小學(xué)作文-發(fā)現(xiàn)秋天
秋天已經(jīng)到來。對(duì)于秋天這個(gè)字眼，我比誰都要敏感。秋天，是要我們親自去發(fā)現(xiàn)與感受的。
秋高氣爽，天空便開始變成罕見的橙黃�？此剖腔馃�，其實(shí)是秋天到來的一種暗示，是一種格外明顯的暗示�，F(xiàn)在常刮風(fēng)，而且這風(fēng)還不是一般的涼爽，給人以清新，給人以心曠神怡的舒適，拂過臉頰，仿佛給臉頰做了一次按摩�？礃幼樱锾焓钦娴牡絹砹�！
一談起秋天，必然會(huì)想起桂花來。那桂花樹上的桂花香飄十里。淡黃的花朵多得數(shù)不勝數(shù)。一搖樹，桂花便盡情撒落，鋪成一條帶著花香的地毯，香氣撲鼻，使人忘返其間，深深陶醉于花海中。
秋天，總是忙忙碌碌的。你看，草叢中的螞蟻片刻不停地搜索著，一有食物便大把大把地搬運(yùn)回家，繼續(xù)尋覓。每只螞蟻都反復(fù)地做著相同的工作，甚至晚霞織上天空，它們?nèi)耘f是搬，難道它們沒感覺到累嗎？對(duì)于螞蟻來說，過冬才是最要緊的，再忙碌，再累也是值得的。我深深地被螞蟻堅(jiān)持不懈的精神所震撼到了。
秋天，不僅是忙碌的，還是寂寞的，寂寞得讓人陷入安靜，安靜得又讓人陷入沉思。天邊南歸的大雁早已三五成群地飛走了，來年它們才回來。它們排成“一”或“人”字形，一眨眼功夫便已消失無影，只剩白云還在天邊孤零零地飄著，似乎也受不了如此的寂寞。我陷入了沉思，大雁它們會(huì)去哪呢？明年什么時(shí)候回來？
也許，秋天就是這樣，在未發(fā)現(xiàn)前還一無所知，在發(fā)現(xiàn)之后，才會(huì)有這種感覺：她美麗芬芳，她給予大地上的每個(gè)生命豐碩的食糧，以堅(jiān)韌高潔的品質(zhì)，更留給我無窮的希望與祝�！�
【小學(xué)作文-發(fā)現(xiàn)秋天】相關(guān)文章：
我發(fā)現(xiàn)的秋天小學(xué)作文05-21
發(fā)現(xiàn)秋天的美小學(xué)作文10-13
秋天里的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文07-09
發(fā)現(xiàn)秋天小學(xué)作文3篇09-02
發(fā)現(xiàn)秋天小學(xué)作文(3篇)09-02
秋天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文09-18
發(fā)現(xiàn)秋天作文05-09
秋天的發(fā)現(xiàn)作文11-15