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小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)作文

時(shí)間:2022-01-27 09:47:18 二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)關(guān)于教師節(jié)作文

  【篇一】

小學(xué)二年級(jí)關(guān)于教師節(jié)作文

  瞧,那位個(gè)子中等,打扮漂亮,正向教室走來(lái)的就是我們的語(yǔ)文老師——陳老師。陳老師知識(shí)豐富,上課時(shí)的她總是那么風(fēng)趣、幽默,下課時(shí)的她又是那么活潑、開(kāi)朗,很受同學(xué)的尊敬和喜愛(ài)。

  在我四歲時(shí),爸爸就和媽媽離婚了,去了很遠(yuǎn)的地方,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。上一年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)“爸”字,從那時(shí)我就開(kāi)始為自己沒(méi)有爸爸而自卑,害怕甚至討厭同學(xué)提到“爸爸”這個(gè)字眼。我的同桌是潘蒙,幾年前她的爸爸媽媽也離婚了,我們倆是同病相憐,惺惺相惜,和同學(xué)發(fā)生了矛盾,我們總認(rèn)為同學(xué)們是欺負(fù)我們沒(méi)有爸爸,所以當(dāng)我們當(dāng)中有一個(gè)人與同學(xué)吵架后,我們就聯(lián)手出擊,非將對(duì)方****不可,這樣我們才覺(jué)得解恨。因此,我們隔三岔五地被叫到辦公室里接受“教育”。

  到了三年級(jí),是陳老師教我們了,對(duì)我們常常打架很是頭痛,但也覺(jué)得奇怪,我和潘蒙看上去很斯文,怎么打起架來(lái)卻是兇巴巴的呢?后來(lái),陳老師了解了我們的家庭情況后,一語(yǔ)道破了我們打架的玄機(jī),并且說(shuō):“同學(xué)們不會(huì)因?yàn)槟銈兊陌职謰寢岆x婚了而瞧不起你們的,同學(xué)之間鬧點(diǎn)小矛盾是正常的,你看,其他同學(xué)之間也有鬧矛盾的時(shí)候,只不過(guò)有些同學(xué)學(xué)會(huì)了寬容,才沒(méi)有發(fā)生打架的事,再說(shuō),那些調(diào)皮的男生欺負(fù)過(guò)你們,不也欺負(fù)過(guò)其他的女生嗎?”我和潘蒙一聽(tīng),覺(jué)得很有道理,原來(lái)都是我們自卑的心理在作怪啊!后來(lái),我們與同學(xué)吵架的次數(shù)慢慢變少了,能夠和同學(xué)友好相處了。從那以后,我也就把老師當(dāng)作我的朋友了,受了什么委屈,就和她說(shuō)。有一次,我還悄悄對(duì)老師說(shuō):“你要是我的媽媽就好了。”老師笑了;“不都說(shuō)老師像媽媽嗎?”

  你還別說(shuō),陳老師真的像媽媽一樣。我是個(gè)活潑的女孩,很喜歡文藝活動(dòng),學(xué)校里的文藝活動(dòng)我都積極參加,有時(shí)到縣城里演出,會(huì)住上一兩天,沒(méi)有家里人的照顧,家里人不放心。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,老師總是悉心照顧我們,吃飯了,老師總是讓我們先吃,給我們盛飯,夾菜,生怕我們餓了,燙了,沒(méi)吃好。晚上睡覺(jué),也將我們安排得妥妥貼貼,半夜里,老師還起來(lái)為我們蓋被子,讓我們心里感到暖乎乎的,一點(diǎn)也不想家了,而且還希望有更多的機(jī)會(huì)來(lái)享受老師的愛(ài)。

  陳老師是良師是益友,更像媽媽,長(zhǎng)大后我也想當(dāng)一位老師,像陳老師這樣的老師。

  “笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī),但都沒(méi)敢唱,什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢?

  最后,老師,我要對(duì)你說(shuō):教師節(jié)要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!

  【篇二】

  今天,一大早,同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校,急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀!

  終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進(jìn)教室還沒(méi)站穩(wěn),同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái),給老師送來(lái)了各種各樣的禮物,有的送來(lái)了相冊(cè),有的送來(lái)了賀卡,還有的送來(lái)了鮮花呢!只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!謝謝同學(xué)們!”接著,老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤,說(shuō):“同學(xué)們,我把這些鮮花插在花盤里,你們想到了什么?這花盆就像我們的班級(jí),你們都是這班級(jí)中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營(yíng)養(yǎng),獲得知識(shí),茁壯成長(zhǎng),如果哪朵花先枯萎了,就說(shuō)明他學(xué)習(xí)落后了,就會(huì)被淘汰。”聽(tīng)了老師意味深長(zhǎng)的一席話,我暗暗想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。

  今天是教師節(jié),老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的一課,我想老師這些話的真正含義是:同學(xué)們送不送禮物并不重要,只要我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能成為祖國(guó)的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!

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