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高考作文熱點素材

時間:2025-05-16 08:51:05 晶敏 高考素材 我要投稿

2025高考作文熱點素材

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的2025高考作文熱點素材匯總,歡迎大家分享。

2025高考作文熱點素材

  高考作文熱點素材 1

  話題:搶位與錯位

  題目: 材料作文

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  在現(xiàn)代社會,競爭無處不在,“搶位”似乎成為了一種常態(tài)。無論是職場上的晉升競爭,還是學術(shù)領(lǐng)域的成果爭奪,人們常常為了占據(jù)有利位置而努力拼搏。然而,在這種“搶位”的過程中,也常常會出現(xiàn)“錯位”的現(xiàn)象。比如,一些人為了追求短期利益,偏離了自己的職業(yè)規(guī)劃;一些企業(yè)在市場競爭中,盲目跟風,失去了自身的核心競爭力;甚至在社會生活中,一些人為了搶到一個車位或座位,而忽略了公德和秩序。

  請結(jié)合材料,以“搶位與錯位”為主題,寫一篇文章,談談你的感悟與思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  題材分析

  該題材聚焦于現(xiàn)代社會中普遍存在的 “搶位” 現(xiàn)象,以及由此衍生出的 “錯位” 問題。它緊密關(guān)聯(lián)現(xiàn)實生活,涵蓋職場、學術(shù)、商業(yè)及社會生活等多個領(lǐng)域,需要從社會現(xiàn)象、個人發(fā)展、企業(yè)運營等多維度去思考,剖析 “搶位” 的必要性與 “錯位” 的危害,探討如何在競爭中實現(xiàn)正確的 “搶位”,避免陷入 “錯位” 困境。

  審題立意

  1.關(guān)鍵信息抓取:“搶位”“錯位”“競爭”“短期利益”“職業(yè)規(guī)劃”“核心競爭力”“公德秩序” 等是關(guān)鍵要點。

  2.立意方向:

  強調(diào)正確搶位:突出在競爭中找準方向、合理規(guī)劃,實現(xiàn)有價值的 “搶位”,避免 “錯位”,如 “精準搶位,遠離錯位泥潭”。

  剖析錯位危害:著重闡述 “錯位” 在不同領(lǐng)域給個人、企業(yè)、社會帶來的負面影響,呼吁重視正確發(fā)展,如 “警惕錯位陷阱,守護發(fā)展正道”。

  辯證看待關(guān)系:全面分析 “搶位” 與 “錯位” 的關(guān)系,探討如何在積極競爭“搶位” 的同時,有效規(guī)避 “錯位” 風險,如 “權(quán)衡搶位與錯位,奏響發(fā)展和諧曲”。

  語言優(yōu)化

  1.運用修辭手法:比喻,如 “盲目搶位如同在黑暗中狂奔,極易陷入錯位的泥沼”;擬人,如 “正確的職業(yè)規(guī)劃像一位睿智的引路人,帶領(lǐng)我們在搶位途中避開錯位的陷阱”;排比,如 “在學術(shù)領(lǐng)域,正確搶位讓研究成果如繁星閃耀,錯位則使努力如泡沫消散;在商業(yè)戰(zhàn)場,精準搶位讓企業(yè)如雄獅稱霸,盲目錯位讓企業(yè)似螻蟻迷!,增強語言的生動性和感染力。

  2.引用名言警句:引用 “凡事預則立,不預則廢” 等名言,增加文章說服力,強調(diào)規(guī)劃在搶位中的重要性。

  3.使用專業(yè)術(shù)語:在論述職場、商業(yè)等方面,適當運用 “職業(yè)錨”“市場定位” 等專業(yè)詞匯,體現(xiàn)專業(yè)性。

  素材選用

  1.正確搶位素材:某職場人士依據(jù)自身優(yōu)勢和興趣,制定長期職業(yè)規(guī)劃,逐步提升能力,成功晉升理想職位;某企業(yè)精準定位市場,專注核心技術(shù)研發(fā),在激烈競爭中脫穎而出。

  2.錯位素材:一些畢業(yè)生為高薪盲目選擇不適合自己的'職業(yè),工作幾年后發(fā)展受限;部分企業(yè)盲目跟風熱門行業(yè),放棄自身優(yōu)勢,最終經(jīng)營不善。

  3.素材要求:素材要真實、典型,緊密圍繞主題,有力支撐論點。

  論證方法

  1.舉例論證:列舉具體的個人、企業(yè)在搶位與錯位方面的案例,如上述素材中的例子,論證自己的觀點。

  2.對比論證:對比正確搶位與錯位的不同結(jié)果,如對比兩個同類型企業(yè),一個精準搶位發(fā)展良好,一個盲目錯位走向衰敗,突出正確搶位的重要性。

  3.因果論證:分析產(chǎn)生錯位的原因,如因為缺乏對自身的清晰認識,所以在搶位中容易陷入錯位;闡述正確搶位帶來積極結(jié)果的原因,如因為有明確目標和合理規(guī)劃,所以能成功搶位。

  精準搶位,遠離錯位泥潭

  在現(xiàn)代社會這一充滿激烈競爭的大舞臺上,“搶位” 的戰(zhàn)鼓時刻敲響。職場中,人們?yōu)闀x升機會奮力角逐;學術(shù)圈里,學者們?yōu)檠芯砍晒阕肺亿s;商業(yè)領(lǐng)域,企業(yè)為市場份額爭得不可開交!皳屛弧保瑑叭怀蔀榱藭r代的主旋律,催促著人們不斷向前。然而,在這股洶涌的搶位浪潮中,“錯位” 的暗礁卻悄然潛伏,隨時可能讓人們的努力付諸東流。

  精準定位,是正確搶位的基石,能讓我們在競爭浪潮中找準方向,不致迷失陷入錯位。就如同航海中的船只,若沒有精準的導航,便會在茫茫大海中失去方向,四處漂泊。在職場中,許多人在搶位時盲目跟風,看到熱門崗位便一擁而上,卻未曾考慮自身的優(yōu)勢與興趣。小李,大學所學專業(yè)是文學,卻因金融行業(yè)高薪,畢業(yè)后投身金融銷售。由于缺乏專業(yè)知識和興趣,工作中屢屢碰壁,不僅業(yè)績不佳,還逐漸失去了自信。相反,小張依據(jù)自己對數(shù)字的敏感和對經(jīng)濟的熱愛,選擇了財務崗位,通過不斷學習和努力,在工作中如魚得水,逐步晉升?梢,只有明確自身定位,才能在搶位中邁出正確的步伐,避免陷入錯位的泥沼。

  提升實力,是有力搶位的武器,憑借過硬本領(lǐng)搶得的位置,穩(wěn)固且有價值,遠離因盲目而致的錯位。企業(yè)界的華為,面對全球通信市場的激烈競爭,沒有盲目跟風追求短期利益,而是專注于核心技術(shù)的研發(fā)。多年來,華為投入大量資金用于 5G 技術(shù)的研究,培養(yǎng)了眾多頂尖科研人才。正是憑借強大的技術(shù)實力,華為在全球通信領(lǐng)域占據(jù)了重要地位,成為行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。反觀一些企業(yè),在市場競爭中,不注重提升自身實力,盲目跟風熱門產(chǎn)品,最終因缺乏核心競爭力而被市場淘汰。所以,只有不斷提升實力,才能在搶位中脫穎而出,守住屬于自己的位置,不被錯位的風險所侵襲。

  堅守原則,是搶位的護航燈,在追求位置的過程中,守住底線,確保每一步搶位都走在正確軌道,避免公德錯位。在社會生活中,我們時常看到一些人為了搶到一個車位或座位,不顧公德秩序,爭吵甚至大打出手。這種行為,不僅破壞了社會和諧,也讓自己在道德層面陷入了 “錯位”。而那些遵守規(guī)則、尊重他人的人,雖然可能在一時的搶位中沒有占到便宜,但卻贏得了他人的尊重和社會的認可。比如在公交車上,主動為老弱病殘讓座的乘客,雖讓出了座位,卻在道德的層面贏得了更高的 “位置”。

  在這競爭激烈的時代,讓我們以精準定位為帆,以提升實力為槳,以堅守原則為舵,在搶位的航道上乘風破浪,遠離錯位的危險,駛向成功的彼岸。因為,只有精準搶位,才能在時代的舞臺上綻放最耀眼的光芒。

  高考作文熱點素材 2

  話題:成長之力與成長之效

  題目:材料作文

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  一位登山者在攀登高峰時,經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險阻。他在攀登過程中不斷挑戰(zhàn)自己的極限,憑借著堅定的信念和頑強的毅力,最終成功登頂。他感慨地說:“成長的力量來自于內(nèi)心的堅持和對目標的執(zhí)著,而成長的效果則體現(xiàn)在每一次的突破和超越中!彼慕(jīng)歷告訴我們,成長之力是推動我們前行的動力,而成長之效則是我們在成長過程中所取得的成就和收獲。

  請結(jié)合材料,以“成長之力與成長之效”為主題,寫一篇文章,談談你的感悟與思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  題材分析

  該題材以登山者攀登高峰的經(jīng)歷為切入點,引出成長之力(內(nèi)心堅持和對目標的執(zhí)著)與成長之效(突破和超越帶來的成就與收獲)的主題。它關(guān)聯(lián)到個人成長領(lǐng)域,需要從心理、行為、結(jié)果等多維度去思考,剖析成長過程中動力與成果之間的內(nèi)在聯(lián)系,題材具有很強的現(xiàn)實啟發(fā)意義,可聯(lián)系學習、工作、生活等方面的成長經(jīng)歷展開論述。

  審題立意

  1.關(guān)鍵信息抓。骸俺砷L之力”(內(nèi)心堅持、目標執(zhí)著)、“成長之效”(突破、超越、成就收獲)以及登山者的經(jīng)歷等是關(guān)鍵要點。

  2.立意方向:

  強調(diào)成長之力的重要性:突出成長之力對實現(xiàn)成長之效的推動作用,如 “以成長之力為翼,翱翔成長之效藍天”。

  闡述成長之效的意義:著重說明成長之效對個人發(fā)展的價值,以及成長之力如何促成這些成果,如 “收獲成長之效,鑄就精彩人生,源于成長之力驅(qū)動”。

  辯證看待二者關(guān)系:全面分析成長之力與成長之效相互依存、相互促進的關(guān)系,如 “權(quán)衡成長之力與成長之效,書寫成長華章”。

  語言優(yōu)化

  1.運用修辭手法:比喻,如 “成長之效宛如璀璨的明珠,在成長之力的磨礪下熠熠生輝”;擬人,如 “目標在成長路上熱情地召喚著我們,激發(fā)我們內(nèi)心的成長之力”;排比,如 “成長之力讓我們在學習的海洋中破浪前行,在工作的'舞臺上綻放光芒,在生活的花園中收獲芬芳,從而成就非凡的成長之效”,增強語言的生動性和感染力。

  2.引用名言警句:引用 “鍥而不舍,金石可鏤” 等名言,增加文章說服力,強調(diào)成長之力中堅持的重要性。

  3.使用專業(yè)術(shù)語:在論述個人發(fā)展等方面,適當運用 “自我驅(qū)動力”“成長型思維” 等專業(yè)詞匯,體現(xiàn)專業(yè)性。

  素材選用

  1.成長之力素材:一位運動員為了在比賽中取得好成績,每天堅持高強度訓練,即使受傷也不放棄,憑借內(nèi)心堅持和對目標的執(zhí)著不斷提升實力。

  2.成長之效素材:經(jīng)過多年努力學習,一位學生在學業(yè)上取得優(yōu)異成績,成功考入理想大學,實現(xiàn)了自我突破和超越。

  3.素材要求:素材要真實、典型,緊密圍繞主題,有力支撐論點。

  論證方法

  1.舉例論證:列舉具體的個人在成長過程中體現(xiàn)成長之力與成長之效的案例,如上述素材中的例子,論證自己的觀點。

  2.對比論證:對比不同人在面對相同成長挑戰(zhàn)時,因成長之力不同而產(chǎn)生不同成長之效的結(jié)果,突出成長之力的重要性。

  3.因果論證:分析成長之力導致成長之效的原因,如因為有堅定的內(nèi)心堅持,所以在面對困難時能持續(xù)努力,最終取得成長之效。

  以成長之力,綻成長之效

  “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志! 蘇軾之言,如熠熠星辰,照亮了歷史與現(xiàn)實交織的漫漫征途。成長,這一人生的永恒主題,恰似一場艱苦卓絕的攀登,成長之力便是登山者每一步的堅定踩踏,成長之效則是登頂時那 “會當凌絕頂,一覽眾山小” 的豪邁與滿足。成長之力與成長之效,相輔相成,共同奏響了生命激昂的樂章。

  成長之力,是內(nèi)心深處噴薄而出的一股清泉,源源不斷,滋養(yǎng)著我們前行的道路;是黑暗中熠熠生輝的北斗星,引領(lǐng)我們穿越迷霧;是破土而出的春筍,無畏巨石的重壓,向著陽光奮力生長。它是堅持的力量,是執(zhí)著的力量,是無論面對多少艱難險阻都永不言棄的力量。司馬遷遭受宮刑,卻忍辱負重,發(fā)憤著書,以超人的毅力完成了被譽為 “史家之絕唱,無韻之《離騷》” 的《史記》。他憑借著對歷史的敬畏和對理想的執(zhí)著,在困境中堅守,用成長之力書寫了生命的華章。貝多芬雙耳失聰,卻扼住命運的咽喉,憑借著對音樂的熱愛和對藝術(shù)的執(zhí)著追求,創(chuàng)作了一部部震撼人心的交響曲。他在無聲的世界里,用成長之力奏響了生命的最強音。他們用自身的經(jīng)歷向我們詮釋了成長之力的強大與堅韌,它能讓我們在困境中崛起,在挫折中砥礪前行。

  而成長之效,是成長之力的必然結(jié)果,是生命綻放的絢爛之花。它是每一次突破自我后的喜悅,是每一次超越極限后的自豪,是我們在成長道路上留下的堅實腳印。羽生結(jié)弦,這位花樣滑冰的傳奇人物,一次次挑戰(zhàn)人類極限,不斷突破自我。他在冰場上翩翩起舞,用優(yōu)美的舞姿和精湛的技藝征服了全世界觀眾的心。他從一個默默無聞的少年成長為世界冠軍,每一次的比賽都是他成長的見證,每一次的勝利都是他成長之效的體現(xiàn)。他用行動告訴我們,成長之效不僅是榮譽和成就,更是在追求夢想過程中所獲得的成長與蛻變。正如破繭成蝶,只有經(jīng)歷了痛苦的掙扎和不懈的努力,才能擁有美麗的翅膀,在花叢中自由翱翔。

  成長之力與成長之效,相互依存,缺一不可。成長之力是成長之效的前提和基礎(chǔ),沒有成長之力的支撐,成長之效就如無本之木、無源之水,難以長久;成長之效則是成長之力的動力和回報,它激勵著我們不斷前行,為了實現(xiàn)更高的目標而努力奮斗。在人生的道路上,我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但只要我們擁有堅定的信念和頑強的毅力,用成長之力去戰(zhàn)勝困難,就一定能夠收獲成長之效。

  “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風! 在成長的道路上,讓我們以成長之力為帆,以成長之效為彼岸,乘風破浪,勇往直前。在每一次的挑戰(zhàn)中磨礪自己,在每一次的突破中超越自我,讓生命在成長中綻放出最絢麗的光彩。

  高考作文熱點素材 3

  【主題內(nèi)涵】

  “長期主義與短期主義”這一作文主題,探討的是人們在面對事務時的兩種不同思維模式與行為策略。

  長期主義者著眼長遠,從長計議,重視長期發(fā)展和持續(xù)進步,為實現(xiàn)宏大目標默默堅守、持續(xù)投入,如中國高鐵建設,前期投入巨大且短期難見顯著收益,卻從長遠提升了國家競爭力 。

  短期主義關(guān)注當下,追求快速回報,在瞬息萬變的社會中能迅速把握機遇,像手機、車型更新需緊跟市場潮流快速推出新品。但短期主義若被濫用,過度追逐眼前利益而忽視質(zhì)量與長遠影響,則會帶來諸多負面問題。

  兩者并非完全對立,短期主義其實也并非是“一無是處”,在實際生活中,應依據(jù)具體情況靈活運用,實現(xiàn)二者有機結(jié)合,如國家發(fā)展既有長遠規(guī)劃,也有短期具體任務,協(xié)同推進才能更好達成目標 。

  押題理由

  1. 貼合時代發(fā)展需求:當今社會,科技飛速迭代,行業(yè)興衰轉(zhuǎn)瞬。如互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),短期需緊跟技術(shù)潮流快速布局,搶占市場;長期則要著眼核心技術(shù)研發(fā)、用戶體驗深耕,以維持競爭力。這種時代特征使“長期主義與短期主義”成為關(guān)乎個人、企業(yè)、國家發(fā)展的關(guān)鍵考量,契合高考引導學生關(guān)注現(xiàn)實、思考未來的命題導向 。

  2. 呼應教育改革理念:教育改革注重培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)與長遠發(fā)展能力,鼓勵學生規(guī)劃人生、理性決策。此主題促使學生思考學習中是死記硬背追求短期成績,還是構(gòu)建知識體系為長遠奠基;職業(yè)選擇上是追逐熱門短期獲利,還是堅守熱愛長遠深耕,與教育改革理念高度一致 。

  3.高考命題的思辨?zhèn)鹘y(tǒng)與熱點追蹤:

  近年高考作文常圍繞“快與慢”“變與守”等辯證關(guān)系命題,都有此主題有隱性關(guān)聯(lián)。例如2023年新課標卷“故事的力量”隱含文化傳承的長期性,2024年多省模擬題涉及“歸零心態(tài)”與持續(xù)成長。而“長期主義”作為管理學熱詞,已滲透至科技、文化領(lǐng)域(如《哪吒2》五年打磨、華為芯片自主研發(fā)),兼具思想深度與現(xiàn)實熱度,符合高考“立德樹人”的導向。

  4. 社會現(xiàn)象的反思需求:

  短視行為引發(fā)的環(huán)境問題(如過度開發(fā))、學術(shù)浮躁(如論文造假)、商業(yè)泡沫(如盲目追風口)等,均呼吁對“長期主義”的回歸。而“新質(zhì)生產(chǎn)力”“卡脖子技術(shù)攻堅”等政策話語,亦強調(diào)核心競爭力的長期培育。高考作為價值觀引領(lǐng)陣地,需引導青年在“速成”與“深耕”間找到平衡。

  時文選讀

  01做一個長期主義者

  這幾天,五年磨一劍的電影《哪吒之魔童鬧!窡岫炔粶p,票房仍在攀升,令許多網(wǎng)友熱血沸騰。不久前,“杭州六小龍”的爆火也引發(fā)人們熱議,“包容‘不鳴’,方有‘龍吟’”獲得不少認同。再往前,歷時七年開發(fā)的《黑神話:悟空》以“厚積薄發(fā)”之勢乘風而起……這些成功案例的背后,都有一個共通之處,那就是堅持長期主義。

  那么,長期主義的價值和意義在哪里?我們又該如何踐行長期主義,收獲屬于自己的成功呢?

  一

  有人說,在這個快節(jié)奏的時代,我們似乎被一股無形的力量推動著,不斷追求速度、效率。許多人渴望迅速成功,期盼一夜成名、一夜暴富,只要短時間內(nèi)沒有獲得即時滿足、得到預期回報,便心生焦慮,甚至放棄追求。然而但凡最終能到達成功彼岸的,往往都是長期主義者。

  “認準一件事”!靶男脑谝凰,其藝必工;心心在一職,其職必舉”,長期主義者不被外界的紛繁復雜所干擾,而是心無旁騖地朝著既定目標進發(fā)。“杭州六小龍”之一的游戲科學當初立項做國產(chǎn)3A游戲時,業(yè)界不乏嗤之以鼻的聲音,紛紛表示中國游戲市場做3A“行不通”。但為了做出夢寐以求的大型單機游戲,他們花費大量時間和精力攻克了一個個技術(shù)難關(guān),讓游戲的畫面達到了電影級的水準;他們還實地走訪全國多處名勝古跡,只為掃描更真實的古建場景素材,讓全球玩家看到“世界品質(zhì),中國故事”。

  “深挖一口井”。踐行長期主義,聽上去有一種長路漫漫沒有盡頭的感覺,但這也正是錘煉專業(yè)能力的“秘籍”!堆舆t滿足》一書中寫道:“在任何一個領(lǐng)域里有所成就的人,都是長期主義者,因為他們敢進窄門,愿走遠路。”故宮古鐘表修復師王津,一生與鐘表修復為伴。有一次,他接到一個非常棘手的任務——修復“變魔術(shù)人鐘”。這座鐘的1000多個零件組成了極為復雜的系統(tǒng),讓修復就像在走“迷宮”。一位瑞士鐘表專家也覺得修不好。但王津還是沉下心來,花了一年多時間讓文物重獲新生。在他眼中,修復鐘表不僅是一份工作,更是傳承文化的使命。這一堅持,便是四十多年。

  “走好每一步”。荀子在《勸學》中說:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍!睂嶋H上,日拱一卒的成效雖然沒有那么顯著,但“書讀百遍,其義自見”,積累下來產(chǎn)生的價值是驚人的。就像“東方藝術(shù)明珠”敦煌莫高窟,并不是多有名的能工巧匠設計和制造出來的,而是由許多普通的工匠一筆一刀雕刻出來的。曾國藩曾說,要“結(jié)硬寨、打呆仗”,講的也是這個道理。許多表面上的“一夜成名”“奇跡降臨”,背后其實是下“笨功夫”練就的“硬實力”;蛟S時間是沉默的,道路是荊棘叢生的,但只要堅持長期主義,摒棄“一蹴而就”的心態(tài),用點滴積累夯實路基,定能筑就通往成功的關(guān)鍵路徑。

  二

  都說知易行難,踐行長期主義,其實是一件很難的事情。

  難在需要抵擋現(xiàn)實收益的巨大誘惑。在這個許多人追求速成的時代,不管是科技創(chuàng)新還是文藝創(chuàng)作,快餐式內(nèi)容大行其道,市場風向瞬息萬變,能夠靜下心來鉆研雕琢的人還不夠多。哪怕是《哪吒之魔童鬧!贰耙伙w沖天”的當下,仍有不少人認為,與其賭上一切用5年時間打磨一部作品,不如一年一部來得穩(wěn)妥劃算。長期主義意味著大量不為人所見的基礎(chǔ)性工作。比如對一座城市而言,要有“包容十年不鳴”的耐心,營造適合企業(yè)和個人發(fā)展的城市環(huán)境,而不是一哄而上,什么見效快投什么。像浙江推進“30分鐘職業(yè)技能培訓圈”,或許不是立竿見影,卻是久久為功,聚焦勞動者需求,從根本上為民謀福祉。

  難在需要有披荊斬棘的強大韌性。依靠長期主義完成的,往往并非易事,不僅需要加倍努力,更需要有“不積跬步無以至千里”的韌性,“任爾東西南北風”,我自朝著既定的方向前行。正如當前改革進入了“深水區(qū)”,經(jīng)濟、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的一系列難啃的骨頭,就需要用長期主義來破題、解題。企業(yè)和個人亦是如此。強者如華為,用近20年時間“扎到根、捅破天”,在無線、數(shù)據(jù)通信、算存協(xié)同等領(lǐng)域不斷創(chuàng)新、壓強投入,才構(gòu)筑了堅實的基礎(chǔ)研究能力,從而在被持續(xù)打壓中“活下來”,成為世界級領(lǐng)軍企業(yè)。

  難在需要與自我不斷地周旋較量!赌倪钢[!讽敿壦疁实谋澈,是對品質(zhì)的“死磕”,如制作哪吒突破“穿心咒”那一瞬間的畫面,團隊就花了一年多的時間;《流浪地球》里一個都市局部坍塌的鏡頭,改了251版。長期主義者因熱愛而堅持,也因熱愛而追求細節(jié)完美。體現(xiàn)在創(chuàng)作中,是經(jīng)常近乎偏執(zhí)地不斷推翻重來。這正是堅持長期主義最讓人動容的地方,卻也是對他們意志力最嚴峻的考驗。對完美的執(zhí)著追求,自然意味著要忍受常人難以想象的煎熬。

  三

  “包容十年不鳴,靜待一鳴驚人”,長期主義的魅力或許正在于此。如何真正實現(xiàn)“一鳴驚人”?筆者認為,功夫要下在“不鳴”的日子里。

  既要久久為功,又要只爭朝夕。長期主義不能成為拖沓的借口,不是浪費時間的代名詞。堅持長期主義,固然需要不心急、不焦躁,也需要不躺平、不懈怠,時刻擁有一顆進取心。正如科技創(chuàng)新,既要耐心等,也要拼命干;既要有定力,也要肯發(fā)力!昂贾萘↓垺睓M空出世,在于久久為功的韌勁,像每年迭代“8+4”經(jīng)濟政策,培育壯大“耐心資本”,讓“涉企小事”成為政府“頭等大事”等;也在于只爭朝夕的干勁,為各類創(chuàng)新應用提供合作機會、為前沿技術(shù)突破搭建驗證工具、為新業(yè)態(tài)新模式提供展示平臺等。這種穿越周期的勇氣、咬定青山的定力、擼起袖子的干勁,促成在有限時間里結(jié)出更多成果。

  既要耐心固守,又要順勢而為。堅持長期主義,并非故步自封,而是要根據(jù)實際情況判斷,該快則快,該慢則慢,既能堅守初心價值,對長遠規(guī)劃保持耐心,也能及時抓住“窗口期”,順勢調(diào)整策略方向。就像新能源汽車行業(yè)的發(fā)展,比亞迪多年來在電池技術(shù)研發(fā)上耐心投入,憑借扎實的技術(shù)積累,打下堅實基礎(chǔ)。同時其也敏銳洞察全球綠色能源轉(zhuǎn)型的趨勢,果斷加大在新能源汽車整車制造領(lǐng)域的布局,推出一系列深受市場歡迎的車型,迅速占領(lǐng)市場份額。可見,只有在堅守中把握機遇,在順應潮流中靈活應對,才能在激烈的競爭中立于不敗之地,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

  既要深耕細作,又要自我突破。有人說,所做的事情如果周期不長,證明這件事的難度也不是很大。而那些秉持長期主義的人,往往敢于走出舒適區(qū),自我逼迫,不斷向難度發(fā)出挑戰(zhàn)。在新一年的改革施工圖中,浙江定下了教育科技人才體制機制一體改革、推進重大項目建設要素保障機制改革、健全文旅深度融合發(fā)展體制機制改革等13項重大改革,其中不少任務需要到“無人區(qū)”“深水區(qū)”探索。堅持長期主義,勇于走出自我設限的“結(jié)界”,才能“再強化”“再提升”,登高遠眺更廣闊的世界。

  有人說,人生沒有白走的路,每一步都算數(shù)。在持續(xù)攀登的過程中,長期主義何嘗不是一條看似緩慢實則高效的道路?對個人和地方來說,需要以長期主義者的堅定,干好難而正確的`事情,特別是對一個地方而言,更需要創(chuàng)造條件、提供環(huán)境,讓急功近利者沒市場,讓真正的長期主義者有奔頭。

  02堅持長期主義,做困難而正確的事

  耗時5年制作,超4000人參與,特效鏡頭接近2000個;片中令人印象深刻的“巖漿流體”場景,需模擬8層不同材質(zhì)、不同速度的流體效果,團隊打磨六七十遍才通過。導演餃子直言,“一定要認真對待觀眾,觀眾的眼睛是雪亮的,會一眼看穿你!

  很多人喜愛《哪吒之魔童鬧!,不僅因為它好看,更在于它再次證明了“認真做事”的意義,彰顯了堅持長期主義的價值。

  文化產(chǎn)業(yè)講究慢工出細活,這些年的現(xiàn)象級文化產(chǎn)品,反復證明了這一點。

  《黑神話:悟空》開發(fā)周期超過6年。為了讓玩家體驗到高水準的畫面,制作團隊在美術(shù)上投入大量心血和資源。游戲場景中的壁畫、雕像,有些即便放大10倍,上面細微的紋理和裝飾仍清晰可見。

  《流浪地球2》中涉及的實體特效道具,從最初設計,到打樣、修改、最終成品,經(jīng)過了長時間精細打磨,既具有功能性、顯得逼真,又兼顧美觀,適合在大銀幕上呈現(xiàn)。

  《流浪地球2》使用的航天員機動裝置道具。

  成功哪有什么輕而易舉,不過是下了最笨的功夫、走了非走不可的遠路,一路撐下去,才迎來了噴薄日出。

  執(zhí)著、專注、堅韌,不偷懶、不;、不抄近路,踏踏實實付出,這是文化創(chuàng)造、科技創(chuàng)新等都必須堅守的不二法門。

  我們引以為傲的純電動新能源汽車,也是奉行長期主義結(jié)出的碩果。

  起步之初,質(zhì)疑聲不少:“混動路線都沒普及,純電路線怎么可能走得通?”但因為認定了汽車智能化、綠色化大方向,政策堅定支持,企業(yè)堅定投入,一點點積累技術(shù)優(yōu)勢,深挖消費者需求,才挺過了最艱難的時期,迎來了國產(chǎn)新能源汽車的高光時刻。

  站在今天回望,許多領(lǐng)域的驚艷綻放,都源自幾十年如一日的堅守,源自看準了就堅定不移干的執(zhí)著。從國產(chǎn)動畫電影到新能源汽車,看似離得很遠,成功背后的邏輯卻如出一轍。

  奉行長期主義不易,新時代中國為我們既仰望星空又腳踏實地、扎扎實實推動各項事業(yè)發(fā)展提供了更堅實的支撐。

  廣闊市場鼓勵“同臺競技”,讓三元鋰電池、磷酸鐵鋰電池等不同技術(shù)路線能夠在市場競爭中相互促進、共同發(fā)展;

  耐心資本支持“慢工細活”,為人工智能、半導體等研發(fā)周期長、投入大的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域注入信心和力量;

  評價體系包容“十年不鳴”,不斷完善的科研長周期評價機制,讓從事基礎(chǔ)研究的科研人員心無旁騖投入工作……

  市場空間在打開,政策效應在釋放,產(chǎn)業(yè)土壤在積厚,創(chuàng)新氛圍在變濃……今日中國,是長期主義者的樂土,是不斷見證奇跡的舞臺。

  當你深耕一個領(lǐng)域、播下一顆種子,它就有機會挨過漫漫寒冬,在來年春天或更遠的春天破土而出。

  當然,強調(diào)堅持長期主義,不是說守著時間坐等,更不能把“長期才有效果”作為擋箭牌,不顧當下、不論對錯,蒙著眼睛蠻干。

  比如,有的地方未經(jīng)科學論證,盲目上馬投資規(guī)模巨大的文旅項目,說是有利于長遠發(fā)展,實則急功近利,制造了一些勞民傷財?shù)恼児こ、形象工程?/p>

  有些地方看到新能源產(chǎn)業(yè)賺錢,不顧本地實際“一哄而上”,以為是在給長期發(fā)展打基礎(chǔ),實則難以為繼,落得“一地雞毛”。

  透過這些教訓更能理解,真正的長期主義,建立在對發(fā)展趨勢和自身定位的清晰認識之上,是因為正確才值得我們長期堅守、堅定投入。因地制宜謀發(fā)展,一步一個腳印向前行,統(tǒng)籌好眼前與長遠,做困難而正確的事,才能積跬步以至千里。

  今年是“十四五”規(guī)劃收官之年,同時也要為“十五五”良好開局打牢基礎(chǔ)。放在歷史長河中看,投身強國建設、民族復興偉業(yè)的我們,何嘗不是在一個又一個五年規(guī)劃中踐行長期主義的奮斗者、追夢人。錨定目標,攜手拼搏,我們的明天何其美好,國家和民族的未來何其燦爛。

  名言金句

  1.敦煌莫高窟實際上并不是什么能工巧匠設計和制造出來的,而是普通的工匠,一筆一刀雕刻出來的。 從最初一個叫樂尊的僧人,到無數(shù)個繼任者,在此后一千多年的時間里,繼續(xù)繪制壁畫,雕塑佛像。有了時間的加持和漫長的累積后,個體的努力得以持續(xù)傳承下去,直到最后形成了偉大的作品。

  2.普通人的努力,在長期主義的復利下,會積累成奇跡。時間幫助了他們,他們成為了時間的朋友。

  3.這個世界上,有兩種人。一種是短線思維者,眼界窄,急功近利,常常想著走捷徑。一種是長線主義者,有遠見,沉得住氣,愿意走遠路。前者時常羨慕別人的成功,只想著在短時間內(nèi)變成一個厲害的人。卻忽略了這個過程中需要一點一滴地積累,需要不斷地磨煉自己。

  4.沉下心來,長久專注,簡單的事重復做,你就是行家;重復的事用心做,你就是專家。

  5.我們這個時代的人都很著急,急著掙錢,急著出人頭地,只要短時間內(nèi)看不到成果,便很難堅持下去。但真正的高手都是長期主義者,從來不急于一時的成功,也不會計較一時的得失。

  6.認準一個領(lǐng)域沉淀下來,踏實深耕,命運早晚會賜予你應有的一切。

  7.有位企業(yè)家在演講中分享說,能夠到達金字塔頂端的動物只有兩種。一種是雄鷹,一種是蝸牛。前者憑借一雙強健的翅膀,后者靠的是鍥而不舍的定力。

  8.人生中能有一番作為的兩種人,一種骨骼驚奇,天縱奇才,但這種天才少之又少,更多是日拱一卒的長期主義者。

  9.世上沒有白費的努力,更沒有碰巧的成功。所有光鮮亮麗的背后,都有不為人知的日復一日、年復一年的努力與堅持。人生沒有白走的路,堅持做難而正確的事,時間會給你答案。

  10.在任何一個領(lǐng)域里有所成就的人,都是長期主義者,因為他們敢進窄門,愿走遠路。

  11.凡事淺嘗輒止,結(jié)果只會一事無成。最后大成的人,都是長期主義者。長久成功的人,都是長期主義者。

  12.世上沒有一蹴而就的成功,有的只有經(jīng)年累月的沉淀和積累。

  13.人這一生,就如同一個果子成熟的過程,不能著急,也不能懈怠?赡墁F(xiàn)在的你,比別人辛苦、比別人慢、比別人難,堅持下去,也有得償所愿的一天。

  14.量變總有達成質(zhì)變的那一天,到時候你一定會感謝曾經(jīng)那個汗流浹背、鍥而不舍的自己。

  經(jīng)典素材

  1.餃子導演:五年磨一劍的動畫匠人

  餃子(本名楊宇)的動畫之路,是長期主義最生動的注腳。2003年從四川大學藥學專業(yè)畢業(yè)后,他毅然放棄穩(wěn)定職業(yè),選擇投身動畫創(chuàng)作。為打磨短片《打,打個大西瓜》,他閉關(guān)三年零八個月,靠母親每月1000元退休金維持生活。這部作品最終斬獲國內(nèi)外30余項大獎,卻未讓他急功近利。

  面對中國動畫市場普遍追求"短平快"的現(xiàn)狀,導演餃子選擇了一條荊棘叢生的長期主義道路!赌倪1》的創(chuàng)作團隊在票房口碑雙豐收后主動閉關(guān),拒絕所有商業(yè)采訪與短期利益誘惑,將全部精力投入新作研發(fā)——《哪吒2》。這種選擇背后是常人難以想象的堅持:影片2427個鏡頭中1900個為特效制作,單幀渲染時間超過200小時,為呈現(xiàn)"海水倒流"的2秒畫面耗時一年反復修改。當業(yè)內(nèi)普遍采用3-6個月制作周期時,餃子團隊用5年時間完成66次劇本修改,聯(lián)合138家動畫企業(yè)打造視覺奇觀。正是這種"不留突破可能性"的極致追求,讓中國動畫從技術(shù)到藝術(shù)實現(xiàn)雙重飛躍,印證了長期主義在文化傳承中的核心價值。,

  2.王興興:延期畢業(yè)的“笨小孩”,舞出機器人的未來

  杭州宇樹科技創(chuàng)始人王興興的科研之路,充滿“反短期主義”的智慧。為完善四足機器人XDog的技術(shù)方案,他主動申請碩士延期畢業(yè),將全部精力投入研發(fā)。這種“不趕時間”的選擇,最終讓XDog成為全球低成本高性能足式機器人的標桿。

  從2021年春晚機器牛“犇犇”到2025年轉(zhuǎn)手絹機器人“福兮”,他帶領(lǐng)團隊用十年時間突破人形機器人技術(shù)瓶頸。面對“急于求成”的行業(yè)焦慮,王興興堅持“技術(shù)打磨優(yōu)先于商業(yè)變現(xiàn)”,甚至在產(chǎn)品亮相春晚后仍不斷迭代算法。他的故事揭示:長期主義者的“笨功夫”,終將在時光淬煉中綻放出驚艷的光芒。

  3. 梁文峰:十七年深耕,一朝AI破曉

  梁文峰創(chuàng)立的DeepSeek在2025年春節(jié)期間席卷140國,日活用戶超2000萬,其背后是十七年的默默深耕。從機器學習研究到量化交易探索,他始終拒絕“賺快錢”的短視思維,將精力投入基礎(chǔ)算法研發(fā)。2023年成立DeepSeek后,團隊仍堅持“慢工出細活”,直至技術(shù)成熟才推向市場。

  這種長期主義策略在AI領(lǐng)域尤為珍貴:當行業(yè)追逐“爆款”時,梁文峰專注于模型的通用性與可靠性,最終憑借技術(shù)突破實現(xiàn)爆發(fā)式增長。正如他所言:“短期回報是長期積累的自然結(jié)果!痹谫Y本追捧與技術(shù)泡沫中,他以十七年如一日的堅持,詮釋了長期主義者的定力與遠見。

  4. 敦煌莫高窟工匠們:生動寫照千年傳承中的長期主義

  從樂尊僧人在鳴沙山開鑿第一個洞窟開始,敦煌莫高窟的建造跨越了十六國至元代的千年時光。這項浩大工程并非由某個天才團隊一蹴而就,而是無數(shù)無名工匠用生命接力完成的奇跡。每個洞窟的開鑿需數(shù)十年,壁畫繪制需經(jīng)歷制泥、調(diào)色、勾線等百余道工序,工匠們終其一生可能僅完成一面墻壁的繪制。他們不追求當世功名,而是將信仰與技藝融入時光長河。正是這種代際傳承的長期主義,讓普通人的一筆一畫在時間復利中凝結(jié)為人類藝術(shù)瑰寶。這種跨越千年的堅守,與當下“賺快錢”“博流量”的短期思維形成鮮明對比,印證了文明傳承的真諦:偉大從不在朝夕間誕生,而在代代匠人的躬身耕耘中生長。

  5.故宮鐘表修復師王津:四十年磨一劍的專注哲學

  面對瑞士專家望而卻步的“變魔術(shù)人鐘”,王津用四百多天的孤寂時光完成修復。這座乾隆時期的西洋鐘包含1000多個精密零件,其機械聯(lián)動系統(tǒng)堪稱鐘表界的“哥德巴赫猜想”。王津的修復秘訣并非天賦異稟,而是四十年如一日的沉淀:從16歲進入故宮拜師學藝,他在古鐘表修復領(lǐng)域深耕半個世紀,親歷行業(yè)從業(yè)者從鼎盛時的十余人凋零至兩人。當同齡人追逐風口頻繁跳槽時,他選擇與時光對話,用放大鏡丈量每個齒輪的誤差,用毛筆尖清理百年積塵。這種“擇一事終一生”的長期主義,難能可貴,真正的工匠精神從不在鎂光燈下綻放,而在經(jīng)年累月的寂寞堅守中淬煉成金。

  6.比亞迪的長期主義發(fā)展之路

  在新能源汽車行業(yè),比亞迪與追求短期利益的新勢力車企形成鮮明對比。當新勢力車企以“互聯(lián)網(wǎng)速度”推出概念車時,比亞迪選擇了長期主義的發(fā)展路徑。

  面對行業(yè)對純電路線的狂熱,比亞迪堅持插混與純電并行的“雙引擎”戰(zhàn)略。早在2003年投身新能源汽車領(lǐng)域起,比亞迪便開啟漫長技術(shù)攻堅。歷經(jīng)多年研發(fā),刀片電池橫空出世,極大提升電池安全性與能量密度,其研發(fā)過程遠超10年;在整車性能調(diào)校上,比亞迪通過20余年持續(xù)優(yōu)化動力系統(tǒng)、底盤等關(guān)鍵部件,將唐DM-p等插混車型零百加速提升至4.3秒左右 。在營銷層面,比亞迪并未單純依賴短期流量營銷,而是憑借長期技術(shù)積累與產(chǎn)品力提升,通過積極參與國際賽事、助力綠色出行項目等方式,逐步沉淀品牌價值。

  這種長期主義戰(zhàn)略正在收獲復利,2023年其新能源汽車銷量同比大幅增長,插混車型在整體銷量中占比顯著提升,有力推動品牌向上發(fā)展。比亞迪的發(fā)展歷程表明,在商業(yè)領(lǐng)域,長期主義者能夠在激烈的競爭中脫穎而出,贏得最終的勝利。

  7.曹雪芹:十年磨一劍的文學苦行僧

  曹雪芹的創(chuàng)作生涯,是長期主義最悲壯的注腳。出身江寧織造世家的他,經(jīng)歷家族兩度抄家,從錦衣玉食的公子淪為“舉家食粥酒常賒”的落魄文人。在困頓中,他耗時十年完成《紅樓夢》前八十回,“批閱十載,增刪五次”,將貴族生活的細膩觀察化作筆下的興衰史詩。當同時代文人追逐科舉功名或迎合世俗趣味時,他卻選擇在西山黃葉村的破屋中,用舊歷書頁作稿紙,以“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”書寫人性與時代的永恒命題。

  這種堅守在當時顯得格格不入:友人敦誠勸他“勸君莫彈食客鋏,勸君莫叩富兒門”,他卻在貧病交加中堅持創(chuàng)作。正如他在書中借黛玉之口所言:“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂!边@種對藝術(shù)純粹性的追求,讓《紅樓夢》超越了明清小說的市井趣味,成為映照封建社會的百科全書。曹雪芹的長期主義,不僅是對文學理想的執(zhí)著,更是對生命價值的終極叩問。

  8.三星堆考古隊:用三十八年解碼文明基因

  在三星堆遺址,考古人用三代人的接力詮釋長期主義的力量。從1986年首次發(fā)現(xiàn)祭祀坑到2020年重啟發(fā)掘,34年間,無數(shù)考古隊員在田野與實驗室間往返,用小鏟與顯微鏡破譯古蜀密碼。當短期主義者追求“爆款”式的考古發(fā)現(xiàn)時,他們選擇“慢工出細活”:清理一個8平方米的祭祀坑耗時半年,將每寸土壤編號存檔;修復黃金面具需經(jīng)歷300余小時的微雕,確保千年紋路分毫畢現(xiàn)。

  90后隊員許丹陽在4號坑發(fā)掘中,趴在地上數(shù)著30×30厘米的方格清理灰燼,這種“挖土”式的堅守,最終讓青銅扭頭跪坐人像重見天日。文保工作者肖慶為搶救700余根象牙,首創(chuàng)高分子繃帶固定技術(shù),將傳統(tǒng)手藝與現(xiàn)代科技結(jié)合。正如領(lǐng)隊雷雨所言:“三星堆要解開的謎題,可能需要幾代人接力!痹诹髁繛橥醯臅r代,他們用三十八年光陰證明:真正的文明解碼,需要時間的沉淀與科學的嚴謹。

  9. 達·芬奇:十六年凝視中的永恒微笑

  達·芬奇創(chuàng)作《蒙娜麗莎》的十六年,是長期主義與短期靈感的完美交響。當佛羅倫薩富商喬孔多要求為妻子繪制肖像時,他卻耗時三年捕捉蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑,甚至請來樂隊演奏家鄉(xiāng)民謠以喚起她的真情流露。這種“慢創(chuàng)作”在當時飽受質(zhì)疑——雇主催稿、同行嘲諷,但他堅持“藝術(shù)不應受制于時間”。

  畫布上,蒙娜麗莎的嘴角消隱在暈涂法的陰影中,背景山水的空氣透視耗時十年才最終定稿。他在筆記中寫道:“簡單是終極的復雜!边@種對完美的極致追求,讓畫作成為文藝復興人文精神的象征。當同時代畫家追求“一日一畫”的效率時,達·芬奇用十六年證明:真正的藝術(shù)經(jīng)典,需要時間的淬煉與心靈的對話。正如法國工程師柯特用高清掃描發(fā)現(xiàn)的“LV”字符暗語,這幅畫的永恒魅力,恰恰在于創(chuàng)作者超越功利的精神投入。

  高考作文熱點素材 4

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  1.仁、義、禮、智、信——儒家“五!薄

  2.政治品德、思想品德、為政官德、社會公德、家庭美德——周恩來的“五德”精神。

  3.講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同——新時代領(lǐng)路人概括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值。

  請圍繞以上三則材料,寫一篇文章。

  要求:自選角度,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

  【命題方向】

  責任擔當:國家認同、社會責任

  學會學習:勤于反思

  健康生活:健全人格、自我管理

  人文底蘊:人文關(guān)懷、人文積淀

  科學精神:理性思維、勇于探究

  【審題】

  限制性

  1.內(nèi)容限制。題目所給三則材料分別指向“五!薄拔宓隆薄爸腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值”,考生寫作時要緊緊圍繞三則材料展開,脫離材料即為偏題或跑題。

  2.立意限制。從“五!钡健拔宓隆钡健爸腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值”,三則材料的內(nèi)在關(guān)聯(lián)體現(xiàn)為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承的文明韌性,落點在于新時代賦予傳統(tǒng)文化的新內(nèi)涵和價值上。

  3.思維限制。本題目為闡述性寫作,考生要談自己對所給三則材料的理解和認識。行文要基于材料,(獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號:高中語文通)不要脫離傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚這個思維框架,要凸顯傳統(tǒng)文化的時代價值,注重挖掘傳統(tǒng)文化在今天的意義。

  開放性

  1.選取角度是自由的?忌梢詮狞c上找材料的共性內(nèi)容,比如抓住“仁、為政官德、講仁愛、重民本”探討傳統(tǒng)文化的時代價值;也可以從面上落筆,談優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、價值、意義和傳承方法等;還可以第三則材料為主,談中國傳統(tǒng)文化為世界發(fā)展提供了中國智慧和中國方案。

  2.聯(lián)想和思考是自由的。考生寫作應基于材料又不必囿于材料,要由材料展開聯(lián)想和思考。比如從五常中的.“義、禮、信”以及“守誠信、崇正義”,談和諧社會的建設與弘揚傳統(tǒng)文化的關(guān)系;從中國文化“尚和合、求大同”聯(lián)想“一帶一路”“人類命運共同體”等,闡述中國文化的古老智慧和時代價值……題目可供考生發(fā)揮的空間很大。

  3.文體的選擇是自由的。但考生無論選擇何種文體,必須符合文體特征。

  【解題】

  這是一道多材料任務驅(qū)動型作文,三則同質(zhì)材料從古代、近代和今天三個維度,體現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的演進與傳承?忌诎盐杖齽t材料內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上,提煉出適宜的觀點,構(gòu)思成文,切忌避重就輕,只從一則材料出發(fā),以一則材料為立意基礎(chǔ)。

  要認真領(lǐng)會三則材料同中有異的內(nèi)涵,第一則是中華儒家文化的精髓,是道德發(fā)展的基礎(chǔ)階段;第二則體現(xiàn)了體系完善的“五德”精神,是道德發(fā)展的中級階段;第三則是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展的高級階段,(獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號:高中語文通)也是審題的落腳點、關(guān)鍵點。三則材料之間有個一脈相承的主線,考生要注意辨析。我們可以從中選取幾個關(guān)鍵詞來重點闡釋,如“尚和合、求大同”等,不必面面俱到、泛泛而談。寫作時要聯(lián)系現(xiàn)實,表現(xiàn)時代精神,賦予文章時代意義。要摒棄一味講道理、空發(fā)議論的“假、大、空”文風。

  【參考立意】

  一、切題立意:

  1.繼承傳統(tǒng)文化,堅守核心價值。

  2.弘揚傳統(tǒng)文化,彰顯時代精神。

  3.承傳統(tǒng)文化,踏時代征程。

  4.賦予傳統(tǒng)文化新的內(nèi)涵。

  5.新時代,傳統(tǒng)文化煥發(fā)新活力。

  二、偏題立意:

  1.仁義禮智信(只截取第一則材料的意思立意,理解片面)

  2.道德(看問題流于表面,未能把握住材料的內(nèi)在聯(lián)系,忽略了道德傳承與發(fā)展的關(guān)系)

  高考作文熱點素材 5

  【作文材料】

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  人們總是希望創(chuàng)造奇跡,但奇跡發(fā)生的可能性是極低的。那么,你還會努力去創(chuàng)造奇跡嗎?

  以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  【寫作指導】

  本題考查學生的寫作能力。

  審題:

  這是一道引語類材料作文題。

  材料的第一句話“人們總是希望創(chuàng)造奇跡,但奇跡發(fā)生的可能性是極低的”。命題人向考生陳述了人類生活世界中的客觀事實,即便再努力,奇跡出現(xiàn)的概率依然是非常低的。所以不可質(zhì)疑“奇跡”出現(xiàn)概念之低的客觀事實,更不可將觀點定為“只要努力就會有奇跡”!本句指出了愿望與現(xiàn)實的矛盾,即事與愿違,但這不是材料的重點,我們應聚焦于“奇跡發(fā)生的可能性是極低的”這一使人愿望落空的“殘酷”事實。第二句話“那么,你還會努力去創(chuàng)造奇跡嗎”,這句話以第一句為基礎(chǔ),在現(xiàn)實幾乎無法逆轉(zhuǎn)的情況下,在真相如此殘酷的背景下,向考生拋出了幾乎每個人都會遇到的人生之問!至此“努力”與“奇跡”這一對核心概念就被提煉出來,應被視為寫作的重心。

  本次作文聚焦的是青年成長可能面臨的人生困局。“努力與奇跡”是“努力與成功”的升級版,它探討的不是“努力不一定成功”的簡單命題,而是“明知幾乎是不可能成功的事,還值不值得你去努力”。換句話說,這道題是探討“你是否要去做一件大概率會失敗的事情”,這樣做有價值嗎?意義在哪?放棄會不會更好?換一個賽道是不是更明智……選擇的背后,是你的認知和態(tài)度,你的人生觀和價值觀。

  考生可以有以下觀點:一是“努力去創(chuàng)造奇跡”。或者執(zhí)著于結(jié)果的實現(xiàn),孤注一擲,不破樓蘭終不還;或者追求過程的參與,無論結(jié)果如何,只要努力奮斗就無怨無悔,不以成敗論英雄。二是“不會努力去創(chuàng)造奇跡”。不用執(zhí)著,要放下,因為奇跡出現(xiàn)的概率極低,無需要做;會創(chuàng)造奇跡,但不努力,不過不努力并不一定就是躺平擺爛,只是不盡力而已,因為奇跡的實現(xiàn)還需要其他條件。三是辯證分析“會”“不會”“不確定”(未必、也許、可能會)。無論是選擇努力創(chuàng)造奇跡,還是不去努力創(chuàng)造奇跡,兩種做法都是有意義的,也是各有弊端的。要根據(jù)自己的實際情況、時代環(huán)境、社會潮流來具體情況具體分析,對不同的人、群體、行業(yè)等領(lǐng)域也要具體情況具體分析,不可一概而論。

  寫作時,在文章開頭,要明確提出自己的觀點,只管努力創(chuàng)造,莫問奇跡來否。在論證部分,需要思路清晰,需要運用豐富的論據(jù)來支持和證明論點,論據(jù)要具有典型性和新穎性。圍繞“盡管奇跡發(fā)生的可能性極低,但依然擋不住我們追求奇跡的腳步”,先論述“立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣。”我們要明確,奇跡雖稀,但并非不可追,樹立遠大志向,創(chuàng)造奇跡人生。再論述“凡事欲其成功,必要付出代價——奮斗!弊非笃孥E的過程本身就是一種寶貴的財富,對未來追求的奮斗精神,正是追求奇跡路上不可或缺的精神支柱。然后辯證分析,指出要理性對待奇跡,不必盲目前行。結(jié)論部分,需要對文章的主要觀點進行總結(jié)升華。“青春虛度無所成,白首銜悲亦何及!毙聲r代青年要以夢為馬,惜時奮進,只管努力創(chuàng)造,莫問奇跡能否實現(xiàn),讓青春在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢中綻放華彩。

  參考立意:

  1.奇跡是奢望,何必要錯付。

  2.只管努力創(chuàng)造,莫問奇跡來否。

  3.既積極擁抱奇跡,也理性付出努力。

  【滿分作文】

  心向奇跡,擁抱可能

  “人生天地間,忽如遠行客!痹谶@場漫無邊際的生命之旅中,每個人都是孤獨的行者,追尋著屬于自己的那片星光。前方的道路或許布滿荊棘,成功的概率或許微乎其微,但正是這份對奇跡的不懈追尋,讓生命綻放出最為動人的光彩,如同夜空中最亮的'星,照亮我們前行的道路。

  創(chuàng)造奇跡,是對生命價值的最高詮釋。當科學家薛其坤站在量子反常霍爾效應的門檻前,他面對的是一個充滿未知與挑戰(zhàn)的全新領(lǐng)域。在這個領(lǐng)域里,每一次實驗失敗都是對極限的突破,每一次數(shù)據(jù)分析都是對真理的靠近。他沒有被困難嚇倒,而是選擇迎難而上,用智慧和汗水澆灌著希望的種子。最終,他不僅叩開了中國量子研究的大門,更將人類的認知推向了一個新的高度,為微觀世界的探索開辟了新的維度。這告訴我們,奇跡并非遙不可及的幻想,而是需要勇氣與堅持的探索。只有那些敢于夢想、勇于實踐的人,才能觸摸到奇跡的輪廓。

  創(chuàng)造奇跡,也是對生命韌性的最好證明。張海迪,這位用殘缺的身體譜寫了完整人生樂章的勇士,她在輪椅上完成了大學學業(yè),在病痛中創(chuàng)作出了感動無數(shù)人的文學作品。她的生命之路充滿了艱辛與挑戰(zhàn),但她從未放棄過對理想的追求和對生活的熱愛。她說:“生命的價值不在于你能做什么,而在于你想做什么!边@種對生命的敬畏與熱愛,這種對理想的執(zhí)著與堅守,正是創(chuàng)造奇跡的不竭動力。她的故事告訴我們,生命的韌性是無法估量的,只要我們有堅定的信念和不懈的努力,就能戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

  創(chuàng)造奇跡,更是對生命意義的深刻詮釋。海明威筆下的老人,在海上漂泊八十四天后終于捕獲了大馬林魚。這個故事不僅僅是對人類堅韌不拔精神的頌揚,更是對生命意義的深刻探討。生命的價值不在于結(jié)果如何輝煌,而在于奮斗的過程如何精彩。就像登山者并不在意能否登頂,而是在意攀登的過程中看到了怎樣的風景;就像航海者并不在意能否到達彼岸,而是在意航行的過程中經(jīng)歷了怎樣的風浪。生命的真諦在于體驗,在于感受,在于我們?nèi)绾斡米约旱男袆尤ピ忈屔囊饬x。

  生命如同一場永不停歇的馬拉松,我們都在追尋屬于自己的奇跡。在這條漫長的道路上,我們或許會迷茫,或許會跌倒,但只要我們心懷希望、勇往直前,就一定能找到屬于自己的那片星光。因為生命的偉大之處就在于:即使知道可能失敗,我們依然選擇勇敢前行;即使知道可能跌倒,我們依然選擇堅定站立。這種對奇跡的向往和對可能的擁抱,正是生命最動人的模樣。

  讓我們心向奇跡,擁抱可能,用勇氣和堅持去書寫屬于自己的生命傳奇。因為在這個充滿無限可能的世界里,每一個生命都有機會創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。只要我們敢于夢想、勇于實踐、堅持不懈,就一定能讓生命綻放出最絢爛的光彩。

  高考作文熱點素材 6

  話題:大學生夜騎開封:青春如何定義

  材料作文

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  2024年,開封夜騎活動引發(fā)了廣泛關(guān)注。起初,當?shù)卣疄橥苿游穆卯a(chǎn)業(yè)發(fā)展,鼓勵大學生參與夜騎活動,吸引了大量年輕人涌入開封。然而,隨著活動規(guī)模的迅速擴大,交通擁堵、安全隱患等問題逐漸凸顯,最終導致活動被緊急叫停。這一事件引發(fā)了關(guān)于青春定義的廣泛討論:青春是追求自由與激情的冒險,還是在規(guī)則與責任中的理性成長?有人認為,夜騎活動展現(xiàn)了大學生的活力與創(chuàng)造力;也有人指出,青春的定義不應忽視規(guī)則與責任。

  請結(jié)合材料,以“大學生夜騎開封:青春如何定義”為主題,寫一篇文章,談談你的思考和感悟。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  題材分析

  該題材聚焦于開封夜騎活動這一社會現(xiàn)象,核心在于探討青春的定義與此次活動的關(guān)聯(lián)。它涉及到文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展、大學生行為表現(xiàn)、規(guī)則與責任以及青春內(nèi)涵等多個層面。需要從社會影響、個體成長、價值觀念等維度去思考,剖析在特定活動中青春的不同呈現(xiàn)方式,以及如何正確看待青春與規(guī)則、責任的關(guān)系,題材具有很強的現(xiàn)實討論價值。

  審題立意

  1.關(guān)鍵信息抓。骸伴_封夜騎活動”“青春定義”“自由激情”“規(guī)則責任”“大學生活力創(chuàng)造力” 等是關(guān)鍵要點。

  2.立意方向:

  強調(diào)青春的自由與激情:突出青春應勇敢追求自由體驗,釋放活力,如 “以自由激情為筆,繪就青春絢麗畫卷”。

  注重青春的規(guī)則與責任:著重闡述青春在成長過程中需遵循規(guī)則,承擔責任,如 “在規(guī)則責任中,雕琢青春的理性模樣”。

  辯證看待青春:全面分析青春既要有自由激情,又不能忽視規(guī)則責任,如 “權(quán)衡自由激情與規(guī)則責任,書寫青春華章”。

  語言優(yōu)化

  1.運用修辭手法:比喻,如 “青春的活力像奔騰的江河,在夜騎活動中洶涌澎湃”;擬人,如 “規(guī)則在青春的舞臺上嚴肅地提醒著我們,責任不可忘卻”;排比,如 “青春在夜騎中追求自由的風,在規(guī)則中尋找穩(wěn)定的錨,在責任中鑄就堅實的舵”,增強語言的生動性和感染力。

  2.引用名言警句:引用 “青春須早為,豈能長少年” 等名言,增加文章說服力,強調(diào)青春的寶貴及正確對待青春的重要性。

  3.使用專業(yè)術(shù)語:在論述個體成長等方面,適當運用 “自我實現(xiàn)”“社會責任意識” 等專業(yè)詞匯,體現(xiàn)專業(yè)性。

  素材選用

  1.青春自由激情素材:大學生參加戶外探險活動,挑戰(zhàn)自我,突破極限;校園社團組織創(chuàng)意活動,展現(xiàn)青春活力。

  2.青春規(guī)則責任素材:大學生志愿者參與社區(qū)服務,承擔社會責任;在校園活動中遵守組織規(guī)則,保障活動順利進行。

  3.素材要求:素材要真實、典型,緊密圍繞主題,有力支撐論點。

  論證方法

  1.舉例論證:列舉具體的大學生在青春活動中體現(xiàn)自由激情或規(guī)則責任的案例,如上述素材中的例子,論證自己對青春定義的觀點。

  2.對比論證:對比在相同青春活動中,遵守規(guī)則與不遵守規(guī)則產(chǎn)生的不同結(jié)果,突出規(guī)則責任在青春中的重要性。

  3.因果論證:分析青春中自由激情與規(guī)則責任相互作用的原因和結(jié)果,如因為有自由激情的驅(qū)動,所以青春充滿活力,但也因為需要保障安全和秩序,所以規(guī)則責任不可或缺。

  在規(guī)則與責任中,書寫青春華章

  “青春須早為,豈能長少年! 青春,是人生中最璀璨的篇章,它充滿了活力與激情,承載著我們的夢想與追求。然而,青春究竟該如何定義?2024 年開封夜騎活動引發(fā)的一系列現(xiàn)象,為我們提供了一個深入思考的契機。

  青春,是追求自由與激情的冒險,它如同一匹不羈的野馬,在廣袤的草原上肆意奔騰。大學生們響應政府的號召,參與夜騎活動,穿梭在開封的大街小巷。那飛揚的發(fā)絲,那爽朗的笑聲,那勇往直前的身影,無不彰顯著青春的活力與創(chuàng)造力。他們在夜騎中感受著風的擁抱,探索著這座古老城市的夜晚魅力,仿佛整個世界都在他們的腳下。這是青春的激情,是對自由的向往,是對未知世界的勇敢探索,恰似李白 “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人” 的豪邁,展現(xiàn)著青春無畏的勇氣。

  但青春的自由并非毫無邊界,它需要在規(guī)則的框架內(nèi)綻放光彩。規(guī)則,是青春道路上的指示燈,引導著我們前行的方向。開封夜騎活動初期,一切都充滿著美好,然而隨著規(guī)模的迅速擴大,交通擁堵、安全隱患等問題接踵而至。原本有序的街道變得混亂不堪,車輛行人爭道搶行,安全事故頻發(fā)。這就如同脫韁的野馬,一旦失去了韁繩的約束,便會陷入危險的境地!安灰砸(guī)矩,不能成方圓! 規(guī)則不是對青春的束縛,而是對青春的保護。它讓我們在追求自由的同時,不致于迷失方向,不致于傷害他人,更不致于讓自己陷入危險的漩渦。

  青春,更是在責任中的理性成長。當我們享受青春的自由與激情時,也不應忘記自己肩負的責任。大學生作為社會的未來棟梁,他們的行為不僅關(guān)乎自身,更影響著社會的秩序與穩(wěn)定。在夜騎活動中,大學生們本應在享受自由騎行樂趣的同時,遵守交通規(guī)則,維護公共秩序,保障自身和他人的安全。這是對自己負責,也是對社會負責。正如林則徐 “茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,在青春的征程中,我們要將個人的行為與社會責任緊密相連,以理性的'態(tài)度對待青春的每一次選擇。

  開封夜騎活動的緊急叫停,給我們敲響了警鐘。它讓我們明白,青春的定義是多元的,它既包含著自由與激情的冒險,也包含著對規(guī)則的尊重和對責任的擔當。我們不能只看到青春的絢爛,而忽視了背后的規(guī)則與責任。只有在規(guī)則與責任的指引下,青春的冒險才會更加安全,青春的活力才能得到更好的釋放。

  “自信人生二百年,會當水擊三千里。” 作為新時代的青年,我們應在青春的道路上,勇敢地追求自由與激情,同時也要時刻牢記規(guī)則與責任。讓我們以理性的態(tài)度,在規(guī)則與責任的框架內(nèi),書寫屬于自己的青春華章,讓青春在時代的舞臺上綻放出更加耀眼的光芒。

  高考作文熱點素材 7

  話題:中國探月,開辟人類探索新篇章

  題目:材料作文

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  2024年,中國航天領(lǐng)域取得了重大突破,嫦娥七號成功發(fā)射,開啟了中國探月工程的新篇章。中國探月工程自啟動以來,始終堅持自主創(chuàng)新、協(xié)同攻關(guān)的發(fā)展模式。從嫦娥一號到嫦娥七號,中國航天人攻克了一個又一個技術(shù)難題,實現(xiàn)了從無人探測到載人登月的跨越。

  請結(jié)合材料,以“自主創(chuàng)新”為主題,寫一篇文章,談談你對這一主題的理解和感悟。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  題材分析

  這一題材聚焦中國航天領(lǐng)域的重大成果,核心在于中國探月工程中 “自主創(chuàng)新、協(xié)同攻關(guān)” 的發(fā)展模式。它涉及科技進步、國家實力提升以及團隊協(xié)作等多個層面。從題材特性看,需深入探討自主創(chuàng)新在航天發(fā)展中的關(guān)鍵作用,并將其拓展至更廣泛的社會、經(jīng)濟領(lǐng)域,思考其對國家和民族發(fā)展的深遠意義。此題材具有很強的時代性與現(xiàn)實意義,能激發(fā)對科技創(chuàng)新重要性的深入思考。

  審題立意

  1.關(guān)鍵信息抓取:“自主創(chuàng)新”“協(xié)同攻關(guān)”“中國探月工程”“技術(shù)難題攻克”“從無人到載人的跨越” 等為關(guān)鍵要點。

  2.立意方向:

  強調(diào)自主創(chuàng)新核心地位:突出自主創(chuàng)新在國家科技發(fā)展、綜合國力增強方面的核心價值,如 “自主創(chuàng)新,筑牢國家科技發(fā)展基石”。

  闡述創(chuàng)新與協(xié)同關(guān)系:著重論述自主創(chuàng)新與協(xié)同攻關(guān)相互促進的關(guān)系,以及這種關(guān)系對重大科技項目突破的推動作用,如 “自主創(chuàng)新為筆,協(xié)同攻關(guān)為墨,繪就科技華章”。

  延伸創(chuàng)新價值意義:以航天自主創(chuàng)新為切入點,延伸到各行業(yè)及社會發(fā)展對自主創(chuàng)新的需求,如 “借航天自主創(chuàng)新東風,推動社會全面創(chuàng)新發(fā)展”。

  語言優(yōu)化

  1.運用修辭手法:比喻,如 “自主創(chuàng)新是科技進步的催化劑,加速國家發(fā)展進程”;擬人,如 “創(chuàng)新思維在航天團隊中歡快起舞,激發(fā)無限靈感”;排比,如 “自主創(chuàng)新讓航天事業(yè)從蹣跚學步到健步如飛,從跟跑者變?yōu)轭I(lǐng)跑者,從國內(nèi)舞臺走向國際巔峰”,增強語言生動性與感染力。

  2.引用名言警句:引用 “窮則變,變則通,通則久” 等名言,增強文章說服力。

  3.使用專業(yè)術(shù)語:在論述科技發(fā)展時,適當運用 “核心技術(shù)突破”“創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略” 等專業(yè)詞匯,體現(xiàn)專業(yè)性。

  素材選用

  1.航天領(lǐng)域素材:除嫦娥七號,可列舉天問一號火星探測器在軌道設計、著陸技術(shù)等方面的自主創(chuàng)新;北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)建設中自主研發(fā)的原子鐘等關(guān)鍵技術(shù)。

  2.其他領(lǐng)域素材:華為在 5G 通信技術(shù)上的自主創(chuàng)新,打破國外技術(shù)壟斷;中國高鐵通過自主創(chuàng)新,實現(xiàn)高速、安全、舒適的技術(shù)領(lǐng)先,走向世界。

  3.素材要求:素材要真實、典型,緊密圍繞主題,有力支撐論點。

  論證方法

  1.舉例論證:列舉具體航天及其他領(lǐng)域自主創(chuàng)新案例,如上述素材中的例子,論證自主創(chuàng)新的重要性與成果。

  2.對比論證:對比自主創(chuàng)新取得成果與依賴國外技術(shù)導致發(fā)展受限的案例,突出自主創(chuàng)新優(yōu)勢。

  3.因果論證:分析自主創(chuàng)新帶來科技進步、國家發(fā)展的原因,如因掌握核心技術(shù)的自主創(chuàng)新,所以在國際競爭中占據(jù)優(yōu)勢。

  自主創(chuàng)新,逐夢九天

  “大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。” 在中國探月工程的漫漫征途中,自主創(chuàng)新就是那強勁的東風,助力中國航天大鵬展翅,翱翔于浩瀚宇宙。從嫦娥一號開啟中國深空探測的新紀元,到嫦娥七號實現(xiàn)從無人探測到載人登月的偉大跨越,中國航天人憑借自主創(chuàng)新,攻克一個又一個技術(shù)難關(guān),讓中華民族的飛天夢想照進現(xiàn)實,也讓我們深刻領(lǐng)悟到自主創(chuàng)新的磅礴力量。

  自主創(chuàng)新,是中國探月工程的核心密碼,宛如一顆璀璨的明珠,在歷史的長河中熠熠生輝。面對太空探索的重重挑戰(zhàn),中國航天人沒有選擇依賴他人,而是憑借著一股不服輸?shù)膭蓬^,毅然踏上自主創(chuàng)新的征程。在研制嫦娥號系列探測器時,他們就像一群無畏的勇士,向著未知領(lǐng)域發(fā)起沖鋒。軌道設計、月球軟著陸、深空通信…… 這些復雜的技術(shù)難題,在他們眼中不是阻礙,而是挑戰(zhàn)自我的機遇。他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在科研一線,查閱海量資料,進行無數(shù)次試驗,只為突破技術(shù)瓶頸。就如同古代的張衡,在沒有任何現(xiàn)代科技輔助的情況下,憑借自己的智慧和不懈努力,發(fā)明了地動儀,領(lǐng)先世界千余年。航天人以張衡為榜樣,在自主創(chuàng)新的道路上,用智慧和汗水鑄就了中國探月的輝煌。

  自主創(chuàng)新,是中國航天人不斷突破自我的動力源泉,宛如一首激昂的戰(zhàn)歌,激勵著他們向更高的目標邁進。在探月工程中,每一次技術(shù)突破都是一次自我超越。嫦娥三號實現(xiàn)了中國首次地外天體軟著陸,嫦娥四號成功著陸月球背面,嫦娥七號完成載人登月的壯舉,每一次成功都離不開自主創(chuàng)新的支撐。航天人在創(chuàng)新的.道路上,不斷挑戰(zhàn)極限,探索未知。他們就像勇敢的登山者,每攀登一步,都能看到更美的風景,但他們從不滿足,總是向著更高的山峰進發(fā)。正是這種不斷突破自我的精神,讓中國探月工程一次次創(chuàng)造奇跡,在世界航天領(lǐng)域留下了濃墨重彩的一筆。

  自主創(chuàng)新,也是中國航天事業(yè)引領(lǐng)世界的底氣所在,宛如一面飄揚的旗幟,彰顯著中國科技的實力。中國探月工程的一系列成就,讓世界看到了中國自主創(chuàng)新的能力。我們在航天領(lǐng)域的創(chuàng)新成果,不僅推動了國內(nèi)科技的進步,也為全球航天事業(yè)的發(fā)展貢獻了中國智慧和中國方案。就像古代的四大發(fā)明,造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針,對世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。如今,中國航天的自主創(chuàng)新成果,也在為人類探索宇宙開辟新的道路。我們憑借自主創(chuàng)新,在世界航天舞臺上贏得了尊重和話語權(quán),讓中國成為航天強國的有力競爭者。

  “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風! 在未來的航天征程中,中國航天人必將繼續(xù)秉持自主創(chuàng)新的精神,勇往直前。我們期待著更多的創(chuàng)新成果,期待著中國航天在宇宙探索中創(chuàng)造更多的輝煌。讓我們以航天人為榜樣,在各自的領(lǐng)域中勇于創(chuàng)新,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。讓自主創(chuàng)新的光芒,照亮我們前行的道路,引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。

  高考作文熱點素材 8

  話題:人文景觀研學感悟

  題目:材料作文

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  六尺巷位于安徽省桐城市,是清代大學士張英與鄰居吳家因宅基地發(fā)生糾紛時,張英主動讓出三尺,吳家深受感動也讓出三尺,從而形成了一條六尺寬的巷子。這條巷子不僅是一個物理空間,更是一種文化象征,體現(xiàn)了“和為貴”“鄰里和睦”“寬容禮讓”的傳統(tǒng)美德。如今,六尺巷已成為著名的文化景點,吸引著眾多游客前來參觀。

  某學校組織學生前往六尺巷研學旅行,學生們在參觀過程中,深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和智慧。有的學生表示,六尺巷的故事讓他學會了寬容和謙讓;有的學生則認為,這種文化精神在現(xiàn)代社會依然具有重要的意義。

  請結(jié)合材料,以“研學感悟”為主題,寫一篇文章,談談你的思考和體會。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  題材分析

  該題材圍繞六尺巷這一文化景點展開,結(jié)合學校組織的研學旅行活動,涉及傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的關(guān)聯(lián)。關(guān)鍵在于從六尺巷所蘊含的 “和為貴”“寬容禮讓” 等傳統(tǒng)美德出發(fā),探討其在現(xiàn)代社會的價值與意義,可從個人品德修養(yǎng)、社會和諧構(gòu)建等多維度進行思考,題材兼具文化內(nèi)涵與現(xiàn)實意義。

  審題立意

  1.關(guān)鍵信息抓。骸傲呦铩薄昂蜑橘F”“寬容禮讓”“研學旅行”“現(xiàn)代社會意義” 等是關(guān)鍵要點。

  2.立意方向:

  強調(diào)傳統(tǒng)美德傳承:突出六尺巷所代表的傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會傳承的重要性,如 “傳承六尺巷美德,點亮現(xiàn)代文明之光”。

  闡述現(xiàn)代社會價值:著重說明 “和為貴” 等理念對解決現(xiàn)代社會矛盾、促進和諧的積極作用,如 “借六尺巷智慧,解現(xiàn)代社會紛爭,筑和諧家園”。

  結(jié)合研學感悟:從自身研學經(jīng)歷出發(fā),講述六尺巷對自己思想和行為的影響,以及對傳統(tǒng)文化的新認知,如 “研學六尺巷,感悟傳統(tǒng)魅力,啟迪成長之路”。

  語言優(yōu)化

  1.運用修辭手法:比喻,如 “六尺巷的文化如同一股清泉,滋潤著現(xiàn)代社會干涸的人際關(guān)系土壤”;擬人,如 “寬容禮讓在六尺巷中歡快地跳躍,向我們訴說著和諧的故事”;排比,如 “六尺巷教會我們在鄰里相處中寬容以待,在同學交往中禮讓先行,在社會生活中和睦為貴”,增強語言的生動性和感染力。

  2.引用名言警句:引用 “海納百川,有容乃大”等名言,增加文章說服力,強調(diào)寬容的重要性。

  3.使用專業(yè)術(shù)語:在論述文化傳承等方面,適當運用 “文化傳承”“道德教化” 等專業(yè)詞匯,體現(xiàn)專業(yè)性。

  素材選用

  1.正面素材:現(xiàn)實生活中鄰里之間因互相寬容禮讓解決矛盾的案例;社區(qū)開展以六尺巷文化為主題的.活動,促進鄰里和諧的事例。

  2.反面素材:因一點小事鄰里發(fā)生沖突,甚至對簿公堂的新聞報道;社會上因缺乏寬容導致人際關(guān)系緊張的現(xiàn)象。

  3.素材要求:素材要真實、典型,緊密圍繞主題,有力支撐論點。

  論證方法

  1.舉例論證:列舉具體的現(xiàn)實案例,如上述素材中的例子,論證六尺巷文化在現(xiàn)代社會的價值。

  2.對比論證:對比現(xiàn)代社會中寬容禮讓與不寬容的不同結(jié)果,突出六尺巷文化的重要性。

  3.因果論證:分析六尺巷文化對現(xiàn)代社會產(chǎn)生積極影響的原因,如因為寬容禮讓能化解矛盾,所以能促進社會和諧。

  研學六尺巷,感悟傳統(tǒng)魅力,啟迪成長之路

  陽光灑滿了古老的石板路,我們懷揣著對傳統(tǒng)文化的好奇與期待,踏上了六尺巷的研學之旅。這條承載著歷史記憶的小巷,宛如一位智慧的長者,靜靜地佇立在歲月的長河中,向我們訴說著 “和為貴”“寬容禮讓” 的動人故事。

  六尺巷的寬容禮讓,如同一顆璀璨的明珠,在現(xiàn)代社會的天空中閃耀,傳承它能照亮我們的道德之路。漫步在六尺巷,我仿佛看到了當年張英大學士那豁達的身影。面對宅基地糾紛,他沒有選擇針鋒相對,而是以一紙家書 “千里家書只為墻,讓他三尺又何妨”,展現(xiàn)出了非凡的寬容與大度。這份寬容,不僅化解了鄰里間的矛盾,更成為了千古佳話。在現(xiàn)代社會,我們也常常會遇到各種摩擦與紛爭。在學校里,同學之間可能會因為一點小事而爭吵不休;在生活中,鄰里之間也可能會因為一些瑣事而鬧得不愉快。若我們能傳承六尺巷的寬容精神,多一份理解,少一份計較,那么這些矛盾或許就能迎刃而解,我們的生活也會更加和諧美好。

  傳承六尺巷 “和為貴” 的理念,似一條堅韌的紐帶,將現(xiàn)代社會中人們的心緊密相連,促進人際關(guān)系和諧。六尺巷的故事,不僅僅是一個簡單的鄰里糾紛解決案例,更是一種 “和為貴” 文化的生動體現(xiàn)。在當今這個快節(jié)奏的社會中,人們似乎越來越忙碌,人與人之間的關(guān)系也變得越來越冷漠。然而,六尺巷所傳達的 “和為貴” 理念,卻如同一股溫暖的春風,能吹散人與人之間的隔閡。當我們在公交車上主動為他人讓座,當我們在與他人意見不合時能心平氣和地溝通,當我們在面對他人的錯誤時能給予寬容與諒解,我們就是在踐行 “和為貴” 的理念。這種理念的傳承,能讓我們的社會更加溫暖,讓人與人之間的關(guān)系更加緊密。

  讓六尺巷的故事在現(xiàn)代社會中傳頌,像播撒溫暖的種子,在每個人心中生根發(fā)芽,傳承傳統(tǒng)美德的力量。通過這次研學旅行,我深刻地認識到,六尺巷的故事不應僅僅停留在歷史的書本中,更應走進我們每個人的生活。我們可以將這個故事講給身邊的人聽,讓更多的人了解六尺巷的文化內(nèi)涵;我們可以在日常生活中以實際行動踐行寬容禮讓的美德,為社會傳遞正能量。當六尺巷的故事在社會中廣泛傳頌,當寬容禮讓的美德在每個人心中生根發(fā)芽,我們的社會必將變得更加美好。

  研學六尺巷,讓我收獲了滿滿的感動與思考。它不僅讓我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的魅力,更讓我明白了寬容禮讓、“和為貴” 等傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會的重要價值。我愿將這份感悟銘記于心,在未來的生活中,以六尺巷的精神為指引,努力成為一個寬容、友善、懂得禮讓的人,為構(gòu)建和諧美好的社會貢獻自己的一份力量。

  高考作文熱點素材 9

  話題: 把英雄的名字刻進城市的街巷

  題目:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  在許多城市中,街道的命名往往承載著深厚的文化內(nèi)涵和歷史記憶。近年來,一些城市開始嘗試將英雄的名字刻進街巷的名稱中,以此紀念英雄的事跡,傳承英雄的精神。例如,某市將一條街道命名為“衛(wèi)國英雄街”,以紀念在邊境沖突中英勇犧牲的戍邊戰(zhàn)士。這種做法引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論。有人認為,這是對英雄的最好紀念,能夠讓英雄的精神在城市中延續(xù);也有人擔心,這種做法可能會讓英雄的名字被商業(yè)化利用,失去其應有的莊重感。

  請結(jié)合材料,以“把英雄的名字刻進城市的街巷”為主題,寫一篇文章,談談你對這一現(xiàn)象的看法和思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  題材分析

  這一題材聚焦于城市街道命名這一社會現(xiàn)象,核心在于將英雄名字用于街巷命名所引發(fā)的討論。它既關(guān)聯(lián)到對英雄的紀念與傳承,又涉及到商業(yè)開發(fā)可能帶來的影響,是一個具有現(xiàn)實意義和文化內(nèi)涵的話題。需要從文化傳承、社會價值、商業(yè)倫理等多維度去思考,考量如何在現(xiàn)代社會中更好地銘記和弘揚英雄精神。

  審題立意

  1.關(guān)鍵信息抓。骸坝⑿勖挚踢M街巷”“紀念英雄事跡”“傳承英雄精神”“商業(yè)化利用”“莊重感” 等是關(guān)鍵要點。

  2.立意方向:

  支持命名:強調(diào)以英雄名字命名街巷對紀念英雄、傳承精神的積極意義,如 “讓英雄之名,閃耀城市街巷之光”。

  反對命名:突出對英雄名字被商業(yè)化利用的擔憂,以及對其莊重感可能喪失的思考,如 “警惕英雄之名,莫讓商業(yè)侵蝕莊重”。

  辯證看待:全面考慮命名的利弊,探討如何在紀念英雄與避免商業(yè)化負面影響之間找到平衡,如 “理性對待英雄命名,守護精神與莊重”。

  語言優(yōu)化

  1.運用修辭手法:比喻,如 “英雄名字是城市的精神火種,點燃民眾心中的熱血”;擬人,如 “街巷承載著英雄的故事,向每一位路過的行人訴說著往昔的英勇”;排比,如 “英雄名字刻進街巷,讓勇敢的精神在街頭傳遞,讓奉獻的品質(zhì)在巷尾扎根,讓愛國的情懷在城市彌漫”,增強語言的生動性和感染力。

  2.引用名言警句:引用 “英雄是民族最閃亮的坐標” 等名言,增加文章說服力。

  3.使用專業(yè)術(shù)語:在論述文化傳承等方面,適當運用 “文化符號”“精神標識” 等專業(yè)詞匯,體現(xiàn)專業(yè)性。

  素材選用

  1.支持命名素材:某城市以抗日英雄名字命名街道后,周邊學校常組織學生參觀學習,學生們深受英雄精神鼓舞;某街道因英雄名字吸引游客,帶動當?shù)匚幕糜伟l(fā)展,同時傳播了英雄事跡。

  2.反對命名素材:一些地方將英雄名字用于商業(yè)促銷活動,引發(fā)公眾不滿;個別以英雄名字命名的街道周邊出現(xiàn)低俗商業(yè)廣告,破壞了英雄名字的莊重感。

  3.素材要求:素材要真實、典型,緊密圍繞主題,有力支撐論點。

  論證方法

  1.舉例論證:列舉具體城市以英雄名字命名街道后的積極影響或不良現(xiàn)象,如上述素材中的例子,論證自己的觀點。

  2.對比論證:對比不同城市對英雄名字刻進街巷的不同管理方式及產(chǎn)生的不同結(jié)果,突出正確做法的重要性。

  3.因果論證:分析以英雄名字命名街巷產(chǎn)生積極或消極影響的原因,如因為有良好的管理和引導,所以能讓英雄精神得到傳承。

  讓英雄之名,閃耀城市街巷之光

  城市的街巷,宛如城市的脈絡,靜靜訴說著歲月的故事。當英雄的名字被刻進這一條條街巷,它們便如同璀璨的星辰,為城市的夜空增添了耀眼的光芒。將英雄的名字融入街巷名稱,無疑是一種極具意義的紀念方式,它承載著對英雄的崇敬,更肩負著傳承英雄精神的重任。

  以英雄之名命名的街巷,仿若一座不朽的精神豐碑。在那 “衛(wèi)國英雄街” 上,每一塊磚石都仿佛在低語,講述著戍邊戰(zhàn)士們無畏生死、保家衛(wèi)國的壯麗篇章。過往的行人,無論是匆匆趕路的上班族,還是嬉笑玩耍的'孩童,都會在不經(jīng)意間被這名字所觸動。英雄們的英勇事跡,如同春風化雨,滋潤著人們的心田,激勵著大家在各自的崗位上,為了國家和社會,勇敢拼搏,無私奉獻。它讓人們在平凡的生活中,時刻銘記那些為了和平與安寧,付出寶貴生命的英雄們,成為推動城市前進的強大精神動力。

  英雄名字刻進街巷,又似一條堅韌的文化紐帶,緊密連接著城市的過去、現(xiàn)在與未來。它讓城市的歷史不再是塵封在書本中的冰冷文字,而是鮮活地展現(xiàn)在人們的日常生活里。當孩子們在 “英烈巷” 中穿梭嬉戲時,長輩們便會將英雄的故事娓娓道來,讓那段波瀾壯闊的歷史,在一代又一代的傳承中煥發(fā)生機。這種傳承,不僅豐富了城市的文化內(nèi)涵,更讓城市的精神得以延續(xù)和升華,使城市在時代的浪潮中,始終堅守著那份對英雄的敬仰和對正義的執(zhí)著。

  把英雄名字賦予街巷,更如同一盞明燈,照亮了城市的精神角落。在繁華喧囂的都市中,商業(yè)的浪潮時常洶涌澎湃。然而,英雄名字所帶來的莊重與神圣,如同一股清泉,流淌在城市的大街小巷,時刻提醒著人們,在追求物質(zhì)富足的同時,不能忘卻精神的滋養(yǎng)。它讓城市的每一個角落都彌漫著英雄的氣息,提升了城市的文化品位,讓城市在發(fā)展的道路上,始終保持著高尚的靈魂。

  當然,我們也應警惕商業(yè)化可能帶來的負面影響。但這絕不是否定英雄名字刻進街巷的理由,而是需要我們加強管理和引導,讓英雄的名字在城市中閃耀著最純粹的光芒。讓我們珍視這一紀念英雄的方式,讓英雄之名,永遠閃耀在城市的街巷之上,成為城市永恒的精神坐標。

  高考作文熱點素材 10

  話題:人工智能(AI)

  題目:材料作文

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作:

  國產(chǎn)AI大模型DeepSeek以600萬美元的訓練成本,實現(xiàn)了在多項測試中表現(xiàn)持平甚至超越OpenAI模型的成績,在性價比方面展現(xiàn)出驚人的優(yōu)勢。這一事件引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論。隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展,AI已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。從智能家居到無人駕駛汽車,從智能語音助手到醫(yī)療診斷系統(tǒng),人工智能為我們帶來了前所未有的便捷。然而,它也引發(fā)了諸多爭議,比如就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、隱私安全的威脅、倫理道德的挑戰(zhàn)等。有人認為,人工智能是人類的助手,能夠幫助我們更好地生活和工作;也有人擔心,人工智能可能會取代人類的許多工作,甚至對人類的未來構(gòu)成威脅。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  題材分析

  該題材聚焦于人工智能這一現(xiàn)代科技熱點,它既呈現(xiàn)了技術(shù)進步為生

  活帶來的革新,像智能家居、智能語音助手等,也指出了隨之而來的種種棘手問題,如就業(yè)結(jié)構(gòu)變動、隱私風險、倫理困境。這一題材緊密貼合現(xiàn)實生活,極具時代性與思辨性,要求學生對人工智能的多面性有深入認知,能從不同視角審視其影響。

  審題立意

  1.關(guān)鍵信息抓取:“人工智能” 是核心對象,“便捷”“爭議”“助手”“威脅” 等詞匯點明了對其探討的關(guān)鍵方向。

  2.立意方向:

  積極向立意:著重強調(diào)人工智能作為得力助手,助力提升生活與工作效率,如 “搭乘人工智能快車,駛向便捷高效生活”。

  消極向立意:關(guān)注人工智能帶來的負面影響,如 “警惕人工智能陰霾,守護人類生存根基”。

  辯證立意:全面考量人工智能,兼顧其優(yōu)勢與弊端,如 “以辯證之眼,看人工智能的機遇與挑戰(zhàn)” 。

  語言優(yōu)化

  1.巧用修辭手法:運用比喻,如 “人工智能如同一把神奇的鑰匙,開啟了便捷生活的大門”;使用擬人,像 “智能語音助手熱情地回應著我們的每一個問題”;運用排比,如 “人工智能在智能家居中貼心服務,在無人駕駛領(lǐng)域大顯身手,在醫(yī)療診斷方面精準助力”,增強語言的感染力與表現(xiàn)力。

  2.引用名言警句:引用 “科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,為論述增添權(quán)威性與說服力。

  3.運用專業(yè)術(shù)語:在恰當之處使用 “機器學習”“算法優(yōu)化” 等專業(yè)詞匯,體現(xiàn)專業(yè)性與深度。

  素材選用

  1.正面素材:例如,電商平臺利用人工智能算法精準推薦商品,提升用戶購物體驗;智能手術(shù)機器人輔助醫(yī)生進行復雜手術(shù),提高手術(shù)成功率。

  2.負面素材:如某些數(shù)據(jù)公司因人工智能算法漏洞導致大量用戶信息泄露;一些傳統(tǒng)制造業(yè)因引入自動化設備,致使大量工人失業(yè)。

  3.素材要求:素材要真實、典型,緊密圍繞論點,有力支撐觀點。

  論證方法

  1.舉例論證:列舉具體事例論證觀點,如以醫(yī)院引入人工智能診斷系統(tǒng)后,疾病診斷準確率大幅提高,論證人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的積極作用。

  2.對比論證:對比人工智能應用前后的狀況,突出其影響。例如,對比傳統(tǒng)物流配送與引入智能物流系統(tǒng)后的配送效率,凸顯人工智能的優(yōu)勢。

  3.因果論證:分析人工智能引發(fā)問題的原因,如因為人工智能自動化程度高,所以導致部分重復性工作崗位減少,進而引發(fā)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

  人工智能:時代的饋贈與未來的思辨

  在時代的浪潮中,人工智能(AI)猶如一顆璀璨的星辰,悄然升起并照亮了人類生活的每一個角落。它以智能家居的溫柔觸角,輕撫我們的日常;以無人駕駛汽車的矯健身姿,馳騁于城市的脈絡;以智能語音助手的靈動之音,回應我們的需求;以醫(yī)療診斷系統(tǒng)的精準之眼,守護我們的健康。人工智能,無疑是這個時代賦予我們的珍貴饋贈。

  然而,當我們在享受這份饋贈時,也難免陷入深深的思辨之中。它如同一把雙刃劍,既帶來了前所未有的便捷,也引發(fā)了諸多爭議。就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,讓無數(shù)勞動者面臨轉(zhuǎn)型的陣痛;隱私安全的威脅,如同幽靈般潛伏在數(shù)據(jù)的海洋;倫理道德的挑戰(zhàn),更是讓人類的價值觀面臨前所未有的考驗。面對這些挑戰(zhàn),我們不禁要問:人工智能,究竟是人類的助手,還是潛在的威脅?

  人工智能,是時代的寵兒,也是人類智慧的結(jié)晶。它以無與倫比的速度和精度,為我們的生活帶來了前所未有的便利。智能家居系統(tǒng),如同一位貼心的管家,默默守護著我們的生活;無人駕駛汽車,如同一位經(jīng)驗豐富的老司機,安全地將我們送達目的地;智能語音助手,如同一位善解人意的朋友,隨時回應我們的呼喚;醫(yī)療診斷系統(tǒng),如同一位博學的醫(yī)生,精準地為我們診斷疾病。正如古希臘神話中的普羅米修斯,人工智能為人類帶來了火種,照亮了前行的道路。

  然而,正如普羅米修斯的火種也帶來了災難,人工智能的發(fā)展也帶來了諸多挑戰(zhàn)。就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,如同一場無聲的風暴,席卷了無數(shù)傳統(tǒng)崗位。工廠中的流水線工人、客服中心的接線員、基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)分析師……他們的工作被機器取代,生活陷入迷茫。隱私安全的威脅,如同一只無形的黑手,時刻窺視著我們的數(shù)據(jù)。智能家居系統(tǒng)記錄著我們的.日常,智能語音助手聆聽著我們的聲音,一旦這些數(shù)據(jù)被泄露,我們的隱私將無處遁形。倫理道德的挑戰(zhàn),如同一座難以逾越的高山,橫亙在我們面前。無人駕駛汽車在面臨不可避免的碰撞時,應該如何做出決策?AI在醫(yī)療領(lǐng)域的應用,又該如何平衡效率與倫理?

  面對這些挑戰(zhàn),我們不能因噎廢食,也不能盲目樂觀。我們需要在技術(shù)發(fā)展的過程中,積極尋求解決方案,確保人工智能的發(fā)展能夠造福人類,而不是成為潛在的威脅。一方面,政府和社會應加強對人工智能技術(shù)的監(jiān)管,制定相關(guān)法律法規(guī),保護用戶的隱私和數(shù)據(jù)安全,規(guī)范AI的應用范圍和行為準則。另一方面,企業(yè)和科研機構(gòu)應承擔起社會責任,在追求技術(shù)創(chuàng)新的同時,注重倫理道德的考量,確保技術(shù)的發(fā)展符合人類的利益。

  同時,我們還需要加強對人工智能相關(guān)知識的普及和教育,提高公眾對AI的認知和理解。只有當人們充分了解人工智能的優(yōu)勢和風險時,才能更好地參與到相關(guān)的討論和決策中,共同推動人工智能的健康發(fā)展。

  “工欲善其事,必先利其器。”人工智能,無疑是這個時代最鋒利的“器”。它既有可能成為人類的得力助手,也有可能成為潛在的威脅。我們應以理性和客觀的態(tài)度看待人工智能的發(fā)展,在充分發(fā)揮其優(yōu)勢的同時,積極應對和解決其帶來的挑戰(zhàn)。只有這樣,我們才能確保人工智能技術(shù)在推動社會進步和人類發(fā)展的道路上發(fā)揮積極的作用,而不是成為人類未來的隱患。

  讓我們擁抱人工智能,但也要時刻警惕它的雙刃劍特性。在享受科技帶來的便利時,更要堅守人類的倫理道德底線,守護我們的隱私與尊嚴。唯有如此,人工智能才能真正成為人類的助手,而非潛在的威脅。

  高考作文熱點素材 11

  【作文材料】

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  自信是對自己能力、水平的確信,是一種“戰(zhàn)無不勝”的感覺,成功的經(jīng)歷可以增強人的自信。擁有自信是發(fā)展自我、勇立時代潮頭的依托。但事實上每個人都有自卑的一面,只是程度不同而已。自卑有時是一種清醒,它可以成為一個人實現(xiàn)不斷超越、漸入人生佳境的動力。

  以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  【寫作指導】

  本題考查學生的寫作能力。

  這是一道引語類材料作文題。

  題目呈現(xiàn)關(guān)于“自信”與“自卑”的認識。自信:材料開篇指出自信是對自身能力、水平的確信,有“戰(zhàn)無不勝”之感,且成功經(jīng)歷能增強自信,還強調(diào)擁有自信對個人發(fā)展、順應時代的重要性。這表明自信是一種積極的自我認知,基于自身實力且能助力個人成長進步。自卑:材料說明每個人都存在不同程度的自卑,同時指出自卑有時是清醒的,能成為實現(xiàn)自我超越、走向更好人生的動力。這意味著自卑并非完全負面,它可以促使人們反思自身不足,進而產(chǎn)生前進動力。兩者是對立統(tǒng)一關(guān)系:自信與自卑看似對立,一個展現(xiàn)積極確信,一個反映消極懷疑。但又存在統(tǒng)一,自信者也有自卑一面,自卑在特定情況下可轉(zhuǎn)化為自信的動力。例如,一個在演講方面自信的人,可能在面對高難度學術(shù)知識時感到自卑;而這種對知識不足的自卑,能激勵他努力學習,從而在學術(shù)領(lǐng)域變得更自信。也是相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:成功經(jīng)歷增強自信,而當人在新領(lǐng)域面對挑戰(zhàn)遭遇失敗,可能從自信陷入自卑;反之,自卑帶來的清醒促使行動,獲得成功后又能提升自信。比如一位運動員在擅長項目上很自信,若嘗試新運動項目表現(xiàn)不佳會自卑,但若因自卑努力訓練,在新運動中取得成績,又會重拾自信。

  行文構(gòu)思上,先概況材料,由材料引出觀點,如:于自信與自卑間尋平衡,綻人生華彩。接下來從怎么辦的'角度展開論述:一、自信,無疑是個人發(fā)展與勇立時代潮頭的堅固依托。它不僅能讓我們在面對挑戰(zhàn)時勇往直前,更能激發(fā)我們內(nèi)在的無限潛能,助力我們實現(xiàn)夢想,成就非凡人生。二、每個人都有自卑的一面,自卑并非全然是洪水猛獸。有時,它是一種難能可貴的清醒。自卑若能被正確對待,便可以轉(zhuǎn)化為強大的動力,推動我們不斷突破自我,漸入人生佳境。三、在人生道路上,必須學會在自信與自卑之間尋求平衡。一方面,我們要善于從成功的經(jīng)歷中汲取自信的養(yǎng)分。另一方面,當自卑情緒來襲時,我們要保持理性,將其視為自我反思與提升的契機。最后總結(jié),人生是一場漫長的旅程,自信與自卑始終相伴。唯有在這兩者間尋得平衡,我們才能在面對順境時保持清醒,不驕不躁;面對逆境時,憑借自卑帶來的警醒與動力,重拾自信,奮勇前行。

  參考立意:

  1.全面看待自信與自卑。

  2.促進自卑向自信轉(zhuǎn)化。

  3.在自信與自卑間尋求平衡。

  高考作文熱點素材 12

  話題:北京中軸線申遺成功

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  2024年,北京中軸線申遺成功,這一消息引發(fā)了社會各界的廣泛關(guān)注。北京中軸線作為中國古代城市規(guī)劃和建筑設計的杰出代表,承載著深厚的歷史文化內(nèi)涵。它不僅是北京城市空間的核心骨架,更是中華文明的重要象征。申遺成功不僅是對北京中軸線歷史價值的肯定,也是對中華文化的傳承與弘揚。然而,申遺成功也帶來了新的挑戰(zhàn),如何在保護文化遺產(chǎn)的同時,實現(xiàn)文化的傳承與創(chuàng)新,成為了一個值得思考的問題。

  請結(jié)合材料,以“文化的傳承與創(chuàng)新”為主題,寫一篇文章,談談你的感悟與思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  題材分析

  該題材以北京中軸線申遺成功為切入點,聚焦于文化遺產(chǎn)保護以及文化傳承與創(chuàng)新這一核心議題。它關(guān)聯(lián)到歷史文化、城市規(guī)劃、現(xiàn)代發(fā)展等多個領(lǐng)域,需要從文化價值、傳承意義、創(chuàng)新方式等多維度去思考,探討如何在現(xiàn)代社會背景下,讓古老的文化遺產(chǎn)煥發(fā)生機,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,題材具有很強的文化底蘊和現(xiàn)實指導意義。

  審題立意

  1.關(guān)鍵信息抓取:“北京中軸線申遺成功”“歷史文化內(nèi)涵”“文化傳承與創(chuàng)新”“保護文化遺產(chǎn)” 等是關(guān)鍵要點。

  2.立意方向:

  強調(diào)文化傳承的重要性:突出文化傳承對于延續(xù)歷史脈絡、增強民族認同感的重要意義,如 “傳承文化薪火,照亮民族前行之路”。

  闡述文化創(chuàng)新的價值:著重說明文化創(chuàng)新在使傳統(tǒng)文化適應現(xiàn)代社會、吸引大眾關(guān)注方面的積極作用,如“創(chuàng)新文化形式,賦予傳統(tǒng)嶄新活力”。

  辯證看待傳承與創(chuàng)新關(guān)系:全面分析文化傳承與創(chuàng)新相互依存、相互促進的關(guān)系,如 “權(quán)衡傳承與創(chuàng)新,奏響文化發(fā)展和諧樂章”。

  語言優(yōu)化

  1.運用修辭手法:比喻,如 “文化傳承是長河的源頭,源源不斷地為文化發(fā)展輸送養(yǎng)分”;擬人,如 “創(chuàng)新的靈感在文化的花園中歡快地跳躍,為古老文化增添新色彩”;排比,如 “文化傳承讓歷史記憶永不褪色,文化創(chuàng)新讓古老文明重煥生機,傳承與創(chuàng)新讓中華文化源遠流長”,增強語言的生動性和感染力。

  2.引用名言警句:引用 “問渠那得清如許?為有源頭活水來” 等名言,增加文章說服力,強調(diào)創(chuàng)新對文化發(fā)展的重要性。

  3.使用專業(yè)術(shù)語:在論述文化遺產(chǎn)保護等方面,適當運用 “文化遺產(chǎn)活化”“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)” 等專業(yè)詞匯,體現(xiàn)專業(yè)性。

  素材選用

  1.文化傳承素材:故宮博物院通過舉辦傳統(tǒng)文物展覽,讓公眾近距離感受古代文化魅力;一些傳統(tǒng)手工藝人堅守技藝,傳承古老制作工藝。

  2.文化創(chuàng)新素材:故宮文創(chuàng)產(chǎn)品將故宮元素與現(xiàn)代設計結(jié)合,深受消費者喜愛;西安大唐不夜城通過現(xiàn)代光影技術(shù)和表演,重現(xiàn)大唐文化輝煌。

  3.素材要求:素材要真實、典型,緊密圍繞主題,有力支撐論點。

  論證方法

  1.舉例論證:列舉具體的文化傳承與創(chuàng)新案例,如上述素材中的例子,論證自己對文化傳承與創(chuàng)新關(guān)系的觀點。

  2.對比論證:對比只注重傳承不創(chuàng)新和只創(chuàng)新不注重傳承的文化發(fā)展案例,突出二者結(jié)合的重要性。

  3.因果論證:分析文化傳承與創(chuàng)新相互促進的原因和結(jié)果,如因為有文化傳承作為基礎(chǔ),所以文化創(chuàng)新有了深厚底蘊,而文化創(chuàng)新又能吸引更多人關(guān)注,促進文化傳承。

  權(quán)衡傳承與創(chuàng)新,奏響文化發(fā)展和諧樂章

  當北京中軸線成功申遺的消息如春風般傳遍大街小巷,整個社會都沉浸在喜悅之中。這條承載著千年歷史的中軸線,宛如一位飽經(jīng)滄桑的智者,靜靜訴說著中華文明的輝煌過往。它不僅是北京城市空間的脊梁,更是中華文化的璀璨明珠。申遺成功,無疑是對其歷史價值的崇高禮贊,然而,這也為我們帶來了新的思考:在現(xiàn)代社會的浪潮中,如何在精心守護這一文化遺產(chǎn)的同時,實現(xiàn)文化的傳承與創(chuàng)新,讓古老的智慧在新時代煥發(fā)出新的生機?

  文化傳承,如一位忠誠的守護者,緊緊握住歷史的接力棒,將北京中軸線的文化瑰寶代代相傳,延續(xù)民族的精神血脈。北京中軸線凝聚了古代中國城市規(guī)劃和建筑設計的精髓,從永定門到鐘鼓樓,一路串聯(lián)起天壇、故宮等眾多文化地標。每一塊磚石、每一處建筑,都承載著先輩們的智慧和情感。通過對中軸線的保護與傳承,我們能夠清晰地觸摸到歷史的脈絡,深刻感受到中華民族的偉大創(chuàng)造力。就像故宮博物院,多年來致力于文物保護和文化傳播,通過舉辦各類展覽,讓古老的文物走出深宮,與大眾親密接觸,使人們在欣賞文物的同時,領(lǐng)略到中華文化的博大精深,讓文化傳承的火種熊熊燃燒。

  文化創(chuàng)新,似一位靈動的.化妝師,為古老的北京中軸線文化精心裝扮,使其在現(xiàn)代社會中光彩照人,吸引眾人目光。在當今時代,文化創(chuàng)新是讓傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活的關(guān)鍵。近年來,故宮文創(chuàng)產(chǎn)品異軍突起,將故宮的文化元素巧妙地融入到現(xiàn)代生活用品中。從精美的書簽、文具到時尚的服飾、飾品,這些文創(chuàng)產(chǎn)品以新穎的形式展現(xiàn)了故宮文化的魅力,深受消費者喜愛。同樣,對于北京中軸線文化,我們也可以通過創(chuàng)新手段,如利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)讓人們身臨其境地感受中軸線的歷史風貌,或者舉辦與中軸線文化相關(guān)的創(chuàng)意活動,吸引更多年輕人關(guān)注。創(chuàng)新,為古老文化注入了新的活力,讓其在現(xiàn)代社會中綻放出別樣的光彩。

  只有傳承與創(chuàng)新攜手共進,文化才能如同一棵生機勃勃的大樹,以北京中軸線文化為根,在現(xiàn)代社會的土壤中茁壯成長,綻放絢麗花朵。傳承是創(chuàng)新的根基,沒有傳承,創(chuàng)新就成了無本之木;創(chuàng)新是傳承的動力,沒有創(chuàng)新,傳承就會失去活力。我們要在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中傳承,讓北京中軸線文化以及整個中華文化在歷史的長河中源遠流長,熠熠生輝。

  在文化發(fā)展的征程中,讓我們肩負起傳承與創(chuàng)新的重任,以傳承為筆,以創(chuàng)新為墨,書寫中華文化的壯麗篇章,奏響文化發(fā)展的和諧樂章,讓古老的文化在新時代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。

  高考作文熱點素材 13

  話題解讀

  自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點,自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系?萍寂c人文的辯證關(guān)系始終是時代命題,2025年這一議題將因技術(shù)迭代與社會矛盾的激化而更顯尖銳。從生成式AI的倫理爭議到元宇宙的身份危機,從基因編輯的技術(shù)突破到全球治理的法律博弈,人類正站在科技賦能與人文重構(gòu)的十字路口。

  認識提升

  1.主題內(nèi)涵

  在技術(shù)狂飆中守護人性之光。當人形機器人“赤兔”在街頭即興舞蹈,當腦機接口讓癱瘓者重獲行動自由,科技正以超乎想象的速度重塑人類文明。但正如達芬奇手稿中的機械騎士需要人文精神的指引,21世紀的技術(shù)革命更需以“人”為尺度,從醫(yī)療AI的“雙簽名”機制到量子計算的全球協(xié)作,從基因編輯的倫理立法到元宇宙的價值重構(gòu),人類正在用制度創(chuàng)新為技術(shù)裝上“人文剎車”。唯有在技術(shù)效率與人文關(guān)懷的張力中保持清醒,我們才能在算法統(tǒng)治的時代,守護住文明最珍貴的火種——對生命的敬畏、對自由的追求、對真實的堅守。

  2.理念認識

  技術(shù)與人性的結(jié)合:工具與價值的平衡。作為人工智能,DeepSeek由數(shù)據(jù)、算法和人類智慧共同構(gòu)建,本質(zhì)是工具而非生命體。科技發(fā)展的終極目標是服務人類。我們要思考如何利用技術(shù)解決現(xiàn)實問題(如教育公平、信息獲取),同時警惕技術(shù)對人的異化(如過度依賴、隱私風險)。

  突破局限:合作與創(chuàng)新的力量。DeepSeek的局限性:缺乏情感與創(chuàng)造力,但能通過海量知識庫和邏輯分析輔助人類決策。人類與AI的關(guān)系是互補而非對立。學生可強調(diào)人的獨特性(如情感、想象力)與AI的輔助性,呼吁通過合作實現(xiàn)突破。

  倫理與責任:技術(shù)背后的選擇DeepSeek的運行邏輯:依賴人類設定的規(guī)則與數(shù)據(jù),可能隱含偏見或信息偏差。技術(shù)發(fā)展需以倫理為基石?煞此技夹g(shù)背后的責任(如開發(fā)者初心、數(shù)據(jù)真實性),引中到個人選擇對社會的影響。

  跨文化橋梁:全球化時代的包容性。DeepSeek的能力包括支持多語言交流,融合不同文化背景的知識。技術(shù)可以打破隔閡,但真正的理解仍需人類主動包容。學生可結(jié)合文明互鑒、文化自信展開討論。

  持續(xù)進化:終身學習的啟示。DeepSeek的迭代方式:通過數(shù)據(jù)更新與算法優(yōu)化不斷進步。在快速變化的時代,持續(xù)學習是個人與社會的必修課。學生可聯(lián)系自身成長,強調(diào)適應力與終身學習的重要性。

  寫作角度

  角度一:文明進步發(fā)展

  在這個瞬息萬變的時代,科技的力量猶如破曉時分的璀璨曙光,為人類文明的航程指引方向。它不僅有力地撬動了社會的進步車輪,更在不斷塑造和刷新我們的生活方式?萍紕(chuàng)新與社會發(fā)展之間的關(guān)系,恰似種子與土壤共生共榮、相互成就。隨著Deepseek的發(fā)布,我們再次見證了科技創(chuàng)新對文明的深遠影響。它不僅推動了技術(shù)飛躍,更預示了信息傳播方式的革新、加速了文明的發(fā)展。然而,這也帶來了平衡技術(shù)與人性關(guān)系的挑戰(zhàn)。因此,科技創(chuàng)新不僅是技術(shù)的突破,更是對文明進步和人性價值的雙重考量。

  角度二:社會文明進程

  科技創(chuàng)新不僅深刻改變了人們的生活方式,還持續(xù)推動著社會文明向前邁進。從工業(yè)革命到信息時代,每一次科技的重大突破都伴隨著社會翻天覆地的變化。歷史學家阿諾德·湯因比指出,文明的進步依賴于挑戰(zhàn)和應對挑戰(zhàn)的能力,而科技創(chuàng)新正是提供了應對挑戰(zhàn)的工具和手段。

  角度三:倫理道德考量

  正如人工智能能夠創(chuàng)造出驚艷的視頻,我們也應創(chuàng)造出符合倫理的創(chuàng)新環(huán)境。孔子曰:“工欲善其事,必先利其器!比欢,利器亦需要明辨是非之心?萍及l(fā)展必須以增進人類福祉為出發(fā)點,同時恪守道德底線。中國歷史上的四大發(fā)明促進了文明進步,但火藥也用于戰(zhàn)爭,這說明了技術(shù)本身無善惡之分,關(guān)鍵在于使用方式。這提醒我們,科技創(chuàng)新需要建立倫理導引規(guī)范以確保科技成果造福人類。

  角度四:個性化服務與隱私保護

  人工智能可以提供定制化的內(nèi)容,但是對用戶數(shù)據(jù)的搜集與應用不應逾越隱私保護的底線!安灰砸(guī)矩,不能成方圓。”在提供個性化服務時,必須遵守數(shù)據(jù)保護的規(guī)矩,否則就可能失去用戶的信任。

  角度五:青年擇業(yè)與人才興國

  DeepSeek 的發(fā)布為青年擇業(yè)和人才興國提供了新視角。它為青年提供了投身科技行業(yè)的新機會,鼓勵他們不斷學習和更新知識。同時,DeepSeek的.成功研發(fā)也凸顯了人才在國家發(fā)展中的關(guān)鍵作用,強調(diào)了培養(yǎng)與吸引優(yōu)秀人才的必要性。青年人才應將個人職業(yè)發(fā)展與國家需求相結(jié)合,實現(xiàn)個人夢想與國家夢想的共融。這不僅有助于國家長遠發(fā)展,也為青年創(chuàng)造了實現(xiàn)職業(yè)價值和人生目標的廣闊舞臺。

  典型事例

  事例1:醫(yī)療AI的“精準”與“失控”

  2025年,ChatGPT-5的醫(yī)療診斷準確率突破98%,北京協(xié)和醫(yī)院的“智醫(yī)助理3.0”系統(tǒng)將罕見病“法布雷病”的診斷時間從14天壓縮至 3小時。但這一技術(shù)引發(fā)了更深層的倫理爭議,當AI在癌癥篩查中漏診率低于人類醫(yī)生時,責任歸屬如何界定?國家衛(wèi)健委明確要求所有AI醫(yī)療系統(tǒng)必須采用 “雙簽名”機制,即 AI 建議需經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師確認方可生效。這種“人機共治”模式揭示了科技賦能與人文責任的深層博弈——技術(shù)提升效率的同時,必須以人類價值為最終裁決者。

  事例2:生成式AI的“創(chuàng)作”與“剽竊”

  OpenAI的 GPT-5在2025年通過司法考試并撰寫科幻小說,其邏輯鏈長度突破百萬token。但德國作家協(xié)會起訴某出版社使用AI生成小說,指控其“剽竊人類情感”。歐盟《人工智能法案》要求所有AI生成內(nèi)容必須標注來源,違者最高罰款全球營業(yè)額的7%。這一爭議迫使人類重新定義“原創(chuàng)性”:當AI 能模仿海明威的文風、梵高的筆觸,藝術(shù)的本質(zhì)究竟是技術(shù)的復現(xiàn),還是人性的覺醒?

  事例3:元宇宙辦公的“自由”與“異化”

  七數(shù)科技的元宇宙辦公平臺將考勤、審批、協(xié)作等功能整合至虛擬空間,員工可通過VR 設備與全球團隊實時協(xié)作。但日本某企業(yè)調(diào)查顯示,長期使用該平臺的員工出現(xiàn)“數(shù)字解離癥”,37% 的人難以區(qū)分虛擬會議與現(xiàn)實對話。這種“虛實交織”的生存狀態(tài)帶來雙重風險:一方面,區(qū)塊鏈技術(shù)削弱了傳統(tǒng)組織權(quán)威;另一方面,深度沉浸的虛擬體驗正在解構(gòu)人類對”真實“的認知。

  事例4:數(shù)字藏品的“價值”與“泡沫”

  都市青年在虛擬演唱會中投入超過40%的收入購買NFT數(shù)字藏品,某數(shù)字藝術(shù)品交易額突破1億美元。但中國南極科考站的科研人員通過元宇宙技術(shù)與全球團隊協(xié)作,成功完成冰川觀測任務。這種“虛實兩極分化”折射出技術(shù)應用的倫理分野:當虛擬資產(chǎn)成為財富象征,人類是否正在用代碼重構(gòu)社會階層?

  事例5:農(nóng)業(yè)基因編輯的“創(chuàng)新”與“風險”

  瑞典科學家利用CRISPR 技術(shù)培育出抗晚疫病馬鈴薯,中國農(nóng)科院創(chuàng)制出抗菌核病油菜新種質(zhì)。這些技術(shù)突破為全球糧食安全提供新路徑,但印度農(nóng)民的抗議基因編輯作物導致傳統(tǒng)品種滅絕,引發(fā)“生態(tài)殖民”爭議這種技術(shù)濫用迫使各國加速立法:中國《生物安全法》將基因編輯作物列為高風險類別,歐盟禁止非醫(yī)療目的的基因編輯。

  事例6:腦機接口的“增強”與“異化”

  Neuralink的腦機接口技術(shù)在2025年實現(xiàn)突破癱瘓患者通過意念控制機械臂完成進食。但美國某實驗室開發(fā)的“記憶增強芯片”標價 20萬美元,引發(fā)“認知階層固化”擔憂。這種技術(shù)干預直接挑戰(zhàn)人類身份認同:當大腦數(shù)據(jù)可被讀取和修改,“自我”的邊界何在?中國社會科學院建議建立“神經(jīng)權(quán)利”保護框架,禁止商業(yè)機構(gòu)讀取個人腦電波數(shù)據(jù)。

  事例7:量子計算的“顛覆”與”防御“

  國際清算銀行(BIS)警告,量子計算機可能在5年內(nèi)破解現(xiàn)有加密算法,威脅金融安全。但中國與德國合作測試量子抗性加密,成功實現(xiàn)3800公里安全通信。這種“技術(shù)威脅-防御”的循環(huán)揭示了全球治理的新范式:當量子霸權(quán)可能打破現(xiàn)有秩序,人類需要通過技術(shù)合作重構(gòu)信任基石。

  事例8:AI監(jiān)管的“剛性”與“彈性”

  英國 2025年《人工智能法案》設立 AI管理局,要求企業(yè)指定倫理負責人;歐盟禁止在教育機構(gòu)使用情緒操縱型AI。這些措施既為技術(shù)劃定紅線,也通過“監(jiān)管沙盒”鼓勵創(chuàng)新。中國“數(shù)字絲綢之路”倡議將AI倫理納入合作框架,主張“技術(shù)向善”理念。這種“剛?cè)岵钡闹卫砟J剑瑸楣ぞ呃硇耘c價值理性的平衡提供了新可能。

  滿分金句

  1、人工智能時代,如何實現(xiàn)科技向善,推動科技與人文和諧共生,已成為亟待解決的重大課題。在諸多領(lǐng)域中,人工智能與文化領(lǐng)域的融合尤其引人矚目,它為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展開辟了嶄新的路徑。

  2、人工智能技術(shù)為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護、傳承與創(chuàng)新注入了新的活力。我們可以通過高精度掃描3D建模等手段,對古籍文獻、文物遺存進行數(shù)字化采集和保存,構(gòu)建全面系統(tǒng)的數(shù)字化文化資源庫。以敦煌莫高窟為例,研究者利用人工智能算法對壁畫病害進行智能識別,并結(jié)合虛擬現(xiàn)實技術(shù)開發(fā)了“數(shù)字敦煌”項目。

  3、人工智能與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的融合,正在催生新的文化體驗方式。運用數(shù)字媒體藝術(shù)、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術(shù),可以為公眾提供沉浸式、交互式的文化體驗。如故宮博物院推出的“清明上河圖”借助全息投影數(shù)字技術(shù),畫作中九百年前的繁華街道和商戶攤販栩栩如生,歷史的輪廓也變得觸手可及。

  4、人工智能也為中華文化的國際傳播開辟了新的途徑。通過智能翻譯、跨語言大數(shù)據(jù)分析等技術(shù),我們可以更高效、精準地生產(chǎn)多語種的文化內(nèi)容,推動中華文化故事在全球范圍內(nèi)被理解和認同。短視頻平臺、視頻網(wǎng)站等新興媒體,利用人工智能算法實現(xiàn)智能分發(fā)和字幕翻譯,讓更多體現(xiàn)中華文化魅力的音視頻內(nèi)容”破圈“傳播,將中國聲音、中國形象傳遞到世界各地。

  5、科技學科與人文學科的融合絕非簡單的“科技+人文”,而應堅持以人為本,以人文精神來引領(lǐng)科技發(fā)展。一方面,文化遺產(chǎn)的保護和傳承歸根結(jié)底有賴于人的智慧和努力。盡管人工智能可以輔助文物數(shù)字化保存和修復,但真正賦予文化遺產(chǎn)以生命力的,是人對其歷史價值和精神內(nèi)涵的發(fā)掘、理解與闡釋。另一方面,科技與文化的創(chuàng)新融合,更離不開人的主導作用。雖然人工智能等技術(shù)可以創(chuàng)設沉浸式文化體驗,但技術(shù)本身并不能自動生成富有意義和價值的文化內(nèi)容,真正的文化創(chuàng)新,源于人的想象力、創(chuàng)造力和人文情懷。

  6、科技對人文學科帶來的不全是積極影響。AI生成的文本、圖像甚至藝術(shù)作品看似具有原創(chuàng)性,但其本質(zhì)仍是對已有數(shù)據(jù)的重組和模仿。這不僅在一定程度上消解了原創(chuàng)性作品的價值,也引發(fā)了關(guān)于學術(shù)倫理和著作版權(quán)的爭議。面對“文科無用論”等質(zhì)疑,人文學科必須捍衛(wèi)自身的獨特性,通過創(chuàng)新的學術(shù)話語體系,回應社會對人文價值的需求。

  7、人工智能的廣泛應用也帶來了嚴重的倫理問題。數(shù)據(jù)隱私、算法偏見、AI決策透明性等問題正在日益凸顯,需要人文學科的參與和引導。人文學者可以為科技的規(guī)范使用提供倫理框架和社會導向,確?萍荚诎l(fā)展的過程中不偏離人類共同的價值觀和社會利益。

  8、大數(shù)據(jù)分析、文本挖掘、情感分析等技術(shù)可以幫助作者發(fā)現(xiàn)最適合文學消費群體的文學內(nèi)容、文學形式、藝術(shù)手法,從而創(chuàng)作出最符合讀者需要的文學作品。人工智能帶來的創(chuàng)作靈感和效率提升,正在促使文學作品的傳播和接受方式發(fā)生改變。數(shù)字化平臺、社交媒體,虛擬現(xiàn)實等技術(shù)改變了讀者與文學作品的互動方式,為人文學者融入科學創(chuàng)造了條件。由此可見,只有掌握AI技術(shù),人文學者才能發(fā)揮人的主體作用以使人工智能為人所用,才能避免在人工智能時代淪為孤獨漫游者。

  9、AIGC對人文學科的沖擊猶如一場現(xiàn)代高科技全面戰(zhàn)爭,它不是使用冷兵器或現(xiàn)代火器對人文學科的局部占領(lǐng),而是使用高科技武器對人文學科的全面開戰(zhàn)進而全部占領(lǐng)并改朝換代。盡管人文傳統(tǒng)可能不會湮滅,但必然發(fā)生改變,不可能按照原來的樣子存在下去了。在AIGC技術(shù)的強勁驅(qū)動下,人文文化與科學文化之間的隔閡正逐漸消弭,從而催生出文理相融的新學科,即所謂的交叉學科或跨學科。這標志著科學化的人文學科時代的到來。

  主題寫作

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。

  孔子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!边@些古老的智慧穿越千年時空,依然閃耀著人性的光輝。在人工智能時代,AlphaGo戰(zhàn)勝了世界圍棋冠軍;ChatGPT能夠創(chuàng)作詩歌、撰寫論文,deepseek廣泛應用于多個領(lǐng)域,助力工作和生活,人形機器人可以模仿人類的表情和動作……科技的發(fā)展讓機器越來越像人,甚至在某些方面超越了人類。

  面對這樣的時代,有人擔憂:人工智能會不會讓人類失去獨特性?也有人認為:科技越發(fā)達,越需要傳統(tǒng)智慧的指引。

  請結(jié)合以上材料,圍繞“科技與人文”這一主題,寫篇文章,談談你的思考和感悟。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  參考例文

  人文照亮科技,科技傳播人文

  科技發(fā)展如果忘記了昨天的來路,那么就很難找到明天的出路。當前中國科技發(fā)展日新月異,很大程度上就是得益于我們牢記傳統(tǒng)智慧的指引?萍寂c人文,唯有相互平衡、相互引導,才能和諧共生,共同助力社會向前發(fā)展。

  人文精神助推科技發(fā)展,為科技發(fā)展照亮前路。嫦娥奔月、夸父逐目的故事婦孺皆知,這些神話也給科技工作者提供了靈感,為他們指明攻關(guān)的方向。我們知道,解答一道難題不容易,但是命制一道好題更難。解題時只需要找到命題人設定的方向,而命題卻如在荊棘叢深處拓荒,在無路處開路,然后再將開出的路巧妙隱蔽起來讓我們?nèi)ヌ剿鳌?蒲蟹较虻闹贫ê涂蒲姓n題的確立也是這樣,我國科技工作者正是在嫦娥和夸父等人文之光和追夢精神的照耀下,確立了開展外太空研究的課題。航天登月探測器取名“嫦娥”,太陽監(jiān)測衛(wèi)星計劃取名“夸父計劃”,可謂實至名歸,不足為奇?萍际腔,人文是根,根深才能花繁;科技是體,人文是魂,體健要靠魂安。只有筑牢人文底蘊的根基,科技發(fā)展才能大展雄風。

  科技發(fā)展傳播人文精神,攜人文精神走向未來。我國春秋末期著名科學家“墨子”,最早提出光沿直線傳播的觀點,并進行了小孔成像的實驗。將中國首顆量子通信衛(wèi)星命名“墨子號”,既是為了紀念墨子在早期物理光學研究方面取得的成就,也體現(xiàn)了中國科研工作者的文化自信和道路自信!叭A為公司”的寓意乃是中華有為,“鴻蒙”是創(chuàng)世之初自然界中能化育和生成萬物的元氣,以她來命名,象征著華為操作系統(tǒng)集聚了自然界的元氣,具有無限生機和遠大發(fā)展前景的意思!吧裰邸笔巧衿娴奶旌又鄣囊馑迹挠柚袊教烊隋塾翁,泛舟銀河的美好夢想。以傳統(tǒng)文化命名科技發(fā)展,寓意深遠,弘揚了傳統(tǒng)文化,彰顯了中國智慧。在這樣的文化背景下,每一項科技發(fā)展都是對傳統(tǒng)智慧的傳承,古老的人文精神必將搭載著科技發(fā)展之神器走向未來。

  “卻顧所來路已深,科技深處覓人文。人文若想貫古今,借助科技才是真!弊屓宋恼樟量萍嫉那奥,讓科技傳播人文的光輝?萍己腿宋娜畿囍p輪,鳥之雙翼。相輔相成,比翼齊飛。在這種思想的指導下“科技與人文齊飛,創(chuàng)新共詩意一色”,我國科研事業(yè)必定能在未來的道路上行穩(wěn)致遠。

  審題:

  這是一道任務驅(qū)動型材料作文題。材料第一段引用孔子的話強調(diào)人與人之間的相互尊重和理解,即自己不愿意接受的,不要強加給別人;孟子的話倡導將個人的關(guān)愛擴展到社會,形成和諧的社會關(guān)系。意在說明古老的智慧閃耀著人性的光輝。第二段呈現(xiàn)人工智能發(fā)展現(xiàn)狀:AlphaGo戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍展示了 AI在復雜策略游戲上的能力;ChatGPT能創(chuàng)作詩歌、撰寫論文,體現(xiàn)了AI在創(chuàng)造性工作中的應用;deepseek等技術(shù)在多個領(lǐng)域的應用,助力工作和生活,提高了效率;人形機器人模仿人類表情和動作,模糊了機器與人的界限。最后提出面對AI時代的擔憂與思考,要求圍繞主題“科技與人文”寫出思考和感悟。由此考生可探討在科技快速發(fā)展的背景下,如何保持和發(fā)揚人文精神,以及科技如何與人文相融合,共同促進社會的進步?伤伎家韵聦懽鹘嵌龋阂皇强萍寂c人文的互補性,科技提供物質(zhì)基礎(chǔ)和工具,人文提供精神指引和道德約束?萍嫉陌l(fā)展需要人文的倫理框架來規(guī)范,避免濫用和誤用;二是人工智能與人類獨特性的關(guān)系:AI雖然能模仿人類,但無法替代人類的情感、創(chuàng)造力和道德判斷。人類應利用AI的優(yōu)勢,同時保持和發(fā)展自己的獨特性;三是傳統(tǒng)智慧在現(xiàn)代科技社會中的作用:傳統(tǒng)智慧如孔子的“仁”和孟子的“仁愛”等為科技社會提供道德基石。在科技決策和應用中融入人文考量,促進科技與社會的和諧發(fā)展。

  行文思路上,首先由材料提出讓科技與人文融合發(fā)展的觀點,然后對科技與人文的辯證關(guān)系展開論述,一方面科技為人文提供新工具,促進人文發(fā)展,如數(shù)字化保護、虛擬現(xiàn)實重現(xiàn)歷史。另一方面,人文為科技指引方向,確保倫理和溫度,如AI倫理、基因編輯的哲學思考。因此,兩者辯證統(tǒng)一,相輔相成,相互促進。如歷史上的文藝復興,新現(xiàn)代中國航天與傳統(tǒng)文化的結(jié)合等。最后總結(jié)全文,重申論點,強調(diào)展望未來科技與人文融合共生的重要性。

  立意:

  1.科技為舟 人文為楫;

  2.以人文之光,鑄科技之魂;

  3.以人文精神為基石,讓科技推動社會發(fā)展。

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  DeepSeek曾拒絕為某企業(yè)開發(fā)“大數(shù)據(jù)殺熟”系統(tǒng),“技術(shù)向善不是選擇題,而是必答題!绷何姆逭f。這引發(fā)社會對科技倫理的熱議。

  以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體;不要套作不得抄襲;不少于 800字。

  參考例文

  以倫理為錨,引科技之舟遠航

  在科技浪潮席卷全球的時代,技術(shù)的雙刃劍效應日益凸顯。DeepSeek 拒絕為企業(yè)開發(fā)“大數(shù)據(jù)殺熟”系統(tǒng)的舉動,如同一束光,照亮了科技發(fā)展中被忽視的倫理維度。梁文峰”技術(shù)向善不是選擇題,而是必答題“的論斷,更是振聾發(fā)聵,提醒我們:在科技的浩瀚海洋中航行,必須以倫理為錨,方能確保巨輪不偏離航向,駛向人類文明的光明彼岸。

  科技倫理:技術(shù)發(fā)展的底線坐標

  科技的本質(zhì)是為人服務,但若失去倫理的約束,技術(shù)將淪為傷害人類的工具。從古羅馬的水力坊到今日的人工智能,技術(shù)的每一次突破都伴隨著倫理的考量。“大數(shù)據(jù)殺熟”看似是商業(yè)策略的優(yōu)化,實則是對消費者信任的背叛,是利用技術(shù)優(yōu)勢實施的數(shù)字暴力。當算法被用來算計人性的弱點,當數(shù)據(jù)成為剝削的工具,科技便背離了其推動社會進步的初心。正如哲學家培根所言:“科學是一種強大的智慧力量,它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏!边@種智慧力量,必須以倫理為坐標,才能破除的是愚昧與不公,而非制造新的枷鎖。

  技術(shù)向善:科技工作者的使命擔當

  科技倫理的落地,離不開科技工作者的價值堅守。梁文峰的選擇,彰顯的是科技從業(yè)者的良知與擔當。在資本逐利與技術(shù)創(chuàng)新的博弈中,他們肩負著守護技術(shù)倫理的重任。正如特斯拉創(chuàng)始人馬斯克始終強調(diào)“人工智能需要監(jiān)管”,這種監(jiān)管不僅來自外部制度,更源于科技工作者內(nèi)心的道德律令。當基因編輯技術(shù)CRISPR-Cas9 被用于治療遺傳病時,它是生命的福音;而若被用于設計 “完美嬰兒”,則可能打開潘多拉魔盒?萍脊ぷ髡叩拿恳淮芜x擇,都在塑造著技術(shù)的未來形態(tài)。唯有將“向善”融入技術(shù)研發(fā)的血脈,才能讓創(chuàng)新始終閃耀人性的光輝。

  協(xié)同共治:構(gòu)建科技倫理的生態(tài)體系

  科技倫理的建設,是一個需要政府、企業(yè)、社會共同參與的系統(tǒng)工程。政府需完善法律法規(guī),為科技發(fā)展劃定倫理紅線,如歐盟《人工智能法案》對高風險AI的嚴格規(guī)制;企業(yè)應將倫理審查納入技術(shù)開發(fā)流程,建立“技術(shù)向善”的內(nèi)部治理機制;社會公眾則需提升科技素養(yǎng),通過輿論監(jiān)督推動倫理共識的形成。正如互聯(lián)網(wǎng)治理中的 “多利益相關(guān)方模式”,科技倫理的構(gòu)建也需要多元主體的協(xié)同共治。唯有形成“不能失德、不敢失德、不愿失德”的社會氛圍,才能讓科技在倫理的軌道上穩(wěn)健前行。

  站在人工智能與量子計算交織的科技前沿,我們比任何時候都更需要思考:科技要帶我們?nèi)ツ睦?是走向算法統(tǒng)治的冰冷世界,還是通往人機共生的溫暖未來?答案顯然取決于我們對倫理的堅守。當每一項技術(shù)創(chuàng)新都閃耀著人性的光芒,當每一次技術(shù)應用都遵循向善的邏輯,科技才能真正成為推動人類文明進步的核心力量。讓我們以倫理為錨,駕馭科技之舟,在時代的浪潮中劈波斬浪,駛向充滿希望的明天。

  審題:

  這是一道引語類材料作文題。這則材料聚焦于科技領(lǐng)域中“技術(shù)向善”的關(guān)鍵議題,從 DeepSeek 拒絕開發(fā)“大數(shù)據(jù)殺熟”系統(tǒng)以及梁文峰的言論出發(fā),引導我們深入思考科技倫理這一核心概念?萍甲鳛槿祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,本質(zhì)上是一種工具,而工具的使用方向決定了其價值!凹夹g(shù)向善”體現(xiàn)了科技發(fā)展的目的論,即科技應該服務于人類的福祉,符合道德倫理的要求,這是科技發(fā)展的內(nèi)在價值追求。從辯證角度看,科技具有兩面性,一方面,它極大地推動了社會進步,如互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)讓信息傳播和交流變得便捷醫(yī)療科技延長了人類壽命;另一方面,若缺乏倫理約束科技也可能帶來危害,“大數(shù)據(jù)殺熟”便是利用技術(shù)優(yōu)勢損害消費者權(quán)益,破壞市場公平的不好行為。

  當今社會處于科技飛速發(fā)展的時期,人工智能、基因編輯、量子計算等新興技術(shù)不斷涌現(xiàn),科技倫理問題變得愈發(fā)緊迫和重要。材料意在引導我們要思考科技的進步必須與倫理道德相結(jié)合,確保技術(shù)服務于人類福祉而非成為傷害社會的工具。確保技術(shù)應用不違背社會道德和法律,堅守科技倫理的底線。無論是個人,還是企業(yè),或是社會,在追求技術(shù)發(fā)展的同時,必須承擔社會責任,確保技術(shù)應用符合社會倫理,讓科技向上,更向善。

  寫作時,文章開篇可先描述當前科技深度融入生活的現(xiàn)狀,列舉如外賣配送、在線教育等人們熟悉的科技應用場景,接著引出 DeepSeek 拒絕開發(fā)”大數(shù)據(jù)殺熟“系統(tǒng)的事件,順勢拋出科技倫理的話題,引發(fā)讀者思考在主體部分,先闡述科技帶來的巨大變革與進步,以具體的數(shù)據(jù)和案例展現(xiàn)科技對經(jīng)濟、生活、文化等方面的積極影響;然后深入剖析缺乏科技倫理約束導致的負面現(xiàn)象,如隱私泄露、算法歧視等,分析背后的原因和危害。隨后從哲學、辯證、思辨等角度探討科技與倫理的關(guān)系,強調(diào)科技發(fā)展不能脫離倫理軌道,倫理也應與時俱進適應科技發(fā)展。接著聯(lián)系當下新興技術(shù)的發(fā)展,探討如何構(gòu)建合理的科技倫理體系,可從政府監(jiān)管、企業(yè)責任、科研人員素養(yǎng)等方面展開論述。最后結(jié)合個人生活,談談在日常生活中如何樹立正確的科技倫理觀念結(jié)尾總結(jié)全文,呼吁全社會重視科技倫理,讓科技更好地造福人類。

  立意:

  1.莫讓科技失“德”,且以倫理引航。

  2.科技賦能,倫理鑄魂。

  3.讓倫理為科技“校準”發(fā)展方向。

  高考作文熱點素材 14

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  為了迎合時代發(fā)展的需要,當下諸如非遺等傳統(tǒng)文化常以創(chuàng)新的形式融入學校、社區(qū)、市集等場景,那么我們還需要保留和傳承傳統(tǒng)文化中那些原汁原味的內(nèi)容嗎?

  以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請結(jié)合材料內(nèi)容,寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。

  【審題】

  材料的核心矛盾在于“創(chuàng)新傳承”與“保留原汁原味”的關(guān)系。需明確二者并非對立,而是辯證統(tǒng)一的關(guān)系:

  1. “原汁原味”是傳統(tǒng)文化的根脈:非遺等傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)涵、精神內(nèi)核、技藝精髓等“核心基因”必須守護,否則傳承將失去根基。

  2. “創(chuàng)新形式”是時代發(fā)展的必然:通過融入現(xiàn)代場景(學校、社區(qū)、市集等),讓傳統(tǒng)文化與當代生活接軌,擴大影響力,實現(xiàn)活態(tài)傳承。

  【立意】

  1:守護“原味”是傳承的根基

  文化本質(zhì)的不可消解性:傳統(tǒng)文化中的精神價值(如非遺背后的工匠精神、倫理觀念、審美哲學)、技藝核心(如傳統(tǒng)工藝的配方、流程、技法)是文化認同的載體,若一味追求形式創(chuàng)新而丟失本質(zhì),將導致文化空心化。

  歷史記憶的載體功能:原汁原味的文化遺存(如古建筑、傳統(tǒng)禮儀、方言戲曲)是民族記憶的“活化石”,保留它們是對歷史的尊重,也是文化自信的源頭。

  可結(jié)合案例:故宮對文物修復“修舊如舊”的原則;蘇州評彈在創(chuàng)新表演形式時堅守吳儂軟語的唱腔內(nèi)核。

  2:創(chuàng)新是傳承的“活化”路徑

  時代適應性的必然要求:傳統(tǒng)文化若脫離現(xiàn)代生活場景,會淪為博物館里的“標本”。通過創(chuàng)新表達(如國潮文創(chuàng)、非遺體驗課、沉浸式演出),讓年輕人產(chǎn)生情感共鳴,實現(xiàn)文化認同的代際傳遞。

  文化生命力的體現(xiàn):傳統(tǒng)文化本身就是在歷史長河中不斷吸收新元素而發(fā)展的(如唐代詩歌融合胡樂、宋詞結(jié)合市井曲調(diào)),當代創(chuàng)新是文化自我更新的自然過程。

  可結(jié)合案例:河南衛(wèi)視《唐宮夜宴》用現(xiàn)代科技重現(xiàn)盛唐美學;泉州南音與流行音樂跨界融合,吸引年輕受眾。

  3:在“守正”與“創(chuàng)新”中尋求平衡

  辯證關(guān)系的建構(gòu):保留“內(nèi)核”(精神、技藝、價值觀),創(chuàng)新“形式”(載體、傳播方式、表現(xiàn)手法)。例如:

  傳統(tǒng)節(jié)日的儀式(如端午包粽子、中秋賞月)可保留,但傳播方式可借助短視頻、互動游戲;

  非遺技藝(如剪紙、刺繡)的技法需傳承,但題材可融入現(xiàn)代生活(如創(chuàng)作城市主題剪紙、環(huán)保材料刺繡)。

  警惕兩種誤區(qū):

  否定創(chuàng)新:認為“原汁原味”等于一成不變,忽視文化傳承需要“落地生根”;

  過度解構(gòu):為迎合流量而惡搞、扭曲傳統(tǒng)文化內(nèi)核(如將經(jīng)典典籍娛樂化、消解歷史人物的精神價值)。

  4:從“傳承”到“共生”文化發(fā)展的更高境界

  現(xiàn)代場景中的雙向賦能:傳統(tǒng)文化融入社區(qū)、學校、市集,不僅是“輸出”,更是與現(xiàn)代生活“共生”。

  例如:社區(qū)非遺工坊既傳承技藝,又創(chuàng)造就業(yè);學校將傳統(tǒng)文化課程與勞動教育、美育結(jié)合,培養(yǎng)學生的文化歸屬感;市集上的傳統(tǒng)手作體驗,讓消費者在參與中理解文化背后的生活智慧。

  文化認同的深層邏輯:真正的傳承不是簡單的“保存”,而是讓傳統(tǒng)文化成為現(xiàn)代人精神世界的一部分,在日用常行中自然延續(xù)(如茶道中的`“和靜”思想融入現(xiàn)代生活美學)。

  標題示例:

  《守得原味在,方得新意生》

  《讓傳統(tǒng)“活”在當下,而非“鎖”在過去》

  《以創(chuàng)新為舟,渡文化之河》

  《在“原味”中尋根,在“新意”中生長》

  《傳承不泥古,創(chuàng)新不離宗》

  【范文】

  讓傳統(tǒng)“活”在當下,而非“鎖”在過去

  真正的傳承,是守護文化基因與擁抱時代表達的雙向奔赴。(中心句)如同古樹新枝,根脈深扎而枝葉舒展,傳統(tǒng)的“魂”需堅守,“形”應隨時代生長(詮釋句)。傳統(tǒng)的生命力,應與現(xiàn)代的日常生活深度交融。(中心句)

  安徽歙縣的徽墨匠人小陳,依照《天工開物》“十萬杵搗墨”的古法,卻將松煙墨釀成了可水洗的環(huán)保墨水。他守著“燃燈制墨”的老規(guī)矩,卻借助精密儀器調(diào)配膠料;他堅持“煙料過篩”的老工序,卻把制墨過程拍成短視頻。當“徽墨落紙如漆”的千年質(zhì)感,順著鋼筆筆尖流淌在現(xiàn)代人的手賬本上,當百萬網(wǎng)友通過屏幕看見“一錠墨、萬杵功”的匠人精神,傳統(tǒng)便完成了從“文物”到“生活”的蛻變。(材料句)

  小陳的探索告訴我們:傳承不是簡單的復制粘貼,而是讓古老智慧搭乘科技的舟楫,駛向現(xiàn)代生活的港灣——環(huán)保墨水讓徽墨從文人的案頭走向大眾的日常,短視頻傳播讓技藝背后的文化內(nèi)涵直抵人心(分析句)。唯有讓傳統(tǒng)既守住“魂”又換“新妝”,才能讓古老技藝在時代浪潮中破浪前行(總結(jié)句)。

  創(chuàng)新若脫離傳統(tǒng)根脈,便如無本之木;唯有深植文化內(nèi)核,才能讓傳統(tǒng)借創(chuàng)新展翅。(中心句) 傳統(tǒng)是根,深扎歷史土壤;創(chuàng)新是花,綻放時代光彩。無根之花易敗,有根之花常開(詮釋句)。陜西鳳翔的泥塑傳承人老楊,在給“坐虎”泥塑繪制二維碼時,始終恪守傳承千年的“紅黃綠白黑”五色法則。掃碼之后,手機里播放的不是炫目的動畫,而是《封神演義》中“飛虎將軍”與“泥虎鎮(zhèn)宅”的文化淵源。這些帶著二維碼的泥塑,左手牽著“驅(qū)邪納!钡拿袼子洃,右手握著數(shù)字技術(shù)的時代脈搏,讓原本陳列在祠堂里的鎮(zhèn)宅神獸,變成了年輕人書桌上的文化符號。(材料句)

  老楊的創(chuàng)新啟示我們:真正的創(chuàng)新,是讓傳統(tǒng)的“魂”穿上時代的“衣”——五色配色是文化基因的密碼,鎮(zhèn)宅寓意是精神內(nèi)核的錨點,而二維碼與動畫不過是讓密碼被破譯、讓錨點更清晰的工具(分析句)。唯有讓創(chuàng)新的種子深植傳統(tǒng)的沃土,才能綻放出歷久彌新的時代之花(總結(jié)句)。

  站在歷史與未來的渡口回望,從良渚玉琮的鑿刻聲到5G信號的蜂鳴,文明的傳承從來都是“帶著根系的生長”。

  拆除博物館的“玻璃展柜”吧,讓古老智慧在守護中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中傳承,因為只有讓文化根脈深扎現(xiàn)實的土地,才能讓傳統(tǒng)成為滋養(yǎng)當代人的永恒活水,在時光長河里奔涌不息。

  高考作文熱點素材 15

  話題:入局、破局、新局

  題目:材料作文

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  在圍棋比賽中,棋手們常說“入局、破局、新局”。入局,是指進入比賽的開局階段,布局謀篇,奠定基礎(chǔ);破局,是指打破僵局,扭轉(zhuǎn)局勢,尋找突破;新局,則是在破局的基礎(chǔ)上,開創(chuàng)全新的局面,贏得勝利。這不僅適用于圍棋比賽,也適用于人生的各個階段。無論是學習、工作還是生活,我們都需要在“入局”中找準方向,在“破局”中突破困境,在“新局”中創(chuàng)造未來。

  請結(jié)合材料,以“入局、破局、新局”為主題,寫一篇文章,談談你的感悟與思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  題材分析

  該題材以圍棋術(shù)語 “入局、破局、新局” 為切入點,延伸至人生的各個階段,包括學習、工作和生活等領(lǐng)域。這要求我們從圍棋的策略理念拓展到對人生發(fā)展的思考,從個體成長、職業(yè)發(fā)展、社會進步等多個維度去剖析在不同階段如何運用 “入局、破局、新局” 的智慧,題材具有較強的啟發(fā)性與現(xiàn)實意義。

  審題立意

  1.關(guān)鍵信息抓。骸叭刖帧薄捌凭帧薄靶戮帧 以及它們在人生不同階段的對應表現(xiàn),如找準方向、突破困境、創(chuàng)造未來等是關(guān)鍵要點。

  2.立意方向:

  強調(diào)階段性發(fā)展:突出在人生不同階段,依次實現(xiàn) “入局、破局、新局” 的重要性,如 “依循入局破局新局,奏響人生奮進樂章”。

  聚焦破局關(guān)鍵:著重闡述在人生困境中,如何通過有效破局,實現(xiàn)從 “入局” 到 “新局” 的跨越,如 “破局為翼,飛越人生困境,開啟新局華章”。

  整體辯證思考:全面分析 “入局、破局、新局” 之間的相互關(guān)系,以及它們對人生發(fā)展的綜合影響,如 “權(quán)衡入局破局新局,書寫精彩人生篇章”。

  語言優(yōu)化

  1.運用修辭手法:比喻,如 “人生的困境如同厚重的城墻,等待我們?nèi)テ凭滞粐;擬人,如 “目標在入局階段熱情地向我們招手,引領(lǐng)我們前行”;排比,如 “在學習的賽道上,精準入局讓我們搶占先機,果敢破局讓我們跨越障礙,奮力新局讓我們收獲碩果”,增強語言的生動性和感染力。

  2.引用名言警句:引用 “山重水復疑無路,柳暗花明又一村” 等名言,增加文章說服力,強調(diào)破局后迎來新局的美好。

  3.使用專業(yè)術(shù)語:在論述職業(yè)發(fā)展等方面,適當運用 “職業(yè)規(guī)劃”“市場突圍” 等專業(yè)詞匯,體現(xiàn)專業(yè)性。

  素材選用

  1.入局素材:一位大學生在選擇專業(yè)時,通過自我評估和市場調(diào)研,精準選擇了有發(fā)展前景且符合自身興趣的專業(yè),為未來職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  2.破局素材:某企業(yè)在市場競爭中面臨產(chǎn)品滯銷困境,通過創(chuàng)新營銷策略,如開展線上直播帶貨等方式,成功打破銷售僵局。

  3.新局素材:科學家在攻克某一科研難題后,基于新的研究成果,開拓了全新的研究領(lǐng)域,取得一系列重大突破。

  4.素材要求:素材要真實、典型,緊密圍繞主題,有力支撐論點。

  論證方法

  1.舉例論證:列舉具體的個人、企業(yè)、科研等領(lǐng)域在 “入局、破局、新局” 方面的案例,如上述素材中的例子,論證自己的觀點。

  2.對比論證:對比不同人或企業(yè)在面對相同情況時,采取不同 “入局、破局、新局” 策略所產(chǎn)生的不同結(jié)果,突出正確策略的重要性。

  3.因果論證:分析在人生中實現(xiàn) “入局、破局、新局” 的原因和結(jié)果,如因為明確目標精準入局,所以在后續(xù)發(fā)展中更有方向,更易實現(xiàn)破局和新局。

  弈人生棋局,書奮進華章

  “博觀而約取,厚積而薄發(fā)。” 人生恰似一場扣人心弦的圍棋對弈,“入局、破局、新局”,三局相連,鋪就我們逐夢前行的道路。每一局都暗藏玄機,每一步都關(guān)乎命運,在這黑白交錯間,演繹著屬于我們的成長傳奇。

  入局,是夢想啟航的號角,是踏上征程的'堅定步伐。它如同春日破土而出的嫩芽,帶著對世界的好奇與憧憬,勇敢地探出頭來。恰似班超投筆從戎,不甘于平淡的書齋生活,毅然投身軍旅,在保家衛(wèi)國的棋局中,落下了自己的第一子,開啟了一段波瀾壯闊的人生之旅;又仿若鑒真東渡,懷著傳播佛法的宏愿,不顧海上的驚濤駭浪,毅然踏上那充滿未知的渡海之路,在文化傳播的棋局中,布下了關(guān)鍵布局;而我們,在青春的賽道上,懷揣著對未來的無限期許,走進校園,走進職場,在人生的棋盤上,精心謀劃著屬于自己的開局。入局,是勇氣的象征,是對未知的探索,它讓我們在人生的舞臺上,擁有了展示自我的機會。

  但入局之后,并非一帆風順,僵局常常不期而至,此時,破局便成為了關(guān)鍵。破局,是困境中的絕地反擊,是黑暗里的破曉之光。它像一只振翅高飛的雄鷹,沖破云層的束縛,展現(xiàn)出無畏的力量。韓信背水一戰(zhàn),在絕境中激發(fā)士兵的斗志,以少勝多,打破了敵軍的圍困,書寫了軍事史上的傳奇;海倫·凱勒,在無聲無光的世界里,憑借著頑強的毅力和對知識的渴望,學會了閱讀和說話,打破了命運為她設置的重重障礙,成為了無數(shù)人心中的勵志楷模。當我們在學習中被難題困擾,在工作中陷入迷茫,在生活中遭遇挫折時,我們要像這些破局者一樣,不向困難低頭,不被挫折打倒,用智慧和勇氣,開辟出一條屬于自己的成功之路。

  破局之后,便是新局的誕生。新局,是勝利的曙光,是成長的升華。它宛如夏夜璀璨的星空,充滿了無限的可能與希望。袁隆平一生致力于雜交水稻研究,突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)的瓶頸,開創(chuàng)了高產(chǎn)水稻的新時代,讓無數(shù)人免受饑餓之苦;中國航天人,不斷挑戰(zhàn)極限,突破技術(shù)封鎖,從 “神舟” 飛天到 “嫦娥” 攬月,從 “天問” 探火到 “羲和” 逐日,開創(chuàng)了中國航天事業(yè)的嶄新局面,讓中國在宇宙探索的道路上邁出了堅實的步伐。我們在人生的道路上,每一次成功破局后,都要抓住機遇,乘勢而上,以創(chuàng)新為筆,以奮斗為墨,書寫屬于自己的新輝煌。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。” 人生的棋局沒有終點,每一局都是新的起點。讓我們以無畏的勇氣入局,以堅韌的毅力破局,以創(chuàng)新的精神開啟新局。弈人生棋局,書奮進華章,在人生的舞臺上,綻放出最耀眼的光芒。

  高考作文熱點素材 16

  “高空挑戰(zhàn)第一人”墜亡,悲劇背后的“真相”讓人慨嘆

  日前,自稱“國內(nèi)高空挑戰(zhàn)第一人”的吳永寧意外墜亡,引起了輿論場上的爭論。這位一度全網(wǎng)粉絲超百萬的年輕人,不幸在湖南長沙華遠國際中心墜落身亡。根據(jù)視頻記錄,在他生命的最后時刻,他貼著墻面做了兩次引體向上。而且,視頻顯示,“吳永寧有些體力不支,他的雙腳貼在玻璃墻面勉強支撐著,想努力要往上爬。掙扎了大約20秒,最終墜落了”。

  面對網(wǎng)上一些類似“常在河邊走,哪能不濕鞋”的言論,想必有許多朋友都不會贊同。人的生命只有一次,“高空挑戰(zhàn)”的危險性極大,不會有誰會整天拿著自己的生命開玩笑。就像那些在懸崖峭壁上修建棧道的'建筑工人,還有那些冒著生命危險在小煤礦下工作的人,如果不是現(xiàn)實所迫和“回報很大”,想必他們不會選擇身處險境。

  據(jù)《長沙晚報》報道,吳永寧家境不好,父親多年前已病逝,母親患有精神分裂癥,自己不到20歲就外出打工了。為了能給母親治病,吳永寧只能想辦法賺更多錢。但對于一個沒受過高等教育、缺乏專業(yè)技能的年輕人來說,又能有多少路可以選擇呢?

  “網(wǎng)紅直播”興起后,依賴“粉絲打賞”,不少直播平臺賺了大錢,一些網(wǎng)紅主播也實現(xiàn)了“暴富夢”。這些浮華暴富激起許多年輕人搏一把的欲望。吳永寧發(fā)現(xiàn)自己“高空挑戰(zhàn)”能得到粉絲打賞,受到“激勵”后,就走上了這條危險的路。

  從某種意義上說,在缺乏安全保護和情況下,“高空挑戰(zhàn)”出意外事故是大概率事件。但為什么沒有合理的保護和管理機制呢?

  首先,要搞清一個問題,吳永寧的“高空挑戰(zhàn)”算不算極限運動?蹦極、攀巖、跑酷之類的極限運動,已經(jīng)為人熟知,尤其在國外,的確有些年輕人熱衷這些運動,而且喜歡把自己的“成功視頻”傳到網(wǎng)上。然而,上述運動基本都是有必要的安全保護措施的。而且,“高空挑戰(zhàn)”不同于攀巖,這根本不能算什么極限運動,而是危險行為。

  其次,雖然吳永寧墜亡是自主行為的事故,但相關(guān)直播平臺監(jiān)管的失職也是重要因素。試想,如果不是直播平臺對吳永寧此前危險行為的“默許”,他還會走這條不歸路嗎?正是因為直播平臺和粉絲們對吳永寧形成了一個看似正向?qū)崉t誤導的“激勵”,才讓他意識不到危險已悄然臨近。

  不少直播平臺內(nèi)容的魚龍混雜,向來為人詬病。經(jīng)過一次次的整頓,、暴力一類的內(nèi)容,已經(jīng)很難出現(xiàn)在直播平臺上了。但是,對“高空挑戰(zhàn)”這類危險的行為,是不是也應該納入“禁止內(nèi)容”呢?畢竟,很多觀看視頻直播的網(wǎng)友還是未成年人,他們?nèi)狈γ鞅媸欠堑哪芰,如果受到不正確的“誘導”,后果不堪設想。

  據(jù)了解,目前,當?shù)卣块T已了解吳永寧家中的情況,政府將會對其家中進行相應幫扶。這或許是不幸發(fā)生后唯一給人慰藉的消息了。然而,逝去的年輕生命不能復生,這給親友造成的傷害恐怕終生難以痊愈。在慨嘆悲劇的同時,仍有必要繼續(xù)對事故和背后問題進行反思。

  高考作文熱點素材 17

  李苦禪是我國當代著名畫家,為人爽直,凡答應給人作畫,從不食言。 有一次,有位老朋友請他作一幅畫,李苦禪欣然應允。無奈,李苦禪因瑣事纏身,未能及時成畫。不久,老友病故,接到訃告后,李苦禪愧疚萬分,即趨畫案,畫了幅“百蓮圖”,并鄭重其事地題上老友的名字,蓋上印章,隨即攜至后院,肅立將畫燒毀。事后,李苦禪還對兒子說:“今后再有老友要畫,及時催我,不可失信啊!”

  高考議論文人物素材:孫臏

  孫臏:身殘志銳的智慧化身

  【獲獎名片】才志雙全

  【評價】

  1.在艱難里,他從不放棄,用銳利的智慧打開一道道塵封的門,終于迎來了人生的道道曙光。龐涓的迫害止不住他才華的釋放,臏腳之痛停不了他追求的腳步。孫臏,你的大智大勇,永遠是激勵我們前進的指明燈。

  2.他是一把倚天巨劍,被歷史的烈焰淬練過,被人世的無情鍛造過,但是,只能讓他越挫越勇。他用智慧的光芒,讓我們中華文化有了圍魏救趙的傳奇。

  【頒獎辭】

  田忌賽馬,圍魏救趙,我們從成語中讀你;身殘志銳,胸羅兵甲,我們從歷史中品你。你是一首無聲的歌,流傳千年仍氣鎮(zhèn)風云;你是一部無字的書,演繹著關(guān)于智慧的不老的傳說。

  【事跡】

  孫臏是春秋時期戰(zhàn)國著名軍事家孫武的后代,早年曾與龐涓一起學習兵法。龐涓妒忌他比自己有才干,于是暗地里派人請孫臏來,設計陷害他。孫臏忍受被剜去膝蓋骨的`酷刑之苦,用才智感動了齊使,并在他的幫助下回到齊國。孫臏隱居在田忌幕下時就表現(xiàn)出突出的軍事才能,后于“田忌賽馬”后被田忌推薦給齊威王,成為齊國的軍師。

  后來,魏國攻打趙國。趙國危急,向齊國請求救援。齊威王想任命孫臏為將,孫臏婉言推辭說:“一個受過刑的人不能為將!庇谑侨蚊锛蔀榇髮,任命孫臏做軍師,讓他在有帷幕的車上坐著出謀策劃。在這場戰(zhàn)役中,孫臏運用非凡的才智屢出妙計,最終使得魏軍大敗,創(chuàng)造了中國戰(zhàn)爭史上“圍趙救魏”的光輝戰(zhàn)例。后來孫臏又在魏國和趙國聯(lián)合攻打韓國之時與龐涓斗智,使龐涓死于萬箭中。孫臏因戰(zhàn)出名,世世代代也相傳他的兵法。

  高考作文熱點素材 18

  1.孫楊

  在里約奧運會男子200米自由泳決賽中奪冠之后,孫楊的媽媽楊明女士在微信朋友圈里寫了如下話語:孫楊,你是最棒的!為了這塊金牌,你等待了4年,也拼搏了4年,很苦,很累,但這一刻,所有的付出都值得了!你要意識到自己的責任,作為一個運動員的責任,作為一個男人的責任,因為唯有責任與擔當才能讓你的人生更加踏實,也更加輝煌。而擔任央視游泳比賽直播嘉賓的周雅菲也稱贊孫楊:他一次次地跌倒,又一次次頑強地站了起來。

  經(jīng)過多年的起伏和波折,孫楊確實成熟了,作為母親和國家游泳隊的.前輩,楊明以及周雅菲都是非常了解孫楊的人,她倆的話,就是對孫楊這一個奧運周期以來賽場內(nèi)外表現(xiàn)的真實總結(jié)和評價,孫楊意識到并

  2.郎平

  先拿巴西,再下荷蘭,暴怒逆襲,決賽中擊垮塞爾維亞……2016年里約奧運賽場上,屢屢受挫的中國女排頂住了千斤壓力,在主教練郎平的帶領(lǐng)下,絕地反擊,問鼎奧運冠軍。在奇跡般的大爆發(fā)背后,有一位經(jīng)歷過無數(shù)風浪,只要她在,從技術(shù)到軍心就能得到保證的傳奇人物——郎平。她說:“我們過去四年都是非常負責地在設計訓練,完成訓練計劃,一步步走到今天。金牌是我們?nèi)w教練員和運動員付出巨大勞動所獲得的,我非常感謝他們!

  3.史鐵生

  著名作家史鐵生2010年12月31日凌晨因病去世。青年時期因病癱瘓的史鐵生堅強樂觀,曾以《我與地壇》等作品,打動千千萬萬讀者。他曾表示:“對待生死我選擇一種樂觀的態(tài)度,讓我如此幽默地看待生死還得感謝卓別林!

  史鐵生1972年不幸癱瘓,后來身患尿毒癥,需要靠透析來維持生命,命運對史鐵生不能不用殘酷來形容。每周3次的透析,1000次針刺,讓他的血管變成了蚯蚓狀。史鐵生卻用筆來超越生命的困境,寫出了大量優(yōu)秀作品,其詩性的語言和深邃的哲思打動了千千萬萬讀者。

  4.“神十一”航天員陳冬

  六年磨一劍。就在幾天前,38歲的陳冬與航天員景海鵬組成飛行乘組,將完成我國載人航天任務以來時間最長的一次太空飛行。 據(jù)悉,神舟十一號飛船,將搭載洛銅生產(chǎn)的銅合金材料遨游太空,洛銅元素又一次閃亮星空。長期以來,洛銅作為有色金屬行業(yè)的骨干企業(yè),“洛銅制造”為我國航空航天事業(yè)作出了積極的貢獻,洛銅不僅能造出優(yōu)質(zhì)的航天材料,洛銅職工也能培養(yǎng)出優(yōu)秀的航天精英。

  5.“中國好人”王文清

  80元的棉服他穿了6年,卻資助180多名貧困少年;一張床、一張桌子、一臺舊電視、一輛電動車是他的全部家當,卻有數(shù)百張匯款單,累計捐出50萬元;23歲開始獻血,18年獻血超過8萬毫升,相當于15個成年人血液的總和。一連串的數(shù)字引出了這位“獻血大王”、“中國好人”王文清。他是江蘇江都人,國際紅十字人道主義宣傳員!拔以敢簧屡e紅十字的火炬,不是照亮自己,而是照亮世界、照亮世上最痛苦需要幫助的人!

  高考作文熱點素材 19

  素材一:我國首個3D試驗頻道開播

  按照國家廣電總局的工作部署,我國首個立體電視綜合性試驗頻道中國3D電視試驗頻道從元旦起開始試播,春節(jié)期間正式播出。1月1日,國家廣電總局在北京舉辦了儀式。

  寫作應用:

  1、新飛躍

  2、與世界競跑等

  素材二:2011中國年度漢字全民公決“善”字奪冠

  2011年年終,由騰訊網(wǎng)新聞中心發(fā)起,聯(lián)合《南方人物周刊》,共同主辦2011中國年度漢字全民公決活動。意在借助騰訊網(wǎng)的廣大平臺和《南方人物周刊》的深度策劃,發(fā)動網(wǎng)友投票選出2011年中國年度漢字,映照現(xiàn)實,記錄歷史。在十個漢字中,“善”字奪冠。

  寫作應用:

  1、漢字與社會

  2、人是善的尺度等

  素材三:差生給優(yōu)生送禮

  近日,云南昆明某中學遭遇家長投訴,稱班級里月評成績倒數(shù)后三名的學生要送禮給前三名的學生。學校副校長表示,學生是自愿地買一些東西送給成績好的同學的。老師們尊重學生的意見。

  寫作應用:

  1、傷害

  2、尊重等

  素材四:明星代言違規(guī)廣告被點名批評

  新京報消息,著名演員唐國強在電視廣告里,說著“得了腦中風,就用邁道通”的廣告詞,鼎力推薦藥品“邁道通”;另一個“華風再造膠囊”短片廣告中,知名主持人王剛則主持起專家訪談。元月六日,中商聯(lián)媒體購物委員會通報24則涉嫌違法違規(guī)電視廣告,特別點名批評唐國強、王剛等名人明星又代言“助陣”違法廣告。

  寫作應用:

  1、利益與道德

  2、立場等

  素材五:大學校長重視學生來信

  近日,華中科技大學一名大一文科生,就文科生是否應該學數(shù)學,給校長李培根寄了一封五頁的手寫信。這位被學生親切地稱為“根叔”的校長閱后迅速批示,校方隨即征集了人文社科專業(yè)各位學術(shù)委員的意見,聚集文科各院系教學負責人和教學委員會部分成員,專門召開了文科數(shù)學課程設置的研討會。

  寫作應用:

  1、民意與決策

  2、重視等

  素材六:學生作文虛構(gòu)好事得5分

  江西南昌的三年級小學生余玉,寫了一篇以好人好事為題的作文,其中虛構(gòu)了這樣的情節(jié):有一天,70多歲的老大爺在路上不慎摔倒,手肘磕破了皮,流了血,這個時候來來往往的車很多,躺在地上的老大爺很危險,我就跑上前去,將老大爺扶了起來,路上的行人都夸我是好孩子……

  這種作文,也許我們小時候都寫過,甚至還被老師教導,必須這么寫,才能在中考高考得高分?上,時代不同了,余玉這篇作文,總分30分,卻只得了5分。老師的評語,曝光了她得低分的原由:“現(xiàn)在這個社會,老人摔倒了還有人敢扶嗎?”言下之意是,余玉的虛構(gòu)并不符合現(xiàn)實的邏輯。(《江西日報》2012年1月4日)

  寫作應用:

  1、真實的講臺

  2、道德理想與冰冷現(xiàn)實等

  素材七:期末不考

  近日據(jù)媒體報道,杭州市推出期末“不考”制,一些小學的孩子們可以放松地參加配音、朗誦、玩迷宮等游戲,不用為考試而煩惱。另據(jù)報道,近年來,一些城市的小學正探索取消期末考試,除杭州外,寧波、武漢、南京等一些城市的小學也逐步推行期末“不考”制。

  寫作應用:

  1、快樂教育

  2、輕松教育

  3、創(chuàng)造性發(fā)展等

  素材八:全國城市電視臺(CUTV)聯(lián)合春節(jié)晚會即將開播

  已經(jīng)連續(xù)舉辦九屆的“姹紫嫣紅中國年”全國城市電視臺聯(lián)合春節(jié)晚會,今年首次將接力棒交到長春電視臺手中。16日、18日下午,“2012十二城市百姓春節(jié)聯(lián)歡晚會”在長春電視臺廣電劇場進行分期錄制,筷子兄弟、菜花甜媽等來自全國各地的草根明星紛紛登臺獻藝。據(jù)了解,晚會將于大年初一起陸續(xù)在各地方臺開播。

  由全國各城市電視臺聯(lián)合制作春節(jié)聯(lián)歡晚會,是我國電視界的一大創(chuàng)舉。自2004年在成都推出首臺晚會以來,節(jié)目在全國的影響力越來越大,已成為深受觀眾喜愛的著名電視名牌。加盟的城市則由最初的10個增加到今年的12個,即北京、上海、廣州、成都、武漢、沈陽、長春、西安、濟南、貴陽、哈爾濱、太原的電視臺。

  據(jù)晚會制片人王伊介紹,在總體構(gòu)思上,晚會把十二座城市的百姓視為節(jié)目的主體,把體現(xiàn)十二座城市人民的幸福生活、體現(xiàn)十二座城市的幸福、進而體現(xiàn)國家的幸福作為出發(fā)點。另外,晚會還充分利用了現(xiàn)代化的電視手段,最新的3D投影、3D虛擬成像等技術(shù),將帶給廣大電視觀眾強勁的視覺震撼。

  晚會共分為“我的祝!薄ⅰ拔业膲粝搿、“我的思念”、“我的.幸!、“美麗的城市幸福的家園”五部分,節(jié)目內(nèi)容則強調(diào)體現(xiàn)十二座城市的地域特色、地域文化,讓各地的草根明星亮出絕活兒,包括大鼓書、手影、近影魔術(shù)、小品、京劇等。晚會剛開始,現(xiàn)在呼聲最高的來自上海的菜花甜媽便獻上了一曲《敬酒歌》,她說,剛到長春就感到了過年的氣氛,到處都是紅紅火火的,熱熱鬧鬧的,一點都不覺得冷。此外,代表北京電視臺參加晚會的筷子兄弟也帶來了一首新歌《我們的路》,筷子兄弟介紹這是一首勵志歌曲,歌唱的就是人們對夢想的追逐,跟晚會的主題很搭,所以才選擇這首歌曲。

  寫作應用:

  1、創(chuàng)舉

  2、關(guān)注草根生活

  3、趣味等

  高考作文熱點素材 20

  【作文材料】

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  自信是對自己能力、水平的確信,是一種“戰(zhàn)無不勝”的感覺,成功的經(jīng)歷可以增強人的自信。擁有自信是發(fā)展自我、勇立時代潮頭的依托。但事實上每個人都有自卑的一面,只是程度不同而已。自卑有時是一種清醒,它可以成為一個人實現(xiàn)不斷超越、漸入人生佳境的動力。

  以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  【寫作指導】

  本題考查學生的寫作能力。

  這是一道引語類材料作文題。

  題目呈現(xiàn)關(guān)于“自信”與“自卑”的認識。自信:材料開篇指出自信是對自身能力、水平的確信,有“戰(zhàn)無不勝”之感,且成功經(jīng)歷能增強自信,還強調(diào)擁有自信對個人發(fā)展、順應時代的重要性。這表明自信是一種積極的自我認知,基于自身實力且能助力個人成長進步。自卑:材料說明每個人都存在不同程度的自卑,同時指出自卑有時是清醒的,能成為實現(xiàn)自我超越、走向更好人生的`動力。這意味著自卑并非完全負面,它可以促使人們反思自身不足,進而產(chǎn)生前進動力。兩者是對立統(tǒng)一關(guān)系:自信與自卑看似對立,一個展現(xiàn)積極確信,一個反映消極懷疑。但又存在統(tǒng)一,自信者也有自卑一面,自卑在特定情況下可轉(zhuǎn)化為自信的動力。例如,一個在演講方面自信的人,可能在面對高難度學術(shù)知識時感到自卑;而這種對知識不足的自卑,能激勵他努力學習,從而在學術(shù)領(lǐng)域變得更自信。也是相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:成功經(jīng)歷增強自信,而當人在新領(lǐng)域面對挑戰(zhàn)遭遇失敗,可能從自信陷入自卑;反之,自卑帶來的清醒促使行動,獲得成功后又能提升自信。比如一位運動員在擅長項目上很自信,若嘗試新運動項目表現(xiàn)不佳會自卑,但若因自卑努力訓練,在新運動中取得成績,又會重拾自信。

  行文構(gòu)思上,先概況材料,由材料引出觀點,如:于自信與自卑間尋平衡,綻人生華彩。接下來從怎么辦的角度展開論述:一、自信,無疑是個人發(fā)展與勇立時代潮頭的堅固依托。它不僅能讓我們在面對挑戰(zhàn)時勇往直前,更能激發(fā)我們內(nèi)在的無限潛能,助力我們實現(xiàn)夢想,成就非凡人生。二、每個人都有自卑的一面,自卑并非全然是洪水猛獸。有時,它是一種難能可貴的清醒。自卑若能被正確對待,便可以轉(zhuǎn)化為強大的動力,推動我們不斷突破自我,漸入人生佳境。三、在人生道路上,必須學會在自信與自卑之間尋求平衡。一方面,我們要善于從成功的經(jīng)歷中汲取自信的養(yǎng)分。另一方面,當自卑情緒來襲時,我們要保持理性,將其視為自我反思與提升的契機。最后總結(jié),人生是一場漫長的旅程,自信與自卑始終相伴。唯有在這兩者間尋得平衡,我們才能在面對順境時保持清醒,不驕不躁;面對逆境時,憑借自卑帶來的警醒與動力,重拾自信,奮勇前行。

  參考立意:

  1.全面看待自信與自卑。

  2.促進自卑向自信轉(zhuǎn)化。

  3.在自信與自卑間尋求平衡。

  高考作文熱點素材 21

  1、董宇輝:直播詩人

  他從農(nóng)民的兒子到大學生,從老師到主播,從被調(diào)侃“兵馬俑的臉”到直播節(jié)日爆紅,董宇輝的經(jīng)歷豐富多彩。從他的身上,我們看到的是,無論時代的洪流怎樣拍打,真正掌握知識并善于融會貫通的人,總能夠順勢而為。董宇輝所代表的是很多正在努力拼搏或身處逆境中的年輕人,從講臺到直播間,他開啟了知識型帶貨的風格,試圖在喧囂中帶來平靜。他的誠懇與堅持打動了無數(shù)人,也正如新東方的那句校訓:“在絕望中尋找希望!

  2、鄭欽文:中國網(wǎng)球女將

  一顆種子,歷經(jīng)十年風雨磨礪,終于長成了參天大樹。繼李娜之后,鄭欽文成為第二位闖入大滿貫單打決賽的中國女網(wǎng)選手。她從小便接觸職業(yè)化、國際化培訓,目標明確,成為頂級選手。一路的拼搏與堅持,年輕的鄭欽文成為第二位進入世界前十的中國球員。她最大的特點是“獨立、自信、自律”,有強大的`內(nèi)驅(qū)力,賽場上盡顯霸氣,眼神里透著殺氣。正所謂,少年得意盡輕狂,何懼人間煙與霜,對于21歲的鄭欽文來說,屬于她的故事,或許才剛剛開始。

  3、吳尊友:流行病學專家

  他是時代的追光者,年輕時海外留學歸國致力于艾滋病防控,從事重大傳染病防控已三十多年,身處盛名之下,依舊守住醫(yī)者本心,熱愛事業(yè)、心系家國,從烏發(fā)到白霜,他步履鏗鏘,保持初心,將身心一切投入到國家事業(yè)中,一句為國為民,可能就是他一生的縮寫。基辛格曾說:“中國總是被他們最勇敢的人保護的很好。”說的便是像吳尊友先生這樣為國家奉獻的人。

  4、錢三強的“牛勁兒”

  著名物理學家錢三強教授在年逾花甲時,仍干勁十足,經(jīng)常工作到深夜。

  有人問他多大歲數(shù)了,他回答:“屬牛的。”

  也正是這么一股子“牛勁”,讓他成為中國原子能事業(yè)的奠基人,為我國國防科技作出了突出貢獻。(陳凌《像牛一樣耕耘像牛一樣奮發(fā)》)

  提示主題:奮斗拼搏,矢志報國,吃苦耐勞,中國夢,三牛精神

  5、石曼卿“坐令空山出錦繡”

  宋代詩人石曼卿做海州通判時,發(fā)現(xiàn)縣衙對面“山嶺高峻,人路不通,了無花卉點綴映照”。

  有一天他突發(fā)奇想,叫人用黃泥裹著桃核做成彈丸,閑暇時便一顆顆往山嶺上投。幾年下來,竟然“花發(fā)滿山”。

  后來,蘇軾游歷此地,賦詩贊曰:“坐令空山出錦繡,倚天照;o數(shù)!保ㄋ瓮蹲羁斓哪_步是“堅持”》)

  提示主題:堅持,高雅志趣,付諸行動,付出與回報

  高考作文熱點素材 22

  話題:人文景觀研學感悟

  題目:材料作文

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  六尺巷位于安徽省桐城市,是清代大學士張英與鄰居吳家因宅基地發(fā)生糾紛時,張英主動讓出三尺,吳家深受感動也讓出三尺,從而形成了一條六尺寬的巷子。這條巷子不僅是一個物理空間,更是一種文化象征,體現(xiàn)了“和為貴”“鄰里和睦”“寬容禮讓”的傳統(tǒng)美德。如今,六尺巷已成為著名的文化景點,吸引著眾多游客前來參觀。

  某學校組織學生前往六尺巷研學旅行,學生們在參觀過程中,深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和智慧。有的學生表示,六尺巷的故事讓他學會了寬容和謙讓;有的學生則認為,這種文化精神在現(xiàn)代社會依然具有重要的意義。

  請結(jié)合材料,以“研學感悟”為主題,寫一篇文章,談談你的思考和體會。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  題材分析

  該題材圍繞六尺巷這一文化景點展開,結(jié)合學校組織的研學旅行活動,涉及傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的關(guān)聯(lián)。關(guān)鍵在于從六尺巷所蘊含的 “和為貴”“寬容禮讓” 等傳統(tǒng)美德出發(fā),探討其在現(xiàn)代社會的價值與意義,可從個人品德修養(yǎng)、社會和諧構(gòu)建等多維度進行思考,題材兼具文化內(nèi)涵與現(xiàn)實意義。

  審題立意

  1.關(guān)鍵信息抓。骸傲呦铩薄昂蜑橘F”“寬容禮讓”“研學旅行”“現(xiàn)代社會意義” 等是關(guān)鍵要點。

  2.立意方向:

  強調(diào)傳統(tǒng)美德傳承:突出六尺巷所代表的傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會傳承的重要性,如 “傳承六尺巷美德,點亮現(xiàn)代文明之光”。

  闡述現(xiàn)代社會價值:著重說明 “和為貴” 等理念對解決現(xiàn)代社會矛盾、促進和諧的積極作用,如 “借六尺巷智慧,解現(xiàn)代社會紛爭,筑和諧家園”。

  結(jié)合研學感悟:從自身研學經(jīng)歷出發(fā),講述六尺巷對自己思想和行為的影響,以及對傳統(tǒng)文化的新認知,如 “研學六尺巷,感悟傳統(tǒng)魅力,啟迪成長之路”。

  語言優(yōu)化

  1.運用修辭手法:比喻,如 “六尺巷的文化如同一股清泉,滋潤著現(xiàn)代社會干涸的人際關(guān)系土壤”;擬人,如 “寬容禮讓在六尺巷中歡快地跳躍,向我們訴說著和諧的.故事”;排比,如 “六尺巷教會我們在鄰里相處中寬容以待,在同學交往中禮讓先行,在社會生活中和睦為貴”,增強語言的生動性和感染力。

  2.引用名言警句:引用 “海納百川,有容乃大”等名言,增加文章說服力,強調(diào)寬容的重要性。

  3.使用專業(yè)術(shù)語:在論述文化傳承等方面,適當運用 “文化傳承”“道德教化” 等專業(yè)詞匯,體現(xiàn)專業(yè)性。

  素材選用

  1.正面素材:現(xiàn)實生活中鄰里之間因互相寬容禮讓解決矛盾的案例;社區(qū)開展以六尺巷文化為主題的活動,促進鄰里和諧的事例。

  2.反面素材:因一點小事鄰里發(fā)生沖突,甚至對簿公堂的新聞報道;社會上因缺乏寬容導致人際關(guān)系緊張的現(xiàn)象。

  3.素材要求:素材要真實、典型,緊密圍繞主題,有力支撐論點。

  論證方法

  1.舉例論證:列舉具體的現(xiàn)實案例,如上述素材中的例子,論證六尺巷文化在現(xiàn)代社會的價值。

  2.對比論證:對比現(xiàn)代社會中寬容禮讓與不寬容的不同結(jié)果,突出六尺巷文化的重要性。

  3.因果論證:分析六尺巷文化對現(xiàn)代社會產(chǎn)生積極影響的原因,如因為寬容禮讓能化解矛盾,所以能促進社會和諧。

  研學六尺巷,感悟傳統(tǒng)魅力,啟迪成長之路

  陽光灑滿了古老的石板路,我們懷揣著對傳統(tǒng)文化的好奇與期待,踏上了六尺巷的研學之旅。這條承載著歷史記憶的小巷,宛如一位智慧的長者,靜靜地佇立在歲月的長河中,向我們訴說著 “和為貴”“寬容禮讓” 的動人故事。

  六尺巷的寬容禮讓,如同一顆璀璨的明珠,在現(xiàn)代社會的天空中閃耀,傳承它能照亮我們的道德之路。漫步在六尺巷,我仿佛看到了當年張英大學士那豁達的身影。面對宅基地糾紛,他沒有選擇針鋒相對,而是以一紙家書 “千里家書只為墻,讓他三尺又何妨”,展現(xiàn)出了非凡的寬容與大度。這份寬容,不僅化解了鄰里間的矛盾,更成為了千古佳話。在現(xiàn)代社會,我們也常常會遇到各種摩擦與紛爭。在學校里,同學之間可能會因為一點小事而爭吵不休;在生活中,鄰里之間也可能會因為一些瑣事而鬧得不愉快。若我們能傳承六尺巷的寬容精神,多一份理解,少一份計較,那么這些矛盾或許就能迎刃而解,我們的生活也會更加和諧美好。

  傳承六尺巷 “和為貴” 的理念,似一條堅韌的紐帶,將現(xiàn)代社會中人們的心緊密相連,促進人際關(guān)系和諧。六尺巷的故事,不僅僅是一個簡單的鄰里糾紛解決案例,更是一種 “和為貴” 文化的生動體現(xiàn)。在當今這個快節(jié)奏的社會中,人們似乎越來越忙碌,人與人之間的關(guān)系也變得越來越冷漠。然而,六尺巷所傳達的 “和為貴” 理念,卻如同一股溫暖的春風,能吹散人與人之間的隔閡。當我們在公交車上主動為他人讓座,當我們在與他人意見不合時能心平氣和地溝通,當我們在面對他人的錯誤時能給予寬容與諒解,我們就是在踐行 “和為貴” 的理念。這種理念的傳承,能讓我們的社會更加溫暖,讓人與人之間的關(guān)系更加緊密。

  讓六尺巷的故事在現(xiàn)代社會中傳頌,像播撒溫暖的種子,在每個人心中生根發(fā)芽,傳承傳統(tǒng)美德的力量。通過這次研學旅行,我深刻地認識到,六尺巷的故事不應僅僅停留在歷史的書本中,更應走進我們每個人的生活。我們可以將這個故事講給身邊的人聽,讓更多的人了解六尺巷的文化內(nèi)涵;我們可以在日常生活中以實際行動踐行寬容禮讓的美德,為社會傳遞正能量。當六尺巷的故事在社會中廣泛傳頌,當寬容禮讓的美德在每個人心中生根發(fā)芽,我們的社會必將變得更加美好。

  研學六尺巷,讓我收獲了滿滿的感動與思考。它不僅讓我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的魅力,更讓我明白了寬容禮讓、“和為貴” 等傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會的重要價值。我愿將這份感悟銘記于心,在未來的生活中,以六尺巷的精神為指引,努力成為一個寬容、友善、懂得禮讓的人,為構(gòu)建和諧美好的社會貢獻自己的一份力量。

  高考作文熱點素材 23

  話題:大學生夜騎開封:青春如何定義

  材料作文

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  2024年,開封夜騎活動引發(fā)了廣泛關(guān)注。起初,當?shù)卣疄橥苿游穆卯a(chǎn)業(yè)發(fā)展,鼓勵大學生參與夜騎活動,吸引了大量年輕人涌入開封。然而,隨著活動規(guī)模的迅速擴大,交通擁堵、安全隱患等問題逐漸凸顯,最終導致活動被緊急叫停。這一事件引發(fā)了關(guān)于青春定義的廣泛討論:青春是追求自由與激情的冒險,還是在規(guī)則與責任中的理性成長?有人認為,夜騎活動展現(xiàn)了大學生的活力與創(chuàng)造力;也有人指出,青春的定義不應忽視規(guī)則與責任。

  請結(jié)合材料,以“大學生夜騎開封:青春如何定義”為主題,寫一篇文章,談談你的思考和感悟。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  題材分析

  該題材聚焦于開封夜騎活動這一社會現(xiàn)象,核心在于探討青春的定義與此次活動的關(guān)聯(lián)。它涉及到文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展、大學生行為表現(xiàn)、規(guī)則與責任以及青春內(nèi)涵等多個層面。需要從社會影響、個體成長、價值觀念等維度去思考,剖析在特定活動中青春的不同呈現(xiàn)方式,以及如何正確看待青春與規(guī)則、責任的關(guān)系,題材具有很強的現(xiàn)實討論價值。

  審題立意

  1.關(guān)鍵信息抓。骸伴_封夜騎活動”“青春定義”“自由激情”“規(guī)則責任”“大學生活力創(chuàng)造力” 等是關(guān)鍵要點。

  2.立意方向:

  強調(diào)青春的自由與激情:突出青春應勇敢追求自由體驗,釋放活力,如 “以自由激情為筆,繪就青春絢麗畫卷”。

  注重青春的規(guī)則與責任:著重闡述青春在成長過程中需遵循規(guī)則,承擔責任,如 “在規(guī)則責任中,雕琢青春的理性模樣”。

  辯證看待青春:全面分析青春既要有自由激情,又不能忽視規(guī)則責任,如 “權(quán)衡自由激情與規(guī)則責任,書寫青春華章”。

  語言優(yōu)化

  1.運用修辭手法:比喻,如 “青春的活力像奔騰的江河,在夜騎活動中洶涌澎湃”;擬人,如 “規(guī)則在青春的舞臺上嚴肅地提醒著我們,責任不可忘卻”;排比,如 “青春在夜騎中追求自由的風,在規(guī)則中尋找穩(wěn)定的錨,在責任中鑄就堅實的舵”,增強語言的生動性和感染力。

  2.引用名言警句:引用 “青春須早為,豈能長少年” 等名言,增加文章說服力,強調(diào)青春的寶貴及正確對待青春的重要性。

  3.使用專業(yè)術(shù)語:在論述個體成長等方面,適當運用 “自我實現(xiàn)”“社會責任意識” 等專業(yè)詞匯,體現(xiàn)專業(yè)性。

  素材選用

  1.青春自由激情素材:大學生參加戶外探險活動,挑戰(zhàn)自我,突破極限;校園社團組織創(chuàng)意活動,展現(xiàn)青春活力。

  2.青春規(guī)則責任素材:大學生志愿者參與社區(qū)服務,承擔社會責任;在校園活動中遵守組織規(guī)則,保障活動順利進行。

  3.素材要求:素材要真實、典型,緊密圍繞主題,有力支撐論點。

  論證方法

  1.舉例論證:列舉具體的大學生在青春活動中體現(xiàn)自由激情或規(guī)則責任的案例,如上述素材中的例子,論證自己對青春定義的觀點。

  2.對比論證:對比在相同青春活動中,遵守規(guī)則與不遵守規(guī)則產(chǎn)生的不同結(jié)果,突出規(guī)則責任在青春中的重要性。

  3.因果論證:分析青春中自由激情與規(guī)則責任相互作用的原因和結(jié)果,如因為有自由激情的驅(qū)動,所以青春充滿活力,但也因為需要保障安全和秩序,所以規(guī)則責任不可或缺。

  在規(guī)則與責任中,書寫青春華章

  “青春須早為,豈能長少年! 青春,是人生中最璀璨的篇章,它充滿了活力與激情,承載著我們的夢想與追求。然而,青春究竟該如何定義?2024 年開封夜騎活動引發(fā)的一系列現(xiàn)象,為我們提供了一個深入思考的契機。

  青春,是追求自由與激情的冒險,它如同一匹不羈的野馬,在廣袤的草原上肆意奔騰。大學生們響應政府的號召,參與夜騎活動,穿梭在開封的大街小巷。那飛揚的發(fā)絲,那爽朗的笑聲,那勇往直前的身影,無不彰顯著青春的活力與創(chuàng)造力。他們在夜騎中感受著風的擁抱,探索著這座古老城市的夜晚魅力,仿佛整個世界都在他們的腳下。這是青春的激情,是對自由的向往,是對未知世界的'勇敢探索,恰似李白 “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人” 的豪邁,展現(xiàn)著青春無畏的勇氣。

  但青春的自由并非毫無邊界,它需要在規(guī)則的框架內(nèi)綻放光彩。規(guī)則,是青春道路上的指示燈,引導著我們前行的方向。開封夜騎活動初期,一切都充滿著美好,然而隨著規(guī)模的迅速擴大,交通擁堵、安全隱患等問題接踵而至。原本有序的街道變得混亂不堪,車輛行人爭道搶行,安全事故頻發(fā)。這就如同脫韁的野馬,一旦失去了韁繩的約束,便會陷入危險的境地。“不以規(guī)矩,不能成方圓。” 規(guī)則不是對青春的束縛,而是對青春的保護。它讓我們在追求自由的同時,不致于迷失方向,不致于傷害他人,更不致于讓自己陷入危險的漩渦。

  青春,更是在責任中的理性成長。當我們享受青春的自由與激情時,也不應忘記自己肩負的責任。大學生作為社會的未來棟梁,他們的行為不僅關(guān)乎自身,更影響著社會的秩序與穩(wěn)定。在夜騎活動中,大學生們本應在享受自由騎行樂趣的同時,遵守交通規(guī)則,維護公共秩序,保障自身和他人的安全。這是對自己負責,也是對社會負責。正如林則徐 “茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,在青春的征程中,我們要將個人的行為與社會責任緊密相連,以理性的態(tài)度對待青春的每一次選擇。

  開封夜騎活動的緊急叫停,給我們敲響了警鐘。它讓我們明白,青春的定義是多元的,它既包含著自由與激情的冒險,也包含著對規(guī)則的尊重和對責任的擔當。我們不能只看到青春的絢爛,而忽視了背后的規(guī)則與責任。只有在規(guī)則與責任的指引下,青春的冒險才會更加安全,青春的活力才能得到更好的釋放。

  “自信人生二百年,會當水擊三千里。” 作為新時代的青年,我們應在青春的道路上,勇敢地追求自由與激情,同時也要時刻牢記規(guī)則與責任。讓我們以理性的態(tài)度,在規(guī)則與責任的框架內(nèi),書寫屬于自己的青春華章,讓青春在時代的舞臺上綻放出更加耀眼的光芒。

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