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最后一個(gè)六一作文

時(shí)間:2021-08-19 09:30:52 兒童節(jié) 我要投稿

最后一個(gè)六一作文

  1最后一個(gè)六一

  這次是小學(xué)生涯中的最后一個(gè)“六一”,我原以為這次的“六一”會(huì)與以前相似,有許多吃的,許多活動(dòng),而且還不用帶書包。可是,令人意想不到的是,“六一”只有一個(gè)活動(dòng)—“紅領(lǐng)巾書市”,太令我失望了。

最后一個(gè)六一作文

  活動(dòng)開始了,操場(chǎng)上一片喧嘩。剛開始,大家都站在自己的位子上,等待來買書的人。操場(chǎng)上頓時(shí)很安靜,連根針掉下來的聲音都聽得見。忽然,我們班的同學(xué)開始吆喝起來:賣書嘍!賣書嘍!跳x大減價(jià)啦!其他班的同學(xué)見了,也吆喝起來。一會(huì)兒,大家的膽子大了起來,便向老師推薦。有過一會(huì)兒,他們的膽子又更大了,竟開始向校長(zhǎng)推薦書了。我看他們賣的那么有意思,也想?yún)⒓恿?晌覀儙讉(gè)人手上拿的都是小孩子看的書!芭,對(duì)了,找魏老師。 碧旗髡f。我們一聽,馬上拿著《兒童美術(shù)簡(jiǎn)筆畫》這本書向魏老師跑去,但魏老師說:你們有零錢嗎?”我們小聲說:“沒有。”魏老師說:“我也沒有!那怎么辦?你們待會(huì)兒再來!蔽覀冎缓檬南茸吡。在我們失望的時(shí)候,竟無意的賣出了3本故事會(huì)。這次交易使我們轉(zhuǎn)悲為喜。回想一下,魏老師是不是不想買啊,才這樣說的。可有一點(diǎn)希望就不能放棄。我們又找到魏老師,魏老師說:“我不太想買,對(duì)我兒子又沒多大用處!蔽伊⒓凑f:“這本書正好適合您兒子的年齡。 薄2.5元賣不賣!蔽豪蠋熣f。劉明慧搶著說:“3元錢,再說這本書也不是很舊!薄胺2。5元不買!蔽豪蠋熣f。我們猶豫了一會(huì)兒。魏老師看我們這樣,想走。劉明慧趕緊說:“好吧!

  賺錢是那么辛苦啊!但我們這次的活動(dòng)的'目的是把舊書變?yōu)閷。好開心啊,原本令人失望的活動(dòng)現(xiàn)在變成了有趣而又有意義的活動(dòng)!

  2最后一個(gè)六一

  小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼擦肩而過,我們也迎來屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

  最后一個(gè)“六一”意味著我們將要告別充滿歡聲笑語的童年,告別我們朝夕相處的伙伴們,告別我們和藹可親的老師們,告別我們熟悉的母校,去做一個(gè)中學(xué)生。今天,我們畢業(yè)班以及其他年紀(jì)的同學(xué)們歡聚在這個(gè)操場(chǎng),過屬于我們的六一?粗任覀兊湍昙(jí)的同學(xué)們,我們感概時(shí)間的稍縱即逝,因?yàn),明天六一已?jīng)屬于我們了。我們?cè)僖膊荒芨∨笥褤屘浅,再也不能幼稚地抱這小熊睡,只因我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  也許多年后,我們擁抱回憶,想起我們的最后一次“六一”,還是心中有許多心中有許多的不舍。馬上,我不再是小學(xué)生,我要跨入新的學(xué)校——中學(xué),去迎接新的團(tuán)徽的號(hào)召,去牽另一個(gè)陌生朋友的手,去接受新知識(shí)的灌溉。坐在教室里,老師站在講臺(tái)上開始唾沫橫飛,手中的粉筆為我們的小學(xué)生活畫了個(gè)完美的句號(hào)。講臺(tái)下的的同學(xué)們依舊嘰嘰喳喳談些什么,我的思緒早已飛向窗外,去仰望那棵老榕樹。我還記得,我和幾個(gè)好朋友圍著那棵老榕樹玩游戲;我還記得,我坐在樹下用心去向老榕樹傾訴心中無盡的煩惱;我還記得,我們親手把那裝滿夢(mèng)想的許愿瓶系在老榕樹上。這許多許多,我都無法忘懷。

  小時(shí)候,我盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大,再長(zhǎng)大,再長(zhǎng)高一點(diǎn),能夠得著櫥柜上的方糖,F(xiàn)在,我終于長(zhǎng)高了,可是我卻要告別我的母校了,告別我的最后一個(gè)六一,告別多姿多彩的童年。

  別了,我的母校;別了,我的朋友;別了,我的童年。我堅(jiān)信,總有一天,我會(huì)長(zhǎng)大,這是甜蜜的代價(jià)。

  3最后一個(gè)六一

  每每我們總是說第一次,最后,還真實(shí)沒體會(huì)過!總覺得有些傷感,可又不知傷感的源頭,最后一個(gè)“六·一”,代表著小學(xué)即將畢業(yè)了,六年的友情,這次是最大的考驗(yàn),沒有緣,友情就斷了,有緣,就是一輩子的友情。這個(gè)“六·一”,如此的特殊,是應(yīng)該感到傷感呢,還是應(yīng)該感到開心呢?

  柔柔的晚風(fēng)輕輕的吹過,今天就是“六·一”了,我沒有選擇狂歡慶祝最后一個(gè)“六·一”,也沒有選擇逛街,只是靜靜地坐在河邊的靠椅上,看著一對(duì)對(duì)好朋友在河邊玩耍,猛然回想起去年的夏天……

  我們幾個(gè)好朋友又何嘗不是每晚來河邊玩呢?玩的總是忘了時(shí)間,要其中某個(gè)人的家長(zhǎng)打電話開叫回家了,我們才發(fā)現(xiàn),時(shí)間晚了,才發(fā)現(xiàn),全身大汗淋漓!以后,還會(huì)有這種機(jī)會(huì)嗎?過了今天,我就是少年了。兒童時(shí)代截至在今天。今天之前的12年,擁有那么那么多美好的回憶,像一顆顆閃光的星星,閃爍在我人生的黑夜,使夜晚變亮了!每當(dāng)想起和同學(xué)度過的日子,我就十分傷感,就要離開了!或許以后,在街上遇見了都不認(rèn)識(shí)!或許以后,好的一步登天,差的就不好估量了……

  畢業(yè),就像暴風(fēng)雨,無情的摧毀我們的友誼樹,如果友誼樹根深蒂固,那暴風(fēng)雨就算不上什么,如果友誼樹生存在表面,那暴風(fēng)雨就會(huì)將它連根拔起,什么也不!

  晚風(fēng)輕拂我的面頰,眼淚無聲無息的落了下來!

  不好怎么表達(dá)內(nèi)心的感受,因?yàn)槲移诖魈斓年柟狻?/p>

  至此,擱筆……

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