精選楓樹(shù)的作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的楓樹(shù)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
楓樹(shù)的作文 篇1
夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們?cè)谙抡勌煺f(shuō)地。知了在叫著，好象在說(shuō)：“熱死了熱死了！”小鳥(niǎo)在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶，我過(guò)國(guó)慶節(jié)作文。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。我們?cè)谛÷飞嫌淇斓赝嫠�。所�?/p>
我愛(ài)我那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家鄉(xiāng)。
秋天，小學(xué)生作文網(wǎng)中秋節(jié)，楓樹(shù)姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。小花準(zhǔn)備去和它的哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯在希望的田野上，收獲著自己的勞動(dòng)成果，國(guó)慶節(jié)作文字。我們?cè)趲椭r(nóng)民伯伯干活兒。小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地在和這里的一切告別。在那充滿(mǎn)歡笑的田野里留下了美好的告別聲。
植物都屈服了，只有那冬青樹(shù)在風(fēng)雪中傲然屹立，小河作文網(wǎng)。動(dòng)物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。
春天，柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種，小作文快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥(niǎo)仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。
楓樹(shù)的作文 篇2
楓樹(shù)有很多棵，但不知為何我卻最喜歡學(xué)校的那棵楓樹(shù)，想想或許是因?yàn)樗惆榱宋椅迥晷@人生吧！
這棵楓樹(shù)春天時(shí)長(zhǎng)得十分茂密，上完體育課，許多人都會(huì)去樹(shù)下乘涼，楓樹(shù)這時(shí)就如同一把大傘為我們擋住層層陽(yáng)光。這棵楓樹(shù)不僅僅是學(xué)校的孩子們喜歡它，連鳥(niǎo)兒都最喜歡，許多鳥(niǎo)兒都在這搭了窩，所以有些孩子在這樹(shù)下不僅僅是為了乘涼，更是為了來(lái)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的演唱會(huì)。
夏天，來(lái)樹(shù)下乘涼的人了，并且多了些蟲(chóng)子，有些大膽的孩子好像啄木鳥(niǎo)似的，來(lái)樹(shù)下捉昆蟲(chóng)。
秋天，樹(shù)葉漸漸變黃，也變得有些稀疏，同學(xué)們都來(lái)到樹(shù)下，撿楓葉做成標(biāo)本。站在樹(shù)下，抬頭一看，咦！怎么白天都有“星星”啦！仔細(xì)看看，原來(lái)是樹(shù)葉的縫隙漏下的陽(yáng)光在樹(shù)下一閃一閃，抬頭看，左走一下，右走一下，那些“星星”便成了寶石，更加亮眼、美麗。
冬天，這棵樹(shù)便成了“老爺爺”，有了雪白的胡子，并穿上了白衣裳，孩子們這時(shí)最喜歡來(lái)樹(shù)下打雪仗，把楓樹(shù)當(dāng)盾牌，這時(shí)樹(shù)更像爺爺了，在保護(hù)著自己的孩子。
時(shí)間過(guò)得飛快，從剛認(rèn)識(shí)這棵楓樹(shù)的小女孩，到了現(xiàn)在和楓樹(shù)相依相伴的大女孩，如今已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)一年就要離開(kāi)了，這使我更加喜歡這棵楓樹(shù)，因?yàn)樗栋榱宋疫@么久，真有些舍不得，真希望能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)和這棵樹(shù)快樂(lè)的玩耍。
楓樹(shù)的作文 篇3
我山西老家鄉(xiāng)下有許多楓樹(shù)，一年四季都有不同的變化。
春天，春風(fēng)輕輕的吹著，大地開(kāi)始蘇醒，楓樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出嫩綠的葉子，要是下一場(chǎng)春雨，楓葉就變得更綠了。
夏天，烈日當(dāng)空，楓葉變成了深綠色，一片一片連在一起，老人在樹(shù)下聊家常，小孩在樹(shù)下快樂(lè)玩耍，大家說(shuō)它像一個(gè)涼帳篷。
秋天，楓葉開(kāi)始變紅，它比照霞還紅，比玫瑰還紅，一片片的楓葉像小小的手掌。
冬天，大地蓋上了厚厚的棉被，楓樹(shù)上落的雪花像一朵朵白云，還像穿上白衣的天使。
我愛(ài)楓樹(shù)，因?yàn)�，它和我一起快�?lè)的成長(zhǎng)。
楓樹(shù)的作文 篇4
團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒著你的心靈，真不愧是“霜葉紅于二月花”。
我的小區(qū)里就有一小片楓樹(shù)林，這些楓樹(shù)并不粗壯，樹(shù)干只有筆筒般粗細(xì)，枝干更是細(xì)得像筆一樣。別看它那么弱不禁風(fēng)的樣子，但它的枝干卻很有韌性，想要折斷它絕非易事，因此，它在寒風(fēng)中總能堅(jiān)強(qiáng)地挺立。
楓樹(shù)其實(shí)也是有花的，只是它小得可憐，沒(méi)有花瓣，所以不留心的話(huà)就很難發(fā)現(xiàn)，我也是在一次出游時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了這飄落的黃綠色小花。不同種類(lèi)的楓樹(shù)，果實(shí)也是不一樣的，我有幸見(jiàn)到的果實(shí)猶為特別，它們像一個(gè)個(gè)小刺球掛在枝頭，呈暗紅色。楓樹(shù)的果實(shí)還可以治療急性蕁麻疹。
楓樹(shù)不僅是秋季時(shí)一道美不勝收的風(fēng)景，它還有著許多神奇的功效。
楓樹(shù)的根部可以治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛，牙痛；而楓葉的用處就更多了，不僅能治腸炎，胃痛等疾病，還對(duì)皮膚濕疹有治療功效呢。另外，楓樹(shù)木材堅(jiān)實(shí)，可以用來(lái)制作家具。
古人為楓樹(shù)傾灑過(guò)多少筆墨“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠�！薄懊鞒瘨旆瑮魅~落紛紛�！薄皸髯砦吹角逍褧r(shí)，情落人間恨無(wú)緣�！薄瓕�(duì)于楓對(duì)的偏愛(ài)，可見(jiàn)一斑。
我愛(ài)那蕭蕭秋雨中的楓樹(shù)，愛(ài)那隨風(fēng)飄落的紅葉，更愛(ài)那一葉知秋的含蓄情趣。
楓樹(shù)的作文 篇5
我家門(mén)前有一棵楓樹(shù)，它已經(jīng)有好多年了，一直矗立在那里，為我們也帶來(lái)了許多幫助。
春天春姑娘帶著生機(jī)，邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，她在我們的身邊悄悄地告訴我們楓樹(shù)的蹤影。楓樹(shù)正在發(fā)芽，已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)出嫩葉，嫩綠嫩綠的顏色，讓人看了心曠神怡。葉子慢慢長(zhǎng)大，就變成一把把小型葵扇，然后開(kāi)出翠綠色的小花，有時(shí)還會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，漂亮極了。
夏日炎炎，楓樹(shù)的'枝干越變?cè)酱�，葉子漸漸變成了深綠色，整棵樹(shù)看起來(lái)長(zhǎng)得非常茂盛，像一把綠色的遮陽(yáng)傘，可以為大家遮陰，大家可以在樹(shù)下聊天、下棋、看書(shū)……
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋姑姑帶著絲絲涼意趕來(lái)了，其他樹(shù)的葉子都已經(jīng)變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，這些葉子紛紛飛起，好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，唯有楓樹(shù)的葉子是火紅火紅的，從遠(yuǎn)處望去，好像一個(gè)巨大的火把。
冬天寒風(fēng)刺骨，楓樹(shù)的葉子全都落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，好像一位守衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士，在寒冬中被雪花和寒風(fēng)無(wú)情得拍打著，但它絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。
我喜歡楓樹(shù)，正是因?yàn)樗诙盏�，那種不動(dòng)搖的信念!
楓樹(shù)的作文 篇6
今天是二十四個(gè)節(jié)氣中的白露。
炎熱的三伏天過(guò)后，他成熟而美麗又絢爛多姿的秋，來(lái)到了，悄悄的來(lái)到了。
我順著風(fēng)的腳步，輕輕的跟著，跟著。眼前突然一片旭日似的火紅!定睛一看，哦，原來(lái)是一片紅紅的楓樹(shù)林!
你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中輕輕搖著，酷似一張張微笑的小紅臉兒，正迎接那華美金秋的到來(lái)。這時(shí)，我不禁想起杜牧的詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
風(fēng)，突然大了點(diǎn)，幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉兒上隨飄落了下來(lái)，慢慢的，擺幾下，再翻幾個(gè)跟頭，猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓樹(shù)林里追逐著，嬉戲著，快樂(lè)地飛舞著。我懷好奇心撿起一片紅楓葉，聞了聞，一股濃香灌進(jìn)了我的五臟六腑我的心似乎完全被這濃香濾過(guò)了似的，任何雜質(zhì)都被濾去了，完全沉浸在這優(yōu)雅，清純的楓樹(shù)林中。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的楓樹(shù)林。
楓樹(shù)的作文 篇7
一日，閑來(lái)無(wú)事，忽見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的那株臺(tái)灣竹，那郁郁蔥蔥的枝葉讓我有了一種想親近大自然的沖動(dòng)。于是抓起電話(huà)，便把這個(gè)空閑無(wú)聊的星期天濃縮在了一串電話(huà)號(hào)碼里。晴兒，薇兒很快就趕來(lái)了，牽著手，抱在一起，還沒(méi)等我們開(kāi)口，我們便心領(lǐng)神會(huì)地笑了，彼此的默契讓我們都有了一種頗為自豪的資本，這不僅加深了我們之間的友情，更讓我們體會(huì)人和人之間的那分和諧的樂(lè)趣。
騎著車(chē)子，我們自由又快樂(lè)地前進(jìn)著，一路上灑下了我們的歡聲，笑聲。兩旁的花草樹(shù)木無(wú)不被我們所感染，一路上和我們打著招呼，和著拍子。
“哇，好美!”我情不自禁地脫口而出。
“是啊，我們友誼的見(jiàn)證人，又變漂亮了!”活潑的晴兒打趣道。
是的，出現(xiàn)在我們眼前的是一片火紅的楓樹(shù)林。在太陽(yáng)光的照射下，整個(gè)楓樹(shù)林越發(fā)得具有層次感。那鮮紅的顏色讓人的內(nèi)心一下子就暖和起來(lái)，內(nèi)心的那種久違的激情就這樣又一點(diǎn)一點(diǎn)輕松地被點(diǎn)燃了，隨之被點(diǎn)燃的還有那久別、快樂(lè)的回憶。
那也是這樣的一個(gè)秋天，我來(lái)到這個(gè)楓樹(shù)林，當(dāng)那一片火紅立刻印入眼簾的時(shí)候，我不禁為大自然的杰作暗自拍手叫絕。色彩艷麗的環(huán)境讓我暫時(shí)忘記了喧囂的城市，受傷的心靈，有的只有心靈上的震撼和精神上的振奮。我漫步在楓樹(shù)林中，任秋風(fēng)輕柔地?fù)崦业哪橗嫞瑩崤椅曳奂t色的圍巾。閉上眼睛，深深地吸一口氣，撲進(jìn)鼻孔盡是沁人心脾的透心涼的幽香，這是楓樹(shù)林中特有的香味，它久久地滌蕩在我的心間，不忍散去。也許這便是一種和諧，一種人與自然的和諧所產(chǎn)生的奇妙的感覺(jué)。
睜開(kāi)眼睛，我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光透過(guò)楓樹(shù)的縫隙點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滴落下來(lái)，于是成群的小星星在楓樹(shù)林上眨呀眨的，好不活潑，好不熱鬧!周?chē)囊磺惺悄敲挫o那么安寧，連那淺紅色的空氣好象也要停下來(lái)了，仿佛在等待著什么出現(xiàn)似的。正在這時(shí)，一串串銀鈴般的笑聲打破了這里的寧?kù)o。原來(lái)是兩個(gè)女孩，她們相依相偎，有說(shuō)有笑，好不親密。我原以為孤獨(dú)的楓樹(shù)林此時(shí)此刻只有我一個(gè)朋友，沒(méi)想到，老楓樹(shù)林并不寂寞，想到這里，我不禁泯嘴一笑。相同的愛(ài)好讓我對(duì)這兩個(gè)女孩產(chǎn)生了好感，定眼一看，不覺(jué)使我呀然一驚，她們倆穿的竟和我是同一款式的衣服，這也許就是冥冥中的緣份吧!我和晴兒，薇兒就這樣認(rèn)識(shí)了，后來(lái)我們?nèi)顺闪擞H密無(wú)間的好友，我想楓樹(shù)林就是給我們友誼牽線(xiàn)的媒人吧!想到這里，我不禁又甜甜地笑了。
晴兒，薇兒的呼喚聲把我從甜蜜的回憶中拉了回來(lái)，看著她們活潑可愛(ài)的樣子，我的心中不知有多么開(kāi)心。看看林中，似乎每一片鮮紅的楓葉都在與我微笑打招呼，以示久別的歡樂(lè)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉兒嘩嘩作響，楓葉林，老朋友，您是否在為我們演奏一曲歡快的歌呢?一首回蕩在每個(gè)人心中的歌，彼此感染，彼此感動(dòng)!
我閉上眼睛，與薇兒，晴兒一起沉醉在大自然中，把一切俗氣全都拋開(kāi)，將自己的一切都融入自然，將自己真正地交給大自然，交給這一片火紅的楓樹(shù)林，靜靜地感受著大自然的魅力，靜靜地聆聽(tīng)著那首久久地滌蕩在我們的心靈里的歌……
楓樹(shù)的作文 篇8
我們家鄉(xiāng)有一片楓樹(shù)林，這里一年四季景色怡人，是我們幾個(gè)好朋友嬉戲的樂(lè)園。
每到秋天，每到周末，我們都會(huì)相約來(lái)到林子里。微風(fēng)中，火紅的樹(shù)葉在枝頭閃閃點(diǎn)點(diǎn)，好像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇出了深秋的涼意。
我們輕輕走進(jìn)樹(shù)林，向這些紅色的伙伴們招手。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，紅葉一大片一大片地從枝頭飛起，像一只只紅色的蝴蝶漫天飛舞，又慢慢地、旋轉(zhuǎn)著向我們飄過(guò)來(lái)，落在我們的頭頂，滑到我們的腳下……我伸手抓住了一片，近距離地觀察它：楓葉的形狀像手掌，還像一朵小花。我使勁一吹，它便騰空而起，像一道紅色的火焰。隨后慢慢飄落，觸到地上還不停地打著滾兒，像一位穿著紅舞裙的少女在跳《天鵝湖》。我高興地追了過(guò)去，想踏著節(jié)拍，想隨這群“精靈”共舞�！班辍⑧�、嚓”，是踢踏舞的歡快，
是楓葉林的鼓掌。
太陽(yáng)公公也被我們的歡樂(lè)吸引了，一道道陽(yáng)光從樹(shù)縫中擠進(jìn)來(lái)，組成了一道道五線(xiàn)譜。楓葉更紅了。那風(fēng)中抖動(dòng)的“手指”在五線(xiàn)譜上快樂(lè)地彈奏著，本該南飛的小鳥(niǎo)也被這美妙的樂(lè)曲給吸引住了，有兩只竟然停在枝頭，隨著樂(lè)曲唱起了《楓葉之歌》，靈動(dòng)的舞步在枝頭跳躍著。
這就是我家鄉(xiāng)的楓樹(shù)林，一片伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)的紅色樹(shù)林。
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