不錯過你_感謝師恩的作文400字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的不錯過你_感謝師恩的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
不錯過你_感謝師恩的作文400字1
一看見“老師”這兩個字，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個人：中等的個子，一頭柔軟的頭發(fā)，慈愛的眼里透露出歲月的滄桑。她就是我小學的語文老師兼班主任——王老師。
時光飛逝，六年的小學生活結束，年近40的王老師也送走了我們這班畢業(yè)生。在一起相處了五年，真的有點舍不得，但真如歌中唱的那樣：“將來會有那么一天,我們要走的很遠很遠,告別了親愛的老師,告別了我們熟悉的校園.”這個“將來”已經(jīng)到來，這個現(xiàn)實已經(jīng)面對。但王老師那和藹可親的背影，我永遠也忘不了……
就在兩個月前，臨近畢業(yè)。各班都在做最后的沖刺，我們班自然也不例外。為了我們能考出好成績，王老師放棄了周末舒適的休息，到處找資料擴充我們的課外知識。盡管作業(yè)如山一樣多，但同學們心中都知道老師用心良苦。王老師每天講作業(yè)，講得連水都沒時間喝，嗓子很快受不了。但緊張的復習使王老師顧不得自己的嗓子，依舊堅持用嘶啞但響亮的嗓音為我們講課。
直到畢業(yè)考后的第二天，我打電話去問畢業(yè)考成績，電話那頭王老師的嗓子沙啞得幾乎聽不出聲音來。那時，我真的很感動。
教師節(jié)即將到來，在此，我真誠的向王老師說一聲：“謝謝您！”
不錯過你_感謝師恩的作文400字2
“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。”老師對我的恩情，我永遠都有銘記在心里。
記得有一次上課，老師在專心致志地講課，而同學們也在專心致志地聽課，老師提問，同學們就積極舉手發(fā)言，老師還不時流下幾顆汗珠掉在地下，不管有多累，她都不愿意坐在講臺上給我們講課�？捎袔讉�調(diào)皮的男同學不但上課不好好聽講，還在隨便說話、做小動作，擾亂課堂紀律，老師說了好幾遍，他們都有不聽，老師沉默了一下子，嚴肅地對他們說：“老師有什么不對嗎？如果有，你們可以說出來，我是不會介意的。”這一下子，全班頓時變得鴉雀無聲。年復一年，日復一日，老師每年三百六十五天站在講臺上給我們講課，那該多辛苦啊！可那些調(diào)皮的同學卻不知道老師的辛苦，隨意擾亂課堂紀律。
老師對我們的恩情不但表現(xiàn)在課堂上，還表現(xiàn)在課后。記得有一次的晚自修放學，內(nèi)宿的同學都回到宿舍了，而外宿的同學也回家了，我也該回家了，我慢慢地踱出校門口，回頭顧望，老師的辦公室里透出了一道亮光，宛如早上的一線朝暉，我又輕輕地返回去，趴在辦公室的窗口里，向里探視，只見老師正在看書，原來她在備課，多忙的老師啊！
是啊，正是老師的那雙手，用她的青春寫盡了萬萬千千的粉筆，就是老師的那雙手，育出了幾多芬芳的桃李，培植了幾多參天的棟梁。
老師對我的恩情我終身難忘，我一定要好好學習，用優(yōu)異的成績來回報老師，
這樣老師心里一定比吃了蜜還甜。
不錯過你_感謝師恩的作文400字3
感恩不是一件華麗的衫子，單單用來吸引別人的目光的。它是草際間流轉(zhuǎn)的一抹青翠，是鵝卵石間隙處蕩漾的一汪澄澈，是朝陽初出時林間隱隱的清氣，是生命底色中沉積的真的流露，是血脈中流淌的善的進發(fā)，是靈魂中隱藏的美的呈現(xiàn)，是云彩背后一片潔凈的深藍。
學校里又轉(zhuǎn)來了一些可愛的小同學，一些些蹦蹦跳跳的小孩子，在我眼里活像一只只可愛的小精靈，這么小就要從新適應新的學校，新的老師，我真的希望他們能好好學習，早點養(yǎng)成好的習慣，最重要的是要懂得感恩朋友，老師，親人。看著他們胸前系著的紅領巾，我把我們未完成的希望都系在他們身上了，希望他們都能完成，哎！
今天我們?nèi)鸵荒暌话嘀等�，我們到班不久后，有兩個沒有出去的小男孩在那竊竊私語，我走過去問:“你們談什么呢？這么機密��？”一個小男孩趴在我的耳旁，說:“姐姐，我告訴你，你不要告訴老師……”他在我耳邊嘰嘰喳喳的說完后，就拉上旁邊的那個小男孩向老師跑去，說:“老師，我們倆幫您捶捶背。”說完，倆人就動起手來。我輕輕一笑，想:原來，師生也能像子母一樣和睦相處。
不錯過你_感謝師恩的作文400字4
教師，是這個世界上最高貴，最純潔，最善良的一個職業(yè)之一。教書育人，這個詞語前半部分是教書，后半部分是育人。意思就是教師關心愛護學生，在傳授專業(yè)知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現(xiàn)人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。所以，我才這樣說教師是一個高尚，善良的一個職業(yè)。
記得我們新的數(shù)學老師所說的話：“我有自己的孩子，但我陪伴的時間最長的還是你們�！笔前�，老師一天中至少有10個小時在學校。再減去10小時睡覺時間，那里還有時間陪他的孩子呢？大部分時間都花在了我們的身上。有的`老師，是真的把學生當做是自己的兒女看待的。
有些老師，就算身體再不好，精神再不好，也要來給學生上課。他們說：“自己生病是小事，誤了學生們的學習可就是大事了�！边@樣的老師，是真的好老師。
老師，是這個世界上最高尚的職業(yè)。那一句“老師，您好�！辈粌H不呆板，還充滿了學生對老師的愛，也充滿了老師對學生的愛。
不錯過你_感謝師恩的作文400字5
人生如一場旅途，多姿多彩。錯過了，便是失去。慶幸沒有錯過你，你是我心中的老師。
老師，你我的相遇，是上天給予我的恩賜。
記得那天，我獨自一人走在漫漫大街上。月亮調(diào)皮地躲在云后，黑暗隆重大地。路燈照在三三兩兩的車輛上，平添幾抹寂寞。
這時，我聽見了十分細微的音樂。我加快腳步，越來越近——我要的堅強，不是誰的肩膀，懷抱是個不能依靠的地方……我把你放在心中，念念不忘。后來，你出現(xiàn)在我手機音樂中。這一次偶然的相遇，便是永記。
成長路上，總有許多坎坷，是你一直鼓勵著我，支持著我。你成為了我心中的老師，永遠的老師。
老師，我要感謝那次相遇，是我沒有錯過你。
老師，我要感謝你，給予了我成長。
老師，我要感謝你，給予了我堅強。
老師，我要感謝你，給予了我自立。
老師，我要感謝你，使我擺脫懦弱。
老師，我要感謝你，使我擺脫依賴。
老師，你是我的指路燈，為我指明前方的路；老師，你是我的信仰，為我堅定成長的心；老師，你是我手心中的鑰匙，助我打開成長的大門；老師，你是我心中的良藥，治愈我心中的傷。
老師，錯過你是我的失去；不錯過你我便要珍惜。
不錯過你_感謝師恩的作文400字6
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不出自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來的讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一切，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您把希望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責任感注入在了我們心中，社會的發(fā)展由此蒸蒸日上。
千言萬語表達不盡我對你的感激之情，我只有用好好學習的實際行動來報答您的辛勤;
我要對我各位親愛的老師說一聲：“老師，你辛苦了!”
不錯過你_感謝師恩的作文400字7
親愛的王老師：
您好！
王老師您已經(jīng)教兩年了，您一直不斷地給我們傳授知識，當我們做錯事的時候，您耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難，您也會奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。王老師您無時不刻地為我們奉獻著愛。我也喜歡您嚴中有愛的工作態(tài)度和對工作認真負責的精神。每次上您的語文課，都能讓我覺得是一種享受，您可也把課文課講的栩栩如生，讓我們覺得四十分鐘是一種享受，讓我們每一個人都喜歡上語文課。您用知識的甘泉澆灌著我們的心田，您帶領我們經(jīng)歷的每一個問題，每一個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧光芒在知識的海洋中的閃爍。當我們摔傷時，您會親自帶我們?nèi)メt(yī)務室；當我們做事取得成功時，您會告誡我們不能驕傲；當我們遇到困難傷心時，您和藹可親地哄我們開心。感謝您一直鼓勵我們，當我們有一點成就時，您就會對我們加以鼓勵，為我們拼搏向上的精神打好了基礎。
王老師您是不滅的火種，點燃同學們心中的理想，點燃同學們心中的希望，您愛我們，我們也會更加的學會感恩您！
此致
敬禮
您的學生：
xxx
20xx年xx月
不錯過你_感謝師恩的作文400字8
張老師，在我心中是老師，更是一位永遠的朋友。她如一輪赤朗朗的太陽，柔和的照耀著我，給予我溫暖，給予我力量。
記得一年級開始時，每次考試，我與班內(nèi)強者總是平分秋色，輪流著做第一把交椅，如果把考試比作“春秋爭霸”，那么我與眾多高手可謂平分霸權，有權號令全班“諸侯”。
可是到二年級上半學期的期中考試，我只得了十四名，有的同學對我說：“你不敗的神話終于被打破了�！蹦菚r我呆呆地站在那里，“為什么會這樣？我一直很努力呀？從此……”我再也無法想下去了，我郁悶極了，我大聲對著墻壁大喊，得到的安慰只是些許的回音，微風拂過我的臉，我只覺得涼颼颼的，冰冷冷的。不知過了多久，忽然一雙手輕輕地拍了拍我的肩頭：“你這傻孩子，一直守著第一名，也會累的，給點別人機會不好嗎？別想那么多了，是不是考試時心理壓力太大了造成這次考試的失誤？”張老師如朋友一般的打趣，讓我心里一陣溫暖，我哽咽著，不住地對她點頭。她又微笑著摸摸著我的頭說：“再接再厲，我相信你會成功的！我深信，你是最棒的！”……
從那以后，我再也不怕挫折與失敗，因為我的身邊有一位特殊的朋友，她給予我信心，給予我力量，讓我走出泥濘走向明天。張老師，擁有您這樣的朋友是一種幸福！
不錯過你_感謝師恩的作文400字9
比大地更寬闊的是天空，比天空更廣闊的是大海，比大海更寬廣的是老師的胸懷。老師的愛，像春天里的春風，培養(yǎng)著我們這些可愛的花朵；老師的愛，像夏天里的蜜蜂，滋潤我們這些美麗的花朵；老師的愛，像秋天里的夕陽，照耀著我們這些茁壯成長的花朵；老師愛，像冬天里的雪花，呵護著我們這些綻放的花朵；老師的愛，是平凡而又偉大的！
時光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級了，在這漫長而又短暫的時光里，我最喜歡的要數(shù)朱冬梅老師了，因為她很關心我們，還很溫柔，像一個母親對待孩子一樣，細心，貼心，暖心！
在我記憶中，記得有一次我感冒了，朱老師用她的手摸了摸我的腦門兒，問我還燒不燒了，還問我吃藥了嗎？那就別出去玩了，就在屋子里好好休息吧！聽到老師溫暖的話語，使我心里暖洋洋的。還有一次，使我記憶猶新的是，我在操場上玩，把我的頭發(fā)都弄亂了，老師把我叫過去，幫我把頭發(fā)扎好了，還說我是個瘋丫頭。老師就像我的媽媽一樣疼我，愛我。
我們學校的飯菜不好吃，所以，老師把自己的饅頭分給我們，我們啃著一小塊一小塊的饅頭，心里美滋滋的。可是，老師一口沒吃，看著我們吃相老師笑了。
記得有一段期間，老師咳嗽而且流鼻涕，老師的嗓子都啞了，可是她還是帶著病為我們上課。
轉(zhuǎn)眼間，朱老師教了我們四年了，在您的細心呵護下，在您的培育下，我們這些小苗茁壯成長起來了。
老師我愛你！您辛苦了！您對我們的愛會使我銘記一生。
不錯過你_感謝師恩的作文400字10
老師，謝謝您！因為有您，我的初中生活才不至于像小學那樣，不再那如以往充滿怨氣。
對于小學生活，我已經(jīng)不想再多說一句，也不敢再多說一句。通過這三年，您看了我的作文，您應該已經(jīng)了解了我小學的生活，但那決不是我的小學生活，那時的我是敏感的憤恨的充滿怨氣的一個盲目孤僻小孩，一個問題學生。但所幸遇見了您，是您為我解開了作文的神秘面紗，盡管現(xiàn)在的我有時面對作文常常無法順暢的下筆。但已經(jīng)比一開始我的手足無措要好了太多太多。是它使我內(nèi)心過多的憤怨泄出來，解開困擾著我的心結。您教給了我們不少，但對我來說，作文無疑是您對我最大的幫助，張不開嘴說，那就動手去寫，把自己的內(nèi)心寫出來了，一切也都會好的。
您的困境不少，但卻一直在同其周旋，一直微笑面對生活。您的樂觀、堅強，讓我嘆服、仰慕、崇拜，您是我最信任的人�，F(xiàn)在回憶起來，那時候的我一有什么不順、什么煩惱，就去找您傾訴，像個狗皮膏藥似的，“纏人得很”，您也不煩我，每次都是耐心地為我解釋。您不僅是偉大的人民教師，更是偉大的心靈導師。
作為您的學生我不是最好的，語文成績不是突出的，作文也不是最優(yōu)異的，但我一定會努力，做到至少在我說我是您的學生時，不會讓您臉上無光。
老師�。〈丝涛乙言僬f不出什么贊頌之詞了，雖然我知道您不喜這些，但我認為您絕對配得上這些詞。我想說：我永遠是您的學生，最崇拜您的那個不善言辭的學生。
不錯過你_感謝師恩的作文400字11
我有個壞老師，不信？那你就看看吧！
有次數(shù)學期末考試，我非常粗心，失了許多大題的分數(shù)，使我與名列前矛失之交臂，甚至都沒有90分，，結果被數(shù)學老師狠狠批評了一頓。我想語文老師該不會批評我了吧！但是，語文老師還是沒有一點人情，指出我的毛病，還變本加厲的批評了我，而且非常失望。我想，語文老師真壞，數(shù)學老師已經(jīng)批評了我，你怎么沒同情心呢！
還有一次，頑皮的我和一些大膽的同學，奮不顧身地爬上櫥柜做游戲，正玩得興致時，身體一不小心撞了一下電腦，電腦從桌子上跌落下來，我和同伴們頓時傻眼了，老師趕來后重重地又批評了我，給我講了好多，還讓我。。我好難過，雖然自己知道自己的不對，但也覺得老師真壞，心想那是我不小心的呀，我不是故意損壞��！
你看，我的老師壞吧！其實那是老師對我的愛護�。〈中拇笠馐遣缓玫牧晳T，通過老師的耐心教導，我才能在以后的考試中避免錯誤��！課間不文明休息，這次雖然沒造成嚴重后果，萬一電腦爆炸那就不得了了，事實上呢，我也近近明白老師的苦心！他雖然被我當時誤會，為了我，還是苦心教誨啊！
十年樹木，百年樹人，隨著我的成長，我越來越深刻理解他的含義了，我要感謝老師，感謝師恩！
不錯過你_感謝師恩的作文400字12
你就像黑夜里的燈塔，指明了我前進的方向。你就像潺潺的小溪滋潤著我的心田。你就像一眼泉水，清澈無比。鮮花中總有特別的一朵，繁星中總有特別的一顆，你在我心目中也是特別的。
在我的內(nèi)心里，你是一個不善于表達內(nèi)心情感的人，總是用行動溫暖著別人的內(nèi)心。因為時間過得有點長，我也只記住了他幫助我的兩件事，可這兩件事卻讓我終生難忘。
第一件事，還記得他一個夏天，下午放學時天氣下起了蓬勃大雨，烏云密布。我也忘記了拿傘�？粗粋�個同學都走了，可我卻不知如何是好。但我才想沖出去沖回家的那一刻，一張寬厚溫暖的手掌拉住了我�；仡^一看，原來是我們的班主任，在路上他為我撐傘，在路上我們也沒說什么話，整個氛圍十分的尷尬！他還總是把傘向我這邊傾斜，雨水一點也沒有淋到我的身上。可是當我轉(zhuǎn)頭看他的時候，他已經(jīng)濕了大半個身子了，可他卻只是微微一笑對我說沒關系，到了岔路口，我要走的時候，他還把傘遞給了我雖然天氣很冷，但他的行動溫暖了我的內(nèi)心。
第二件事是我在學校發(fā)燒了，迷迷糊糊的，只感覺有一雙手拉著我到了車上，帶著我去了醫(yī)院，我好回來后看到他在我旁邊笑著對我說，好點了嗎？我說好多了，那時候我感覺他的語言是那么的溫柔，我永遠都不會忘記你的。
你是辛勤的園丁，每天灌溉著我們小小的樹苗，希望我們長成參天大樹。我真的非常感謝一直以來特別的你！
不錯過你_感謝師恩的作文400字13
尊敬的老師：
您好！
真想當面對您說謝謝，感謝您的付出，感謝您的平等，感謝您的友善！但由于遠在千里，只能借這一張小小的信箋，表達對您的思念。我知道我算不上您的優(yōu)秀學生，但我真的是喜歡你的學生之一。在我的老師之中，比較性情中人的就是小方老師您了。您沒有老師的架子，只有朋友的真誠。老師你很細心，把一段時間內(nèi)要解決的問題寫的清清楚楚，課上課下與學生交流，還曾幾次給我們寫信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學想回信的，好讓你知道，我們很感激你，謝謝你!
我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師，指導我的學習，給我享受特殊的待遇被點名到白板上寫作文，做練習；課后老師給我改作文，遇到問題嚴重時，當面糾正我的錯誤；請教老師做題技巧時，平等的對話，并沒有因為我是差生而怎樣。特別想說的是，你每次批改作文，寫的是筆，用的是心！這次高考我能有116分的成績，都是您的悉心教導呀。高三過去了，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實的。現(xiàn)在，我已成為華南師大的一名新大學生了。我制定了大學生活的計劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對自己說，其他可以沒有，但一定要有自信！這份自信是小方老師您給的！
教師節(jié)來臨之際，祝小方老師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！
xxx
年月日
不錯過你_感謝師恩的作文400字14
老師，幾十年如一日，在自己的崗位上，送出一批又一批學生，培育出一個又一個人才。他們或許是平凡的，但卻是受人尊敬的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩早就是每個人都耳熟能詳?shù)��；蛟S，它早已被無數(shù)人在作文中寫了無數(shù)遍，但就是這樣一句詩，道出了老師的真實寫照。涵蓋了老師一輩子的無私付出。
曾經(jīng)有那么一句話，他說：“不是每一種花都能代表愛，但是玫瑰做到了，不是每一種職業(yè)都可被人稱之為“父母”，但是老師做到了�！泵恳晃焕蠋煻紣圩约旱膶W生，對每一個學生都充滿莫大的期望，就像每一位父母都愛自己的孩子一樣，即使有時嚴厲地責罵，也都是出于責任心，無非是“恨鐵不成鋼”。
老師把知識一點一點地傳授給我們，即使這堂課他重復地講了許多遍，但他仍然不厭其煩，老師會注意到每個同學的進步，會感到欣慰，老師會把每一份作業(yè)一絲不茍地批改好，或許你并不覺得，但是老師的工作量遠遠超過我們所能想到的。
或許，別人借給你一塊橡皮，你會對他說一聲“謝謝”，有人幫你撿起東西，你也會說一聲“謝謝”。同學們，能否去感恩一下你的老師的大愛。哪怕是一枝花，一句祝福，或許是相遇時的一句問候，一個笑容，或許是真誠的一個擁抱，一張合影……也許在老師的心中會感受到學生的成長的欣慰！
不錯過你_感謝師恩的作文400字15
老師，您還記得我嗎？
那年，我還在這里，您卻走了……
“老師，您在干嘛呀？我們來玩吧！”還記得，這是我對我的老師說的第一句話，現(xiàn)在想起，我想流淚了。那是我的老師，四年呀，她一直是我的老師，我的恩師。
您呀，抬起頭，望著我，眨了眨眼。我，同樣望著老師，您的那雙小眼睛，在這時是多么靈動。您看了看我，臉上泛起了微笑：“好呀，孩子，我們一起來玩吧。”現(xiàn)在仍然還記得，我當時是如何地激動，一雙小手上穿上了紅繩兒，慢慢地遞到您的面前，笑了。您用那雙靈巧的手，將繩子也拉，手再一翻，紅繩便到了您的手中。我拍拍手，蹦一下：“老師真棒�！北愫屠蠋熞黄穑嬷�
老師，您還在嗎？叩叩您的門，微弱地喊了聲：“報告�！北氵~著小步，低著頭，緩緩地走到老師的辦公桌邊。您停下手中的筆，望著我，溫柔地問我：“孩子，有事嗎？”我鼓起勇氣，揚起頭，說：“老師，對不起，我把教室里水桶打翻了。”說完又低下頭，不敢再直面老師。您用手輕輕撫摸著我的頭，像媽媽一樣，那么柔和，那么親切。“我的孩子，別怕，你能主動向老師認錯，你真不錯，別怕，老師不怪你�！�
您的話，像春風，拂散我心中的陰云。當我再次抬起頭，看著老師，您在微笑，這笑，像媽媽那深情的笑。
您走了，我好像沒有見到您。您還記得我嗎？我最親愛的老師？