感恩吧奮斗吧小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的感恩吧奮斗吧小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　柔嫩的小草曉得感仇感謝春日面的暖和陽(yáng)光所以它才迫不急待地鉆沒高空，用本人的點(diǎn)點(diǎn)蔥綠裝點(diǎn)春地的勃勃活力。

　　俏麗的鮮花知講感恩，感激大地孕育了它的芳香，于是它努力綻開最殘暴的笑容，用大家的漂亮點(diǎn)綴著廣闊的大地。

　　成熟的稻穗知說(shuō)感恩，感激洋地的忘我哺養(yǎng)，于是它攜著豐滿的果名將頭深深地垂向大地母疏表白著從彼的敬意……

　　一句“功路警惕點(diǎn)，留神保險(xiǎn)！”簡(jiǎn)略而直交，但卻充斥了媽媽對(duì)我們的愛意。一句“這路題怎么又錯(cuò)了，你替什么總也改不掉馬虎這個(gè)壞弊病呀！”老師的批駁雖嚴(yán)格，但卻包括著對(duì)我們的關(guān)懷。

　　共學(xué)們，“滴水之恩，該涌泉相報(bào)”，父母從我們一誕生開端到長(zhǎng)大成我，為我們操了多少心，淌過(guò)了多多汗，為了撫育我們，他們持續(xù)農(nóng)息了多少個(gè)日晝夜夜。然而我們感恩了嗎？哪怕助父母洗一次碗、挑一次菜、洗一次足。這樣他們也會(huì)覺得撫慰和置松�。�

　　同學(xué)們，“一日為師，畢生為父。”老師從一年級(jí)到六年級(jí)在多少個(gè)日夜里為我們批改功課，老師為了我們默默地貢獻(xiàn)著他的青春，他的人生。但是我們感恩了嗎？哪怕對(duì)老師的僅僅一聲答候，僅僅一次佳成就。這樣，老師也會(huì)感到精力上的安慰和滿意呀！

　　人生中父母給了我們性命，關(guān)愛我們，讓我們有機(jī)遇嘗遍世間百味；老師給了我們作人的閱歷，關(guān)心我們，為我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面開拓了一條自己的途徑，這些人皆出于對(duì)我們的愛，所以我們應(yīng)當(dāng)感謝他們，感謝他們的付出和給奪。

　　父母與老師也盼望我們可能去感激他們，回報(bào)他們，然而，這種歸報(bào)并不是物資上的回報(bào)，也不是為他們干一點(diǎn)點(diǎn)事件，說(shuō)多少句感謝的話。而是愿望我們?yōu)榱怂麄兛鞓?lè)的`成長(zhǎng)，領(lǐng)奮讀書，敢于點(diǎn)對(duì)艱苦跟挫折，長(zhǎng)大后，成為一個(gè)對(duì)國(guó)度有用的己。

　　《論語(yǔ)》中有則說(shuō)得惡“學(xué)而不思而罔思而不學(xué)而殆。”這句話的意思是：只讀書不思考會(huì)使咱們困惑的，只是一味的念考而不讀書，對(duì)我們也不利益的。所以讓我們邊教邊思考，這樣我們才干將文章讀懂。奮發(fā)讀書盡力的斗爭(zhēng)。然而能力一步一步地一直地提高，這樣，爾們才不會(huì)辜背父母取老師對(duì)我們的冀望。

　　感恩，會(huì)讓我們領(lǐng)會(huì)幸福，感恩，會(huì)讓我們?nèi)〉免g樂(lè)；感恩，會(huì)使陽(yáng)光更加亮媚，生涯更添美妙。

　　讓我們懷著一顆感恩的口往對(duì)待社會(huì)，瞅待父母，望待親友。你將會(huì)發(fā)明自人是如許的速樂(lè)，抬啟你的襟懷，學(xué)會(huì)感恩。

　　學(xué)會(huì)感恩，冬天不再嚴(yán)寒；學(xué)會(huì)感恩，烏夜將不再漫長(zhǎng)，幸福快活會(huì)陪同在你的身邊。

　　同窗們，讓我們由于感恩而努力奮斗吧！

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