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小學(xué)生作文五年級冬天

時(shí)間:2025-07-16 09:51:45 藹媚 冬天 我要投稿
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小學(xué)生作文五年級冬天(精選52篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文五年級冬天,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文五年級冬天(精選52篇)

  小學(xué)生作文五年級冬天 1

  北風(fēng)吹來,寒冬又來了。冬天,像一個暴躁易怒的老人,搖著樹,搖著門窗跑著喊著,讓世界知道:“我來了”!“我來了”!池塘里的水逐漸結(jié)冰,牢牢地覆蓋在池塘上。與此同時(shí),樹枝上的葉子隨著沙沙的風(fēng)落下。

  冬天就像一個殘忍的老太婆,總想獨(dú)占四季。你看,冬天婆婆不讓樹媽喂葉子,葉子都瘦的跟黃的一樣。還不夠。冬天,可憐的`樹寶寶被吹倒了。有些葉子被風(fēng)吹落后,依然緊緊的圍繞著媽媽,舍不得離開,但最后還是被風(fēng)吹走了。婆婆為什么要這么做?因?yàn)樗ε戮G色和希望!

  冬天池塘里的水結(jié)冰了,魚回家過冬,青蛙睡覺,人躲在家里,世界安靜,池塘怕冷,就蓋著被子。為什么冬天這么冷?因?yàn)樗ε職g笑,害怕溪水歡快的叮咚聲,害怕魚兒歡快的嬉戲,害怕青蛙歡快的歌唱,害怕蜻蜓歡快的追逐,害怕…

  我想停止冬天四季的“運(yùn)動”?炜!為什么不讓葉子發(fā)芽?為什么不讓青蛙唱歌?為什么不讓草變綠?為什么。

  因?yàn)槿~子發(fā)芽了,春天就來了,青蛙唱歌了,春天就來了,草綠了,春天就來了,因?yàn)槿~子發(fā)芽了,充滿了生機(jī)和希望;青蛙歌唱,充滿活力和希望;綠草如茵,充滿希望;什么時(shí)候…春天不是充滿活力和希望的季節(jié)嗎?

  冬天,當(dāng)?shù)谝黄廴~生長時(shí),就是春天了!

  小學(xué)生作文五年級冬天 2

  又是一個周一,在一個溫暖如春的周末之后,迎來了今年冬天的第一場大雪。早上醒來之前,我聽到窗外有水滴的聲音。一開始我以為下雨了。我起床后,發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的景象。哦,下雪了。記得小時(shí)候一直以為雪只會發(fā)生在十二月的冬天。隨著知識的增長,我了解到在地球的南半球,有些國家,冬天是六月。

  坐在教室里,窗外雪花飛舞,一片廣闊的景象呈現(xiàn)在我面前,雪純隨著優(yōu)美的舞蹈。打轉(zhuǎn)滑行很迷人,沉迷天空,密密麻麻交織。花如羊群,織成浪漫的感覺。

  生命的四季在春節(jié)的風(fēng)景中旋轉(zhuǎn),雪落了又飄走,仿佛聚了又散。把你的心寫在每一片雪花里,融入大地,靜靜地漂流。

  用耳朵聽雪,雪的'落下,雪落在屋檐上,樹枝折斷的啪嗒聲,路人在路上行走的吱吱聲,孩子在屋外玩耍的爆笑聲,都會讓心靈平靜,四脈梳洗,沉浸在快感中。

  用心聽雪,也能聽到風(fēng),是雪的舞曲。還能聽到烏云的飄移,天空的黑暗,環(huán)境的灰暗;可以聽到親人圍坐在火堆旁的聲音,突如其來的火光聲,還有輕微的翻書聲;可以聽到萬物的和諧,可以聽到國泰民安的鐘鼓。

  和上帝一起聽雪,其實(shí)是在融化雪。就像“圣人莊子是白日做夢,為蝴蝶所蠱惑”,天人合一。放開四脈,你就是天空,你體內(nèi)的雪,你體內(nèi)的雪。雪是我,我是雪,沒有我也沒有雪。我渾身都在下雪。一陣大雪是一個人的生命。

  小學(xué)生作文五年級冬天 3

  小時(shí)候爸爸給我買了一本書《安徒生童話》,每天睡覺前在里面給我講一個故事。我記得最多的是父親給我講的“賣火柴的小女孩”的故事。

  小女孩來自一個非常貧困的家庭,每天賣火柴幫她謀生。在一個寒冷的冬天,圣誕節(jié)的前一天晚上,天空下著大雪,路上行人很少。小女孩光著腳,穿著單薄的衣服走在街上,嘴凍得發(fā)紫,但還是喊著:"誰要買火柴?"因?yàn)榛鸩褓u不出去,也賺不到錢,她回家她爸會打她。小女孩走啊走。她又冷又餓。她無法忍受。她蹲在房子的角落里溫暖她冰冷的手。她點(diǎn)燃了一根火柴。在小小的火光中,她似乎看到了母親和祖母。他們笑著把她抱在一個有壁爐的大房子里。多溫暖!她又點(diǎn)燃了一根火柴。她看到了烤雞、烤鴨和許多大面包。真的好香!小女孩一根接一根地點(diǎn)燃火柴。在火光中,她夢想著生活在一個溫暖美麗的地方,沒有寒冷、饑餓和悲傷。然而,黎明時(shí)分,人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)死了,手里緊緊地拿著一根燒焦的火柴桿。

  父親的故事講完后,我心里很難過。我想幫助小女孩,讓她有一個像我一樣溫暖的'家,有愛她的父母;讓她每天穿暖和的衣服,吃甜的食物,有很多像我一樣的令人著迷的玩具;讓她和很多像我一樣的孩子坐在明亮的教室里,從老師身上學(xué)到很多東西。

  爸爸,媽媽,老師,希望我能學(xué)到更多的知識和技能,快速成長。只有這樣,我才能好好照顧自己,幫助許多像小火柴女孩一樣的孩子,讓他們的生活溫暖而明亮!他們和我一樣有一個無憂無慮、美好幸福的童年!

  小學(xué)生作文五年級冬天 4

  一年四季,春夏秋冬。每個季節(jié)都有獨(dú)特的風(fēng)景,獨(dú)特的活動,獨(dú)特的美。但是在四季中,冬天應(yīng)該是最不受歡迎的。因?yàn)樵谌藗兊男哪恐,冬天又冷又悶。但是冬天留給我的是無限的新奇和無限的期待。

  我愛冬天,因?yàn)槲矣X得冬天像魔術(shù)師。冬天,人們穿厚毛衣、棉襖和羽絨服。瘦子正在“變”胖。很有意思!

  但是我愛冬天,主要是因?yàn)槲覑鄱斓难。我期待著看到雪。雖然南方很少下雪,但這種希望就像一縷陽光,驅(qū)走了冬天的寒冷和無聊,點(diǎn)亮了我的心。讓我在冬天不覺得昏昏欲睡。像溫暖的春天,它會對周圍的一切充滿新鮮感。

  記得有一年,是寒假。我四川成都老家的姐姐打電話說成都下雪了。我太激動了!幾天后,我和媽媽回到了成都。已經(jīng)是晚上了,周圍一片漆黑。我也看不見是否下雪。但是我已經(jīng)能感覺到空氣中有一種特殊的'味道。第二天,我醒來,沖到窗前。真的下雪了!屋頂上有一層薄薄的雪。早飯后,我和妹妹沖下樓。雖然雪很小,但它在落地之前就融化了。但是我們生活在南方的孩子仍然很興奮。我們歡呼著,跳著,跑著,踩著地上的雪,濺起一點(diǎn)點(diǎn)水花。跑累了,我們停下來,站在原地,舉起雙手去接漫天飛舞的雪花。白色的雪花在空中飛舞,最后緩緩落在我的手中。姐姐高興地說:“姐姐,雪比前幾天還大!”“真的嗎?哎,妹子,我們吃雪花好不好?”我沖我姐姐眨了眨眼。“好!”我們抬起頭,張開嘴迎接從天而降的雪花。雪花輕輕落在我們的嘴里,涼涼的,有種獨(dú)特的感覺。

  我愛冬天,更愛冬天的雪。因?yàn)檠┦侨绱说拿利惣儍,它可以把這個世界變成一個純凈的水晶世界!

  小學(xué)生作文五年級冬天 5

  “喊!喔!打電話!”冷風(fēng)吹得很快,大家都躲在屋里。調(diào)皮的冬弟還沒好到放棄的地步。他一直在扔冷球。看大家左躲右閃,他怕被撞。這不是凍傷,也不是感冒或發(fā)燒。后果不是鬧著玩的。加油!加油!加油!拿出對抗冷風(fēng)球的法寶,讓小弟勝敗而逃。

  “爆!”突然,我跳進(jìn)了滾燙的浴缸。突然,溫暖從四面八方涌來,白煙裊裊。我被無盡的迷霧包圍,仿佛置身仙境。我陶醉在詩意的小空間里,鎖住了寒意。3600個毛孔本來就是凹陷的。這時(shí),他們都很舒服,高興地跳著舞。每一根士氣低落的神經(jīng)也接上了電,歡欣雀躍。

  “十二、十一、十度……”寒流像滑梯一樣,一下就倒了下去,寒氣四處奔流,嚇得我渾身發(fā)抖;看來保暖的衣服是必不可少的。如果你沒有足夠的保暖衣服、毛衣和羽絨服,你應(yīng)該穿上毛巾、毛皮帽子和襪子,像雪人一樣把它們包起來。你的手很冷。怎么寫作業(yè),手一直搓著手,越來越熱,還是不行。沒關(guān)系。拿出我御寒保暖包的法寶,捧著搓著,仿佛捧著太陽,越來越飽

  冬天的豬是個貪吃鬼。每當(dāng)他看到食物,他就會一個接一個地享用?雌饋砗芸蓯郏《,我像豬一樣,是名副其實(shí)的“饕餮鬼”。只要看到好吃的.,就停不下來。尤其是“火鍋”是我的最愛。鍋里的青菜,黃米,白丸子,紅肉片向我招手!皣u噓噓……”白煙裊裊,白色的蒸汽彌漫在空氣中,溫暖包裹著我的心,我的嘴從未停止過,一口接一口,我吃得越多,我變得越光滑,全身溫暖,汗流浹背,衣服一件一件被脫掉。

  洗個熱水澡,搓搓手暖暖包包,用嘴吃好吃的火鍋,用我的法寶保暖。寒冬,我不怕!

  小學(xué)生作文五年級冬天 6

  我曾經(jīng)研究過一篇文章—— 《釣魚的啟示》,里面飽經(jīng)風(fēng)霜的父親曾經(jīng)說過:“道德只是一個簡單的是非問題,很難實(shí)踐!边@讓我想起了五年前的寒冬,還有那個善良的大哥。到目前為止,我還不知道他的名字。

  那是一個異常寒冷的冬天,媽媽給了我二十塊錢買醬油。那時(shí)候二十塊錢對我六歲來說已經(jīng)是很大一筆錢了。我緊張又興奮,把它塞進(jìn)褲子口袋里,一路唱著:“小兔子,又白又白,豎起耳朵?"跳到離家不遠(yuǎn)的藍(lán)軍商店。

  當(dāng)我走到商店門口時(shí),我摸了摸口袋。不,錢沒了!我不知所措,哭了起來。我沿著原路迅速返回,試圖找回丟失的`20元錢?墒,一切都是徒勞,我傷心地走在回家的路上,心里忐忑不安:怎么辦?媽媽會生氣,也許她會打我,我是不是太粗心了?想著想著,然后就流淚了。這時(shí)我看到一個大哥,一手捂著耳朵,一手拿著二十塊錢。我的腳不停地上下踱步。當(dāng)我看到我臉上的淚水和焦急的表情時(shí),他走過來問我:“你丟錢了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“二十塊錢,我媽讓我買醬油!闭f著,眼淚又涌了出來。他牽著我凍得紅腫的小手,塞給我20塊錢。他說:“以后小心點(diǎn),別再丟了!”

  我太幸運(yùn)了,我拿著那20塊錢,忘了說謝謝。買了一瓶醬油后,我跑著跳回家。

  道德只是一個簡單的是非問題,很難實(shí)踐,但是大哥做到了。

  五年前,在那個寒冷的冬天,天氣非常冷。但是我的心是溫暖的,我忘不了那份溫暖。

  小學(xué)生作文五年級冬天 7

  冬天是充滿情趣的,又是冷酷無情的,而我眼中的冬天是美好的,有趣的,是令人向往的。

  記得那年冬天,是最令我愉快、難忘的。一天早晨,大雪紛飛,整個小區(qū)像粉妝玉砌的世界,我扒在窗戶往下看,好多人在下面,有的在打雪仗,有的'在堆雪人,還有的踩著兩個破木板在滑雪。我胡亂扒了幾口飯,將衣服穿好,急匆匆的跑下樓,看見那一個個臉上充滿著笑臉的伙伴,我也按耐不住自己急切想?yún)⒓拥男那,加入了堆雪人的行列。我和幾個小孩找來小桶了裝起了雪,堆成一個大圓形,由于雪堆的不是太牢固,我從樓上提了一桶水下來把水灑在雪球上,用手拍拍,就牢固了。這個大雪球就是雪人的身子,我們繼續(xù)把雪堆在大雪球的上方,作為雪人的---頭。

  接著找來樹枝插在大雪人身子的兩邊,作為---胳膊,拿幾塊小石子,一列整齊的排在衣服上,作為---扣子,再用兩個石頭作為---眼睛,然后用一個(從家里拿的)蘿卜作為---鼻子,最后,用一根樹枝在雪人的臉上,畫一個微笑的嘴。完成了!我們興高采烈的笑著,跳著。一個美麗、精致的雪人呈現(xiàn)在我的面前,仿佛一個真的小孩子站在我的面前。一種成功感油然而生,仿佛自己完成了一項(xiàng)浩大的工程。

  我愛璀璨的冬天,愛那冬天的情趣,冬天的快樂和冬天的純真。

  小學(xué)生作文五年級冬天 8

  四季如歌,生命如詩。走過了春天的百花齊放、夏日的璀璨陽光、秋天的詩意與果實(shí)累累,終于迎來了冬日。城市迅速降溫,冬天的寒冷氣息撲面而來,透著徹骨的清寒。

  時(shí)間在悄無聲息地流淌,季節(jié)的更替隨著冬天的如疏風(fēng)景,緩緩舞蹈。這個季節(jié)似乎沒有花開,只是像不經(jīng)意地,用閑閑淡淡的幾筆,把冬日的潔凈勾畫成一幅潑墨般的寫意畫,帶著些許的詩意,些許的清冽,些許的滄桑,卻韻味無窮,欲說還休。

  站在冬天的風(fēng)中,感受冬天的肅穆。遙望,枝頭葉已稀疏,地上的草兒已經(jīng)枯黃,只有一些細(xì)碎的陽光,斑斑駁駁地投射在四周,仿佛在寂寥的心上附上一點(diǎn)點(diǎn)富麗的華彩,有意無意地敲打著惺忪的思緒。

  冬天來了,一切都會變得慵懶么?你看,喧囂的河床在寒冷中沉睡,停下了奔騰的步伐。你看,河水不知道什么時(shí)候凝結(jié)了,再也看不見昔日明媚的倒影。你看,凋零的落葉輕輕飄過,鳥兒安靜地立在枝頭,在冬的風(fēng)景里細(xì)數(shù)流年。

  花開花謝,幾度冬寒。望不斷的云煙呵,我手持光陰的碎片,在冬日的.這片如疏風(fēng)景下,聽聽云的心事,收集潮濕的情懷。揮手之間,安置了不斷漂泊的心靈。

  歲月的塵煙呵,不知何時(shí),已悄然裝進(jìn)冬日風(fēng)景的衣袖里,輕眠淺睡。我開始尋找,凍結(jié)了的詩行。在雪融的記憶深處,春的風(fēng)景漸漸清晰,和著冬日的歌謠,一同入畫。

  小學(xué)生作文五年級冬天 9

  現(xiàn)在是冬天,正在下雪。走進(jìn)校門,操場上鋪著潔白柔軟的地毯,就像走進(jìn)了一個潔白無瑕的世界。

  我們來到教學(xué)樓前。一排云杉站在雪地里。老師讓我們數(shù)一數(shù)有多少棵云杉。啊,有十棵云杉。我們仔細(xì)觀察,云杉向陽的一面一塵不染,綠得刺眼,但不太陽光,松針上還有許多銀絲。

  我們穿過校園西邊的一個楊樹林,高大的白楊樹像士兵一樣挺立著,俯視著校園。

  操場南面是一排排松樹,綠色的枝葉上飄落著厚厚的積雪,有的像蛇,有的.像龍,有的像章魚。這些美麗的圖案就像是人設(shè)計(jì)的畫。

  我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見操場東邊的柳樹,像害羞的小女孩。

  我們在操場上玩得很開心。我們沖到雪山上,然后從雪山上滑下來。我們中的一些人從山頂跑下來,而另一些人坐在雪堆上,像王志陽的烏龜一樣從山頂滑下來,這讓我們大笑。

  我們在操場上打滾。鄒楊明看起來像一條小泥鰍,而且滾得最快。我們不知道往哪個方向滾,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。我們的衣服被印得滿地都是,圖案很漂亮。

  我們又爬上了校園滑梯。到處都是雪,太滑了。劉同喜像熊一樣爬了上去,有一次摔倒了。關(guān)想出了一個主意,用腳踩在滑梯旁邊的空欄桿上。關(guān)給我們表演了一場。劉同喜用這種方法做得很好,女學(xué)生用這種方法爬上去,每個人都沖下來,摔倒在雪地上。

  老師問我們:‘冬天寂寞嗎?’我們都大喊‘冬天不要寂寞!冬天真美!

  我們也用樹枝在雪地上畫畫和寫字

  我愛冬天。我更喜歡冬天的校園。

  小學(xué)生作文五年級冬天 10

  辭別秋雨,靜候冬雪。早知大雁南飛盡,豈料枯葉猶在枝;今年的冬天姍姍來遲,許是留戀些什么,不知是秋的豐碩、沉甸的果園?還是秋的高遠(yuǎn)而湛藍(lán)的天空?冬的腳步早已跨進(jìn)季節(jié)的門檻,但是冬的風(fēng)景之門一直緊鎖,沒有往年那冷颼颼的勁風(fēng),沒有清晨那路旁枯草上的一層薄霜;慵懶的太陽撫摸著路人的臉龐,似乎在無聲地告訴人們:“今年是個暖冬嘞!”。

  無意中,我仿佛看見冬的影子在太陽地里來回晃動,有些不安分地壞笑著。在我的記憶里,冬天歷來都是寒氣逼人、風(fēng)雪交加的秉性。寒風(fēng)吹得滿街的樹木都光禿禿的,行人穿著厚厚的棉襖,還戴著帽子圍著毛巾;雪花紛飛的日子,人們卻有些喜出望外,或是玩賞銀裝素裹的美景,或是感慨雪花潔白無瑕的品性,老農(nóng)則憨厚地贊美著:“瑞雪兆豐年!”

  今年的'冬天讓人丈二和尚摸不著頭腦,人們都在議論紛紛:冬天該不會這么輕易的一溜而過吧?許是冬天給人們來了一個障眼法,把極冷的日子留在最后,將最美的雪景灑在歲末那喜慶的鞭炮聲里吧。

  不管怎樣,暖冬的日子雖然舒坦,但是確實(shí)令人感到后怕。千年極冷的冬天,不會就在眼前出現(xiàn)吧?祈禱也罷,隨意也罷,該來的盡管來吧!這也許就是冬天的另一幅面孔!不要期盼什么,冬天終會過去,春天依然會燦爛地走來!

  小學(xué)生作文五年級冬天 11

  在北風(fēng)中,凜冽刺骨的雨雪夾著行人的埋怨聲,轟轟烈烈地從南方趕來,選告這個冬天,來了。

  摻雜的雪已不成柔弱的花片樣,刮在臉上,硌地生疼。它們在我臉上融化,在臉頰滑落出各自生命的軌跡。我下意識地伸手去摸,摸到一眼淚水,摸那劃過仍有的余熱。

  這個冬天,我像這雪一樣,融化在土地上。

  我們之間對視卻無言的局面是我最深刻的記憶,這樣就以為能記住你的模樣,可最終記憶里依舊模糊了你的輪廓。當(dāng)時(shí)的我追隨你的一言一行,自己都無法現(xiàn)象,你隨意劃過的每一道痕跡,都有我殷勤的目光。借你借過的書,坐你坐過的位子,吃你愛吃的面條,喜歡你喜歡的'顏色。你說,藍(lán)色天空是你的向往,于是我每天都會仰望屬于你的藍(lán)天;你說,短頭發(fā)的女生看起來清爽。于是我留了六年的長發(fā)離開了視線;你說,你喜歡晚飯后出來散步,于是每個傍晚我都期待與你的邂逅。數(shù)也數(shù)不清楚這樣的傻事到底做了多少件。夢想著有一天你會欣喜地發(fā)現(xiàn)我的追隨,笑著說,我們好像。∵@樣以后就在一起,一起到老。

  這個冬天,臉龐滑過的液體,落在地面,凝結(jié)了一地晶瑩,埋葬屬于你的春天,封動了關(guān)于你的記憶,拋掉了屬于你的思緒。仿佛一次洗禮,整個人覺得獲得了重生。

  看吧,沒有你,我的生活依舊,連北風(fēng)中的雪也漸漸有了花的形狀

  這個冬天,沒有你的冬天,徹徹底底的來了。

  小學(xué)生作文五年級冬天 12

  現(xiàn)在,已經(jīng)是冬天了,我很盼望下一場大雪,可是天一個星期天的早上,樓下的掃地聲把我從睡夢中拉出來。我心想:“大冬天,掃什么地呀!”就又倒下了。

  一會兒,聽見有人敲門,我忙穿上衣服去開門,原來是我的好朋友——王聞天。他一進(jìn)門就喊:“于永超,外面下雪了,我們下去打雪仗吧!”“什么?下雪了?!”我沖到窗前,一看,呀!窗外飄著鵝毛般的雪花,樓房、樹木都披上了白色的大衣,外面簡直成了冰雪世界,美麗極了。原來剛才的掃地聲是人們在掃雪!

  我興奮地跑下樓去,和王聞天在厚厚的雪地上打滾、嬉鬧、大聲叫喊。盼了一個冬天的大雪終于來了,我們能不開心嗎?雪也在我們腳下發(fā)出咯吱咯吱的笑聲。玩了一會兒,我對王聞天說:“我們還是先掃雪再玩吧!”王聞天爽快地答應(yīng)了。

  我們各自回家,拿來了掃把和鏟子,王聞天在前面掃,我在后面鏟。被人們踩結(jié)實(shí)了的雪非常難鏟,不一會兒,我就累得氣喘吁吁,手和臉凍得通紅,可我一點(diǎn)也不在乎。終于,我們在院內(nèi)開出了一條道路。

  院里過往的人見了我們,都說:“好孩子,真能干,快回家暖和暖和吧,別凍著!蔽覀兟犃,心里美滋滋的`。

  但我們沒有回家,打起了雪仗。我們把雪攥成饅頭大的雪球,像扔手榴彈似的扔了出去,“手榴彈”在我們的身上開了花,弄得我們身上都是白花花的雪,我們相互看了一眼,不由得哈哈大笑起來。

  今天,是我高興又難忘的一天。

  小學(xué)生作文五年級冬天 13

  我家鄉(xiāng)的雪很壯觀。鵝毛般的雪一片一片一片飄落,干凈如玉,輕盈如煙,柔軟如柳。天地仿佛開滿了雪白的梨花。它“就像春天的大風(fēng),在夜里刮起來,吹開了一萬棵梨樹的花瓣”。這是一張充滿激情的照片。

  我喜歡家鄉(xiāng)的雪。下雪時(shí),你可以給溜冰場澆水、玩冰和滑冰。我們學(xué)校有一個大溜冰場。工人的叔叔開著拖拉機(jī),拉著大水箱“轟隆隆”地“沖”著。銀帶光滑平整。我們喜歡蹲在溜冰場邊上,看大叔每次給溜冰場澆兩次水。我們用小手耐心等待。天太冷了,溜冰場半小時(shí)就能結(jié)冰。這時(shí),溜冰場非常熱鬧。剛學(xué)滑冰的小學(xué)一年級學(xué)生,像剛從蛋殼里出來的小鴨子一樣,搖著胳膊,顫抖著。我們五年級的學(xué)生滑冰非常好。我們一個個滑下跑道,只看到手臂有節(jié)奏的晃動,腿向前斜推斜縮;再推出去拿回來。我們輕如燕子,羨慕那些只會滑冰的孩子。我滑倒的時(shí)候正在出汗。我脫下帽子,我的頭看起來像一只鴨子。大家都只想休息一下,體育老師鼓勵我們堅(jiān)持,永不放棄。他還告訴我們要向王稼祥的'哥哥和馬燕的姐姐學(xué)習(xí)。于是大家一個接一個地滑下去,一條五顏六色的絲帶在風(fēng)中飄動。

  放學(xué)后我們上了冰,那些光精靈在這面晶瑩剔透的大鏡子上跳舞。我喜歡那個迷人的溜冰場,我家鄉(xiāng)純凈的雪,甚至更多。

  小學(xué)生作文五年級冬天 14

  大自然是一個神奇的魔術(shù)師,它創(chuàng)造了鳥語花香的春天,驕陽似火的夏天,五彩繽紛的秋天以及銀裝素裹的冬天,F(xiàn)在已經(jīng)是十二月了,冬天也悄悄地來到了我們的身邊,她用那雙靈巧的雙手給大地?fù)Q上了一件美麗的新裝——冬雪。

  凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,一片又一片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降,迫不及待地?fù)湎虼蟮氐膽驯А2灰粫䞍,街道上,樹木上,房屋上都堆了一層厚厚的積雪,好像給鋪上了一床羽絨被。雪花好似快活的小精靈,在空中飛行著,舞蹈著,美麗極了。有些雪花喜歡白色,便停落在瓷磚上;有些雪花喜歡棕色,便停落在干枯的樹枝上;有些雪花喜歡銀色,便停落在屋頂上;有些雪花喜歡黃色,便停落在蠟梅花上……天地間白茫茫一片,如同柔軟的棉花糖,落在泥土之上。雪越下越大,越下越多。北風(fēng)吹來,那玉屑般的.雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng),像一只只白色的蝴蝶翩翩飛舞,真令人喜愛。

  終于,雪停了。孩子們都從屋里跑出來,穿著厚厚的棉衣,愉快地堆雪人,打雪仗,他們那銀鈴般的笑聲在空中回蕩,給這寒冷的冬天增添了一絲暖意。在落滿了雪花的枝頭上,有幾只靈巧的小麻雀在樹枝上跳來跳去,還不時(shí)“啾啾”叫上幾聲,好像在歌頌著美麗純潔的冬雪。

  冬雪給大地帶來了無限的美麗,給植物帶來了無限的生機(jī),給孩子們帶來了無限的歡樂……我愛你,潔白無暇的冬雪!

  小學(xué)生作文五年級冬天 15

  我愛可愛的春天,我愛熱情的夏天,我愛豐收的秋天,但我更愛白雪皚皚的冬天。

  冬天,悄悄地、無聲地進(jìn)入了我的視野,發(fā)黃的葉子悠悠地落下來,小草也沒有了從前的那股綠勁兒,開始枯黃,小動物也都躲了起來,看樣子也一片死氣沉沉。其實(shí),這正是萬物積累生機(jī)的時(shí)候,待春姑娘一來,就開始生機(jī)勃勃,就像我們小學(xué)時(shí)代的孩子,在為自己的一生做準(zhǔn)備。

  愛冬天的暗藏生機(jī),也愛冬天的白雪。

  雪花一片片的飄落,純凈而圣潔,潔白而又無暇,像一個剛剛出生的嬰兒那顆無暇的心。雪花在純潔大地,讓大地也同它一樣純潔。漸漸地,樹兒、房兒全都穿上了白色的紗衣,薄薄的、淡淡的。雪花仍然飄著,像一群飛舞的白蝴蝶,在風(fēng)中跳著它們自己的.舞蹈。雪是冬天的精靈,不一會兒天地之間便白茫茫了,這讓我想到了一句詩:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!边?雪地里出現(xiàn)了幾個蹦蹦跳跳的小點(diǎn),那就是我們。我們在雪地上奔跑、跳躍,打雪仗、堆雪人無不是我們的最愛。雪地上立刻出現(xiàn)了我們的腳印。這是冬天最快樂的時(shí)候?纯次,滿身全是雪,小臉也凍得通紅,卻也掛著興奮的笑容,玩得不亦樂乎。我們仿佛與天地融在一起,成為一幅快樂的畫卷。

  愛冬天,愛它暗藏的生機(jī),愛它皚皚的白雪,愛那快樂的畫卷。

  小學(xué)生作文五年級冬天 16

  那天晚上很安靜,似乎沒有聲音,只有雪花靜靜地飛舞。

  早上醒來,白色的世界出現(xiàn)在眼前,白色在我身邊,白色在遠(yuǎn)方。天空中飄著的雪花是那么的純凈無瑕。下雪了,我仔細(xì)聽著。好像有一點(diǎn)噪音,但是我聽不見?此坪馨察o,但總有那么一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的聲音讓我的心臟無法平靜。

  冰慢慢形成,但又破裂了。我仔細(xì)找了一下,還是沒找到。它從我身邊經(jīng)過,但我看不見它。當(dāng)它離開我的時(shí)候,我感到抱歉。我不知道,但它好像認(rèn)識我?床灰娒恢,但耳朵告訴我它存在,卻又是那么的微妙。從清亮的聲音到瑣碎的聲音,我都認(rèn)真聽著。不清楚他們從哪里來,去了哪里。我不知道他們的目的,我只是一個旁觀者。只能靜靜的看著聽著。

  這是冬天的聲音。

  一個“巨大”的裂縫引起了我的注意!鞍!那是小草嗎?”我很驚訝。并感嘆其生命力。蹲下觀察,冰凍的冰面上涌現(xiàn)的小活力!透過冰,我們可以清楚地看到它的根。冰面上有輕微的吱吱聲,仿佛是在訴說冰下的寒冷,驕傲地贊美“我”的'偉大。它的堅(jiān)韌使這白色的雪,點(diǎn)燃了嫩綠色。我忍不住說:“它還能在這冰天雪地里生長,太好了!”

  在回家的路上,超速行駛的汽車把它壓死了

  那天晚上太安靜了。第二天,“草又生了,頑強(qiáng)地生了!蔽议_心的又喊又笑。

  小學(xué)生作文五年級冬天 17

  一大早起來,抬頭往窗外張望,窗外陰沉沉的,沒有陽光,沒有了往日的色彩,天空中有千萬朵蒲公英降落,地上、樹上銀裝素裹,終于下雪了!

  看著那些雪,我仿佛看到了冰川時(shí)代的壯觀景象:寒冷的冬天,河水結(jié)了冰,樹枝上都覆蓋了白綢子似的雪。但是,最顯著的'還是已經(jīng)鋪了白色毯子的大地,那時(shí),沒有車輛,街上幾乎沒有人類,只有一些長相千奇百怪的動物,它們有些已經(jīng)冬眠了,但有些還在雪地上活動,四處尋找食物,它們走過的雪地,總能留下一串串的腳印,就像一幅美麗的畫。這雖然都是我腦海里的想象,但在這一刻好像都出現(xiàn)在我的眼前了。

  把手伸到窗外,能感受到潔白的雪花成片成片地落入手中,雖然它十分冷,但就像一顆顆毛球,讓人非常舒服。把手伸回屋內(nèi),發(fā)現(xiàn)不止是手,連衣袖也在不知不覺中沾上了雪花,雪花還沒有化,還能模糊地看見一點(diǎn)兒輪廓,有時(shí)候,我還會看見幾滴小水珠。我甚至能想象,那些成片的雪花是雪地,而小雨珠是我們的腳印,在我的衣袖上構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

  走到屋外,一眼望去,樹上有雪,房屋上有也雪。特別是那房屋,讓我聯(lián)想到商店售賣的“姜餅屋”。在房子的旁邊的小河,河水的流動似乎很緩慢,仔細(xì)觀察,河上有一顆顆小冰晶,放眼望去,河面就像覆上了一層透明的玻璃。

  冬天,雖然很冷,但帶給我們快樂,這美麗的雪景,是大自然給我們的饋贈,是大自然讓我們的生活變得更加寧靜、和諧。

  小學(xué)生作文五年級冬天 18

  冬天悄悄地來了,我們的校園也悄悄地發(fā)生變化,雖然沒有了夏日的絢麗多彩,但依然那樣美麗。陽光撒滿了校園里,讓人精神抖擻、心曠神怡。

  冬天的校園是美麗的。

  來到后操場,地面掉落了非常多的葉子,花臺就像被葉子籠罩了似的。走在這葉子的世界,就會覺得特別神清氣爽。草坪里的小草不象昔日那樣翠綠,綠色里泛著一點(diǎn)枯黃的'顏色。銀杏樹的葉子幾乎掉光了,只剩下零零散散的幾片枯黃的葉子還在樹枝上搖來搖去。剩下的很多樹都是只有那光禿禿的樹枝孤零零得長著。

  和銀杏樹一樣,梧桐樹的葉子也掉光了,像一個個小光頭。梧桐樹身上有很多包,也像許多的大眼睛注視著我們。梧桐樹的樹枝都沒有樹葉,像串串香。

  一陣風(fēng)吹來,小草、樹木輕輕地?fù)u晃著,在迎風(fēng)翩翩起舞。那像糖葫蘆似的一串紅也趁最后的機(jī)會展示自己的美麗。校園里的小葉女貞的葉子擺出了大象、恐龍、氣球等造型。雖然小葉女貞的葉子很小,不好看,但很多的葉子就能擺出美麗、奇異的造型。

  冬天的校園是熱鬧的。

  下課了,同學(xué)們都要去操場活動。有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在玩耍;有的同學(xué)在打籃球,還有的同學(xué)在跑步。操場上熱鬧非凡。

  冬天最熱鬧的就是運(yùn)動會了。在運(yùn)動會上,每一位同學(xué)都在為自己的榮譽(yù)奮勇拼搏。旁邊的拉拉隊(duì)員一陣陣加油的喊聲震耳欲聾。最激動的要數(shù)接力賽,參加了接力賽的隊(duì)員都跑得很快,因?yàn)樗麄兌枷霝樽约喊酄帄Z榮譽(yù)。

  冬天的校園真讓我陶醉啊,我愛我的校園!

  小學(xué)生作文五年級冬天 19

  我的家鄉(xiāng)在河南鄭州。我愛家鄉(xiāng)的早春,愛家鄉(xiāng)的盛夏,愛家鄉(xiāng)的五彩斑斕的深秋,但我愛家鄉(xiāng)的冬天。

  我們這里的'冬天不太冷。雖然已經(jīng)是冬末了,但是人的衣服并沒有加厚。早上,“下雪了!下雪了!”這聲音把我從睡夢中吵醒。我急忙趴在窗戶上,看著外面的世界。雪花像仙女一樣從天而降,我很開心!白色的雪花落在地上,樹上,屋頂上。到處都是一片潔白美麗的雪!我迫不及待地穿好衣服跑出院子,伸出我的小手,雪花落在我的手掌上,感覺我走進(jìn)了仙境。一場大雪過后,楊樹上的落葉似乎穿著銀白色的衣服。如果不小心吵醒了一只鳥,那根樹枝上的雪會往下跳,一些調(diào)皮的小雪花會飄到脖子里,讓你不寒而栗。一陣微風(fēng)吹過,銀條和雪球在風(fēng)中翩翩起舞。沒人知道它要去哪里。這時(shí),董爺爺又拿起他的魔刷,在各個窗戶上畫出了各種各樣的冰花,有的像美麗的山,有的像茂密的樹林,有的像壯麗的山河,美極了!

  天氣很好,太陽出來了。村莊似乎被華麗的銀色衣服覆蓋著。房屋和樹木上覆蓋著層層白雪,雪花閃著銀光,十分耀眼。腳踩在雪地上,發(fā)出“吱吱”的響聲,然后留下一串清晰的腳印。我突然靈機(jī)一動。你為什么不抓住好時(shí)機(jī),找點(diǎn)樂子呢?于是,我把認(rèn)識的小伙伴一個個叫了出來。原來他們和我一樣有備而來,“堆雪人打雪仗!”我們在雪地里盡情追逐嬉戲,快樂的笑聲回蕩在整個村莊。

  我愛家鄉(xiāng)的冬天,更愛家鄉(xiāng)的雪。

  小學(xué)生作文五年級冬天 20

  “水晶簾外絹絹月,梨花枝上層層雪!彼自捳f:春生夏長,秋收冬藏。在一年四季最寒冷的時(shí)刻,我的家鄉(xiāng)卻仍然是多姿多彩的。

  家鄉(xiāng)的冬天,是靜的。當(dāng)晚風(fēng)輕輕的拂過被積雪壓住的樹枝時(shí),人們知道風(fēng)來了,可風(fēng)是那么靜,靜的沒有一絲聲音;當(dāng)一片片白花花的小精靈輕吻人們的面頰時(shí),人們知道下雪了,可雪精靈飛舞時(shí)的聲音是那么靜、又那么美,雪靜悄悄的來、輕輕地走,走后又給人間留下美景。

  家鄉(xiāng)的冬天,是鬧的。早晨的寒風(fēng)嗚嗚的嚎叫,可不論怎么吹,也吹不動小孩子們那顆天真的愛玩的心。他們在結(jié)了冰的'湖面里撈冰玩;他們在白雪皚皚的世界中堆雪人;他們在雪地里搭雪橇;他們在童話般世界里打雪仗;他們圍在一起唱著歌、跳著舞,還時(shí)不時(shí)的一起打打鬧鬧、說說笑笑。

  家鄉(xiāng)的冬天,是美的。雪花漫天卷地的落下來,猶如潔白的鵝毛,輕輕的落在房頂上,落在湖面上,落在樹枝上。那銀裝素裹的世界仿佛巨大的清軟的羊毛毯子,又像剛出爐的新鮮的奶油蛋糕,耀眼的陽光照射到雪地上,就像那晴朗夜空中的星星在眨著眼睛。這情景就像銀白色的大地上零零星星地點(diǎn)綴著金色的小花。那綿綿的白雪裝飾著世界,皓然一色,真是瑞雪豐年的喜人景象。

  啊,家鄉(xiāng)的冬天是靜的,是鬧的,更是美的。

  啊,我愛家鄉(xiāng)的冬天。

  小學(xué)生作文五年級冬天 21

  北風(fēng)呼呼地吹向人們的身軀,猶如一把把鋒利的刀刺向人們。但是,在無情的寒風(fēng)的肆虐中,卻誕生了一位位純潔可愛的小天使——雪花,她們頭戴銀燦燦的王冠,跳著優(yōu)美的舞姿,從遼闊的天空飄落下來。

  頃刻間,鵝毛般的大雪為樹木點(diǎn)綴了銀色的花朵,為房屋穿上了潔白的盛裝,為大地蓋上了厚厚的棉被。小朋友們在雪地上追逐,玩耍,歡聲笑語傳遍了四方。

  在這美麗的畫面中,我無意看到了一位穿著橘黃大衣,手拿著笤帚的老奶奶,她逆著風(fēng),艱難地掃著地。我像小鳥似的飛到奶奶身旁,連忙握住她的手,手??好冷的手,像冰塊似的.。我取掉手套,給老奶奶那雙布滿魚紋的大手帶上,老奶奶的眼里立刻顯出驚疑的神情。我皺著眉頭,問:“老奶奶,這么冷的天,您為什么還要掃地?”老奶奶露出一絲微笑,說:“天……天氣是很冷,但是如果我們都怕冷,沒人掃地,那么,這個世界就會變成垃圾的世界。”聽完這席話,我似乎明白了什么道理,連忙說:“老奶奶,我?guī)湍銙!蔽已杆倌闷痼灾,逆著風(fēng),掃起路來。老奶奶愣了一下,回過神來,開心地笑了。

  我回到家后,畫了一幅畫——一位老奶奶冒雪為人們掃地的畫。它一直掛在我的書桌前,因?yàn)槲倚枰夏棠滩晃穱?yán)寒的精神。

  冬天過去了,人們都說冬天的雪景好美,但是,我發(fā)現(xiàn)的冬天卻是更美的,更美的……

  小學(xué)生作文五年級冬天 22

  我的家鄉(xiāng)是豆腐的起源地——淮南,位于安徽省。家鄉(xiāng)的四季十分的鮮明,在這里可以領(lǐng)略到四季不同的美景,比如說萬紫嫣紅的春天、有郁郁蔥蔥的夏日、丹桂飄香的夏天,以及我最喜歡的冬天。

  安徽的冬天令人興奮的很大一部分的原因在于雪。安徽的雪不像北方的雪那樣氣勢磅礴,對于北方的人來說大概冬日的雪已經(jīng)習(xí)以為常,沒有過多的驚喜;也不像南方難以見雪的遺憾和習(xí)慣。安徽的雪來的十分的巧妙,往往人們都會提前感知到它的存在。一開始的時(shí)候,天空之中開始下著小雨,漸漸的小雪夾在雨之中,一起落下,不知過了多久,空中便開始飄起了片片雪花。等到第二天早晨起床的時(shí)候,天空之中的雪已經(jīng)停息了。外面的世界都是白茫茫的一片,變成了粉妝玉砌的世界。太陽照射到雪層上面,反射出銀白色的光芒,十分的漂亮。

  由于安徽的.地貌十分的特殊,河水即使在冬天的時(shí)候都是不會輕易冷凍的,因此潺潺流動的河水,以及河邊散步的人們倒是令人感覺不到冬天的到來。不過樹上的光禿禿的樹干倒是在提醒著人們冬天的到來,寒風(fēng)的冬風(fēng)毫不留情吹著,此時(shí)和家里面的人一起坐在火爐邊,喝著牛肉湯,一邊聊著天,心里面也是十分的高興的。

  安徽的冬天雖然十分的冷,但是對于相聚著一起的家人來說還是比較好的,這是冬天溫暖。

  小學(xué)生作文五年級冬天 23

  可能有人喜歡春暖花開的春天,或炎熱長假的夏天,也有人喜歡果實(shí)累累、風(fēng)景如畫的秋天?晌蚁矚g那滿天雪花的冬天。

  嗚,屋外又下起了白色的雪花,天陰沉沉的,像一張毫無生氣的臉,寒風(fēng)正掃蕩著雪地,遙望窗外,大地是白茫茫的一片,仿佛一塊大雪餅。遠(yuǎn)處的幾棵松樹穿上了白白的“大棉衣”,寒風(fēng)拂過松樹,松樹擺了擺樹枝,在向人們招手,好像叫人們來陪它玩。門前的梅花也露出了淡黃的笑臉,這讓我想起了宋代大詩人王安石的詩:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙之不是雪,唯有暗香來。”我真佩服它不怕嚴(yán)寒,生命力強(qiáng)的精神啊!“哈哈!”外面?zhèn)鱽砹粟胱觽儦g快的笑聲,我走過去,只見好多個雪人直立立地站在雪地上,像一個個戰(zhàn)士一樣,只不過有的雪人少鼻子,有的雪人沒眼睛,有的雪人掉帽子,還有的.雪人斷手臂;甚至有的頭都沒了。這時(shí),一個雪球朝我扔了過來,我一閃,只見一個小孩怒氣沖沖地對另一個小孩說:“可惡!你搞壞了我的雪人!闭f完便向另一個小孩扔去雪球。嘩,幾個孩子在雪地里玩起了滑雪,揚(yáng)起的雪花在空中飛舞,被白雪蓋住的土地中間有一道深深的滑印。調(diào)皮可愛的孩子們你追我打,玩的十分開心,歡笑聲和尖叫聲充滿了整個雪地里。這時(shí)我再也控制不住心中貪玩的心情,加入了這個歡樂的團(tuán)隊(duì)。

  三九嚴(yán)寒,大地冰封。這歡樂的氣息和嚴(yán)寒中的美景把我深深地陶醉了。

  小學(xué)生作文五年級冬天 24

  秋姑娘被寒冷的冬天趕走了。

  窗外,天色灰蒙蒙的,寒冷的北風(fēng)呼嘯而過,樹搖晃了幾下,樹上的葉子掉了下來,落到地上。被無情的車輪壓過,發(fā)出一聲清脆的相聲,化作幾片碎片,隨風(fēng)而去。

  上周,說好的雪爽約了,而我,卻想起了去天的那一場大雪。

  去年的這個時(shí)候,一個下午,天空被烏云籠罩,迎面吹來的北風(fēng),凍得人們瑟瑟發(fā)抖。不一會,天空開始飄起了鵝毛大雪, 下雪了,快去看啊。

  不知是誰的聲音把我吸引了,我朝窗外望去,雪花從天空中散落下來,落到地上,化成一點(diǎn)水珠。

  第二天早上起床,向窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪在地面上已成為厚厚的一層。無奈,早上只能走著去了。在路上,拉著我的手,我踩在雪上,經(jīng)常性的滑一下,但沒有倒。到了學(xué)校,雖然已經(jīng)不早了,可到校的人沒有多少。在上午大課間,們都結(jié)伴前往操場去玩,我在教學(xué)樓上望去,操場上已全是人,有,也有學(xué)生。上空回轉(zhuǎn)的`同學(xué)們爽朗的笑聲。

  對過去的思念,更是對未來的憧憬,一場雪,才是冬天的標(biāo)志。

  到了冬天,室內(nèi)也放了暖氣,讓我們在家中也能感覺到一份。在室外,人們的衣服穿的越來越多,而很多的都開始了冬眠,在田野上也是一片蕭瑟景象。在冬天,樹上的葉子都已掉光了,一陣風(fēng)吹來,單薄的樹枝也搖晃著他的身軀,想要為人們擋風(fēng),卻也無能為力。我愛這冬天,這雪白的冬天,這美麗的冬天。

  小學(xué)生作文五年級冬天 25

  暖暖的午后,透明的天空映著白白的大地,白的像白紙,白的像白紙,像一個不染塵埃的仙子,絲絲陽光斜斜地閃光,讓冬天再那么寒冷,多了一寫淡淡的笑意。給寒冷的人們一點(diǎn)溫暖,夏日的陽光異常的炎熱,而冬日的陽光卻溫暖如春天的風(fēng),在平靜的湖面掀起一圈圈漣漪。

  走出家門到戶外,冷風(fēng)迎面而來,隨之而來的還有淡淡的溫暖,雖是淡淡的,卻驅(qū)散了階有的寒冷連同心里最深處的寒冷也消散了,有的只是平靜和恬淡。獨(dú)自走在無人的沙地,耐何卻生不出一點(diǎn)兒凄涼,只是靜看著光禿禿的沙地及覆蓋在其上的雪白,旁邊的樹雖少了往日的勃勃生機(jī),但它仍傲然挺立,毫不畏懼冷咧的風(fēng)。光禿禿的枝頭,雪已凝結(jié)成冰凌,反映出雪白。分割后的稻田被蒙上一層紗,也許是上天害怕有人會迷失在她的美里,所以讓它蒙上了面紗,殊不知,這讓她更美了,那是一種神秘的美,讓人更想一睹芳容。朦朧的美,有太多的幻想,有了想象的'空間,就好像思緒在天空下四處漂泊而不不著邊際。

  俯看山崖峭壁,聽著流水的聲音,好像聽著優(yōu)雅的鋼琴曲,讓人不知不覺陷入它的世界,體會它的感悟,靈覺無邊曼延,直到情感的高潮來臨,才默然驚醒。

  黃土地此刻是多么平靜,世界也變得安靜起來,讓人生不出一絲雜念,整個冬天儼然是一個神圣不可侵犯的仙女,她的一切不容任何一個人褻瀆。其實(shí),冬天不冷,因?yàn)橛邪察o,更有如微笑般冬日的陽光。

  小學(xué)生作文五年級冬天 26

  冬天的早晨很美,每天推開門,寒冷的北風(fēng)呼呼吹來。有時(shí),天上飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,地上鋪著一層層潔白的雪,仿佛給大地蓋上了厚厚的毛毯,屋頂上綴上了亮晶晶的冰,使房屋變得如此美麗。樹上,雪在調(diào)皮的隨風(fēng)舞蹈著,有時(shí),雪還會變成團(tuán)兒打下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,汽車好像剛出爐的奶油面包一樣,整個世界都是潔白無暇,白雪皚皚,銀裝素裹,美不勝收呀!

  瞧,在學(xué)校的'操場上,小伙伴們正在雪地上快樂的堆雪人,打雪仗, 玩雪棒。他們的小手和臉凍得紅紅的,但是他們依然玩的很開心,感覺不到絲毫的寒冷。聽,他們的笑聲仿佛在說:”美麗的冬天呀,我們愛你!“美麗的冬天 2

  秋天悄悄地離開了,冬天又安靜的到來了。鵝毛般的大雪像白色的蝴蝶一樣紛紛飄落。雪像個頑皮的孩子,一會兒跑到河邊,一會跑到屋頂上,仿佛在快樂的玩耍。雪來到馬路邊,好像在說;”看你臟亂的樣子,我來幫你洗洗臉!罢f完就干了起來,不一會兒就弄得干干凈凈。它又來到小草上,看到小草凍得直發(fā)抖,親切地說;”我來給你當(dāng)帳篷!靶〔莸膸づ耨R上搭好了,小草高興極了。

  在冬天里,所有的植物都枯萎了。只有梅花在寒風(fēng)中挺立著,像一個士兵在門前守門。走進(jìn)梅花還有淡淡的清香。

  !我愛這美麗的冬天。

  小學(xué)生作文五年級冬天 27

  一早起來,感到些微的寒冷,因?yàn)楸憋L(fēng)姐姐已來了,春暖花開的日子過去了,炎炎夏日也消失了,秋高氣爽、葉子飄落的季節(jié)走了,而冰天雪地的冬天終于來臨了。

  冬天到了,在冬天里怕寒冷的家人,常聽到媽媽說的口頭禪:“快去穿衣服!”“再加件衣服吧!”都派上了用場,把全家打扮成“北極熊”,全身包的緊緊的`,就連太陽公公也怕冷,天天都很晚才升起,很早就下山。冬天到了,北風(fēng)姐姐呼呼吹,走在街上,原本熱鬧的街景,一下變得冷冷清清的;想必都躲在家里,吃 著熱騰騰的火鍋,享受著天倫之樂;或者是跑到山上泡溫泉。偶爾過節(jié)時(shí),街上才會又恢復(fù)原本熱鬧的氣氛。不愛蓋被子的我,無法接受冬天伯伯冷酷的考驗(yàn);氣候 一天比一天冷,我身上的被子也隨著日漸增加,把我壓得快喘不過氣來。在大自然中的一些動物也紛紛回到自己的巢穴,靠著之前準(zhǔn)備好的糧食來過冬。山上的雪景美的令人贊嘆!草和樹批上了雪,像是蓋上一件白色的被子,不舍得讓它消失。

  冬天,我既喜歡但又對它有點(diǎn)抱怨,喜歡的原因是:晚上睡覺時(shí),蓋著暖和和的被子真舒服;抱怨的原因就是太冷了,手都會僵硬;寫字時(shí),會感到奇痛無比,哎!讓我又愛又怨,心中充滿矛盾,雖然如此,冬天對我來說還是一個美麗的季節(jié)!

  小學(xué)生作文五年級冬天 28

  我愛鳥語花香的春天,我愛百花盛開的夏天,我愛紅葉似火的秋天,但我最愛銀裝素裹的冬天。

  在冬天里男生們可以打雪仗,女生可以堆雪人,而我除了喜歡堆雪人,我還喜歡觀看只有在冬天里才能看到的一道美麗的風(fēng)景線——冰雕。

  今天晚上我和媽媽、爸爸來世紀(jì)廣場看冰雕,一下車就看到了一艘船,上面有一位將軍站在船頭,看著遠(yuǎn)方。我想這就是鄭和下夕陽的一部分吧!再向后走,我看見了一雙約有一米長的大手,手里抱著一個約有50厘米高的大蘋果。我對媽媽說:“難道這個人想吃蘋果了,我又對媽媽說:“難道這個人渴了?”媽媽說:“都不對,這個全世界的所有人的手合在了一起,希望世界永遠(yuǎn)的平靜,沒有戰(zhàn)爭的硝煙!蔽疫h(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一座約有3米高、6米寬的高大美麗的大門;走進(jìn)一看原來是五十六個民族的大合照,媽媽說:“這代表以前,現(xiàn)在,將來,五十六個民族都是一個大家庭!眳⒂^完了大型的就可以到后面去看小型的.了,有143團(tuán)團(tuán)里的工具有阿凡提和他的小毛驢……。

  已經(jīng)12點(diǎn)了,我和爸爸、媽媽坐著車回家了,雖然我們已經(jīng)坐在車上了,但我的腦子里一直浮現(xiàn)出冰雕的美麗景色。

  到了明年的冬天,歡迎遠(yuǎn)到而來的客人們來參觀我們石河子一道美麗的風(fēng)景線。

  小學(xué)生作文五年級冬天 29

  云朵在灰色的天空上緩緩地漂浮著,鴻雁飛逐的身影在黯淡的天際劃過一絲不可遺忘的痕跡,脖子有些僵硬,或許是抬得太久了吧,扭了扭它,然后又摁了摁,酸痛才微微減少了些!坝质嵌炷!币贿呡p輕地低喃著,一邊又把視線回歸到發(fā)暗的天空,沒錯,又是一年冬天的開初,又是一年悲痛的`開始。

  雪的精靈,很出乎意料的沒有遲到,她悄悄地來到我的身旁,然后開始著她原本的工作。雪花,就這樣毫無預(yù)兆的在雪精靈的驅(qū)使下來到了人間,有的落在了屋檐上,為房屋添上了溫暖的圍巾;有的落到了地面上,為大地穿上了厚厚的棉衣;還有的落到了情人們互相依偎的肩膀,偷偷地聽著他們甜蜜的話語。我沒有心情去觀看這樣生機(jī)而又幸福的畫面,因?yàn)檫@個冬天是我最不愿觸摸以及提起的,是血腥而又痛苦的。

  這個冬天奪去了我最愛之人的生命——我的舅舅。每當(dāng)雪花在我面前落下,我就會想起舅舅他被車撞倒后,孤獨(dú),絕望的身影,不愿想起,它卻總是在我到腦海里調(diào)皮地蹦出,揮之不去。為什么,為什么要讓一個好人死去?為什么要讓一個童心未泯的孩童看到這樣的情景?

  舅舅他真的犯過什么過錯嗎?不然他為什么早早的就去世。

  我愛我的舅舅,但他已經(jīng)死了,我對此無能為力,可是,我起碼還有眼前愛我和我愛的人,我無法改變過去,但我可以珍惜將來。好好努力吧!

  小學(xué)生作文五年級冬天 30

  我愛鳥語花香的春天,愛酷熱難耐的夏天,愛果實(shí)累累的秋天,但我愛大雪紛飛的冬天,因?yàn)槲覑垩,它給我們的孩子增添了無限的歡樂。

  冬天來了,寒風(fēng)凜冽,臉如刀。冬天,精靈——從天而降,翩翩起舞,來到世界的每一個角落。不經(jīng)意間,屋頂、樹木、草地、道路.已經(jīng)被用作他們自己的舞臺,他們爭先恐后地表演。

  昨天早上,天空中突然飄起雪花。我仔細(xì)觀察雪花,它們開始一點(diǎn)一點(diǎn)落下。漸漸地,大片的雪花像白云一樣,從陰云密布的天空中飄落下來,雪花越來越大。不一會兒,大地披上了厚厚的白色棉襖,整個世界都是白色的。它們都被雪牢牢地抓住了。

  雪停了,我和小伙伴們手拉手,歡快地跑進(jìn)雪里。在雪地里!巴!我們尖叫一聲,雪真的白了,白得像素描紙;那雪厚得蓋住了它的腳;雪下得很大,覆蓋了整個地面。我們邁著艱難的'步伐來到雪地中央,從雪地上抓了一把雪,圍攏起來,相互追逐,不停地相互投擲。”一,二,三,四,五.“我們只聽到啪嗒一聲。

  過了一會兒,朋友都回家了,我跑回家。我一回到家,在我的房間里,我看到窗戶上有一層霜。我用手摸了摸,就能寫字畫畫了。我用手在窗戶上寫了幾句話:“我愛你,冬雪”。

  !冬天的雪,你的心好純潔。我和我的朋友都忘不了你的美麗,更別說你對孩子的所有奉獻(xiàn)。每年冬天,你都默默為我們付出。你是如此純潔善良。

  我愛你,冬雪。

  小學(xué)生作文五年級冬天 31

  要在原來一年四季我最討厭的就是冬天了。因?yàn)槎炀拖袷莻巫婆,把你凍得不敢出門可是你又必須去上學(xué)。還要打扮得像個企鵝,這就是我討厭冬天的原因了。

  可是現(xiàn)在我對冬天又有了新的看法了——其實(shí)冬天也有冬天的美。

  雖然不能游泳但是能滑雪,雖然不能看見百花爭艷但是能看到歲寒三友,雖然不敢出門但是你能感受到家的溫暖,雖然不能吃到冰激凌但是你能遲到暖暖的羊肉湯。而且冬天還有一大特色——雪!

  雪,在成都很少見,但是前些日子就下起了一場雪。那場雪很小,下的時(shí)間不是很長,而且在晚上。片片雪花落在了我的`衣袖上,雖然感覺到了一陣陣的涼意但是已經(jīng)被我拋到九霄云外了。該睡覺了,雖然有點(diǎn)舍不得,但是明天還要上學(xué)啦。

  呀,要遲到了……我就這樣急急忙忙的出了門。哇,你看!一夜不見大樹重新買了一件白色大衣,大地也變了個樣。伸手一抓,碎碎的雪在我的手慢慢的融化。呀,捧一捧雪給同學(xué)看看吧。我伸手捧了一大捧雪。剛開始還堅(jiān)持的住,越到最后,手就越來越冷了,而且雪也不斷的減少了。

  唉,雪還是融化了,但是我感受到了這冬天的一大特色——雪!這讓我想起了一句千古佳句梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香對呀,雪是多么的潔白,多么的清純!

  如果你現(xiàn)在再來問我,你喜歡一年四季你最喜歡那個季節(jié)?雖然我喜歡春天的花,夏天的綠,秋天的收獲,但是更喜歡冬天的雪。所以一年四季中我最喜歡——冬天!

  小學(xué)生作文五年級冬天 32

  我眼里的冬天,有時(shí)是美麗動人的,有時(shí)是冷酷無情的。我對冬天充滿喜愛,又極力抗拒。

  說她美麗吧,是有道理的。很多個早晨,我推開窗戶,看見外面下雪了,雪花飄飄灑灑,像無數(shù)仙女身穿白色裙子,在空中翩翩起舞。晶瑩的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,將大地裝扮得格外素潔與美麗。一只只雪白的蝴蝶飛向大地的每一個角落,為孩子們展現(xiàn)楚楚動人的風(fēng)姿。雪花更像一個頑皮的孩子,嘻嘻,撲到人們的臉上,化成滴滴水珠,滋潤人們的皮膚。潔白的雪花,悄然無聲地落下,不一會兒,整個世界便是銀裝素裹了。這個時(shí)候,我便恨不得長出翅膀飛出窗外!

  我們撲到地里,肆意地嬉戲打鬧。打雪仗,堆雪人,滑雪……我們玩得不亦樂乎,渾身上下都濕透了,也不覺得累。就這樣一直瘋,玩到天黑才依依不舍地回家。

  說他冷酷無情吧,也有道理。他是一個鐵石心腸的人,寒風(fēng)刺骨地吹著,把我的手都凍裂了,疼得不敢沾水,而風(fēng)依舊在吹,從來沒有可憐我小手的意思。他是一個強(qiáng)盜,帶走了葉子的綠意,帶走了花兒的美麗,帶走了動物的'活力。他更是一個討厭鬼,大雪封路,它給環(huán)衛(wèi)工人帶來勞作的辛苦,給人們出行帶來了很多的不便。

  這就是我眼里的冬天,這個讓我喜歡讓我憂的美麗而又冷酷的季節(jié)。

  小學(xué)生作文五年級冬天 33

  冬,有著脫俗的美。那茫茫的天地,一切事物都是白色的。

  早上起來,客廳窗戶的玻璃上結(jié)滿了美麗的冰花,想成排的雪松,迎風(fēng)傲雪,巍然屹立;像美麗的孔雀張開的尾巴,展現(xiàn)著它最耀眼的一面,像一片片在春天的陽光下茁壯成長的小草,又像一只只可愛的小松鼠在石頭上歡快地跳躍……大自然真是太神奇了!一雙看不見的手,在悄無聲息中創(chuàng)造了美麗生氣美景。那枯樹的枝杈在冷風(fēng)里晃蕩,像一只只手骨林地你的手指向天空。

  寒冷的嚴(yán)冬,河水一改往日的活潑,靜靜的.睡著了;寒冷的嚴(yán)冬,像千萬把鋼錘,直往我的骨縫里鉆,寒冷的冬夜,風(fēng)停了,雪下得更大了。在這的雪夜里,小小的山村萬籟俱寂,只聽見那綿綿密密的鵝毛大雪降落在地上的沙沙聲。

  冬姑娘是來接秋姑娘的班的,她帶走了菊花的金黃,桂花的芬芳,芙蓉的美麗,但送來里一片潔白的世界。漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上了一層層厚厚的綿衣,麥苗躲在里面沉睡,做著豐收的美夢,蠟梅已經(jīng)悄悄開放,紅的,白的,紫的,組成里一片花的海洋,枝頭間掛滿了透明的冰凌,仿佛水晶鉆石一般晶瑩透亮。

  冬也是純潔的,白的美麗,白得發(fā)亮,那些已經(jīng)落過葉的樹,都那么的單薄,那樣的孤獨(dú)。冰雪還在呼呼呼的刮著,時(shí)不時(shí)還夾著幾片小冰花,瑞雪紛飛,天寒地凍。

  冬天,因有潔白的雪花,有了銀色的美感。那飛舞的雪花,伴隨著冬天夢。

  小學(xué)生作文五年級冬天 34

  春天是一首歡快而充滿活力的歌;夏天是喧鬧而急速的合奏;秋天

  這是一首悠揚(yáng)的笛子音樂。冬天是什么樣的音樂?我決定去大自然中尋找答案。

  南方。沿著山路走,發(fā)現(xiàn)周圍并沒有想象中的那么荒涼,可能是因?yàn)樵谀戏健V車臉渲挥袔灼淙~,但樹上的葉子是黃色的,但仍然很厚。那棵“常青”松樹長滿了綠色。但看著這幾片落葉和那些濃而黃的落葉,還是給人一種悲涼滄桑的感覺。哦,冬天的節(jié)奏包含著濃濃的惆悵。

  街上行人匆匆,車輛來來往往,但他們的鴨舌帽下總有一絲疲憊,像渴望回家的孩子?吹竭@一幕,我忍不住打了個長哈欠。哦,冬天的押韻有一種淡淡的懶倦感。

  夜雖然深,卻依舊嘈雜。倚在沙發(fā)上,開著暖氣,把電視遙控器握在手心,看著絕對爆笑的《蠟筆小新》。一邊聽著汽車的汽笛聲,一邊聽著電視上動畫人物的搞笑對話,一種溫暖的情感莫名其妙的打動了我。哦,冬天的`節(jié)奏里有一種溫暖的感覺。

  北方。雖然我是南方人,但此時(shí)很容易想象北方的景象:大雪紛紛落下,美麗晶瑩的雪花在空中飛舞,高貴典雅。這是個好兆頭!“薛瑞來年將有一個好收成”。于是大人們圍著火爐開心地“長談”;孩子們欣喜若狂地走到外面:打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲?qū)映霾桓F。他們開心地笑著玩著,空氣中彌漫著他們無憂無慮的笑聲。嗯(表示躊躇等).冬天的節(jié)奏里似乎不缺快樂和歡笑。

  嗯.似乎冬天應(yīng)該是一首曲折、悲涼、多姿多彩的鋼琴曲!

  小學(xué)生作文五年級冬天 35

  冬,是寧靜的,是安詳?shù)。它沒有夏天般火熱,沒有春天般溫暖,沒有秋天般熱鬧。它總是淡淡的,默默無聞的在為人民撐起幸福的明天,因而,我深愛這純潔的冬天!

  轉(zhuǎn)眼間,我夢寐以求的冬天無息到來,它用雙手撫白了大地,親手為森林披上那飄逸的輕紗……冬,唱起了寂寞的歌謠,繁華喧鬧的大地沉思了,仿佛在慢慢傾聽這份屬于冬天的交響曲,在慢慢品味這冬的思念。冬天的使者——雪花也聞聲趕來,他呼喊著咒語,召喚同伴們順勢而下。片刻后,屋外已是冰雪的天堂,陣陣寒意襲來,屋內(nèi)燃燒的火焰更是在這一邊茫茫白雪中綻放出了希望。平日里富麗堂皇的'住宅與簡陋的民屋再無區(qū)別;锇閭円挥慷,在這茫茫的天地間歡呼,在這茫茫天地間縱聲高歌。每家每戶站在屋外靜靜聽著這寒風(fēng)的傾訴,是那樣悲傷,是那樣黯淡。萬物都蓋上了冬天的棉被,聽著這冬天的搖籃曲紛紛進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……

  我踏出屋外,伸手接上一片雪花。!是六邊形的,這是屬于冬天的六邊形!我高呼一聲緊握著這片雪花,在雪地上奔騰,厚厚的積雪留下了我一排排赤裸裸的腳印,留下了我的歡歌笑語,更留下了我永恒的回憶。我仰望天空,試著品味一下這冬天的氣息,淡淡的,卻又有幾分憂傷。“這冬的韻味可真古怪!”我心中默默想著,又在那浩瀚的雪地中翱翔……

  冬天,象征著憂傷,象征著純潔,但同時(shí)也象征著新年的到來,象征著喜氣。憂中帶喜,喜中帶憂。這正是冬天的韻味,我愛這冬天的韻味!

  小學(xué)生作文五年級冬天 36

  冬天,雖然沒有春天,但一切都恢復(fù)了;夏天沒有熱情;不如秋天碩果累累。但是,他在我心里是極其單純和白的。

  它的潔白,沒有任何添加劑,只有一種顏色:白色,也能讓地球煥然一新。

  風(fēng)一吹,雪花落地。雪花落在學(xué)校,成了被子;雪花落在樹上,成了棉衣;雪花落在椅子上,變成軟墊;雪花落在學(xué)生的校服上,成為閃閃發(fā)光的裝飾品,非常漂亮!

  那些一簇簇的雪花,看起來像是被白色絨毛扎著的小花。風(fēng)一吹,那如玉簫般的雪尾撲騰,如白蝴蝶般翩翩起舞,一切都是那么銷魂。

  在田野里,它是白色的,仿佛蓋著一床被子。嘖嘖!發(fā)生什么事了?原來是“冬女”走過的地方?础坝筒嘶ń恪痹谒X!她躺在被子里睡著了!

  校園里笑聲如鐘。發(fā)生什么事了?原來學(xué)生們在玩雪。一些學(xué)生正在堆雪人。他們讓他們活靈活現(xiàn),除了他們的雪人沒有鼻子。一個小男孩想出了一個辦法,找了一根小棍子,插了進(jìn)去,終于讓開了。他們手牽著手,盡情歡呼。有同學(xué)在打雪仗,他們?nèi)拥难┣蚩v橫交錯,形成一個美麗的弧線。歡呼聲響徹校園。

  很簡單,它給人帶來歡笑,你可以給莊稼帶來生機(jī),但它是無聲的`。

  我愛白色的冬天!我愛簡單的冬天!我愛給地球帶來美好,給莊稼帶來生機(jī),給冬天的我們帶來快樂!

  小學(xué)生作文五年級冬天 37

  最近重慶開始降溫了,或許是冬天就要來到了吧。中秋節(jié)給家里打電話才知道家鄉(xiāng)已經(jīng)進(jìn)入深秋了,樹的葉子落光了,田里的莊稼也收拾干凈了,似乎只是在等待冬天的到來 。其實(shí)我一直蠻 喜歡冬天的,家鄉(xiāng)每年冬天都會下雪,白色的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)從天而降。有時(shí)候獨(dú)自站在院子里看著雪花從天上飄下來,洋洋灑灑,聽著雪落地的簌簌聲,會有一種寂靜的感覺,覺得這個世界只剩下我自己。有時(shí)候西北風(fēng)夾雜著雪花,站在風(fēng)中能感覺到雪花摩擦臉龐,有如刀割般的疼痛。但是現(xiàn)在冬天下雪的次數(shù)越來越少了,冬天最冷的時(shí)候也只是刮著西北風(fēng),偶爾會吹起堆積在地上的雪,還會夾雜 著煤煙黑色的粉末。北國的冬天就是這樣,煤煙有時(shí)會遮住陽光,像白色的.云飄在低空。

  現(xiàn)在已經(jīng)記不得上次是什么時(shí)候站在雪中發(fā)呆了,上了大學(xué)離開家鄉(xiāng)之后就很少能見到雪了。寒假回家見到的也只是已經(jīng)冰凍成灰黑色的雪,殘留在角落里,像是被世界遺忘的老人一樣茍延殘 喘。有時(shí)候在野外能看見大片的雪地,上面保留著野雞走過的足跡。雖然我的家鄉(xiāng)不是“棒打狍子瓢舀魚,野雞飛到飯鍋里”,但也算是物產(chǎn)豐富吧。偶爾會看見野雞在甸子里亂飛,野鴨子在池塘里嬉 戲。初春會聽見布谷的啼鳴,盛夏的時(shí)候會看見不知名的水鳥在抓魚,秋天偶爾會遇見丹頂鶴在甸子里覓食,長長的腿,東張西望。

  小學(xué)生作文五年級冬天 38

  冬天就像一位仙女,只見她把袖子一甩,世界就成了白色的了。銀裝素裹的冬天,多美啊!只是,我們這里的冬天,卻是極少下雪的。

  我們這里的冬天,日光是那么溫暖。它灑在我的身上,就像一位溫柔的母親撫摸著我。早上起床,掀開溫暖的被子,全身涼颼颼的.。再看看爸爸在冬天的早晨,為我們準(zhǔn)備早餐。而媽媽卻在陽臺上洗衣服,那樣的感覺一定是鉆心的冷吧!看著爸爸媽媽為家忙碌的身影,我感覺這個冬天變得不太冷了。

  穿好衣服,打開大門,陽光照進(jìn)來,一點(diǎn)兒也沒有冬天的氣息,反而有點(diǎn)春暖花開的感覺。到了學(xué)校,走過大榕樹下,一片片葉子如同冬天的小精靈,告訴大家:冬天來了,冬天來了!后花園的龍爪槐,頭上還頂著奇形怪狀的綠色帽子,顯得還是那么精神抖擻!冬天的小草,還沒有枯萎,還是那種淺綠色;學(xué)校的兩個大水缸里的水,在陽光的照射下,熠熠生輝。悄悄把手伸進(jìn)水中不但不覺得冷,反倒能感受到缸上漂浮的綠萍冒著一絲熱氣。水中的水藻可真綠啊,也許它把終年儲蓄的綠色全部貢獻(xiàn)出來讓我們觀賞。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些精神抖擻的綠色,水也一定不會變得寒冷刺骨的。

  “叮當(dāng),叮當(dāng)……”上課鈴聲響了。糟糕,我怎么還在內(nèi)操場?我飛快地跑到教室里,坐在座位上,看著窗外的陽光。

  看來這個冬天不太冷。

  小學(xué)生作文五年級冬天 39

  下雪了!我抬頭望望在空中飛舞的雪,多美。∫涣A?烧嫘,大概還沒有螞蟻那么大呢!

  時(shí)近中午,我得出去感受感受雪。雪已經(jīng)不再是早上那么小個頭了,而是一片一片的。怪不得古人說“鵝毛大雪”呢!那些“白仙子”舞動著她們輕盈的身體,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄灑下來。有的三五成群聚成一塊兒;有的在空中獨(dú)舞;有的舞蹈的`時(shí)間卻很短,只是在空中飄一下就落在地上,消失得無影無蹤;有的,似乎被什么托著,輕盈地飄來飄去,一直飄到她們想去的地方。我不禁伸手接住一片小雪花,仔細(xì)地端詳起來:雖然,它不如圖畫書上的那么規(guī)整,但也十分美麗。它那晶瑩剔透的身體里面好像有幾根細(xì)細(xì)的“線”作為主干,其余的都是些零碎的小冰塊,宛如沒有加工的水晶。

  我越看越著迷,可是,雪化了,留下一小堆水。我不信——如此美麗的“仙子”這么無情,不想讓我們看看她的真面目嗎?我又接住了一片,可是她依然如此。我想:仙子大概就是這么清高吧!我試圖嘗嘗她的味道,我站在那兒不動,張開嘴,雪飄飄悠悠來到我的嘴里,呀,好冰啊!早知如此,何必當(dāng)初?我又接了幾片雪花,發(fā)現(xiàn)它們總是很快就沒有了蹤影。這一點(diǎn),倒是和煙花很像的,美麗只是一瞬間?墒牵瑸槭裁此查g會化的雪卻可以在車頂上、房屋上織起薄薄的綢緞呢?大概正應(yīng)了“碎石可以堆成島嶼,滴水可以匯成江河”吧!

  雪,你不愧是冬天的“仙子”!

  小學(xué)生作文五年級冬天 40

  冬天來臨的時(shí)候,帶著一陣?yán)滹L(fēng),吹進(jìn)了我的心頭。

  每天,我總是想莫名地流淚,但是我是不會這么容易屈服,我不會流淚。

  想流淚的時(shí)候,我總是拼命地阻止眼淚流出,我的眼眶總是紅紅的,布滿了血絲,我感覺好恐怖。一做完作業(yè)我就睡覺。我的額頭總是燙的,從冬天開始就已經(jīng)是這樣了。我想是不是發(fā)燒了?管它呢,燒就燒唄。又不會死掉。也是從這開始,我發(fā)現(xiàn)我開始不合群了。我本來就是不合群的,我發(fā)現(xiàn)我更加疏遠(yuǎn)別人了:不喜歡別人隨便碰我,一碰,身體就不由自主地打過去。

  我很奇怪,我的'身體好像十分討厭這種感覺。而我,也不排斥。

  每次都不喜歡站在人多的地方,感覺他們很啰嗦,很吵,影響我的聽覺。我剛開始出現(xiàn)這種想法的時(shí)候,我自己也嚇了一跳。

  我每次走路時(shí),總是走在他們后面,想遠(yuǎn)離他們。

  我開始更加不合群了,連家人走進(jìn)我的房間,也只想趕快讓他們走,為此,奶奶發(fā)了一次火,訓(xùn)了我一頓。我一個字也沒有聽進(jìn)去,只想著:真啰嗦,快點(diǎn)講完,這個世界上怎么會有這么啰嗦的奶奶。

  那一天,奶奶講了將近半個小時(shí),我在半掩的門后外,心里罵了半個小時(shí),順便也把作業(yè)寫完。

  我忽然感覺這個冬天好陌生,這個世界的生死與我無關(guān)。

  死了就死了唄管我什么事,早死早投胎,結(jié)束這一生的痛苦。這樣反倒更好。就是這樣。反正我死了也好,反正沒有一個人為我流下一滴淚。

  小學(xué)生作文五年級冬天 41

  秋天讓人歡喜讓人憂,剛剛送走微熱的秋,冬天不知不覺地來了!昂簟边@一吹,吹走了地面的熱氣使地面涼颼颼的,在一吹吹冷了世界的每一個角落,太陽好像也怕冷似的,從東邊向西變一滑就過去了,所以冬的夜晚來臨得特別快。

  早晨,太陽也穿上了大棉襖,可是刺骨的寒風(fēng)吹來,我還是不禁打了個冷顫,鼻涕就順流而下。無論走到哪里我都縮著身子,害怕被冷風(fēng)一吹我就成了個大雪人。時(shí)間腳步匆匆,聽說山區(qū)那邊已經(jīng)是冰天雪地了,我估計(jì)在那里的每一天,山冷得在顫抖,河凍得僵硬,空氣也似乎要凝固起來了吧!這是我想起了住在安徽的外公,他那兒可是大暴雪,也不知道外公有沒有穿暖。這幾天沒有看見過外公上網(wǎng),我猜他一定很忙吧。雖然這個外公不是我的親外公,可是外公老當(dāng)益壯,文化水品有高,所以我很敬佩他,崇他。希望逢能將我的思念帶過去,讓外公身體健康!

  接連幾天的'大雨讓人們的外出不太方便。瞧,放學(xué)了,雨依舊下個沒完沒了,許多家長都道學(xué)校里來了。學(xué)校原本就不大,還往里進(jìn),那真是水泄不通啊,進(jìn)來的出不去,出去的進(jìn)不來,唉!還記得“歲寒三友”嗎?“梅”“松”“竹”,我們也要向它們一樣傲然挺立,絕不懼怕冷風(fēng)冷雨。

  外出記得穿暖,以免感冒,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動一下為自己充充電,安心等待下一個春天的到來吧!啊,又流鼻涕啦,莫見怪呀!呵呵—

  小學(xué)生作文五年級冬天 42

  我的家鄉(xiāng)位于吉林省長春市,那里的氣候四季分明。北方的冬天可謂千里冰封,千里飄雪,雪花如晶瑩的精靈,調(diào)皮地在屋檐和大地上翻滾落下。松樹還是油乎乎的,綠乎乎的,但是上面覆蓋著蓬松厚重的雪球。風(fēng)一吹,美麗的雪球簌簌落下。雪反射著盡頭的陽光,像五顏六色的玉片。

  早上醒來,窗戶上覆蓋著一簇簇薄薄的冰花,有的像細(xì)長的鳳尾,有的像高聳的山峰,有的像高大的椰子樹。非常漂亮。透過窗戶望出去,樹木和房屋仿佛披上了一層厚厚的.衣服,周圍的一切都成了化妝和玉石的世界。中午,我和爸爸出去玩了。太陽照在白雪上,有一種刺眼的感覺。雪覆蓋了整個地面,就像一塊又厚又軟的地毯,我們一踩上去就嘎吱作響。這個白色的世界給我們帶來了無盡的樂趣。你可以堆雪人,打雪仗,建城堡。笑聲回蕩在街道的每個角落。成年人也走出家門,享受大自然的無限美好。到了晚上,雪越來越大,像蒲公英一樣漫天飛舞,夾雜著刺骨的寒風(fēng),讓人睜不開眼,路上的行人加快腳步,奔回家。

  冬天就像一位美麗而高貴的公主,揮舞著面紗,散發(fā)著陣陣寒風(fēng)。河水失去了往日的活力,沉沉睡去。雖然春天沒有花鳥,夏天沒有雷電,秋天有無數(shù)果實(shí),但冬天給大自然帶來了美。

  再看窗外,飛雪飄飄。

  小學(xué)生作文五年級冬天 43

  一陣北風(fēng)吹過,冬天悄悄地跟來了。起先只是氣溫下降,沒留神,已經(jīng)穿上了厚厚的毛衣和棉襖。

  冬天的家鄉(xiāng),一切都已沉睡,偶見有梅花,也只是星星點(diǎn)點(diǎn)。家鄉(xiāng)的冬天,沒有那粵閩之地如春般的溫暖,也沒有齊魯大地如濟(jì)南那般溫晴的天氣。但是,家鄉(xiāng)的冬天,是粉裝玉砌的,是喜氣洋洋的。

  家鄉(xiāng)的冬天,雖無綠色的生機(jī),卻有白雪的陪襯?窗桑菨嵃椎难,是云朵的兒子,是天空的使者,來到人間,紛紛揚(yáng)揚(yáng),隨著風(fēng)兒追逐打鬧,落在人家的房頂上,成了玉砌的瓦;落到枯枝的樹上,成了白色的花;落到黃土地上,成了厚厚的毯。家鄉(xiāng)的雪,如調(diào)皮的.娃娃,時(shí)早時(shí)晚。有時(shí)立冬沒多久便迎來了第一場雪;有時(shí)候,遲遲未見蹤影,等到春姑娘來時(shí)他才搶著來到這世界。不過,他是十分喜愛這世間的,因?yàn)椴徽撛缤恚瑤缀跏悄昴甓加幸粓鲅。家鄉(xiāng)的雪是十分可愛的,俗話說:“瑞雪兆豐年”嘛!他為麥苗們蓋上厚厚的棉被,既保證土地的水分不流失,又殺滅了害蟲,不僅是孩子,家鄉(xiāng)的人們都非常喜歡這個雪娃娃!

  冬天的家鄉(xiāng),是喜氣洋洋的。入冬以后,便迎來了人們最盼望的節(jié)日。那就是一年一度的春節(jié)。在這個團(tuán)圓的節(jié)日 里,人們圍坐一桌,高興地吃著年 夜 飯,觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。在這個晚上,光明驅(qū)走了黑暗,溫暖散盡了嚴(yán)寒。

  家鄉(xiāng)的冬天,雖沒有生機(jī),卻有白雪來裝點(diǎn),雖有嚴(yán)寒,但有人間的溫暖與熱情驅(qū)散。家鄉(xiāng)的冬天,來也悄悄去也悄悄。冬天的家鄉(xiāng)充滿了冬天的氣息,溫暖而美好!

  小學(xué)生作文五年級冬天 44

  冬天就像一支美妙的交響樂,它來到我們的身旁,倕著我們?nèi)グ阉淀懀覀冊诟杪曋卸冗^那寒冷的冬天。

  "呼。呼一陣一陣的冷風(fēng)迎面撲來,真是叫人毛骨悚然呀!冬爺爺又來了,瞧!那風(fēng)爺爺毫不留情餓將樹姐姐那一點(diǎn)點(diǎn)的黃葉也個摘走了,太陽公公不再像以前那般親切了,只能無可奈何地在遠(yuǎn)處望著我們。樹姐姐被冬爺爺披上了一件雪白的衣裳。水晶般藍(lán)的天空阿姨把那潔白無暇的白云變成了一片一片的.雪話惹得孩子們又奔有跳。天空阿姨仿佛也在天空中欣慰地笑著呢!風(fēng)爺爺。天空阿姨。樹姐姐。太陽公公。大地媽媽正在傾聽著一支歡快的樂曲,那便是——冬天的歌。

  來到了公園,令我驚異萬分,居然有人在這寒冷的冬天里做早操,這他們不放棄冬天寒冷的冬天,而是去適應(yīng)。喔!難得的精神呀!瞧!她們一步步精神抖擻,完全在這寒冷的環(huán)境中陶醉了。再看看那邊,有幾個孩子伸出他們那紅紅的小手,正努力著推著他們夢幻中的城堡呢!瞧!他們那認(rèn)真的模樣真可愛!令我也情不自禁為他們豎起大拇指,我似乎感到有一股溫暖的源泉;流入我的心田,冬天溫暖的氣息要去挖掘,那一股令人陶醉的氣息。

  快來!快來。”憋L(fēng)爺爺。天空阿姨。樹姐姐。太陽公公所以天真活潑的孩子們讓我們手拉著手,一起唱著冬天的歌,送冬爺爺?shù)碾x開。我們堅(jiān)信,明年她會給我們帶來無窮無盡的驚喜,讓我們歌唱,等待著冬爺爺?shù)脑俅蝸淼健?/p>

  冬天的歌最美。

  小學(xué)生作文五年級冬天 45

  在大家的記憶中,形容冬天的詞有很多,如:寒風(fēng)刺骨、鵝毛大雪、冰天雪地等等。這都說明大家對冬天的印象很深刻,就一個字——冷!可我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為,冬天不僅是寒冷的,也是溫暖的。

  記得四年級上學(xué)期的冬天,有一天,天氣變化快。剛上學(xué)時(shí)還是晴天,放學(xué)時(shí)竟變成了雨天。我沒帶傘,一放學(xué)我就向?qū)W校最近的車站跑去,我得趕緊回家穿衣服,要不然就得著涼了。天氣很怪,一邊吹風(fēng)一邊下雨,不時(shí)帶來陣陣寒意。我等了才五分鐘,就像等了五年一樣,總想著能快點(diǎn)回家。

  10分鐘、12分鐘、13分鐘------公交車怎么還不來呀?終于,等了15分鐘,公交車總算是來了。我快速上車,生怕車開走。我坐在公交車一個臨窗的位子上,看見公交車站候車的凳子有一個小黑點(diǎn):咦,怎么這么眼熟呢?還有,我感覺背后好輕松!

  公交車開動了,我才想起,!那是我的`書包!我趕緊說:“司機(jī)叔叔快停車!我忘了拿書包了!”車停了,我下了車。我想:唉,又得等15分鐘了。結(jié)果,我拿到了書包后,轉(zhuǎn)身一看:車還停在那!我怎么也不相信自己的眼睛,但是車,就停在那!我快速跑向車去。

  上了車,我對司機(jī)說:“謝謝叔叔!”司機(jī)叔叔說:“謝我?為什么呢?”我說:“因?yàn)槭悄刮腋械搅诉@么寒冷的冬天也這么溫暖!

  小學(xué)生作文五年級冬天 46

  冬天,一個童話般的季節(jié);家鄉(xiāng),一個溫暖的地方。當(dāng)兩者同時(shí)相遇,會給人帶來怎樣的視覺沖擊與感受呢?

  我的家鄉(xiāng),在老北京的一個僻靜美麗而又不失韻味的小村莊里。千靈山環(huán)繞著村莊,我發(fā)呆時(shí),就會自上而下,望望天,望望山,再看看自家小院,感到舒適極了。我喜歡家鄉(xiāng)的四季,尤其喜歡冬天。

  家鄉(xiāng)的冬天,不同于其它三個季節(jié)。山們都藏身于霧氣之后,消失的無影無蹤;等你洗漱完畢,天亮了一大截之后,它又出現(xiàn)在了天邊,令人心曠神怡。家鄉(xiāng)的冬天,不同于濟(jì)南的冬天,家鄉(xiāng)的冬天雪下得大,這是孩子們的天堂:女孩們在雪地里歡快的堆著雪人,男孩在一旁興高采烈地打雪仗。遍地的雪讓人不忍心踩上去,生怕弄疼了它們。下雪的.時(shí)候,伸出雙手,一個個飄落的小精靈緩緩落在手心里,滿滿地融化,周而復(fù)始……

  雪,漫山全是,仿佛給大山穿上了新衣。大地上,屋頂上,樹梢上,個個銀裝素裹,不禁讓人豁然開朗。每天放學(xué)回家,拍拍頭上的雪花,對手掌哈一口氣,這時(shí)飯菜的香味正好飄到我的眼前,這才是家鄉(xiāng)的味道。

  冬天,不同于其它三個季節(jié)。它像一位老者,飽經(jīng)世事的滄桑,睿智而又成熟;它又像一位小姑娘,未經(jīng)人世的復(fù)雜,有著獨(dú)一無二的天真;它還像一個小男孩,懷著好奇心,時(shí)刻準(zhǔn)備探尋那奇幻的世界。我愛家鄉(xiāng)的冬天!

  小學(xué)生作文五年級冬天 47

  我喜歡生機(jī)勃勃、百花爭艷的春天;喜歡烈日炎炎、大雨如注的夏天;也喜歡天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天;但是,我最喜歡的還是那滿地白霜,雪花紛飛的冬天。

  夜幕悄悄降臨了,冬姑娘又悄然無聲地把冬帶到大家的身邊。晚上,鵝毛大雪從天上飄落人間,給大地鋪上雪白的一層地毯。風(fēng)兒調(diào)皮地把枯枝吹得左右搖擺,好像在歡迎冬姑娘呢!各種各樣的候鳥在天空中向南方飛去,小動物們也開始冬眠了。

  北風(fēng)一吹,大雪一飄,蠟梅又一次在冬日的嚴(yán)寒中,爭先恐后地綻開了笑臉,散發(fā)出一陣陣濃濃的`香氣,芳香撲鼻,讓人聞了心情舒暢極了。松樹和青竹也筆直地挺立著,不向大雪低頭,讓我不由得想到了那首詩“大雪壓青松,青松挺且直。”它們真不愧是“松、竹、梅,歲寒三友!

  一大早,小朋友們發(fā)現(xiàn)外面鋪滿了大雪,高興得不得了,像一支支離弦的箭沖出家門。他們有的堆雪人,先滾出一大一小兩個雪球,大的放在下面做身體,小的放在上面做頭,再去找出各種小石頭和樹葉放在臉上做“眼睛、鼻子、嘴巴”等,然后就大功告成了!大人們仿佛也回到了童年,還會讓孩子和雪人合影。還有的小朋友愛打雪仗,他們不停地滾出一個個小雪球,互相追趕著,玩得開心極了,一串串銀鈴般的笑聲回蕩在雪地里。

  我愛冬天,我愛冬天那美麗的景色,我更愛冬天那歡快的游戲!

  小學(xué)生作文五年級冬天 48

  冬天來了今年的秋天過去得非?欤靵淼锰貏e早,它的到來讓我變成“起床困難戶”。

  每天一大早,媽媽就來叫我起床。我揉了揉眼睛,身子往上一靠:“哇,好冷!”我立馬縮回被窩里,一動也不想動了。后來,我想象著自己閉著眼睛,伸手去旁邊的椅子上拿到了衣服,在被窩里穿好后……”朵朵,再不起床就要遲到了!鞍⊙!不好,想著想著我又睡著了。我是”淡定姐“,再急的事我也不慌不忙。我努力睜開迷迷糊糊的眼睛看了下鐘,臭老媽你玩我,這才6點(diǎn)15分。我才不上當(dāng)呢,繼續(xù)躺被窩里,老媽再三叫喚,我聽爾不聞!眿寢,你幫我穿。“我媽萬般無奈,只能從被窩爬起來,去幫我拿衣服,褲子和襪子?墒,我還不好好配合,跟媽媽玩起了捉迷藏。大冬天,衣服多穿點(diǎn)是正常事,但我特別挑剔:毛衣領(lǐng)子太高了,不舒服;袖口縮進(jìn)去了,難受;衣服沒拉好,快點(diǎn);褲子皮筋太緊了,放松一些;又是緊梆梆是牛仔褲,不要。媽媽鄒著眉頭一樣一樣的幫我調(diào)整好。不過那都是以前的我啊,現(xiàn)在我都是自己穿的了。

  寒冷的天氣不僅讓我愛睡懶覺了,還讓我的'手和耳朵受盡了苦頭。一到冬天,我的手就冷冰冰地,寫起字來不自如,害我時(shí)不時(shí)就要放脖子或大腿等地方暖一下才能繼續(xù)寫。身體包在衣服里不會冷,頭就完全暴露在外,臉上長“蘿卜絲”倒不要緊,涂點(diǎn)兒霜就好了?赡嵌渖藘霪徍缶推姘W無比,我爸爸的耳朵因?yàn)殚L年生凍瘡后都小了一圈了,我可不想像他那樣。

  漫長的冬天快點(diǎn)走吧!

  小學(xué)生作文五年級冬天 49

  天色依舊朦朧,我從睡夢中醒來起床——外面竟然下起了雪!我的心情別提有多么好!

  吃完早飯,我像打了雞血一樣,背好書包,快速向樓下跑去。

  “哇!好美!”眼前的一切讓我仿佛正在仙境中游玩,我不禁浮想聯(lián)翩。有的雪花覆蓋起來像一只要整裝待發(fā)的小羊羔,有的雪花堆積起來像一只興高采烈的小豬……真是千姿百態(tài),十分優(yōu)美。

  我來到了學(xué)校。哇!這與那昔日充滿憧憬的校園可不一樣!地面上銀裝素裹,潔白的雪花把汽車,房屋,健身器材的“頭頂”點(diǎn)綴成了白色。

  上課時(shí),外面的雪花漫天飛舞,有的同學(xué)不時(shí)把頭扭向窗外,可能是想和雪花“融為一體”吧!

  下課后,外面的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),同學(xué)們以風(fēng)馳電掣般的速度把門口擠得水泄不通。盡管雪那么大,但是依然抵擋不住同學(xué)們對雪花的巨大熱情。頓時(shí),操場上你打我一下,我打你一下,雪球打在身上涼颼颼的。銀色的校園在我們的歡聲笑語中打破了剛才的寧靜!案轮ǎ轮ā笔钦l在那里發(fā)出的聲音呢?哦!原來是同學(xué)們踩在雪地上的`聲響,那聲音如此美妙,只見蓬松的雪地,經(jīng)過無數(shù)同學(xué)踩過后,就變成了冰,自然而然也就變成了我們的“天然滑冰場”。

  上課鈴聲的敲響,我們依依不舍地回到了教室,操場上立刻恢復(fù)了寧靜,靜得似乎可以聽到下雪的聲音。雖然坐在教室里,但是冬天的美景久久地在我腦海中回蕩。

  小學(xué)生作文五年級冬天 50

  一年四季中有溫暖的春天,炎熱的夏天,涼爽的秋天,但是我卻最喜歡寒冷的冬天。

  冬天別的花因?yàn)楹ε潞涠缄懤m(xù)謝落,只有臘梅花在寒風(fēng)中傲然綻放著,有的已經(jīng)完全綻放,像要給人們展現(xiàn)自己美麗的.身姿;有的含苞待放,像是害羞的小姑娘;還有的只是一個花骨朵,像一個正在精心打扮的姑娘。捧起一朵聞一聞,它沒有玫瑰的芳香,也沒有百合的濃香,但卻有淡淡的清香,滲入人的心田。

  冬天來了,許多動物都開始冬眠了,可有一些動物還蘇醒著,狐貍抓住看一只野兔準(zhǔn)備過冬,松鼠在“咔嚓咔嚓”地吃它早在秋天準(zhǔn)備好的松果,熊在睡夢里吃肉,我猜它是在舔它那肥大的手掌。遠(yuǎn)眺,雪把田地完全覆蓋了像一層厚厚的棉被,讓麥苗在下面美美地睡上一覺,等來年給農(nóng)民伯伯呈現(xiàn)出一片片豐收的景象。

  冬天孩子最喜歡干的事情就是在雪地上對雪人,先搓起一個個雪球慢慢滾,滾到足夠大的時(shí)候,再滾另一個,就這樣滾出二個,把最大的當(dāng)身體,另一個當(dāng)頭,把家里的帽子戴在它的頭上,摘2片樹葉當(dāng)眼睛,不一會兒,草地上就出現(xiàn)各種各樣、婀娜多姿的雪人,有的在站崗;有的躺在地上;還有的坐在小區(qū)的石凳上打牌呢。大家堆出來有的像矮冬瓜;有的像小胖墩;還有的就是四不像。個個型態(tài)逼真。

  冬天有許多樂趣,所以我最喜歡冬天。

  小學(xué)生作文五年級冬天 51

  氣溫驟降。凜冽的寒風(fēng)讓人瑟瑟發(fā)抖。仍流連在明媚的陽光中的我,面對著綿綿不斷的雨,不禁嘆了一口氣。

  四季更替。盛夏過后的秋暑氣難消。深秋過后的冬卻來勢洶洶,再也不能自在地運(yùn)動,再也不能不顧一切地流汗了。身上的衣物越添越添多,整個人似乎包在了一團(tuán)糯米中,尚能活動,但卻不大靈便。

  若說夏季是個自由的季節(jié),則冬季是一個約束的季節(jié)。它無時(shí)無刻不在約束著的你的活力。你若浮躁,它便用寒氣驅(qū)走心中的狂熱;你若張揚(yáng),它便用雪的精靈教會你收斂;你若驕傲,它便用雨讓你低頭。

  這樣的.冬天,的確是一個沉穩(wěn)的冬天。

  我生性怕冷,特別喜歡炎熱的夏天。對突如其來的寒流極其不適應(yīng)。我不止一次地抱怨天氣太冷,不止一次地懷念揮汗如雨的夏天,但我對夏天的記憶卻不如冬天來得真實(shí)。那一個個縮手縮腳、滿面通紅的身影,那一次次在寒風(fēng)中奮力奔跑的經(jīng)歷,還有為了活動而不畏嚴(yán)寒的深情都讓我沒齒難忘。

  感謝冬天,讓我踏踏實(shí)實(shí)地走路,而不是一蹦三跳;感謝冬天,讓我會別樣的溫暖,而不蒸騰的暑氣;感謝冬天,讓我從感性的情感中跳出,轉(zhuǎn)而成為理性的主人。

  這冬天蘊(yùn)含著許多的挫折與磨難,嚴(yán)寒只是冰山一角,它將從你的心理、身體各方面向你發(fā)出挑戰(zhàn),這便是成長道路上的一塊試金石了。

  冬天也是希望的根,它將孕育著你的心走向春天,將你的心走向成熟,冬天,從不缺少希望。

  這個冬天不太冷。

  小學(xué)生作文五年級冬天 52

  我愛冬天,因?yàn)槲页錾诙。只要你仔?xì)了解,你就會發(fā)現(xiàn)冬天的美麗。

  冬天,冰雪茫茫,天地?zé)o邊,萬物皆白。他就像一位美麗、高貴、矜持的公主,揮舞著神奇的面紗,散發(fā)著凜冽的寒風(fēng),展現(xiàn)著輕盈、純凈、脫俗的美?梢哉f是銀裝素裹,妖嬈無比。我從來不喜歡用“徹骨的寒冷”和“刺骨的`寒風(fēng)”這樣的詞來形容冬天。為什么?因?yàn)槎煸谖倚睦镉肋h(yuǎn)是可愛的,安靜的,善良的。

  冬天有寒假,可以盡情放松玩耍,開心旅行,做自己想做的事。我們渴望下雪,渴望看到千里冰雪的風(fēng)景,渴望感受滴水成冰,窒息成霜的感覺。到那時(shí),我們可以堆雪人,在漫天的雪中打雪仗。用手觸摸冰冷的雪是如此的涼爽和有趣。

  冬天,有我最喜歡的花,——梅花。想想看,在白雪皚皚的世界里,只有梅花在冰雪中鶴立雞群,傲然挺立。他從不爭艷,而是在春暖花開的時(shí)候悄然隱退。梅花雖然沒有玫瑰那么優(yōu)雅,也沒有蘭草那么嬌艷,但它以頑強(qiáng)的生命力和甜甜的香味贏得了人們的喜愛。每年冬天,許多人都喜歡它。梅花頂天立地難道不值得學(xué)習(xí)嗎?

  冬天,還有中華民族最傳統(tǒng)、最隆重的節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)期間,大人小孩放假回家,一家人圍坐在一起享受一年中最豐盛的一餐,——除夕。

  我愛冬天,因?yàn)樗杏B強(qiáng)的生命力,世間萬物都經(jīng)受住了考驗(yàn)。

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