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冬至的作文400字「」

時間:2022-01-31 09:02:34 冬至 我要投稿

2016關(guān)于冬至的作文400字「推薦」

  導(dǎo)語:我們家在這一天當(dāng)然也是要包餃子吃的。一大早,媽媽就采購回來食材,把肉餡剁好,調(diào)味;把面和好,餳上。快到中午時把餃子包好,等我放學(xué)回家,熱氣騰騰,美味誘人的餃子就新鮮出爐了。下面是小編整理的一些關(guān)于冬至的作文,歡迎查閱與借鑒,希望您能喜歡!

2016關(guān)于冬至的作文400字「推薦」

  淺談冬至  400字作文(一)

  《漢書》中說:“冬至陽氣起,君道長,故賀。”可見在我國古代對冬至就很重視,它不僅被當(dāng)作一個傳統(tǒng)節(jié)日慶賀,而且也是我國農(nóng)歷24節(jié)氣中最早制定出的一個非常重要的節(jié)氣。

  說起冬至,我就不由地想起一個人來,他就是“醫(yī)圣”張仲景。為了紀(jì)念他的“祛寒嬌耳湯”善舉,在北方,每逢冬至,家家戶戶有吃餃子的習(xí)俗。“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”大概就是從那個時候流傳下來的吧!

  我們家在這一天當(dāng)然也是要包餃子吃的。一大早,媽媽就采購回來食材,把肉餡剁好,調(diào)味;把面和好,餳上?斓街形鐣r把餃子包好,等我放學(xué)回家,熱氣騰騰,美味誘人的'餃子就新鮮出爐了。一家人圍坐在飯桌旁,津津有味地品嘗著媽媽的佳作,在這個數(shù)九寒天的日子里,是多么溫馨愜意的事情啊!

  冬至到啦,寒假也就不遠(yuǎn)了。

  點評:本文“淺談冬至”,語言流暢,在簡短的文字中,包含了豐富的感情“在這個數(shù)九寒天的日子里,是多么溫馨愜意的事情”。只是內(nèi)容太少,給人意猶未盡的感覺。

  在冬至的感想  400字作文(二)

  冬至如期到來,讓我措手不及。

  冬至意味著我身上的責(zé)任在點點加重,意味著心理不僅裝載著自己,意味著向成熟步步邁進(jìn)。

  然而我準(zhǔn)備好了嗎?我有足夠的能力起面對困境嗎?我真的可以承當(dāng)身上的責(zé)任嗎?

  不行,真的不行。

  我擺脫不了童年的幼稚,我擺脫不了對父母的依賴,我擺脫不了自己的懦弱。

  我還不能夠獨載風(fēng)雨,不能夠迎接挑戰(zhàn),不能夠接受失敗。

  我不能夠的還有很多很多……

  或許我做慣了溫室中的花朵,忘記了昔日野草的.艱辛,或許我做慣了籠中鳥的生活,忘記了往日雄鷹的堅強;或許我做慣了缸中的游物,忘記了魚兒的滄桑,或許我做慣了寵兒,忘記了身上的責(zé)任。

  只懂得依賴,只懂得得到,只懂得享受。

  害怕失敗,害怕困難,害怕艱辛,害怕事與愿違的一切。

  試問稚嫩的玫瑰怎懂得大樹的堅強,安逸的魚兒怎懂得大海的碧藍(lán),富裕的人兒怎懂得乞丐的悲傷。

  我知道我的心還太軟,我的眼光還太短,我的肩還不夠?qū)挕?/p>

  總之,我還不夠強。

  我要學(xué)會堅強。

  點評:這篇散文以奔騰的氣勢,豪邁的感情,抒寫了“冬至的到來”,表達(dá)了作者心中的欣喜。文章語言直率豪放,如“安逸的魚兒怎懂得大海的碧藍(lán),富裕的人兒怎懂得乞丐的悲傷”,情感濃烈。

  冬至的色彩  400字作文(三)

  冬至,有許多色彩,特別是在變化中的天,地。

  在早上,天還是紫色的,一排亮麗的路燈在路旁。云朵好像一堆又大又百的的紙,在黑色與白光的'映照下成了一張紫色的彩紙,它可太調(diào)皮,把映射下來的“光”變成了紫色的薄紗,看不見下一棟樓了。等地球轉(zhuǎn)到了太陽光正好照在冬至的這片地時,黃色的光被冬至的云擋住了,呈現(xiàn)出一片雪靈靈的天,好像天上也下雪了呢!

  到了下午,天又漸漸暗了下來,冬至的這天又成了藍(lán)色?赡苣銜孟肷咸烊ヅ轀厝,冷颼颼的天你會不想去嗎?其實,冬至的天氣與色彩是同時的,在看天時,天從暗到亮再到暗,溫度也是下,上,下的過程,你可能會從溫度種中感受到冬至的顏色,從色彩中感受到冬至的溫度。

  你看,冬至在天上,在地上,冬至也在快樂的心里。

  點評:這篇文章主要描寫了“冬至的色彩”。情感真摯,描寫細(xì)膩,如“云朵好像一堆又大又百的的紙,在黑色與白光的映照下成了一張紫色的彩紙,它可太調(diào)皮”,表達(dá)了作者對冬至的喜愛之情。

  包湯圓 迎冬至  400字作文(四)

  在冬至那天,我們烹飪一班舉辦了“包湯圓,迎冬至”的主題班會。

  同學(xué)們對這次包湯圓活動的興致都很高,來到紅案實訓(xùn)室,大家就分工明確,忙的不亦樂乎。同學(xué)們用水磨糯米粉揉成團(tuán),剩下的同學(xué)就拿出老師事先調(diào)好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。

  經(jīng)過同學(xué)們的相互配合和老師在一旁的教導(dǎo),同學(xué)們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個人都嘗到了自己親手包制的“戰(zhàn)利品”,體會到了成功的喜悅。我們班的同學(xué)在分享美味時,當(dāng)然也不會忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。這次,我們舉辦的.主題班會還得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的贊可,對我們班來說是個莫大的鼓勵。

  通過這次活動,培養(yǎng)了我們的動手能力和團(tuán)隊合作互助能力,也增進(jìn)了我們對專業(yè)課實踐學(xué)習(xí)的興趣。

  點評:這篇文章,記敘了“烹飪一班舉辦包湯圓迎冬至主題班會”的事情。作者感受深刻,認(rèn)為此次活動“培養(yǎng)了我們的動手能力和團(tuán)隊合作互助能力”。只是內(nèi)容更太少。

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