《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記

時(shí)間：2024-08-21 10:12:04 秀鳳讀書(shū)筆記我要投稿

《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記200字（通用10篇）

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記200字（通用10篇）

　　《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記 1

　　子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�

　　這里講的是如何調(diào)和“學(xué)”和“思”的矛盾。作為一個(gè)理科的學(xué)生，我覺(jué)得我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有相對(duì)深入的理解。只學(xué)而不思，不易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，也不容易有自己的思想。就像讀《論語(yǔ)》，買(mǎi)一本書(shū)回來(lái)，刷刷幾下讀完，即使過(guò)目不忘，學(xué)到的也是別人的.東西。思而不學(xué)，則會(huì)進(jìn)展緩慢，而且容易鉆進(jìn)牛角尖出不來(lái)。這時(shí)如果能夠參考一下以往人們對(duì)同一問(wèn)題的看法，則很可能會(huì)有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。荀子也說(shuō)過(guò)“吾常終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也�！彼裕鬃痈嬖V他的弟子，在學(xué)習(xí)中要把握好“學(xué)”和“思”這對(duì)矛盾。

　　《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記 2

　　三人行，必有我?guī)熝伞@則論語(yǔ)給我留下了深刻的印象，雖然這句話出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是智理名言，意義至大。

　　在我們?nèi)粘Ｉ钪�，每天都要接觸的.人甚多，而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。反省自己，是自覺(jué)修養(yǎng)的精神。這樣，無(wú)論同行相處的人善于不善，都可以為師。

　　這則論語(yǔ)還表現(xiàn)出了孔子的兩個(gè)精神：

　　一、擇其善者而從之，見(jiàn)人之善就學(xué)，是虛心好學(xué)的精神；

　　二、其不善者而改之，見(jiàn)人之不善就引以為戒的精神。

　　這則論語(yǔ)真不愧是孔子所說(shuō)出的智理名言呀！

　　《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記 3

　　論語(yǔ)是一本好書(shū)，它錄有古代名人給我們后人留下的名言警句，我們中國(guó)人都應(yīng)該去看。

　　這本書(shū)告訴我們做人的基本道理，正是這些意義深刻的道理，才有我們中國(guó)那么多聞名中外的名人。其中，我最喜歡孔子說(shuō)的.一句話君子固窮，小人窮斯濫矣。意思是君子在貧窮的時(shí)候依然保持節(jié)操，小人只會(huì)胡作非為。讀了這句話，娃娃不禁感慨萬(wàn)分，立誓要做一個(gè)君子。

　　我要學(xué)習(xí)孔子的仁德、君子之范、好學(xué)、有堅(jiān)持到底的精神的品質(zhì)。我要學(xué)習(xí)李密的孝順。我要學(xué)習(xí)管仲的聰明。還要學(xué)習(xí)顏回、范仲淹的吃苦耐勞這些名人的高貴品質(zhì)受人敬仰，讓人深有感觸。

　　孔子、曾子、老子讓我們記住這些名字吧！讓我們從小做起，做一個(gè)有道德的人。

　　《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記 4

　　《論語(yǔ)》是記錄孔子和他學(xué)生言行的一本書(shū)，寒假的.時(shí)候我看了這本書(shū)，書(shū)中有很多道理，教你如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何孝敬長(zhǎng)輩……

　　孔子說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣”，他希望我們?cè)趶?fù)習(xí)舊知識(shí)時(shí)，又能領(lǐng)悟到新的東西�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，要求人們把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，不能偏廢�！跋刃衅溲�，而后從之”教育人們做人要講誠(chéng)信，說(shuō)到就要做到。

　　書(shū)中還有許多道理，我現(xiàn)在還搞不明白，但我相信，隨著自己不斷的長(zhǎng)大，我會(huì)領(lǐng)會(huì)到其中的思想，對(duì)我的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生重要的影響，我還會(huì)繼續(xù)看這本書(shū)的。

　　《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記 5

　　孔子主張以禮治國(guó)。春秋時(shí)期禮崩樂(lè)壞，所謂僭越的事情不斷發(fā)生。

　　孔子堅(jiān)決維護(hù)周禮，大夫季平子私自用天子禮樂(lè)“八佾舞于庭”，孔子聞之大發(fā)脾氣道：“是可忍，孰不可忍也�！彼笳郑熬�、臣臣、父父、子子”，企圖通過(guò)正名分來(lái)匡正每個(gè)人的行為，建立一個(gè)和諧而有秩序的社會(huì)。孔子要求“為國(guó)以禮”，也是德政思想的.一種體現(xiàn)。他反對(duì)以高壓手段維護(hù)統(tǒng)治，主張好的政治是“以德”、“以禮”來(lái)引導(dǎo)民眾，形成一種和諧的社會(huì)氛圍：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格�！睂�(duì)普通民眾施以禮，突破了奴隸社會(huì)“禮不下大夫”的限制，具有進(jìn)步的歷史意義。

　　《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記 6

　　《論語(yǔ)》中的 “學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？” 讓我深有感觸。這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)知識(shí)后要時(shí)常溫習(xí)和實(shí)踐，這樣才能真正掌握并從中獲得快樂(lè)。這告訴我們，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要不斷地鞏固和運(yùn)用。

　　只有將所學(xué)的`知識(shí)反復(fù)溫習(xí)，并在生活中加以實(shí)踐，才能內(nèi)化為自己的能力，同時(shí)也能體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感和喜悅。

　　《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記 7

　　“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《論語(yǔ)》中的這句話提醒我們要時(shí)常反思自己。每天多次反省自己在為他人辦事時(shí)是否盡心竭力，與朋友交往是否誠(chéng)實(shí)守信，老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)。

　　通過(guò)這樣的.自我審視，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足，不斷改進(jìn)，從而提高自身的品德修養(yǎng)，成為更好的人。

　　《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記 8

　　“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚�！� 讀此句，深感其言簡(jiǎn)意賅。君子心胸開(kāi)闊，光明磊落，而小人則常常憂愁不安。

　　這讓我明白，做人要有寬廣的'胸懷和正直的品格，不為瑣事所困擾，不為私利所迷惑。以坦蕩之心面對(duì)生活中的種種，才能活得自在、灑脫，內(nèi)心充滿寧?kù)o與平和。

　　《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記 9

　　“三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！?在《論語(yǔ)》中此句富有深意。它告訴我們，身邊的人都有值得學(xué)習(xí)的地方。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并加以學(xué)習(xí)，看到他人的不足則要反思自己是否也有同樣的問(wèn)題并加以改正。

　　這種虛心學(xué)習(xí)、不斷完善自己的.態(tài)度，是成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)鍵。