初二作文：成長需要獨(dú)立
導(dǎo)語：在成長的過程中，有一樣?xùn)|西是必不可少的——那就是獨(dú)立，只要學(xué)會獨(dú)立，我們的才會成長的更好，歡迎閱讀。
第一篇：成長需要獨(dú)立
不管是什么人，總有一天都會離開父母，走向社會，每當(dāng)這個時候，就是施展自己實(shí)力的關(guān)鍵，獨(dú)立也顯得尤為重要。
在父母眼中嗎，我一直是一個獨(dú)立自主，不讓長輩操心的孩子，可惜年幼如我，并不知道什么叫獨(dú)立。
記憶猶新的是一個暑假。母親大人給我一個十分神圣的重任，就是護(hù)送表弟回江陰，還讓我順便在那住上一段時間，聽到這個消息我腦海頓時浮現(xiàn)四個大字：喪心病狂，誰不知道這是老媽丟給我的爛攤子?再看看一臉高深莫測的弟弟，只好答應(yīng)。
本以為一路上可以有說有笑，可是不想是寂靜，死一般的寂靜。熬過這難受的一小時，我就如釋重負(fù)地把表弟送回家。然后聽到一句足以讓我石化的話：“你媽媽給你報(bào)了夏令營，走吧。”于是，我便哭喪著臉跟二姨走了。
然而夏令營的環(huán)境實(shí)在夠打擊我的，頓時想起了“你一句話就打破了我的幻想。”一直以為夏令營住帳篷，在夜晚數(shù)星星，可惜現(xiàn)實(shí)居然是兩人住在一間極普通的宿舍，然后生活照常，根本沒有集體游玩!
晚上跟那個小妹妹室友聊了很長時間，然后迷迷糊糊睡著了。第二天起來本能地喊老媽，喊了幾聲沒動靜，立馬坐起身，這時我才發(fā)現(xiàn)這哪是在家呀?明明在“夏令營”!扭頭一看小妹妹早已起床，頓時有點(diǎn)羞愧，于是以極快的速度穿衣洗漱。正刷牙刷得起勁，余光瞥到小妹妹對一盆衣服發(fā)呆，正納悶，她開口道：“這……先洗哪件好?媽媽沒給我列表呀……一聽這話，我差點(diǎn)一頭栽下去：看她那么老成，原來是有黑幕的!心里暗自偷笑，嘴上卻說：“先洗簡單的襯衫好了。”小妹妹聽了就開始胡亂搓襯衣，差點(diǎn)沒把我笑死，這哪是洗衣服，一看就是嬌生慣養(yǎng)的千金大小姐，生活自理都不會。這時我已刷好牙，自告奮勇教她洗衣服，并保證包教包會。然后就有了以下一幕，一個小女孩對一個比她年長的姐姐說：“哇噻!這就是媽媽說的獨(dú)立吧?你真厲害!”我一怔，原來這就是獨(dú)立啊……
時過境遷，我已長大。
回首望去，一個年幼的孩童正慢慢蛻去自己幼稚的外表，邁著成熟的步伐，獨(dú)自走向一個全新的少年。是的，成長需要獨(dú)立，就像魚兒需要水一樣。
第二篇：成長需要獨(dú)立
有一則小品：一個小學(xué)生在學(xué)校吃午飯，當(dāng)他興高采烈地打開媽媽精心準(zhǔn)備的飯盒時，卻“哇”地一聲哭了。其緣由是竟是幫他剝了十多年雞蛋的媽媽這一次忘了給他剝。他想請同學(xué)幫他剝，可他的同學(xué)竟也不會……
無獨(dú)有偶，我在報(bào)紙上看到一個現(xiàn)實(shí)版的，在中國科技大學(xué)小年班，有一位學(xué)生，成績優(yōu)異，但因?yàn)闊o法獨(dú)立生活，最基本的日常生活離不開父母的照顧，先留級后輟學(xué)，可惜了這一個人才。
這是令人啼笑皆非的一幕幕。如果說小品有一點(diǎn)夸張的話，那么現(xiàn)實(shí)生活中像科技大的那位學(xué)生的人不是大有人在嗎?許多大學(xué)生上大學(xué)時都是父母幫忙鋪床掛帳，有的甚至還陪讀，這是幸福還是悲哀?
說實(shí)話，我曾經(jīng)也是這樣的一個人，不會洗衣服，不會整理床鋪，不會做飯，也是一個衣來伸手，飯來張口的小皇帝。可是，自從我過十歲后，我的媽媽便鄭重地對我說：“你已長大了，要學(xué)會獨(dú)立了，自己的事自己做呀。”在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)會了許多東西。
我學(xué)會了洗自己的鞋子、襪子，穿著自己親手洗的鞋襪，心里美滋滋的，也懂得格外地愛惜，生怕弄臟了。媽媽也替我高興，說：“兒子呀，你的那雙手曾經(jīng)像假手一樣不管事，現(xiàn)在變得變得靈巧多了，不錯，媽媽替你高興喲。”
我學(xué)會了做飯。那天，我還露了一手，爹媽都去上班，我做完作業(yè)后，沒事了，就想：爹媽上班也很辛苦，今天，要讓他們輕松一回。我就找菜籃子，看冰箱，做了三樣菜，小白菜，綠豆芽，蕃茄炒雞蛋。當(dāng)他們回來，看到我的杰作，媽媽流下了幸福的淚水，爸爸也連連夸獎。
我學(xué)會了整理房間。我房間的書桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當(dāng)媽媽的好友來我家拜訪，看到我的房間時，都不禁大聲驚嘆：好整潔啊。每當(dāng)此時，媽媽總會微笑地看著我。我知道，這是媽媽對我的贊賞。
學(xué)會獨(dú)立，遇到困難時不會絕望，相信自己可以處理好;學(xué)會獨(dú)立，遇到挑戰(zhàn)時不會退縮，相信自己能在挑戰(zhàn)中獲勝。獨(dú)立，是一個人走向社會，立足社會的關(guān)鍵。
第三篇：成長需要獨(dú)立
在成長的過程中，有一樣?xùn)|西是必不可少的——那就是獨(dú)立。只有自立才有可能讓我們成長得更好，只有自立才有可能讓我們生存下去。
說到“獨(dú)立”，這不禁讓我想起了我們之前學(xué)過的一篇課文《桃花心木》。這篇課文寫的是種樹人種下桃花心木后，沒有每天給它澆水，而是隔幾天或者隔一段時間后，就給它澆一次水。剛開始，桃花心木由于不適應(yīng)這樣的環(huán)境，沒有得到種樹人澆的水，受不了這樣的環(huán)境，就有不少的枯萎了。種樹人看見這樣的情況，并沒有改變自己的做法，而是摘下新的桃花心木后依舊過一段時間給它澆一次水，而且還是沒有規(guī)律的。后來，桃花心木適應(yīng)了這樣的環(huán)境，學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會自己去找水源。后來桃花心木越長越高大，長成了參天大樹。
桃花心木一開始不也是有一顆依賴的心嗎?它總是等待著種樹人給它澆水，自己不會去找到維持生命的水資源。種樹人不給它澆水，它自己就枯萎了。難道要有種樹人給它澆水，它才能夠生存下去嗎?不，不是這樣的。在這種逆境下，它需要自己的根深深地扎進(jìn)泥土里，努力尋找水源。它最終也就明白了，成長需要獨(dú)立，獨(dú)立離不開成長。正因?yàn)樗罱K做到了這一點(diǎn)——獨(dú)立這一點(diǎn)，才使它長得那樣生機(jī)勃勃，那樣高大。
我還在一本書上看過這樣的一段小故事：“講的是路過的一棵雛菊，有一個小女孩每天都過來給它澆水，但是有一天，這個小女孩沒有來給它澆水。它開始擔(dān)心起來，就這樣等待著小女孩的到來。等待了許久，它似乎有些干枯了。雛菊這時心想：“既然沒有小女孩來澆水的話，那我就自己去找水源。只要再這樣等待下去的話，我遲早會枯萎的。”它也像桃花心木一樣沉思著，讓根扎進(jìn)泥土里，最終找到了清涼的水源。這使這棵雛菊越長越茁壯，最后還綻放出新的花朵。”
這棵雛菊的處境不也和桃花心木的處境相似嗎?之前雛菊和桃花心木沒有自己獨(dú)立去尋找水源，難道是不懂得嗎?還是不會?不，是因?yàn)樗鼈兲^于依賴別人。最后在逆境的強(qiáng)迫下，讓它們都學(xué)會了獨(dú)立，頑強(qiáng)的生存了下去。
正處于青少年時期的我們，就有不少的人和桃花心木、雛菊之前一樣擁有著一顆依賴的心理。桃花心木依賴種樹人，雛菊依賴小女孩，而我們不少人依賴父母。很多的事情父母為我們準(zhǔn)備好，很多的事情父母幫助我們包做好，根本不需要我們怎么做。
成長離不開獨(dú)立，獨(dú)立離不開成長。醒醒吧，朋友們，依賴的心理不利于我們成長。依賴的心理容易讓我們成長為溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，在逆境中，我們很容易就被跨倒。成長需要獨(dú)立，讓我們都像桃花心木和雛菊后來一樣，學(xué)會獨(dú)立，在獨(dú)立中成長的更好。
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