有趣的發(fā)現(xiàn)作文（通用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
去年秋天，我從《少年百科》上了解到，蜜蜂飛行時(shí)的“嗡嗡”聲，是翅膀振動(dòng)時(shí)發(fā)出的。
今年春天，我在養(yǎng)蜂場(chǎng)偶然發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒(méi)動(dòng)，仍然“嗡嗡”地叫個(gè)不停，好象正在開(kāi)演唱會(huì)。因此，我對(duì)權(quán)威說(shuō)法產(chǎn)生了懷疑：難道書上的說(shuō)法不正確嗎？就開(kāi)始認(rèn)真觀察，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。首先，我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，不讓它振動(dòng)，結(jié)果仍然聽(tīng)到“嗡嗡”的叫聲，這說(shuō)明蜜蜂的“嗡嗡”聲與翅膀的振動(dòng)無(wú)關(guān)。不過(guò)，我不敢肯定我的想法，于是又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。這次，我剪去蜜蜂身上的所有翅膀，但是仍然聽(tīng)到蜜蜂的“嗡嗡”叫聲。此時(shí)，我仍然不敢肯定我的推測(cè)。于是，我又捉了許多蜜蜂，反復(fù)做上面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：蜜蜂的`“嗡嗡”聲與翅膀振動(dòng)無(wú)關(guān)。
蜜蜂到底靠什么發(fā)出“嗡嗡”的叫聲呢？
于是，我就用放大鏡仔細(xì)觀察蜜蜂的身體。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于發(fā)現(xiàn)：在蜜蜂的雙翅根部，有兩粒比油菜籽還小的小黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí)，小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。我想：蜜蜂的“嗡嗡”聲可能是從小黑點(diǎn)里發(fā)出來(lái)的吧。接著，我又捉來(lái)一些蜜蜂，不損傷它們的翅膀，只刺破小黑點(diǎn)，把它們放在蚊帳里。結(jié)果，蜜蜂飛來(lái)飛去，再也沒(méi)有“嗡嗡”聲了。此時(shí)，我高興極了，因?yàn)槲医K于知道：蜜蜂的發(fā)音器官就是翅膀下面的兩個(gè)小黑點(diǎn)。
��！我的發(fā)現(xiàn)真是太有趣了�？磥�(lái)，大自然中的一切事物都有它的神奇之處，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
今天，陽(yáng)光明媚，我剛吃完午飯，我就跑到小區(qū)去玩了。
我和小伙伴玩得可開(kāi)心啦！突然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一棵樹(shù)，上面還有一個(gè)碗，我想：在樹(shù)上放一個(gè)碗干什么呀？于是我便跑到那棵樹(shù)下，一看，原來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)窩。我小心地爬上了這棵樹(shù)，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)窩里面有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)和幾個(gè)鳥(niǎo)蛋，這幾只可愛(ài)的`小鳥(niǎo)看見(jiàn)我后嘰嘰直叫，我想：它們肯定是餓了，可是它們吃什么呢？哦！我知道了，這些小鳥(niǎo)一定是吃蟲(chóng)子的，我便去草叢里找阿找，找到了一條小蟲(chóng)，我伸手抓住了它。我又跑到樹(shù)下，小心地爬了上去，這時(shí)，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)媽媽看到我，立刻飛起來(lái)圍繞著我嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，像是在說(shuō)：“你是誰(shuí)，你是誰(shuí)快走開(kāi)，快走開(kāi)......�！蔽野研∠x(chóng)子給小鳥(niǎo)吃后，說(shuō)：“我是來(lái)給你寶寶送吃的�！毙▲B(niǎo)媽媽又叫了幾聲，這次它不是那么害怕我了，又像是在謝謝我。我笑了笑。
時(shí)間不早了，我要回家了，我告別了小鳥(niǎo)一家，高高興興地回家了�；氐郊遥疫�在想今天的事。啊，春天的發(fā)現(xiàn)真多呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
在我家的院子里，有我的一位好“朋友”———一株小小的無(wú)花果，它可是我的“掌上明珠”。一有空，我就會(huì)來(lái)到它旁邊，輕輕地?fù)崮λ�，和它說(shuō)兩句話。
它長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的枝條，葉子有巴掌那么大，長(zhǎng)得很像楓葉，呈三瓣?duì)睿蔷G的呀，真是蒼翠欲滴！今天下午，我寫完作業(yè)又來(lái)看我的“小寶貝”了，可突然，我冒出了一個(gè)奇怪的想法：無(wú)花果真的沒(méi)有花嗎？我急忙扒開(kāi)它的枝葉尋找，可什么也沒(méi)有找到，看來(lái)，無(wú)花果是真的'不開(kāi)花了！為了進(jìn)一步確認(rèn)，我又去問(wèn)媽媽，媽媽帶著我一起打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
噢！原來(lái)是這樣��！我不禁大叫起來(lái)。原來(lái)“無(wú)花果”這個(gè)名字，是因?yàn)槿藗儧](méi)有看到它的花而給它取的名字。其實(shí)無(wú)花果也會(huì)開(kāi)花，而且有很多很多的花，只是不容易被人注意到。
春天，無(wú)花果在樹(shù)枝上生出許多小果子，這些小果子可不是無(wú)花果真正的果實(shí)，而是由花托膨大形成的假果（在植物學(xué)上，有子房發(fā)育成的果實(shí)叫真果），里面有很多小小的凸起，這就是無(wú)花果的花。由于無(wú)花果的花很小很小，隱藏在花托里，人們不容易看到它，便以為無(wú)花果是不開(kāi)花就結(jié)果的植物。
我把查到的結(jié)果告訴媽媽，媽媽也很吃驚，她原來(lái)也以為無(wú)花果是無(wú)花呢！并且，她還夸我是一個(gè)愛(ài)刨根問(wèn)底的好孩子！
今天，我又掌握了一些科學(xué)知識(shí)，知道了無(wú)花果是有花的，我真高興！以后我要做生活的有心人，遇到問(wèn)題及時(shí)查書，爭(zhēng)取得到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
每種動(dòng)物都有它的特殊之處，金魚(yú)也不例外，你們猜猜它的特殊之處是什么？對(duì)，那就是——睜著眼睛睡覺(jué)。
記得那天，爸爸媽媽買了一條小金魚(yú)回來(lái)，我們都可喜歡它了。它的眼睛大大的.，一身金黃的鱗片和魚(yú)鰭就像是黃金打造的一樣。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)根本不閉眼，我就想捉弄一下弟弟。我對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，你敢不敢和金魚(yú)比瞪眼？如果你贏了就給你吃好吃的�！钡艿芡蝗慌み^(guò)頭來(lái)，迫不及待地說(shuō)：“真的？”我說(shuō)：“真的！”弟弟瞪著大眼和魚(yú)兒比賽，比了整整一分鐘，結(jié)果，弟弟輸了。弟弟很難為情地說(shuō)：“難不成它都不閉眼？”我回答道：“猜對(duì)了，它就是不閉眼�！钡艿苡謫�(wèn)我：“那它為什么能一直不閉眼？我這不是白比了嗎！”我說(shuō)：“那我就不知道了，我們一起去探究這個(gè)奧秘吧！”我話音剛落，突然，我們看到魚(yú)沉在魚(yú)缸底，睜著眼不動(dòng)了。弟弟急忙說(shuō)：“姐姐，魚(yú)死了！”我說(shuō)：“不是，不是，它不能閉眼，所以在睜眼睡覺(jué)呢，不是死了。只有浮在水面上，肚皮也朝上才是死了呢�！�
我們找到爸爸媽媽，問(wèn)：“金魚(yú)為什么不閉眼？”爸爸媽媽回答道：“因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮，只有一個(gè)透明的眼膜支撐著，沒(méi)法眨眼。”我和弟弟同聲說(shuō)：“哦，謝謝了！我們知道了�！睘榱蓑�(yàn)證爸爸媽媽說(shuō)的是不是真的，我和弟弟又查了資料，果然，真的是這樣：魚(yú)沒(méi)有眼皮，沒(méi)法眨眼睛。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)！我要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多動(dòng)物的特殊之處。
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