【必備】學(xué)生的煩惱作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的學(xué)生的煩惱作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生的煩惱作文 篇1
教室、寢室和食堂,三點(diǎn)一線,幾乎成了我所有的生活。不知何時(shí),電視機(jī)已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去;不知何時(shí),童趣已從我身上悄悄消失;不知何時(shí),我發(fā)現(xiàn):我竟然長(zhǎng)大了!
幾乎是一剎那間,父母對(duì)我的要求有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺,整天被抽啊抽,無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。
那是初一期中考試,我信心十足地邁出了考場(chǎng),等待著令人激動(dòng)的消息。 不久,爸爸走來(lái)了,他說(shuō)我科學(xué)成績(jī)是96分,考得不錯(cuò)。我露出了笑容,可我怎么都沒(méi)有想到,笑容終究不屬于我…… 過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又來(lái)了,他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。
“啪”,一巴掌打在我的臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲,是?shù)學(xué)試卷,背面的四道計(jì)算題我就錯(cuò)了三道,總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容,我害怕了,我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨……
那次考試是我永遠(yuǎn)的痛,自那以后,我發(fā)憤讀書(shū)!可是不管我怎么仔細(xì),每次都會(huì)因粗心做錯(cuò)題目。 老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的,說(shuō)著同樣的話,我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。
我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè),有時(shí)歡天喜地,有時(shí)愁容滿面。 曾幾何時(shí),我?guī)е膼?ài)的畫(huà)筆,去公園探望一只熟悉的蝴蝶,欣賞它用自己絢麗的色彩點(diǎn)綴樹(shù)林;又曾幾何時(shí),我攜著心愛(ài)的相機(jī),去河邊等待一片熟悉的白云,觀賞它用純潔的容貌裝飾天空。而如今,一切都成了回憶。
學(xué)生的煩惱作文 篇2
都說(shuō)二十一世紀(jì)的孩子是快樂(lè)的,可是,又有誰(shuí)知道我們有許多的煩惱呀!老師的批評(píng),令我心煩;父母的嘮叨,令我心煩;同學(xué)的拌嘴,令我心煩……那么多的煩惱在我心中堆積如山,可最煩的,要數(shù)可恨的作業(yè)了。
隨著時(shí)間的步伐,我們即將迎來(lái)期中考,作業(yè)也隨之增加,這不,又是一個(gè)黑色的周末,星期五的晚上本想好好休息一下,不料 ,耳邊傳來(lái)了媽媽的喊聲:“一婧,快去寫(xiě)作業(yè),明天還要上圍棋、英語(yǔ)、作文、素描……”聽(tīng)了這些,我萬(wàn)般不情愿,可是母命難違呀!我嘆了口氣,提起重重的書(shū)包,走進(jìn)我的房間,一屁股坐在凳子上,寫(xiě)起了近義詞、反義詞。討厭的老師沒(méi)當(dāng)過(guò)學(xué)生嗎?我一邊抱怨一邊寫(xiě)著,可不一會(huì)兒,我又想起了還沒(méi)看完的課外書(shū),經(jīng)不住誘惑,我偷偷拿起課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)。直到廚房里傳來(lái)了爸爸的聲音,我才驚醒!斑,他倆在干啥呢?”我的心又被對(duì)面的小弟弟可樂(lè)和Q寶吸引過(guò)去了,看著他倆燦爛的笑容,我羨慕極發(fā),如果我也能這樣無(wú)憂無(wú)慮,那該有多好!“喂,怎么了?寫(xiě)作業(yè)去!"HOMYGOD!,老媽來(lái)了,我嚇得跳了起來(lái),看到媽媽嚴(yán)歷的臉,我只好重新提起筆,唉,陳老師真是個(gè)作業(yè)機(jī),真想拔了她的電池!嘮叨歸嘮叨,作業(yè)還是要做的,星期六和星期日可沒(méi)有時(shí)間。、煩,還是煩!什么時(shí)候才能休息呢?
作業(yè)呀作業(yè)!你什么時(shí)候可以少一點(diǎn),我的煩惱就也會(huì)煙消云散的.。
學(xué)生的煩惱作文 篇3
“少年不嘗愁滋味”這句話寫(xiě)得很對(duì)。在過(guò)去,作為少年的我完完全全不知道“愁”這個(gè)字的味道是有多么的苦。而就在這初中階段,我第一次嘗到“愁”字的苦。
升上初中,我交了一位知己好友,他讓我叫他“月月鳥(niǎo)”,因?yàn)檫@個(gè)名字是他小學(xué)朋友為他取的。學(xué)校里,我們兩個(gè)形影不離,而在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上,我們的感情卻變得一文不值了。
在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上,“月月鳥(niǎo)”有一位好朋友,是一位從小學(xué)就開(kāi)始交往的朋友,這是我后來(lái)才知道的。我來(lái)補(bǔ)習(xí)班之前,花草為我鼓掌,小鳥(niǎo)為我歌唱,我心里想;現(xiàn)在連周末都可以看見(jiàn)“月月鳥(niǎo)”了,真幸福!
可是,來(lái)到補(bǔ)習(xí)班后,“月月鳥(niǎo)”似乎把我當(dāng)做空氣,連聞也不聞,只是禮貌地和我打招呼。他把那位朋友當(dāng)作小花一樣悉心照顧。我的臉上浮現(xiàn)著一絲絲的不滿,心里暗想:以后我也不把你放在眼里,看你怎么辦!
課間休息的時(shí)候,我問(wèn)他:“他和我之間,你選擇誰(shuí)?”他竟面不改色地對(duì)我說(shuō):“肯定是他啦!我和他相處這么久!”他這句話就像一把小刀,狠狠地插在我的身上。這時(shí),我感覺(jué)天是黑的,風(fēng)也是黑的,那投影上的光像針一樣刺傷了我。
放學(xué)的時(shí)候,“月月鳥(niǎo)”卻跑過(guò)來(lái),有點(diǎn)愧疚地說(shuō):“對(duì)不起啊!剛才我說(shuō)得太狠了。我們還是好朋友,下午一起打游戲。 蔽抑荒苋魺o(wú)其事地點(diǎn)點(diǎn)頭。
成長(zhǎng)的煩惱竟十分復(fù)雜,這讓我有點(diǎn)措手不及。不過(guò)這件事讓我明白了:對(duì)待事情要樂(lè)觀,各退一步,海闊天空!
學(xué)生的煩惱作文 篇4
童年——有快樂(lè)的記憶,也有令人煩惱的事情,F(xiàn)在,我就給你講一下我童年的煩惱吧。
一天下午,我放學(xué)回到家后,我盤(pán)算著怎樣完成今天的作業(yè)時(shí),腦海中有個(gè)細(xì)小的聲音在說(shuō):“作業(yè)這么多!先玩會(huì)吧,要不沒(méi)時(shí)間玩了!庇忠粋(gè)細(xì)小的聲音提醒我:“寫(xiě)不完作業(yè)會(huì)挨批的,還是寫(xiě)完作業(yè)再玩吧!”我聽(tīng)到這兩種聲音在爭(zhēng)吵,我選擇了先玩后寫(xiě)作業(yè)。
我打了一會(huì)兒游戲,又看了一會(huì)兒課外書(shū)……不知過(guò)了多久,才想起寫(xiě)作業(yè)這回事來(lái)。我匆匆忙忙地抽出課本,提筆就寫(xiě)起了語(yǔ)文作業(yè)。沒(méi)想到寫(xiě)到了晚上九點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)完。媽媽在催我睡覺(jué):“薛皓然——先別寫(xiě)了,明天早上再寫(xiě)吧!”
第二天早上,我起床后就急急忙忙地寫(xiě)起了作業(yè)。七點(diǎn)的鬧鐘響了,可我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),我只好匆忙吃了一點(diǎn)早餐,就趕緊上學(xué)去了。
早自習(xí)的時(shí)候,我又抽出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。結(jié)果不僅沒(méi)有寫(xiě)完,還被老師斥責(zé)了一頓,我感到臉上火辣辣的——我多么后悔當(dāng)初的做法,如果當(dāng)時(shí)我先寫(xiě)完作業(yè)再玩,就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。
從那以后,我時(shí)刻提醒自己:重要的事情一定要提前做完,明白了“當(dāng)日事當(dāng)日畢”這句話的道理。
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