到了二年級(jí)作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的到了二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
到了二年級(jí)作文 篇1
"沙沙沙,沙沙沙",聽(tīng),什么聲音啊!是秋天的聲音。秋天到了,森林里,城市里都有許多變化。
先看看森林吧。森林里忙忙碌碌的,大家都在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。咦,那里怎么會(huì)有幾個(gè)家伙在愉懶啊原來(lái)是松鼠一家和小白兔一家已經(jīng)準(zhǔn)備好了糧食,在那里“織毛衣”呀。
再看看農(nóng)田,哇,農(nóng)田里五顏六色,有紅彤彤的石榴笑得咧開(kāi)了嘴,有金燦燦的麥子彎下了腰,有紫色的葡萄正在往山腰上努力地爬,有碧綠的黃瓜與角瓜在比誰(shuí)爬得高......
城市的天空是寶藍(lán)色,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛起舞,就象金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。
啊,我喜歡你,秋天!
到了二年級(jí)作文 篇2
夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,路旁的荒草幾乎要燃燒起來(lái)咯,空氣中彌漫熱浪,簡(jiǎn)直讓我喘不過(guò)氣來(lái)。又是一個(gè)炎熱的夏天。
一到酷暑天氣,太陽(yáng)高懸在天空,活像一個(gè)大火球,炎熱,耀眼,大地像燒焦了似的,一切生物也像是在蒸籠里,悶熱難忍。瞧,那柏油馬路好像在冒著青煙,而樹(shù)上的蟬則是不停地鬧騰著,好像在說(shuō):“熱死了,快熱死我了!”天氣越來(lái)越熱,路上的行人也跟著越來(lái)越少了,在路上的幾個(gè)行人也是腳步匆匆的。
突然,烏云密布,風(fēng)得意地呼嘯著,像要把所有東西都刮走似的,人們趕緊把陽(yáng)臺(tái)的衣服都收進(jìn)家里,關(guān)門(mén)關(guān)窗。沒(méi)過(guò)一會(huì),就雷聲大作,下起了傾盆大雨,狂風(fēng)暴雨,雷雨交加,“轟隆隆,嘩啦啦……”
夏天一會(huì)兒驕陽(yáng)似火,一會(huì)兒又是狂風(fēng)暴雨,真是讓人覺(jué)得難受啊。
到了二年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的春,愛(ài)炎熱似火的夏天,愛(ài)白如似雪的冬天,可是我更愛(ài)金黃的秋天。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié),蘋(píng)果紅通通的像火紅火紅的太陽(yáng)。梨香香的,菠蘿甜甜的,看著就讓人流口水。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。田野金黃金黃的,紅通通的蘋(píng)果,黃澄的鴨梨,金黃金黃的落葉像淘氣的孩子在翻跟斗,玩游戲。紅紅的楓葉像太陽(yáng)的使者。
秋天藏著非常好聞的氣味。梨甜甜的,菠蘿酸酸的,還有蘋(píng)果、柿子,好多好多酸酸甜甜的氣味都躲在小雨滴里呢!
我喜歡秋天,秋天像金黃的海洋又像金黃的天空。我在秋天廣闊的大海里自由自在的游泳,自由自在的飛翔。
到了二年級(jí)作文 篇4
是誰(shuí)把你栽培?是誰(shuí)把你教育?是老師.在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師.在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫?并讓我們知道不懂時(shí)要思考;在我們受傷時(shí),還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們?cè)趺礃?讓我們體會(huì)到愛(ài)的'溫馨.
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹(shù),那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見(jiàn)老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病.
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的,但是目的只有一個(gè):為了我們的將來(lái).老師對(duì)你嚴(yán)肅,請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你,因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛;老師對(duì)你和藹,請(qǐng)你不要以為老師怕你,因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你.
在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào).在這個(gè)情意重重的教師節(jié),讓我們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂(lè)!
到了二年級(jí)作文 篇5
早晨,太陽(yáng)已經(jīng)早早的出來(lái)了,風(fēng)兒吹來(lái),感覺(jué)非常涼爽,我也出去走走看看。
路邊的樹(shù)兒在風(fēng)中招手,像似對(duì)人們問(wèn)好,樹(shù)葉都變成碧綠色了,花兒也很少看到,零星看見(jiàn)這兒幾朵,那兒一叢。粉白色的花兒,花瓣散落在草地上,像一只只粉白色的蝴蝶在休息。毛毛蟲(chóng)已經(jīng)變成了蝴蝶,白的、粉的,在矮樹(shù)叢中翩翩飛舞,好像是一個(gè)個(gè)小精靈在跳著歡快的舞蹈,向人們展現(xiàn)它們的舞姿。
池塘邊的人還真不少!有散步的、晨練的、有釣魚(yú)的,小朋友們?cè)诔靥吝呮覒蛲嫠,真美。∥乙糙s緊跑過(guò)去和她們玩了起來(lái)。
到了二年級(jí)作文 篇6
呀!天空多藍(lán)呀!漸漸的春天來(lái)了,小鳥(niǎo)飛來(lái)了,似乎在向我報(bào)告春天的信息。
窗外一天比一天熱鬧了,早早的外面變開(kāi)始奏起了交響樂(lè)。天地之間萬(wàn)物蘇醒了,大地?fù)Q上了綠裝,田梗間充滿了勃勃的朝氣,樹(shù)林里充滿著春天氣息。在公園中小步輕走,你不難聞見(jiàn)花香,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)。唱著小調(diào),哼著小曲那簡(jiǎn)直是一種享受。
春天了!萬(wàn)物蘇醒,我也該努力了,否則就會(huì)老大徒傷悲~~~~~~~~~
到了二年級(jí)作文 篇7
“ 玲玲”鬧鐘響了,小豬嚕嚕把手伸出被窩,關(guān)掉了鬧鐘的聲音。豬媽媽推開(kāi)房門(mén)進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“嚕嚕,快起床吧,要不就遲到了!眹;琶ζ鹆舜,不刷牙,也不洗臉,拎起書(shū)包跑出了門(mén)。 嚕嚕剛進(jìn)教室,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。嚕嚕低頭一看,發(fā)現(xiàn)扣子系錯(cuò)了,羞得臉都紅了。