【精選】高二優(yōu)秀作文集合5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的高二優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二優(yōu)秀作文 篇1
真誠是風(fēng)平浪靜的海面上偶爾濺起的一朵浪花，它點綴了無垠的大海的神秘色彩;真誠是路兩邊碧綠色的草地的七色小花，一覽無余的草地增添了一種平凡，勇敢的無名小花;真誠更是人與人之間不信任而把他們緊密相連的一條線，我們用真誠—線把人與人之間的猜疑欺騙取代下來，轉(zhuǎn)化為真誠，信任。讓這一條線化為燈芯點燃社會的燈火，照亮每一處黑暗，讓社會變得和諧，溫暖起來，因此，我們要緊緊抓住這條線，不要讓它消失!
漆黑的夜空，被烏云隱藏起來的月亮，不再散發(fā)出耀眼的光芒。我想，星星應(yīng)該睡了，因為它沒有拉起嘴角，裂開笑容地陪我們玩耍，沒有累了之后，陪我們一起進入夢鄉(xiāng)。風(fēng)早已把落地的枯葉又卷了起來，帶著他們漫天飛舞。東方那邊的天空剎那閃了一下，劃過銀白色的閃電“隆隆隆……”一道雷電在遠處劈了下去“嘩嘩嘩……”終于，雨開始下了，而我依然在等那個熟悉的身影，等著她真誠的目光再次降臨在我身上。
媽媽說，人與人之間存在有欺騙，不可輕易信人，因為他們都存在有黑暗的一面。我沒聽，把自己好不容易攢下來的錢給了一個在大街上乞討的女孩，那女孩穿的破破爛的，頭發(fā)凌亂的披散著，瘦弱的身軀透帶有一種堅強，臉色很蒼白，唇的顏色是紫色的凄涼，而那雙大大的靈動眼睛一直不安的瞄來瞄去。
一開始，我也沒信，也以為只是街頭騙子，我不滿地朝那騙子哼了一聲，還鄙夷地看了她一眼，就你還想騙我，窗戶都沒有一個。
我剛抬腳步想走，卻無意中觸碰到她真誠無助和無奈的目光，不由地愣住了，她那雙清澈的眼睛里蘊含了真誠無助和無奈。她那雙大大的眼睛緊緊地耵著我，眼眶里滿是晶瑩剔透淚水，沾濕了她黑黑的長睫毛，隨即她快速的低下頭，一剎那，我懂了，小女孩的自尊不允許她用淚水來博得我們的同情和信任，她不屑這一些，她要的是用真誠換取的信任和幫助。
最后，我用僅有的幾百塊錢幫助她。第二天，她消失在繁華的街市里，媽媽不竟生氣地罵我傻，而我淡定的在等，等那信任的出現(xiàn)，第三天，媽媽可笑又可氣地罵我呆，而我依舊如此，直到第四天，第五天……
直到一個月后，接到女孩的電話，她在電話那邊告訴我:謝謝你的信任，把我從死亡的邊緣拉回來，我告訴她:是你用真誠，換醒了我的善良和信任。只有真誠，才有彼此之間的信任。
高二優(yōu)秀作文 篇2
我大抵明白為何“答案”前面總加上“參考”兩字了，既然是“參考”，又何必太“標準”呢？一簍子的錯誤答案讓人氣不打一處來，現(xiàn)在物價都上漲了，你就給點質(zhì)量行嘛。
這些出版商真是狡猾，前段時間，一撥人批判，認為“答案是多種多樣的。”標準答案容易扼殺孩子各個領(lǐng)域的創(chuàng)造力，束縛了他們廣闊的思維空間，這些本無可厚非�？珊谛纳碳毅@了空子，將“標準”包裝成“參考”，緊接著，一批印有“參考答案”的輔導(dǎo)用書橫空出世，順便為他們答案的失誤鋪平了道路。
可是出版商們又進入了另一個誤區(qū)——無需對標準答案的探求。本想著既然有了參考答案，又何必需要標準答案，這種想法完全錯了。標準是衡量正確與錯誤的天平，是劃分對與錯的鴻溝，盡管是那么空虛，卻無時無刻不規(guī)范著我們的言行，決定著我們的成敗。就算標準限制了我們的思維，但就因此輕易地將標準舍棄不是大錯特錯嗎？
不僅僅是答案需要標準，生活中的許多言行不也需要標準嗎？黑心商家出版的這些不堪入眼的書籍不也逾越了道德的標準？瘦肉精、地溝油的產(chǎn)出不也違背了良心的標準？機動機組的發(fā)生不也破壞了工作責(zé)任的標準？標準是規(guī)范社會工作生活的準繩，約束著人們的言行，我們又怎能將標準拋擲于腦后，去追求所謂的“參考”呢？
當然，我們應(yīng)該用百分之百的決心去追求標準，以百分之百的信心去堅守標準，標準的追求與堅守都在于我們強大的內(nèi)心。何為強大的內(nèi)心？它即是一切美好事物的集合體。在標準的追求中，也許僅僅是一瞬間的錯誤念頭，便能將你從天堂拖到地獄，而擁有一顆強大的內(nèi)心，便能讓你裝上堅定的翅膀，飛向標準的天宇。在標準的堅守中，擁有強大的內(nèi)心，便能使你面對誘惑一笑而過，不會因此絆住你停滯的步伐，將標準貫徹到底。長此以往，標準就會貫穿于你生活中的每一個細節(jié)，這樣標準便掌握在你手中。
誠然，標準很重要，但千萬別以標準為最終目標，在標準之上，我們還有很多的東西要追求，偉大抑或崇高，但這一切都立于標準的基礎(chǔ)之上，現(xiàn)在的任務(wù)是什么呢？就是——
踏踏實實地追求標準唄！
高二優(yōu)秀作文 篇3
水何詹詹，綠水迢迢，所謂伊人，在水一方，站在文學(xué)的門口，我已聞到墨綠的清香，牧笛的優(yōu)雅。
感受大自然給我的清新。
青山隱逸，山光悅鳥性，潭影空人心，的清新寧靜。我沒有李白的豪放，灑脫，但我有王維的向往自然的趣味，明月松間照，清泉石上流，哪種寧靜的飄逸，淡雅的生活，怎能不讓我留念了。
古箏的悠長，古琴的優(yōu)雅，自然那涓涓流水的淡雅，怎能不讓我思念，那一刻，我化作一江春水，流入理想的境界，與大地，陽光，風(fēng)，雨，肩并肩的舞動我身邊熱情，燃燒我心中的激情。
李商隱，意味深長的詩句；滄海月明珠有淚，藍田入暖玉生煙。的情懷蕩漾。讓我流入詩的世界。那一種，情意綿綿，含義深闊的托物傳情，一往深情的追求。
蘇軾，以為山動，情為水發(fā)的豪放與曠達樂觀，大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物；的意境曠達的宏偉。
就讓我與書為友，與詩為伴吧，我欣賞蘇軾的樂觀，我喜歡李白的豪情，我迷戀李商隱的托物傳情，一往深情的追求。我向往自然的平凡淡雅。我思念詩中有畫的山居秋暝，一個王維創(chuàng)造了明月松間照，清泉石上流，的明快清麗，將無生命的月，松，泉，石，寫得活靈活現(xiàn)，‘活’得如此的脫胎換骨，點鐵成金，淡淡幾筆勾勒，把自然中的秋之韻味，秋之魅力描寫得細致入微，表達得淋漓盡致。這就是王維。
如果你向往大自然，請你也不要拒絕詩的魅力，誰愿意與我一起品味詩深長，如果你熱愛生活，但愿你有蘇軾的樂觀，如果你品味人生路，希望你有李白的豪情與灑脫。
綻放你我魅力，去追逐理想彼岸吧。無論你是否喜歡詩的人生，不要把愛情成為你生命的主題！愛情是永恒的話題。一起笑對人生，品味無法解釋的愛情吧！
高二優(yōu)秀作文 篇4
不知道從什么時候開始，那顆叫做忙碌的種子侵入了我的生命，似乎愈長愈瘋狂。
不知道從什么時候開始，我的假日已經(jīng)沒有舒適，取而代之的是一本一本的厚厚的教科書。
不知道從什么時候開始，我的生活節(jié)奏越來越快，每天往返于家里與學(xué)校，每天重復(fù)著上課與寫作的單調(diào)。每天清晨起來，灰蒙蒙地，我總是第一個告訴自己：我要努力！
有些東西，似乎習(xí)慣了就很難改變?nèi)缤伊?xí)慣了迎接考試的忙碌。
如果你走進菜園子，會發(fā)現(xiàn)架子上的瓜果都有淡淡的痕跡。那是幫助它們成長的青藤所留下的印記。
對于我而言，我就是瓜，而考試就是那藤，勒著青藤成長，有些疼，但不放棄。
用學(xué)習(xí)的青藤緊緊縛住自己的自由，給自己幻想的空間多一點，距離自己的最終目標遠一點。打起“堅決不放松”的標語，把自己再次裹得嚴實。每天屏著呼吸，一遍又一遍算著離終點的距離，邊算邊加緊自己前進的步伐。可是第二天又重復(fù)著無終止的過程。有時候看見自己的`同學(xué)迷戀于一處風(fēng)景暢談自己的快樂時，我也很想把青藤放開，只需一會兒。可當我再抬頭看看另外那些拼命勒住的同學(xué)，雖然很想，也只是想想。
我在想，如果有一天……
如果有一天，時間可以停住，允許我停下一天的腳步，我會在忙碌之中偷點閑，看看以前那些日記，照片，享受一下我的青澀年華。
在忙碌之中偷點閑，去領(lǐng)略“大漠孤煙直，長河落日圓”的千古奇觀；去體會“采菊東籬下，悠然見南山”的泊靜。
無論如何也只能是如果。正如李白不是只需要開懷痛飲就可以才華橫溢，正如梅花不是只開在冬天就會暗香涌動。沒有付出，沒有歷練，沒有心動，夢想終歸是夢想。望著窗外的美拼命的贊嘆著，到頭來，卻發(fā)現(xiàn)周圍不是春暖花開。
高二優(yōu)秀作文 篇5
快起來�？谒鞯臐M桌子都是。
我還是那個穿著運動服的孩子，我因為我有一件阿迪達斯的運動服覺得驕傲。我會穿著它舍不得脫下，洗了會想方設(shè)法把它烘干，然后，我會穿出去，和玩伴一起玩。說，這是阿迪達斯的。
我會因為有一雙新的運動鞋高興整天，我會為明天的期末考試激動地，或是說是擔(dān)心得難以入眠，我會因為爸爸今天多給了我20塊錢給我買零食樂的合不攏嘴，我會因為我有一部手機想到處告訴同學(xué)我是有手機的人。那也許就是我最初的樣子。
后來，我上了初中，我慢慢的和同學(xué)一起再操場上散步，看那些養(yǎng)眼的妹子，說著惡俗的笑話。開始我是發(fā)現(xiàn)我初中了，我要好好努力我要加油我要認真的學(xué)習(xí)。奮斗的汗水與淚水交織在一起，累卻快樂著。那段時間我過的不是一般的充實，與書為伴，其實也挺好。我的初一，荷爾蒙早早的就開始作怪，我喜歡一個女生，同班同學(xué)，那是一種羞澀的，羞澀的讓我至今難以啟齒的，算不上愛，只能說是好感的情結(jié)。她就坐在我的前面，上課抬頭就能看見她飄逸的頭發(fā)，轉(zhuǎn)回頭來微笑時露出的皓齒。那是一種不可名狀的感受，內(nèi)心激情澎湃。那時候，我會每天認認真真的寫作業(yè)到很晚。我會為我的作業(yè)負責(zé)，用我最好的字去詮釋它。那些總是想著抄我作業(yè)的人，我也很樂意奉獻自己的作業(yè)上去。那時，我們都有一個潛意識，別人抄你的作業(yè)，是認可你的成績的一個表現(xiàn)。初一，奮斗的一年。然后，我初二了。
那正是叛逆，萌動的一年。一年里然后，我們會在一起說：“哈哈，我們是學(xué)長了�！笔前�，又高了一級。這個時候，我們叛逆期來了，是的，叛逆。也可以說是沖動吧。一次被冤枉的經(jīng)歷告訴我，我只要說話理直氣壯就沒有事，即使我做錯了。其實我是真的認識錯了。于是，接二連三的爭吵來了。在一氣之下我試過離家出走。其實也不能算是一氣之下，因為根本沒有理由生氣，這一切都是我的無理取鬧而已，僅此而已。然后，初三了。我知道我的時間不多了，我要努力的學(xué)習(xí)我要為了我的名校夢而奮斗。于是我開始靜下心來認認真真的對待每一堂課但是我覺得我越來越吃力越來越力不從心。但是我還是沒有放棄，最終，命運之神眷顧了我。
高中了，又開始了放肆。然后，我在一次又一次的開除聲中，慢慢的走到了崩潰的邊緣。
“快起來�？谒鞯臐M桌子都是。”
原來我還在小學(xué)一年級的課堂上，那只是一個夢。
“我的未來不能這樣�！蔽腋嬖V我自己。
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