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對手的初中作文

時(shí)間:2025-06-27 17:31:38 少芬 對手 我要投稿

關(guān)于對手的初中作文(精選18篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的關(guān)于對手的初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于對手的初中作文(精選18篇)

  對手的初中作文 1

  我有一個(gè)形影不離的好朋友。他叫小宇。他有一雙炯炯有神的眼睛,配上小巧靈活的身材,是我們班上出了名的機(jī)靈鬼。雖然生活中,我們關(guān)系非常的要好,但在學(xué)習(xí)上,他卻是我強(qiáng)勁有力的競爭對手。

  在我們班里,每次考試下來,不是他第一,就是我第一?梢哉f我們倆是旗鼓相當(dāng)。有一次,我看見他老是趴在桌子上,算呀、劃呀。過去一問,才知道他讓一道題給難住了。已經(jīng)算過了十幾遍,可是還沒有滿意的答案。我說:“讓我來告訴你答案吧!”但他卻堅(jiān)持說:“你先別說,讓我自己算一算。”然后他就低下頭繼續(xù)演算,直到最后,他才抬起頭,臉上露出滿意的`微笑。

  有一次,我們倆作為我們學(xué)校選拔的參賽選手,參加縣上的奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。原來說好了媽媽帶我去,可是到了車站,因?yàn)榧依镉屑笔,媽媽必須回家,?dāng)時(shí),媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),小宇的爸爸恰好帶著小宇也去參賽,得知情況后,小宇使出了渾身解數(shù),費(fèi)了九牛二虎之力,終于說服了他的爸爸,由他爸爸帶著我們倆個(gè)人去參賽。

  我為有這樣一位敬畏的對手而驕傲,愿我們的友誼之樹四季常青、茁壯成長!

  對手的初中作文 2

  對手,當(dāng)然不一定完全是指敵人,也有朋友。我就有這么一個(gè)“對手”。

  她學(xué)習(xí)很好,只不過有些土里土氣。因?yàn)槲覀冞@些“男子漢”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”。可是她卻一點(diǎn)也不生氣,還整天樂呵呵的,好象有什么喜事兒似的。這可讓我們這些自稱是“男子漢”的人生氣了,連一個(gè)女生都不如!于是決定讓我來當(dāng)男生的“代表”,來和這個(gè)丑姑娘作對。我可是第一次當(dāng)男生的代表,去和女生作對。也可以說是“新官上任三把火”吧!

  我可是處處都不讓著這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面,有好事自己先做,沒事就拿她開玩笑。雖然說是女士優(yōu)先,可是我卻一點(diǎn)也不在乎這些?墒亲屗鼙M了委屈。終于有一次,她生氣了,火冒三丈,怒氣沖沖的對我說:“你不要欺人太盛!不要以為自己很了不起,其實(shí)什么也不是!”我也生氣了,說:“我就這樣,怎么著,你還能做出什么呀?哼!不自量力!”只見他臉憋的紅紅的,一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼,也沒理他,就回到了坐位上。

  過了一會(huì)兒,我正要寫作業(yè),打開文具盒才發(fā)覺鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時(shí),丑姑娘看見了我很著急,便問我什么事情,我給她說了,以為她一定會(huì)不管,還有可能會(huì)幸災(zāi)樂禍。而事情卻剛好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的鋼筆借給了我,自己用圓珠筆寫。就是因?yàn)檫@件事,還被老師批評了一頓。我為此很不好意思。向她賠禮道歉,而她卻說是她不對,不該和我吵架。我心里非常內(nèi)疚。

  但是也是因?yàn)檫@件事,我的“對手”丑姑娘,哦,不對!應(yīng)該是李思琪,成為了我的'好朋友,我們一起攻克難題,一起討論問題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來對手是可以成為好朋友的!

  對手的初中作文 3

  在人生的道路上,我們會(huì)面臨很多選擇;ú粫(huì)永遠(yuǎn)不凋謝,在花離開枝后化作泥更護(hù)花,成為永不離開的美麗。選擇不同結(jié)果也會(huì)是不一樣的。對手,從我們來到這個(gè)世界,就有對手和我們競爭,選擇對手對自己十分重要,也決定了一個(gè)人的未來和品質(zhì)。我和別人一樣嗎?曾經(jīng)聽過這樣一則寓言故事:在一個(gè)森林里,一個(gè)不自量力的鼴鼠很羨慕森林之王老虎的威風(fēng),于是找的了老虎向他挑戰(zhàn)。他對老虎說,如果它勝了老虎就將自己森林之王的位置讓給他;如果他輸了,它就此遠(yuǎn)離老虎的統(tǒng)治的這片森林。老虎想也沒想就斷然拒絕了,老虎說:“如果我接受你的`挑戰(zhàn),不管結(jié)果如何,你都是贏家,而我呢,所有動(dòng)物以后都會(huì)恥笑我和一只鼴鼠打架。贏了鼴鼠的老虎還算得上森林之王嗎?所以,不是我不敢答應(yīng)你,是不屑于選擇你這樣的鼠輩作為對手!”

  一個(gè)人在社會(huì)上生存,常常遇到競爭對手。沒有對手的人生是蒼白的人生,但世事紛繁,人心莫測,我們的對手有時(shí)候是自己的貼新朋友,有時(shí)候是給你腳底下使絆的居心叵測之徒,有時(shí)候是真心換真心的生死之交,有時(shí)候則是猥瑣卑劣一無是處的小人……選擇一個(gè)德才兼?zhèn),光明磊落的人做對手,競爭中因(qū)κ值某錾梢詭?dòng)和提高自己的能力和素養(yǎng),從而獲得競爭的快感;反之,同能力低下甚至是跳梁小丑的人物做對手,不僅拜拜消耗了自己的精力,還會(huì)令自己變得鄙俗和墮落,即使贏了也不光彩。

  我選擇的對手一定要比我強(qiáng),我和別人不一樣,有些人只會(huì)對比自己弱的人發(fā)出挑戰(zhàn),而我只比我強(qiáng)的人挑戰(zhàn),這樣的人生才會(huì)有意義,才會(huì)不斷充滿挑戰(zhàn)和挑戰(zhàn)成功后的喜悅和小滿足。

  對手的初中作文 4

  面對“山外青山樓外樓”我們應(yīng)該選擇逃避,選擇嫉妒,還是選擇戰(zhàn)勝?如果我選擇的話,我會(huì)選擇與對手一路同行。

  魏將龐涓,因?yàn)榧刀,被亂箭射成蓮蓬頭,慘死于樹下;三國師長周公瑾,也因?yàn)榧刀剩?dāng)而立之年卻仰天長嘆,嘔血而終;俄國詩魂普希金,同樣海河司因?yàn)榧刀,斃命于情敵的槍口之下,面對旗鼓相?dāng)?shù)膶κ,他們不約而同的選擇了嫉妒,選擇了逃避的另一種方式,結(jié)果卻不堪入目。

  余秋雨先生曾經(jīng)說過:“嫉妒的起點(diǎn),是人們對脆弱的隱憂!边沒有嘗試努力,卻早已選擇了放棄,那么他的人生不會(huì)是精彩而完整的人生。面對對手,請正視對手。

  真正的.對手,不會(huì)計(jì)較某一次比賽的輸贏;真正的對手,不會(huì)在私下做一些可恥的行為;真正的對手,不會(huì)將對方作為自己的終極目標(biāo)。

  對手,是人生旅途中某一站的終點(diǎn),他回讓你努力向前,展示自己的風(fēng)采;對手,是茫茫黑暗中的一顆北極星,他回讓你明確自己的目標(biāo),永不放棄自己的夢想;對手,是你即將跌倒時(shí)的一次幫助,他會(huì)讓你心存感激,繼續(xù)奮斗。

  選擇正視對手,選擇與對手一路同行,孔老先生曾經(jīng)說過:“三人行,則必有我?guī)煛!痹谂c對手一路同行的過程中,你一定會(huì)找到對方的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)折射出自己的不足!吧畈皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!闭埐亮聊愕难劬Γ靡环N欣賞的眼光去和對手競爭。

  選擇與對手一路同行,選擇超越對手。超越需要勇氣,也需要信念,超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長,也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助?墒,超越也不是因?yàn)槿绱硕@得更加珍貴嗎?蝶不是因?yàn)槿绱瞬棚@得更加美麗嗎?冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  面對對手,我們本不需要不他當(dāng)成敵人,用一顆平常心去對待,用一種欣賞的贊許的眼光去看待,必要的時(shí)候,不要忘記為對手喝彩!

  再次面對對手,請真誠地說一聲:“對手,你好!”

  對手的初中作文 5

  對手,當(dāng)然不全是敵人,也可能是朋友。我在初一的時(shí)候,就遇到過一位很厲害的“對手”。

  有一次,老師帶來一位女同學(xué),她穿著一件紅色大褂,一條褪了色的黑褲子,整個(gè)人顯得又胖又矮。哦,對了,她還穿了一雙自家做的布鞋,鞋幫子都磨出毛了!八汹w桂花,從今天開始,她就是我們班的一員了,希望大家能夠多幫助她!卑嘀魅卫蠋熛虼蠹医榻B。張桂花,多俗的名字啊。老師指了指我旁邊的座位說:“你就坐在楊爽的旁邊吧!卑!真倒霉,來了個(gè)土包子。

  和她見面的第一天,我只顧著做老師布置的思考題。根本沒注意她。這道題可真難,我用了好半天才做出來。

  第二天,老師問那道思考題誰做出來了,我看沒有人回答,便得意地舉起了手。突然,我后面的.“土包子”也舉起了手!皸钏,趙桂花,你們到黑板前來做”。我把昨天費(fèi)了九牛二虎之力才做出來的題抄在黑板上,可占了她不少的地盤,我看看她,她早就寫完了。“楊爽,趙桂花同學(xué)都寫對了,趙桂花的更簡便一些”。我暗暗白了她一眼。你剛來就想超我,沒門。

  星期四的語文課上,老師讓寫抒情文。我寫的題目是《藍(lán)》,這是我練過的文章,而且抒情文是我的拿手好戲,我得意地想著,明天老師準(zhǔn)會(huì)當(dāng)眾念我的作文,可第二天老師念的卻是趙桂花的作文,聽了她的作文,我嘴上雖不服,可心里不能不叫好。

  一天下午,學(xué)校不上課,這天正是我的生日,大家都來向我祝賀,可熱鬧了。朋友們送給我好多生日禮物。這是趙桂花也來了!昂尬覇?做個(gè)朋友吧!”她親熱地對我說,我有點(diǎn)猶豫。想到她剛來的時(shí)候,我那么嫉妒她,討厭她?伤坏缓尬疫來找我,我被她感動(dòng)了,鄭重地接過這份無比貴重的“禮物”,大家沉浸在快樂之中。

  對手的初中作文 6

  人人都說:自己最好的對手就是自己。我也是一樣,有時(shí),我就經(jīng)常和“我”自己作對,例如:

  有時(shí),我沒領(lǐng)略我有這樣一個(gè)對手時(shí),經(jīng)常會(huì)順著它走:

  背書的時(shí)候:

  背書的時(shí)候,有不熟悉的地方時(shí),聽者又不太注意,就隨便編幾個(gè)詞蒙混過關(guān),考試考到相關(guān)的內(nèi)容時(shí),就扣了分,我就是因?yàn)橛羞^這樣的經(jīng)歷才總結(jié)出來的。

  做作業(yè)的時(shí)候:

  做作業(yè)的時(shí)候,老師告誡要把題目答完整,但我們?yōu)榱耸×,偷工減料,把老師的囑咐忘得一干二凈,照樣我行我素,結(jié)果,第二天,作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)小紅叉刺眼極了,唉,早知如此,何必當(dāng)初呢?

  長大后知道了自己有這樣一個(gè)對手后的反映:

  拾到錢的時(shí)候:

  有時(shí),在道邊,運(yùn)動(dòng)場所,偶爾會(huì)撿到一元兩元的,雖然數(shù)目不大,但對于我們這個(gè)年齡來說,是個(gè)不小的數(shù)字了。當(dāng)撿到錢時(shí),一般都會(huì)掃視周圍有沒有人,如果沒有,就會(huì)躡手躡腳地拿著錢“潛逃”了?墒乾F(xiàn)在,這個(gè)對手越誘惑我,我就偏和他作對,不然,得到這筆錢又有什么意思呢?

  做大人們不讓我們做的事情的時(shí)候:

  做大人們不讓我們做的.事情的時(shí)候時(shí),每個(gè)人無不是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,就算從父母親的眼皮底下逃過去了,在外邊瘋玩一頓后,回來少不了被父母親一頓臭罵,現(xiàn)在,不去做這些事,他(她)們怎么會(huì)來找你的茬兒呢?

  我相信你們也一定會(huì)有這樣的對手,我們不應(yīng)該像鐵人王進(jìn)喜那樣嚴(yán)以律己,去超越自己嗎?

  對手的初中作文 7

  每個(gè)人的生活中都充滿了對手,但是有幾個(gè)人會(huì)記得感恩對手呢?對手的存在是一種必然。正是有了對手的存在,使我們有了奮斗的勇氣和動(dòng)力,從而激發(fā)我們的斗志。

  我們應(yīng)該感恩對手,感恩他們?yōu)槲覀儤淞⒘藠^斗的航標(biāo)。有對手才有競爭,學(xué)會(huì)競爭才懂得欣賞別人。

  我在報(bào)紙上曾經(jīng)看過這樣一條新聞:上個(gè)賽季的最后一場籃球全明星賽上,卡特一個(gè)風(fēng)車式的灌籃,引發(fā)了對手一個(gè)高貴的跪拜。對手感謝卡特,感謝他在球場——這個(gè)自己鐘愛的領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)造的奇跡,他讓自己有了新的奮斗目標(biāo)。這一跪拜,跪出的是崇敬,是欽佩,更是感謝。失敗者的頹廢,成功者的歡欣;剎那間的黯然,瞬息間的精彩,一切都逃不出上帝嵌在對手身上的第二雙眼睛?捎袝r(shí)我們的心會(huì)因狹隘而丑陋,因自卑而愁苦,然而懂得感恩于對手的人眸子里閃射著金色的光芒,這光芒從對手身上折射過來,鍍亮了那狹隘、自卑,擺脫痛苦的靈魂。

  這本書教育了我:面對我們的對手,因心存感激,而不是嫉妒、偏見,甚至是仇視和誹謗。懂得為對手喝彩的人是大度的',懂得為對手開拓的人是聰明的,懂得為對手感恩的人是無私的。

  讓我們與對手用互動(dòng)的雙手搭成一道彩虹,一起通向成功的彼岸,一起走過水深火熱,走過繁花似錦,走過泥濘沼澤,走過烈日陽春,然后,推窗望月,心澈如泉,心朗如天。生命在彼此的幫助下得到升華。

  讓我一起學(xué)會(huì)感恩對手吧!

  對手的初中作文 8

  相信許多人對“艾布拉姆”M1A2型這種坦克不會(huì)陌生吧,它就是目前世界上最鞏固的防護(hù)裝甲,它可承受時(shí)速超過4500公里、單位破壞力超過1.35萬公斤的打擊。

  而“艾布拉姆”是由美國最優(yōu)秀的坦克防護(hù)裝甲專家喬治·巴頓和最優(yōu)秀的破壞力專家邁克·馬茨。喬治·巴頓是防護(hù)專家,而邁克·馬茨是破壞小組,專門負(fù)責(zé)摧毀巴頓研制出來的防護(hù)裝甲。

  剛開始的時(shí)候,馬茨總是能輕而易舉把裝甲炸個(gè)稀巴爛,但隨著時(shí)間的推移,巴頓一次次更換材料,修改設(shè)計(jì)方案。終于有一天,巴頓設(shè)計(jì)的防護(hù)裝甲,馬茨使盡渾身解數(shù)也未能奏效。于是,世界上最鞏固的坦克在這樣近乎瘋狂的“破壞”與“反破壞”試驗(yàn)中誕生了,巴頓和馬茨這兩個(gè)技術(shù)上的“冤家”也因此同時(shí)榮獲了紫心勛章。

  巴頓說:“我們英明地決定請馬茨作歡喜冤家,是為了盡可能的激將。他幫我們找到問題,從而更好地解決問題,這方面他真的'很棒,幫了我們的大忙!

  在這個(gè)世界上,我們面對的一些問題并不是多么的可怕,不知道問題出在哪里才是最可怕的。而我們的對手往往給了我們最好的答案,他們存在可以更好的鼓勵(lì)我們。

  感謝對手,如果沒有對手,就不可能有思維的迸發(fā);感謝對手,如果沒有對手,就不可能有更深一層次的想法;感謝對手,如果沒有對手,我們就不能做得好,做得更好;感謝對手,因?yàn)閷κ郑抛屛覀冮L江后浪推前浪,社會(huì)得以進(jìn)步。

  感謝對手,只有對手才是最好的朋友!

  對手的初中作文 9

  人人都過自己的對手,我也有對手。我的對手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅(jiān)毅,它的名字叫——菊。

  春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬物一起長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉幼印?/p>

  夏天,它不顧惜自己的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持下去,馬上就熬到秋天了!

  秋天,萬物受盡涼風(fēng),不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力,催發(fā)自己的生長。各個(gè)部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個(gè)季節(jié)。

  進(jìn)入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳,在這蒼蒼茫茫的.背景里,“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。

  “菊”之所以是我的對手,是因?yàn)槲蚁牒汀熬铡北阮B強(qiáng),比堅(jiān)毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把美好送給別人,把勇氣留給自己!

  對手的初中作文 10

  我們要感謝對手,因?yàn)閷κ肿屛覀兏鼜?qiáng)大。

  就像鰻魚存活一樣,一位漁夫,他的鰻魚總是不死,所以他的鰻魚的價(jià)格是死鰻魚的好幾倍,沒多久他就成了當(dāng)?shù)氐囊晃淮蟾晃,原來她的秘訣就在滿倉的鰻魚里放幾條狗魚,狗魚和鰻魚是出了名的死對頭,狗魚看見滿倉的對手在倉里,亂跳把整倉的鰻魚都給激活了。這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适戮透嬖V我們,競爭對手可以讓你變得更強(qiáng)大。

  在日常生活中,我們要擁有許許多多的`對手,我能有現(xiàn)在這樣的比較優(yōu)秀的成績,完全是因?yàn)閷κ值膸椭。七年級時(shí),我的成績并不是太優(yōu)秀。但是我有一個(gè)習(xí)慣,總把我們班第一名當(dāng)作我的競爭對手,有時(shí)我也覺得對手讓我緊張急躁,心神不寧,心煩意亂,恨不得將對方給滅了。但也正是這種狠,成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力驅(qū)使著我去努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),讓我形成了事事都不甘落后的精神,也正式對手的激勵(lì)讓我不斷地強(qiáng)大。

  在古代,武俠要都要找到對手,與自己對決,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為只有與他人對決才能是自己更加強(qiáng)大,不斷地變強(qiáng)。我們需要競爭對搜,因?yàn)橛辛烁偁帉κ治覀兊纳畈鸥挥幸饬x,否則生活就會(huì)像一潭死水,沒有任何的意思,讓人感到一絲的乏味與無趣。

  偉大的思想家孟子說得好:“生于憂患死于安樂!边@句話深刻印證了對手的重要性。其實(shí)對手就是一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著你不斷提高。同學(xué)們,讓我們不斷超越對手,尋找對手,讓我們更強(qiáng)大。

  對手的初中作文 11

  “哼!”我與媽媽吵得面紅耳赤,“不就是小王嘛!他有什么厲害的!”我扔給媽媽一句話,氣呼呼地回房了。

  又是一次被媽媽拿來跟他比較,我滿面怒色地坐在床上,苦苦思索起來。小王,一個(gè)和我同歲的勤奮學(xué)生,平時(shí)和我明里爭暗里斗,還不時(shí)從彼此背后“扎刀子”!八谋任覐(qiáng)嘛!”我嘴里嘟囔著,但記憶還是將我拉回了曾經(jīng)的那一幕。

  伴隨著漣漪般地呼喊聲,“單詞王”大賽開始,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,當(dāng)然,我的死對頭小王也在,“兩軍”相見,分外眼紅,一場激烈的心理競爭賽也同時(shí)開始了。

  隨著時(shí)光的流逝,我和小王像鉆進(jìn)布袋的.寶劍一樣,很快就露出鋒芒,沖到了前頭。當(dāng)我倆在候獎(jiǎng)臺對視時(shí),兩股眼神碰在一起,瞬間擦出了“火花”。等待的過程總是漫長的,終于,那久違的聲音再次響起:“請小賽手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!”

  頓時(shí),我微微抖了一下,臉突然變得發(fā)白,邁著機(jī)器般僵硬的步伐走上獎(jiǎng)臺,鞋子發(fā)出“啪啪”的聲音,心的“咚咚”聲也與它隨聲附和。

  那激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來,伴隨著海浪般的歡呼聲,我長長的舒了一口氣--我拿了冠軍!我不屑地瞟了一眼我的“手下敗將”,他一轉(zhuǎn)身,悻悻而去!

  當(dāng)我發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí),鬼使神差地,我開口說出了:“我要感謝小王!”說完,我立刻滿臉飛紅。

  對手雖然可能是你怒火與仇恨的導(dǎo)火線,但對手也是你力量的源泉,更是你高高站起的毅力的引擎!

  對手的初中作文 12

  據(jù)說作為英雄最大的悲哀并不是被別人打敗,而是在征戰(zhàn)的疆場上沒有一個(gè)可以與之一比高低的敵手。

  在這個(gè)世界上我們不可能每一個(gè)都成為英雄,我們只是一些普普通通的人。但和那些威名顯曷的英雄一樣,我們這些凡夫俗子也有一個(gè)欲望,那就是給自己找個(gè)對手,讓平淡的生活激蕩出一些清亮的波浪。

  暴布尋找深潭作為對手,它在眾身飛越的剎那,才創(chuàng)造出銀并玉濺的美麗和壯觀。

  鉆石尋找?guī)r石作為對手,它才在寂寞枯燥的工作中譜出流熱嗌火的壯歌,才能在單調(diào)乏味的日子里放出自己的輝煌。

  給自己找個(gè)對手,就如刀在尋找賤,歌詞在尋找曲譜,駱駝在尋找沙漠,戰(zhàn)艦在尋找波濤,失敗在尋找成功。

  給自己找個(gè)對手,并不是盲目地尋找“挑戰(zhàn)者”。在這兒必須弄清楚的.一點(diǎn)就是:我們在給自己尋找“對手”,而不是尋找“敵手”。我們并不想乘一時(shí)之能而四面樹敵。我們也絕不想把對方打倒在地,然后一決勝負(fù)。

  給自己找個(gè)對手,就是在比試中讓自己錘煉自己;讓那顆歷經(jīng)風(fēng)霜的心在漫漫的歲月里,能夠不斷地迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn),并且把其中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作為自己不斷成長的營養(yǎng)。給自己找個(gè)對手,從某種意義上說,又何嘗不是在檢驗(yàn)自己的那根叫做命運(yùn)的彈簧,到底能承受多少來自生活的重量。

  對手的初中作文 13

  他,一個(gè)在世界上無數(shù)次的挑戰(zhàn)者,一個(gè)以卓越的實(shí)力和堅(jiān)韌的毅力,挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限的對手。他,就是我們生活中的對手,那個(gè)我們既敬畏又痛恨的人。

  對手,對于每一個(gè)挑戰(zhàn)者來說,都是一個(gè)熟悉的詞匯。我們都有對手,無論是生活中的瑣事,還是職場中的競爭,甚至是在運(yùn)動(dòng)場上,他都以他那強(qiáng)大的力量,激發(fā)出我們體內(nèi)深藏的潛力,使我們不斷向前。

  對手,有時(shí)是一個(gè)讓我們心生畏懼的人。他的強(qiáng)大,他的冷漠,都讓我們感到壓力山大。然而,正是這樣的對手,讓我們學(xué)會(huì)了如何去競爭,如何去面對挑戰(zhàn),如何去克服困難。

  對手,也是一個(gè)讓我們心生敬畏的人。他的.堅(jiān)韌,他的毅力,都讓我們深深的敬佩。他讓我們明白,只有不斷挑戰(zhàn),才能成長,才能進(jìn)步。

  對手,是一個(gè)讓我們痛恨的人。他的競爭,他的挑戰(zhàn),都讓我們感到壓力。他讓我們明白,生活就是一個(gè)戰(zhàn)場,只有強(qiáng)者才能生存。

  然而,無論我們對對手的感覺如何,他都在我們的生活中扮演著重要的角色。他讓我們學(xué)會(huì)競爭,學(xué)會(huì)挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)克服困難,學(xué)會(huì)成長。對手,是生活的一部分,是我們成長的一部分。

  對手,一個(gè)讓我們又敬又怕,又恨又愛的存在。他讓我們明白,生活就是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)的過程,而他,就是那個(gè)讓我們不斷挑戰(zhàn)的人。

  對手的初中作文 14

  凡事感激,特別是,你的對手!}記

  在生活中,你的對手又有幾個(gè)呢?對手是可怕的,對手又是難尋的。對手會(huì)讓你陷入困境,殊不知也會(huì)讓你長。

  是啊,對手不是敵人,而是你的良師益友,對手讓你在逆境中收獲。在我們班上,我友善的將所有同學(xué)看為對手:成績好的是我的對手,品德好的是我的對手,口才好的是我的對手,膽子大的是我的對手。但,這只是對手,不是憎恨,而是努力,奮發(fā)向上。我的一句話總結(jié)得好:只有當(dāng)一個(gè)人確定了目標(biāo)后,才不會(huì)像只無頭蒼蠅一樣到處亂 撞,這樣的努力才會(huì)有收獲。我想,只有心平氣和地與對手共同進(jìn)步,就能獲得經(jīng)驗(yàn),甚至一個(gè)新的朋友。

  朋友歸朋友,對手始終是要和你競爭的,你不能因?yàn)榕笥殃P(guān)系而敗下陣來。你必需拼盡全力,打倒對手。這不是好勝心強(qiáng),打倒別人只是代表自己的`實(shí)力,如果不勇敢地面對對手的挑戰(zhàn),只能說明自己不夠自信。

  不過對手也是人,“戰(zhàn)爭”過后,對手向你請教問題,你也應(yīng)該耐心回答,畢竟人人都想進(jìn)步嘛。對手之間還不能有怨氣,對手和你之間只是一種競爭與進(jìn)步,并不是真正的有什么深仇大恨,我們應(yīng)與對手在一片和諧的藍(lán)天下。

  就讓我們以正確的態(tài)度面對對手,和對手在競爭中成長,在成長中收獲,在收獲中滿足吧!

  對手的初中作文 15

  對手,不一定是敵人,但真正的朋友卻一定會(huì)是對手,我就有一名這樣的對手——小明。

  小明比較矮小,有著一雙大眼睛、一對大耳朵、一個(gè)小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。

  別看他個(gè)子矮,下象棋時(shí)也是我這個(gè)高個(gè)子的.對手哦。

  一天,在太平小區(qū)的中心花園里我和小明玩時(shí),忽然看見很多人圍在一起,我們十分好奇地?cái)D進(jìn)去,原來他們是在觀看兩個(gè)“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”小明說道,我說:“切什么切啊,你會(huì)嗎?”小明:“哼,會(huì)!”“好,我們也來下一盤棋吧!”我說道,小明答應(yīng)了,我們的眼睛都燃起了火花。

  我一開始就十分緊張,我不知道小明的底細(xì),生怕輸給小明,第一盤較量我就先發(fā)制人,打了個(gè)“當(dāng)頭炮”,小明不知道我的實(shí)力,微微一笑,輕易地跳馬保卒,我十分憤怒又去“轟”卒,小明只好又躍一馬去保卒,我穩(wěn)定下來準(zhǔn)備防守:“飛”象、跳馬、出車。小明開始反攻,把兩個(gè)車都“走”出來,再把炮移向中央來個(gè)當(dāng)頭炮,我不急不慢地跳馬保卒,推卒、叉士……“將軍,哈哈!你沒棋了,我贏了!”我一蹦三尺高……“啊,輸了?雖上盤贏了,這盤我太大意了啊!”小明失意起來……我和小明下了很長時(shí)間,竟下了個(gè)四個(gè)平局,看我們實(shí)力都差不多啊!

  就因?yàn)檫@件事,我和小明成為了最好的朋友。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),只有成為對手才會(huì)成為真正的朋友。因?yàn)橹挥袑κ植庞泄餐Z言,才會(huì)共同進(jìn)步。

  對手的初中作文 16

  社會(huì)需要競爭,競爭促進(jìn)跨越。但面對競爭,直視高手,有人嘆息說:“有對手不好。整天打架好難受啊!而擁有‘競爭對手’的自己的才能可能被埋沒,無法得到別人的欣賞和認(rèn)可!這也會(huì)很痛苦!”其實(shí)這種說法是錯(cuò)誤的。我覺得一個(gè)人有對手是好事。

  古人云:下棋要找高手,要去班門弄斧。提升自己,創(chuàng)造精彩人生,不僅需要面對對手,更需要挑戰(zhàn)高手。只有這樣,才能化干戈為玉帛,取得實(shí)實(shí)在在的成就,才能站在社會(huì)上,展示人生的價(jià)值。

  當(dāng)然,對手更像一面鏡子,他能顯示出我們的優(yōu)缺點(diǎn),長處和短處,我們可以通過“對手”認(rèn)識自己,提高自己,這也正如唐太宗所說的:“衣以銅為鏡,衣以蔽之,人以蔽之”。

  自然界的存在規(guī)律也充分說明了這一點(diǎn)。記得7世紀(jì)中葉,一位英國科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在河的東西兩岸放兩只羊,在東岸放兩只狼,西岸不放狼。幾天后,東海岸的'羊雖然有傷亡,但也有幾個(gè);而西岸的羊每天悠閑的吃草。漸漸地,東海岸的羊整天被狼追逐威脅,后腿變得更強(qiáng)壯更快。相反,西岸的羊由于缺乏鍛煉,后腿變得無力,奔跑速度也逐漸變慢。一個(gè)月后,科學(xué)家在西岸放了兩只狼。這時(shí),人們發(fā)現(xiàn)西岸的羊長時(shí)間懶于運(yùn)動(dòng),使得它們跑得很慢。自然,狼毫不費(fèi)力地吃掉了羊。

  對手的初中作文 17

  開學(xué)第一天,老師讓我和一個(gè)小男孩做了同桌,他對我說的第一句話就是:“在學(xué)習(xí)上我們是對手,在生活上我們是朋友!边@人真有意思,我想。

  過了幾天,第一次月考,我成績排名第一,他緊隨其次。我并沒有看到他咬牙切齒的表情,可他這一次沒跟我說什么,我感到奇怪。我對他說:“加油呀!”他聽了,微微一笑,并淡淡地說:“你也是!彼坪跽J(rèn)真起來,我想。

  平日里,他不怎么說話,只見他寫字寫得手上的汗水都滲到了紙上,我才知道:我現(xiàn)在第一并不證明我永遠(yuǎn)都是第一。于是,我也認(rèn)真起來了。在北林小學(xué)一天三小考,兩天一大考的“良好”學(xué)習(xí)環(huán)境下,我決定要超越自我,并且永遠(yuǎn)。

  期中考試結(jié)束了,我還是第一,可他和我僅差零點(diǎn)五分。他或許現(xiàn)在很不甘心吧!我想。這次,他很生氣,兩眼火辣辣地盯著那份似乎遠(yuǎn)不及他期望的試卷上的分?jǐn)?shù)。不知怎的,我竟有一種沖動(dòng),我沒有用任何話語安慰他,而是用另一種方式——給了他一個(gè)擁抱……

  他看了看我,眼里閃爍著一種激動(dòng),一種期望,一種我想不到的.心情。“雖然我輸了,可不是永遠(yuǎn)的!我們還是朋友,對嗎?!”他堅(jiān)定地對我說!澳沐e(cuò)了,你沒有輸,還有期末呢!”我調(diào)皮地沖他做了個(gè)鬼臉。

  我們可能不會(huì)永遠(yuǎn)都是對手,因?yàn)樗俏仪靶械膭?dòng)力?墒,我們永遠(yuǎn)是朋友……

  對手的初中作文 18

  對手,對于我們每個(gè)人來說,永遠(yuǎn)都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學(xué)習(xí)中的競爭對手,希望和目標(biāo)的爭奪者,有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手,但我在這里卻要感謝對手。

  在我們的小學(xué)生涯中,最重要的就是好好讀書,可就是有那么一段時(shí)間我把讀書當(dāng)作了是自己的事情,自認(rèn)為自學(xué)要比老師教得好,所以就自由散漫,整天無所事事,不把讀書放在眼里,自以為“船到橋頭自然直”。

  就在有一次,我接受到了教訓(xùn),在一次考試中,我只考了91分,而我的`“對手”李詩雯卻考了個(gè)96分,比我整整高了5分,這個(gè)分?jǐn)?shù)傳到了我的耳中,就猶如“晴天霹靂”。所以在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會(huì)中,涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強(qiáng)勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”,正是由于它們,才使你認(rèn)識到自己的不足,才使你認(rèn)識到要發(fā)展自我,才使你認(rèn)識到社會(huì),乃至整個(gè)世界都無時(shí)不刻地在進(jìn)步,在前行。對手就猶如一面銅鏡,能照出你自己的特征,也能激勵(lì)你去不斷學(xué)習(xí),不斷發(fā)展。

  如果你逃避對手,同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會(huì)變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命才會(huì)越來越有意義。

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