記一次有趣的“吹磚”活動600字作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的.記一次有趣的“吹磚”活動600字作文，希望對大家有所幫助。
今天，老師提著一塊磚頭進了教室，問：“咱們班誰的力氣最大呀？”同學們異口同聲地說：“不知道�！崩蠋熣f：“那我們來扳手腕，看誰的力氣最大。”經(jīng)過幾輪篩選，我們女生中的大力士是王夢奕，男生中有三位大力士，他們是顧文宇、王力和王磊。
老師把磚頭豎立在課桌上，讓我們女生中的大力士王夢奕先來試試吹這塊紅磚，只見王夢奕雙腿彎曲，蹲了下來，深吸了一口氣，鼓起腮幫子吹了一口氣，可那塊紅磚卻絲毫不動，好像就長在那里似的，王夢奕傻眼了。這時王力、王磊和顧文宇要求他們三個一起吹，老師同意了。王力和顧文宇臉已經(jīng)漲得通紅。可不管他們怎樣使勁吹，磚頭依然紋絲不動。這時，王戴琪發(fā)話說：“應該把書卷起來吹，這樣，吹的氣集中了，紅磚就能被吹倒了�！闭f完，一位同學拿著一本書，把書卷起來，用力吸了一口氣，同學們有的在給他加油，有的在那兒緊皺眉頭，好像要幫他一把似的，有的著急地直跺腳？？？？？？（描寫生動�。┑莻�同學吹了好幾口氣，可還是無法撼動紅磚。這時，有一名同學拿了一本書放在磚頭前面，使勁一吹，那紅磚只是輕輕晃動了一下，也沒有倒下。這時老師找來了兩本書和兩本字典，說：“我也來試一試，看我能不能把磚頭吹倒�！闭f著，把兩本書微微傾斜，把兩本字典放在書上，這樣兩本書和兩本字典就可以“站立”了。老師“呼”地吹了一口氣，書本倒了下來，上面的字典砸向紅磚，磚頭應聲而倒。同學們歡呼雀躍，說：“老師把磚頭吹倒了！”老師說：“不是我把磚頭吹倒了，而是書把磚頭推到了，我是借助外力才吹倒磚頭的，上面有同學利用外力來吹磚頭的，但是外力不夠，所以就吹不倒，我加大了外力，磚頭就可以輕而易舉地被我吹倒了。”同學們說：“哦，原來是這樣�！�
這個“吹磚”活動真有趣��！
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