【精品】神奇的發(fā)現(xiàn)作文20篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的【精品】神奇的發(fā)現(xiàn)作文20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文1
今天爸爸帶我到步步高商場(chǎng)去買東西。我選呀選就是選不出適合我的東西，當(dāng)我走到文具區(qū)的時(shí)候，我看見(jiàn)了放大鏡，
我想：“我應(yīng)該學(xué)一些科學(xué)知識(shí)了，放大鏡正好可以幫助我學(xué)習(xí)�！庇谑俏揖徒邪职仲I了下來(lái)。
出了商場(chǎng)我拿著放大鏡對(duì)著地上照，忽然了一股煙子從地上冒了出來(lái)，
仔細(xì)一看原來(lái)是一根小繩子被點(diǎn)燃了。我不知道這是怎么回事，連忙問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)繩子怎么燃起來(lái)了啊？”爸爸說(shuō)：“這是聚光現(xiàn)象，放大鏡可以把照在鏡子上的陽(yáng)光集中到很小很小的一個(gè)點(diǎn)上，那個(gè)點(diǎn)上的.溫度會(huì)升到很高，繩子就被點(diǎn)燃了�！痹瓉�(lái)是這樣��！
回到家里我愛(ài)不釋手地拿著放大鏡玩了起來(lái)。我走到門旁邊的時(shí)候，看見(jiàn)門上映著對(duì)面窗子的圖象，這又是怎么回事呢？爸爸告訴我：“這個(gè)現(xiàn)象叫做放大鏡成像”我想：“我不知道的東西真多呀！”
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我望著心愛(ài)的放大鏡，好象聽(tīng)到它說(shuō)：“我還有很多神奇的本領(lǐng)等你來(lái)發(fā)現(xiàn)哦！”
神奇的發(fā)現(xiàn)作文2
今天，我獨(dú)自一個(gè)人回家，在遠(yuǎn)處看見(jiàn)玉蘭樹(shù)上的花很漂亮。玉蘭花雪白雪白的，仿佛在牛奶里泡過(guò)，也像一只只白天鵝在翩翩起舞。近一看，金黃的花蕊躲藏在白色的花瓣中，像害羞的小姑娘不敢探出頭。同時(shí)，也為玉蘭花增添了幾分生趣。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹(shù)并沒(méi)有葉子，難道是大自然這位畫家覺(jué)得給玉蘭花畫上葉子不好看，把它擦掉了?還是玉蘭花太驕傲了，不讓葉子在自己美麗的裙子上給弄臟了?這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解，一頭霧水。我決定，每天放學(xué)回家，都要仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)玉蘭花上的奧秘。
果然，功夫不負(fù)有心人。我天天觀察，終于等到了葉子長(zhǎng)出來(lái)的'時(shí)候。我看見(jiàn)那葉子蔥綠蔥綠的，別提有多高興了!可是正在我高興是，腦子里又多了一個(gè)念頭：不對(duì)呀，這葉子為什么偏偏要等到現(xiàn)在才能長(zhǎng)出來(lái)呢?于是我跑去問(wèn)爸爸媽媽，可以他們給我的“答案”是：“要自己觀察，不要依賴別人。”我一個(gè)人默默地坐在樹(shù)下，沒(méi)過(guò)多久，我就找到了答案：玉蘭花不怕冷在早春就可以開(kāi)放，而葉子很怕冷，要到更暖和的時(shí)候才能長(zhǎng)出來(lái)。
知識(shí)像沙灘上的貝殼，要等著我們?nèi)荛_(kāi)沙子去發(fā)現(xiàn)它的五彩斑斕。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文3
今天，我做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——水果居然能生電!
叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，這節(jié)課是科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，老師開(kāi)心地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫‘不用電池也能點(diǎn)亮燈泡’，你們相信嗎?”我們異口同聲地回答：“不相信�！崩蠋熣f(shuō)：“到底是不是真的?實(shí)驗(yàn)讓你眼見(jiàn)為實(shí)!”老師給我們每人發(fā)了個(gè)檸檬。讓我們把檸檬切成了兩半，再拿一片銅片和一片鋅片一起插進(jìn)去，裝好回路型電路，點(diǎn)下開(kāi)關(guān)，燈泡居然亮了!這太神奇了吧!同學(xué)們興奮地拍手叫好。老師問(wèn)："這是什么原理呢?交給同學(xué)們回去查詢資料吧!”
我回到家后，迫不及待地打開(kāi)電腦，尋找答案。原來(lái)，因?yàn)闄幟手械乃嵛镔|(zhì)能夠與導(dǎo)電的金屬片相置換，產(chǎn)生正電后使電燈泡發(fā)光。若它的有間距兩端處插入兩種活潑性較大差異的金屬導(dǎo)體，接成回路時(shí)，兩種金屬在酸液里的電解反應(yīng)會(huì)使電路里產(chǎn)生電流。只要含有果酸，單寧酸淀粉等，即有減酸度的`水果都可以產(chǎn)生這種反應(yīng)。
這真是一個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)!其實(shí)科學(xué)就在我們身邊，只要我們認(rèn)真思考，勇于實(shí)踐，就會(huì)解開(kāi)很多謎團(tuán)。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文4
艷陽(yáng)初升，爸爸車?yán)锏臄[件搖頭翁遭殃了。這是一個(gè)藍(lán)色的搖頭翁，頂著一個(gè)圓圓的一根頭發(fā)都沒(méi)有的腦袋，眼睛瞇成了月牙兒、嘴巴都咧到齊耳根啦！每次在車上都看見(jiàn)它在前面的中控臺(tái)上搖頭晃腦，甚是討人喜歡。
看到它在前面搖頭晃腦的時(shí)候，我就在想，沒(méi)有人動(dòng)它，它為什么會(huì)搖頭晃腦呢？我就問(wèn)爸爸它為什么會(huì)搖頭晃腦呢？爸爸回答說(shuō)搖頭翁的底座上有一個(gè)硅光電池。硅光電池把光轉(zhuǎn)化成電，再由電驅(qū)動(dòng)搖頭翁搖頭。雖然爸爸跟我講了它的工作原理，但是我還是不能理解它到底是怎么工作的。頓時(shí)，我心里就冒出一個(gè)念頭，要是能把它拆開(kāi)，看看它到底是怎么工作的。那該多好哇！
曾經(jīng)，我請(qǐng)求爸爸把它交給我拆開(kāi)看看它的工作原理，爸爸立馬拒絕了。老天爺像是聽(tīng)到了我的心聲，在今天它終于被爸爸摔壞啦！爸爸打開(kāi)車門的時(shí)候，不知道碰到了什么把它狠狠地摔在了水泥地上，它那圓圓的腦袋被摔出了一個(gè)大大的窟窿。爸爸嘆了口氣把它撿起來(lái)，朝著垃圾桶那邊走去，準(zhǔn)備把它扔到垃圾桶里。我看見(jiàn)了就大聲喊：“別扔，別扔！爸爸，你把它給我吧，我要研究研究它到底是怎么搖頭晃腦的。”“好吧�！卑职洲D(zhuǎn)身說(shuō)道：“既然你那么想要研究它到底是如何搖頭晃腦的，那我就把它送給你吧！”我高興地跳了起來(lái)，終于得到它了，可以把它解剖開(kāi)看看它的身體里面到底有些什么啦！
一進(jìn)爸爸的辦公室，我就纏著爸爸給我找來(lái)解剖用的“手術(shù)刀”，這是一套小型的組合螺絲刀。我裝好和螺絲對(duì)應(yīng)的螺絲刀頭，好不容易把螺絲全部擰開(kāi)了，我欣喜若狂，終于能看到他搖頭晃腦的廬山真面目啦！
它的身體里原來(lái)是這樣的結(jié)構(gòu)。有一個(gè)硅光電池連接著導(dǎo)線，導(dǎo)線的另一端連接的是一塊小型電路板，電路板上有一顆小IC和一個(gè)電解電容，電路板的另一端連著一個(gè)線圈。搖頭翁的腦袋下面有一根延長(zhǎng)的塑料片，在與線圈平齊的地方有一塊磁鐵，再下方有一個(gè)小鐵片，估計(jì)是用來(lái)配重的。想著爸爸之前講的工作原理，我猜想應(yīng)該是硅光電池產(chǎn)生電能，再由電路板控制線圈產(chǎn)生的.磁場(chǎng)，跟線圈平齊的磁鐵受到磁力的作用產(chǎn)生偏移讓它那圓圓腦的腦袋搖動(dòng)起來(lái)。
為了驗(yàn)證我的猜想，我向爸爸要來(lái)發(fā)光二極管，把它連接在線圈的位。連接好發(fā)光二極管的正極和負(fù)極，確認(rèn)好沒(méi)有接反。我沒(méi)有看到發(fā)光二極管發(fā)光，爸爸說(shuō)因?yàn)楣饩�不夠亮。于是，爸爸打開(kāi)手機(jī)的手電筒，對(duì)著硅電池板，讓硅電池板吸收光亮，這樣我看見(jiàn)發(fā)光二極管開(kāi)始一閃一閃的發(fā)光了，但亮度比較暗。爸爸說(shuō)這是因?yàn)槭謾C(jī)的亮度不強(qiáng)，如果拿到太陽(yáng)下，會(huì)更亮的。我連忙把它拿到外面的太陽(yáng)下，真的，發(fā)光二極管的亮度比用手機(jī)照射時(shí)亮多了！
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)光照越強(qiáng)，硅光電池板發(fā)的電越多！也知道了光、電可以通過(guò)硅光電池和發(fā)光二極管相互轉(zhuǎn)換，這太神奇啦！
神奇的發(fā)現(xiàn)作文5
語(yǔ)文課本中的日積月累里，有一句諺語(yǔ)：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。
可是，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻搬家了，并不是明天就一定會(huì)下大雨，今天你發(fā)現(xiàn)了，或許第三天才下呢！就像冬天時(shí)，不一定會(huì)下雪。
我記得，在我六歲的時(shí)候，剛出家門就發(fā)現(xiàn)，螞蟻排成了一隊(duì)隊(duì)一直向前走。它們排著整齊的隊(duì)伍帶著一個(gè)個(gè)圓的白色的蟲(chóng)子，或者帶著餅干屑，糖果碎。后來(lái)，我才知道白色的蟲(chóng)子是螞蟻的'幼蟲(chóng)。它們都在往高處走，走上了一個(gè)小山坡。接著，領(lǐng)頭的螞蟻開(kāi)始挖洞。后來(lái)，過(guò)了幾天后，雷雨不斷，莊橋河開(kāi)始發(fā)大水了，而螞蟻呢，恐怕還在洞里“喝茶聊天”呢！
那時(shí)候，我還在上幼兒園，一開(kāi)車就會(huì)讓水濺人一身。又過(guò)了幾天，我找了一把鐵鏟子和一個(gè)木桶，我把土挖開(kāi)，我挖了好久，好久。終于，挖到了螞蟻洞，里面的螞蟻好著呢！一只也沒(méi)死。
原來(lái)，很多動(dòng)物都有第六感。在災(zāi)難來(lái)臨的前一天，或者前一小時(shí)，就會(huì)逃到其他地方去，或者急促不安。
這件事情讓我明白了：動(dòng)物有一些神秘的力量，我們要細(xì)心觀察它們做出的一系列反常的舉動(dòng)意味著什么！
神奇的發(fā)現(xiàn)作文6
今天的語(yǔ)文課上，趙老師把米和飯帶進(jìn)教室讓我們仔細(xì)觀察，大家丈二和尚摸不著頭腦，不過(guò)接下來(lái)可真是有趣極了。
我們先觀察米粒。米粒小小的比芝麻略大，有兩頭尖尖中間又圓又鼓的，有一些有缺口，好像被一條饑餓的小蟲(chóng)子偷咬了一口。它的顏色有很多，銀灰的、雪白的、銀白的。伸出手摸了一摸，小米粒硬硬的`，我把脖子伸到小米粒旁邊，湊近聞了起來(lái)，連一點(diǎn)香味都沒(méi)有。我們都想嘗嘗米粒的味道，放到嘴里嚼一嚼，像吃了沙子，怎么吐也吐不出來(lái)。
米粒煮熟了變成了米飯，米粒的變化可大了！米粒長(zhǎng)胖了，像一個(gè)特別神奇的魔術(shù)師，能把自己變得又白又胖，還把那個(gè)小缺口也一下子變完整了。不過(guò)你們可要小心噢，如果你浪費(fèi)它，它就會(huì)粘著你的手指不放。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道生活中平凡的東西也可以讓我們有新的發(fā)現(xiàn)。米粒和米飯真是太神奇了！
神奇的發(fā)現(xiàn)作文7
今天，我在奶奶家玩耍，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了貓的神奇之處：從早上到夜晚，它的眼睛是不同的。
我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，原來(lái)貓眼的瞳孔在早、中、晚各不一樣。早晨如棗核，中午成一條線，晚上似滿月�？吹竭@里，我覺(jué)得是早上貓的眼睛收集陽(yáng)光，中午眼睛休息，晚上再把陽(yáng)光放出來(lái)。
我想著想著，覺(jué)得這大概就是貓眼瞳變化的原因。于是，我興奮地告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)完笑著說(shuō)：“其實(shí)，是因?yàn)樨堁鄣耐缀艽�，瞳孔括約肌的收縮能力很強(qiáng)，在不同的光線下，括約肌能很好的'對(duì)瞳孔進(jìn)行調(diào)節(jié)，使瞳孔就成了棗核狀。中午陽(yáng)光強(qiáng)烈，瞳孔縮成一條線；晚上光線昏暗，瞳孔放大，就像十五的月亮一樣圓�！�
我聽(tīng)了，又用一天的時(shí)間觀察了那只貓，果然是真的。我又去觀察另一只貓，果然和第一只貓是一樣的。
原來(lái)，大自然有這么多奧秘。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文8
今天，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)飛速的時(shí)代，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的必需品。它影響著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。網(wǎng)絡(luò)是信息時(shí)代的高科技產(chǎn)物，因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，諾大的地球變成了人與人之間零距離的地球村。也因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，生活變得更加方便，快捷。
平時(shí)購(gòu)物都要到街上去，磨破腳，費(fèi)時(shí)間，才能選購(gòu)出符合自己心意的'事物，每一次陪媽媽上街，就是一次煎熬，苦不堪言既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力�？墒牵F(xiàn)在，有了網(wǎng)絡(luò)，能夠在網(wǎng)上購(gòu)物，這可真是一件妙事。
前些天，媽媽囑咐我要去新華書店買幾本輔導(dǎo)書。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：一個(gè)美好的上午又沒(méi)了，真是苦命呢！咦，我為什么要自找苦吃，為什么不嘗試一下新鮮的事物呢早就聽(tīng)別人說(shuō)網(wǎng)上購(gòu)物省時(shí)省力，方便快捷。要不，我也試一下吧！
打開(kāi)計(jì)算機(jī)，我進(jìn)入了撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)，找到了新華書店的網(wǎng)站，我不禁欣喜若狂，打開(kāi)網(wǎng)站，首先映入眼簾的是出版物的種類，我單擊了圖書類，就進(jìn)入了書的海洋，啊，真是種類繁多，接著，我選定了文學(xué)類，天啊，光這類書就有幾百種書，我看得眼花繚亂，根本不知道要選哪幾本書，最后，經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，選定了兩本書。提示框中出現(xiàn)了許多選項(xiàng)，問(wèn)我要不要看這本書的簡(jiǎn)介，要不要購(gòu)買這本書，我點(diǎn)擊了簡(jiǎn)介，粗略的看了看，還不錯(cuò)，很合我的心意，很喜歡，決定買下它，單擊了購(gòu)買鍵，在訂購(gòu)單上輸入了我家的地址電話。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我想出門透口氣，剛打開(kāi)門，就看見(jiàn)了一個(gè)陌生的叔叔站在門前，不禁很困惑，看到他手中袋子里的書，立刻明白了他的來(lái)意，又驚又喜。我接過(guò)書，付了錢。捧著這兩本書，如獲至寶。這是我的第一次嘗試，怎能不讓人興奮，怎能不讓人高心？
每個(gè)事物都有兩面，水能載舟，亦能覆舟，網(wǎng)絡(luò)亦是如此，它雖然能給我們的生活帶來(lái)方便，但是稍不留神，就會(huì)迷失在這其中，不可自拔。所以，我們一定要謹(jǐn)慎地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我午睡醒來(lái)，便與幾個(gè)小伙伴一起去了附近的公園玩耍。那個(gè)公園真的很大，是我們附近小伙伴們最喜歡的“探險(xiǎn)”圣地，也是我們對(duì)很多動(dòng)植物深入了解的“啟蒙地”。而那天，當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行“冒險(xiǎn)探索”的時(shí)候，正玩到了興頭上，忽然間，一個(gè)小伙伴發(fā)出了驚訝的聲音：“咦，你們快來(lái)瞧瞧，這是什么？好可愛(ài)��！”
很快，我們幾個(gè)小伙伴便迅速聚攏到了一起，爭(zhēng)先恐后地往里探，以為發(fā)現(xiàn)了什么“新大陸”。只見(jiàn)里面是一個(gè)很漂亮的綠色“石塊”，它安靜地躺在地上，背面似乎還有些淡淡的花紋。但當(dāng)我們?cè)僮屑?xì)定睛觀賞時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，那其實(shí)并不是真的“石塊”，而是一只可愛(ài)的小烏龜。一個(gè)小伙伴無(wú)聊地嘆息道：“唉，原來(lái)是一只小烏龜，我還以為是什么新發(fā)現(xiàn)呢。”但是我們卻并沒(méi)有回應(yīng)他，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，這只小烏龜躲藏在這處假山的縫隙里，它的頭跟手腳，也都縮在了厚厚的外殼里，安靜地仿佛沒(méi)有任何“生氣”。我們看了一會(huì)，開(kāi)始有些擔(dān)心起來(lái)。我忍不住忐忑的問(wèn)周圍的幾個(gè)小伙伴：“這只小烏龜怎么了，一動(dòng)不動(dòng)，會(huì)不會(huì)已經(jīng)死了呢？”聽(tīng)我這么說(shuō)，小伙伴們也緊張了起來(lái)。于是，略一思索后，我們小心翼翼地捧起小烏龜，用圍巾包著它，急匆匆地往公園警衛(wèi)處跑去。
我們顫巍巍的將圍巾連同小烏龜一起遞給了警衛(wèi)處看門的伯伯，并你一言我一語(yǔ)，焦急地講出了自己的疑惑。老伯伯愣了一會(huì)，很快便明白了我們的意思。然后，老伯伯干涸且布滿褶皺的臉上，露出了與平日的嚴(yán)肅表情完全不同的笑意。似乎是看出了我們的.焦急和忐忑，老伯伯和藹地說(shuō)道：“別擔(dān)心，小烏龜啊，活得好好的。它只是因?yàn)樘鞖鈱?shí)在是太冷了，所以進(jìn)入了冬眠狀態(tài)。你們放心，等天氣一轉(zhuǎn)暖，它肯定就會(huì)醒過(guò)來(lái)的。”聽(tīng)到老伯伯的話，我們幾個(gè)懸著的心，終于放下了。
后來(lái)，回到家的我，向爸爸說(shuō)起了這件“趣兒事”。爸爸聽(tīng)后，面含微笑地注視了我一會(huì)，便從書架上拿出了一本關(guān)于動(dòng)物的百科全書，并翻找到一處關(guān)于“冬眠”的百科上，一點(diǎn)點(diǎn)向我詳細(xì)地講述了關(guān)于動(dòng)物“冬眠”的“科學(xué)故事”。而直到此刻，我才真正發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，生活真的處處有“奇遇”。只要我們耐下心性，以一顆執(zhí)著之心去探索，那么，我們就定然能發(fā)現(xiàn)更多的“精彩”，尋找到更多“神奇”的“故事”……
神奇的發(fā)現(xiàn)作文10
今天，老師給我們做了一個(gè)有趣的摩擦力實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備很簡(jiǎn)單，老師要求我們將兩本書打開(kāi)，將它們隔頁(yè)夾在一起，看我們能不能把兩本書拉開(kāi)。好了，實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了。林一凡和王浩宇負(fù)責(zé)將兩本書拉開(kāi)，他們各自站在書的兩邊，擺出兩頭公牛的'架勢(shì)。即將開(kāi)戰(zhàn)，他們的兩只手分別拉著書的兩端，牙齒咬得“嘎嘎”響。他們使出了吃奶的力氣，臉都漲紅了，但兩本書卻紋絲不動(dòng)�！八弧钡囊宦�，書面都被他們給撕破了，但里面的書頁(yè)卻依然緊緊相依。
大家絞盡腦汁都想不出有什么辦法能夠不用一張一張地打開(kāi)。老師看我們都想不出什么好辦法，便從容地拿起書，向書吹了口氣，然后上下抖動(dòng)了幾下，兩本書就自然分開(kāi)了。我們大家都很驚訝，不明白其中的秘密。老師解釋道：“書頁(yè)是一張一張貼在一起的，書頁(yè)間自然就產(chǎn)生了摩擦力，這樣那么多張貼在一起，摩擦力就更大了。當(dāng)然還有其它原因，希望你們自己去解開(kāi)。”終于真相大白。我知道了，老師向書吹氣，是為了隔開(kāi)紙和紙之間的距離，然后上下抖動(dòng)是為了減少摩擦力，真是讓我們大開(kāi)眼界啊！
生活中摩擦力的作用可不少呢！假如你的車不幸駛?cè)肽嗵叮蚧�，你可以放稻草之類的東西下去，增加摩擦力就可以上來(lái)；有了摩擦力，我們就能拿住飯碗，拿住筷子，吃著一口又一口的美食佳肴；如果你打不開(kāi)瓶蓋，在上面加條毛巾，增加了摩擦力，就能擰開(kāi)瓶蓋了。
現(xiàn)在我還知道兩本書分不開(kāi)，還跟氣壓有關(guān)。生活處處皆學(xué)問(wèn)，我們只要留心觀察身邊的事物就能有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文11
今天，我有一個(gè)重大的.發(fā)現(xiàn)——可樂(lè)噴泉！
星期六，我到同學(xué)家去玩，由于我家和同學(xué)家離得太遠(yuǎn)，到的時(shí)候我又累又渴，而且滿頭大汗。便在旁邊小店買了瓶可樂(lè)，這時(shí)，我看到這家小店還賣零食，有糖、薯片、鍋巴······我看中了一樣零食——汽水糖。
出了小店，我就拿起一片汽水糖，放入嘴里。頓時(shí)，那片汽水糖在我嘴里不停地融化，我感覺(jué)得到汽水糖上有很多小洞，只要我咬一下，它便成了泡沫，而且速度很快。一會(huì)兒，汽水糖就融化了。當(dāng)我打嗝時(shí)，就會(huì)有一股氣從鼻子里冒出。
我想：“如果把汽水糖放入可樂(lè)里，可樂(lè)會(huì)是什么反應(yīng)呢？”說(shuō)干就干，我把可樂(lè)放到地上，扭開(kāi)瓶子，放入一片汽水糖。突然，可樂(lè)像噴泉一樣，一直往外涌，場(chǎng)面十分壯觀。
我把這個(gè)現(xiàn)象稱為“可樂(lè)噴泉”。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文12
今天中午，我和媽媽在悠仙美地等餐時(shí)，媽媽指了指我們身后的桌子說(shuō)：“看，雯雯，這張桌子只有一邊有椅子，另一邊卻沒(méi)有椅子，你知道這是怎么回事嗎？”我扭頭一看，果然這張桌子一邊有椅子一邊沒(méi)椅子，我好奇地問(wèn)媽媽：“我不知道，媽媽，你告訴我是怎么回事吧。”
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先看看桌子旁邊的墻上有什么？”我說(shuō)：“消防栓唄，這幾個(gè)字我都認(rèn)識(shí)�！�
媽媽說(shuō)：“回答正確，那你好好想一想，如果餐廳發(fā)生火災(zāi)，怎么辦？”我靈機(jī)一動(dòng)，就想出了答案，同學(xué)們你們想知道嗎？我悄悄告訴你們吧！
餐廳發(fā)生火災(zāi)時(shí)，必須馬上用消防栓里的水滅火，如果消防栓被人擋住了，就會(huì)延誤滅火的'時(shí)間，使火越燒越大，所以消防栓不能被任何人或物品擋住。
媽媽還告訴我，我們高新一小的東門就是消防通道，那個(gè)門口也不能被任何物品擋住，否則發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防車就無(wú)法進(jìn)去。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文13
放假了，媽媽帶無(wú)來(lái)到菲律賓看望二舅舅。我玩得可開(kāi)心了。這不，一玩就“玩”出問(wèn)題——雞為啥吃石頭?原來(lái)，舅舅家養(yǎng)了一只大花貓。這天，我閑著沒(méi)事就斗起大花貓來(lái)了，玩著玩著就追了起來(lái)。大花貓似乎很害怕，一閃，就跑進(jìn)了后院，我也跟著跑了進(jìn)去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，幾只脖子油亮神態(tài)安詳?shù)墓u正在啄米，我情不自禁地蹲了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地注視著大公雞。只見(jiàn)一只身穿大“花衣”的公雞啄了幾下米，突然迅速地啄起了一塊小石子，脖子一挺，就把它吞下了。咦?大公雞有米不吃，為什么偏吞小石子呢?上次我吃糖時(shí)不小心一下子就吞進(jìn)去了，十分難受，難道公雞不怕疼嗎?我覺(jué)得很奇怪，想呀想，腦子里的疑問(wèn)越來(lái)越多，我真受不了。
俗話說(shuō)：無(wú)巧不成書。恰好這天晚上，舅舅在殺雞。一聽(tīng)到雞翅膀撲騰騰的聲音，中午的事情又浮現(xiàn)出來(lái)，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
于是，我悄悄地遛進(jìn)廚房。還好，放雞內(nèi)藏的袋子還沒(méi)扔掉，我連忙一扯，將還沒(méi)整理好的雞肚子扯了出來(lái)。跑到后院準(zhǔn)備進(jìn)行研究。我準(zhǔn)備好工具——剪子，塑料盆和一雙手套。很快的，我戴上手套，抄起剪刀，便將雞肚子剪開(kāi)了。隨之，一股難聞的血腥味撲鼻而來(lái)。我只好屏住呼吸，把雞肚子一翻，仔細(xì)一看，都是一些小石子和一些半碎的米粒，濕漉漉的。難道雞吃小石子是為了磨碎肚子里的'食物嗎?為了證實(shí)這一點(diǎn)，我找來(lái)一個(gè)瓶子，倒上一點(diǎn)水放了一些米與小石子，蓋瓶蓋，搖了半天，打開(kāi)瓶蓋一看。呀!米都碎了!原來(lái)，雞的胃不會(huì)收縮，它只好吃一些小石子把肚子填滿，借小石子的滾動(dòng)把米磨碎，以助消化。啊!我終于明白了雞為什么吃小石子了?我高興得一蹦三尺高，真想把這事都告訴全世界。
從這件事我得出了一個(gè)結(jié)論雞吃小石子雖然很多人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，但我認(rèn)為，自己的發(fā)現(xiàn)和別人的發(fā)現(xiàn)是截然不同的。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文14
一年有四季，春夏秋冬，各個(gè)季節(jié)的自然環(huán)境都不一樣，這是大自然賜給我們的風(fēng)景。我熱愛(ài)美景，細(xì)細(xì)觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)春夏秋冬走過(guò)的痕跡。
春天，桃花剛綻放出笑臉的鮮花，散發(fā)著迷人的花香。走在小石路上，柳樹(shù)沙沙作響。小草也從地下探出頭來(lái)，清脆嬌嫩，在微風(fēng)中晃動(dòng)著身體。鳥(niǎo)兒站在枝頭的絕佳舞臺(tái)上，歡唱著春天多么美好!春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，春風(fēng)吹動(dòng)了蒼生。我發(fā)現(xiàn)春姑娘多美麗啊!
夏天，荷花舒展了身體，散發(fā)著縷縷幽香，令人陶醉。夏姑娘怕人們太熱了，便召來(lái)風(fēng)哥哥和雨姐姐，給人們?nèi)コ┰S暑氣，夏天的夜晚，美極了!天上閃爍著星光。走在鄉(xiāng)間小道上，一群知了在演奏一曲夏之歌。我發(fā)現(xiàn)夏姑娘多善良啊!
秋天時(shí)，菊花挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋姑娘一來(lái)，田野的一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)拭得非常潔凈而美麗。秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯都喜歡秋天。我發(fā)現(xiàn)秋姑娘多賢惠啊!
冬天時(shí)，臘梅在冬天里怒放。冬姑娘來(lái)接秋姑娘的班。她送來(lái)一片潔白的世界，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被，麥苗躲在被子里沉睡，做著那豐收的'美夢(mèng)。枝頭間掛滿了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。我發(fā)現(xiàn)冬姑娘多勤勞啊!
我發(fā)現(xiàn)了，春之美，夏之善，秋之賢，冬之勤，這都是大自然的造物!
神奇的發(fā)現(xiàn)作文15
有一天，我從科學(xué)書上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——《神奇的芹菜》，于是，我就邀請(qǐng)媽媽一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求，我們準(zhǔn)備好了芹菜、一杯清水和紅墨水。下面，我們的實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。首先，往清水里滴點(diǎn)紅墨水，然后，把芹菜的根部放入水中，我對(duì)媽媽說(shuō)：書上說(shuō)明天就會(huì)有神奇的現(xiàn)象發(fā)生，我們拭目以待吧�！眿寢屝溥涞卣f(shuō)：“好吧�！�
第二天中午，我放學(xué)回家，放下手中的東西就跑到放芹菜的杯子前面觀看。我驚奇地喊到：”哇！真的有神奇的現(xiàn)象呀！“只見(jiàn)芹菜的上面變紅了，中間也隱約變紅了，它的根部也變紅了!媽媽說(shuō)：”你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？芹菜不僅外部變紅了，還有里面也變紅了呢。“說(shuō)完媽媽拿出芹菜，用手把芹菜的莖掰開(kāi)，從里面撕出一根很細(xì)的芹菜絲，就像是一根細(xì)的紅繩子，媽媽說(shuō)：“這叫植物纖維�！拔覇�(wèn)媽媽：”這是什么原理呢�！皨寢屨f(shuō)：”這是水分傳輸?shù)淖饔茫鄄说母课账�，然后帶有顏色�?水分就會(huì)傳輸?shù)那鄄说母鱾�(gè)部分，說(shuō)以芹菜的全身就都會(huì)變顏色。同樣的道理，如果換成藍(lán)墨水，芹菜就會(huì)變成藍(lán)色的，換成什么顏色的顏料水，它就會(huì)變成相應(yīng)的顏色�！�
哦，我明白了，科學(xué)真神奇呀，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我既高興又驚訝，以后我還要多動(dòng)手，長(zhǎng)大后在科學(xué)的世界里遨游。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文16
世界上有許多可愛(ài)的小生靈和我們?nèi)祟愑兄芮械年P(guān)系。你看那蜜蜂辛勤地采花釀蜜，啄木鳥(niǎo)是森林里樹(shù)木的守護(hù)神，甚至小小的螞蟻也有一種值得我們學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神……而一次偶然的“相逢”，竟讓我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的神奇。
那是假期里，我們?nèi)业骄司说霓r(nóng)莊度假。我和表弟一照面便開(kāi)心地又擁又抱，手拉手一溜煙地去玩啦。表弟和我特別要好，每次我回泉州，他都會(huì)給我意想不到的驚喜。這次也不例外，他說(shuō)他“養(yǎng)”了一只黑色的蜘蛛，留著等我去觀賞。他拉著我連蹦帶跳地來(lái)到了一顆大樹(shù)下，指著一個(gè)低垂的樹(shù)杈說(shuō)：“哥哥，你看，我的蜘蛛。”順著他的手指，我看到那上面結(jié)有一張網(wǎng)，一只身長(zhǎng)約5厘米左右的黑色蜘蛛，他的腿長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)，頭小小的，頂著個(gè)圓滾滾的大肚子在網(wǎng)中又快又輕巧地爬行，看起來(lái)比雜技演員走鋼絲還靈活自如。我一下子便來(lái)了興趣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他仔細(xì)觀察起來(lái)：一只小飛蟲(chóng)碰到網(wǎng)，被網(wǎng)住了，蜘蛛飛快地?fù)湎蛐∠x(chóng)，瞬間就把小蟲(chóng)給吞噬了。不一會(huì)兒，又一只倒霉的飛蛾被網(wǎng)住了，拼命地掙扎著。蜘蛛立馬從尾部抽出絲來(lái)，去纏那飛蛾，它不停的纏了一圈又一圈，直到可憐的飛蛾不再動(dòng)彈為止，“太精彩的表演了！”“太神奇啦！”我和表弟一起拍著手興奮地喊著。
蜘蛛不僅會(huì)捉蟲(chóng)，能預(yù)測(cè)天氣，還有特別神奇的吸毒治傷功效�？醋o(hù)農(nóng)莊的`鄭爺爺見(jiàn)我們對(duì)蜘蛛這么感興趣，便告訴了我們，“蜘蛛的感覺(jué)非常靈敏，要是躲在網(wǎng)中間，天就要下雨；要是結(jié)新網(wǎng)，那么天將放晴啦……”正說(shuō)著，表弟突然大叫一聲：“痛死了！”原來(lái)，他的腳趾被什么東西給咬了，疼痛難忍，眼淚都涌出來(lái)了�！翱�，是蝎子蟄的�！币慌缘泥崰敔斞奂彩挚�，一把拉過(guò)表弟，伸手把黑蜘蛛從網(wǎng)中抓下來(lái)放在被蝎子蟄過(guò)的地方。只見(jiàn)蜘蛛用力吸呀吸呀……忽然，他的身子一縮，形成了“o”形，從表弟的腳趾上滾到了地上�！安惶哿�！不疼了！”剛才還殺豬般嚎叫的表弟一下子又笑了，“真神奇！疼痛消失了�！蹦樕蠝I花未干的表弟又笑又蹦。鄭爺爺說(shuō)：“蜘蛛把毒吸進(jìn)自己肚子里了，沒(méi)事了，玩去吧�！蔽铱匆�(jiàn)滾到地上的蜘蛛已經(jīng)不能動(dòng)了，但卻解除了表弟傷口的疼痛，這神奇的一幕深深地烙在我的腦海里。
人們都說(shuō)蜜蜂能釀蜜好神奇，可那一次農(nóng)莊“相逢”卻讓我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛更神奇。它不需要鮮花，只要一個(gè)樹(shù)杈就能捕捉害蟲(chóng)，預(yù)測(cè)天氣，還能為人類解除受傷的痛苦，這么神奇的奉獻(xiàn)功效，我們?nèi)祟愲y道不應(yīng)該為它喝彩嗎？
神奇的發(fā)現(xiàn)作文17
擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美無(wú)處不在。
——題記
站在小小的魚(yú)缸面前，觀察，魚(yú)兒見(jiàn)了我，起初有些驚慌，尤其是那三條大魚(yú)，在魚(yú)缸中上下飛竄，仿佛遇到了入侵者，那一群小魚(yú)卻躲在雨花石和小珊瑚礁間，不慌不忙。
過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)我沒(méi)有傷害它們的意思，又若無(wú)其事的游起來(lái)。那三條大魚(yú)各具特色，簡(jiǎn)直就是這個(gè)小世界里的王者。最大的.一條，胖乎乎的，通體金紅，像一位和藹可親的皇帝；最小的那條，像一艘縮小版的火箭，通體銀白，閃著光，像一位英勇善戰(zhàn)的將軍；那不大不小的，仿佛是它們兩個(gè)的結(jié)合體，紅白相間，漂亮極了，就像一位高貴的公主，它們可真是一家人啊。周圍還圍著一群，幼年的小紅鯉，它們?cè)谶@個(gè)小世界里，其樂(lè)融融。
我撒一點(diǎn)魚(yú)食喂它們，魚(yú)缸里又歡騰起來(lái)，他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。小紅鯉們看到漂浮的食物，一個(gè)個(gè)像一艘艘小火箭，拉直了身子沖到水面，搶到一口，就飛速地離開(kāi)，生怕到嘴的食物被別人搶走。
而那三條大魚(yú)，可不慌不忙，儼然是水世界里的霸主，浮在上面，慢慢吃，吃一會(huì)兒才自由自在地離開(kāi)，嘴一張一合，慢慢咀嚼、細(xì)細(xì)品味。我猜它們一定會(huì)想：有什么好搶的呀？
我轉(zhuǎn)到魚(yú)缸的右側(cè)面，將頭靠在玻璃上，忽然發(fā)現(xiàn)小魚(yú)缸變成了大世界，水面開(kāi)闊，魚(yú)增大了一倍多，數(shù)量也正好翻了一倍，它們正在和自己的影子游戲，嘴巴貼著嘴巴，仿佛在親吻，那情景簡(jiǎn)直太有趣了。
原來(lái)，站在不同的角度，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界！轉(zhuǎn)到另一側(cè)，又會(huì)看到什么呢？
我站在另一角，望遠(yuǎn)處一看，居然發(fā)現(xiàn)了一條美麗的弧形彩虹。我瞪大眼睛，好奇地?cái)?shù)著它的色彩——藍(lán)色、綠色、黃色、紅色、紫色……就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，我驚喜萬(wàn)分。到另一個(gè)角看看，又如何呢？我調(diào)著視角，探尋著，忽然一條巨大的半圓型的彩虹出現(xiàn)在我眼前，這條彩虹色彩更加美麗，居然有七種顏色，“赤橙黃綠青藍(lán)紫”，一樣都不少。
這真是小魚(yú)缸藏著大世界��！我忽然想起一首詩(shī)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！�
只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美妙世界。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文18
老師給我們布置了一個(gè)非常奇怪的作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容就是回家把一小袋清水和一小袋醬油放進(jìn)冰箱冷凍室里，觀察它們的變化。 回到家后，我馬上去廚房準(zhǔn)備了一袋清水和一袋醬油，然后我把這兩樣?xùn)|西同時(shí)放進(jìn)了冰箱的冷凍室里。全部都準(zhǔn)備好了，就等一個(gè)小時(shí)后的結(jié)果了。于是，我就回到了我的房間里，一邊耐心地等待，一邊寫家庭作業(yè)。寫作業(yè)的時(shí)候，我時(shí)�？纯寸姳�，老是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢。
后來(lái)，我實(shí)在是耐不住性子，就跑下樓去。當(dāng)我打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)那袋清水已經(jīng)有點(diǎn)結(jié)冰了，而且摸上去還冷冷的。而那袋醬油呢？我用手摸了摸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只是袋子表面有點(diǎn)冷，醬油卻還是液體，一點(diǎn)變化都沒(méi)有。于是，我關(guān)上冰箱門，又回到樓上。 20分鐘，30分鐘，40分鐘……一個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，我迫不及待地跑到冰箱前，打開(kāi)冰箱，一陣寒氣撲來(lái)，凍得我汗毛都豎起來(lái)了。我頂著寒氣摸了摸那袋水，結(jié)果那袋水已經(jīng)完全結(jié)冰了，摸起來(lái)硬邦邦的。我又去摸了摸那袋醬油，發(fā)現(xiàn)那袋醬油不僅沒(méi)有結(jié)冰，而且摸上去軟綿綿的，竟然還是液體狀態(tài)。我真是百思不得其解，為什么水結(jié)冰了，醬油卻沒(méi)有結(jié)冰呢？ 好奇心驅(qū)使我立刻上查資料，我終于明白了醬油不結(jié)冰的原理。原來(lái)，醬油的`主要成分是鹽，科學(xué)名稱也就是氯化鈉。當(dāng)氯化鈉的濃度為29%時(shí)，冰點(diǎn)最低就是-21.2℃，而氯化鈉的濃度為42.7%時(shí)，冰點(diǎn)最低為-55℃。
而冰箱的冷凍室根本不可能達(dá)到那么低的溫度，所以醬油放在冰箱里是不會(huì)結(jié)冰的。 這個(gè)小實(shí)驗(yàn)還真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)啊！
神奇的發(fā)現(xiàn)作文19
今天，張老師低著頭來(lái)到了教室，她拿出兩本重疊的書說(shuō)：“昨天我不小心把這兩本書粘在一起了，現(xiàn)在拉不開(kāi)了，誰(shuí)能幫我拉出來(lái)呢？我一定要感謝他�！蔽蚁耄哼@還不簡(jiǎn)單？我一個(gè)人就可以拉開(kāi)。
首先，我們班的“大力士”上臺(tái)了，只見(jiàn)他弓著腰，左腳在前右腳在后，自信滿滿。他用了九牛二虎之力，嘴里還尖叫著，可是書還是粘在一起，他只好回到了自己的座位。
然后，我心想一個(gè)人不行，兩個(gè)人應(yīng)該可以了吧。老師又點(diǎn)了兩位同學(xué)，其中就有我。我先熱身了一下說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)吧！”我們使出了吃奶的'力氣，我閉著眼睛，咬著門牙，覺(jué)得手都快斷了，可就是拉不開(kāi)。我左思右想：難道這兩本書都出問(wèn)題了嗎？我們也只好垂頭喪氣地走了下去。
最后我們?nèi)嘁黄鹄�，我們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，用力一拉，可是崔老師的衣服都快拉壞了，書還是拉不開(kāi)。
張老師終于揭秘了，她先吸了一只“仙氣”，在向書一吹。哇！書被張老師吹開(kāi)了。她告訴我們：書頁(yè)交叉產(chǎn)生了強(qiáng)大的摩擦力，書就不容易分開(kāi)，而她一吹一抖，紙與紙之間的空間就變大，空間摩擦力就越小，書就拉開(kāi)了。
我終于明白了，是摩擦力在作怪，摩擦力真神奇啊！
神奇的發(fā)現(xiàn)作文20
今晚我和爸爸媽媽在外面散步，突然看到一只巨大的蜜蜂飛過(guò)，我的心里七上八下，十分害怕，怕蜜蜂蟄我。可這只蜜蜂卻一個(gè)不小心粘到蜘蛛網(wǎng)上了。我心想：你就等著被蜘蛛吃掉吧！
蜘蛛很快就看到了大蜜蜂，它快速地爬了過(guò)去，正準(zhǔn)備享用這頓大餐時(shí)，蜜蜂動(dòng)了動(dòng)身子，用它的毒刺刺向了蜘蛛的腹部。唉！真可惜呀，我還以為蜘蛛剛才能成功吃掉這只大蜜蜂呢，蜘蛛是不是快不行了呢？我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)觀察，蜘蛛剛才縮著身子從蜘蛛網(wǎng)上掉了下來(lái)，它緩慢地爬向旁邊的青苔，一會(huì)兒在那里打滾，一會(huì)兒又在那里磨擦。過(guò)了一會(huì)兒，蜘蛛又回到網(wǎng)上和蜜蜂搏斗起來(lái)，來(lái)來(lái)回回蜘蛛不知跑了多少趟，最終蜘蛛贏得了最后的.勝利，享用著美食。
我十分納悶，為什么蜘蛛被蜜蜂蟄了之后，要在青苔上摩擦、打滾呢？后來(lái)回家在網(wǎng)上找到了原因：青苔有醫(yī)治蜂毒的作用。名醫(yī)華佗就曾把青苔做成藥膏，挽救了無(wú)數(shù)中蜂毒的人。
通過(guò)這次觀察和了解，我明白了這個(gè)世界上真是無(wú)奇不有�。�
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