2021年全國新高考Ⅱ卷高考作文：站直了做人
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的2021年全國新高考Ⅱ卷高考作文：站直了做人，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在這卑躬屈膝，金錢至上的混沌紅塵中，愿能挺直脊梁，傲然不屈，站直了做人。
我們現(xiàn)如今所處的這個時代，是前人無法想象的世界，科技發(fā)達的鋼鐵叢林中充斥著猙獰著猙獰的欲望，扭曲的心靈和瘋狂的思想。一個金錢即是上帝，沒有信仰的世界有太多見風(fēng)使舵，奴顏媚骨得人。他們不知道什么傲骨，也無謂氣節(jié)，只知低頭彎腰能使自己獲得最大的好處，便毫不猶豫地去做。殊不知，低頭哈腰的那一霎那丟失的又何止是氣節(jié)。
春秋時期，楚國人屈原自認出身高貴，有匡扶楚國成霸主的責(zé)任，一心輔佐楚王，強大楚國，不料遭小人排擠，圣上疏遠。屈原一時心灰意冷，不知該往何方，可即使如此，屈原也不愿與世俗同流合污，不愿與世俗同流合污，不愿自己高潔的品質(zhì)受到玷污，甚至不愿意茍活于這已毫無希望而充滿罪惡的世上。，當他聽到楚國滅亡的消息時，這世界上已經(jīng)沒有值得他牽掛的東西，哀大莫過于心死，所以他孤身一人走向汨羅江，即使中途遇隱士漁夫的規(guī)勸，也不過道不同不相為謀罷了。屈原用死，保住了自己的清白，這是他的氣節(jié)，這是他對黑暗世界的不屈抗爭，這是他用生命發(fā)出的吶喊，這是屈原的直。
而漢代的司馬遷似乎做出了與屈原相反的選擇，在禍從口出，觸怒圣威后，遭受了對文人而言，堪稱奇恥大辱的腐刑。受刑之后，他也曾在生與死之間搖擺彷徨，可他選擇了生，可以說是隱忍茍活。這樣的一個人，看去像是丟棄了所有的'文人氣節(jié)與尊嚴，只為活命，可他自有其鑒定、執(zhí)著的信念，就像他自語：草創(chuàng)未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。仆誠以著此書，藏之名山，告知其人，通邑大都，則仆償前辱之債，雖萬被戮，豈有悔載？他以著史書的方式來償還之前受辱的債，這種不惜背負罵名，隱忍茍活的勇氣，即使與屈原的皓皓之白相比，也毫不遜色，這何嘗不是另一種意義上的直呢？
一個禮樂崩壞的時代，為形勢所迫，為生活所逼直不起腰的人數(shù)不勝數(shù)，但這種時候我們就越是需要有人挺直脊梁，對強權(quán)說不，對不公說不，對黑暗說不，對世界的骯臟說不。這樣才能喚醒人們血液中蘊藏的不屈，隱含在骨子里的孤傲，體會到人尊嚴的可貴，還這世界一個朗朗乾坤。
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