續(xù)寫(xiě)《一包胖大!纷魑4篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的續(xù)寫(xiě)《一包胖大!纷魑,歡迎大家分享。
續(xù)寫(xiě)《一包胖大海》作文1
這幾天,王老師嗓子啞了,今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人,王老師問(wèn)遍了班上的每一名同學(xué),都說(shuō)不知道誰(shuí)做的。王老師感到非常奇怪,而同學(xué)們也覺(jué)得這件事兒很有意思。
下課后,老師打了一杯水,泡上了胖大海,慢慢地喝了。放學(xué)時(shí),王老師象是自言自語(yǔ)地說(shuō):“這胖大?墒欠N好藥,只可惜剩下的那些讓我不小心弄臟了,我這嗓子又得受罪了!边@時(shí),王小強(qiáng)一聽(tīng),心想:“不能讓老師受苦,我得再去買(mǎi)一包!狈艑W(xué)后,王小強(qiáng)又跑到全市最大的中藥店,買(mǎi)了一包胖大海,可剛出門(mén),就一頭撞上了一個(gè)人,王小強(qiáng)抬頭一看,呀,原來(lái)是王老師。其實(shí)王老師早就料到那位做好事不留名的同學(xué)肯定還會(huì)來(lái)買(mǎi),因?yàn)榕执蠛_@種藥全市只有這個(gè)藥店才有,于是,他就在這兒等著這位同學(xué)。王老師微笑著說(shuō)道:“原來(lái)這位無(wú)名英雄就是你啊,你是哪來(lái)的錢(qián)?”“我……我是用……攢起來(lái)的……零用錢(qián)買(mǎi)的,您為我們期末考試能取得好成績(jī),費(fèi)盡了心思,如今嗓子又啞了,我能不給您買(mǎi)藥嗎?”王老師聽(tīng)到這話,眼睛濕潤(rùn)了……
第二天上課時(shí),王老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了王小強(qiáng),全班響起了雷鳴般的掌聲,王小強(qiáng)不好意思地低下了頭。王小強(qiáng)這種關(guān)受他人的高尚品質(zhì)是多么可敬!
續(xù)寫(xiě)《一包胖大海》作文2
這幾天,王老師嗓子啞了。今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人,王老師問(wèn)遍了班上的每一名同學(xué),都說(shuō)是不知道誰(shuí)做的。
這時(shí),王老師拿起了那包胖大海,仔細(xì)地看了看包裝,眼前不禁一亮,他看見(jiàn)了出售胖大海藥店的地址。王老師對(duì)大家說(shuō):“今天下午同學(xué)們回家,每人帶一張自己的照片,交到我這兒來(lái)!
下午,王老師拿著同學(xué)們的照片,來(lái)到了那家藥店,一進(jìn)門(mén),他就對(duì)賣(mài)胖大海的售貨員說(shuō):“你們這兒來(lái)過(guò)一位買(mǎi)胖大海的小朋友嗎?”售貨員忙說(shuō):“來(lái)過(guò),來(lái)過(guò)。”王老師忙拿出照片,對(duì)售貨員說(shuō):“你看看,是這里的哪一位?”售貨員接過(guò)照片,逐張仔細(xì)地看了一會(huì),指著其中一張說(shuō):“不錯(cuò),就是他。”王老師接過(guò)照片一看,原來(lái)是班長(zhǎng)許仲華,王老師心想:他可真是一位好學(xué)生啊!
回班級(jí)后,王老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了許仲華。
此時(shí)此刻,我心想:許仲華對(duì)老師既尊重又關(guān)心,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呀!
續(xù)寫(xiě)《一包胖大!纷魑3
這幾天,王老師嗓子啞了,今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的.人,王老師問(wèn)遍了班上的每一名同學(xué),都說(shuō)不知道誰(shuí)做的。
這時(shí),王老師靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。
下課后,王老師在水杯中泡了幾顆胖大海。又上課了,王老師當(dāng)著同學(xué)面,把泡好的水一飲而盡。忽然,王老師一咧嘴,緊接著又咳嗽了幾聲,用沙啞的嗓子說(shuō):“這是誰(shuí)送的胖大海呀,味道好象不對(duì)?”同學(xué)們一聽(tīng),都吃驚地看著王老師,一個(gè)個(gè)不知所措。
這時(shí),班長(zhǎng)王林急忙站起來(lái)說(shuō):“老師怎么了,把剩下的給我,我找藥店去,竟敢賣(mài)假藥!蓖趵蠋熞宦(tīng),哈哈大笑,他用那慈祥的目光盯著王林說(shuō):“王林,這藥一點(diǎn)也沒(méi)有問(wèn)題,一看就是你買(mǎi)的吧,趕快說(shuō)實(shí)話吧!闭f(shuō)完,王老師又笑了,同學(xué)們也全笑了。
王林一看,上當(dāng)了,后悔莫及,在老師的追問(wèn)下,不得不說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。
原來(lái),這幾天,王老師給同學(xué)們上課多了,嗓子累得啞了,王林的爸爸是醫(yī)生,說(shuō)胖大海治嗓子啞最好,于是,王林就用自己積攢的零用錢(qián),跑了好幾家藥店,給王老師買(mǎi)了這包胖大海。
當(dāng)王林?jǐn)⑹鐾晔虑榈慕?jīng)過(guò)后,教室里響起了雷鳴般掌聲。
續(xù)寫(xiě)《一包胖大!纷魑4
這幾天,王老師嗓子啞了,今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人,王老師問(wèn)遍了班上的每一名同學(xué),都說(shuō)不知道誰(shuí)做的。下課了,我想:這個(gè)人做好事不留名,可真好。
正想著,有人拍了拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你被稱為咱班的‘福爾摩斯’,你能破這個(gè)‘案’嗎?”我一聽(tīng),大聲地說(shuō):“放心吧,我一定破‘案’!
下午,我開(kāi)始行動(dòng)了。我先確定了經(jīng)常做好事的三個(gè)對(duì)象,王紅、李立、劉瑩。我先找到了王紅,對(duì)她說(shuō):“王紅,你經(jīng)常做好事不留名,這件事是不是你做的?”“這事真不是我做的。”王紅說(shuō)道。看著她那認(rèn)真的樣子,我只好又找到了另一個(gè)懷疑對(duì)象——李立,我對(duì)李立說(shuō):“李立,咱班這件好事是不是你做的?”“不,這回你可找錯(cuò)人了,這件事確實(shí)不是我做的。”我聽(tīng)了,又去問(wèn)劉瑩,劉瑩臉紅了不說(shuō)話。我一想,連忙去找劉瑩的好朋友李輝,因?yàn)槔钶x和我也很好。我對(duì)李輝說(shuō):“李輝,咱倆是好朋友,我問(wèn)你的事,你可一定要講實(shí)話呀。”李輝聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著又問(wèn):“劉瑩是不是買(mǎi)了一包胖大海?”“是呀!薄霸趺促I(mǎi)的?”“她說(shuō)老師嗓子痛,胖大海能治。她錢(qián)不夠,還是我?guī)退郎惖腻X(qián),走了好幾個(gè)地方才買(mǎi)到的。”我一聽(tīng),心里的高興勁就別提了,我使勁握了握李輝的手,轉(zhuǎn)身就跑了……
第二天,當(dāng)我把這個(gè)“案情”向全班同學(xué)公布后,同學(xué)們都向劉瑩投去了敬佩的目光。劉瑩這種關(guān)心別人、尊敬別人、愛(ài)護(hù)別人的精神是多么可貴呀!