小實驗大發(fā)現(xiàn)作文(通用2篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小實驗大發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小實驗大發(fā)現(xiàn)作文1

　　今天，我們在科學(xué)實驗室里做了一個有趣的實驗。

　　科學(xué)老師給我們每個小組發(fā)了一支溫度計，一個試管和一小杯鹽。然后對我們說：“大家都知道水放在冰箱里可以結(jié)成冰，今天，我們不用冰箱，就可以讓水結(jié)成冰�！蔽衣犃舜蟪粤艘惑@，覺得很神奇。王老師把方法和原理告訴了我們，我才恍然大悟。原來，我們在試管里面裝一點水，然后插進冰塊里，我們小心翼翼得把鹽一點一點地撒在冰塊上，撒鹽是為了加速冰塊融化。冰塊在融化時，把試管中的熱量和周圍的熱量一起吸收過來。當(dāng)試管里的溫度下降的零度以下時，水開始慢慢結(jié)冰了。我們組的同學(xué)們按老師說的步驟一步一步耐心地做著實驗，終于，試管里的水結(jié)成了冰。

　　經(jīng)歷了這次實驗，我明白了我們應(yīng)該仔細觀察我們的周圍，在那里有許多不為人知的奧秘。

小實驗大發(fā)現(xiàn)作文2

　　我們今天開始復(fù)習(xí)“長方體與正方體”這一單元，課后孫老師給我們布置了一道課外實踐題：測量生活中一個不規(guī)則物品。

　　回到家，我找來一塊石頭，我拿著尺子橫著量、豎著量都不行，哼，不管你了，我有些失望，看起了《世界名人傳》。看著看著，我看到了愛迪生的故事，愛迪生的'一個助手要求一個燈泡的體積，怎么也求不出來，愛迪生就把燈泡裝滿水再把水到進一個量杯里，有多少水，就知道了燈泡的體積。哎？是不是可以用水來測量石頭的體積？我找來一個長6厘米、寬4厘米、高10厘米的酸奶盒，把頂蓋剪掉，這樣酸奶盒變成了一個長方體的容器，先在里面裝了5厘米高的水再把石頭放了進去，這時水增高了2厘米。哈哈，求出來了！用長的6厘米乘以寬的4厘米再乘以多出的2厘米高等于48立方厘米，這就是石頭的體積。

　　這件事不但讓我求出了石頭的體積，還讓我明白了通往正確的路不止一條。

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