實(shí)用的獨(dú)立生活作文常用8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的獨(dú)立生活作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)立生活作文 篇1
鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了,總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔;魚(yú)兒長(zhǎng)大了,總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里暢游;而人長(zhǎng)大了,也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì)。
日本思想家福澤渝吉說(shuō):"教育就是受人自尊之道,并開(kāi)拓躬行實(shí)踐之法。"然而,不少家長(zhǎng)"心太軟",對(duì)于孩子的一切大包大攬,進(jìn)行"全方位""一條龍"服務(wù),白天接送,晚上陪讀。這樣的孩子如同溫室里的花朵,患了"軟骨癥",見(jiàn)不了世面,經(jīng)不了風(fēng)雨,這種現(xiàn)象著實(shí)令人擔(dān)心。
有一個(gè)神童叫李明,他成績(jī)優(yōu)異,15歲就讀完了大學(xué)?墒撬俗x書(shū)外一無(wú)所長(zhǎng)。有一天他和他媽媽走在大街上,他鞋帶散了,他竟要他媽媽給他系好,他媽媽也毫不猶豫地彎下腰去給他系鞋帶這種人再會(huì)讀書(shū)又有什么用呢?
陶行知說(shuō)過(guò):"讓孩子出自己的力,流自己的汗,吃自己的飯才是英雄。"世界船王的妻子杰奎琳名揚(yáng)天下腰纏萬(wàn)貫,但她對(duì)兒子約翰要求非常嚴(yán)格。小約翰11歲時(shí),她把他送到了英國(guó)的德雷克島"勇敢著營(yíng)地"去受訓(xùn),學(xué)習(xí)駕駛帆船和獨(dú)立舟,爬山,鍛煉他剛毅果斷的人格。13歲時(shí),她又送他到緬因州的.一個(gè)孤島上學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的技能,20天的訓(xùn)練中,只給一加侖水,二盒火柴和一本在野外如何謀生的書(shū)。之后,她送約翰去肯尼亞的荒野里自求生存,參加過(guò)和平隊(duì),去危地馬拉從事地震救災(zāi)工作。
約翰自幼羞怯`自卑`優(yōu)柔寡斷`依賴(lài)性強(qiáng),正是在母親杰奎琳的錘煉獨(dú)立的家教下,他成為了一個(gè)自信瀟灑`求索向上`理智節(jié)制`圓通練達(dá)的青年。約翰1983年畢業(yè)于布朗大學(xué),先在印度工作一段時(shí)間,后回紐約擔(dān)任42街發(fā)展協(xié)會(huì)副主任,從1996年開(kāi)始,他又成為美國(guó)一家雜志社的董事長(zhǎng)了。
獨(dú)立是什么呢?獨(dú)立就是一葉孤舟,要靠自己的努力,才能劃出這個(gè)蒼茫的大海;獨(dú)立就是一個(gè)行者,要靠自己的堅(jiān)持,才能走出這個(gè)無(wú)邊的沙漠。不獨(dú)立的人將一事無(wú)成!
獨(dú)立生活作文 篇2
一只剛出殼不久的小烏龜浮到水面上,它睜開(kāi)眼睛看到一個(gè)小水泡,它還以為小水泡是自己的媽媽呢。小烏龜手舞足蹈地游過(guò)去一瞧,原來(lái)是小水泡姐姐。小烏龜感到很傷心。小烏龜哭著對(duì)小水泡姐姐說(shuō):“小水泡姐姐,我媽媽給我?guī)С缘膩?lái)了嗎?”小水泡姐姐說(shuō):“沒(méi)有,你媽媽要我捎給你一句話(huà),讓你自己獨(dú)立生活,自己找食物!毙觚斦f(shuō):“啊!我怎么能獨(dú)立生活呢?”。小水泡姐姐說(shuō):“你自己一定能行的,要相信自己,加油吧!”小烏龜不太情愿地說(shuō):“那我就試試吧!比缓笮觚敻鎰e小水泡姐姐,自己找食物去了。
丑魚(yú)哥哥張大眼睛看著它說(shuō):“小烏龜?shù)艿埽愫!”小烏龜不好意思?笑著說(shuō):“小丑魚(yú)哥哥真是對(duì)不起,我正在找食物,我還以為你是可以吃的食物呢!毙〕篝~(yú)哥哥說(shuō):“我也正在找食物,我知道哪兒可以找到食物,那我們一起去吧!
小烏龜和小丑魚(yú)哥哥一起游到海底,來(lái)到一片有海藻的地方,看到許多的食物掛在海藻上,小海馬、小貝殼、小龍蝦等小朋友都在盡情的享受美食。小烏龜和小丑魚(yú)哥哥開(kāi)心的笑起來(lái),各自奔向食物盡情地享用。吃飽后,小烏龜和小丑魚(yú)哥哥還有小海馬、小貝殼、小龍蝦們一起做游戲,它們玩得開(kāi)心極了。烏龜媽媽放心不下自己的孩子,它為了找小烏龜也來(lái)到了這片海藻旁。它看到小螃蟹,問(wèn)小螃蟹:“小螃蟹,請(qǐng)問(wèn)你看到我的孩子小烏龜了嗎?不知道它現(xiàn)在怎么樣了,是不是早已經(jīng)餓壞了?”小螃蟹說(shuō):“烏龜媽媽?zhuān)悴灰獡?dān)心,我剛才還看見(jiàn)小烏龜了的,它正和小伙伴們?cè)诤T迥沁呴_(kāi)心地玩呢!”烏龜媽媽高興的說(shuō):“真的嗎?謝謝你,我這就到海藻那邊去找它。”烏龜媽媽真的在海藻那邊找到了小烏龜和小伙伴們,它看到小烏龜后開(kāi)心的笑了。并且還參加了它和小伙伴們的游戲。
小烏龜原來(lái)只有在媽媽?xiě)驯е胁拍苌妫瑥倪@以后它經(jīng)常離開(kāi)媽媽自己去找食物,小烏龜漸漸的長(zhǎng)大了,開(kāi)始獨(dú)立生活了。
獨(dú)立生活作文 篇3
海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子。老大叫猴聽(tīng)話(huà),老實(shí)本分;老二叫猴機(jī)靈,很愛(ài)動(dòng)腦筋;老三是個(gè)女孩,叫猴美麗,長(zhǎng)得很漂亮。有一天,猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前,給了每人100元錢(qián),叫它們離開(kāi)家去獨(dú)立生活,看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子。
猴聽(tīng)話(huà)拿著媽媽的百元大鈔,心想:我應(yīng)該從小事做起,就先做個(gè)職員吧。由于猴聽(tīng)話(huà)的老家有一臺(tái)電腦,他第一個(gè)就想到電腦制造廠做職員。他順利通過(guò)面試,成了試用員工。第二天,猴聽(tīng)話(huà)穿上制服,來(lái)到工作室,里面的`儀器密密麻麻,猴聽(tīng)話(huà)找了個(gè)位置坐下,就開(kāi)始乒乒乓乓地干了起來(lái)。猴聽(tīng)話(huà)干活很麻利,短短的一個(gè)小時(shí)就裝了5臺(tái)電腦,老板喜歡手腳麻利的員工,立刻收他為正式員工。就這樣,猴聽(tīng)話(huà)的錢(qián)越來(lái)越多,最后成為了百萬(wàn)富翁。
猴機(jī)靈比較聰明。他想,要是我能發(fā)明一個(gè)能做家務(wù)的機(jī)器人,幫人們減少垃圾多好啊。說(shuō)干就干,經(jīng)過(guò)幾天沒(méi)日沒(méi)夜的努力,一個(gè)可愛(ài)的小狗機(jī)器人橫空出世了。猴機(jī)靈欣喜若狂,立刻拿到市場(chǎng)上銷(xiāo)售,很快被人搶購(gòu)光了。猴機(jī)靈的名氣也越來(lái)越大,成了一名發(fā)明家。
猴美麗呢,雖然很漂亮,但一心想著讓自己更漂亮,買(mǎi)了好多化妝品、100元錢(qián)很快就花光了,最后成了一個(gè)乞丐。
你們說(shuō),誰(shuí)的生活更富足呢?
獨(dú)立生活作文 篇4
一次,我在某學(xué)校門(mén)口耳聞目睹了這樣一件事:一位母親將一袋食品和一個(gè)紙袋遞給了女兒,說(shuō):“這是你愛(ài)吃的東西,還有剛刷好的鞋!迸畠阂策f給母親一包東西,說(shuō):“這里面有件臟衣服,它的扣子掉了,洗好后別忘了給我釘上!
在孩子們的心中,父母就像是一堵永不倒塌的墻。可是,沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子,也沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)站在家庭的屋檐下。踏入人生,離開(kāi)父母的港灣,離開(kāi)親友的幫助,是人生的成長(zhǎng)之路。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。
生活上需要獨(dú)立。我們現(xiàn)在還沒(méi)有成年,暫時(shí)不需要自己去打工養(yǎng)活自己,但我們最基本的獨(dú)立本領(lǐng)就是我們能夠自理,管理好自己的零用錢(qián),自己的事情自己做,自己煮飯等等。成年后,就要懂得自力更生,自己養(yǎng)活自己。社會(huì)上流傳著這樣一句話(huà):“真正懂得教育孩子的家長(zhǎng),給予孩子的絕不是萬(wàn)貫家財(cái),而是一筆獨(dú)立自強(qiáng)的精神財(cái)富!泵绹(guó)五百家大公司之一的總裁斯坦利先生是世界巨富,他讓孩子懂得如何理財(cái),如何賺錢(qián),如何對(duì)待金錢(qián),同時(shí)告訴孩子,自己辛苦掙得的錢(qián)是最珍貴的,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。
學(xué)習(xí)上需要獨(dú)立。當(dāng)今有很多學(xué)生并不把學(xué)習(xí)看成是自己的事,經(jīng)常要父母監(jiān)督著、責(zé)備著來(lái)學(xué)習(xí)。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生,自己比別人落后就覺(jué)得理所當(dāng)然,但其實(shí),學(xué)習(xí)最終還是要靠自己。誠(chéng)然,古今中外“將門(mén)虎子”屢見(jiàn)不鮮,居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者;三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶,使他們對(duì)某門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣,這是他們成才原因之一。我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工,家境貧寒,然而張廣厚在艱難中自強(qiáng)不息,靠自己的努力,刻苦攻關(guān),在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成就?梢(jiàn),他們的成功絕非靠父母遺傳,而是靠自己的努力。常言道:“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人!备改浮⒗蠋熃o我們指明方向,指出學(xué)習(xí)方法,他們也不可能一輩子伴隨著我們走,進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。
工作上需要獨(dú)立。俗語(yǔ)說(shuō):“在家靠父母,出外靠朋友。”但這句話(huà),在現(xiàn)在的社會(huì)中已經(jīng)不大適用了。當(dāng)今社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng),需要真材實(shí)料,需要DIY(自己動(dòng)手做)人才,那些“走后門(mén)”的人已經(jīng)沒(méi)有什么地位了。在工作上獨(dú)立,就要懂得自己找工作,靠自己的力量步步高升,善于在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的才華,不整天哀嘆懷才不遇,獨(dú)立自主地完成任務(wù),獨(dú)立解決困難,勇于嘗試等等。要如雨果所說(shuō):“我寧愿靠自己的力量,打開(kāi)我的前途,而不愿求有力者垂青!币嘈拧拔揖褪俏易陨淼闹髟!”楊瀾讀大四時(shí)去應(yīng)聘央視主持人,面對(duì)如林的強(qiáng)手,她毅然對(duì)評(píng)委說(shuō):“不管你們選不選我,但我今天一定要把自己表現(xiàn)出來(lái)!彼泊_實(shí)這樣做了,結(jié)果,她擊敗了眾多強(qiáng)手,如愿以?xún)。宋代著名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫(xiě)的22篇文章拿給翰林學(xué)士歐陽(yáng)修看,得到了歐陽(yáng)修的賞識(shí),并將其推薦給朝廷。
記得拉美國(guó)家有一句諺語(yǔ):“自力更生勝過(guò)上帝的手!币粋(gè)人的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母的撫養(yǎng),社會(huì)的哺育,老師的教導(dǎo)。不過(guò),這些都是外在的因素,學(xué)會(huì)獨(dú)立才是關(guān)鍵。一個(gè)人在有利的條件下重視獨(dú)立能力、嚴(yán)格要求自己,才能邁向成功的彼岸!
學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文三
寒假又到了,我本以為我可以過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè)的假期,但這個(gè)假期卻讓我過(guò)得心驚膽顫。
寒假時(shí),爸爸媽媽都要去上班,把我丟在家里。我害怕,所以我吵著要去同學(xué)家度過(guò)。但他們不允許,從他們那不容爭(zhēng)辯的聲音中,我清楚的知道,他們的話(huà)是沒(méi)有商量余地的。
一個(gè)人在家的下午,一陣狂風(fēng)吹過(guò),家里的窗戶(hù)被吹得“哐哐”做響,如同雷鳴般。又一陣猛烈的風(fēng)吹過(guò),鳥(niǎo)籠撞在了墻上“叮!毕裥⊥翟谇碎T(mén)。突然,“鐺!”的一聲巨響,我以為小偷已經(jīng)破門(mén)而入,準(zhǔn)備偷東西啦……我嚇得面如土色,整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖,接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。
晚上,我向媽媽提出抗議,不要再將我丟在家里?墒,嚴(yán)肅的媽媽?zhuān)涯樢怀,?jiān)定的說(shuō):“不行!‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。’若想成材,必須先學(xué)會(huì)獨(dú)立!” 媽媽的話(huà)斬釘截鐵,沒(méi)有半點(diǎn)商量余地。
媽媽說(shuō)的話(huà)我聽(tīng)得似懂非懂,但是我知道,我必須繼續(xù)忍受這種心驚膽顫的生活?晌肄D(zhuǎn)念一想:既然要繼續(xù)獨(dú)自度過(guò)下午,何不高高興興地去接受呢?于是,我把一個(gè)下午的時(shí)間都安排好:看書(shū)、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)……將注意力都集中于所做的事情中,也就忘了周?chē)囊磺新曇。慢慢就不?huì)覺(jué)得害怕了。
過(guò)了不久,媽媽的臉就由陰轉(zhuǎn)晴,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽之前太固執(zhí)了,還是我來(lái)陪你吧!”可我一口拒絕了她,因?yàn)槲乙C明給她看,我長(zhǎng)大了,我獨(dú)立了,我不是膽小鬼!
一天又一天地過(guò)去,從前膽怯的我不再害怕,媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。
直到后來(lái)我才知道。媽媽是為了我學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我不再有過(guò)多的依賴(lài)性。在那個(gè)可怕的下午,我感受到了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
獨(dú)立的生活作文 篇二
隨著我們的成長(zhǎng),身體外型和心理日益成熟,但隨之我們的煩惱也日益增加,學(xué)會(huì)獨(dú)立成了我最煩惱的一個(gè)問(wèn)題,成長(zhǎng)需要獨(dú)立作文。
記得開(kāi)學(xué)前幾天,一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)下的我來(lái)到了余姚市城學(xué)習(xí)。對(duì)一切都十分的好奇,但從小生活在鄉(xiāng)下的我畢竟不適應(yīng)這種生活,心里便打起了能馬上回家的小算盤(pán),心里那個(gè)是一個(gè)甜呀!很快,一個(gè)“噩耗”便傳到了我的耳中,猶如晴天霹靂似的讓我體驗(yàn)到了一下從天堂墜到地獄的感覺(jué)。原來(lái)是父親鐵青著臉對(duì)我說(shuō):“兒子,你留在這兒,你要學(xué)會(huì)獨(dú)立呀!”聽(tīng)了這話(huà),我頓時(shí)像變了一個(gè)人似的,板著臉,眼眶中充斥著淚水,滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)了委屈。父親什么也沒(méi)有說(shuō),只是嘆了口氣,無(wú)奈地?fù)u搖頭,便大步流星的.走出了寢室,我趕緊追了上去,拉住了父親,賴(lài)在地上不讓他走,我?guī)缀跏前蟮馗赣H說(shuō):“爸爸,您不要走,爸爸您不要走…….” 這時(shí),父親的臉色早已沒(méi)有了往日的慈祥寬容,而是一臉的憤怒,兩道豎起的眉毛像一柄利劍扎痛了我的心,隨后,父親像不認(rèn)識(shí)我似的對(duì)我大吼:“快回去!”我的心徹底崩潰了,呆呆地?cái)傇谀抢,父親頭也不回就走了,作文大全《成長(zhǎng)需要獨(dú)立作文》。等我回過(guò)神來(lái),父親早已經(jīng)走遠(yuǎn),我一臉茫然的回到了寢室處,我心里十分生氣地想:“父親怎么會(huì)這么殘忍,竟然會(huì)丟下我一個(gè)人走了!他說(shuō)地的獨(dú)立究竟是什么意思?”隨后幾天我都過(guò)得不怎么好,心里一直在反復(fù)思考父親說(shuō)的話(huà)是什么意思,我不解地想:“就算要獨(dú)立,那也需要一段時(shí)間呀,但父親為什么不在這段時(shí)間內(nèi)鼓勵(lì)和幫助我呢?”
但隨后,我的想法被我徹底否定了,原來(lái)父親這么“殘忍”的丟下我,而不是一直在我身邊就是因?yàn)榕挛茵B(yǎng)成對(duì)他的依賴(lài)而不能學(xué)會(huì)獨(dú)立,會(huì)影響將來(lái)的一生,這是一種沒(méi)有任何父親能做出的偉大的父愛(ài)。我想:“父親這樣做是付出了多大的勇氣呢!在愛(ài)我和讓我獨(dú)立的兩難之間,父親還是咬了咬牙,狠了狠心做出了這一殘忍的決定,可見(jiàn)他是多么的愛(ài)我呀!”想通了這一點(diǎn),我整個(gè)人一下子輕松了很多,心中的煩惱也隨之蕩然無(wú)存了。
成長(zhǎng)需要獨(dú)立,而不是需要眼淚,只要我們能夠設(shè)身處地地為他人著想,遇事冷靜思索,待人寬容,那么便不會(huì)有所謂的“成長(zhǎng)的煩惱,”正如高兒基所說(shuō)的“當(dāng)你忽略所有的丑惡,眼中只要生活中的美善時(shí),你便超越了煩惱!弊屛覀円黄鸺佑,努力吧!
獨(dú)立生活作文 篇5
我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監(jiān)督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。下面是小編整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文三篇,供大家參考! 學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文三篇 學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文一
我們?cè)谏钪胁荒茏鲆粋(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的人;應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人,做一個(gè)經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人,有句俗話(huà)說(shuō)的好;“庭院里馴不出千里馬,溫室里育不出千年松。”是呀,我們應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人,做一個(gè)無(wú)依賴(lài)的人。
戰(zhàn)勝自我,是除去心里的卑怯;戰(zhàn)勝自我,是拋棄心里的折磨;戰(zhàn)勝自我,是人類(lèi)思想的精華;戰(zhàn)勝自我,是心里障礙的'超越;戰(zhàn)勝自我,是潛意識(shí)的覺(jué)醒和復(fù)活。戰(zhàn)勝自我,是一輪朝陽(yáng)的圖騰與噴薄;戰(zhàn)勝自我,你便趟過(guò)人生泥濘的沼澤,你的眼前便是坦途和開(kāi)闊。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,家長(zhǎng)教育孩子也和種樹(shù)一樣,對(duì)孩子不能大小事都包辦代替,這樣,會(huì)使孩子只知道享受,而不知道艱苦奮斗,不知道怎樣去克服困難,就會(huì)鍛煉不出生活的本領(lǐng),就會(huì)經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,不依賴(lài)別人,面對(duì)生活和困難應(yīng)該自己克服解決,這樣才能成為生活的主人,生活的強(qiáng)者,才能不被社會(huì)所淘汰。記住“學(xué)會(huì)獨(dú)立,戰(zhàn)勝自我”這句話(huà)吧!只有這樣,才能經(jīng)得生活的考驗(yàn),才能做一個(gè)獨(dú)立自主,無(wú)依賴(lài)別人的人!
獨(dú)立生活作文 篇6
12月3日。星期一
今天是軍訓(xùn)的第一天,我很興奮和擔(dān)心。興奮的是:我終于能自己體會(huì)一下獨(dú)立生活,不用再聽(tīng)到父母的哆嗦,真的很高興!擔(dān)心的是:我怕教官會(huì)很兇,很?chē)?yán)厲,說(shuō)簡(jiǎn)單就是怕吃苦。哎,可現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那樣:我以為出來(lái)軍訓(xùn),不用聽(tīng)到父母的哆嗦,就很舒服了。以前我們常常說(shuō)我們的父母這里不好,那里不好的,現(xiàn)在離開(kāi)了他們,才知道他們的重要性,我現(xiàn)在才后悔,我軍訓(xùn)前的那些日子,沒(méi)有好好照顧父母,沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母真的不應(yīng)該吖!過(guò)完著一星期后,我一定不會(huì)讓父母再受到我們的怒言,我要做到一個(gè)真正的乖乖仔!
12月4日。星期二
回來(lái)咯``!晚上還真冷哦!剛?cè)タ措娪盎貋?lái),風(fēng)還真大!外面真的很冷。哎哎``!那個(gè)教官還真嚴(yán):出去排隊(duì),早了罵,晚了也罵。做錯(cuò)事罰,他心情不好也會(huì)罰的!真的好苦!住宿舍還真不如家里!洗澡要排隊(duì),洗完澡后又要自己洗衣服。告訴你們哦:從小到大,我好象沒(méi)自己洗過(guò)衣服,很丟人哦!嗚嗚嗚……我好想家!好想念我爸爸媽媽?zhuān)。?/p>
12月5日。星期三
好累!黑黑的,每天都要在黑暗的宿舍的'床上寫(xiě)日記,寫(xiě)的眼睛都累了。不過(guò),廁所的燈可以不關(guān),日記還能寫(xiě)到:今天晚上還是看電影。呵呵,今天比較開(kāi)心,因?yàn)槲覀兘裉毂憩F(xiàn)的不錯(cuò),教官給我們?nèi)ベI(mǎi)東西?措娪皶r(shí)不用吹風(fēng),坐在電教室里看,真舒服。〔恢烂魈鞎(huì)不會(huì)有節(jié)目?會(huì)有什么節(jié)目呢?真的好期待!但是不要再看電影了,每次看到一半,眼睛就睜不起來(lái)了!好困!睡覺(jué)咯,不是的話(huà),明天又沒(méi)精神!
獨(dú)立生活作文 篇7
九歲半的時(shí)候,我去黃埔軍校參加了為期十五天的軍事夏令營(yíng)。臨行前,爸爸媽媽幫我準(zhǔn)備好了干凈的衣服和洗漱用品,還有電話(huà)卡和充足的零用錢(qián)。我躊躇滿(mǎn)志地走進(jìn)軍營(yíng),換上了軍裝,我覺(jué)得自己真的像一個(gè)神氣的小軍人了。在爸爸媽媽離開(kāi)時(shí),我望著他們擔(dān)心的眼神,瀟灑地?fù)]了揮手,心想:你們放心吧,我能行!
沒(méi)想到第二天苦日子就開(kāi)始了。我們被要求早上六點(diǎn)起床,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)穿衣疊被、洗漱用餐,動(dòng)作稍慢就要受到嚴(yán)厲的懲罰。不但沒(méi)有好吃的飯菜,還經(jīng)常填不飽肚子。衣服臟了要自己洗,有時(shí)因時(shí)間緊張,沒(méi)時(shí)間洗衣服,只能穿著發(fā)臭的衣服訓(xùn)練。身體不舒服了也沒(méi)有人關(guān)心,一切都得靠自己。
我以前沒(méi)有保護(hù)自己東西的意識(shí),到軍營(yíng)后沒(méi)多久就把電話(huà)卡弄丟了,不能給爸爸媽媽打電話(huà);錢(qián)也丟了不少,到最后身無(wú)分文,口渴了連水都買(mǎi)不了。因?yàn)榻?jīng)常扎皮帶,腰上磨出一個(gè)口子,沒(méi)有及時(shí)治療,結(jié)果發(fā)炎化膿,傷口深達(dá)一厘米。而這些事情在家里是不可能發(fā)生的。
在軍營(yíng)里,我想到了爸爸媽媽平時(shí)每天都要早起為我準(zhǔn)備早餐,送我上學(xué);我每天都能穿上媽媽洗的`干凈的衣服;每天都能吃到可口的飯菜。我這才體會(huì)到獨(dú)立生活的困難,也真正體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和家的溫暖。
但是,這次的成長(zhǎng)經(jīng)歷也鍛煉了我的意志,我終于可以堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它,成為黃埔軍校訓(xùn)練基地第1005期畢業(yè)生。
獨(dú)立生活作文 篇8
這次,我們學(xué)校很榮幸能到鹽城市未成年人教育實(shí)踐基地去體驗(yàn)三天的獨(dú)立生活。三天的獨(dú)立生活使我感覺(jué)到我們真的長(zhǎng)大了。
我們?cè)谀抢飳?shí)踐了各種各樣的項(xiàng)目,有“多米諾骨牌”、“快樂(lè)體驗(yàn)”、“智能拼板”、“領(lǐng)袖風(fēng)采”等。其中,“快樂(lè)體驗(yàn)”這節(jié)課最令我難忘,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和感慨。
“快樂(lè)體驗(yàn)”真是名符其實(shí)啊!第一個(gè)環(huán)節(jié),老師讓我們來(lái)挑戰(zhàn)“曲折軌道”。規(guī)則是每一個(gè)小組選擇一個(gè)信任的人來(lái)當(dāng)火車(chē)頭,上軌道時(shí)每一位組員都要抱住前面人的腰,十指交叉,直到最后一個(gè)人下軌道時(shí)每個(gè)人才可以松手。換軌道時(shí)不可以踩到上節(jié)軌道的線(xiàn),下軌道時(shí)必須在直線(xiàn)上走,有兩次失誤的機(jī)會(huì),先挑戰(zhàn)的組有三次機(jī)會(huì)。
我們組沒(méi)有人敢當(dāng)車(chē)頭,眼看老師寬限的時(shí)間到了,無(wú)奈之下,我只好趕鴨子上架當(dāng)了火車(chē)頭。因?yàn)槲覀兘M是倒數(shù)第二個(gè)挑戰(zhàn),所以我們?cè)谂赃吙偨Y(jié)了前面組失敗的原因,心里想:賺到了!賺到了!到我們大顯身手的時(shí)候了,心里既激動(dòng)又緊張。我小心翼翼地登上軌道,一邊看著自己的腳下,一邊注意著后面組員的情況,每一步走得都很謹(jǐn)慎。到了換軌道的時(shí)候了,我把握好時(shí)機(jī)一跨,再往前挪一點(diǎn)給后面的組員騰一點(diǎn)地方,大家都相互提醒著,生怕有一點(diǎn)閃失。直到最后一個(gè)組員換完軌道,目前還0失誤!我們更緊張了!作為火車(chē)頭,我的心里像有許多只小鹿在跳來(lái)蹦去?煲萝壍懒,也就意味著離勝利更接近了。我們也走得更小心了。因?yàn)槲液竺娴娜吮容^矮,所以我把她的手向上提了一點(diǎn),好讓她下軌道時(shí)少一些風(fēng)險(xiǎn)。我忐忑不安地下了軌道,心里嘀咕著:直線(xiàn)!直線(xiàn)!但人算不如天算,她還是不小心失誤了。這是,我心里的那只小鹿跳得更厲害了。幸好后面的同學(xué)都有驚無(wú)險(xiǎn)地下了軌道。我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,當(dāng)老師報(bào)出我們組是這個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)勝組時(shí),大家都抱成一團(tuán),高興得又蹦又跳。我心里的.那只小鹿也終于安靜下來(lái)。團(tuán)結(jié)的力量真的是堅(jiān)不可摧。
后來(lái),由我們組來(lái)選擇是爬高還是鐵索橋、搖晃橋,我毅然決然地選擇了鐵索橋和搖晃橋。這是戰(zhàn)勝恐懼、戰(zhàn)勝自我的一次好機(jī)會(huì),我們?cè)跄茌p易放過(guò)?同學(xué)們大膽嘗試,每個(gè)人都邁出了勇敢的第一步?粗F索橋左搖右晃,有些同學(xué)嚇得臉色煞白,有些同學(xué)險(xiǎn)些栽下來(lái)。我們都屏住了呼吸,可中途沒(méi)有一個(gè)人下馬!大家都咬緊牙關(guān),兩手抓牢了鐵索,眼睛直視前方,盡量不去看腳底下。當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)落地時(shí),全班都?xì)g呼起來(lái)!順利過(guò)關(guān)!這次的攀鐵索、走搖晃橋讓我明白了一個(gè)道理:任何困難,只要你怕它,它就是你成長(zhǎng)路上的攔路虎,只要你勇敢上前,它就成為你成長(zhǎng)路上的踮腳石。
接著,在老師的指導(dǎo)下,我們又欣賞了領(lǐng)袖風(fēng)采,完成了智力拼板,還參加了野炊,進(jìn)行了自保自救等。每一個(gè)項(xiàng)目都讓我大開(kāi)眼界,受益匪淺。
三天的獨(dú)立生活很快就過(guò)去了,在游戲中,在實(shí)踐中,我們學(xué)會(huì)了很多,感悟的也很多。這些,將成為我們成長(zhǎng)路上彌足珍貴的記憶,它伴隨著我們的成長(zhǎng),使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
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