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對手作文

時(shí)間:2021-02-27 09:45:39 對手 我要投稿

【必備】對手作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的對手作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】對手作文3篇

對手作文 篇1

  初讀《對手,你好》,好像喝了一口奶茶,頓覺芳香四溢。合上書本,回味著、品悟著,對“生于憂患,死于安樂”有了更進(jìn)一層的理解。

  《對手,你好》這篇文章列舉的“在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手,羊群就面臨著災(zāi)難。”“當(dāng)年七國稱雄,秦便圖強(qiáng)自新;一旦六國并入秦的版圖,沒有了敵人,秦也就英雄末路,二世而亡了!薄懊绹跆┥Q霸拳臺,擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,他終而因罪下獄!比齻事例都說明:有對手才能保持適度警惕,才不失活力。平時(shí),要經(jīng)常與對手競爭。

  這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活,老師讓我們班上成績差不多的同學(xué)互認(rèn)對手。每逢考試,對手便會坐在一起,互相監(jiān)督,公平的競爭。落后于競爭對手的,常不用老師多說什么,主動利用對手來刺激自己,給自己壓力,不用揚(yáng)鞭自奮蹄。這樣努力一段時(shí)間,就會有進(jìn)步。因此,我們班沒有常勝將軍,成績常是此起彼伏。通過與對手競爭,不斷超越自己,超過對手,實(shí)現(xiàn)共贏共進(jìn)。如果沒有對手,也許會失去向前的動力,迷失前進(jìn)的方向。

  現(xiàn)代社會,處處充滿挑戰(zhàn)與競爭。所以,我要真誠地與對手說:“對手,你好!”

對手作文 篇2

  對手,是照亮我前進(jìn)的燈。因?yàn)橛辛藢κ,才能在反省中自我成長;因?yàn)橛辛藢κ,才能不斷提醒自己:“還有人比你更強(qiáng)!”;因?yàn)橛辛藢κ,才能不斷地?shí)現(xiàn)飛躍。在學(xué)習(xí)上,我跟我的“對手”成了朋友;在家里,我也有個對手,就是我爸。  還記得小時(shí)候,奶奶每次叫我干活,我剛想去,突然有個身影掠過,原來是我爸。他趁我不注意,跑進(jìn)廚房,把活干完了。有一次,我和他爭著去洗手,我跑得快,他就把我摁住,自己搶先去洗手了。正當(dāng)我表示不滿,要求重來一次時(shí),他卻笑呵呵地跑遠(yuǎn)了,似乎在為他自己的又一次“勝利”而笑,只留給我一個勝利的背影。  在我三年級時(shí),我看到了一道“驚世難題”——“1+3+5+7+9+11+……+205的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?”我花了一個上午的時(shí)間來鉆研這道在現(xiàn)在看來是“a piece of cake”(小菜一碟)的難題,其實(shí)就是一個個地相加,我加了一個上午用計(jì)算器加出來了。那時(shí)我驕傲地去向爸爸炫耀,可爸爸用“奇偶的判斷”快速地做了出。我與他的又一次交鋒又失敗了。  既然正面不行,我就用側(cè)面迂回的方法。我一開始先在體育方面超過他,然后迂回到語文尋求突破。正當(dāng)我寫《生命的意義》這篇文章時(shí), 突然想到爸爸讀大學(xué)時(shí)就是學(xué)中文的……所以,我有些不忿,心想:我一定要寫出一篇讓我爸爸也嘖嘖稱贊的文章來!我從“要我寫”變成了“我要寫”,不知不覺我寫了三四頁紙,終于,作文質(zhì)量有了飛躍,我在“對手”的強(qiáng)項(xiàng)上勝利了!  我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),如果沒有爸爸這個“對手”與我一直競爭,我的各科成績也不會那么優(yōu)秀。對手也是值得我們尊敬的.。  其實(shí),在各方面,我都有我的對手,做人的對手教我如何做人;學(xué)習(xí)的對手使我學(xué)習(xí)進(jìn)步;體育的對手教我如何鍛煉;畫畫的對手教我如何上色;勞動的對手教我快捷高效的勞動。他們都使我德智體美勞全面發(fā)展。  我要感謝對手,讓我變得更追求完美,更追求飛躍……其實(shí),對手也不是那么可憎,它其實(shí)是一面鏡子,能照出自己的缺陷的鏡子,使自身能逐漸得到完善。金庸筆下的“獨(dú)孤求敗”失去了這面鏡子,最終因無法進(jìn)步而自刎。所以,對手,意味著你還能進(jìn)步,還有很大的進(jìn)步空間。還能變得更強(qiáng);所以,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己有對手后,不需沮喪,無需對對手不滿,只會開心地說一句:“我終于有對手了!”

對手作文 篇3

  有這樣一個故事:一個老漁夫,居住在海邊。他每天都要出海打魚,以此維持自己的家用。

  在深海里,有一種十分珍貴且十分稀奇的鰻魚,由于這種魚很稀奇,不少漁夫都到這來打漁,但這種魚有一種特性:離開深海就會死亡。很多的漁夫,想了不同的方法,可鰻魚還是一離開深海就會死亡。

  有一位漁夫,他每回打回來的鰻魚都是新鮮的,因?yàn)榛畹啮狋~比死的鰻魚價(jià)格要貴好幾倍,所以這個漁夫沒幾年就成了富翁。

  很多人都想不出,這個漁夫,到底用了什么辦法。

  這位漁夫臨死前,把這個方法傳給了他的兒子:在鰻魚的魚簍里放上幾條名叫狗魚的雜魚,雜魚和鰻魚是死對頭,他們一碰頭便要廝打殘殺,這樣一來,就把一魚簍死氣沉沉的鰻魚就被激活了。

  這個富翁,為什么能打到活的鰻魚呢?因?yàn)楦偁帉κ帧?/p>

  在我們生活中不也有許多需要對手的例子嗎?

  劉翔為什么能一次次的打破紀(jì)錄,因?yàn)橛辛藢κ帧?/p>

  我們眾所周知的籃球明星——喬丹,也是因?yàn)橛辛藢κ,才使自己成為明星?/p>

  許許多多的明星,都是因?yàn)橛辛藢κ,才一次次的刷新自己的記錄?/p>

  在我們的學(xué)習(xí)中,難道不應(yīng)該有競爭對手嗎?因?yàn)橛辛烁偁帉κ,我們才有前進(jìn)的動力,才是自己在工作上超過別人,使自己變得更加完美,更加強(qiáng)大。

  總之,我們在生活中是需要競爭對手的,生活離不開競爭對手的,讓自己為了對手而變得更完美吧!

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