感悟校園文化優(yōu)秀作文（精選19篇）
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，在這個(gè)時(shí)候，不妨試試寫篇感悟的文章，便于記憶。為了讓大家在寫感悟的時(shí)候更加簡(jiǎn)單，下面是小編整理的感悟校園文化優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇1
三葉草清淡的香氣飄散在空氣里，滲透校園的每一個(gè)角落，柔緩的，如一泓清泉流入我心田的沃土。綠樹濃蔭，繁花似錦，鶯歌燕舞……校園里一片生機(jī)盎然的景象，這不僅使我再次感恩春天賜予的靚麗風(fēng)景，更令我沉浸在色彩紛呈的校園文化生活的回憶中……
我們正值青春時(shí)期，沐浴著青春的甘霖，心醉在晨曦的光芒中，散步在濃蔭長(zhǎng)道上，品味著百花的馥郁芳香……我們朝氣蓬勃，金光璀璨，我們擁有一切屬于青春的瑰麗珍寶，我們是值得慶幸、驕傲和歡呼的。
剛走進(jìn)大學(xué)，周圍一切仿佛陌生而又熟悉，迎接我們的不僅是更高層次的教育，還有大學(xué)各色各樣的文化生活，每一項(xiàng)活動(dòng)都使我們?cè)谌松缆飞喜粩喃@得進(jìn)步的源泉和機(jī)遇，將我們變得日趨成熟，更使得我們逐漸接受現(xiàn)實(shí)生活，獲得許多人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們倍感慶幸……
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇2
思想碰撞出的火花是奇幻多彩的，在辯論臺(tái)上，任何一種觀點(diǎn)都不是絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，但我們必須堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，用我們各自智慧的光環(huán)折射出嚴(yán)密的思維。我們深刻的思索那些陌生甚至是遙遠(yuǎn)的話題……
通過各種渠道，我們努力搜集有關(guān)辯題的內(nèi)容，然后辯手們?cè)谫惽叭?zhǔn)備，互相交流各自對(duì)辯題的認(rèn)識(shí)和理解，統(tǒng)一思想見解。
在賽場(chǎng)上我們唇槍舌戰(zhàn)，雖然成績(jī)不夠突出，但我們還是很欣慰，因?yàn)槲覀冋嬲\(chéng)的付出了。也許名次不足以證明我們是特別優(yōu)秀的，但足以反射出我們?yōu)楸荣愃鞯臏?zhǔn)備……
辯論賽也許僅僅是小試牛刀吧，接下來的交大特色活動(dòng)真正讓我們意識(shí)到作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，我們所應(yīng)具備的各項(xiàng)才能和綜合素質(zhì)……
我們的汗水揮灑在深秋的落葉上，秋不再是凄涼和悲傷的使者；被秋的那份特有的涂滿金色的成熟渲染著，我們脫去稚氣，青春更顯得飽滿和富有激情。忙碌在“最佳團(tuán)日”的那段時(shí)光里，我們?cè)缙鹜須w。
在秋風(fēng)襲人的夜晚，同學(xué)們齊聚一堂。為確定活動(dòng)主題。所有同學(xué)冥思苦想，各抒己見，在燈火輝煌中，思想的火花盡情燃放，展現(xiàn)出每個(gè)人充滿活力的心靈世界。連續(xù)幾個(gè)夜晚，我們的身影閃爍在燦爛的燈光下，為下一天的活動(dòng)做準(zhǔn)備……每一份付出伴隨我們的不是勞累和困乏，而是輕松和愉悅！
在嬌紅夕陽的余暉里，當(dāng)我們結(jié)束每天的活動(dòng)時(shí)，雖然沒有誰鼓勵(lì)我們，但我們都告訴自己：堅(jiān)持到底，做最好的自己！
深秋的涼風(fēng)吹熟了我們?cè)?jīng)稚嫩的面頰，賜予我們火熱的青春，驕人的活力，堅(jiān)強(qiáng)的意志，在那些日子里，秋天，在我們心中其實(shí)挺可愛……
如果說“辯論賽”、“最佳團(tuán)日”所展現(xiàn)的是“文者“之風(fēng)聲，那么余音未決的“校運(yùn)會(huì)”體現(xiàn)的則是“武者”之雷響……
我們還清晰的記得那個(gè)春光明媚的日子，操場(chǎng)中央的碧草間揮發(fā)出春天特有的香草氣息……
整齊的廣播操隊(duì)伍在操場(chǎng)上揮舞著雙臂，雪白的手套上殘留下他們?cè)?jīng)刻苦訓(xùn)練的歷程，在每個(gè)夜晚伴隨著輕快的樂音和節(jié)拍重復(fù)那套動(dòng)作，為集體榮譽(yù)追求卓越，甘愿犧牲自己的休息時(shí)間，我們?yōu)樗麄冏院篮万湴粒麄兒翢o怨言的付出使我們看到了當(dāng)代大學(xué)生為信念不斷追求，矢志不移的性格和良好品質(zhì)。
在跑道上奮力奔跑的健兒們，額頭上的汗水仿若珠貝里蘊(yùn)涵的珍珠，陽光穿過每一滴汗水后都幻化為彩色的光輝。跳遠(yuǎn)、鉛球、標(biāo)槍等各項(xiàng)活動(dòng)盡顯運(yùn)動(dòng)健兒颯爽英姿……我們?yōu)樗麄冎�、吶喊，不管我們是否曾�?jīng)相識(shí)，在那一刻我們的心都緊緊粘在一起……
我們?yōu)閯倮邭g呼，為失敗者加油鼓勁，雖然在賽場(chǎng)上他們有勝利與失敗之分，但在我們心中，他們都是成功的……
經(jīng)歷每次活動(dòng)都給我們留下深刻的印象，在這些活動(dòng)中，我們所真正收益的是思想上的覺悟和意志上的堅(jiān)定。
也許，失敗是痛苦的，淚水是苦澀的，但我們努力的過程是光彩的；成功是幸福的，微笑是甜蜜的，但我們更懂得謙遜禮讓……
生活的風(fēng)吹走的不是我們的記憶，而是悲傷和痛苦，它把幸福和感悟留給我們，不管這幸福、感悟是來自失敗或者成功……當(dāng)一場(chǎng)風(fēng)雨過后，我們發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)奮斗過的痕跡已為我們生命的航舟增添了部件，讓我們更好地進(jìn)行人生的旅程……
人生，風(fēng)雨同舟。風(fēng)吹亂你的頭發(fā)，雨水澆濕你的衣服，一不小心可能樹枝或荊棘又劃破了衣角，好不幸，但你不必憂傷，生活一定不會(huì)虧待每一顆她撒下的生命的種子的，有失有得，不患得患失才是生活……
我們伴隨著春天新的生命，迎來盛夏的甘露，趕上秋天的華葉，更慶幸的是，我還沒錯(cuò)過冬日的皚皚白雪，如此，成長(zhǎng)在這片校園里，體會(huì)每次文化生活對(duì)我們的教育和熏陶，我們漸漸步入生命成熟的季節(jié)……
繼續(xù)前行吧，迎著大學(xué)為我們準(zhǔn)備的各項(xiàng)文化生活，用生命燦爛的微笑回報(bào)大學(xué)帶給我們的溫情，善待生命，珍惜我們的大學(xué)生活。
記住每次文化活動(dòng)帶給我們的快樂或悲痛……握緊生活寬大的手，拽住生命的臂膊，在大學(xué)這片蘊(yùn)藏著精神財(cái)富和人生經(jīng)驗(yàn)的樂園里，堅(jiān)持不懈，努力拼搏，掌握人生
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇3
今天是金陵中學(xué)的校園青春文化，令我影響深刻的應(yīng)該是開場(chǎng)舞，是高中動(dòng)漫社帶來的舞蹈。
其實(shí)，我早就知道了這個(gè)安排，所以，我感覺時(shí)間過得很漫長(zhǎng)，總是漫漫無期，只有一直緊緊握在手上發(fā)著滴滴答答的響聲，訴說著時(shí)間的流逝。在聽到動(dòng)漫社這三個(gè)字，我如觸電般，刷的抬起了頭，瞪大了眼，心中默念：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊�！苯K于在經(jīng)過主持人一番口舌后，舞蹈終于是開始拉��！
不過，首先令我們吃驚的是她們的服裝，最前面的那個(gè)女生，穿著超級(jí)卡哇伊粉白相間的裙子，頭上有兩個(gè)貓的耳朵，哇塞，好可愛哦，好萌哦！而后面兩個(gè)則是女仆裝，頭上的頭飾及身上黑白相間的裙子透露著她們前面的女生一樣熱愛著舞蹈，熱愛著動(dòng)漫。
舞蹈開始，整齊劃一的動(dòng)作，甜美的笑容令我看呆了，只能用這幾個(gè)形容：美、漂亮、好看！不知道自己是不是快要把鼻血都噴出來了，跳到最后，只剩兩個(gè)人跳了，有一個(gè)穿女仆裝的女生不知何時(shí)退下了場(chǎng)，只聽到耳邊有人說：“切，打醬油的！”
舞蹈結(jié)束了，可是她們可人的面貌，甜美的笑容，高潮的舞技，令我有心贊嘆！
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇4
保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。我們不僅合理利用資源，要更竭心盡力保護(hù)環(huán)境。
近期，我發(fā)現(xiàn)在樓道上的某些角落有一次性被子和袋子。還有廁所的水龍頭，有的同學(xué)用水來射人。我覺得這樣的行為非常不好，不但會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)浪費(fèi)學(xué)校的資源。
我們的校園是一個(gè)綠色的學(xué)校，一眼望去，樓頂、樓道……都種了花草樹木。正在課室窗外的一棵棵老樹似乎都在鼓勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)!
我們的老師每一位都是那么的慈祥。在課堂上，老師非常嚴(yán)肅。在下課時(shí)，老師又變得可愛起來了，陪著我們聊天，有說有笑。在我眼里，學(xué)校里每一位同學(xué)都那么可愛、活潑。在上課時(shí)，我們最認(rèn)真。在下課時(shí)，我們最調(diào)皮。
在樓道旁，都有寫著一些名人名言，教育著我們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí)。
因此，我們大家動(dòng)起來。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園的環(huán)境做起。我們要愛護(hù)一棵樹苗，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境做為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇5
9月1日，學(xué)校重新啟用了，而我離開朝陽街小學(xué)已經(jīng)整整兩年時(shí)間了。
邁步走進(jìn)新校園，首先映入眼簾的是校園文化墻，上面刻有梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》，中國(guó)未來看我少年!左手是讀書長(zhǎng)廊，上面爬滿了藤系植物，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還可以感受到生命的可愛。長(zhǎng)廊的正前方是紅色的塑膠跑道和綠色的草地，綠色代表著生命和希望，紅色代表著陽光和激情，這意味著家長(zhǎng)和老師把全部的希望寄托在我們這些少年身上。
隨著腳步走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓的每一層都有一個(gè)符合樓層的文化主題：地下一層是運(yùn)動(dòng)激揚(yáng)活力;一層是校歌、校訓(xùn)、行為規(guī)范;二層是讀書使人進(jìn)步;三層是鄉(xiāng)土滋養(yǎng)情懷;四層是視野決定胸襟;五層是科技造就未來;六層是藝術(shù)豐富人生。層層遞進(jìn)在攀登中感受人生、造就人生。走在如此寬大的樓道里，看著一旁寬敞明亮的教室，我無比興奮和激動(dòng)，多么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境啊!
走進(jìn)教室，用著嶄新的桌椅，翻開新的課本，聆聽老師講授的新知識(shí)，回首再看“朝陽、博學(xué)、立信、篤行”的校訓(xùn)，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇6
“愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)”，“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”，“師生有情火無情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴”等，這都是校園內(nèi)的宣傳標(biāo)語。美麗的校園文化，它們隨處可見，也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)和怎樣做人。
在學(xué)校花壇中，可見形式多樣的小標(biāo)語牌。這兒的牌子上寫著“藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，大家的努力可不少”，那兒的牌子上寫著“愛護(hù)腳下草，莫折枝頭花”。每當(dāng)我們來到花壇前，看到這些小標(biāo)語時(shí)，都會(huì)自覺地彎下腰，撿起花壇內(nèi)的白色垃圾。
在食堂的屋檐下，掛著一快大牌子，上面寫著“文明涵養(yǎng)氣質(zhì)，讀書生成高貴”。每天上學(xué)吃早餐的時(shí)候都能看見這句話，同學(xué)們能不牢記在心中嗎？
在教學(xué)樓每個(gè)樓梯的拐彎角墻上，都有一塊大牌子，上面寫著“上下樓梯靠右行”，醒目極了。每當(dāng)同學(xué)們看到了這句話都會(huì)按照上面的話緩緩而行，禮貌地通過。學(xué)校的宣傳標(biāo)語時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們的舉止行為，是幫助我們改正生活中的壞習(xí)慣的好監(jiān)督員。正因?yàn)檫@些美麗的校園文化，才使我們學(xué)校獲得“全國(guó)文明禮儀教育示范基地”的光榮稱號(hào)。
我愛美麗的校園文化，因?yàn)樗B(yǎng)育了一代又一代德才兼?zhèn)涞男氯恕?/p>
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇7
我在勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我非常喜歡學(xué)校的那面文化墻，這是由多位老師辛辛苦苦用了一個(gè)多月的時(shí)間精心畫出來的。
我們學(xué)校的文化墻在學(xué)校操場(chǎng)的南邊，由東到西大約100米多長(zhǎng)，2 米多寬，是由許多精美的圖畫組成的，有大禹治水、王冕學(xué)畫、望梅止渴、孔融讓梨、曾子殺豬等等。
在這些圖畫中我最喜歡的是王冕學(xué)畫�？磮D中畫了一個(gè)八歲左右的小男孩，蹲在河邊的小土堆上，手里還拿著一根小木棍，一邊仔細(xì)地觀察水中的荷花，一邊用心地用小木棍在空中比劃著。這就是小時(shí)候的王冕，看他多么細(xì)心，多么用心地學(xué)畫荷花呀。我以后也要向他一樣細(xì)心觀察，用心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任何東西都不要馬虎，那樣學(xué)什么都不難了。
孔融讓梨這幅畫我也很喜歡。幼小的孔融都懂得謙讓、禮貌和尊重他人，是個(gè)懂事的好孩子！我也要像他一樣懂事，要體諒父母，要讓爸爸媽媽感覺到有我這個(gè)女兒是幸福的。
文化墻上這二十五幅精美的圖畫，不僅讓我們的學(xué)校變得更加絢麗多彩，更讓我們懂得了怎樣去關(guān)愛他人，怎樣去用心讀書，怎樣去做人。我喜歡學(xué)校里的這一面文化墻。
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇8
俗話說得好：“一年之計(jì)在于春”，人們總是向往春天，而春天又是一年中最有意義的一個(gè)季節(jié)。對(duì)于我來說春天的起點(diǎn)是屬于開學(xué)這一天了。
開學(xué)的第一天，我背著空空的書包來到了學(xué)校。同學(xué)們看起來個(gè)個(gè)都是揚(yáng)眉吐氣，生氣盎然的。隨著腳步走進(jìn)教學(xué)樓，我立刻就被墻上一幅幅美麗的圖案所吸引,原來我們學(xué)校這學(xué)期有了“文化墻”。
教學(xué)樓的每一層都有一個(gè)符合樓層的文化主題：一層是運(yùn)動(dòng)激揚(yáng)活力和藝術(shù)豐富人生；二層是讀書使人進(jìn)步和鄉(xiāng)土滋養(yǎng)情懷；三層是視野決定胸襟和科技造就未來。學(xué)校的文化墻在層層遞進(jìn)，讓我們?cè)谂实侵懈惺苋松�、造就人生。走在如此賞心悅目的樓道里，看著一旁寬敞明亮的教室，我無比興奮和激動(dòng)，多么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境��！
走進(jìn)教室，用著嶄新的桌椅，翻開新的課本，聆聽老師講授的新知識(shí)，回首再看“博學(xué)、謹(jǐn)思、明理、篤行”的校訓(xùn)。
學(xué)校嶄新的文化墻讓我們學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，我們要好好地保護(hù)文化墻，不讓別人損壞，讓文化墻成為學(xué)校永恒的靚麗景色，也讓濃濃的文化氣息永遠(yuǎn)充盈校園。
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇9
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國(guó)，重新走向繁榮富強(qiáng)！”在我們偉大的祖國(guó)即將迎來60歲生日之際，我們迎著燦爛的朝霞，穿著節(jié)日的盛裝，懷著無比喜悅的心情，迎來了我校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)開幕式上，鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌的伴奏聲中冉冉升起；五彩繽紛的氣球在校園上空隨風(fēng)飄蕩；美麗的和平鴿在湛藍(lán)的空中翩翩起舞。我們每一位小天使，都將站在校園藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我。
藝術(shù)節(jié)期間，表演項(xiàng)目精彩紛呈，歌舞、數(shù)棋、七巧板……其中我們十名女同學(xué)在舞蹈排練的過程中，團(tuán)結(jié)一致，刻苦排練，暗下決心，勇奪第一。功夫不負(fù)有心人，我們的舞蹈《向前沖》，取得了第一名的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光，為藝術(shù)節(jié)添了彩。
藝術(shù)節(jié)閉幕式上，我們的舞蹈《向前沖》成為了藝術(shù)節(jié)的壓軸節(jié)目，這是我們的驕傲，我們的自豪。
我們生活在幸福的年代里，長(zhǎng)在紅旗下，讓我們?cè)谛@里快樂地成長(zhǎng)，創(chuàng)造美好的未來！
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇10
學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日，更是學(xué)校送給我們的視覺盛宴。
三月份的校園文化活動(dòng)節(jié)的表演班級(jí)是我們五（三）班和五（四）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節(jié)目。
期待的日子一轉(zhuǎn)眼來到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚。同學(xué)們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校。班長(zhǎng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高，把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。
表演節(jié)目開始了。第一個(gè)節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰欠，她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩，引來了師生熱烈的掌聲�！恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲，把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí)，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個(gè)校園變成了歡樂的海洋……
校園文化活動(dòng)節(jié)是平靜生活的一朵奇葩，是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑，它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，展示了學(xué)生的活潑與才智。
我愛校園文化活動(dòng)節(jié)，更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)！
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇11
本周，我校開展了校園文化藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，而閉幕式的表演更是精彩紛呈。
最精彩的莫過于一位男同學(xué)的笛子獨(dú)奏了。雖然表演曲目不記得了，都是抑揚(yáng)頓挫的笛聲依舊縈繞在耳畔。有時(shí)如萬馬奔騰，有時(shí)如春風(fēng)和煦......不知不覺,我沉醉了。表演結(jié)束，掌聲雷動(dòng)，我的幻想也隨之展開……
表演的男同學(xué)在家里練習(xí)表演曲目。第一次，第二次，第三次，第四次，第五次......無數(shù)次練習(xí)后，精疲力盡的他癱倒在床。沒過一會(huì)，他又站起來，揉揉已經(jīng)酸得發(fā)痛的手指，開始一次又一次數(shù)也數(shù)不清的練習(xí)。
隨著幻想的發(fā)展，我越來越慚愧。我曾經(jīng)多少次在寫作業(yè)時(shí)搗鼓水筆，多少次在寫作業(yè)時(shí)玩弄頭發(fā)，多少次在寫作業(yè)時(shí)擺弄指甲，多少次在寫作業(yè)時(shí)偷偷看課外書……
終于，我醒悟了。那位男同學(xué)是通過勤奮才能完美吹奏高難度曲目，而勤奮就是堅(jiān)持不懈與一心一意。所以只有堅(jiān)持不懈、一心一意才能吹奏出動(dòng)聽的笛聲，也只有堅(jiān)持不懈、一心一意才能考出滿意的成績(jī)。
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇12
盼啊盼，終于盼來了我們揚(yáng)橋中心小學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演。
表演開始了，首先上場(chǎng)的是四年級(jí)的哥哥姐姐，他們給大家?guī)砹藷崆檠笠绲膹V場(chǎng)舞《小蘋果》，隨著熟悉的旋律響起，大哥哥大姐姐們就舞動(dòng)起來，我們也情不自禁地跟著唱起來，扭起來。
一年級(jí)的小朋友們也不甘示弱，你別看他們年齡小，本領(lǐng)可不小。瞧!他們給我們帶來了高大上的鋼琴獨(dú)奏，還有那高難度的太極拳表演，臺(tái)下的老師和同學(xué)都不由自主地豎起了大拇指!
我們?nèi)?3)中隊(duì)的兩位小帥哥表演了相聲《吹�！�，他們倆一板一眼，你一句我一句，把大家笑得嘴都合不起來了。
五(3)和五(4)中隊(duì)表演的街舞《時(shí)尚元素》，可嗨了!敲架子鼓的大哥哥真是帥呆了。他們邊跳邊唱，活力四射。他們還不時(shí)鼓動(dòng)臺(tái)下的觀眾：“嗨起來，朋友們!”頓時(shí)，全場(chǎng)嗨聲連天，掌聲和歡呼聲響成一片……電視臺(tái)的叔叔都被吸引來了，他還采訪了我們的老師和同學(xué)們呢。
校園文化藝術(shù)節(jié)上，我們盡情展示自己的才能與風(fēng)采，放飛我們的快樂，我真期盼第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)到來。
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇13
上周，我們學(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)，這天，我領(lǐng)略到了全校的風(fēng)采。
這天，同學(xué)們興致都很高漲，個(gè)個(gè)搬著椅子，千里迢迢從班級(jí)轉(zhuǎn)移到體育館集中。學(xué)校的體育館很大，很廣，為我們提供了一個(gè)很好的條件。
滴答滴答，時(shí)間過得好慢，所有學(xué)生經(jīng)過幾分鐘焦急的等待終于開始了。四個(gè)主持人都是英語能手，那可都是萬里挑一選出來的。主持人們個(gè)個(gè)都很有范兒，手持話筒，昂首挺胸，一個(gè)個(gè)字正腔圓的英語脫口而出，毫不含糊，看的熱愛英語的我可眼紅了，當(dāng)然也很羨慕，學(xué)校舉辦的英語節(jié)也能激起我更大的興趣，英語是通向國(guó)際交流的平臺(tái)，我可一定要加油了。
節(jié)目開始了，一個(gè)比一個(gè)精彩，接二連三的驚喜不斷演繹著，觀眾可都大飽眼福了。 歌劇表演的，華麗的轉(zhuǎn)身，唯美的音樂，讓人沉醉，沉醉。合唱的，高低銜接到位，天造之作，讓人享受，享受。
終于輪到我們班了，我們可都很期待呢。果然出場(chǎng)就很驚艷呢。我們班表演的是舞臺(tái)劇《白雪公主很七個(gè)小矮人》，是有點(diǎn)幼稚啦，不過他們也是下了很大的功夫哦。他們?cè)趫?chǎng)上的配合，不時(shí)博得臺(tái)下的一陣陣喝彩�？鋸埖膭�(dòng)作造型，惟妙惟肖，七個(gè)小矮人活蹦亂跳，充滿了活力，看得我很興奮。
雖然我沒有上場(chǎng)，可是班級(jí)的驕傲就是我的驕傲，我依然很激動(dòng)，因?yàn)槲沂前嗉?jí)的一份子。最終憑借出色的表演，成績(jī)也名列前茅。我高興，我激動(dòng)，我為你自豪！
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇14
藍(lán)天和白云的心情一樣，希望白鴿自由飛翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開的日子，我們走進(jìn)了校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織美麗的夢(mèng)想；花開的日子，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫校園的歡快樂章。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人人孜孜以求的美好理想和愿望，而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系，師者，所以傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟，老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡亟邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園還需要建立良好的學(xué)風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)，和勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)，好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不響地吸引著每個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)，為了理想而努力拼搏，校風(fēng)的積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
老師們，同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們共同努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，青春的腳步如云流水，青春的歲月需要知識(shí)滋養(yǎng)，讓我們把握生命里的每一天，向和諧校園彼岸前進(jìn)，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈搖漿，和諧校園的樂章終將奏響。
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇15
一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了，學(xué)校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂的氛圍中，整個(gè)學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒閑著，拿起了心愛的相機(jī)，決定留住每場(chǎng)比賽的精彩時(shí)刻。
11月的天氣是寒冷的，可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個(gè)小孩一顆心，群星爭(zhēng)輝映校園。每個(gè)同學(xué)都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機(jī)拍下了很多精彩的鏡頭。
我拍下了跳繩比賽的狀況。拍下了大伙滿頭大汗，咬緊牙關(guān)，努力為班爭(zhēng)光的樣子，拍下了小裁判員頭一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真計(jì)數(shù)的樣子，也留下了跳繩場(chǎng)上那熱烈、緊張的氛圍。
我拍下了水果拼盤比賽時(shí)的狀況。拍下了大伙制作拼盤時(shí)表情緊張的臉，拍下了大伙看著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情，也留下了大伙在自我賞析時(shí)，那深深的陶醉之情。
我拍下了歌詠比賽時(shí)的狀況。拍下了大伙唱歌的專注的表情，拍下了評(píng)委老師認(rèn)可的微笑，也留下了大伙那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下了硬筆書法比賽的狀況。拍下了大伙抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大伙書寫時(shí)小心翼翼，惟恐出錯(cuò)的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。
我還拍下了不少不少，留住了不少讓人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……
啊，開心的藝術(shù)節(jié)!
你給大家創(chuàng)造了施展才能的舞臺(tái)，使大家的課余生活愈加豐富多彩；你讓大家在比賽中找到快樂，獲得自信，也讓大家掌握學(xué)習(xí)、掌握自主、掌握創(chuàng)造;使大家可以大聲地自豪地對(duì)自己說：“我真棒!
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇16
“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂�！蔽倚５谝粚眯@文化活動(dòng)節(jié)拉開了帷幕，此次校園文化活動(dòng)節(jié)在每個(gè)年級(jí)都設(shè)立了不同的項(xiàng)目，如：高一年級(jí)的有唱歌，跳舞，繪畫等許多文藝活動(dòng)。高二年級(jí)有辯論，演講等活動(dòng)。高三年級(jí)是競(jìng)賽活動(dòng)。這些活動(dòng)中最惹人注目的是高二年級(jí)的`辯論，每個(gè)班有4名同學(xué)參加，此次辯論的題目圍繞著“網(wǎng)絡(luò)的利弊”來辯論，在初賽來臨的日子里參加比賽的同學(xué)們很興奮也緊張。參賽的同學(xué)們不停查資料與班級(jí)的同學(xué)相互交流，老師與同學(xué)們?cè)诤竺婕佑秃凸膭?lì)。
在高一年級(jí)比賽結(jié)束后，高二年級(jí)的初賽開始了，本著公平與公正學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特地設(shè)置了兩個(gè)評(píng)委團(tuán)，由學(xué)生與老師組成，在緊張的3小時(shí)后淘汰了8個(gè)班后選出了4個(gè)班，在3天后進(jìn)行決賽。到?jīng)Q賽的日子啦，學(xué)生代表和全體老師分別坐在兩側(cè)，一些學(xué)生偷偷的跑近會(huì)場(chǎng)，做在后面想看看過程，在所有人到齊后主持人宣布比賽開始。
比賽進(jìn)行了2個(gè)小時(shí)，選手們發(fā)揮出了自己最佳的表現(xiàn)，比賽很激烈。用兵家的話來說是：兵來將擋，水來土掩，殺聲震天啊!當(dāng)一選手說出自己的看法時(shí)，馬上有另外的選手來反駁他的意見。
終于，比賽結(jié)束了。大家向成功者投以熱烈的掌聲，向失敗者投出勉勵(lì)的聲音。
比賽結(jié)束后，主持人向獲勝的選手發(fā)送了獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀，同時(shí)請(qǐng)?jiān)u委說一說自己對(duì)比賽的看法與評(píng)語，評(píng)委說的很不錯(cuò)，同時(shí)又總結(jié)出一些失誤的地方，還希望下次的比賽能夠更加的完美。在主持人宣布比賽結(jié)束的同時(shí)，歷時(shí)10天的“校園文化活動(dòng)節(jié)”也落下了帷幕。
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇17
3天，3天，還有3天我們?nèi)找蛊谂蔚男@文化節(jié)就要正式開幕了。那天的天空一定十分燦爛，那天的場(chǎng)景一定十分壯觀，那天的節(jié)目一定十分的精彩，有跆拳道、手風(fēng)琴、銅管樂隊(duì)、“將相和新傳”、“愛在我家”、集體舞等節(jié)目。好比是春天的到來，百花齊放，競(jìng)相斗艷。
在文化節(jié)開幕式和閉幕式的第三次彩排中，跆拳道選手們大展身手，他們穿著白色的跆拳道服，個(gè)個(gè)精神飽滿。高喊著給自己打氣的口號(hào)，做著鏗鏘有力的動(dòng)作。他們剛開始是整體熱身，做準(zhǔn)備動(dòng)作，接著是兩人對(duì)打，最后是踢木板和打木板。他們個(gè)個(gè)生龍活虎，看得我們也想上臺(tái)去和他們學(xué)兩招。
手風(fēng)琴也不錯(cuò)。選手們?cè)诶蠋煹闹笓]下演奏出了優(yōu)美的歌聲，讓人陶醉，把我們帶入了另一個(gè)神奇的世界。節(jié)目結(jié)束了。耳邊還回響著音樂是旋律。銅管樂隊(duì)也不賴。選手們拿起樂器奏起“中國(guó)解放軍軍歌”歌聲中充滿了愛國(guó)熱情和鼓舞人心、激人上進(jìn)的軍人精神。幼兒園的小朋友演得也十分精彩，伴隨著音樂跳出歡快的舞蹈。在哥哥姐姐們面前一點(diǎn)也不甘示弱。在所有的表演中，我覺得“將相和新傳”演得最好，他們的表演繪聲繪色，活靈活現(xiàn)。表演中既有現(xiàn)代人的氣息，又有古人的韻味。在趙王給秦王彈曲子的時(shí)候，趙王的手下唱出了“兩只老虎的”的兒歌。藺相如和秦王對(duì)陣是“剪刀石頭布”的游戲，他們幽默詼諧的表演引得我們開懷大笑，這里更體現(xiàn)了藺相如的聰明才智。這次彩排我們的節(jié)目那么的精彩，那么的豐富，讓我們每個(gè)人大開眼界，可見我們學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)，這樣的文化節(jié)給了我們每個(gè)人展示自己的小舞臺(tái)。
快開始吧！“美閣·新陽光”杯校園文化節(jié)！
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇18
為了慶祝“六一”兒童節(jié)的到來，學(xué)校舉辦了為期三天的“校園文化藝術(shù)節(jié)”。我們五六年級(jí)很幸運(yùn)，成為了第一批參加校園文化藝術(shù)節(jié)的年級(jí)。
二十九號(hào)下午，同學(xué)們穿著校服，大大方方地走進(jìn)了校園。因?yàn)槲沂且幻庹f員，就向媽媽借上了擴(kuò)音器，來到了自己負(fù)責(zé)的版面，等待著家長(zhǎng)的到來。不一會(huì)兒，上課鈴打響了，家長(zhǎng)們走進(jìn)了校園，來到了自己感興趣的版面前，有的討論，有的拍照，還有的在使勁往里擠，爭(zhēng)先恐后地看版面。我們也興致勃勃地開始了講解。這時(shí)，不是從人群中傳來嘖嘖的贊嘆聲。
大概過了三四十分鐘，家長(zhǎng)們終于去了操場(chǎng)。我們飛奔向教室，匆忙喝了幾口水，就搬上凳子，帶上籃球，奔向了操場(chǎng)。這時(shí)，爸爸已經(jīng)在等我了，我趕緊把凳子給了爸爸，讓他坐下。
一會(huì)兒，大家要去做籃球操了。大家興奮地向出場(chǎng)位置進(jìn)發(fā)，都想向自己的家長(zhǎng)好好表現(xiàn)自己。進(jìn)場(chǎng)后，隨著音樂響起，大家一個(gè)個(gè)用熟練的動(dòng)作表現(xiàn)著大家的練習(xí)成果，別提多高興了�；蛟S正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來，使得掉球的同學(xué)寥寥無幾。
做完操，就該開始“親子同樂會(huì)”了。我和爸爸排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于玩上了“心心相印”的游戲了。一聲令下，家長(zhǎng)和孩子奮力向前跑著，排球都擠成了橄欖球，甚至有的家長(zhǎng)干脆背上孩子和球，沖向下一站。不一會(huì)兒，我和爸爸就要上場(chǎng)了。裁判老師塞上球后，我和爸爸奮力向重點(diǎn)跑去。只聽一聲哨響過后，我們班的了第一名。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，下午很快過去，和爸爸在一起玩的時(shí)間也快過去了，但大家的笑聲卻久久縈繞在我的耳邊……
感悟校園文化優(yōu)秀作文 篇19
看那!一雙雙手臂在陽光的襯托下，伴著使人熱血澎湃的國(guó)歌，鮮艷的國(guó)旗，由低到高，手齊刷刷的舉了起來，有的人可能會(huì)有了些疑問，不是星期一，為何會(huì)舉行升旗儀式呀?
是啊!今天是我校第九屆校園文化藝術(shù)界開幕式及慶祝世界兒歌日文化演出。在今天，鮮艷的國(guó)旗進(jìn)入了眼簾，更為奪目的是，彩旗飄飄，大家全體以吟誦“植樹節(jié)”這一首童謠拉開帷幕，主持人高昂的喊了聲“全體起立”大家齊刷刷的站了起來，便開始有序的打著節(jié)拍，最后一句：綠化祖國(guó)獻(xiàn)力量”剛一出口，空氣好像在那一瞬間停止了，這不止是一首簡(jiǎn)容易單的童謠齊誦，更體現(xiàn)了大家學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神，更讓我難以忘懷的是節(jié)目“坐上火車去北京”。
一個(gè)個(gè)小演員演的是多么的投入，表情是多么的稚嫩。使剛一下臺(tái)就鼓起掌來。這使我有了些思緒：青藏和北京，就那樣一條小小的鐵道，居然連接起了兩岸大家的友誼的鐵路。更為讓我震驚的節(jié)目便是“滿江紅”，一位穿著金色的武打衣的女生，一上臺(tái)就來了兩個(gè)好看的空翻，手舉大旗，上下?lián)]舞著，大家在空氣中，同時(shí)發(fā)出一聲口號(hào)：殺啊!便把手中的小旗揮了出來，形成了四個(gè)大字“精忠報(bào)國(guó)”下面了便是那被人心不禁氣憤的古詩(shī)詞：壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血.........這個(gè)節(jié)目演完，我的內(nèi)心深處有感而發(fā)：目前當(dāng)今世界里的興盛富貴，都是那一些戰(zhàn)士用鮮血換來的，他們的精忠報(bào)國(guó)精神值得大家當(dāng)代人去學(xué)習(xí)啊!
它們只不過睡著了，在心底最深處讓童年的旋律喚醒你最深處的美好，讓孩提的游戲叫醒你沉寂了的童真，他便是兒歌。
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