沒關(guān)系，你來得剛剛好讀書筆記
當(dāng)品讀完一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的沒關(guān)系，你來得剛剛好讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沒關(guān)系，你來得剛剛好讀書筆記1
是愛，讓你我成為更好的自己。
作者“岸上行走的魚”首部愛情故事集。全書總共18個(gè)愛情故事，作者說每一個(gè)故事素材的靈感都來源于她與現(xiàn)實(shí)生活的碰撞。
里18個(gè)愛情故事，勾勒出你我青春的樣子，“因?yàn)橛辛讼矚g的人，以后的每一天都過得充滿期待”。這里沒有轟轟烈烈的紅塵相伴、仗劍天涯，卻有“我寫下你的名字，讓你只知道我愛你”的清純暖心。每一個(gè)故事都真實(shí)得如在眼前，或者你根本就是故事中的主角。在平凡的人生中，找尋讓你心動(dòng)的那個(gè)人、那一刻。
無數(shù)個(gè)溫暖的小故事，組成了愛情里的千姿百態(tài)。等待，背叛，相遇，離別，我們總要經(jīng)歷無數(shù)次的孤獨(dú)才能和那個(gè)對(duì)的人攜手一生。
不同方式的遇見，或常規(guī)操作，或萍水相逢，亦或是那莫名其妙的緣分，可是那個(gè)對(duì)的人，結(jié)局都是溫暖的
當(dāng)遇上喜歡的人，那些所謂的擇偶標(biāo)準(zhǔn)都不存在了。
只要是你，晚一點(diǎn)相遇也沒有關(guān)系！
本以為自己會(huì)這樣過完一生。后來突然就出現(xiàn)了一個(gè)人，對(duì)你說，如果你愿意，他可以用他的一生告訴你，其實(shí)人生還有很多種過法。
所以，永遠(yuǎn)不要對(duì)愛情死心，永遠(yuǎn)不要覺得自己不再年輕，愛情這件事，總有一個(gè)人，會(huì)是你的特別幸運(yùn)，以及剛剛好。
現(xiàn)實(shí)中有太多悲傷的故事，所以給故事一個(gè)好的.結(jié)局。不會(huì)遺失了愛情的美好。因?yàn)榈却粦?yīng)該是一個(gè)人的默默堅(jiān)守，而是兩個(gè)人的共同守護(hù)。同時(shí)，幸福的人都是幸運(yùn)的，因?yàn)槊ＣＨ撕Ｖ�，有一人值得你付出一切來等待�?/p>
總有一個(gè)人會(huì)是你的剛剛好，你們似曾相識(shí)，相見恨晚，有緣千里來相會(huì)，就算曾經(jīng)分別了好久，命運(yùn)使然，歷經(jīng)重重磨難，終究會(huì)幸福地在一起，共享人生的樂趣，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
書里每個(gè)故事的結(jié)局都是美好的，因?yàn)�，它要給讀者灌以美好的正能量。美好的愛情不怕來得晚，只怕它不來，但是只要你在它來之前沉下心來，充實(shí)自己，讓自己變得優(yōu)秀，該來的總會(huì)來，并且是意料之中的意外。畢竟你那么優(yōu)秀了，自然愛情也會(huì)是最好的樣子。希望每個(gè)人都在不慌不忙中遇見屬于自己的愛情。我等，你來！
愿每個(gè)人都會(huì)有美好的故事，故事的結(jié)局也是美好的。
幸福的人大多相同，而不幸姹紫嫣紅�？傊瑳]有人能說清楚什么是愛。可能轟轟烈烈，可能柴米油鹽，不過都沒關(guān)系，只要在他眼里，都是喜歡。便也足矣。
永遠(yuǎn)不要覺得自己不再年輕，愛情這件事，總有一個(gè)人，會(huì)是你的特別幸運(yùn)，以及剛剛好。
沒關(guān)系，你來得剛剛好讀書筆記2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能在觀察、比較樹葉的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己確定的目標(biāo)給樹葉分類
2、樂于探索，敢于表達(dá)自己的想法
活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期收集的落葉、《小樹葉離開媽媽了》的ppt、樹葉創(chuàng)意畫若干
活動(dòng)過程：
一、幼兒探索，觀察、比較樹葉的多種外形
1、師："小朋友，今天這有許多樹葉寶寶，你們可以從中找出你喜歡的一片樹葉寶寶。"（幼兒探索，在教師提供的樹葉中找出自己喜歡的一片樹葉）
2、說說你喜歡的樹葉。
師："請(qǐng)你說說，你為什么喜歡這片樹葉寶寶？"（幼兒自由講述可以從顏色、形狀、像什么講述。）師小結(jié)："原來我們的樹葉寶寶的形狀不同、顏色也不同。（以后我們要形容不同時(shí)可以用各種各樣來表示。拓展形容詞）
二、幼兒按小組將樹葉進(jìn)行分類
師："現(xiàn)在我們小朋友可以自己選擇好朋友，四個(gè)人一組，幫我們桌上的樹葉寶寶找到朋友。"（幼兒四人一組，共四組進(jìn)行樹葉分類，可以從顏色、形狀或數(shù)量等分類。）師："小朋友，說說看你們小組是怎么給樹葉寶寶找朋友的。"（教師請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行回答，并將幼兒分類的樹葉展示出來）。
活動(dòng)延伸：
出示ppt《小樹葉離開媽媽了》
師："剛才，小朋友都給樹葉寶寶找到朋友，那唐老師想問問小朋友，為什么有的樹葉寶寶穿的是黃色的外套有的樹葉寶寶要穿綠色的外套呢？"（幼兒自由回答）
師："剛才，小朋友說了這么多原因，那我們來看看小樹葉自己是怎么說的吧？"（教師播放ppt，讓幼兒了解落葉是因?yàn)榍锾斓搅耍瑯淙~缺少了綠葉素，缺少了水分等原因才穿上了黃色的外套，并為了大樹媽媽來年能長(zhǎng)的更好就離開了大樹媽媽的懷抱）。但最后可以小結(jié)一下：剛才我們知道了有些樹葉寶寶到了秋天、冬天就要離開大樹媽媽了，我們就叫他們"落葉樹"，但不是所有的樹葉都會(huì)穿上黃外套，有些樹到了秋天和冬天依然是穿綠外套，我們就叫它常青樹。
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