關于共建的詞語具體分析

　　所謂共建就是某些具有實力和背景的大單位和一些優(yōu)質小學、中學簽有共建協(xié)議，學校每年都會給這些單位的直系子女一些升學指標，共建單位要向學校交數目不等的錢，這些錢有的由這個單位出，有的由學生家長出，統(tǒng)一由單位把錢給教委，教委留一部分，返給學校一部分。教育部門每年都會出一個單位共建班的名單，寫明各個區(qū)招收共建生的'幾所學校。

　　共建只是學校給一個考試的機會，是否能上還要看孩子自己的能力。絕大多數重點學校，在共建問題上能做足文章，既獲得共建費用又可以使招生錄取名額變得機動靈活，許多看似根本不可能錄取的學生主要就是通過共建的空間完成的。

　　共建享有一項“特權”：不受行政區(qū)域、學籍、學生實際居住地、戶籍的任何影響。因此，社會呼吁限制共建的呼聲很高，但目前并沒有徹底解決的跡象。

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