【推薦】煩惱作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的煩惱作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱作文 篇1
我想，每個(gè)人或多或少都有自己的煩惱吧！當(dāng)然，我也不例外。我最大的煩惱就是寫作業(yè)。為什么我討厭作業(yè)呢？接下來就聽我細(xì)細(xì)道來吧！
那天晚上，指針已經(jīng)指向十點(diǎn)了，可我還在抬頭寫作業(yè)。你大概不知道，我已經(jīng)做了三個(gè)小時(shí)的作業(yè)啦�？墒�，我的旁邊還有一堆作業(yè)，都快堆成小山了，估計(jì)還要做一個(gè)小時(shí)才能完成。這時(shí)，我早已疲倦不堪，就打算放松一下，去看會(huì)兒電視。
我小心翼翼地推開門，可腳剛踏出一步，就聽見媽媽冷冰冰地說：“作業(yè)做完了嗎？你出來想干什么？”頓時(shí)，我的背后冒出了冷汗。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“做……做完了。”“做完了？那你還不快去睡覺！現(xiàn)在都已經(jīng)十點(diǎn)了�！眿寢尨舐暤卣f。我忍不住嘀咕著：“都超過睡眠期了還睡覺。”媽媽不解地問：“什么叫睡眠期？”“就是晚上八九點(diǎn)。”我的心里突然有了底氣。“既然你不去睡覺，那就繼續(xù)寫作業(yè)吧！”媽媽一下子火冒三丈，把我嚇了一大跳。我只好一聲不吭地跟著媽媽到了書房。
只見媽媽拿出了一本《黑馬閱讀》。“媽媽，你哪兒來的這書啊？”我有些崩潰�！吧�?gòu)U話，你快去做吧！”我心不甘情不愿地接過書，然后回房間了。看著“小山”上又加了《黑馬閱讀》這塊“巨石”，我煩躁不已�！拔乙龅绞裁磿r(shí)候才是個(gè)頭��！”媽媽大吃一驚，連忙走過來，指著“小山堆”說：“你不是說已經(jīng)寫完了嗎？”“我就是想休息一下！”“我看你就是想偷懶！快寫！”霎時(shí)間，在我的房間里只剩下筆發(fā)出的沙沙聲了。
指針指向十二點(diǎn)時(shí)，我終于寫完了。我晃晃腦袋，又伸了個(gè)懶腰，不知道明天還能不能準(zhǔn)時(shí)起床。唉，作業(yè)多真是令人心煩！
老師，求您大發(fā)慈悲，幫我消除一下煩惱吧！
煩惱作文 篇2
“小小少年，煩惱很多，總是甩也甩不掉。小小少年，煩惱很多，多的腦細(xì)胞hoIp不住”你們也許會(huì)問，誰在那長(zhǎng)嘆？當(dāng)然是我，天天煩惱很多，不信？聽我慢慢傾述。
煩惱一：作業(yè)，作業(yè)，多的頭疼。
升入初中后，功課增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重，可是，該死的作業(yè)隨之增加，每天望著山一般的題，山一般的作業(yè)本，我只好拼命去做，可是看那一個(gè)個(gè)死去的腦細(xì)胞，我不禁頭沉沉，淚潸潸了。我常常抱怨天，是哪位同志發(fā)明的作業(yè)啊！
煩惱二：老師，家長(zhǎng)雙重夾擊。
升入初中后，老師與以前大不相同，家長(zhǎng)360度態(tài)度大變，在教室：“你xxx，去做這道題，做不下，不準(zhǔn)回”。“你xxx，今天必須背下這篇課文，背不下，不準(zhǔn)回……”在家中：“xx把電視關(guān)了，去做作業(yè)不要去玩，去背課文……”啊，頭痛哪，我們可是小鳥，而不是機(jī)器人，不是木偶吶，停止命令，讓人放松放松吧。
煩惱三：同學(xué)，朋友，變成敵人。
升入初中后，許多朋友都漸漸遠(yuǎn)離，同學(xué)們漸漸敵對(duì)你令我太失望了，我要和你爭(zhēng)奪這個(gè)名稱你這是怎么回事，答對(duì)問題又怎么了，你炫耀什么炫耀。”“咱們絕交，以后什么往來都沒有。”天哪，我需要友情，不是敵情吶。
同胞們，我想問一下，誰有好計(jì)策能幫我解決煩惱啊。
煩惱作文 篇3
隨著年齡的增長(zhǎng)，人的.煩惱都會(huì)增多，正所謂有一首歌里唱的:小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣存。隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了…這首歌唱到了很多青年人想念兒時(shí)的情緒。可誰又知道兒童的煩惱也很多。
就拿上學(xué)來說吧，好不容易上完了一節(jié)課，剛準(zhǔn)備下樓去放松放松，可老師又在大屏幕上顯示了一堆作業(yè)，不用說，這節(jié)課又是玩不成了�？衫蠋焻s總說是為了我們好。若是為了我們好，那我們的眼睛也要健康呢，天天這樣學(xué)下去，眼睛可能都要廢了。這樣不說，老師，他自己帶著班長(zhǎng)，總是下樓散步來散心，誰要是敢反對(duì)。老師那一尺子下去，總得把你打得亂叫。
好不容易到了周六周天，也逃不過補(bǔ)課的魔爪。坐在那熱的像被針扎了一樣的椅子，黑板上，
總有一堆一堆的題來等著你，但總有一直樂觀向上的風(fēng)扇在吹著，訴說著它那無盡的快樂。
越長(zhǎng)大，越煩惱，老天什么時(shí)候能給孩子們一個(gè)快樂的周六周日呀?
煩惱作文 篇4
“小方同學(xué)，等會(huì)下課來我辦公室補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)！”門外傳來了數(shù)學(xué)老師的聲音。
“哦。”小方仍頭也不抬地寫著他的認(rèn)識(shí)�！靶》剑葧�(huì)下午的信息課你就留在教室里寫認(rèn)識(shí)，記得放學(xué)交給我。噢，對(duì)了，還有復(fù)習(xí)的作業(yè)你還沒補(bǔ)完呢……”田老師看著埋頭寫認(rèn)識(shí)的小方，無奈地嘆了一口氣，“現(xiàn)在是復(fù)習(xí)期間，你在家和學(xué)校里一定要好好抓緊時(shí)間，不要總是讓老師盯著，寫一會(huì)發(fā)一下呆，總是要老師在旁邊提醒，就不能自覺點(diǎn)嗎？”
我看著正奮筆疾書的小方，又看看正在施展“苦口婆心口水功”的田老師，心想：“這樣下去，小方的債務(wù)肯定會(huì)像滾雪球似的越滾越大，并且各科老師都會(huì)找他補(bǔ)作業(yè)。完了完了，田老師的白頭發(fā)又要多了，剛才還看見了一根兒銀絲冒出來了呢……”
田老師看著小方慢吞吞的樣子，急得像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得沖上去幫他一把。幫也幫不了，催也沒多大作用，田老師眉頭緊縮，非�？鄲乐�。這時(shí)，收本子的語文課代表跑過來向田老師匯報(bào)情況：“田老師，天天同學(xué)的作業(yè)沒有寫完�！�
田老師的臉色一會(huì)鐵青，一會(huì)像紅彤彤的番茄，五官扭在了一起，走起路來氣勢(shì)洶洶，好像是一只隨時(shí)都會(huì)張開血盆大口，一口吞掉大象的獅子，來到了天天同學(xué)的面前，又開始批評(píng)教育，催促完成，不斷使用“獅吼功”加“口水功”……
哎，田老師的煩惱真不少！批改作業(yè)、管理紀(jì)律、維持秩序、講復(fù)習(xí)、催促同學(xué)們寫作業(yè)、回家還要輔導(dǎo)他的兒子……就算是有三頭六臂的孫悟空也會(huì)累趴下的呀！
看著田老師頭頂上那亮晶晶的銀絲，看著一條條皺紋笑嘻嘻地在田老師的額頭上舉行攀爬比賽，我不禁吟誦起《獻(xiàn)給老師的花束》這首詩：“多少憂愁，多少喜悅，交織在您無怨的歲月……”為了減少田老師的煩惱，我們只能認(rèn)真復(fù)習(xí)，放聽話一點(diǎn)，積極配合田老師的復(fù)習(xí)要求，而天天同學(xué)和小方同學(xué)也要盡快跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度，少惹田老師生氣……
煩惱作文 篇5
煩惱像一個(gè)幽靈，無時(shí)無刻都纏著你;煩惱一片像噪音，總是在你耳畔經(jīng)過;煩惱像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，經(jīng)常使你不知所措。學(xué)習(xí)的煩惱、家庭的煩惱、社會(huì)的煩惱。唉，煩惱無極限吶!!!
學(xué)習(xí)的煩惱
“考試什么的都去死吧，我要回家，做我的我夢(mèng)想”，每天都唱著這首歌，拿著課本，在鈴聲響的最后一刻趕到教室。隨著老師的唐僧經(jīng)，與周公幽會(huì)。拿著那刺眼的紅字，頂著復(fù)讀機(jī)般的批評(píng)，流下不爭(zhēng)氣的淚水。煩吶!
家庭的煩惱“你瞧瞧你，這熊樣，這破分，還說考上重點(diǎn)高中呢，你真丟臉，你看看某某某，以前沒你學(xué)習(xí)好，可是去年人家還考全校第一呢!”聽著那刺耳的聲音，我摔門而出，沖進(jìn)了雨里。家長(zhǎng)總是把成績(jī)當(dāng)成話題，怎么會(huì)考慮孩子的心情呢?唉，煩吶!
社會(huì)的煩惱
現(xiàn)在不良的行為到處都有：偷東西、打架、污染環(huán)境等等。社會(huì)上的煩惱還真多，我們應(yīng)該提倡嚴(yán)禁這些行為、規(guī)范這些行為。為我國(guó)實(shí)現(xiàn)共同富裕做基礎(chǔ)。
煩惱無處不在，我們要努力克服它，這樣煩惱就會(huì)自然消失。
煩惱作文 篇6
每一個(gè)人都有自己的煩惱，當(dāng)然我也不例外。
上學(xué)期期末考試，我考到10名以外，媽媽對(duì)我說：“怎么能考10名之外呢?就不能考第一。”話音剛落，她就拿出一張新買的卷子，對(duì)我說：“快點(diǎn)，快給我作卷，以后必須考100分……”媽媽給我做了近半小時(shí)的思想工作，可我卻是左耳進(jìn)右耳出。天啊!在學(xué)校一天要上9節(jié)課，回家還要彈琴、寫作業(yè)，還要做媽媽留的課外題，不要說做，就是看一看頭都暈，但是媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“小孩子一定要好好學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)長(zhǎng)大就上不了好的大學(xué)。”我無奈的學(xué)起來。首先寫作業(yè)，近些天寫作業(yè)成了我一件頭痛的事。前不久，我們班調(diào)來一位新的英語老師，她留的作業(yè)特別多，每道題都要寫上3遍5遍，并且加上意思。數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)向來都是特別多，這么多的作業(yè)真讓我難以招架。
寫完作業(yè)，接著要彈琴，曲譜的字很小，那一個(gè)個(gè)小小的音符，讓我看得眼花繚亂，那音符似乎變成了一個(gè)個(gè)蝌蚪在頭腦里亂跳。
總算琴?gòu)椡炅�，然后做媽媽留的練�?xí)題。做基礎(chǔ)知識(shí)題我還可以，但后面的思考題都是難題，每做一道題，都讓我冥思苦想。
已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了，這時(shí)我才能上床去睡覺。一天一天，我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的熬著。我真想對(duì)媽媽說：“媽媽，您就饒了我吧!”
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