【精選】生動(dòng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生動(dòng)作文 篇1
課堂是用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的，而生活中的課堂是給你普及那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，但能提高修養(yǎng)的知識(shí)。
我曾經(jīng)在一條街上看到過(guò)這樣的一幕：那天天氣炎熱，太陽(yáng)火辣辣的照在地上，一個(gè)估摸著大約七八十歲的老人，不知怎么摔倒的面色有些痛苦，周圍的人見(jiàn)老人摔倒了，紛紛迅速的向旁邊走去。都離老人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，唯恐老人萬(wàn)一抓住自己的衣服，指名道姓的說(shuō)自己是撞倒他的人。
路人的臉上寫滿了嫌棄，我見(jiàn)老人摔倒，剛想上前。去扶一把，順便得幾句好話，可我又轉(zhuǎn)念一想：“那么多人呢，應(yīng)該輪不到我去扶，而且現(xiàn)在碰瓷的人這么多，而且大多好像都是老人，我還是不去了吧……″想著想著，抬腳就準(zhǔn)備走，余光瞥到老人時(shí)，卻看到一個(gè)小女孩將老人扶了起來(lái)，用身上隨身帶的手帕，彈掉了老人身上的灰塵，還噓寒問(wèn)暖。
那女孩看起來(lái)才11歲左右，眼角有一顆細(xì)細(xì)的痣，看起來(lái)漂亮極了。女孩將老人扶坐到一塊看起來(lái)干凈的磚頭上，得知老人有些中暑了，周圍好心人聽(tīng)到后送來(lái)了冰礦泉水和濕毛巾給老人消暑。
看了這一幕，我不禁自愧不如，忍不住想到自己上一次在新聞上看到的：一個(gè)也是七八十歲的老人突然中暑倒地，不省人事：周圍的群眾以為是碰瓷，紛紛躲開(kāi)，假裝看不到他，把他當(dāng)成空氣一樣。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才有人看到倒在地上的老人，迅速打了電話打給了120，但卻錯(cuò)過(guò)了最佳搶救時(shí)間，不幸過(guò)世了。
我們應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的高尚品格，人們通常會(huì)因?yàn)槟臣聜α俗约旱呢?cái)力而不去信任他。
生動(dòng)作文 篇2
今天在學(xué)校操場(chǎng)上，我們上了一堂由交警叔叔來(lái)教的特殊的公開(kāi)課———交通安全課。
在這堂課上，交警叔叔深入淺出地為我們介紹了基本的交通規(guī)則，及一些關(guān)于中小學(xué)生道路交通安全的內(nèi)容。交警叔叔詳細(xì)講解了過(guò)馬路的操作規(guī)則和注意事項(xiàng)，讓我們了解了過(guò)馬路的技巧以及不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重后果，使我們對(duì)遵守交通規(guī)則有了更深的理解。
交警叔叔還教大家交通管理手勢(shì)，“停車”、“靠邊停車”，“往左”、“往右”等等，大家學(xué)得可認(rèn)真了，跟著一起做，我們很快就了解了它們的含義。通過(guò)交警叔叔的講解，我們學(xué)到了許多交通安全知識(shí)，知道了道路安全的重要性，明白了不遵守交通規(guī)則的危害，增強(qiáng)了大家的交通安全意識(shí)。這堂安全課真讓我們受益匪淺！
今后，我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意出行安全，而且還要時(shí)常提醒身邊的.人，為維護(hù)交通安全出一份力。
生動(dòng)作文 篇3
今天的語(yǔ)文課上，徐老師孝我們?cè)趺磳懶�，因�(yàn)槊魈焓侨藡D女節(jié)。首先要寫稱呼，第二段主要寫一些的祝福語(yǔ)句，第三段是先寫9年來(lái)我怎么高興，怎么快樂(lè)，怎么……。。。你和我一起高興，一起快樂(lè)，一起……。。。第四段也寫祝福的詞語(yǔ)。徐老師說(shuō)：“好，我把紙發(fā)下來(lái)，照樣子開(kāi)始寫吧！寫好了到上面來(lái)拿信封�！边@次發(fā)紙沒(méi)有像以前發(fā)東西一樣吵吵鬧鬧，而日安安靜靜的。在我寫到一半的時(shí)候，徐老師說(shuō)：“先停一下，我先教你們?cè)趺凑坌偶埌�，先�?duì)折，再對(duì)折，折成長(zhǎng)條形，再折一下，變成后在長(zhǎng)前面短就行了，如果送給長(zhǎng)輩的話是這樣折，如果送給同輩的話，前面地步驟是一 樣的，第三步不是后面長(zhǎng)前面短了，是要對(duì)齊的。”徐老師說(shuō)完，我們無(wú)聲無(wú)息的又開(kāi)始寫了。在我們寫的聚精會(huì)神的時(shí)候，下課鈴不知不覺(jué)地敲響了。在這時(shí)，我剛剛好寫完了。我去拿好信封，我到給力包里去拿固體膠，我一看膠水沒(méi)了。這時(shí)我剛剛好看見(jiàn)洪翔用完，我便走過(guò)去悄悄地問(wèn)洪翔，“可以把膠水給我用一下嗎？”洪翔說(shuō)：“可以呀！”我用好了就還給了他。
這節(jié)語(yǔ)文課真是一節(jié)豐富多彩的語(yǔ)文課�。�
生動(dòng)作文 篇4
一大早，我和媽媽就迫不及待地出發(fā)了。一進(jìn)動(dòng)物園的門，映入眼簾的是一個(gè)大大的地球模型，上面有各種各樣的動(dòng)物，寫著“地球只有一個(gè)"的字。我們走進(jìn)了第一站“鸚鵡廣場(chǎng)”，里面的游人可真多��！我好不容易才擠了進(jìn)去�！巴�！好漂亮的鸚鵡哦!”我情不自禁地說(shuō)。有的鸚鵡呆呆著看看我們，有的在和小伙伴們嬉戲，有的在梳理自己美麗的羽毛呢…接著，我們又到了小浣熊的屋里。它的腦袋圓圓的，眼睛大大的，肚子圓鼓鼓的，看起來(lái)笨笨的，可愛(ài)極了，當(dāng)然是我最喜歡的動(dòng)物之一了。
旁邊有個(gè)小朋友拿了一些食物投進(jìn)去，小浣熊聞到了氣味，托著一條黑色條紋的尾巴，找到了食物后,還得瑟,把食物叼過(guò)來(lái)，在我面前滋滋有味在我面前一口一口地咽下肚。我戀戀不舍地離開(kāi)了小浣熊館，我們又來(lái)到了森巴精靈部落，這里有各種奇異的鳥(niǎo)類。
其中神情最嚴(yán)肅的要數(shù)高山兀鷲;最漂亮的應(yīng)該是白鷴鳥(niǎo)了;最奇怪的是美紅鹮了…午后，我們來(lái)到了乘車游覽車，坐上了小火車，開(kāi)始一段新奇的旅程。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榛疖囈獛ьI(lǐng)我們?nèi)サ牡胤绞且吧鷦?dòng)物放養(yǎng)區(qū)域哦！小火車出發(fā)了，一進(jìn)野生動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)的大門，我就看見(jiàn)了一只像駝鳥(niǎo)一樣的動(dòng)物，它傻傻地看著我們。我好奇地問(wèn)媽媽，這鳥(niǎo)難道是駝鳥(niǎo)?媽媽指著牌子對(duì)我說(shuō):“你看，上面寫著鴯鹋，應(yīng)該是就是這種鳥(niǎo)。"“好奇怪的名字。"我嘀咕道小火車?yán)^續(xù)悠閑地地前進(jìn)，講解員一路上大聲地向我們介紹著。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一只東北虎，它懶洋洋地躺在草地上曬太陽(yáng)。果真是森林之王，整天舒舒服服,無(wú)憂無(wú)慮,過(guò)著無(wú)限憂閑的生活。它的腦袋上還有一個(gè)個(gè)醒目的“王”,唉，如果我在頭上變出個(gè)"王”來(lái),那該多好!我們的小火車?yán)^續(xù)前行，接著又參觀了狼、豺、天鵝等稀有動(dòng)物。
下了小火車，我們來(lái)到游樂(lè)園�？粗罩械摹帮Z風(fēng)飛椅”蕩來(lái)蕩去，我很想去嘗試一下。媽媽立刻看出了我的心思，就鼓勵(lì)我:“別害怕，我們一起上去感受�！蔽易趮寢尩纳磉�，扣上了安全帶。一到了高空，我敢忙閉上了眼，感到耳邊的風(fēng)呼呼地吹著，似乎飛了起來(lái),一會(huì)兒像輕盈的蝴蝶,一會(huì)兒又像在空中跳舞的芭蕾舞蹈者,一會(huì)兒忽上,一會(huì)兒忽下地飛舞著，很是刺激!杭州野生動(dòng)物園你覺(jué)得好玩嗎？
下次，我再給你獻(xiàn)上更精彩的游記吧。
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