常綠植物，無論是溫暖的春天，炎熱的夏天，蕭瑟的秋天、寒冷的冬天，它都長滿了綠葉。當(dāng)北風(fēng)呼嘯之時，四周的梧桐葉已經(jīng)變黃凋落，只剩下雜亂干枯的樹枝，滿是冬天的枯敗之意。這下便襯托出它的近鄰樟樹之姿了。它挺立依舊，茂盛依舊，給小麻雀們以庇護(hù)。

　　這是我第一次近觀冬天的樟樹。它幾乎有3層樓高了，樹干粗壯，即使沒有任何支架支撐，它也筆挺地肅立著，頗有年長智者的風(fēng)范，似乎在冥冥之中給人們以啟示。樟樹有不少分枝，卻不顯得雜亂，像有藝術(shù)家細(xì)細(xì)設(shè)計過一般，絲毫不減它的威嚴(yán)，反增幾分親切。樟樹沒有讓任何一個枝條閑著，上面都掛著一叢叢的綠葉。除了被風(fēng)吹掉的'老葉之外，從不會有悠悠飄落的新葉。葉與枝緊緊相依著，團(tuán)結(jié)一致，共同抵御著冬天的狂風(fēng)。

　　我靜默站在窗口，目不轉(zhuǎn)睛地看著這棵獨自撐起一個冬天的綠意的樹，百感交集。難道這只是一棵普通的樹嗎？難道它那莊嚴(yán)的姿態(tài)，沒有讓你驀然心靜？難道它的不畏嚴(yán)寒，凌風(fēng)傲雪，不曾啟示你？難道它的腳踏實地，沒有讓你肅然起敬？

　　盡管樟樹不是“歲寒三君子”之一，古往今來未曾有幾人贊美過它，但樟樹做好自己，不卑不亢，默默無聞地奉獻(xiàn)著，為人們遮陽，給鳥兒做巢。這種精神怎不令人為之動容？

　　樟樹的枝丫向四方伸展，悄然長高，顯得枝繁葉茂。也許有人會不服氣：“誰知道它牢不牢固？誰知道它是不是徒有其表？”如果你走到樟樹前，親眼看看它粗糙的樹干，親手撫摸它粗糙的樹皮，你就能想象到，它經(jīng)歷過了多少風(fēng)吹雨打！它憑著頑強(qiáng)的品格，咬牙堅持，與那呼呼作響的狂風(fēng)作斗爭，毫不屈服！“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@也是樟樹的寫照！

　　有人喜歡開花的樹，比如掛花樹，有人喜歡挺拔的樹，比如白楊樹……可我，就是要大聲贊美這無名卻毫不遜色的樟樹！

　　托物言志初中作文 10

　　春去秋來，年復(fù)一年，樓下墻角的蒲公英再次盛開，一瓣瓣金黃的花瓣在陽光的照耀下嬌艷欲滴，一朵朵黃花小巧可愛，一片片綠葉郁郁蔥蔥……如此生機(jī)勃勃之態(tài)，讓人很難聯(lián)想到它的生長環(huán)境。

　　它生在墻角，被一層柏油覆蓋；它渺小，常常被野貓野狗注意……

　　此花生之不易，長亦不易。

　　我不知它是如何沖破堅厚的柏油生長發(fā)芽的，初次見到它時，破敗、慘淡，沒有一絲生機(jī)。它被不懂事的孩童摘去花瓣，扯碎葉片，踩亂草莖，失去了傲人的花朵，失去了蔥郁的葉片，失去了挺拔莖桿的蒲公英，變得支離破碎，奄奄一息。看著滿地狼藉，我對這株蒲公英的遭遇滿懷同情。

　　本以為那花活不長久，卻沒想到次年我竟與它再次重逢！

　　墻角，兩三只白色的小絨球與黑色的`柏油馬路、灰色的墻面形成對比。走近一看，曾經(jīng)破敗不堪的蒲公英竟奇跡般地“復(fù)活”了。白色的小絨球隨著風(fēng)輕輕地?fù)u晃著腦袋，一根根蔥綠的莖桿格外挺拔，富有生機(jī)。一陣清風(fēng)吹過，絨球化成一把把小傘乘著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，然后莖桿變得光禿禿的。但你不必為此感到傷心，你看，那一把把小傘帶著生機(jī)，帶著希望，正在為蒲公英開枝散葉傳播后代呢。

　　那一把把隨風(fēng)飛行的小傘，雖沒有牡丹艷麗，沒有玫瑰浪漫，也沒有桂花散發(fā)幽香，但它堅強(qiáng)，堅韌，堅定。難道你認(rèn)為它只是蒲公英的一部分？難道你沒曾想過它在為蒲公英的延續(xù)，盡自己的一份力？難道它堅強(qiáng)的生命力沒能讓你聯(lián)想到那些將要消失，卻又苦苦堅守的文化手藝人？難道你就不能再深層次的想一想，堅強(qiáng)不屈，充滿生機(jī)和活力的蒲公英，宛若那些用生命去堅持，用愛心去傳授，用熱忱去捍衛(wèi)的中國傳統(tǒng)文化的傳承人嗎？

　　民間有許多的非遺文化傳承人，他們就像蒲公英一樣，堅守著自己的初心，用各種方式，將中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，通過網(wǎng)絡(luò)，將中國文化的種子散播到四面八方。

　　我贊美蒲公英！

　　托物言志初中作文 11

　　瑰麗的天空泛著暗紫色，叫人分不清是黃昏還是清晨。絲滑卻又像棉絮的云被瑰紫的天映成了同葡萄酒一般，定格在酒入杯的一剎那。

　　深藍(lán)海沫的晚空，昏老發(fā)沉的黃昏，刺眼白亮的雨后，似乎現(xiàn)在都成了瀏覽器中隨處可見的美圖照片。神秘的天空在人們眼中成了朋友圈斗圖的工具。

　　然而，天空無與倫比的色彩每一刻都在刺激著我的神經(jīng)，眼睛被天色牽引著，總是在懨懨欲睡的時候感受到深沉黯藍(lán)的天空一下子傳出四散到四肢的涼意。我像一個提線木偶一般，在深藍(lán)的幕布下翩翩起舞，我的.血液似乎要被深藍(lán)的天空染成同一個顏色了。

　　存在于我頭頂上的天空絕不是平凡的天空。

　　它不是詞條上一張平面圖紙。它的存在對于我而言絕不只是一個臭氧氣罩。如果你將天空同你在鱗次櫛比的高樓間所看見的那些“低空”而相比，天空對你而言算不上有什么意義。但當(dāng)你在高原上躺下，仰望天空時，難道你就覺得她只是一張美麗的照片？難道你就不愿承認(rèn)她的高尚是你無法觸及的高度？難道你竟沒有看見那藏在高處，躲在云后的自由？面對如此美麗的天空，難道你竟一點也不聯(lián)想到凌駕于她之上的又是一個怎樣極端自由又充滿神秘的太空？

　　相對于宇宙渺小如斯的人們，卻能研制出飛向充滿未知世界的航天器，難道你不更遠(yuǎn)一點想到將藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合，自由與規(guī)則融合的人類航天之作以怎樣的精神力量以光速逃匿到天空之上的？

　　天空是自由與神秘的結(jié)合體，和人心一樣。天也是過濾層，是自由與束縛的邊界。對向往自由的人而言，天不是綁住人類的枷鎖。只有膽怯無知的人才會形同螞蟻般躲在天下。

　　我是自由的，我要高聲贊美這讓我永遠(yuǎn)追求的天空。

　　托物言志初中作文 12

　　雛菊默默無聞，沒有芬芳的氣息，沒有漂亮的光彩，但她綻放在深秋，而且是最圣潔、最熱情的顏色——金黃，沒有什么比金黃更吸引人的了，因為金黃色代表了一個字：“真”。草木一秋，人生一世，只為留下個真笑容，風(fēng)冷、光少、水缺、土貧，那有什么關(guān)系？！一生只為了這一天。我不服氣，斜陽的光輝中，也應(yīng)有我的一份，而且是最輝煌的那一份。我回首從前，從農(nóng)村到城市，從幼稚到成熟，沒有大風(fēng)大浪卻也挫折不斷，數(shù)十年苦苦追求一字真理——“真”，現(xiàn)如今，眼前的迷茫象濃霧一樣，什么也看不見，什么也聽不見，就在不遠(yuǎn)處有一絲光芒，仿佛就在眼前，伸手去抓卻抓到了空�！翱铡钡母杏X，有誰能說清呢？最真實的空，空的讓人感到心悸。我和菊花并肩而坐，我的魂也似乎和菊花的魂溶為一體，菊就是我，我就是菊。

　　太陽終于沉入西山，雛菊在輕輕搖動，好像整理了一下被風(fēng)吹的凌亂的頭發(fā)，可是誰的手能整理一下我心亂如麻的思緒呢？我只是一個平凡的人，有歡樂有淚水，有七情六欲有悲歡離合。我時時想到，世間還有千萬個我，跟我一樣正慢慢品嘗著人生的酸甜苦辣咸；我時時想到，世上只有一個唯一的'我，我要活出一個真正的自己，凌駕于一切的自己。我出生在一個夏末，長大成熟用了二十四年，我也剛剛過了一個生日，我將要如菊花般綻放，就在深秋，正是我大顯身手的時侯，二十四年的銳氣將在天最蕭條的情況下全部爆發(fā)，我已經(jīng)不在乎成敗得失，只有放手一搏，才對得起我自己，才對得起菊花，無愧于一個菊花魂的信念！

　　二十四，一個循環(huán)的周天。我寫下了一個關(guān)于自己的格言：一個長跑沖刺到終點后，你將發(fā)現(xiàn)這是另一個長跑的起點。我已經(jīng)用事實證明了這句話，我無法停下腳步，一生中，有菊花相伴。

　　菊花，是有靈魂的；我，也有。

　　托物言志初中作文 13

　　它只是一片平凡的樹葉，是大自然季節(jié)變化的產(chǎn)物，春去秋來，它走完了自己的一生。從春天發(fā)出嫩芽迎來生命的第一刻，到深秋逐漸化紅直至飄落，它從未成心展示自己的高雅與美麗，僅僅藏匿在萬千紅葉中，甘愿做拍照的背景。

　　它從來沒有不喜歡自己，也不曾因為自己的渺小和卑微而感到自卑。恰恰相反，它熱愛著自己所扮演的角色——一片楓葉。

　　它自豪而不露聲色地展現(xiàn)自己，從不為沒有人關(guān)注自己而失落。它在內(nèi)心的舞臺上盡情表演，盡管沒有觀眾，沒有掌聲，沒有叫好。它珍惜著每一個時機(jī)——初生時散發(fā)清香，微風(fēng)吹拂便隨風(fēng)起舞，即使是掉落，也要打著旋兒飄蕩。

　　走在鋪滿落葉的.林間小道，傾聽踩在樹葉上的清脆響聲，隨手拾起一片，手指在樹葉上輕輕撫摸，細(xì)數(shù)上面的紋路。這樣的一片樹葉在世間有千千萬萬，普通的不能再普通，可每每望著它們，我的心頭總會涌起一陣難以言狀的沖動，像是在凝視值得我學(xué)習(xí)的英雄。

　　是啊，就是這樣一片樹葉。它的一生與很多人都沒有關(guān)系，單獨生長在某個不為人知的地方，自生自滅，甚至無人知曉它們曾經(jīng)來過，可它們就是這樣存在著，自愿做點綴大自然的渺小一局部。我敬佩它們，因為我并沒有這樣的心境——一生都與世俗無關(guān)，名利和聲望與自己毫無干系，也沒有那為追求名利而不斷膨脹的欲望。

　　在這個世界上，許多人都為了名與利不惜扭曲心性，試問，誰能像一片樹葉那樣純潔質(zhì)樸呢？這個世界不可能人人都有名、人人都是明星——倘假設(shè)每個人都耀眼奪目，那當(dāng)明星還有什么意義？

　　總要有一些人放棄當(dāng)那一朵人人贊嘆與喜愛的紅花，而去充當(dāng)綠葉，襯托花兒的美麗。我想樹葉就是那樣一群純潔質(zhì)樸的人吧，所以我敬佩這些普普通通的樹葉，被它們深深感動著。

　　樹葉，平凡的一生，不簡單的一生。

　　托物言志初中作文 14

　　每當(dāng)我沿著小路走的時候，我總是停下來，看著路邊不知名的草地。它們很短，有些形成小花。你看，他們擠我，我把你們拉在一起，把綠色的衣服放在地上，把綠色的邊緣放在河上，讓我們的家鄉(xiāng)有了迷人的景色。

　　冬天的身影還停留在高高的紅石梁頂上，小草語重心長的告訴大家，春天來了！他們偷偷溜出院子，來到荒野。它們又嫩又綠。在微風(fēng)下，在陽光和雨水下，他們呼喚春天，迎接春風(fēng)。

　　炎熱的夏天來了，草長得更厚，更旺盛。這時，大地一片翠綠，連學(xué)校操場都覆蓋了一層厚厚的草地。校園里的學(xué)生都喜歡在柔軟舒適的草地上追逐嬉戲，穿著最新最艷的衣服。聽，蜜蜂在你耳邊輕聲歌唱；看，蝴蝶在你身邊飛舞。校園成了花園，草是美的使者。

　　金秋時節(jié)，各種樹木在秋風(fēng)中哼著豐收的歌。飛舞的樹葉像飛舞的.蝴蝶，似乎在夸耀它們的輕盈和壯麗。而小草也由綠變黃，悄然沉入落葉。這時，它們的根深深扎根在土壤中，以迎接風(fēng)、霜和雪。

　　當(dāng)寒冷稍減時，草先昂起頭，冷冷地面對漸退的風(fēng)霜，微笑地看著逼近的春風(fēng)，就像白居易的詩中說的“野火不會完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了”。

　　有人贊美松樹，但不是草那么簡單；有人贊美美麗的月季，為美麗而戰(zhàn)的牡丹。但是他們沒有草可以戰(zhàn)勝風(fēng)暴的堅強(qiáng)性格。我贊美草，也贊美那些有高尚情操的人！

　　一天晚上，我夢見自己變成了草，把大地染成了綠色。我甜甜一笑。

　　托物言志初中作文 15

　　小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花。那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是梅花，那是一種雪花壓不倒的花。

　　在冬雪中，傲然挺立著的花。五月份，春與夏交接的季節(jié)，陽光明媚，姹紫嫣紅，迎春花和木蘭花才剛剛開放，月季也隨著露出了小小的花蕾，還有那一串串粉紅的桃花，綠草如茵，這都是人們說的那樣。是的，我也同意。春天確實是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它給人的感覺就是嫩嫩的綠、淡淡的綠、無邊無盡的.綠。而夏天，綠得更深了，那是翠綠的，綠的更加深沉。而冬天，是這四個季節(jié)中最沒有生氣的，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來。

　　而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，在這雪地中傲然挺立著，它那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到雪風(fēng)的影響，傲雪凌霜，在風(fēng)雪中怒放。充滿了豪情，挺立著挺立著。任憑風(fēng)雪的吹打。這就是我喜愛梅花的原因，堅強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的冷，連人門都懶得出門，而這小小的花，所象征的精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過夏天中的艷麗多彩的花。

　　人們贊美牡丹，是由于他的富貴。贊美荷花，是由于它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。而我贊美梅花，是由于它堅強(qiáng)不屈、傲雪凌霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭越挫越勇的人們！

　　所以我愛梅花。

　　托物言志初中作文 16

　　下課鈴聲響起，我走出教室，聞見一股淡淡的清香。抬頭一看，黃色的小花密密麻麻，一串挨著一串，一朵接著一朵，貪婪地生長著。

　　我站在樹下，靜靜的欣賞著這可愛的小黃花，它們仿佛在歡笑，不停地生長�；ǖ闹車�，蜜蜂辛勤地飛來飛去，幫這可愛的小黃花傳粉。一陣風(fēng)吹過，芒果花好像跳起舞來，搖搖晃晃，又顯得有些弱不禁風(fēng)。

　　一個雨后的清晨，芒果花經(jīng)歷了暴雨的沖刷，顯得憔悴不堪，地上鋪滿了已變色的芒果花。這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的花，已經(jīng)飄落，而樹上的芒果花，熬過了暴雨，依然高高聳立在樹頂。小水珠停留在花瓣中，在陽光下，折射出閃亮的光芒。

　　我站在樹下，凝望著這些小花，忽然想起了剛才的測驗卷，鮮紅色的數(shù)字十分刺眼。多么低的分?jǐn)?shù)！

　　上課了，老師評講試卷，表揚(yáng)了考得好的同學(xué)，我的心像被一塊大石頭壓著，不經(jīng)意間又看見窗外——樹上樹下成片的芒果花。我突然覺得，我們就像生長在同一棵樹上的芒果花，享受著一樣的營養(yǎng)。只要堅持不懈，不怕困難，努力生長，芒果花就會結(jié)出美味的`芒果，而我們的學(xué)習(xí)就會學(xué)有所成。相反，如果不好好學(xué)習(xí)，不努力學(xué)習(xí)，就會像地上慢慢腐爛的芒果花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，還沒有等到結(jié)果的那天，就被大自然淘汰。

　　想到這，我挺直了腰，仔細(xì)地聽老師的評講，尋找自己不足的地方，并修正這些不足。

　　不久，又一次測驗，我取得了理想的成績。此時，窗外的芒果花，也結(jié)出了芒果。

　　托物言志初中作文 17

　　青春充滿奮斗，我們用鋼筆奮斗在考場，而老師卻用粉筆馳騁在黑板上，用知識教育我們完成人生的考卷，用青春教育我們做人的道理。

　　粉筆在教室中是很常見的。每一根粉筆都能發(fā)揮極大的作用——書寫那些無窮無盡的知識。有的人可能會說，鋼筆和水性筆不是也和粉筆一樣能書寫嗎？不，鋼筆沒墨了可以上，水性筆沒芯了可以換。而粉筆的生命只燃燒一次，她在僅僅一次的短暫生命中教書育人，將自己的身心和生命完完全全地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。一根小小的粉筆，換來兩大黑板的.板書，她毫無怨言。

　　在粉筆的身上，有一種為了教育奉獻(xiàn)自己青春的品質(zhì)，而老師又何曾不是如此呢？

　　多少個日日夜夜，老師在燈下埋頭批改作業(yè)、準(zhǔn)備教案，甚至徹夜未眠；多少次，老師為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，放棄到外地旅游觀光看風(fēng)景。老師是如此默默無聞又甘于奉獻(xiàn)自己。

　　送走一批學(xué)生，又迎來一批新學(xué)生。每一批咿呀學(xué)語的孩子變成朝氣蓬勃的學(xué)生，都離不開老師的教誨。但是每一個老師又何曾要過任何一絲回報呢？而哪一個老師又不是盡心盡力教好每一個同學(xué)，想方設(shè)法讓學(xué)生學(xué)好知識，就算自己帶著病也堅持上班呢？

　　我們的肖老師曾經(jīng)得過一場大病，在醫(yī)院住了很多天，我們很想她，卻無可奈何。當(dāng)她顫抖著出現(xiàn)在講臺上并且站定的時候，臺下的同學(xué)無一不熱淚盈眶……由此，我們更加敬佩她，欣賞她。

　　老師的精神，也和粉筆的精神一樣。生命只燃燒一次，她們不求回報，在有限的一次生命里默默奉獻(xiàn)自己的青春。

　　托物言志初中作文 18

　　我家的后園，有幾株向日葵，倔強(qiáng)地抬起頭與太陽對視。

　　那是外婆種下的。外婆說：“如果它好運(yùn)開了花，那以后就有美味的葵瓜子吃了�！睆哪且院�，我便天天去看它們，可總也不見發(fā)芽。日子久了，連外婆都很少關(guān)照它們了，只是在照料其它花時順便澆下水。但我懵懂的相信，向日葵一定會開花。

　　在向日葵的不遠(yuǎn)處，有一棵月季花嬌艷欲滴，全家人都很喜歡它，覺得它是富貴的象征，亦是好運(yùn)的象征。

　　可憐這些向日葵，也只有我惦記著它們。

　　終于有一天，它們仿佛知道了我的心聲，當(dāng)我再去看時，它們終是冒出了頭。那一刻陽光燦爛，連老天都在為它們開心。

　　日復(fù)一日，某天清晨，它們開花了！一朵朵金色的花，猶如一顆顆小太陽，剛出世就想要照亮這世界。它舒展著腰肢，搖曳著淡黃色的花瓣，對身旁的.蒲公英微笑，對遠(yuǎn)處的月季花招手。

　　這時，向日葵有了真正太陽的氣質(zhì)，慈善溫和、光照天下！有了一種陽剛、一股執(zhí)著，一種對熾熱光輝的向往。

　　向日葵轉(zhuǎn)頭向著太陽微笑，小臉揚(yáng)起時，帶著一身的正能量，全身都發(fā)著光，努力讓自己與太陽同輝。此時的向日葵，有著君王般的氣質(zhì)，光彩奪目！不遠(yuǎn)處的月季與之相比，怕都要黯然失色。

　　我想起了樸樹的歌詞“我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰。我為你來看我不顧一切，我將熄滅永不能再回來。一路春光��！一路荊棘啊！驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛”。

　　我的向日葵，我的太陽花，依偎著你的光輝，我也聞到了太陽的味道。

　　托物言志初中作文 19

　　我去了小興安嶺的松林。

　　我從未見過那么茂盛，挺拔的松樹林。一顆顆挺拔的松樹朝著天，昂著頭，像巨人一樣頂天立地，又像一個個莊嚴(yán)的衛(wèi)兵，臨著火紅的太陽，挺立著，為人們遮風(fēng)擋雨。

　　我慢慢地靠近一棵樹，撫摸著枝干上的紋理，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個槍孔，這一定是子彈打出來的.吧，這一定是二戰(zhàn)時期的遺跡吧，我們的先輩們當(dāng)時一定就在這片松林下保家衛(wèi)國吧！這棵松樹，雖然受到了子彈的摧殘，但卻仍然頑強(qiáng)地活著，這是多么頑強(qiáng)的生命力�。∥也唤�朝著松樹鞠了個躬。

　　那時正值夏天，松樹上染著一點新綠兒，那是葉子的綠色，我輕輕撫摸著葉子，感受著生命的無窮奧妙，接著，起風(fēng)了，樹葉隨著風(fēng)擺動起來，帶來陣陣清香，我陶醉在這美妙的微風(fēng)中。

　　突然想起家鄉(xiāng)的山坡上也有一片松樹林，但是卻被人們嬌養(yǎng)著，并沒有那么挺拔，那么堅韌，而且?guī)е�一股秀氣，好像打一下就會倒成一片。去年掃墓時一把火，把整個山坡都燒沒了。而松樹，自然一棵也沒剩下。

　　與之相比，小興安嶺的松樹就堅韌多了就受到怎樣的摧殘，都能頑強(qiáng)的生存下來，給人們帶來一片生機(jī)勃勃的綠色與希望，小興安嶺的松樹才是真正的松樹。

　　“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”北宋周敦頤描寫蓮的詩句用來形容松也是可以的，松樹帶有一股淡淡清香，它既不像牡丹一樣富麗堂皇，又不像菊花一樣謙謙有禮，更不像丁香花一樣富有詩情畫意。

　　這只是松！

　　托物言志初中作文 20

　　又到了一年豐收季，山里的核桃成熟了，一個個青綠色的小圓球掛在樹枝，一串串，三五個聚在一起，互相議論著秋的到來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些青綠色的小圓球，躲在綠葉之間，很難叫人發(fā)現(xiàn)，往近了一瞧，一個個都咧開嘴露出調(diào)皮的`笑臉，風(fēng)一吹，又藏起來，好像在和你玩捉迷藏的游戲，笑得越燦爛的果子，說明核桃越成熟。這時，果農(nóng)們或爬到樹上采摘核桃，或用長竿去打核桃，聽爸爸說，打得越厲害，來年核桃結(jié)得越多，將核桃收回家后，去掉外面那層綠色的果皮，里面是褐色的硬殼，凹凸不平，坑坑洼洼，似圓非圓，摸上去并不光滑。

　　初見核桃時，內(nèi)心是抗拒的。它既沒有像蘋果那樣光滑鮮艷的果皮，也沒有像石榴、雪梨那樣清甜可口的味道。一副并不好看的外表下，酷似人腦形狀的果仁吃起來也澀中帶點苦。

　　這時，爸爸走過來，拍了拍我的肩膀，意味深長地說：“核桃的樣子雖然不好看，但它的功效是其他很多水果不能媲美的。它含有豐富的蛋白質(zhì)，可以補(bǔ)腎，潤肺，還可以黑發(fā)，還能促使我們大腦的發(fā)育。經(jīng)常腰酸腿軟的人，堅持食用核桃，也能有效緩解。所以，不要小瞧了核桃，它雖然樣子普通，但卻很實用�！�

　　聽完爸爸的話，我頓時明白了，任何事物都不能只看外表，更應(yīng)該注重內(nèi)在，就像我們?nèi)艘粯�，不能只顧外表美麗，更重要的是要做一個對社會有用的人。而這個道理，人們可能還尚未完全領(lǐng)悟。

　　托物言志初中作文 21

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩是唐代詩人白居易來描寫小草的詩。小草的生命力是那么頑強(qiáng)。它不像那些名貴的花，如果沒有人照顧就會枝折花落。

　　熱氣炙人的夏天，大地像個蒸籠，要把一切都蒸熟似的。樹木和花兒都懶得一動，只有小草咬緊牙關(guān)抗?fàn)幹�，絕不低頭。呀！暴風(fēng)雨來臨，這對綠樹紅花來說是個莫大的災(zāi)難，樹干被刮斷，枝折花落。暴風(fēng)雨過去了，樹兒和花兒都垂頭喪氣。唯獨小草更加蒼翠，更加充滿生機(jī)。真想不到，那小小的草兒竟有如此頑強(qiáng)的抗?fàn)幜�！寒氣襲人的隆冬，小草也漸漸入睡了。我真替它們擔(dān)心，擔(dān)心它會被凍死。一陣春風(fēng)把小草從夢鄉(xiāng)喚醒，小草又一次回到人間了。這使我感到驚喜，小草竟有如此頑強(qiáng)的生命力。此時，我對白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩有了更深刻的理解。

　　小草生長在石頭縫里，生長在懸崖峭壁上，生長在荒原灘涂，它的生命是那么頑強(qiáng)。有人做過實驗，把一塊石頭壓在草籽上面，想著這株小草會死掉，沒想到小草竟然倔強(qiáng)的站了起來。

　　其實小草也有為人類默默奉獻(xiàn)的'品格。

　　它在草原上任由牛羊踩踏，任由牛羊啃食，讓牛羊個個心滿意足，卻犧牲了自己。小孩子在草坪上蹣跚學(xué)步，一步步搖搖晃晃的走在小草上面，小草是多么難受��！小孩子摔倒在軟綿綿的小草身上，也許不會覺得很疼，可是小草是痛苦的�。�

　　我喜歡小草，喜歡它的普通，更喜歡它的頑強(qiáng)和默默奉獻(xiàn)。

　　托物言志初中作文 22

　　月季，是一種隨處可見的花朵。既不像牡丹那樣富貴，也不像玫瑰那樣嬌艷，但它卻獨有一份屬于自己的美。

　　每一次我去公園時，總是會特別留意那月季花。它總是一簇一簇的，開的那么自由。不張揚(yáng)，不富貴，高高地聳立在那土地里。

　　月季的外形幾乎和玫瑰相似，黃色的花像穿著一襲黃裙子的少女，白色的花像一個不顯擺、不張揚(yáng)的`少女；粉色的花顯得很嬌羞、很俏皮的少女，當(dāng)它們聚集在一起時，就好像少女們在開派對。當(dāng)微風(fēng)吹過，它們顫動著，它們在一塊就像我們下課時，踢鍵子、跳繩、扔沙包的樣子，歡快極了。

　　在生活中，我就像那月季一樣。雖然我有很多地方?jīng)]有別人優(yōu)秀，但我一直都沒有停止努力。如果遇到不會的題，我也會盡力地想出解題步驟，遇到什么難題，一到下課我就飛奔問老師，直到上課才依依不舍回到座位。

　　那天下雨，我打傘走在路上，忽然又看見一株月季花，雨滴沉重地打在那花朵上，既使那時沒有人去看它，但它卻依然聳立在土地里，堅持自己的美好。我頓時被那種精神所感動了，我頓時想起媽媽經(jīng)常和我說的一句話“靜侍花開”，我想應(yīng)該是對我的寄望吧，盡管我現(xiàn)在有很多不足的地方，我一定會改掉的，相信我也能夠像月季花一樣，盛放一片屬于自己的繽紛！

　　托物言志初中作文 23

　　梅的生命力旺盛，不講條件好壞，不論環(huán)境優(yōu)劣，小院里、山坡上、懸崖邊，都有她頂天立地的身影。改革家王安石稱她“凌寒獨自開�！北环Q為“梅妻鶴子”的林逋贊梅詩更是膾炙人口，令人叫絕：“眾芳搖落獨喧妍，占盡風(fēng)情向小園，疏影橫斜水清淺，暗香浮動月昏黃�！�

　　而盧梅玻似乎對梅有獨特感受，他說：“梅雪爭春未有降�！薄坝忻窡o雪不精神�！薄坝醒�無梅俗了人�！泵费┫喽�，梅更顯得有氣魄、有精神�！绑A外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨�！眲t寄托了詩人的思想感情。鑒湖女俠秋瑾在“天下興亡”的年代，唱出了“天涯淪落無人惜，憔悴欺霜傲雪姿�！蔽乙詾槊返陌了�斗雪、頂天立地之精神，今天也應(yīng)得到發(fā)揚(yáng)光大。報春的使者。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！毙稳荽禾靵砹耍�梨花在春風(fēng)吹拂下才開放的.盛景。而梅花則不同，在嚴(yán)冬就生機(jī)勃勃，吐出嫩嫩的幼芽，把春的信息最先報告給人們�！疤椅捶曳菩游醇t，沖寒先喜笑東風(fēng)”。其花開五瓣，象征快樂、幸福、長壽、順利、和平。當(dāng)大地百丈冰凌，她仍然花枝俏麗，且“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”不擺動，不爭利，不為名，仍忠于職守，默默裝飾春天，獨具花早、品謙、質(zhì)堅、格高、名遠(yuǎn)、神清、性曠、魂忠之風(fēng)韻。我想，今天的人們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。

　　托物言志初中作文 24

　　“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。人們都十分喜歡妖艷的玖瑰，高潔的蓮花，可有誰注意過“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的野草呢？

　　在我家小區(qū)附近一個角落的縫隙里，長出了一根小小的嫩綠的小草芽！那可是用堅硬的水泥凝成的墻��！原本我沒怎么注意他，直到這個小草芽竟長出了一朵潔白如玉的花朵！��！在如此惡劣的生長環(huán)境下，他竟能開出如此美麗的花朵，他生長在陰暗的室內(nèi)，絲毫感不到大自然的饋贈——溫暖的陽光和充足的水分，可他依然不屈不撓，想把自己最好的一面展現(xiàn)給我們，終有一日，他突破了堅硬的泥石，來到了人們的世界。這是需要多頑強(qiáng)的生命和堅定的意志才能完成的事情�。�

　　其實！在我們身邊也有擁有這種精神的人——那就是德國著名的音樂家貝多芬。他在正值青春年華的時候不幸耳聾，是他痛苦萬分，無法繼續(xù)他的藝術(shù)生涯，可他并沒有因此放棄音樂！他為了創(chuàng)作樂曲，每天苦練鋼琴，嘴中含著一塊小木片通過木片的.振動來感受聲音，他就在這種情況下創(chuàng)造了聞名世界的第九個交響曲——《快樂女神》。這是一種多么值得讓人學(xué)習(xí)的精神。

　　貝多芬和那個小草芽一樣，憑借著自生超強(qiáng)的毅力和堅持不懈的勇氣，終于將自己最好的那一面綻放在世人的眼前，通過成功來證明自己！

　　真正的成功者是不需要美麗的外表和舒適的環(huán)境的，只有他們那坎坷的經(jīng)歷和頑強(qiáng)的意志才是他們成功的真正資本，我們每個人都應(yīng)該向“小草芽”致敬！

　　托物言志初中作文 25

　　春天，迎春花為我們“報喜”；夏天，被人傳頌的出淤泥而不染的蓮花綻放在池塘；秋天，美麗的菊花千姿百態(tài)；而冬天，天寒地凍之時，唯有梅花迎雪綻放。

　　冬天，百花凋謝，在這銀裝素裹的世界里，有一處美麗而耀眼的風(fēng)景線，它就是在寒風(fēng)中盛開的梅花。

　　梅花在冬天里傲雪怒放，有的還是花骨朵，有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘，有的已經(jīng)張開了花瓣，用自己的“笑臉”去迎接這個美麗的冬天。

　　梅花艷如朝霞，有的粉撲撲的，像兒童的小臉蛋，有的則是紅艷艷的，是顯得如此的高雅而不俗氣。雖不像牡丹那樣富麗堂皇，但卻不失應(yīng)有的風(fēng)度；雖不像玫瑰這樣艷麗妖嬈，蛋撻是那樣的生機(jī)勃勃。

　　梅花冰骨玉心，從心里到外散發(fā)出一陣陣清香，撲鼻而來，是那樣的芳香，又是那樣沁人心脾。

　　鵝毛大雪再次降臨大地，其他的花朵紛紛收回了美麗的花瓣，連動物們也蜷縮著身子，準(zhǔn)備過冬。而梅花盡情地綻放，盡情展示自己的美麗，它把嚴(yán)寒地凍置之度外，它要為這個寒冬畫上一道美麗的.彩虹。

　　瞧，梅花它那猶如老人的干枯的手臂的枝干，雖然如此干枯，可它無私奉獻(xiàn)，吸取大地的資源來滋潤、養(yǎng)化這些美麗的梅花，使這冬天的驕傲更加絢麗多彩。

　　梅花如此不怕嚴(yán)寒，這不就是邊疆戰(zhàn)士所具備的精神嗎？他們在嚴(yán)寒的冬天里保衛(wèi)著祖國。他們也是我們“人中的梅花”！

　　托物言志初中作文 26

　　自古以來，草是一種容易被忽視的東西，但我認(rèn)為它是我人生道路上必不可少的東西。

　　草是生命的動力。它充滿活力、夢想和期望。草有廣泛的功能：它可以為人們開出治療疾病的處方。它能吸收二氧化碳并釋放氧氣，這樣我們每天都能呼吸新鮮空氣。它可以保護(hù)土壤侵蝕，防止世界沙漠化。另一個一直激勵我的品質(zhì)是毅力。

　　我記得我在小學(xué)六年級時，期中考試打得不正常，考試不及格。我獨自走到河邊，靜靜地看著那條無盡的河流。我驚呆了，坐了下來。我坐在綠色的草地上，平靜地回憶著我以前的損失。這時，我心中的光芒消失了。就像掉進(jìn)了深淵，我站不起來。想著，我站起來，往下看，看到草被我壓扁了。我想：小草也像我一樣有失落感！我絕望地回家了。

　　第二天，我來到昨天的地方反思。沒想到，昨天被我撞傷的小草又長了起來，更有活力了。我的'心突然被感動了，我心中的光芒再次點亮，我重新找回了信心。當(dāng)時，我的心就像一塊大石頭，但現(xiàn)在我移動了石頭，解開了我的心結(jié)�？粗�青草，我情不自禁地喝下了白居易的詩：“我愛你�！�；野火燒不熄，春風(fēng)又吹了我快樂地跑回家，像一只快樂的小鳥，在天空中自由飛翔。在期末考試中，我充滿信心，創(chuàng)造了輝煌的成績；因為我知道該從哪里跌倒，所以我必須試著從那里爬起來，我相信只要你堅持不懈，努力工作，世界上就沒有不成功的事情！

　　啊！小草，你觸動了我的心，使我的心寬敞明亮！

　　托物言志初中作文 27

　　我不由得停下了腳步，望著黑板前，桌子上的一些零零碎碎的粉筆，這些粉筆幾乎都要走到生命的盡頭，它們已經(jīng)小到不值一提了。

　　叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，規(guī)規(guī)矩矩坐著等老師邁著大步走了進(jìn)來，將文件放在桌子上，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。

　　老師拿著粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上為我們寫著內(nèi)容�！吧成成场狈酃P化為粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下自己的痕跡后，一點點的消失了，這一只粉筆為我們傳播了知識，為我們寫出最后一個字，為我們傳播了最后一個任務(wù)后，便消失了。

　　它雖然小，但是作用大，它使學(xué)生們增長知識。每次在黑板上留下自己的痕跡，但還是經(jīng)不住黑板擦的輕輕一滑，但它沒有抱怨因為它已經(jīng)完成了自己的.任務(wù)。

　　粉筆啊！你的美是無私的，也是偉大的，奉獻(xiàn)自己，助于他人。泰戈爾說：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧”。這是對你的贊頌，你是多么的偉大，你雖渺小但值得被尊重。

　　你用自己瘦小的身軀在黑板上寫著知識，為我們傳遞知識的過程中自己在一點點縮短，越來越微不足道，這種奉獻(xiàn)是無私的，是悄無聲息的，是無處不在的。

　　粉筆是這樣的無私，用自己一生的生命來傳遞淵博的知識。我贊頌?zāi)�，粉筆。

　　托物言志初中作文 28

　　在百花凋謝之時，唯有梅花生機(jī)勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，總是散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。

　　那花白里透紅，花瓣潤滑透明，恰似琥珀或碧玉雕成，冰清玉潔。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，有的綠如碧玉。梅花開時，有早有遲，在同一枝梅丫上，可以看到花開的各種姿態(tài)：有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。

　　入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾分清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無意苦爭春，一任群苦妒�！崩钋逭盏�.《漁家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比”。是啊，在群花齊放，爭芳吐艷的春天，你不會看到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎時，它卻綻放了鮮艷的花朵！梅花在我心中是高潔的象征，它不愿隨波逐流，與百花一起盛開在春天里，而是超凡脫俗挺立在風(fēng)雪中。

　　梅！真是剪雪裁冰，一身傲氣��！在刺骨寒風(fēng)中，一簇簇花朵在風(fēng)中搖曳，照耀它的不是溫暖的陽光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽。

　　我欣賞梅花，欣賞屬于它的美，屬于它的精神。

　　托物言志初中作文 29

　　在淺淺的白霧面紗下，那一抹新鮮的幽綠屹立在高聳巍峨的高山之中，挺傲的身姿總是熱情地向旁邊挨著，它就是那高山的主人——迎客松。

　　迎客松通常是高大的，挺拔的個子，除了“高山的`主人”一稱，還被人們賦予了“戰(zhàn)士”之稱。帶著韌性的葉片生根在一起，雖繁華茂盛，卻一點也不虛浮�；蛟S是天賜，也或許是自身，嚴(yán)寒的天氣并未給予它們?nèi)缒刍ㄒ话愠C揉造作的東西。風(fēng)吹來，那些礙事兒的花骨朵早已四碎無蹤，而迎客松卻紋絲不動。

　　根粗，根深，根長，松樹的根可以蔓延數(shù)十米遠(yuǎn)，這便是它堅定不屈的原因。而“迎客松”的迎客，就在它那獨特的身姿：瞧！它彎著腰，向下探著，如同一個年邁已高的老人期盼著自己的親人的到來，它熱情的心，絲毫沒有被冰冷的天氣影響，依舊那么值得別人敬仰，就是如此種精神，從心底打動了我。

　　“松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴�！边B王維如此有骨氣的人作詩稱贊它的品格。嚴(yán)寒的天氣未使它們屈服，它們從未倒下，迎難而上，沖破天際；它們熱情歡迎著遠(yuǎn)方來客，它們用堅強(qiáng)的容貌展示給人們�？伤鼈儾�沒有在任何“美麗植物榜”上榮獲提名，如此默默無聞，卻又時時刻刻在給當(dāng)代的人民提著醒。

　　迎客松是我的榜樣，也是大家的榜樣，它教會我不驕不躁，默默奉獻(xiàn)，不僅是大山的主人，還是我人生的主人！它應(yīng)照著我希望的樣子，給了不一樣的人生目標(biāo)。

　　托物言志初中作文 30

　　世界上有許多的植物，每個植物都代表著一種品質(zhì)：如梅的堅貞、小草的堅韌、竹的節(jié)操、菊的隱逸……我獨愛仙人球，愛它的獨立與頑強(qiáng)。

　　今年，媽媽買了兩盆仙人球，給了我一盆�？墒�，我這一盆顏色暗淡，無精打采，恰如一位生病的老人。媽媽說：“沒事，只要你天天照顧它，它是可以青春煥發(fā)的，而且還能開花呢！”我聽后頓時來了興致，把仙人球放到我的臥室的陽臺上，每當(dāng)醒來，第一眼就能看見它的變化，我生怕它渴了餓了，時不時給它澆一下水，還去撫摸它一下，幾次夢里還見它開出五顏六色的.花呢！看著漸漸變得有嫩綠的仙人球，我暗自發(fā)誓，我一定要讓它長得比媽媽的更漂亮，

　　我也時不時地去看媽媽那盆。媽媽把仙人球放在角落里，忙碌的媽媽根本沒時間照顧它。我認(rèn)為我的仙人球開的花一定比媽媽的更早、更多、更好看。過了半個月，我看見媽媽的仙人球，已經(jīng)長了一二十朵花了，還有八種顏色，這一朵朵小花仿佛一只只小精靈在跳舞。我再去看我的仙人球球，發(fā)現(xiàn)一朵花也沒有，只有幾個瘦小的花骨朵，我很疑惑這是為什么，媽媽讓我自己去領(lǐng)會。

　　我思索了一會兒，知道了：原來，仙人球不屬于嬌氣，它很頑強(qiáng)，它很獨立，媽媽只給了它空間，尊重了它的秉性，它便能自由生長，神奇綻放。

　　托物言志初中作文 31

　　一大半的銀杏葉被屋主掃落在地，落在隔壁屋頂上。

　　只想感嘆這就是無常。想想命運(yùn)多舛的銀杏，經(jīng)歷了發(fā)芽、長葉、結(jié)果幾個過程。沒人知道有多難，但現(xiàn)在只是輕輕的敲一下棍子，把血肉分開，落到地上。生命如此脆弱，我不覺得難過。

　　銀杏葉，黃色的葉子，靜靜地躺在地上，沒有生命的跡象。

　　我繼續(xù)看著這棵樹，但似乎有了新的發(fā)現(xiàn)。不是所有的銀杏果都掉了，這是不可避免的事實，但是你會發(fā)現(xiàn)長得高的'果實更致密更結(jié)實。他們強(qiáng)壯而長，盡管風(fēng)雨交加，他們也從不跌倒。更重要的是，他們高，雖然不是特別高，大概三層樓。就是這個高度，業(yè)主比不上，因為周圍都是平房，不高。即使你有梯子，那么一個高度，對于80歲的老奶奶來說，有勇氣和力量。所以這些銀杏樹一直沒有煩惱。

　　就因為他們高，就有活下去的資本。他們選擇高處作為生存的起點。你看了這個覺得他們很幸運(yùn)，一直都很幸運(yùn)？至少，風(fēng)暴過去，最先淋濕的是上面的人。它們阻擋風(fēng)雨。為了保護(hù)自己，里面傲嬌的枝葉在離開前都是感恩的。然而，在他們被擊落的那一刻，他們發(fā)現(xiàn)自己被高高的銀杏迷住了。

　　不得不佩服銀杏居高位的“遠(yuǎn)見”。他們是銀杏中的強(qiáng)者，也代表著生活中的強(qiáng)者。

　　當(dāng)你處于絕對高度時，你就不用擔(dān)心被擊落。永遠(yuǎn)不要放棄追求最高的地方，向那個高度的銀杏學(xué)習(xí)，向著更高的地方前進(jìn)。

　　托物言志初中作文 32

　　什么最美？

　　有的說，心靈最美；有的說，媽媽的關(guān)心最美；有的認(rèn)為大樹美……我卻認(rèn)為，雪花，那潔白無暇的雪花最美。

　　我第一次見雪花在八歲時吧。那一次，雪特別大，片片“羽毛”悠悠飄落。一片、兩片、三片……多得數(shù)不清，也看得我眼花繚亂。那時，之前我并不知道“鵝毛大雪”是什么意思，知道也是一知半解。這次下大雪時，媽媽告訴我，這就是“鵝毛大雪”。形容雪花很大，像鵝毛一樣。哦，是這樣，我懂了。

　　看著那一片片精靈般圣潔的“鵝毛”，我忍不住伸出小手，小心地接住了一片雪花。我十分高興，想仔細(xì)看看�？傻皖^一看，手掌只有幾滴水，而我的手冰冰的、涼涼的，還感覺濕濕的。哦，原來那雪花早就在我那溫?zé)岬恼菩娜诨�了�?/p>

　　雪花，猶如一個優(yōu)雅的'小天使，早就不知何時，飛進(jìn)我的心里，在我的心里扎了根。

　　我喜歡雪花，不只是因為它美麗�！叭鹧┱棕S年”是我學(xué)會的第一句俗語。我經(jīng)�？匆妼懷┑淖魑睦飳懙竭@句話，問媽媽，媽媽卻笑著說：“等你長大了，你就知道了。”現(xiàn)在，我懂了：大雪，預(yù)示著今天的好收成。因為這句話，我更喜歡雪了。

　　雪，你真美。你心地也美。你把自己變大，換成農(nóng)民伯伯的笑臉。小時候，我是這樣想的。長大后，我知道了真相：雪是因為天氣冷，由雨變成的。不能自己變大。可我還是喜歡雪。

　　我出生在一個下雪天吧？所以我喜歡雪。真的嗎？在我眼里，雪那么潔白，那么美麗，像可愛的精靈，優(yōu)雅的公主。雪，真美！

　　托物言志初中作文 33

　　角落里的草，是那么不起眼，那么渺小，但在它們的生命里，卻蘊(yùn)含著一股頑強(qiáng)的生命力。

　　角落里的草，它被人遺忘，被人忽視，但它們從沒傷心過，哭泣過，它依然頑強(qiáng)地生長著。

　　人們看到角落里的草都不以為然，沒有愛惜也沒有觀注。它們或許不夠茂盛，但有誰曾想過，角落里的草，它們沒有沃土，沒有充沛的雨水，沒有足夠的陽光，它們通過自己無數(shù)的努力，在惡劣的環(huán)境中堅強(qiáng)地生活著，它們從角落里那狹窄的縫隙中鉆出身來，誰知道它們付出了多少辛勤的汗水��？它們的辛酸，你知道嗎？它們的頑強(qiáng)，你知道嗎？它們的喜悅，你體會過嗎？

　　它們曾想放棄過，可是它們不能，它們有自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)，美好的`夢想和堅定的信念，哪怕再苦再累，它們也要頑強(qiáng)地生長著。它們想從角落里探出頭看這美妙而新奇的世界，哪怕只有短暫的幾天，它們也不會放棄。

　　有一次，我正在彈鋼琴，這首曲子非常難彈，便不想彈了，便一個人出去散散心。我走在靜悄悄的路上，突然看見角落的那些小草，它們是那么傲然，那么挺立，那么堅強(qiáng)。它們堅持不懈，不放棄，直到露出成功的喜悅。在它們背后，不知有多少挫折、痛苦、困難阻擋著它們，可它們不放棄，一直向著夢想前進(jìn)。我心想：我難道連它們都不如嗎？想著，便馬上回到家里，再次練習(xí)彈鋼琴，經(jīng)過努力，終于把那首難彈的曲子彈熟了。

　　角落里的草，也許你們在別人眼中是那么的不起眼，但我敬佩你們，我要給你們點個“贊”！

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