感動(dòng)來自支持初一作文
人們常說老師是辛勤的園丁，老師是家長(zhǎng)，老師是朋友，我覺得老師更像是向?qū)�，把我們引向科學(xué)知識(shí)的殿堂，給我們指明學(xué)習(xí)的方向。
如今，授學(xué)于我的老師已有十幾位了，最讓我難忘的是三年級(jí)我的語文課外輔導(dǎo)班崔老師。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校組織了各種學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，媽媽讓我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，奶奶讓我參加音樂競(jìng)賽，班主任王老師讓我參加語文競(jìng)賽……由于我時(shí)間安排不合理，結(jié)果參加語文知識(shí)競(jìng)賽第一輪就被淘汰了，音樂競(jìng)賽也因?yàn)闇?zhǔn)備不充分而敗北。從小到大都一帆風(fēng)順的我整天垂頭喪氣，懶洋洋地什么也不相干，像霜打的茄子。后來，周日上課的時(shí)候您知道了這件事情，看我無精打采心不在焉的樣子，著急的神情溢于言表。
我還記得那天，下課后正好雨過天晴，您就帶我到操場(chǎng)上看是否有彩虹，并語重心長(zhǎng)地告訴我，彩虹其實(shí)就是陽光，是雨后空氣中的雨霧把陽光折射后，產(chǎn)生的七彩光芒。這陽光的折射，就像人生的挫折，折射可以使陽光美麗起來，挫折也同樣會(huì)使我們的人生美麗起來。您的話語使我豁然開朗，我重整旗鼓，振作精神，精心準(zhǔn)備數(shù)學(xué)競(jìng)賽。每天，用課外時(shí)間大量地做數(shù)學(xué)習(xí)題，不懂就抓緊時(shí)間問老師，問家長(zhǎng)。每次去問老師時(shí)，都能得到老師耐心的`講解，聽到老師鼓勵(lì)的話語，這些默默的支持讓我對(duì)競(jìng)賽充滿了信心。結(jié)果，在我最弱的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了第二名的好成績(jī)！
從那以后，我深深懂得了小鳥只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后，羽毛才會(huì)更飽滿，翅膀才會(huì)更加有力。人也如此，只有經(jīng)歷挫折、荊棘的歷練后，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！謝謝您，我所有的老師！“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我需要感謝的恩人！
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