《億以上數(shù)的改寫》課堂教學反思

　　本節(jié)課的內(nèi)容是在學生學習了億以上數(shù)的讀寫的基礎上進行教學的。本節(jié)課的教學重點是改寫的方法。教學難點是省略億以后的尾數(shù)改寫成用億作單位求近似數(shù)。

　　教學時，我通過課件出示教課件，讓學生體會到用億作單位表示大數(shù)的必要性。并通過實例，引導學生自主探索用億作單位表示數(shù)的'方法。學生積極參與、樂于思索，最終發(fā)現(xiàn)了用億作單位表示數(shù)的方法。這節(jié)課，學生具有較高的學習熱情，師生互動，教學效果較好。

　　課開始讓學生通過復習把整萬改寫成用萬作單位，讓學生說一說如何進行改寫，重點強調(diào)了兩點，一是先分級，二是不要忘寫“萬”。本節(jié)課的難點是億位后面不是0的數(shù)如何處理，我把方法總結(jié)了一句話：省略億位，只看千萬位。

　　但也還有許多不足之處，一是沒強調(diào)先改寫，再保留，學生可能會正確的進行改寫，但是求近似數(shù)時還是會出現(xiàn)忘掉寫“萬”或“億”字的現(xiàn)象。二是忘記板書課題。 三是對于“改寫”和“省寫”沒有給學生講透。

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