廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文（精選96篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的廣州一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 1

　　廣州作為嶺南重鎮(zhèn)，從西漢南越到近代民國(guó)，孕育出厚重的歷史文化;從改革開放到新世紀(jì)，變幻出令人驚艷的摩登都市文化。人們常常從GDP去比較北上廣深。其實(shí)廣州風(fēng)格不在于它多大多超級(jí)，而在于其風(fēng)格至今是以嶺南味為主旋律，依然活色生香。

　　在廣州珠江以南，坐落著聞名海內(nèi)外的中山大學(xué)，其校園所在地正是原來(lái)的私立教會(huì)大學(xué)嶺南大學(xué)。值得一提的是，那一片被列為廣東省級(jí)文物單位的百年建筑群。這些建筑掩映在最有廣東水鄉(xiāng)特色的大榕樹中，每一棟是當(dāng)初美國(guó)設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)的。建筑形制和廣場(chǎng)式布置是典型的美式風(fēng)格，紅磚綠瓦的采用又深得嶺南鄉(xiāng)土況味。類似西洋、嶺南風(fēng)格相融，清末與民國(guó)時(shí)代混雜的'風(fēng)韻在廣州還有很多，沙面建筑群、長(zhǎng)堤建筑群、東山新河浦都是如此，令人直嘆融合之妙。

　　除了建筑融合中西之妙，廣州的飲食文化同樣是在百味交融中凸顯嶺南之傳統(tǒng)。在廣州幾乎能吃到全世界的各色食品，天南地北的口味都能在這里找到落腳點(diǎn)。隨著移民人口的增加，廣州本土的飲食風(fēng)味卻一直沒有被沖淡。就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，廣州似乎勝過許多大城市，比如在北京、深圳這樣的“大熔爐”，是不可能有北京菜、深圳菜的。無(wú)論是街頭腸粉店，郊區(qū)農(nóng)莊還是高檔酒家，粵式飲食從不缺席，“一盅兩件”幾乎能被所有口味的人群接受。

　　廣州與香港文化同根同源，粵語(yǔ)文化主導(dǎo)下，廣州無(wú)論是電臺(tái)電視節(jié)目及影視作品，還是商業(yè)廣告活動(dòng)，廣州話一出都很容易讓人共鳴。許多活靈活現(xiàn)的俗語(yǔ)多年來(lái)大行其道，諸如“落雨大，水浸街”，“新年行大運(yùn)”、“游車河”、“埋單”、“企穩(wěn)”、“搞掂”、“跳槽”、“一頭霧水”、“恭喜發(fā)財(cái)”之類的話語(yǔ)都能穿越地域界限，席卷大江南北。更別說(shuō)早年香港和廣州的粵語(yǔ)流行歌，早已經(jīng)成為幾代國(guó)人耳熟能詳?shù)捻嵚�，至今還被人翻唱。

　　有人說(shuō)廣州包容，這意味著她的寬容度非常大，不分民族、信仰和語(yǔ)言的人群都能在這里落戶，開枝散葉，所以她能成為海上絲綢之路的起點(diǎn)。包容之外，廣州的嶺南基因

　　又是如此強(qiáng)大，無(wú)論是扒龍舟、逛花街、派利是、飲早茶、煲涼茶乃至所有的風(fēng)俗人情，都有著高度的粵人“統(tǒng)一式”。如此“內(nèi)核堅(jiān)守，擁抱變化”的品質(zhì)，恰恰是中國(guó)大城市在工業(yè)化狂飆中最該珍視的。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 2

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

　　中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)憤苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能 抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許 多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍 惜時(shí)間的重要。

　　歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一 邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來(lái)了，滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈垡蛩固箙s興奮地說(shuō)：“我非常有益地 度過了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法�！�

　　無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓 秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴 的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。

　　我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的.意志由衷地敬佩。他們使我更懂得了珍惜時(shí)間。

　　是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，白了少年頭，空悲切！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 3

　　當(dāng)你遨游在書法的知識(shí)海洋中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里也有樂趣。

　　—題記

　　小學(xué)里學(xué)習(xí)書法，只是為了當(dāng)時(shí)的那一場(chǎng)書法考試，而且只是學(xué)習(xí)了些皮毛。如何寫毛筆字，如何握筆、起筆、行筆、收筆；如何寫鋼筆字，哪里該輕哪里要重，這些主要知識(shí)老師都有講過，可就是感覺枯燥乏味。那時(shí)，我的鋼筆字寫得還不錯(cuò)，毛筆字也只能是過得去。

　　中學(xué)里，書法課的知識(shí)雖然越來(lái)越多，卻越來(lái)越有趣。毛筆的種類、中國(guó)著名的書法家、寫字的技巧使我對(duì)書法著迷，讓我漸漸喜歡上了書法，讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書法也有樂趣。 書法課上，老師為我們介紹了毛筆的有關(guān)知識(shí)，它是中國(guó)的文房四寶之一，分硬毫、兼毫、軟毫。老師還為我們介紹了中國(guó)著名書法家王羲之，世稱“書圣”，其代表作為《蘭亭序》；王獻(xiàn)之，在書法史上被譽(yù)為“小圣”，與其父

　　王羲之并稱為“二王”；歐陽(yáng)詢，被稱之為唐人楷書第一，其代表作為《九成宮泉銘》等。原來(lái)，學(xué)習(xí)書法，能夠了解更多的書法知識(shí)，這里也有樂趣的！ 學(xué)習(xí)書法，應(yīng)懂得書寫之法。老師給我們講解每個(gè)筆畫，每一個(gè)字，它們的輕重和起筆、收筆，然后讓我們自己練習(xí)寫。柳公權(quán)說(shuō)：“用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣�！彼�以，我們要以一顆平靜的心去學(xué)習(xí)書法，以一顆平靜的`心來(lái)寫每一個(gè)字。

　　學(xué)習(xí)書法后，我的心不再浮躁，反而更平靜、更從容了。所謂“正書法，所以正人心也，所以閑圣道也”。這，就是書法學(xué)習(xí)的樂趣。

　　學(xué)習(xí)書法不久，我的字也慢慢有了進(jìn)步。正所謂“一手好字，受益一生”。這，也是學(xué)習(xí)書法帶來(lái)的樂趣。

　　書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶，練習(xí)書法能豐富自己的頭腦，提高整體修養(yǎng)，養(yǎng)浩然之氣，積淵博之才。學(xué)習(xí)書法，也有樂趣。學(xué)習(xí)書法可以修身養(yǎng)性，提升素質(zhì)，培養(yǎng)耐心，可以陶冶情操，還有益健康。學(xué)習(xí)書法，這里也有樂趣。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 4

　　晶晶是一個(gè)活潑可愛的漢族小姑娘，長(zhǎng)的聰明伶俐，人人見了都會(huì)夸：〝這孩子真漂亮啊，一看就很聰明。〞晶晶所住的村里，有個(gè)八十多歲的老奶奶，是一個(gè)苗族人，她倆是鄰居，經(jīng)常聊東聊西，兩個(gè)人關(guān)系很好。

　　有一天，晶晶在外面玩了很久，想回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老奶奶家的門開著，于是晶晶走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)老奶奶正在臥室睡覺，晶晶立馬就想走，怕打擾了老奶奶睡覺。但她剛想走時(shí)，看見了一大盆五顏六色的臟衣服，和一大盆床單。晶晶想：〝老奶奶年紀(jì)這么大了，腿腳不方便，出入總是拄著拐杖，哪還能洗這么多的臟衣服呢？我來(lái)幫老奶奶洗吧！〞說(shuō)干就干，晶晶打來(lái)一盆清清的水，把衣服放在里面，又拿了搓子，小錘子，使勁的拍打著。不一會(huì)晶晶頭上的汗珠便滴落下來(lái)，晶晶用手一擦，便又拍打起衣服來(lái)，還小聲喊著口號(hào)：〝一、二、三、四……〞衣服。床單總算拍打完了，衣服頓時(shí)干凈了不少。晶晶又拿起一件衣服，使勁的揉起來(lái)，很快，盆里清澈透明的水變成了渾濁的'臟水。晶晶端起盆，向河邊走去，又盛了一盆干凈的水去了老奶奶家，清澈的水濕了晶晶的布鞋，但是晶晶全不在意。衣服床單洗完后，晶晶又?jǐn)Q干。晾好。小小年紀(jì)的她干完這些活還真感到有些累，可是晶晶并沒有停下來(lái)，她又幫老奶奶收拾了屋子。這可驚醒了老奶奶，當(dāng)老奶奶走出來(lái)，眼前的一切她都不敢相信，衣服。床單全洗了，全家上下干干凈凈，沒有一絲塵土。當(dāng)她看見晶晶的時(shí)候，便笑了，她過去一邊貼著晶晶的臉，一邊用布滿皺紋的手撫摸著晶晶紅潤(rùn)的小臉，還說(shuō)：〝晶晶啊，你真是好孩子，奶奶和你非親非故，你卻如此幫我。〞晶晶害羞的一邊用手緊緊攥著裙子，一邊說(shuō)：〝奶奶，你以后有事叫我就行，不用這樣，我們是一家人。〞〝晶晶，你這么乖，奶奶真感動(dòng)。〞

　　就這樣，兩人一直聊到傍晚……

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 5

　　“蘭亭臨貼，行書如行云流水……”又在深夜，獨(dú)自欣賞周杰倫的優(yōu)美歌聲，品味中國(guó)書法的獨(dú)特魅力。望著天上一道道濃墨，那懸于天穹的一彎明月，忽現(xiàn)忽隱，朦朧了視線，牽起一縷思緒，極速飛揚(yáng)……

　　“媽媽，那是什么？”三、四歲的我總喜歡挽著媽媽的手，漫步于大街小巷�！澳鞘侵袊�(guó)字。”順著我的視線，媽媽看著一個(gè)個(gè)廣告牌說(shuō)�！芭丁�—那它們是做什么用的呢？”“這個(gè)你自己體會(huì)。”媽媽微笑道，微揚(yáng)的嘴角勾起了我年少的好奇心。

　　就這樣，我認(rèn)識(shí)了漢字，并帶一份好奇心一直在探索。

　　“這一筆應(yīng)是懸針豎，再往回偏——對(duì)了！”升入五年級(jí)了，應(yīng)朋友之邀，我來(lái)到一書法培訓(xùn)班，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到老師深沉厚重的指導(dǎo)。哇！一進(jìn)門，我便震憾了；綠色的地毯鋪滿整個(gè)教室，一幅幅優(yōu)秀的書法懸于各個(gè)墻壁；正對(duì)面的`那幅，長(zhǎng)約六七米，高一米多，第一句便是“北國(guó)風(fēng)光，”其中，“北”字以濃墨作豎，以枯筆劃鉤，氣勢(shì)雄渾，鏗鏘有力；“國(guó)”字筆畫雖多，卻十分緊湊，細(xì)筆帶過，承上啟下，引出更小的“風(fēng)”字，卻將中間的斜點(diǎn)照勢(shì)下拉、貫入收尾的“光”字。再看它里間的學(xué)生，或奮筆疾書，或十分莊重運(yùn)筆，絲毫不因我的到來(lái)而有所動(dòng)作，這是書法的魅力嗎？

　　就這樣，伴隨著對(duì)中國(guó)字的喜愛，我練起了書法，卻依舊不能理解漢字的含義，我繼續(xù)地探索。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。初中以來(lái)，我進(jìn)一步了解了漢字，漢字的魅力與神秘也越來(lái)越吸引我。我知道了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了杜甫敢于攀登峰項(xiàng)，俯視一切的雄心和氣概；我明白了曹孟德“日月星辰，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的遠(yuǎn)大抱負(fù)和廣闊胸襟；我體會(huì)了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂民情懷。

　　中華文化博大精深，中華文字亦魅力無(wú)窮。于是，我也嘗試著“龍飛鳳舞”體味中國(guó)字形體之美；我也嘗試著讀書抑揚(yáng)頓挫，體會(huì)中國(guó)字聲音之美；我還廣讀詩(shī)文，體會(huì)中國(guó)字辭文之美。

　　魅力中國(guó)字，我愛你！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 6

　　如果這世界上真的會(huì)沒有考試的話，那無(wú)疑對(duì)學(xué)子們是一種解放，一種徹底的解脫。可是，這又為國(guó)家選拔人材出了一個(gè)難題。因?yàn)橹挥锌荚嚥攀亲罟�平的。其�?shí)，考試早在封建制度下就已產(chǎn)生，現(xiàn)今是肯定改不了的。但如果說(shuō)萬(wàn)一考試被取消后，這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣的呢?

　　今年暑假的一天下午，天氣燥熱得很，閑來(lái)無(wú)事，來(lái)到家門口附近的小書店，一方面是想去那看看最近又出了什么新書，另一方面也是想去那兒涼快涼快。誰(shuí)知，走進(jìn)書店反而比家里還熱，總共不過十幾平米的小屋里擠滿了人。我也顧不了那么多，既然來(lái)了就不能白來(lái)，便徑直朝那排中外小說(shuō)的書架去了。不過剛剛翻了幾頁(yè)，我就被周圍一些人的談話吸引了。

　　“來(lái)，買這本吧，聽說(shuō)這種輔導(dǎo)書現(xiàn)在很實(shí)用�！�

　　“不!還是買這本吧，據(jù)說(shuō)，咱學(xué)校月考題都是從這本書上面選的�！�

　　“噯，你看看這本怎么樣?”

　　“不行，太貴了，而且整本書幾乎一半都是參考答案，題太少了!”

　　原來(lái)他們也是和我年齡差不多的中學(xué)生。我看看他們手中拿的書，再看看自己的“掌上明珠”不禁有一種莫名的`壓力席卷而來(lái)，這種壓力壓得我?guī)缀醮�不過氣來(lái)。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我這一邊看小說(shuō)的人口數(shù)量除我以外幾乎是零，而那一邊你擠進(jìn)去了就甭想出來(lái)。

　　我對(duì)他們真正既可憐又敬佩。可憐的是他們?yōu)槭裁纯偘炎约菏�縛在課本與參考書之間，或許是他們學(xué)會(huì)了苦中尋樂。敬佩的是他們是真真正正的老師眼中的好學(xué)生：求上進(jìn)，無(wú)論何時(shí)都不對(duì)自己有絲毫放松，一心為學(xué)習(xí)的好學(xué)生。而學(xué)習(xí)的好壞只有一種辦法可以衡量，那就是考試。因此，我敢肯定他們買這些書的目的就是：應(yīng)試!

　　假如沒有考試，我想學(xué)生們會(huì)更加活潑、開朗;假如沒有考試，學(xué)生們的思維定會(huì)更加活躍;假如沒有考試，我身旁的同僚肯定會(huì)更多，也因此他們更能塑造自己的一片天空。

　　是考試束縛了我們，若沒有考試……不!不會(huì)沒有考試，因?yàn)楦鼑?yán)峻的考題已在前方向我們揮手。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 7

　　念十載，你嬌柔百媚;品一生，你雋永綿長(zhǎng)。

　　——題記

　　孤城尋芳，猶見坎坎石級(jí)通往的戲臺(tái)，朱紅的漆已被流光染上墨綠，臺(tái)前，一座紅瓦廟宇，佛前香霧繚繞。

　　閩南歌仔戲是唱了一世的曲，蘊(yùn)在時(shí)光匆匆里，孩提時(shí)曾聽三場(chǎng)。

　　只聽三場(chǎng)，念十載，足以品一生。

　　吃飽飯?jiān)缭缯驹趹蚺_(tái)前，依稀可見簾后描眉戲子，用嫻熟的手法勾勒出一彎新月，清秀眉目被濃妝層層掩去。當(dāng)時(shí)只覺甚是神妙，現(xiàn)在想來(lái)竟從未見那似水女子。

　　一直候到戲開唱，邁著不疾不徐的小碎步。半掩面，頭一偏，竟也撩起一世柔情，好似一朵青蓮不勝寒風(fēng)的嬌羞。聲一出，便驚起四座，獨(dú)有的閩南神韻，獨(dú)有的言語(yǔ)，只有這里的`人們理解。小小的城，小小的村人們心有靈犀地共品這一壺南鄉(xiāng)清茗。醇香柔潤(rùn)，細(xì)品便知，微抿即醉。

　　戲子唱到動(dòng)情處時(shí)，眉間一蹙，水袖一擺，竟?fàn)砍度f(wàn)縷情絲。仰起白玉的頸，櫻唇如花開燦爛，嘴角綻放輕淺的梨渦，模糊了月影。

　　幼年愚鈍，只覺品了戲子的風(fēng)姿綽約，溫婉迷人足矣。尚不知她演繹的是這樣一個(gè)凄凄慘慘戚戚的故事：猶記當(dāng)年月下別時(shí)，門前流水籟籟，蒹葭蒼蒼;巷雨濕了十里芳華，手拂淚，指微涼……

　　細(xì)品十載，我方知茶中苦澀，方知歌仔情愫，還需我細(xì)斟細(xì)酌。

　　再品十載，我許能悟出，那戲子哭得凄涼，是戲里殤還是戲外惘。

　　十年不聞歌仔戲。今年回鄉(xiāng)，戲臺(tái)已是風(fēng)燭殘年的老人，不見當(dāng)年吳儂軟語(yǔ)的戲子，悵然若失。

　　繞過粉墻黛瓦，依稀可見氤氳著一份溫柔與質(zhì)樸的江南雨煙。見那戲子掩面走來(lái)，輕笑一聲。盈盈地對(duì)我碎念“看戲三場(chǎng)，你念我十年，這戲足你盼一生，這文化足你品永世�！�

　　如夢(mèng)方醒，品十年，品了什么，茶的清爽與苦澀？戲子的嬌柔與百媚？是歌仔文化的雋永與綿長(zhǎng)，一生或是滲不透，來(lái)世仍品江南魂。

　　歌仔韻永恒，戲子情綿長(zhǎng)。

　　哪里飄來(lái)茶香，深吸一口，細(xì)品于喉，微醉，沉睡。

　　細(xì)品文化之精髓，三生三世不足矣。

　　念十載，品一生，亙古，永恒……

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 8

　　在一生中，我會(huì)遇見許多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們僅僅我生命中的過客�？墒悄�，媽媽，卻是我一生中的守望者。

　　還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。

　　走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們?cè)趺炊加幸话氲?身子濕了呢?我轉(zhuǎn)頭看你，原來(lái)你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾歪。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō)：“這把傘太重拿不穩(wěn)�！边@是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的漂亮動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心呢?假如是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?

　　到了考場(chǎng)我看見有些家長(zhǎng)也送了過來(lái)，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒說(shuō)，事實(shí)上從我們動(dòng)身開始就沒有多說(shuō)幾句話，幾乎一路沉默。你說(shuō)過怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)覺你并沒有走開，你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見你的笑心中頓時(shí)充滿力量?我想我明白了，都明白了。

　　后來(lái)我在主題為“愛”的繪畫競(jìng)賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個(gè)撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。

　　是因?yàn)閻郯桑�你帶病冒雨送我去考�?chǎng);是因?yàn)閻郯�，你把傘向我傾歪;是因?yàn)閻郯�，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因?yàn)閻郯桑�我看見你的笑容才�?huì)感到一種溫暖的力量。

　　那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛的雨露，對(duì)嗎?

　　這是留在我心底的一幅，愛的風(fēng)景。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 9

　　成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求;失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的路何其寬廣;幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂;憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光;高興時(shí)，留一點(diǎn)忙碌給自身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的責(zé)任多么重大;難過時(shí)，留一點(diǎn)快樂給自身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)松�充滿希望… …

　　留一點(diǎn)快樂給自身吧!在人生道路上在有許很多多的坎坷和挫折，在悲傷時(shí)，你應(yīng)該用快樂的`心情去面對(duì)一切困難，像我，在任何困難面前都是微笑的走過。也許，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的身邊也有人會(huì)像你一樣，他們雖然沒有表現(xiàn)出來(lái)，但他們也是用快樂的心情去面對(duì)，讓我來(lái)說(shuō)一件事來(lái)告訴你們。

　　記得，我有一位朋友，吳一凡在讀三年級(jí)時(shí)，他和他的爸爸媽媽晚上回家時(shí)，被一輛大貨車給撞倒，在撞倒的瞬間，吳一凡的爸爸媽媽將他從車上推了出去，之后爸爸媽媽被大貨車撞到幾十米遠(yuǎn)的地方，當(dāng)我那位朋友跑過去看他的爸爸媽媽時(shí)，他們已經(jīng)停止了呼吸，我的那位朋友淚流滿面。第二天，吳一凡來(lái)學(xué)校時(shí)，兩只眼睛腫的像桃子那大，我問他怎么了，可他就是不說(shuō)，后來(lái)我從別人那得知這件事的，自從這件事以后他變得沉默了，他不在像以前那樣貪玩了，一下課他就在座位上看書。

　　時(shí)間過得飛快，一個(gè)學(xué)期過去了，我們都上四年級(jí)了，報(bào)名時(shí)，沒有看到吳一凡的名字，這時(shí)我們才想起他現(xiàn)在是個(gè)孤兒，他失去了世界上最愛他的人，我在別人那聽說(shuō)，他只有哥哥和奶奶這兩個(gè)家人。我們?cè)趯W(xué)�？匆娝麤]有露出一點(diǎn)悲傷，有時(shí)候還笑了，我知道，那段時(shí)間他沒有過度的悲傷，而是留一點(diǎn)快樂給了自身，其實(shí)在他的眼里我能感受到他的憂傷，只是不愿說(shuō)出罷了。

　　到現(xiàn)在，我才知道，他不告訴別人是因?yàn)樗�不想讓同學(xué)和老師擔(dān)心。留一點(diǎn)快樂給自身吧!只要心中有快樂世界將變得美好，在人生的道路上，留一點(diǎn)快樂給自身吧！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 10

　　一起聽蛙

　　南通市一考生

　　“庭下水積水空明，水中藻荇交橫……”我獨(dú)自坐在窗前，傾聽著水田中那鏗鏘有力的蛙鳴，宛如在欣賞一首交響曲，撼人心魄……

　　我靜靜地聽著，癡癡地看著，一切仿佛凝固起來(lái)，靜謐的，幽深的，動(dòng)聽的……

　　忽然一束燈光出現(xiàn)在水田中，他四處張望著，尋覓著，搜索著……不一會(huì)兒，他好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，燈光也不再驚疑不定，此時(shí)此刻他儼然一個(gè)狙擊手瞄準(zhǔn)目標(biāo)一樣，全神貫注，雷打不動(dòng)……

　　我的心也隨之緊張起來(lái)，他在干什么？難道又有……不會(huì)的，我立刻否定了心中的猜疑，繼續(xù)看著，祈禱著，希望剛才的那個(gè)假設(shè)永遠(yuǎn)也不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見那燈光躍動(dòng)了一下，“他撲上去了！”我的心揪得更緊了。緊接著剛才那優(yōu)美絕倫的蛙群大合奏沒有了，只剩下那雜亂無(wú)章而又略帶凄涼的蛙鳴——聽著這一切，我的心“咯噔”一下，泠泠的'，我的思緒變得凌亂不忘初心潮如滾滾江水開始翻涌奔騰——

　　從那燈光的迅捷可以看得出剛才那人的舉動(dòng)。我的心也隨著他的舉動(dòng)而一次次地揪著，甚至揪得很緊……結(jié)束了，該收?qǐng)隽�，燈光離開了，我聽到一聲聲的悲鳴隨他而去，黑暗中，我仿佛看到了他那滿臉堆著笑的面龐，以及他那鼓鼓的蛇皮袋。

　　水田里的“雜光”消失了，四野里又恢復(fù)了平靜，只是不再是“聽取蛙聲一片”熱鬧場(chǎng)面，只留下那“苛全性命”之蛙對(duì)逝去者的哀鳴，似乎在吟誦著“三年羈旅客，今日又南冠……欲別故鄉(xiāng)難”。

　　傾聽著凄戚的蛙鳴，一股沖動(dòng)沖擊著我的心靈，難道人們就不能坐下來(lái)與我一起聽蛙嗎？難道非要聽那蛙痛苦的鳴叫嗎？難道還要聽那農(nóng)藥帶來(lái)的痛楚心扉的呻吟嗎？難道……

　　人類啊，讓我們都靜下心來(lái)，一起傾聽那歡快的蛙鳴吧，傾聽那人與自然的和諧之音吧……

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 11

　　為了融入現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，你、我、他都不得不兩點(diǎn)一線穿梭于家庭與學(xué)校之間——上學(xué)、放學(xué)、回家、離家、上學(xué)……無(wú)休止的循環(huán)，無(wú)休止的重復(fù)，一切都顯得那么單調(diào)，那么無(wú)味。于是，你開始了抱怨：抱怨昨天不懂惜時(shí)，抱怨今天勞累疲憊，抱怨明天前途渺�！�…而生活，教會(huì)了我留心：

　　你想知道一棵樹的年齡嗎？請(qǐng)數(shù)數(shù)它的年輪；你想知道一條魚的年齡嗎？請(qǐng)看看它的鱗紋；你想知道一匹馬的年齡嗎？請(qǐng)摸摸它的牙齒；……原來(lái)時(shí)間在每一樣?xùn)|西上都留下了痕跡，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即便是一分一秒，萬(wàn)物都在發(fā)生變化。在留心觀察之后，我發(fā)現(xiàn)冬天并不單調(diào)，我發(fā)現(xiàn)夏天也有柔情�；蛟S你要說(shuō)：“這些有用嗎？我有更緊急的事情，哪里有空干這些？〞是的，我成認(rèn)這些東西、這些事情并不引人，容易被忽略，但卻是十分重要的，甚至應(yīng)該說(shuō)是必要的。葉子的枯榮，大雁的來(lái)去，我們身邊這樣司空見慣的事，你卻渾然不覺、視而不見，難道這不是一份深切的悲哀嗎？

　　學(xué)習(xí)很認(rèn)真的你，應(yīng)該知道：無(wú)數(shù)文學(xué)巨匠和科技之星的成就都源自留心觀察——白居易假設(shè)不是留心春景，怎會(huì)有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開〞的千古名句？魯迅先生假設(shè)不是當(dāng)初留心閏土原型生活的一舉一動(dòng)，怎會(huì)寫出流傳近百年的名篇《故土》？達(dá)爾文假設(shè)不是留心小動(dòng)物們的生長(zhǎng)過程及生活習(xí)性，怎能提出改變科技史的“進(jìn)化論〞？……學(xué)會(huì)留心吧，我忙碌的朋友們！留心身邊一切美好的`事物或美麗的風(fēng)景，亦或沉默的真愛……沿途上的風(fēng)景終將會(huì)消失無(wú)蹤影，但是只要你留心過，珍惜過，心中就會(huì)無(wú)憾。學(xué)會(huì)留心吧，我勤學(xué)的朋友們！生活將是你最親愛的老師，它們教會(huì)你知識(shí)、教會(huì)你一切，幫助你成為明日之星。學(xué)會(huì)留心吧，我友善的朋友們！快快行動(dòng)起來(lái)——去留心生活，留心自然啊！你一定會(huì)感到充實(shí)而快樂的。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 12

　　《夜空中最亮的星》，是我聽過的最舒服的搖滾樂。逃跑計(jì)劃，也是我見過最“落魄”的樂隊(duì)。他們一路走來(lái)，像一顆明星，越來(lái)越大，越來(lái)越閃亮……照耀整片夜空!

　　活在角落中的小人物很多，人生道路上，充滿泥濘的大坑，如同夜空中最亮的星，也有一群人，將社會(huì)責(zé)任壓在肩上，承受著常人難以想象的委屈和壓力!默默地盡自己最大的努力，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　在眾人的印象中，城管是惡霸一樣的人物，特別是他們開巡邏車駛過時(shí)，小攤小販嚇得不顧命地逃跑。若跑得快，還可以躲過一劫;那些上了年紀(jì)的攤主，落在后面，要么攤子被扣下，要么干脆一通亂砸，連人一起……

　　時(shí)間一久，城管便成為人們心中最兇惡的人。

　　直到那天……

　　記得那天天氣悶熱，五馬街上人依舊很多。書城周圍，總有幾個(gè)乞討的人在那里守候。一遇到學(xué)生，便向他們點(diǎn)頭哈腰，說(shuō)一些十分違心的話，死纏著不放。礙于面子，學(xué)生總是將十元二十元的錢施舍與他們。

　　即使這樣，也沒人管，也懶得管。

　　可是，那天竟沒有一個(gè)乞討的人，我暗暗松了一口氣，也不用多費(fèi)氣力去與他們交涉。忽然，眼前閃出一個(gè)穿著制服的'城管，在一個(gè)老乞丐面前，似乎在說(shuō)什么。

　　我不由得停下腳步，也不知誰(shuí)說(shuō)的——中國(guó)人就是愛湊熱鬧!

　　我等待城管兇神惡煞的模樣，必竟這些乞丐不管真假，一來(lái)影響市容，二來(lái)總是纏著我們學(xué)習(xí)，給與不給都會(huì)影響我們的心情。出乎意料的是，他竟然一邊微微地笑，一邊輕輕地說(shuō)著什么，老乞丐也連連點(diǎn)著頭。

　　我呆住了，連忙躲開，默默鄙視自己內(nèi)心的狹礙。

　　城管也是人，他們有自己的本職工作，如果沒有他們，這個(gè)社會(huì)無(wú)法想象。

　　他們抗著社會(huì)責(zé)任和百姓生計(jì)的雙重重?fù)?dān)，做著鮮為人知的善事，默默閃耀!

　　我們只關(guān)注太陽(yáng)的明亮，卻忘記星星的渺小，而星星卻努力閃耀，努力向前，等待自己人生的亮麗。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 13

　　盈盈月光，我舉一杯最清的泉水;落落余暉，我擁一縷最暖的陽(yáng)光;灼灼紅葉，我拾一片最熱的予你;萋萋芳草，我摘一束最燦的回憶;漫漫人生，我答一張最滿意的試卷給明天……

　　回首過去，我曾答過無(wú)數(shù)的試卷。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)上的一次次競(jìng)爭(zhēng)，生活中的一點(diǎn)一滴的瑣事，都曾讓我為之動(dòng)容，社會(huì)上的每一天我都曾耐心的度過，這些可曾是一次次答卷呢?

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。沒錯(cuò)，那就是我。午夜的鐘聲一滴一答的在我耳邊環(huán)繞，桌上的書籍一本接著一本，熟睡中的父母不時(shí)鼾聲傳入我耳，而我卻絲毫沒有睡意，心里想著的只有那明天的“挑戰(zhàn)”。從小內(nèi)向的我心中只有緊張與不安，明明還有一個(gè)月，這么著急干什么?從那刻起，我只是漸漸領(lǐng)悟到：只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成就;只有播種，才會(huì)收獲秋日的果實(shí);只有追求，才會(huì)領(lǐng)略成功的滋味!

　　青春是美好的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，注定要在“答卷”中度過。倒數(shù)第五天，還有一周我們就要散伙了，我只想說(shuō)青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是永不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁兒筑起的.一道銅墻鐵壁——固若金湯�？稍�想過，我們還能擁有多少的“答卷時(shí)光”，不多了，盡管前方有更大的“試卷”等著你，可是已經(jīng)失去了最最美好的時(shí)光。

　　今天我來(lái)到了這個(gè)期望已久卻又十分害怕的考場(chǎng)上，揮灑我初中生活最后一次汗水，用心答好最后一次試卷。漸漸的心頭涌上一股泉，直沖我那“心靈的窗戶”，我沉寂了，沉寂在這最后一次答卷中。

　　歲月靜好，安然若素。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的青春的純情與浪漫，不記得曾有多少雨飄在胸前，響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心，爬上我的臉。如今，我?guī)е鴮?duì)明天生活向往的答卷，走在這布滿荊棘的人生路上。只愿：我的明日因你而發(fā)光，發(fā)熱……我的一生，因你而燦爛輝煌!

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 14

　　春的腳步是又輕又柔的，你聽！"沙沙沙"，春踏過了樹葉；夏的腳步是又急又快的，你聽，"嘩嘩嘩"，夏撫摸了流水；秋的腳步是又重又實(shí)的，你聽"咚咚咚"，秋摘下了果實(shí)；冬的腳步呢？冬的腳步像是水波擴(kuò)散，無(wú)聲無(wú)息。而媽媽的腳步，似春，似夏，似秋，又似冬。

　　靜夜，當(dāng)我困倦臥床時(shí)，我聽到一陣"沙沙沙"的腳步聲，我知道，媽媽來(lái)給我蓋被子了。她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻似的.，我享受那種心情，因?yàn)槟鞘菋寢尩膼郏�那是愛化成的腳步聲，伴我酣然入睡。

　　放學(xué)，當(dāng)我焦急地在校門口徘徊時(shí)，"嘩嘩嘩"，一陣急促的腳步聲傳入耳朵。是媽媽，我篤定，因?yàn)檫@是媽媽來(lái)接我放學(xué)的腳步聲，又急又快。每當(dāng)這時(shí)，我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中，聽著她的喘息聲，我可以感受到那深深的愛，伴我平安回家。

　　犯錯(cuò)，當(dāng)我不安與害怕時(shí)，我會(huì)聽到媽媽"咚咚咚"地走過來(lái)。我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵(lì)著我。她總是原諒我的幼稚與無(wú)知，她總是告訴我應(yīng)走正確的路，讓我收獲多多，而媽媽那又重又實(shí)的腳步，伴我健康成長(zhǎng)。

　　考試，是讓我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一樣，每當(dāng)一大考，我的心情，便變得不安與暴躁，然而我真感謝上蒼，給了我一個(gè)好媽媽，她懂我，她也知道如何安撫我。每當(dāng)走過我身后，她都是靜悄悄地，無(wú)聲無(wú)息地，不讓我有所察覺，這是媽媽用她的愛在保護(hù)著我，伴我走過荊棘之路。

　　今天，我走上了考場(chǎng)，出乎意料地，我的心出奇地平靜。我與媽媽肩并肩地走著，聽著她的腳步聲，我對(duì)她說(shuō)："媽，你真的好厲害。"媽媽一臉茫然，但我不明說(shuō)，因?yàn)檫@份愛，其實(shí)我們都懂！

　　春去秋來(lái)，冬夏換季，我時(shí)時(shí)刻刻都聽到媽媽用腳步編成一首首動(dòng)聽的樂曲，伴我成長(zhǎng)，為我解憂。這是愛的腳步，這腳步，深深地印在我心里。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 15

　　周末和同學(xué)來(lái)到某書吧學(xué)習(xí)。同學(xué)問我一個(gè)問題，我講了兩遍，她還是不會(huì)，我沒耐心了：“你怎么那么笨，講了兩遍還不會(huì)，我懶得教你了。”“我……”我們都不再說(shuō)話，

　　沉默中氣氛有點(diǎn)尷尬。

　　書吧里小聲放著音樂，曲子聽來(lái)那么熟悉。我不由得回想起一段時(shí)光。那一年，我要考鋼琴十級(jí)。起初，老師和我興致沖沖定下了拿優(yōu)等的目標(biāo)，我當(dāng)然希望自

　　己能心想事成。

　　假期里我日復(fù)一日地枯燥練習(xí)，練練習(xí)習(xí)無(wú)窮匱也，每天一練就是六七個(gè)小時(shí)，整個(gè)人好像被膠水粘在了琴凳上。老師一直陪著我，我每練完一段，他就耐心地給予反饋，不厭其

　　煩。就這樣，我們師生一起努力了一個(gè)月。

　　可是，知道自己的表現(xiàn)離優(yōu)等還有不少距離，我開始越來(lái)越不耐煩，練習(xí)時(shí)變得心不在焉，一會(huì)兒借口上廁所，一會(huì)兒借口喝水。老師看出我的怠慢，卻仍舊耐心地給我做思想工作：“柏拉圖說(shuō)‘耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)’，我還聽到有句諺語(yǔ)說(shuō)‘常常是最后一把鑰匙打開了門’越是艱難的時(shí)候，耐心最是難得。你一定要堅(jiān)持、堅(jiān)持，再堅(jiān)持�！崩蠋熡质谴驓�，又是語(yǔ)重心長(zhǎng)講道理。我知道，陪我練琴并不是他生活的全部，他還要上班，還要回家做丈夫、做爸爸，但在我這里，他永遠(yuǎn)是那么心平氣和，不急不躁，十分有

　　耐心。

　　兩相比照，我羞愧萬(wàn)分。咬緊牙關(guān)，又刻苦堅(jiān)持了幾周。最終，我如愿以償，取得了優(yōu)等

　　的成績(jī)。老師替我高興，我對(duì)老師感激不已。

　　從熟悉的旋律中回過神來(lái)，羞愧的我輕拍一下同學(xué)，再次跟她講起了那道題。我放慢了語(yǔ)速，注意把每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得清清楚楚，把思路一一在紙上畫出�？粗�同學(xué)邊聽邊點(diǎn)頭的樣子，我知道這回她聽懂了，問題解決了。我替她高興，也替自己高興，我再一次深刻理解了“耐心最難得”的`道理。是老師讓我明白了，這份耐心，不單要拿來(lái)鼓勵(lì)自己，也要拿來(lái)幫助別人。

　　培根說(shuō)：“耐心是高尚的秉性，堅(jiān)韌是偉大的氣質(zhì)。無(wú)論何人，若失去耐心，便失去了靈魂�！闭�是。耐心最難得。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 16

　　有一朵花一直開在我心中，經(jīng)受淚水的滋潤(rùn)與思念的氧氣，從未凋謝過，飄渺的思想純?cè)谟陔鼥V的人生，但因有這一朵花，已是最輝煌的牽掛。

　　我有一位朋友，在我對(duì)他的回念中流了最痛的淚，那是形影不離的伙伴，有好東西總是要一起分享，幼時(shí)好玩頑皮的我因玩足球，砸碎了學(xué)校的玻璃，心驚的我選擇的是逃避，最后看到的是他紅紅的手與強(qiáng)忍著的淚，為什么要為我承擔(dān)呢，這比懲罰我還要心痛，我與他也的確惹了不少麻煩，但只要是和他在一起，卻也是快樂的。

　　傷心時(shí)，因有他澈心的安慰，如同清雨沖洗心中的泥潭，恐懼的的惡魔已勝不過我，只因有他的陪伴，彷徨的時(shí)候是他用淚水鼓勵(lì)了我，使我逃離了悲望的陰霾。那時(shí)在我心中有一顆種子，永遠(yuǎn)都不會(huì)丟的種子，落陽(yáng)下有兩個(gè)孩子的身影，因有我們的歡笑，周圍的花滿是散發(fā)快樂的芬芳。

　　眼中的世界在不是父母親的褲腳，在幾年的時(shí)光中，我也一步步走出了大人們口中的不懂事。視線已然越過了母親的肩頭，眼界也愈來(lái)愈廣。成長(zhǎng)中也會(huì)為了一些小事，時(shí)常賭氣與父母頂嘴，而在失意時(shí)，又總是父母把我從痛苦里拉出來(lái)。這些成長(zhǎng)的片段在我腦中飛速閃過，雖五味雜陳，又盛滿瓊漿。

　　步入初中，母親為我選擇了寄宿學(xué)校，我開始與家產(chǎn)生了一種看不見，摸不著的距離感。自此，清晨起床時(shí)母親的催促聲被帶有風(fēng)韻的.口哨聲代替；豐盛的一日三餐被單一缺味的飯菜代替；那曾經(jīng)充滿喧鬧聲音的教室，慢慢被埋頭休息的同學(xué)，與筆尖下留下的沙沙聲代替。我好似在夢(mèng)里，卻不知不覺高過了父親的肩頭，正陶醉于童年那一幅幅美輪美奐的畫面，鼻下的胡子，也已悄然挺直了腰板。哦，我在長(zhǎng)大，長(zhǎng)成我想要的樣子。

　　回想原來(lái)曾經(jīng)成長(zhǎng)的道路，是如此跌宕，如此動(dòng)人，卻又一去不復(fù)返。曾經(jīng)的年少已成為了心中的一份美好，是否會(huì)坐在大樹下，摸著樹干上的滄桑，想起自身一路走來(lái)的成長(zhǎng)——那保留內(nèi)心深處的記憶將指引我向前！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 17

　　教室里，同學(xué)們正在用心聽課，突然一聲悶響從教室外傳出。緊接著是一個(gè)小小的身影，哦!原來(lái)是那多日未曾見面的祖母。同學(xué)們的目光都聚集在她的身上，她招了招手，示意叫我出去。我紅著個(gè)臉在眾人目光下走出了教室。

　　祖母和譪的摸了摸我的頭，眼睛瞇成一條線的說(shuō)："好久沒有回老屋了吧!今日回去看看吧!我這才意識(shí)到由于初三學(xué)業(yè)重，我已好久沒有與祖母相聚一堂了。我下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)著祖母會(huì)心的一笑。放學(xué)過后

　　老屋真的老了。

　　我推開那扇破舊的門，迎面而來(lái)的是祖母那和譪、慈愛的面容。她沏了杯茶，茶的芳香頃刻間飄香滿屋。我品了品那茶，"祖母，是咱家的茉莉花開了的后曬成泡的茶吧!她搖了搖頭，用手指導(dǎo)了指導(dǎo)那長(zhǎng)在青苔上的含苞待放的茉莉。

　　日落了下來(lái)，月光靜靜的爬上樹梢。我向祖母告了別，便又興奮的走了。

　　老屋真的老了。

　　再推開那扇破舊又同學(xué)的門時(shí)，迎面而來(lái)的早已不是祖母那慈愛的面容了。但，她的香氣好像還殘留在這間布滿著加快的屋內(nèi)。留下一段不朽的傳奇。

　　踏進(jìn)屋內(nèi)，再也沒有了以往的歡聲笑語(yǔ)。只有那夏夜會(huì)鳴叫的.蟲子，怕我一個(gè)人孤獨(dú)，正在為我唱起了《歡快頌》。與之前還有所不同的是，生長(zhǎng)在青苔石上的茉莉開了。芳香的氣息布滿了整個(gè)屋內(nèi)。

　　啊!祖母，你看到了嗎?那茉莉花開了啊!突然，心頭布滿了信念。她似祖母從未離開過。對(duì)啊!祖母就是那株茉莉花啊!風(fēng)兒輕輕的吹過，香氣在我的鼻間飄過，它是那么的柔情，那么的舒適。

　　我來(lái)了，一株開得最盛的茉莉望著天上的白云朵朵，風(fēng)兒正在輕輕的唱歌，仿佛一切都是那么的清寂，祥和。

　　我?guī)е�那一株茉莉心中輕聲的呼叫：啊!祖母，你看到了嗎?那茉莉開了啊!正在風(fēng)中飄舞，您看到了嗎?

　　我?guī)е�祖母�?duì)我的愛，踏著月光的幽靜，溫步回了家。

　　盈盈月光，我掬一杯最清的、暖暖日光，我來(lái)一來(lái)最暖的。奇山異水，我享受著人間最重的愛。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 18

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺我已經(jīng)15歲了，也已經(jīng)是父母口中的該長(zhǎng)大懂事的年紀(jì)了，可是我多想回到2020年，回到三年前，我踏上的那輛綠皮火車……

　　憶起初逢，天空晴朗，萬(wàn)物可愛，幾朵白云悠閑飄蕩，幾縷清風(fēng)掠過發(fā)梢。突然，一陣叫聲蕩入耳畔。我尋找聲音的來(lái)源，看到綠皮火車旁有一個(gè)小女孩兒，眼里滿含淚水�？嗫喟�求過路的行人，但大家行色匆匆，毫不理睬。我走到小女孩面前，看見箱子里有一只初生的小狗縮在角落，心生憐憫：“我領(lǐng)養(yǎng)吧！”

　　憶起相識(shí)，又是一段難忘的'回憶。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，喂養(yǎng)一只小狗似乎也是難上加難，我每日按時(shí)把牛奶放在它眼前，但他似乎因思念母親，終日不肯進(jìn)食。第二天，它終于鼓起勇氣從黑漆漆的紙箱子爬出，開始進(jìn)食，我一直懸在半空中跳動(dòng)的心終于重歸平靜。漸漸地，我們似乎也成為了形影不離的友人，我去上學(xué)，它在門口目送久久不愿離去；我放學(xué)回家，它在門口守望看到我，便搖著尾巴跑到我身邊，憶起相識(shí)，不禁感嘆：“有你真好！”

　　憶起離別，心如刀割，波濤洶涌，久久無(wú)法平復(fù)。那日，天色陰沉，還下著蒙蒙細(xì)雨，我外出旅游，從綠皮火車上走下，第一眼便望到它在馬路對(duì)面，雨滴小可濕了它的毛發(fā)，它的尾巴突然就開始擺動(dòng)，原來(lái)它也看到了我，義無(wú)反顧地從對(duì)面跑過來(lái)，頓時(shí)間，一輛汽車疾駛過，血水染紅了雨水，馬路便成了紅色海洋，雨水伴隨淚水流淌在我臉上，我仍不愿接受這個(gè)事實(shí)，站在馬路對(duì)面看見汽車司機(jī)走到它跟前查看情況，我才真正明白：它，走了。生老病故，人間常態(tài)乃是最痛的領(lǐng)悟。

　　我再次來(lái)到那輛綠皮火車旁的街頭，天空仍晴朗，萬(wàn)物皆可愛，而你卻已不在。不知不覺中，淚水又盈滿了眼眶，微笑也難掩悲傷。

　　最痛的，乃是他人生老病故；最痛的領(lǐng)悟，卻反是：“生老病故，人間常態(tài)�！鳖I(lǐng)悟易得，但過程卻“最痛”。綠皮火車?guó)Q聲響起，而路的對(duì)面卻沒有了它……留下的只是最痛的感悟。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 19

　　暗淡的天空，寒風(fēng)凜冽。漫長(zhǎng)的水泥路上人群了了無(wú)幾，顯得格外冷清。

　　早晨，我去上學(xué)，媽媽說(shuō)：“今天氣溫要下降，把大衣穿在外面吧！”從暖和的樓道里走下來(lái)，剛出樓門，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，我立刻感到一股寒意，好象一下子來(lái)到了北極。

　　“啊——糗”我打了一個(gè)噴嚏。就在這時(shí)，我看見一輛拖拉機(jī)的主人站在馬路旁，他的鼻子凍的通紅，臉色灰暗；他的手插在衣服兩邊的口袋里，身體不停地晃動(dòng)著。

　　過了一會(huì)，來(lái)了一個(gè)五十多歲農(nóng)民模樣的人，他骨瘦如柴，身上穿著一件藍(lán)色的大衣，下身穿著一條淡色的長(zhǎng)褲。他那頂黑帽子同那油光發(fā)亮的臉簡(jiǎn)直叫人分辨不出來(lái)，一雙目光柔和的眼睛顯得很突出，在嘴角上帶著微笑時(shí)，露出微微發(fā)黃的.牙齒。手背粗糙得像松樹皮，裂開了一道道口子，手掌上磨出厚厚的老繭。他拽了拽棉被上的四個(gè)角，回過頭來(lái)大聲的吆喝起來(lái)：“賣菜嘍！新鮮的蔬菜嘍！有芹菜、青菜、包菜、西紅柿……”

　　哦！原來(lái)他們是從農(nóng)村到我們小區(qū)賣菜的。厚厚的棉被掀開了一角，我立刻把目光朝向了棉被下的蔬菜，棉被下有著各種各樣、五顏六色的蔬菜。翡翠一樣晶瑩的大白菜，女孩子臉蛋一樣?jì)杉t的西紅柿，鵝黃色的韭黃，翠綠色的蒜苗，他們都是那么鮮嫩欲滴。我快步跑上前問道：“伯伯，這些蔬菜都是從哪兒運(yùn)來(lái)的？”“杏林啊�！薄巴郏�好遠(yuǎn)啊，他們肯定很早就要起來(lái)……”我自言自語(yǔ)的嘀咕了起來(lái)。那個(gè)伯伯似乎看出了我的心思，笑著說(shuō)：“我們四點(diǎn)半到五點(diǎn)就要起床�！薄澳敲丛�，要是我的話……”我又犯起了嘀咕。

　　因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)間緊迫，我又頂著寒風(fēng)走著，當(dāng)我再次回頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他倆還在熱情百倍的吆喝著，還在不斷的扯著棉被捂著他們心愛的蔬菜。

　　因?yàn)橛辛怂麄兊母冻�，他們的辛勤勞�?dòng)，更加方便了我們的生活。阿！感謝你們平凡而又不平凡的人！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 20

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　挑戰(zhàn)，讓我的人生更出彩。雛鷹經(jīng)歷一次次的折翼和拼搏，最終翱翔于藍(lán)天之上;春草竭盡全力地沖破泥土，最終為大地增添了一抹春色。人生，因?yàn)樘魬?zhàn)而變得更加絢麗，更加多姿多彩。只有不斷地挑戰(zhàn)，最終才能為人生繪出一幅完美的畫卷，因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該具有一顆挑戰(zhàn)之心。

　　曾經(jīng)的我以為，“挑戰(zhàn)”這個(gè)詞離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在我已經(jīng)過去的六年小學(xué)生活中，一直像是生活在舒適圈，沒有得到過太高的榮譽(yù)，也沒有跌倒過太深的低谷。那時(shí)的生活，百無(wú)聊賴，日復(fù)一日，年復(fù)一年。一直到了初中，讓我的所有發(fā)生了翻天覆地的改變：作息的不同、生活方式的不同、學(xué)習(xí)方式的不同以及各種考試規(guī)則的改變讓我措手不及。一直等到我真正適應(yīng)了這種生活之后，已經(jīng)是和別人有了一個(gè)學(xué)期的距離。于是，在第二學(xué)期開始的時(shí)候，我發(fā)誓一定要更拼搏更努力，挑戰(zhàn)自己，縮小和別人的差距。

　　在這個(gè)改變的過程中，我付諸了許多我曾經(jīng)根本不敢想不敢做的行動(dòng)：每天盡早趕到教室背書、做題;縮短一切的活動(dòng)時(shí)間，不停刷題，不停地復(fù)習(xí)自己的錯(cuò)題等等，就這么一天天地堅(jiān)持下去，一直到了考試時(shí)間，從第一次月考到期中考試一直在進(jìn)步，拿到了那個(gè)我認(rèn)為遙不可及的'年級(jí)第一。事實(shí)證明，我的挑戰(zhàn)，我的拼搏，我的努力都不是白費(fèi)的，我發(fā)現(xiàn)在這一天天地挑戰(zhàn)自己的生活中，我變得越來(lái)越自律，生活作息規(guī)律，一年前那種舒適圈的生活早已不見。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：挑戰(zhàn)，會(huì)讓我更加出彩。

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆赤子之心，去挑戰(zhàn)自己，去拼搏努力，縱使最終結(jié)果不盡人如意，我們也可以驕傲地說(shuō)：我挑戰(zhàn)過，我拼搏過，我無(wú)悔。挑戰(zhàn)自己，不會(huì)讓我變成最好的人，但可以讓我成為最好的自己!

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 21

　　如果說(shuō)這世上除了花，還有什么是一瓣一瓣的，那么一定是光陰。光陰是會(huì)開花的，如果你寵辱不驚、淡然處世，你的光陰會(huì)開菊花；如果你潔身自好、固守清流，你的光陰會(huì)開蓮花；如果你傲立世間、永不屈服，你的光陰會(huì)開梅花。

　　菊花·陶淵明

　　面向小溪，背倚南山，蓋一座草屋，墾一畝荒田，日出而作，日落而息。

　　早晨，荷一把鋤頭，墾土耕耘，撒下春的種子；午后，倚窗而立，閱一卷好書，品一杯香茗；黃昏，起火做羹，和著縷縷清風(fēng)，在裊裊炊煙中送走天邊的晚霞；午夜，掩著薄衾，做個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)中有木屐，有菊花……

　　人生能有幾回安閑？“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明，你的光陰見證了菊花的高雅純潔！

　　蓮花·蘇東坡

　　牽著馬匹，踩著木屐，拄著拐杖，穿過竹林，淺吟低唱。在官場(chǎng)中沉浮多年，卻依舊保持著一顆樂觀豁達(dá)的`心。同伴皆已狼狽躲避，你卻能靜心欣賞這蒙蒙細(xì)雨。料峭春風(fēng)鉆進(jìn)衣襟，你感到有些冷。信步歸去，無(wú)所謂風(fēng)雨，也無(wú)所謂天晴。

　　“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”蘇東坡，你的光陰見證了蓮花的高潔傲岸！

　　梅花·文天祥

　　披上戰(zhàn)甲，再次出兵抗元。干戈寥落，血染山河，尸橫遍野。你，成了敵人的俘虜。你披枷戴鎖，來(lái)到零丁洋，回想祖國(guó)如今已山河破碎，聯(lián)想自己跌宕起伏的一生，恍惚看見曾盛極一時(shí)的故都，轉(zhuǎn)眼卻是這般凌亂不堪。元軍的鐵騎將踏平這里，而你絕不愿成為賣國(guó)賊。放棄高官厚祿，放棄榮華富貴，你誓與祖國(guó)共存亡。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜椋�你的光陰見證了梅花的堅(jiān)強(qiáng)忠貞！

　　一紙?jiān)姇�一年華。原來(lái)，光陰是會(huì)開花的。趟過人生之河，抵住暗流洶涌，愿你的光陰能如那些文人墨客、英雄志士一般，見證美好，見證奇跡！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 22

　　窗外，深沉浮動(dòng)的黑夜。

　　窗內(nèi)，安然入睡的母親。

　　突然的念想：我還活著，母親卻已在生命長(zhǎng)河中浮沉了好久，也許是因?yàn)槟赣H勻出了生命讓我活著卻還要為此操心、勞累。

　　我點(diǎn)起了床邊那盞幽幽的臺(tái)燈，柔和如星夜的光線在母親臉上暈開。燈光下，我看見母親淡淡的呼吸和鼻中溫?zé)岬臍庀⒃谄鸱�著，在這樣一個(gè)萬(wàn)物猶似靜止的深夜顯現(xiàn)出一種生命獨(dú)有的韻律。

　　轉(zhuǎn)眼到母親的眼梢，就算在夢(mèng)中的舒緩也抹不平她眼角被時(shí)間雕琢下的細(xì)紋，它深刻而雋永。母親眼角總是濕潤(rùn)，也難怪，每次令她難過，她總把自己鎖在眼淚里，不肯出來(lái)，只等我放下倔強(qiáng)她才肯安心。小時(shí)候無(wú)所顧忌的任性，大了也慢慢扔掉了，因?yàn)榕逻@樣一個(gè)愛操心的母親哪天溺進(jìn)了淚海。

　　看到母親微微顫抖的眼睫毛，我忍不住伸出手去摩挲它們，一如我兒時(shí)母親的動(dòng)作那樣小心翼翼，生怕驚醒了她又會(huì)心疼不已。

　　我輕撫著母親的手背，見到那雙總為我洗衣做飯的雙手，想起母親總是開得一個(gè)玩笑：要是她不折騰這么一雙手，它們一定很美。我當(dāng)時(shí)笑著不可置否，但在我看來(lái)一定是這樣的。我記得前幾年前，母親的.雙后還不這么粗糙，指節(jié)也還纖巧，怎么才幾年就又老了許多呢?我覆掌于母親的手背，雖然從前的溫潤(rùn)不再，卻多了許多溫暖。看著她手心的紋理，想著她的生命也就涵蓋在這之中，不禁想要握緊她的雙手，或許時(shí)間一長(zhǎng)，我手心的掌紋就會(huì)烙刻在她手心，像她讓我活著一樣，也勻出我一半的生命給她。

　　我靜默地看著母親睡熟的姿勢(shì)：身體蜷縮著，想要努力營(yíng)造一種安全感的樣子，就像未出生的我一樣蜷縮在母親的腹中，我這才意識(shí)到：母親真的在不安地老去，為了讓我更好地活著。

　　我側(cè)身將她摟在懷里，她蜷縮的身體慢慢展開，像孩子一般往我懷中靠。此時(shí)我的雙眼已盛滿了眼淚，想起母親付出的種種，自己卻一直沒想過回報(bào)，她要的只是一句話：我為你活著。

　　我俯身，輕聲地在她耳邊說(shuō)。母親好像笑了。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 23

　　我望著她，黝黑的膚色上印著高原紅，唯有瞳眸有光。

　　清晰地記得三年前，南大畢業(yè)的她毅然決定去西藏支教，嬸嬸痛苦的淚水終是沒有止住她的步伐。

　　媽媽輕敲我的腦門，告誡般地說(shuō)：“想想你自己，不要學(xué)你表姐!”

　　三年后，表姐回來(lái)了，稀薄的空氣，惡劣的水土侵蝕了她水潤(rùn)的容顏，卻換給她一個(gè)潘杰拉峽谷般的微笑。

　　我看了她帶回來(lái)的錄像：破舊的教室沒有雪白的'墻壁，只有磚塊和一片斑駁。兩面是用紙糊成的窗戶，被寒風(fēng)吹得咯吱直響。所謂門只是一塊布滿洞眼的木板。

　　表姐說(shuō)，這段視頻被她取名為“這個(gè)世界有他”。

　　我望見這個(gè)教室里端坐著的孩子，六七歲的臉上卻寫滿了生活的艱辛，與表姐同樣的膚色，破爛不堪的衣服，更是襯出那渴求的目光，仿佛一汪潭水，冥冥之中閃現(xiàn)著光亮。

　　鏡頭轉(zhuǎn)換，表姐一襲白衫，亭亭立在教室的最前方，用流利的藏語(yǔ)向孩子們做著自我介紹，手中一塊小極了的黑板上寫著她的藏名。猛地，一陣狂風(fēng)將門“啪”地吹倒，卷起泥地上無(wú)數(shù)灰塵，朦朧一片讓人睜不開眼，表姐則若無(wú)其事地走上前去，將門扶起，轉(zhuǎn)身又面對(duì)那些渴求的目光。

　　在這個(gè)講臺(tái)上，她熬過不知多少次的寒風(fēng)凜冽，當(dāng)她輕輕開口吟唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”緊隨的便是清純的童聲一片，曼妙的歌聲傳到漫山遍野。博大精深的漢字由她的手寫下，直寫進(jìn)孩子們的心中。

　　看到這兒，我疑惑起表姐究竟是憑借著怎樣的神力才能在那樣艱苦卓絕的歲月里活出她的精彩。

　　“想想別人啊!”表姐淡淡地吐出這句話。

　　拿出一張珍藏的照片，表姐笑著展示給我看，那是在梅里雪山上，一個(gè)臉上寫滿堅(jiān)毅的女子深情地望著身后的幾個(gè)孩子，笑靨如花。

　　正如表姐的藏名“蘭卓達(dá)瑪”，意為奉獻(xiàn)。她將自己最美好的歲月交給了高原。

　　這個(gè)世界有你，有我，也有他，多么希望自己也能因?yàn)橄胂雱e人，而活得精彩快樂。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 24

　　歲月的溪水邊，撿拾起多少苦澀的詩(shī)行。——題記

　　(一)

　　望著手中的這張沾滿油漬的五十元鈔票。我的手在不停地顫抖，心不住地抽搐，像是在苦苦掙扎求生的野獸，像是在風(fēng)雨中的一只羸弱的小鳥，買還是不買？

　　對(duì)面的母親正用詢問的目光搜尋我心靈的腳步，她那縝密而純潔的心思再也無(wú)法猜透女兒如此復(fù)雜的心理，更何況她也不相信一向誠(chéng)實(shí)的女兒會(huì)向她撒謊要錢去買一條她從沒見過的'褲子。

　　我極力躲避母親的目光，故作輕松地說(shuō)一些不著邊際的話，心卻飄遠(yuǎn)……

　　(二)

　　“咳——咳——”一聲劇烈的咳聲又從臥室傳來(lái)。是母親，我走去幫母親撫背，母親像是一個(gè)撒了謊的孩子掩飾什么似的：“沒什么，煙嗆著了——咳——！”

　　“媽，不行，你咳成這樣，我給你買藥�！闭f(shuō)著我就要去。“媽這病是小事，還是省些錢為你爸看病吧！我喝幾碗糖水驅(qū)寒就好了！”

　　口袋里的五十元錢像是在吞噬著我的心，除了麻木還有血滴，滴啊滴啊，滴出的血是父母賜予我的血，它好像掙脫了我的身體，寧愿在空氣中灰飛煙滅，也不愿在我污濁的心靈中茍活。我好像已經(jīng)看見血泡在陽(yáng)光下快樂地死亡。內(nèi)疚的心在痛，一陣陣如針扎一般。我的靈魂也在苦苦掙扎。

　　“媽！”我的淚水終于沖垮了所有的謊言，所有的理由。我用淚水想要潔凈我的心，沖洗我的靈魂。母親不知所措地看著情感一發(fā)不可收拾的我，用手把我抱在懷里。當(dāng)我把所有的話說(shuō)完后，母親拍著我的背：“我以為什么大事，知錯(cuò)能改就還是好孩子�！�

　　(三)

　　媽媽到底還是給我買了一條褲子，正是我想要的那種，那條褲子被我放在了柜子里。我仍然穿著母親做的樸素的褲子，不潮流，但踏實(shí)。

　　經(jīng)歷了這件讓我很內(nèi)疚的事情后，我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺間變了許多，面對(duì)喧囂的世界，我坦然處之；面對(duì)茫茫人生，我找到了正確的道路。

　　那一次，我很內(nèi)疚。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 25

　　2.中考滿分作文500字，記敘文

　　遇見人生就像一趟列車，這路途中會(huì)有許多站口，來(lái)來(lái)往往的人群會(huì)在這里上車或是下車，不知道是否會(huì)有人陪我們走到人生的盡頭。

　　——題記能遇見你們，我很幸運(yùn)。家·溫暖的港灣從第一眼看見這個(gè)多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始。

　　我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來(lái)到這個(gè)世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀；是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡……在我得意時(shí)，警告我的是你；在我快樂時(shí)，笑的最燦爛的是你；在我退縮時(shí)，支持我的是你；在我努力時(shí)，鼓勵(lì)我的是你……這個(gè)家，因你們而溫暖。

　　在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會(huì)下車，我知道，你們將會(huì)一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)……爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運(yùn)。師·辛勤的`園丁從第一步邁入教室開始，從第一次遨游在知識(shí)的海洋開始……我遇見了您，我的老師。

　　在課堂上，您風(fēng)味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學(xué)習(xí)，聊生活……那時(shí)，我們不再只是師生，在尊重的基礎(chǔ)上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領(lǐng)我們暢游在智慧的天地間，讓我們無(wú)窮無(wú)盡地接受清風(fēng)的吹拂，雨點(diǎn)的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　在這趟列車上，您陪我走了很長(zhǎng)的路，雖然在某個(gè)時(shí)候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會(huì)忘了您，我的老師。老師，能遇見你，我很幸運(yùn)。

　　……列車在繼續(xù)前行，可能許多乘客已經(jīng)下車。我不知道，待你們?cè)俅紊宪嚂r(shí)，我還能想起我們?cè)��?jīng)相識(shí)過嗎？但是，我會(huì)一直帶著你們的期望，伴著列車，前進(jìn)再前進(jìn)。

　　我相信，在遠(yuǎn)方，我會(huì)遇見最精彩的自己。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 26

　　唉！

　　又要寫作文了。面對(duì)作文本，再看看周圍的人大家都動(dòng)筆了，只有我，東看西瞅，在心里不禁長(zhǎng)嘆一聲。

　　緊鎖著眉頭望著窗外，樹已發(fā)芽，好多人都快樂地玩著，唯有我被困在了作文的“牢籠”里。

　　終于有了“靈感”。寫完后，一數(shù)，絕對(duì)超過了老師規(guī)定的字?jǐn)?shù)，不禁樂滋滋地交給了老師。

　　“這就是一篇流水賬嘛！你怎么想的？全是廢話！”

　　不用多說(shuō)，此刻我的心情是多么沉重�！爸貙�！”兩個(gè)字在耳畔回響。上天啊，您為什么不賦予我寫作的才能呢？

　　修改后，我又將作文交給了老師。這次沒被罵，不過發(fā)下作文本后，我才發(fā)現(xiàn)：不合格。批語(yǔ)是：材料過于平實(shí)，沒有積極意義。

　　無(wú)奈，我只好從同學(xué)那里借了一篇高分作文，仔細(xì)地讀后發(fā)現(xiàn)的確很出色，但是我感覺這篇作文不太真實(shí)。不過一個(gè)聲音告訴我：老師不會(huì)錯(cuò)！

　　我按照這篇高分作文的方法寫起作文，內(nèi)容當(dāng)然不是事實(shí)，是編的，而且我盡量用一些華麗的詞語(yǔ)來(lái)裝飾自己的作文。這次作文，果然得到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　嘗到甜頭的我從此在腦海中就有了一個(gè)印象：作文不一定要“真實(shí)”，但一定要華麗，情節(jié)不可過于平實(shí)。

　　上初中后，我的作文經(jīng)常不及格。我困惑了：這是怎么回事？小學(xué)時(shí)，我寫得不是很好嗎？

　　作文講評(píng)時(shí)，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)：作文貴在真。作文最重要的.是真實(shí)，而不是那些華麗而虛假的東西。原來(lái)是這么回事。我又陷入了另一個(gè)“牢籠”。

　　參加作文培訓(xùn)后，我更加深刻地體會(huì)到了作文貴在真：只有寫真實(shí)的材料，作文水平才會(huì)真正提升。

　　把握住這點(diǎn)，我面對(duì)作文時(shí)不再害怕，每次我都從自己的身邊選擇材料，寫出自己的真情實(shí)感，我的作文水平也在老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的羨慕中持續(xù)提升。

　　面對(duì)作文，我在心里能夠高喊：我沖出“牢籠”了！朋友，你呢？

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 27

　　少漾鮮衣，年喬問天

　　鮮衣怒馬，問天探海。唯目光所至，才皆為華夏，此真少年也。

　　——題記

　　鮮衣，去時(shí)，仍是怒馬。

　　泱泱中華，在血池中蝸行摸索，終觸碰到了二十世紀(jì)深影。萬(wàn)疆尤疆，國(guó)不在，家不復(fù)。大庇天下的長(zhǎng)城，育護(hù)的僅僅是生機(jī)難尋的荒野寥寂。

　　慶幸，有一群少年逆光而起，為國(guó)而醒。在曠野上，喊出“學(xué)生無(wú)罪，愛國(guó)無(wú)罪”的豪言，誓死力爭(zhēng)，而護(hù)我青島。軍閥險(xiǎn)惡，便把牢底坐穿；政府無(wú)力，而焚喧巴黎。

　　喬年延年，執(zhí)父輩手，破壁，追的只是東方的那縷霞光。他們是最早覺醒的人，卻倒在了黎明之前，去時(shí)仍是少年身。他們?cè)谀婀庵�處尋光，卻不曾想起自己本就是光。在今天的星辰大海之下，每一縷光，都刻有他們的名字。因?yàn)椋�他們，活成了少年�?yīng)有的模樣。

　　問天，歸來(lái)，赤心探海。

　　紅旗下，春風(fēng)里，生而有幸，恰逢盛世。我輩少年，有幸遇見這樣的時(shí)代，邂逅人類積攢了千萬(wàn)年的智慧，山河無(wú)恙，星光不問。感謝，時(shí)代的禮物。從小，自由地探索，童年，就是不惑之年。不惑于是什么，不惑于為什么。所熱愛的，就是生活。

　　有幸的是我們，也是時(shí)代。新一代少年，把傳統(tǒng)的變成生機(jī)的，把熱愛的變成專業(yè)的`，把民族的變成世界的。以五千年的文化底蘊(yùn)，展示出問天探海的文化自信，用更高深的形式詮釋著“君子和而不同，美美與共”。用著這時(shí)代最年輕的身體，融匯下了最多元、最深厚的文化、信仰和觀念。

　　問天探海，不羈于心，但陷于國(guó)。有我們，世界才更愛中國(guó)，因?yàn)�，我們是這個(gè)國(guó)家看的風(fēng)景；有我們，青春才不再迷茫，而是無(wú)所畏懼，因?yàn)�，我們與海天共舞。我們不必再活在前人想像中，我們少年的模樣，他們無(wú)法可想，因?yàn)�，我們，活成了少年�?yīng)有的模樣。

　　歷史的記號(hào)已經(jīng)畫上，少年的舞步還在繼續(xù)，世界的一切美好都仍在進(jìn)行。中國(guó)等待的，是問天探海的鮮衣怒馬；少年等待的，是目光所及的燦爛華夏，是星辰，是大海。這，才是少年應(yīng)有的模樣……

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 28

　　明天就要進(jìn)行期中考試了，我坐在寫字臺(tái)前，一刻也靜不下來(lái)。爸爸出差了，媽媽給初三學(xué)生上晚課。我一個(gè)人待在家里，真是孤獨(dú)得有點(diǎn)可怕。

　　“咚、咚、咚！”一陣急促地敲門聲。一聽到熟悉的聲音，我渾身一震，從椅子上蹦了起來(lái)。我知道，一定是媽媽回來(lái)了。興奮地打開門，果真是媽媽！我親愛的媽媽奇跡般地站到了我的面前。我伸出雙手，想把媽媽迎進(jìn)屋。媽媽卻站著沒動(dòng)，說(shuō)：“孩子，把媽媽的包拿來(lái)，我忘記帶鑰匙了�！�

　　聽完媽媽的話，我的'心涼了半截，興奮的心情一時(shí)跌落了下來(lái)。我機(jī)械地走進(jìn)里屋，把包拿了出來(lái)。望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影，我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，只得又靜靜地關(guān)上了那扇沉重的門。

　　剛坐下一會(huì)兒，門又響了起來(lái)。會(huì)是誰(shuí)呢？我輕輕地走到門口，滿懷疑惑地打開門�！把剑�怎么又是媽媽啊！又出什么事了？”媽媽也許并沒有看到我繃緊的臉，說(shuō)：“明天就要期中考試了，一定要注意好身體，別長(zhǎng)時(shí)間看書，我為你準(zhǔn)備了一些菜飯，一會(huì)兒你用煤氣熱熱吃一點(diǎn)！”不過，我一句也沒有聽進(jìn)去。媽媽一轉(zhuǎn)身，我便砰地關(guān)上了大門，我對(duì)媽媽算是徹底絕望了。

　　我還沒有坐穩(wěn)，門鈴又響了。我不由暗暗地咒罵起來(lái)，早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏在我想靜一靜的時(shí)候有人來(lái)打擾，我猛地打開門，怎么又是媽媽？！“媽媽，你又干啥呀？”我不耐煩地說(shuō)。媽媽就是這樣，不管你怎么生氣，她總能平靜得像一泓湖水，她用手摸了摸我的臉，把我領(lǐng)進(jìn)廚房，說(shuō)：“用完煤氣，把它關(guān)了，別忘了�！闭f(shuō)完又習(xí)慣性地吻了吻我。我驚訝地望著媽媽，好像望著一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的陌生人。驀然間，我發(fā)現(xiàn)，母親瘦多了，皺紋也多了。

　　我還沉浸在飛揚(yáng)的思緒里，媽媽卻早已消失在茫茫的雨幕中，緩緩地回到寫字臺(tái)旁，我才發(fā)現(xiàn)，自己不知何時(shí)流下了淚水。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 29

　　寒夜，北風(fēng)呼嘯，室內(nèi)的門窗也抖動(dòng)著。路燈下，鵝毛般的大雪紛飛著，美得難以言說(shuō)。

　　晚飯過后，父親走到床邊蹲下身，用手努力地?fù)缸√O果箱的底部，猛地一直腰，想把箱子抱起來(lái)，可沒想到它卻掉在了地上�！鞍�，您這是干什么呀?”“哦，你快吃飯吧，吃完，咱去探親�！蔽襾G下碗筷，抱起蘋果箱，說(shuō)：“爸，走吧�！备赣H笑了，昏暗的燈光下，能看出他臉上的皺紋�！鞍�，爸老了，真的老嘍!”聽到這話，我心里不知是什么感覺，總之怪怪的，鼻子也莫名地酸了。

　　還沒等我明白這到底是什么感覺時(shí)，我與父親已在雪地中了。走著走著，眼前像被蒙了一層紗，模糊不清。思緒像被什么拽住了似的，回到了從前。

　　昔日，我與父親下棋，我贏了，父親摸摸我的頭說(shuō)：“長(zhǎng)大了�！�

　　昔日，我與父親跑步，我贏了，父親拍拍我的肩膀說(shuō)：“長(zhǎng)大了�！�

　　昔日，我與父親釣魚，我贏了，父親捏捏我的鼻子說(shuō)：“長(zhǎng)大了�！�

　　一陣寒風(fēng)襲過，我才回過神來(lái)。雪仍下個(gè)不停，像是對(duì)大地母親有說(shuō)不完的話，道不完的情。我抬起頭，望見父親的'頭發(fā)上已積了一層雪，急忙放下箱子，摘下帽子，扣在父親的頭上�！鞍�，天氣冷，您別著涼了�！薄笆牵�是，爸爸會(huì)多注意的，兒子長(zhǎng)大嘍，呵呵!”

　　這笑聲，我不知該怎么形容。是父親的辛苦勞作換來(lái)了我的健康成長(zhǎng)，眼前這個(gè)人，給予了我一切。燈光下，父親的背駝著，我的心突然像被什么擊了一下。兒時(shí)，我從不怕風(fēng)雪，因?yàn)楦赣H高大，我可以躲在他身后。而此時(shí)，我已長(zhǎng)大，卻還在他身后，我忍不住邁步向前。“爸，風(fēng)大，我來(lái)走前面�！本瓦@樣一直走著，那種酸酸的感覺沒有了。

　　如今，我已長(zhǎng)大了，我變高了，我應(yīng)學(xué)會(huì)如何關(guān)心父親。只是位置的改變，只是那么一瞬間，我忍不住，跑到您前面……

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 30

　　真、善、美，這三個(gè)字很簡(jiǎn)單，刻化的也非常美；誠(chéng)、讓、禮，這三個(gè)詞很常見，描述的也很全，誕、生、死，這幾筆很長(zhǎng)，代表了人的一生。前前后后共九個(gè)字，卻概括了人生，一個(gè)人從生到死總會(huì)體驗(yàn)這幾個(gè)階段，也許記憶猶新，也許隨風(fēng)飛去……

　　“人之初，性本善”仁愛之心，其實(shí)都藏在每個(gè)人的心房，只要你用仁慈的光尋找在黑窩中的它，我想你終會(huì)找到，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的財(cái)富，你的靈魂便會(huì)變得高尚而純潔。仁愛之星，它如同浩瀚星空中的北極星，眾星圍繞，是我們終生觀測(cè)得到的遠(yuǎn)方只需抬頭仰望星辰，它便是那最?yuàn)Z目的一顆；仁愛之珍，它如同無(wú)邊大海中的珍珠，眾人尋找，是我們永久能保存的唯一，只需打開盒子，它便是那最絢麗的寶珠；仁愛之風(fēng)，它如同茫茫人海中的霓虹燈，眾人觀視，是我們稱之美麗的圖景，溫暖每一個(gè)人的心扉，照亮每一個(gè)人的小徑，安撫著尋不到方向的藍(lán)螢火。

　　生活中，只要你先付出仁愛，才會(huì)獲得別人的仁愛，互相關(guān)愛，拿起手中的鉛筆，會(huì)出奇跡般的水彩畫，命名為“仁愛”。

　　所以，“讓我們?nèi)蹮挼陡�，化為鋤梨，耕耘愛心，播灑雨露”。人不會(huì)永遠(yuǎn)年輕，來(lái)去匆匆，我們應(yīng)當(dāng)抓住時(shí)機(jī)，把“真善美，誠(chéng)讓禮”裝進(jìn)口袋，把“誕生死”隨墨記下……

　　不過我們眼下的就是要升起心中的太陽(yáng)，揮灑輕柔的'雨水。未來(lái)待我們?nèi)ジ淖�，古人的事跡，現(xiàn)代人的文筆，在揮筆間奇跡的出現(xiàn)，在猛然間光芒的照射�；蛟S人生的經(jīng)歷多姿多彩，但總會(huì)有失墨的時(shí)刻，困難、挫折，會(huì)在成長(zhǎng)道路上隨遇而安，需要時(shí)刻防備。只需升起那潛行在心底下的太陽(yáng)，只要深化在心空上的烈日，那史冊(cè)上便會(huì)溢出你的文墨，你的芳香。星空的浩瀚，天地的距離你無(wú)法去預(yù)測(cè)，只有過好當(dāng)下的生活，升起屬于你自己的太陽(yáng)，相信明天屬于我們，未來(lái)屬于我們。磅礴之勢(shì)，我若抵擋不了，但我愿去超越，去攀登，愿每位墨客與莫客，拿起手中的墨筆與莫比，撐起自己的天空，關(guān)上自己的艷日。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 31

　　有付出就會(huì)有回報(bào)，而回報(bào)是多長(zhǎng)，取決于你付出了多長(zhǎng)。

　　那是一個(gè)大雨連綿的秋季，段考結(jié)束了。試卷上的紅十字刺的我睜不開眼，分?jǐn)?shù)也不及尋常的一半，班主任把我叫到辦公室說(shuō)：“你這次怎么考的那么差？你知不知道這次要調(diào)班，你很有可能被調(diào)下去�！蔽覠o(wú)力反駁，只好低著頭。

　　回到教室，聞聲了許多煩人的聲音“我這次數(shù)學(xué)考了滿分”“我這次全A+唉，考得真不錯(cuò)”我沒有辦法制止，只好望向窗外。外面下著大雨，滴滴答答的雨點(diǎn)聲也好似對(duì)我的嘲笑。

　　回到家里，媽媽見我興致不高，就問我發(fā)生了什么。我把我的分?jǐn)?shù)告訴了她，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“別泄氣，這次考不好還有下次，你的回報(bào)不大證實(shí)你還不夠用功。”我頓時(shí)恍然大悟，回想我月考前，不過吃喝玩樂，也沒有看過多長(zhǎng)書。

　　我下定決心了，我一定要考好，給別人看也給自己看。

　　天天我都是最早到教室，預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程，背英語(yǔ)單詞，天天都是我最晚離開教室，我覺得不能浪費(fèi)那點(diǎn)時(shí)間。我把要背的`東西寫在手臂上，一邊走路一邊看，一天下來(lái)，手臂上全黑無(wú)白。洗澡，吃飯，也是馬虎兩下，我不覺得應(yīng)該花時(shí)間在那些地方，我寧可背多兩個(gè)英語(yǔ)單詞。即使到了晚上我也不閑著，打著手電筒窩在被窩里看書，以至于被舍管和老師罵了很多次，但我仍舊堅(jiān)持了下來(lái)。倘若你見到有個(gè)人去上廁所都帶著書，不用猜，那人肯定就是我。下課時(shí)，我總是第一個(gè)沖到老師面前，把不懂的問題都問一遍。有時(shí)候我覺得喝口水的時(shí)間都是一種奢侈。

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了考場(chǎng)，我屏息凝神，腦海中不斷浮現(xiàn)出答案，我把他們一一寫到了試卷上。

　　一周后結(jié)果出來(lái)了，看著幾近滿分的試卷，我欣慰的笑了。

　　付出與回報(bào)是成正比的，你的回報(bào)多長(zhǎng)，取決于你付出多長(zhǎng)，有付出就必定有回報(bào)。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 32

　　最萌身高差”是網(wǎng)上對(duì)在一起生活，身高卻有太明顯差異的人的總稱；“學(xué)霸”“學(xué)渣”是網(wǎng)上對(duì)在一起學(xué)習(xí)，成績(jī)卻有太明顯差異的人的總稱；“忘年之交”是網(wǎng)上對(duì)在一起玩耍，年齡卻有太明顯差異的人的總稱……可是他們之間雖然有各種各樣的'差距，但他們依然在一起，沒有距離！不是嗎？

　　許是天意，體育課上，班上最高的她和矮矮的她分在一組扔實(shí)心球。同學(xué)們看見這樣的分配都笑了。在矮矮的她心里，這是種嘲笑。于是她拼盡全力地扔著，像泄恨一樣，可就是扔不過標(biāo)準(zhǔn)線。為何站在對(duì)面那個(gè)高高的她，一次又一次默默地去檢球，再準(zhǔn)確地扔回對(duì)面那矮人的跟前，并鼓勵(lì)著她。我已然在矮矮的她那黑白分明的眼睛里，看到了滿滿的感激與振奮。她們之間有距離嗎？答案是“沒有”！

　　匆匆氣年，轉(zhuǎn)瞬即逝。到了最后，才一發(fā)現(xiàn)自己想要珍惜些什么。她伴我走過二年，初一我們彼此結(jié)識(shí)并認(rèn)定對(duì)方二可生活不會(huì)就這樣平平淡淡，特別是對(duì)于年少氣盛的我們、老師總是從大局考慮，幾學(xué)期下來(lái)早已把同學(xué)們的底摸清楚了。因?yàn)槌煽?jī)，班上兩極分化嚴(yán)重，便有了所謂的學(xué)霸區(qū)和學(xué)渣區(qū)。我們就這樣被分隔開了，漸行漸遠(yuǎn)。后來(lái)，我們之間變得少言寡語(yǔ)，冷冷清清真讓人受不了！我開始去找她。她只說(shuō)：“你快去學(xué)習(xí)吧，別浪費(fèi)時(shí)間了�！蔽颐靼琢耍�她是順應(yīng)了班上的分化，并把我們之間也分隔開了�？晌也⒉幌脒@樣，我要去找她，跟她一起學(xué)習(xí)，幫她。她起初拒絕，可我明自，一旦我放棄了，這段我珍視的友誼就不存在了，我堅(jiān)持不放棄。漸漸的，她接受了，還和我一起努力，我們之間又有了笑容。我問：“我們還有距離嗎？”她搖了搖頭，把我擁抱在懷……

　　都說(shuō)距離產(chǎn)生美，我卻說(shuō)因人而異，尺度要拿捏得好。不能熱情得像個(gè)傻子，也不能高冷得“不食人間煙火”，這也是一門技術(shù)活！親愛的朋友，好好領(lǐng)悟吧！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 33

　　成長(zhǎng)像一棟樓，每層看上去都一樣，但又各有不同。成長(zhǎng)不像看上去那么簡(jiǎn)單，它的過程是有苦也有樂的。

　　成長(zhǎng)的苦就像是黑咖啡，有人明明明知道它是苦的，但還是想去喝它，并且很多人還很喜歡它。成長(zhǎng)也正是這樣，我現(xiàn)在的成長(zhǎng)就是從小學(xué)升入初中，正因?yàn)闉樵诔砷L(zhǎng)，所以為的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)愛好等都有所不同了。但是我又像喜歡喝黑咖啡的人一樣，喜歡著它的苦。要是有人問我為什么喜歡它，那為一定會(huì)果斷地告訴他那是因?yàn)闉槌砷L(zhǎng)了，長(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)的甜像一顆顆美味的小糖，所有人都知道它是甜的，人們都十分喜歡它。人們的`口味不同，所以喜歡不同的糖就是不同的成長(zhǎng)。世上有兩種“糖”——一種“糖”是永遠(yuǎn)不會(huì)化的而另一種“糖”是入口即化的，這兩種糖是不同的性質(zhì)，但給人的體會(huì)是一樣的。

　　“咖啡”的味道——有一個(gè)女孩，她和為是朋友，但我們發(fā)生的事情是不同的。她在成長(zhǎng)期間不幸成了單親家庭。一開始我并不知道后來(lái)別人跟我說(shuō)的，我想怎么可能，她那么開朗不會(huì)是在單親家庭長(zhǎng)大的�，F(xiàn)在我才明白她是學(xué)會(huì)接受了事實(shí)，是在勇敢地面對(duì)。她正在品味像“咖啡”一樣的成長(zhǎng)。但有人和我說(shuō)她不好，我想問那些人，她在面對(duì)成長(zhǎng)，而我們?cè)诟陕锬�？我們接受得了這么大的苦嗎？我們難道不是正在享受成長(zhǎng)的快樂嗎？那“糖”的味道是我們?cè)诔砷L(zhǎng)期間，付出努力得到的收獲而獲得的滿足感和成就感。比如我和我弟弟共同完成的畫被他們老師表?yè)P(yáng)了，弟弟滿心歡喜地告訴我�？晌腋嬖V他：“重要的是過程而不是結(jié)果，不是嗎？”弟弟用他那小小的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。這些事情太過于平凡了，但它們又見證著我們的成長(zhǎng)。所以說(shuō)當(dāng)你獲得表?yè)P(yáng)時(shí)不要驕傲，得到批評(píng)時(shí)也不要?dú)怵H，因?yàn)樗鼈儠r(shí)見證你成長(zhǎng)的過程，所以不用太放在心上，但是可要好好參考自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　我知道這些味道是我們?nèi)松�必不可少的，而這些味道早就一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴、悄悄地、滿滿地融入道了我們的成長(zhǎng)中，它總時(shí)多姿多彩，五彩斑斕。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 34

　　濃時(shí)黑亮亮，淡時(shí)如云煙。墨水，濃淡之中藏著溫情，點(diǎn)亮我的一生�！�—題記

　　大概七歲，父親便決定讓我練習(xí)書法。父親說(shuō)書法是中華民族文化瑰寶，可以啟迪思想，凈化靈魂，美化心靈，磨礪意志。父親從書房中取出文房四寶，鋪開宣紙，輕輕運(yùn)筆揮灑，白紙上就“飄逸”著“真水無(wú)香”幾個(gè)大字，那濃郁的墨香味兒，如磁石般吸引著我。

　　八歲，小學(xué)的我，便能與父親一同寫字。先調(diào)墨水，調(diào)墨是個(gè)細(xì)活兒，水放少了，墨跡干得極慢;放多了，墨太淡，一筆下去定會(huì)“紙上開花”。調(diào)的次數(shù)多了，我便掌握了其中的奧秘。調(diào)好后，將筆蘸上墨，稍稍調(diào)一調(diào)筆鋒，便開始寫了。長(zhǎng)長(zhǎng)的筆桿輕晃，我有些拿捏不住，父親就將手放在我的手背上，又緊緊握住。軟軟的筆尖一頓，隨后如“行云流水”一般，提筆，然后一頓，收筆，一個(gè)楷書“一”字就完成了。我十分高興，原來(lái)這黑黑的墨水竟然如此神奇！

　　九歲，我的書法有了一定功底，父親握我手寫字的次數(shù)漸漸少了。我不時(shí)抬頭望著父親那溫和的`臉，只見他浮著淡淡的笑，慢慢的，那溫暖的手終于放下。

　　十歲，父親繁忙起來(lái)。要操心工作，指點(diǎn)我寫字的工夫少了，他買了本字帖，讓我繼續(xù)臨摹。父親叮囑我：“不要著急，靜下心慢慢寫，注意運(yùn)筆，一定要提筆回鋒收筆……”

　　每逢春節(jié)，父親總會(huì)將桌子搬至小院，擺上文房四寶，撰寫春聯(lián)的任務(wù)就落在我的頭上。父親悠閑地坐在木椅上，品著茶，若有所思，少頃，一副春聯(lián)就出來(lái)了。我趕緊調(diào)好筆，一筆一畫地寫著，父親不時(shí)在旁指點(diǎn)。白白的宣紙上，黑黑的墨水似乎活過來(lái)——由于有愛，有溫情，那一個(gè)個(gè)字在陽(yáng)光的沐浴下，閃著耀眼的光輝。

　　父親的良苦用心有了豐富的回報(bào)，我與墨為友，與筆為伴，品嘗著書法帶來(lái)的快樂。不僅如此，練字，也讓一顆青春狂躁的心靜謐了許多……

　　踏實(shí)、穩(wěn)健、寧?kù)o……這些都是書法教給我的，我愛書法，并神往書法一樣的人生！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 35

　　由于警察局尋回的失物往往無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，或者物主提出證據(jù)后又放棄不要，因此，警察局的貯物室里收藏的物品真是琳瑯滿目，令人驚奇。那里有各式各樣的東西：照相機(jī)、立體聲揚(yáng)聲器、電視機(jī)，工具箱和汽車收音機(jī)等。這些無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的東西，每年一次以拍賣方式出售，去年密蘇里州堪薩斯市警察局的拍賣中，就有大批的腳踏車出售。

　　第一輛腳踏車開始競(jìng)投，拍賣員問誰(shuí)愿意帶頭出價(jià)時(shí)，站在最前面的一個(gè)男孩說(shuō)：“5塊錢。”這個(gè)小男孩大約只有10歲，或12歲�！耙呀�(jīng)有人出五塊錢”，你出十塊好嗎？好，十塊，誰(shuí)出十五塊？”叫價(jià)持續(xù)下去，拍賣員回頭看一下前邊那個(gè)小男孩，可他沒還價(jià)。稍后，輪到另一輛腳踏車開投。那男孩又出5塊錢，但不再加價(jià)。跟著幾輛腳踏車也是這樣叫價(jià)出售。那男孩每次總是出價(jià)五塊錢，從不多加，不過，五塊錢的確太少。那些腳踏車都賣到35或40塊錢，有的甚至一百出頭。

　　暫停休息時(shí)，拍賣員問那男孩為什么讓那些上好的腳踏車給人家買去，而不出較高價(jià)競(jìng)爭(zhēng)。男孩說(shuō)，他只有5塊錢。拍賣恢復(fù)了：還有照相機(jī)，收音機(jī)和更多腳踏車要賣出。那男孩還是給每輛腳踏車出5塊錢，而每一輛總有人出價(jià)比他高出很多。現(xiàn)在，聚集的觀眾開始注意到那個(gè)首先出價(jià)的男孩，他們開始察覺到

　　會(huì)有什么結(jié)果。

　　經(jīng)過漫長(zhǎng)的`一個(gè)半小時(shí)后，拍賣快要結(jié)束了。但是還剩下一輛腳踏車，而且是非常棒的一輛，車身光亮如新，有10個(gè)排檔，69厘米車輪，雙位手煞車，杠式變速器和一套電動(dòng)燈光裝置。拍賣員問：“有誰(shuí)出價(jià)嗎？”這時(shí)，站在最前面，幾乎已失去希望的小男孩輕聲地再說(shuō)一遍：“5塊錢”。拍賣員停止唱價(jià)。只是停下來(lái)站在那里。觀眾也靜坐著默不作聲。沒有人舉手，也沒有人喊出第二個(gè)價(jià)。直到拍賣員說(shuō)：“成交！5塊錢賣那個(gè)穿短褲和球鞋的小伙子�！庇^眾于是紛紛鼓掌。

　　那小男孩拿出握在汗?jié)袢�頭里揉皺的五塊錢鈔票，買了那輛無(wú)疑是世界上最漂亮的腳踏車時(shí)，他臉上露出了從未有過的美麗的光輝。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 36

　　我只是一個(gè)流浪畫家，孤獨(dú)而哀傷，我總想用一種原始的眼光去審視這個(gè)高速發(fā)達(dá)的社會(huì)，可是我辦不到，我游走在金屬與鋼筋的混亂上，穿梭于燈紅與酒綠的紅塵中，我想尋找我的追求，能讓我為之付出一切代價(jià)的追求。 我賣掉了所有家產(chǎn)，換回了一副《向日葵》，我一直仰頭觀摩它，直到被夸張的色彩刺痛了眼睛。

　　剎那間，眼前突然一片漆黑，我的.身體似乎一直往下掉，沒有盡頭。醒來(lái)時(shí)，我居然躺在一片金黃之中，四周滿是光芒四射的向日葵，燦爛驕傲的綻放，我被這燦爛的金黃刺痛了眼。

　　但心里卻感到無(wú)比的舒暢，轉(zhuǎn)過頭，我看見了一個(gè)人，一個(gè)疲憊不堪的人，卻在不停的舞動(dòng)著畫筆，是什么力量使他如此執(zhí)著，如此瘋狂？站在他背后，我看到他那激情的畫筆不停地鋪開金色的光芒，“你是誰(shuí)，快滾！離我遠(yuǎn)點(diǎn)�！彼�像被雷擊了一下，突然驚慌失措。

　　丟掉畫筆，飛快地向精神病醫(yī)院大門跑去，他跑回房，我跟著跑進(jìn)去，他躲在床底下，發(fā)抖。我知道他已經(jīng)瀕臨崩潰。

　　我盡量靠近他，讓他不受驚擾，“告訴我為什么會(huì)這樣？你應(yīng)該很幸福，為什么？”他驚異著我的疑問，他放棄對(duì)我的防備，然后就不停的大笑。黑暗中，我看到他如森的眼光，令我不寒而栗，“給！”他從床底扔出一個(gè)紙包，我打開，看到里面早已化膿的耳朵，我大叫著扔掉他，躲到一邊，“呵呵，你害怕吧！”接著是一陣瘋狂的大笑，我鎮(zhèn)住自己，重新走到他的面前。

　　“我選擇了和你一樣的道路，盡管路很崎嶇。前方阻礙重重，但我知道，你從未放棄，我也從未放棄過�！�

　　我非常堅(jiān)定地說(shuō)道。他抬起頭，一臉茫然，“孤獨(dú)是必然的，我們注定不能被人理解，可我們有火一樣的熱情，為真實(shí)的自我而活�！�

　　他送給我另外一副《向日葵》，血色般鮮紅，驚艷！我握著他粗糙而又靈動(dòng)的手，我感到新的血液在流淌，一種新的力量在奔涌。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 37

　　幸福，與金錢無(wú)必然聯(lián)絡(luò)，與地位無(wú)必然關(guān)聯(lián)，與權(quán)勢(shì)也無(wú)必定的關(guān)系。它，正如一朵野花，或許在路邊，或許在深山，或許在溪旁，或許在一個(gè)細(xì)雨霏霏的春晨，或許在一個(gè)沉寂閑散的午后，或許在一個(gè)冰冷嚴(yán)寒的冬夜，突如其來(lái)地、不約而至地綻放！

　　房子坐落在僻靜的郊區(qū)，外形簡(jiǎn)陋，青青的翠草一直漲到臺(tái)階上，主人沒有鏟除，也無(wú)心鏟除，他喜歡這青青的翠草，喜歡這青草帶回來(lái)的翠綠的春天。庭院里種有幾株芭蕉，還有幾桿修竹，推開窗，滿眼都是清新怡人的綠。遭貶謫又如何呢？被排斥又如何呢？不用處理冗雜的.公務(wù)不是更溫馨嗎？不用應(yīng)付喧囂的宴會(huì)不是更清靜嗎？不用面對(duì)討厭的人事不是更自得嗎？閑適之時(shí)，看看佛經(jīng)，彈彈古琴，聞聞茶香，會(huì)會(huì)朋友，看炊煙散淡地裊裊升起，幸福，就在那一刻盡情綻放了！

　　這就是劉禹錫的幸福，一個(gè)遷客在受冷落遭打擊的處境中憑豁達(dá)心境感受到的幸福！

　　南山下的豆早已長(zhǎng)出地面了，只是，地里的草長(zhǎng)得比豆苗還盛。早晨扛著鋤頭去除草，一直忙到夕陽(yáng)西下月亮升起才歸家。山里的夜很沉寂，昆蟲的唧啾聲此起彼伏，山間的小路很狹窄，兩旁長(zhǎng)滿了野草，一路走過，衣裳就給草尖上的露珠沾濕了。但，這又何妨呢？沒聽到我的心靈正在自由呼吸嗎？沒聽到我舒展的心靈正一路歡歌嗎？沒看到在與明月對(duì)視的那一刻，我心底的幸福之花已悄然綻放了嗎？

　　這就是陶淵明的幸福啊，一個(gè)隱士的幸福！寧愿潔身自好也不同流合污，為了心靈自由不惜背棄官場(chǎng)，不滿黑暗現(xiàn)實(shí)就奇想天開地獨(dú)創(chuàng)出恬靜優(yōu)美的桃花源，那個(gè)幸福的桃花源，催開了后代多少人心底的向往之花！

　　那些幸福之花，一朵接一朵地綻開了，它們一直開著，由遠(yuǎn)古一直開到今天，由他們的心底一直開到我們的心底。它們還會(huì)繼續(xù)開下去，一直開到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的將來(lái)。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 38

　　夢(mèng)想是人生的起跑線，人生因有夢(mèng)想，才有了奮進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，它照亮著前行的路人，永不停息地往前走。

　　有一個(gè)六歲的男孩向天空大喊著，我要拼搏，我要努力，我要探索數(shù)學(xué)界的奧秘。老師給他白眼，批評(píng)責(zé)罵他：〝就憑你，還想探索數(shù)學(xué)界的未知奧秘，做夢(mèng)去吧。〞同學(xué)常常嘲笑他，家長(zhǎng)也批評(píng)他不務(wù)正業(yè)。他卻不放棄，懷著一顆永不言棄，追逐夢(mèng)想的心，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，終于在十三歲那年，自豪地跨進(jìn)了哈弗大學(xué)的大門。他就是聞名世界的'德國(guó)數(shù)學(xué)家――高斯。

　　北宋書法家米芾幼年家境貧困，無(wú)錢買紙，更無(wú)法寫字練書法，但對(duì)書法藝術(shù)十分癡迷的情況下，他懷著一顆永不放棄。追逐夢(mèng)想的心。貧困沒有擊敗他，反而讓他更加奮發(fā)圖強(qiáng)。米芾十年練字，終于一舉成名，成為皇家書法院的院士，并與蔡襄。蘇軾。黃庭堅(jiān)合稱〝宋四家〞。聞名世界巴西球王貝利，在幼年?duì)I養(yǎng)跟不上，總比同齡的孩子矮半截。慢半拍，導(dǎo)致無(wú)法在球場(chǎng)上發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。但貝利不是一個(gè)輕易放棄夢(mèng)想的人，他懷上有一顆堅(jiān)持不懈的心，在足球場(chǎng)苦練，終于在對(duì)陣FC科林斯隊(duì)比賽中一舉成名，這就是堅(jiān)守夢(mèng)想的力量。擁有夢(mèng)想是一個(gè)人成功的起點(diǎn)，守望夢(mèng)想是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，如果沒有萊特兄弟對(duì)夢(mèng)想的守望，哪有今天人們出行的便利；如果沒有李嘉誠(chéng)對(duì)夢(mèng)想的守望哪會(huì)有今天〝從門童到富翁〞的傳奇經(jīng)歷；如果沒有鄧亞萍對(duì)夢(mèng)想的守望，就沒有矮的她成為乒壇名將的奇跡。 〝不怕寂寞孤單，不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢的承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)……天地任我瘋涌穿越絕望，堅(jiān)定的翱翔，綻發(fā)無(wú)限的笑容，青春屬于你和我……〞無(wú)論我們經(jīng)歷多少艱難險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)該邁著堅(jiān)強(qiáng)腳步放飛我們的夢(mèng)想，向著成功的終點(diǎn)前行。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 39

　　我想，和你在一起。

　　我曾是那么的幼稚，以為靠近你，就能感受到你的無(wú)限溫暖，沾染到你的些許光芒——你是輝煌的太陽(yáng)，而我只是一粒微不足道的水珠!可是，當(dāng)我靠真正走進(jìn)你的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)力不從心!你那燦爛的光芒太過耀眼，你那熱情的火焰太過灼人，你那龐大的氣勢(shì)太過恢宏，我無(wú)法靠近你。

　　但是，你就像磁鐵吸引著我，想逃開，卻又無(wú)法抗拒。就這樣，我離開愛我、包容我的家園——海洋，義無(wú)反顧地飛向你。雖然，隨時(shí)會(huì)有墜落萬(wàn)丈深淵的危險(xiǎn)，隨時(shí)會(huì)有粉身碎骨的擔(dān)憂，隨時(shí)會(huì)有被風(fēng)吹散的災(zāi)難;雖然，時(shí)時(shí)刻刻思念著家鄉(xiāng)，時(shí)時(shí)刻刻惦記著親人……，但我只要聽見你的呼喚，看見你的笑臉，聞到你的`氣味，我就不顧一切地奔向你的身邊，我要，和你在一起!

　　家人在呼喊著我的名字，思念的淚水使海洋更加寬廣。而我卻笑著搖了搖頭，身體已經(jīng)飄然上升;風(fēng)兒阻止我飛向你，狂風(fēng)把我吹得搖搖欲墜，可我笑著搖搖頭，依然不斷地上升、上升;云兒告訴我，前途危險(xiǎn)，靠近你會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)，可我仍舊搖搖頭，毅然前行。

　　終于，我來(lái)到了你的身邊，一陣眩暈，還沒有來(lái)得及和你說(shuō)上一句話，還沒有來(lái)得及看上你一眼，還沒有來(lái)得及和你笑一笑，就被一陣陣炙熱的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身體瞬間就像影子一般散去，永遠(yuǎn)離開了你!

　　佛說(shuō)，前世五百次的回眸換來(lái)今生一次的擦肩而過，千年的修煉換來(lái)與你同船的緣分，我愿意用今生一萬(wàn)次的擦肩而過換與你在一起的一秒鐘!

　　但是，我連一秒鐘和你在一起的緣分都不可能，我的追求又有什么意義呢?我那火熱的心逐漸冷卻下來(lái)，身體雖然早已四分五裂，化作了云氣、化作塵霧，但我不懈地尋找它們，在離開太陽(yáng)，逐漸下降的路程中，把破碎的身體修補(bǔ)好，把受傷的心靈醫(yī)治好，我開始恢復(fù)原來(lái)的模樣，我找到了回家的方向!

　　濤聲陣陣，那是媽媽的呼喚吧，啊，蔚藍(lán)大海就在眼前，我一頭扎進(jìn)了家的懷抱!

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 40

　　爺爺說(shuō)：“地是老天爺賜的答卷。”

　　“鋤呀，耙呀，就是我的筆�！�

　　童年記憶中，爺爺是小學(xué)課本上標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)人形象：一定草桿磨得光亮的草帽，款款松松的白背心和藍(lán)短褲，腳蹬一雙納了厚底的黑布鞋，浸了井水的毛巾搭在肩上，時(shí)不時(shí)抓來(lái)抹把臉。彼時(shí)我還是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩童，在地隴邊翻跟斗，斗蟈蟈，捉螞蟻，爺爺就站在他的大卷子上，手腳麻利地?fù)]舞著巨大的筆，行云流水從這頭寫到那頭，再?gòu)哪穷^寫到這頭。到了午頭，爺爺便點(diǎn)一支旱煙，深吸一口，轉(zhuǎn)過來(lái)對(duì)我吐一串煙圈，我在煙圈中鉆來(lái)鉆去。爺爺蹲在隴上，呵呵地笑：“可不能熏了我的莊稼�！�

　　那張大試卷有沒有被批上鮮紅的對(duì)勾我不知道，但我知道，爺爺?shù)拇鹁斫Y(jié)出了金燦燦的麥子，于我便是結(jié)出了香噴噴的油潑面、白軟的饅頭和酥香的油餅。我在餐桌邊狼吞虎咽，爺爺又呵呵地笑，今年的卷子答得也不賴！

　　葉子綠了又黃，黃了又綠，我早已離開爺爺進(jìn)城，成為了一名中學(xué)生。終日埋著腦袋，手下過著一張又一張?jiān)嚲恚�只是在每年�(duì)敔攺霓r(nóng)村寄來(lái)麥子的時(shí)候，我眼前又浮現(xiàn)出爺爺呵呵的笑臉，奮筆疾書的手仿佛握得是鋤頭，手下的.答卷好像是一片肥沃的農(nóng)田。

　　春去秋來(lái)，爺爺沒再給我們寄麥子，農(nóng)人常害的勞累過度，使?fàn)敔敓o(wú)法再握起大筆揮毫他的答卷。暑假我們住回去照顧爺爺，七十多歲的老人躺在床上，還心心念念他的地“那是上天賜的答卷呦，不

　　好好寫，要辜負(fù)了那么好的地呦……”他是真的愛地惜地------老伴早逝，子女進(jìn)城，孤獨(dú)的村莊里，地是他的孩子。

　　稍有好轉(zhuǎn)的爺爺執(zhí)意叫我們帶他看田，一年的荒蕪，地競(jìng)只是光禿禿的，并未長(zhǎng)什么雜草，可爺爺看著光禿禿的地，還是止不住地嘆息，聲音顫悠悠地說(shuō)：“今年這答卷上可是掛了個(gè)紅燈籠……”我低下頭，田邊燦爛的幾束野花點(diǎn)亮了我的眼角，它們?cè)陲L(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，仿佛在對(duì)爺爺擺手：不要緊，不要緊。

　　是，今年沒有了風(fēng)吹麥浪的輝煌，但爺爺?shù)那楦袧补嘣谶@地里，那已是最好的答卷。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 41

　　生命在生活中穿行，總是會(huì)被什么吸引，忍不住去愛戀。——題記

　　忍不住的愛戀之揚(yáng)州小吃

　　清晨，當(dāng)我還依偎在被窩中仍不舍與周公告別之時(shí)，一陣香氣鉆進(jìn)我的鼻孔，我便倏地睜開了眼。啊，是蛋炒飯!我猛地掀開被子，以光速?zèng)_到洗手間，刷牙、洗臉，然后坐在飯桌前——一碗剛出鍋不久的蛋炒飯正等待著我，嫩黃的雞蛋，翡翠般的青蔥，每一粒米都是飽滿晶瑩的，香味彌漫到廚房的每個(gè)角落，光是看著就讓人垂涎三尺�！俺园�。”媽媽笑著說(shuō)。我迫不及待地挖起一勺，送入口中——好吃!

　　啊，揚(yáng)州文化，你就在我的生活里，在這美味的小吃中，與母愛融合在一起，入人心肺，久有余香。

　　忍不住的愛戀之揚(yáng)州園林

　　五月的假期，漫步于園中，呼吸著竹葉過濾的空氣，嘴角便不自覺地上揚(yáng)起來(lái);欣賞著池中自在的游魚，腳步也自然而然地輕快起來(lái)。這是個(gè)園才擁有的.魔力，我不由自主地愛上它。

　　看那雕欄玉砌，看那青竹翠蔓，便不得不驚嘆于揚(yáng)州工匠的智慧，竟能將自然與人工融合得如此和諧!看不出一點(diǎn)瑕疵，欄桿盡頭，卻又見一弦窗，窗外景色雅致得讓人不得不嘆道：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村!”

　　啊，揚(yáng)州文化，你就在我的生活里，在這別樣的園林中，與優(yōu)雅融合在一起，盡收眼底，無(wú)法忘懷。

　　忍不住的愛戀之揚(yáng)州評(píng)話

　　小時(shí)候，最愛端著小凳，坐到爺爺身旁，跟爺爺一起聽收音機(jī)中那半小時(shí)的揚(yáng)州評(píng)話。聽張飛的莽撞，聽吳用的機(jī)智。于是，小小的我對(duì)這世界充滿了想象。

　　長(zhǎng)大了，愛沏一杯茶，翻開爸爸收藏的《水滸傳》。字幕映入眼簾，藝人王少堂的聲音在耳邊響起，我便沉浸于其中。質(zhì)樸而又幽默的揚(yáng)州方言，聽多少遍也聽不厭。

　　揚(yáng)州文化，你就在我的生活里，在這不老的音色中，與鄉(xiāng)土融合在一起，傳入耳際，回蕩在腦海。

　　啊，親愛的揚(yáng)州文化，你就存在于我生活的一點(diǎn)一滴中，在口中，在眼中，在耳中，在心中!你散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的魅力，讓我怎么忍得住不去愛戀你呢?

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 42

　　依稀記得在網(wǎng)上見過這樣一個(gè)句子:葉子的離開，是風(fēng)的力量，還是樹無(wú)法挽留.”好一句意味深長(zhǎng)的話喲!可是，我卻不知道這兩個(gè)答案哪個(gè)更正確.葉子的離開，是風(fēng)的無(wú)奈，還是樹的無(wú)奈!

　　人生也是如此，就像一棵樹，擁有著許多的葉子，但隨著時(shí)間達(dá)到流逝，葉子會(huì)離開樹!

　　我渴望，渴望葉子歸來(lái).當(dāng)我醒悟后，我發(fā)現(xiàn)，我丟失了許多葉子.那可貴的葉子啊，是風(fēng)的力量讓它離開我，還是葉子離開，我無(wú)法挽留.

　　猶記兒時(shí)那透明的日子，永遠(yuǎn)像一塊透明椹藍(lán)的寶石凝縮著我們每一滴歡笑的淚水，映視著我們笑臉上那每一抹純真，潔白的紙上涂上了夢(mèng)想的色彩，而又逐漸過渡到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，黑白影片的回像在翻轉(zhuǎn).

　　童年這片珍貴又美好的葉子，如今已隨風(fēng)飄到了何處呢?我渴望葉子歸來(lái)，渴望童年能夠再回來(lái).可是，時(shí)光老人從不徇私，時(shí)間流過就不可能再返回.人生中最美麗的兩片葉子--童年和青春，我的童年已成回憶，現(xiàn)在我擁有的是青春.青春是一片奇妙的葉子，我渴望永遠(yuǎn)的擁有它.但是，我怕，怕有一天青春像童年一樣無(wú)聲地離開，留下我孤單一個(gè)人

　　我渴望葉子歸來(lái)，我渴望不再失去葉子.

　　我擁有許多葉子，但葉子卻無(wú)時(shí)無(wú)刻準(zhǔn)備離開我.我已經(jīng)失去許多葉子，我曾經(jīng)擁有的一切的一切，或許是風(fēng)的力量，或許是我無(wú)法挽留.葉子的'離開，讓我心憔悴.我渴望，我迫切的渴望葉子歸來(lái)

　　我將會(huì)好好珍惜的，珍惜我擁有的葉子.

　　葉子的離開，是風(fēng)的力量，還是樹無(wú)法挽留.我的渴望--葉子歸來(lái).我不愿再失去它們，也許是我曾經(jīng)不珍惜，也許是我無(wú)法挽留，也許在困境里我保護(hù)不了它們

　　我愧為一棵擁有葉子的樹，如果能夠挽回，我會(huì)更加珍惜，會(huì)用我的真心去保護(hù)每一片屬于我的葉子

　　我的渴望--葉子歸來(lái).

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 43

　　以勺為筆，以糖為墨。

　　只一會(huì)兒功夫，大理石板上就出現(xiàn)了一只金色的動(dòng)物。

　　我在游樂園中央，看著旁邊樹蔭下賣糖畫的爺爺，他被孩子子們圍得水泄不通，手上還操著一柄勺子，為身邊的小孩們做著糖畫。

　　就算是心情再不好，看見如此的畫面，也會(huì)懷著好奇，湊過去看熱鬧吧。孩子子們?nèi)匀粐�在轉(zhuǎn)盤邊，撥動(dòng)著那根可以旋轉(zhuǎn)的竹片，祈禱著自己可以得到一條龍或是鳳。我鉆到老人身邊，只見他用勺子舀起了半勺糖稀，手一顛，糖稀便如絲如縷地滴落下去。老人的手起起落落，嫻熟地端著勺子在大理石板上揮動(dòng)。忽然，他的手向上一提，完成了！一只活靈活現(xiàn)的魚出目前我眼前。此時(shí)，我不能不為老人精湛的技術(shù)而驚嘆。

　　攤位上的糖畫在陽(yáng)光的'照耀下熠熠生輝。

　　老人笑呵呵地抬起頭，臉上的皺紋越發(fā)深刻。他用暗啞的聲音問道：“還有什么要來(lái)買糖畫？”我伸出手，遞了十元錢給他。他努了努嘴：“去試一下運(yùn)氣吧�！蔽易叩睫D(zhuǎn)盤前蹲下，隨手一撥，竹片就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，又緩緩?fù)Ｏ�。竹片的一端赫然指向一個(gè)畫有龍的圖案。老人笑了笑：“小妹兒，運(yùn)氣很好喲！”我感覺有的尷尬，小聲抱怨了一句：“運(yùn)氣很好？也就這一次罷了。”老人或許聽見了，目光有的呆滯，又笑著繼續(xù)作畫。

　　老者制作的糖畫在空氣中散發(fā)出甜膩的香氣。

　　非�？�，一條龍日漸浮目前石板上，栩栩如生。老人滴上幾滴糖，粘上竹簽，遞給我：“小孩，不要抱怨，其實(shí)生活就好似這糖畫通常，雖然過程艱難，但只須你堅(jiān)持到了最后，你就會(huì)品嘗到精致甜美的糖畫。小孩，要熱愛生活��！”

　　老人又開始忙碌起來(lái)，做出很多勾起大家童年回憶的糖畫。我記住了老人的話。生活的情調(diào)也應(yīng)是甜美精致的，只須你熱愛生活，生活就會(huì)對(duì)你報(bào)之以歌。

　　糖，慢慢在口中融化。

　　香甜纏繞唇齒，像生活通常讓人回味無(wú)窮。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 44

　　外婆家在蘇州農(nóng)村，與世隔絕的喧囂，只留下?lián)]之不去的鄉(xiāng)音、悠閑的家鄉(xiāng)水和外婆釀的“碧螺春”......

　　“這是水的世界�？纯催@個(gè)鎮(zhèn)上流經(jīng)一切的陳溪河。人事情融于水，漸漸淡去……”聽聽余虞丘先生關(guān)于這個(gè)鎮(zhèn)的農(nóng)村水的故事。故事是無(wú)意識(shí)的。讓我們?nèi)ニ�邊散步，感受一下鄉(xiāng)村水的氣息。

　　現(xiàn)在是夏天，陽(yáng)光明媚，散步時(shí)突然感覺到微風(fēng)，跟著涼爽的風(fēng)，走了幾步，我發(fā)現(xiàn)一條安靜的河流穿梭在水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。

　　一切都是寂靜的`，我躡手躡腳，生怕打破這份獨(dú)一無(wú)二的寧?kù)o。這條河是像冰冷的翡翠，是仙鏡，還是玉盤？當(dāng)時(shí)我就震驚了，不知道怎么修改。當(dāng)然，最重要的是太陽(yáng)為什么這么涼。仔細(xì)看了一下，找到了原因。紅日帶頭，就一頭扎進(jìn)河中央。五顏六色的光帶都散落在水面上，光帶仿佛被清澈的海水陶醉了。他們脫掉了層層燃燒的長(zhǎng)袍，最后變成了一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，在輕柔的海浪中形成一個(gè)個(gè)螺旋狀的樣本，仿佛在跳蜜蜂的“八”舞......

　　一群野鴨在微風(fēng)中吹著，悠閑地在水中劃過層層同心圓，然后幾只飛舞的蜻蜓，用水潤(rùn)潤(rùn)舌頭。這不就是“蜻蜓點(diǎn)水飛”的場(chǎng)景嗎？

　　人和風(fēng)景在這一刻真的很和諧很和諧。有了這個(gè)靈感，我輕撫筆尖，讓點(diǎn)心雨翩翩起舞，讓思緒飛揚(yáng)，讓心事融入水中。我溫柔的寫下了人生的第一篇文章——東方威尼斯。

　　不經(jīng)意間，一輪夕陽(yáng)擴(kuò)散到水中。抬頭一看，一個(gè)扎著長(zhǎng)辮子的村姑正在水邊用木棍洗衣服。她頭上的鳥兒在輕輕地歌唱，她耳朵里的小燕子在竊竊私語(yǔ)。她輕輕擦干珍珠般的香汗。遠(yuǎn)處，炊煙裊裊升起，朦朧的青磚白瓦隱約可見。我無(wú)意離開。不知道是沉醉于這種天籟之美，還是懷念這種天使般的蘇州美。

　　不知道有多少人被這綿長(zhǎng)的農(nóng)村水陶醉了，也不知道滋養(yǎng)了多少年的文化。夜晚漆黑一片，月色如水，水如天空，獨(dú)立的水邊靜靜地想：在這個(gè)“中華文化的后花園”里，田園的水陶醉在唐伯虎、金圣嘆，或者一點(diǎn)點(diǎn)我……

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 45

　　當(dāng)厚厚的積雪沉重地壓在青松的枝頭，青松不肯低頭卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，這是毅力。

　　當(dāng)巨石阻擋住溪水的去路，溪水絲毫不退縮，而以自己柔弱的身軀與之抗?fàn)�，這也是毅力。

　　生活中，我們遇到危險(xiǎn)不畏懼，面對(duì)困難不回避，為了目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地努力，表現(xiàn)的也都是毅力。

　　有了毅力，青松能夠堅(jiān)持到雪化的那天，在太陽(yáng)的照射下，滿樹銀光，讓人贊嘆不已，它因此而贏得了高潔的美名。有了毅力我們同樣可以邁過坎坷的道路，翻過崎嶇的`高山，趟過冰冷的河流，最終走向勝利。憑著超人的毅力，左丘明盡管雙目失明，仍然撰寫出《左傳》而流傳后世。憑著頑強(qiáng)的毅力，吳燕用她那被假肢支撐的雙腿一步步邁進(jìn)北大，感動(dòng)了多少學(xué)子的心。毅力使人面臨困境而選擇堅(jiān)強(qiáng)，克服困難而取得勝利。沒有毅力的支撐，見了困難就低頭，怎么能贏得燦爛的人生？所以面對(duì)困難的時(shí)候，讓毅力為我們作帆，讓毅力為我們提供動(dòng)力，一定能走向勝利。

　　有了毅力，柔弱的溪水經(jīng)年累月，奔流不息，于是堅(jiān)硬的巖石被擊碎，巨大的巖石被沖走，溪水一路歡歌，向浩翰的大海奔去。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)需要的就是這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，歷久不衰的毅力，溪水不會(huì)因路途中的巖石阻路而停止向大海的奔涌，許多人之所以成功，也正是由于這種向著目標(biāo)奮進(jìn)，愈挫愈勇，歷久彌堅(jiān)的毅力。如果不是靠這種毅力，愛迪生怎能發(fā)明出燈泡而為我們?cè)诤谝怪刑峁┕饷�？如果不是憑這種毅力，司馬遷怎么能筆耕不輟，奉獻(xiàn)出了《史記》讓后人以史為鑒？如果不是有了這種毅力，袁隆平怎能發(fā)明出兩系法雜交水稻而造福人間……

　　縱觀古今，橫看中外，凡能成大事者，不唯有超世之才，亦不乏超人之毅力。正是有了毅力，他們知難而進(jìn)，不輕言放棄，最終感動(dòng)了上帝，為他們打開了成功之門。

　　你想成功嗎，你想感動(dòng)上帝嗎？那么請(qǐng)你先擁有頑強(qiáng)的毅力。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 46

　　突然地，豆大的雨滴砸在我的頭上。

　　這使我賞景興致全無(wú)，原先用來(lái)遮陽(yáng)的傘，此刻卻充當(dāng)了雨傘。悻悻然，我打算離開。

　　在雨中狂奔著。抬起頭欲辨識(shí)方向，眼前驀地閃過一抹紅艷。我頓住腳，有些驚詫，四下望去，總算找到了紅艷的源頭！透過煙雨迷蒙，在河對(duì)岸的層層綠葉間，似乎開著一朵艷麗的花呢。

　　它是如此紅艷，周邊的空氣，似也染上了紅暈。它一枝獨(dú)秀，處在一片綠葉之間，以傲人的姿態(tài)挺立著。我已然可以想象它的嬌艷欲滴，這一定會(huì)是我見過最絢麗的花。

　　這樣想著，我下定決心走進(jìn)看一看。即使大雨傾盆而下，即使岸邊的道路會(huì)泥濘不堪，我也一定要去瞧一瞧這孤高明艷的花！

　　這朵花，像是在雨中的太陽(yáng)，它引著我到它身邊。穿過石橋，走過石板路，我不懼污泥，徑直走到它身邊。

　　“失望！”

　　抬頭看它時(shí)，這個(gè)詞占據(jù)了我腦海的全部。

　　它并不如我想象的那般美好。它早已凋零枯敗，只剩下幾片花瓣在茍延殘喘這。它將頭深深低垂，沒有我在對(duì)岸猜測(cè)的那般明媚動(dòng)人。在遠(yuǎn)處極美的.它，少了距離，卻變得有些不堪入目了。我嘆口氣，懷著滿心失落，敗興而歸。

　　“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！碧諟Y明千百年前的哲思，我現(xiàn)在才唐突地理解了。陶淵明愛蓮，卻不靠近把玩，只因他清楚，少一些距離，并非是絕對(duì)的好事。或許有些事物，只需要在遠(yuǎn)處?kù)o靜地賞，便足矣。我先前一直覺得陶淵明說(shuō)的這句話不甚有道理，而今，當(dāng)我自己也有了此般境遇后，對(duì)于他的話，便生出全然地認(rèn)同與敬意來(lái)。

　　與美好的事物多一點(diǎn)距離，讓它獨(dú)自盛放，獨(dú)自凋謝，便是最得體的尊重與欣賞�？康锰�近，反而會(huì)讓它失去本身的獨(dú)特與高貴。多一點(diǎn)距離，多一些敬畏，不去打擾它的美好。有時(shí)我們不必將事物仔細(xì)地剖析研究，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，給它自我的空間，才是它最美的樣貌。

　　一如人與人之間需要合適的距離，方可得到足夠的尊重，展現(xiàn)出自己的獨(dú)特來(lái)。

　　有時(shí)，多一點(diǎn)距離，挺好。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 47

　　人生在世，免不了與人交往;與人交往，就免不了大事兒小事兒;有了大事兒小事兒，就免不了磕磕絆絆。面對(duì)這些磕磕絆絆的時(shí)候，我們?cè)撚煤畏N態(tài)度來(lái)處理呢?

　　“融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知�！敝t讓是一種禮儀，也是一種美德�？兹谧娓噶�十大壽的時(shí)候，他才四歲。當(dāng)時(shí)來(lái)了很多客人，有一盤酥梨，放在壽臺(tái)上面，母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長(zhǎng)幼次序來(lái)分，每個(gè)人都分到了自己應(yīng)得的一份，唯獨(dú)給自己的那一個(gè)是最小的。父親奇怪地問他:“別人都分到了大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢?”孔融從容答道:“樹有高的和低的，人有老的和小的'，尊敬老人孝敬長(zhǎng)輩，是做人的道理!”孔融小小年紀(jì)就如此謙讓，我們遇到麻煩事兒的時(shí)候，難道還不如一個(gè)四歲的娃娃?

　　“讓廉頗，大局為重，憑的是一腔熱情�！蓖俗�，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是一種謙和，也是一份灑脫。藺相如因公被趙王封為上卿，地位在廉頗之上。廉頗不服氣，所以處處刁難藺相如。藺相如為避免與廉頗發(fā)生沖突，處處退讓。大家很疑惑，藺相如卻說(shuō):“吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也”。正因如此，才有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”，才有了“將相和”的美談。

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！惫磐�今來(lái)，遇事忍讓的故事數(shù)不勝數(shù)，“六尺巷”的故事更是傳為美談。清朝康熙年間大學(xué)士張英與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家比鄰而居，都要起房造屋，為掙地皮，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。張老夫人便修書北京，要張大學(xué)士出面干預(yù)。張大學(xué)士看罷來(lái)信，立即作詩(shī)勸導(dǎo)老夫人：“千里捎書只為墻，再讓三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。"張老夫人見書明理，立即主動(dòng)把墻往后退了三尺。葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。鄰里之間相互忍讓、相互諒解，還有什么問題解決不了呢?

　　讓，是待人接物的素養(yǎng);讓，是寬宏大量的胸襟;讓，是聰明睿智的取舍。只要我們遇事“謙讓、退讓、忍讓”，生活中就會(huì)少了一些煩惱，而多了許多快樂。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 48

　　人活在世界上，會(huì)遭到無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，有的考驗(yàn)很簡(jiǎn)單，有的考驗(yàn)是很難克服的。我也經(jīng)歷過一次考驗(yàn)，那次考驗(yàn)令我終生難忘。

　　我見過一件精美的工藝品，這件工藝品是我夢(mèng)寐以求的，但它的價(jià)格卻令我咂舌，我很想買，可是沒有那么多的資金，雖然想作罷，可是好奇心還是讓我想去得到那件藝術(shù)品。攢的話，必須要幾個(gè)月。如果能跟媽媽要，就好了，可媽媽沒有給我，她的理由是這樣的，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、要學(xué)會(huì)忍耐、要學(xué)會(huì)有夢(mèng)想。我沒有辦法，只好理解了媽媽的'教育。

　　于是，我開始為我的藝術(shù)品攢著錢。

　　我花錢的方法與別人不一樣，每次花錢花的并不多，可是花錢的次數(shù)卻超人的多。一個(gè)月下來(lái)，至少花錢幾十次，每個(gè)月的零花錢一般都所剩無(wú)幾了，那個(gè)小罐子里，永遠(yuǎn)僅有幾枚硬幣，從來(lái)不多，從來(lái)不少，月末的時(shí)候，清點(diǎn)錢數(shù)，從來(lái)沒有超過20塊，我總是搖搖頭，失望地看著本子上的那幾個(gè)數(shù)字，總對(duì)自我說(shuō)，這個(gè)月必須節(jié)儉一些了，但我卻從來(lái)沒有節(jié)儉過。

　　為了那件藝術(shù)品，我一向節(jié)省著錢。首先，把吃零食的錢省下來(lái)，每個(gè)月在這方面的花銷就有一百多塊，還要把買文具的錢省下來(lái)，能不買的東西盡量不買，有了這些錢也不少了。我又想了想，還有什么能夠省得呢？還有一樣，我很難做出選擇，就是買雜志的錢，我每半個(gè)月就要買一次雜志，每本雜志都要很多錢，如果我放棄雜志，兩個(gè)月差不多就能夠攢夠了，但我很想看這些雜志，每半個(gè)月一期，都是經(jīng)典。

　　到底買不買呢？要有夢(mèng)想，我堅(jiān)定了自我的信心，不去買雜志了，把買雜志的錢省了下來(lái)，這樣一來(lái)，我最終攢到買工藝品的錢。當(dāng)我把工藝品買回來(lái)后，放在了我的書桌前，在我寫作業(yè)時(shí)，我經(jīng)�？纯催@件工藝品，正是這件工藝品，我才學(xué)會(huì)了忍耐，才學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了有夢(mèng)想。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 49

　　成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求;失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的路何其寬廣;幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂;憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光;高興時(shí)，留一點(diǎn)忙碌給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的責(zé)任多么重大;難過時(shí)，留一點(diǎn)快樂給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)松�充滿希望……

　　留一點(diǎn)快樂給自己吧!在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折，在悲傷時(shí)，你應(yīng)該用快樂的心情去面對(duì)一切困難，像我，在任何困難面前都是微笑的走過。也許，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的身邊也有人會(huì)像你一樣，他們雖然沒有表現(xiàn)出來(lái)，但是他們也是用快樂的心情去面對(duì)，讓我來(lái)說(shuō)一件事來(lái)告訴你們。

　　記得，我有一位朋友，吳小凡在讀三年級(jí)時(shí)，他和他的爸爸媽媽晚上回家時(shí)，被一輛大貨車給撞倒，在撞倒的瞬間， 吳小凡的爸爸媽媽將他從車上推了出去，之后爸爸媽媽被大貨車撞到幾十米遠(yuǎn)的地方，當(dāng)我那位朋友跑過去看他的爸爸媽媽時(shí)，他們已經(jīng)停止了呼吸，我的那位朋友淚流滿面。第二天 ，吳小凡來(lái)學(xué)校時(shí)，兩只眼睛腫的像桃子那么大，我問他怎么了，可他就是不說(shuō)，后來(lái)我從別人那得知這件事的，自從這件事以后他變得沉默了，他不在像以前那樣貪玩了，一下課他就在座位上看書。

　　時(shí)間過得飛快，一個(gè)學(xué)期過去了，我們都上四年級(jí)了，報(bào)名時(shí)，沒有看到吳小凡的名字，這時(shí)我們才想起他現(xiàn)在是個(gè)孤兒，他失去了世界上最愛他的'人，我在別人那聽說(shuō)，他只有哥哥和奶奶這兩個(gè)家人。我們?cè)趯W(xué)校看見他沒有露出一點(diǎn)悲傷，有時(shí)候還笑了，我知道，那段時(shí)間他沒有過度的悲傷，而是留一點(diǎn)快樂給了自己，其實(shí)在他的眼里我能感受到他的憂傷，只是不愿說(shuō)出罷了。

　　到現(xiàn)在，我才知道，他不告訴別人是因?yàn)樗�不想讓同學(xué)和老師擔(dān)心。留一點(diǎn)快樂給自己吧!只要心中有快樂世界將變得美好，在人生的道路上，留一點(diǎn)快樂給自己吧！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 50

　　風(fēng)，像鋒利的刀，割得我我面頰生疼。寒風(fēng)蕭瑟，我不禁打了個(gè)寒噤，把自己裹得更緊了。

　　我獨(dú)自徘徊于清幽小徑，想起那張布滿紅叉叉的試卷，就像一張大網(wǎng)將我籠罩，又像深不見底的泥潭，讓我越陷越深。

　　我不明白，我整天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，成績(jī)卻不如那幾個(gè)追劇的女生們？

　　猛轉(zhuǎn)身，卻在身后潔白的世界，看見了幾點(diǎn)新綠。怎么？我疑惑地走上前，想看個(gè)究竟。

　　原來(lái)，是棵香樟，可它的模樣卻慘不忍睹：漆黑的枝干像是焦炭，光禿禿的枝干毫無(wú)生氣。我聽奶奶說(shuō)，這棵樹好久前被雷劈過，已經(jīng)死了。可這新綠又是怎么回事？

　　我仔細(xì)觀察枝干，原來(lái)，嫩綠的'是香樟抽出的嫩芽，它是那樣羸弱，在風(fēng)風(fēng)中澀澀地探出腦袋，寒風(fēng)中發(fā)著抖；它是那樣?jì)尚�，小得讓人注意不到……它是那樣的淺，近乎透明，能清楚的看見里面的葉脈，讓我想起了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”；它是那樣的嫩，仿佛輕輕一掐就會(huì)迸出汁水來(lái)。肉眼都能看見水在流動(dòng)，像冬天里的希望。我苦笑：別再逞強(qiáng)了，再努力也會(huì)失敗的！

　　香樟好像聽懂了我的話，輕輕搖曳著枝干。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，枝干上滿是不起眼的嫩芽，它們就像綠色的星火，星星之火，可以燎原；點(diǎn)點(diǎn)綠芽，燃起了老樹的生命。

　　倏的，我的心豁然開朗，一次挫折算不得什么，它其實(shí)也是一種警醒，是一種激勵(lì)。只有堅(jiān)持不懈，持之以恒，勝利的曙光才會(huì)照耀在你的人生路上。即使有再多危險(xiǎn)，也能長(zhǎng)成參天大樹！不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？失敗乃成功之母。淡敏曾說(shuō)過：“失敗的次數(shù)越多，成功的機(jī)會(huì)愈大，成功往往是最后一分鐘來(lái)訪的客人�！笔前�！堅(jiān)持到底，就是勝利！

　　謝謝你，香樟！謝謝你，挫折！謝謝你們教會(huì)我的一切，愿你長(zhǎng)成參天大樹……

　　在成長(zhǎng)路上，我一路高歌。原來(lái)，挫折也是一種美麗！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 51

　　清晨，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝打在窗戶上，又是一場(chǎng)春雨。

　　“打把傘去上學(xué)�！蹦赣H把傘遞給我。“砰——”我試著打

　　開傘，傘竟然壞了。“算了，不帶傘了，反正路也不遠(yuǎn)�！蔽艺�要出門，母親卻把她的雨衣遞給了我：“換雨衣吧，淋了雨會(huì)感冒的！”我一看，丑陋的雨衣上還有泥點(diǎn)呢，隨手一扔，同時(shí)扔下兩個(gè)冰冷的字：“算了！”就頭也不回地出了門。

　　我正下樓梯，突然聽見樓上又是一聲門響，隨后是母親氣急

　　的叫喊聲：“雨衣——擦干凈了——”我竟然沒有理睬這溫暖的話語(yǔ)，而是加快了步伐。

　　一路上，我曾回頭看了看身后的母親，她的絲絲白發(fā)和著雨

　　珠在風(fēng)中飄搖。我多想接過她手中的雨衣讓她趕快回家，可是愚蠢的倔強(qiáng)驅(qū)使著我飛快地跑過了馬路。

　　到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見氣喘吁吁的她正面對(duì)

　　一輛輛疾馳而過的汽車束手無(wú)策。她的腳一次次地邁出，又在聽到刺耳的喇叭聲后無(wú)奈地退回。終于，車少了些。母親正要過馬路，突然一輛違章駕駛的汽車飛速?zèng)_到母親面前，我的神經(jīng)一下僵住了——母親可千萬(wàn)不要出事啊！那一瞬間的情景，深深地印在了我的腦海：母親撐著那把已經(jīng)耷拉著兩個(gè)傘角的壞傘，踉踉蹌蹌地后退了幾步，她白色的.褲子濺上了在我看來(lái)是揮之不去的泥點(diǎn)，然而雙手卻依舊緊緊抱著要送給我的雨衣，母親全身已濕透了——那干凈的雨衣卻還在她懷里呢。待那輛車駛過，母親又急忙向我招手——“……拿雨衣……過馬路小心……”聲音隱隱約約飄來(lái)，分明帶著熾熱的溫度！這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛融化了我心中所有的冰塊，那話語(yǔ)的溫度通過無(wú)形的纜線傳遍我身體的每個(gè)部位！

　　我沖過馬路，跑回母親身邊。望著母親那凌亂的發(fā)梢、憔悴的帶笑面容，我只能強(qiáng)笑著，口中不停地問母親怎么這樣傻……母親卻還是那句話：“快披雨衣吧，淋雨會(huì)感冒的！”我接過帶有余溫的雨衣，不容分說(shuō)披到母親身上，又一把奪過壞雨傘，急速走進(jìn)雨中，留下一句話：“媽媽，把帽子戴好——雨衣裹緊……”

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 52

　　我是一個(gè)喜歡旅行的人。一個(gè)人，永遠(yuǎn)沒有目的地。

　　多想一個(gè)人在秋風(fēng)寥落的時(shí)候，踏著落葉，拖上行李箱，圍上暖暖的圍巾，塞上耳機(jī)，伴著行李碾過樹葉的聲音，開始一段全新旅程。

　　那條路，不是通向東京、羅馬、紐約，亦不是通向倫敦、巴黎，而是通向一個(gè)地球儀上找不到，地圖上也不會(huì)出現(xiàn)的地方，一個(gè)只有我知道的地方;而這條路，這段旅程，也不會(huì)有車站，涌動(dòng)的人流，它只屬于大自然和我一個(gè)人。

　　關(guān)于目的地，誰(shuí)也不會(huì)知道，我亦不愿知道，但目的地始終是一個(gè)定點(diǎn)，不會(huì)飄忽不定，而是像一縷光線，沿直線傳播，沒有猶豫和曲折。

　　關(guān)于路，卻一定會(huì)有曲折，沒有曲折的路是單一乏味的。在岔路口，無(wú)需徘徊，無(wú)需等待，也無(wú)需抉擇，只要順著感覺向前，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)知道哪條路會(huì)到達(dá)，也許殊途同歸呢。

　　我要做的`只是走好我的每一步，將每一秒的風(fēng)景銘刻在心里，然后，毅然決然，義無(wú)反顧。因?yàn)檫@段旅程沒有退路。

　　在路上，總會(huì)有夕陽(yáng)西下之后的黑夜，也許會(huì)有莫大的無(wú)助向我襲來(lái)，我需要一場(chǎng)淚雨沖刷自己的情感，但哭過之后，不會(huì)是后悔、膽怯，而是更堅(jiān)定地望向星空，望向自己要去的那個(gè)方向。

　　在路上，總會(huì)有風(fēng)雨侵襲，我要做的不是雙手合十，對(duì)天祈禱，而是要靠自己的努力來(lái)渡過因天氣帶來(lái)的一個(gè)個(gè)難關(guān)，抵達(dá)之后的晴朗。在暴風(fēng)雨來(lái)襲的時(shí)候，我應(yīng)該想的是雨過天晴之后的陽(yáng)光、彩虹，還有那泥土的芬芳，并非怨天尤人。

　　在路上，總會(huì)有山川河流的阻擋，我要的，不是如何逞強(qiáng)，而是盡我所能，丟下那些不舍卻無(wú)用的包袱，甚至只需帶上毅力和信念，讓自己淌過急流，登上險(xiǎn)峰，到達(dá)平坦的原野。

　　一切，都會(huì)是那么不可思議而真實(shí)，因?yàn)�，我是一個(gè)旅行者。

　　更因?yàn)椤��?/p>

　　目的地還在前方，我還在路上!

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 53

　　可曾見過農(nóng)人在那金色波浪間，汗流滿面、刻苦的容顏上，微微仰起的嘴角？可曾見過在鄉(xiāng)間跑道上奔跑的孩子，因?yàn)橐痪湫⌒〉淖撁溃瑓s樂得心花怒放？可曾見過 生性好動(dòng)活潑的狗兒，因?yàn)橹魅说囊煌�陪伴，而不停的擺動(dòng)尾巴？如果仔細(xì)觀察，便能發(fā)現(xiàn)他們所留露的，是一樣的眼神，彷彿此時(shí)此刻的自己，是全天下最幸福 的，如同璀璨的'明星般，在夜空中閃閃發(fā)亮，釋放那名為“知足”的光芒！

　　那是一個(gè)怎樣的神情，悸動(dòng)中隱藏著滿足，蘊(yùn)含的是無(wú)限的感恩，也許是出自于對(duì)大自然禮讚的回饋，有許是出自于有人陪伴的恩典，一股發(fā)自內(nèi)心的知足之情就此油然而生，是如此澄澈而神圣！

　　知足，簡(jiǎn)單而言，便是安于現(xiàn)狀，一頓，便是安于現(xiàn)狀，一頓簡(jiǎn)單的早餐、一個(gè)溫暖的家、一個(gè)安全的環(huán)境、甚至是一杯甘甜的水，都能令人感到知足！一旦一個(gè)人沒有欲望、沒有想要占為己有的事物，便能夠隨遇而安、無(wú)入而不自得！然而，人心卻往往不是如此，隨著社會(huì)日益現(xiàn)代化，我們那最原始的知足之情也漸漸被物質(zhì)洪 流淹沒，最后沉淪于紙醉金迷的世界當(dāng)中，被貪婪席捲心靈的每一隅角落，而無(wú)法獲得真正得滿足！

　　人生來(lái)并不是為了炫富，更不是為了比誰(shuí)擁有 得多，與其嫉妒別人的世界有多么美好，倒不如去思考自己擁有什么？一個(gè)美好的生命及充實(shí)的心靈，這就夠了！放下吧！別在令自己身陷于那名為“貪婪”的囹圄當(dāng)中，惟有了解自己除了自己一無(wú)所有以外，才能真正對(duì)知足的真諦有所意會(huì)！事實(shí)上，沒有什么理應(yīng)「擁有」，妳貪戀落日的余暉，卻無(wú)法阻止暮日隱沒地平線； 你注重穿著打扮，卻一絲不掛的離開這世間。從來(lái)，我們就沒有“擁有”過什么，那么又如何想要貪婪的擁有全世界？

　　不是在生命的盡頭，也不是在輪迴幾世后的驀然回首，而是現(xiàn)在！此時(shí)此刻，我們必須學(xué)會(huì)知足，割舍那自以為擁有的一切，你才能深刻體會(huì)這一刻的美好。沒有擁有，一切就已足夠，閉上雙眼，讓自己氤氳于一片知足當(dāng)中！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 54

　　我——和平使者，擁有時(shí)空隧道的鑰匙。

　　鑰匙，閃爍著銀光，我堅(jiān)定地把它插入鎖孔。

　　時(shí)空之門敞開了，我“融入”了隧道，頃刻，我來(lái)到了1945年美國(guó)的一幢普通的樓房時(shí)，這里住著愛因斯坦。

　　敲門，沒人。我焦急地等待著。

　　我的眼前掠過他的身影，他低頭沉思，腳步匆匆，目不斜視。

　　“先生——”

　　“噢，對(duì)不起，我不會(huì)客。”

　　“我是和平使者，來(lái)自21世紀(jì)，超越時(shí)空，與你相見……”在他要推開我關(guān)門之際，我情急地嚷道。

　　他停下腳步，轉(zhuǎn)過身來(lái)。

　　“為了世界和平，請(qǐng)您不要在給羅�？偨y(tǒng)的信上簽名!”我請(qǐng)求道。

　　“為了和平?”他很震驚。

　　“我之所以在信上簽名，就是希望羅斯�？偨y(tǒng)支持科學(xué)家們研制出原子彈，以它的威力，擊潰希特勒，使二戰(zhàn)早日結(jié)束。那樣，世間便不會(huì)再有戰(zhàn)火，不會(huì)再有流離失所的人們，那是恢復(fù)世界和平啊!”

　　“我來(lái)自21世紀(jì)，那時(shí)有阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、巴以沖突、美國(guó)入侵伊拉克——真可謂烽火四起，硝煙彌漫。美國(guó)還單方面退出《反彈道導(dǎo)彈條約》，引起了全球核軍備競(jìng)賽，地球已成了一個(gè)火藥桶，哪有和平可言啊?”我不禁潸然淚下。

　　“可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)——”愛因斯坦一志長(zhǎng)嘆，銳利的目光黯淡了，亂糟糟的胡子顫抖著。也許他腦海里浮現(xiàn)出了戰(zhàn)火中0無(wú)辜百姓的掙扎，也許他想起了自己在戰(zhàn)爭(zhēng)中不被迫逃離祖國(guó)的凄慘遭遇，也許他在想，為了世界和平，他寧肯自己的物理理論不被證實(shí)，也不在信上簽名……

　　“先生，請(qǐng)求你不要簽名!”

　　“可是，一切都晚了，剛才信已寄出�！眰ゴ蟮�'科學(xué)家無(wú)力地說(shuō)。

　　空間一下子陷入沉寂，似乎死神正在徘徊。

　　超越時(shí)間的我與愛因斯坦一道站在窗前，注視著窗外無(wú)盡的黑暗，我在心中默默地祈愿：人們啊，為了地球的安全，請(qǐng)熱愛和平，放棄戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 55

　　沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯美，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的遼闊，可以有小草的翠嫩。我們可以不完滿，但我們努力。

　　可怕的體育測(cè)試將在下周來(lái)臨，回想上次跑完步累到雙腿麻木、大腦空白，我不禁縮了縮身子，祈禱著下周下雨。

　　即使每次拼盡全力跑步，成績(jī)依舊不理想。其它項(xiàng)目都是滿分，唯獨(dú)這項(xiàng)最令我頭疼。

　　為了下周的體育測(cè)試可以順利度過，我悄悄地制定了一個(gè)計(jì)劃。每天上下學(xué)在保證安全的情況下練習(xí)跑步，周末晚上在小區(qū)里按時(shí)按量完成跑步任務(wù)。

　　傍晚清風(fēng)拂過，風(fēng)聲在奔跑的'耳邊呼呼作響。我瞥見小區(qū)里有一朵“獨(dú)苗”向日葵，駐足察看，它在墻根開放著，似乎無(wú)人注意到它，我卻覺得感動(dòng)，它的花盤不大，但卻那樣用力地開放著，一天一天地陪伴著我……

　　“預(yù)備——跑！”體育老師一聲令下，測(cè)驗(yàn)開始。所有人一窩蜂地往前沖，我也不甘示弱。

　　第一圈相當(dāng)輕松，我在眾人的前半部分，信心十足。我不禁想起了小區(qū)里的那朵向日葵，它悠然自得，面向太陽(yáng)。漸漸到了第二圈后半程，大家的位置開始有了變動(dòng)，我的步伐也越來(lái)越沉重、步子越變?cè)叫�，甚至聽到了自己急促的喘息聲。后面的同學(xué)開始往前沖，我們之間的距離開始縮小。我的心咯噔一下，開始慌張。這時(shí)天色也突然變暗，狂風(fēng)作亂。心中的向日葵在風(fēng)中搖擺著腦袋，失去了方向。第三圈，我開始沖了，即使身體再疲憊也要堅(jiān)持！一陣?yán)滹L(fēng)撲過，我獲得了些許清醒，拼命向前奔跑。

　　功夫不負(fù)有心人，努力有了回報(bào)，我取得了一個(gè)比上次更好的成績(jī)。烏云散開，心中的向日葵在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼，挺拔的枝干是努力向上的模樣。

　　未來(lái)的路很長(zhǎng)，還有許多未知的困難與挫折，我能做到的就是努力追求自己想要的結(jié)果。心懷一顆小太陽(yáng)，潤(rùn)澤著那一株向日葵。

　　白云的飄逸，小溪的優(yōu)雅，小草的翠綠，都是我們努力的結(jié)果。

　　我不完滿，但努力，所以我不留遺憾。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 56

　　在記憶的海灘上漫步，有一個(gè)貝殼閃閃發(fā)光，耀眼奪目。那天，在小院里，我就這樣被你感動(dòng)。

　　走進(jìn)小院，空氣里彌漫著辣椒的香氣，推開厚重的朱紅色大門，輕輕繞過照壁，你正坐在院中，用搗錘輕輕、細(xì)細(xì)地?fù)v著辣椒，石臼中的一個(gè)個(gè)辣椒都是暗紅色的，干癟的，在陽(yáng)光的照耀下收斂了它原有的鋒芒。陽(yáng)光灑在你的臉上，映襯出你臉龐上、嘴角邊、眼角里，淡然流露出的慈祥微笑。辣椒的辛辣味道刺激你打了個(gè)噴嚏。你扭過頭，用手輕輕拭去頭上的汗珠，將一縷早已花白的頭發(fā)撩到耳后，嘴里還自言自語(yǔ)地念叨著：“孫女快要回來(lái)了，最喜歡吃我做的辣椒油哦”。手中的搗錘卻一直沒有停下。

　　突然，你發(fā)現(xiàn)了我已進(jìn)來(lái)良久。忙招呼我進(jìn)來(lái)，臉上充斥著掩蓋不住的`喜悅，臉上的皺紋也舒展開來(lái)，仿佛一朵花�！翱爝M(jìn)來(lái)，你先去休息一會(huì)兒，辣椒油馬上就做好了”。“奶奶，我來(lái)幫你吧”。“不用不用，小心嗆到你”。你一邊說(shuō)著一邊輕輕咳嗽了幾聲。聽到這話，我只好作罷。

　　只見你一手拿搗錘慢慢研磨著那一個(gè)個(gè)傲然的辣椒，另一手緊握石臼，一直在重復(fù)著這樣的動(dòng)作。突然，又一個(gè)響亮的噴嚏聲傳來(lái)，一個(gè)，又一個(gè)，聲音沒有停止，你的手也沒有停歇，拿出口罩繼續(xù)你的工作，絲毫沒有埋怨，絲毫不顧臉上因辣椒氣味而掉落的一串串淚珠，不顧一個(gè)接一個(gè)的噴嚏。

　　歲月流逝，粗心的我竟沒有發(fā)現(xiàn)你的手已歷經(jīng)歲月的打磨，你的掌心滿是老繭，甚至裂開了幾道口子，手背上一條又一條爆起的青筋如利刃刺穿了我的雙目，也刺痛了我的心，誰(shuí)知這雙手為我操勞了多少啊!

　　辣椒粉磨好了，你佝僂著背，拄著拐杖，走走停停地進(jìn)入廚房，你彎下身子給爐子里添上幾把柴火，燒了一碗熱油，澆在辣椒面上，又用手捻起一小撮鹽和花椒粉放入辣椒面中，色香味俱全的辣椒油就這樣制作完成了。我拿起一個(gè)饅頭，蘸著辣椒油，細(xì)細(xì)品味這份愛，這份感動(dòng)。

　　那天小院里彌漫著的辣椒香氣，一個(gè)接一個(gè)的噴嚏讓我永生難忘，奶奶，我就這樣被你感動(dòng)。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 57

　　總喜歡坐在窗邊，仰望嬌美的夕陽(yáng)。手里捧著一本詩(shī)集，詩(shī)集中夾著一張書箋，書箋上飄著淡淡的清香。清風(fēng)徐徐，翻動(dòng)著詩(shī)集里最得意的篇章，也撫動(dòng)著我內(nèi)心的情愫，還夾雜著書箋上最獨(dú)有的馨香。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”正是因?yàn)榻�黃昏，所以才顯得耐看;也正是因?yàn)榻�黃昏，才更加惹人憐愛;更是因?yàn)榻�黃昏，裊裊的炊煙，一幅幅團(tuán)圓的畫面才讓人心馳神往。一切的一切，只因?yàn)樵谟^賞夕陽(yáng)的那一刻，每個(gè)人都存有一顆平常心。每個(gè)人都擁有一片寧?kù)o的樹林，給嘈雜了一天的心靈一個(gè)小憩的地方。

　　總會(huì)想每天的煩惱是否會(huì)像明天的太陽(yáng)，總會(huì)有下山的那一刻;太陽(yáng)的歸宿就是地平線下那一片黑暗的世界，而煩惱的歸宿就是自己心中最不愿提及的傷痛我喜歡“歸宿”這個(gè)詞，因?yàn)樵谖业霓o典里，它的唯一解釋就是：寧?kù)o。

　　總希望自己擁有一片樹林，很大很大的一片樹林。在那里，我擁有屬于自己的世界，可以姿情的哭，姿情的笑，沒有繁重的作業(yè)，也沒有都市的喧嘩，更沒有精神上的壓力。有的，只是一片寧?kù)o。在樹下靜靜的.坐著，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過密密集的樹枝照在身上時(shí)，那感覺，會(huì)溫暖你的心房;當(dāng)?shù)谝宦書Q叫響亮的穿梭于你的耳際時(shí)，那聲音，預(yù)示著你會(huì)有一個(gè)好心情：當(dāng)?shù)谝魂囄�風(fēng)輕輕拂過你的發(fā)梢時(shí)，你會(huì)感嘆大自然的偉大。就這樣坐著，從太陽(yáng)東起，到太陽(yáng)西沖，你可以聆聽大自然的樂曲，也可以欣賞大自然的真諦。從不擔(dān)心樹林太大，有一天我會(huì)走不出去，只因?yàn)槲矣幸活w平常心，平常的背后是心靈的寧?kù)o，安靜所支撐的是走出樹林的耐心，毅力和決心。這決心只源于現(xiàn)實(shí)對(duì)我的召喚。走出樹林并非要逃避責(zé)任，只想辟一徑片刻的寧?kù)o。

　　蕩秋千的時(shí)候，如果你想接近藍(lán)天，你就必須彎曲雙腿用力蹬地，可那種上天的感覺只有幾秒，很快你就又回到了地面。于是你會(huì)在一次用力蹬地，乘著清風(fēng)投入藍(lán)天的懷抱，當(dāng)然又是短暫的歡愉，然而，這正是我們所追求的寧?kù)o。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 58

　　擁抱快樂

　　老舍先生曾說(shuō)過：“勞動(dòng)最有滋味”。而我卻想高呼：“勞動(dòng)真快樂”！

　　去年放假，我們姐弟三人和父母打完招呼，便來(lái)到一家小型工廠當(dāng)雜工，嘗嘗勞動(dòng)的滋味。也許是孩子們的干勁足，每天早上老板還沒開門，我們已在門口恭候多時(shí)，夜深人靜的時(shí)候，我們會(huì)邁著輕快的步伐高歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”回到家中，這時(shí)母親就會(huì)笑著說(shuō)：“走火入魔”。

　　勞動(dòng)，何為勞動(dòng)？即辛勞的運(yùn)動(dòng)著。

　　當(dāng)時(shí)，雖干勁十足，但也嘗遍了勞動(dòng)的辛酸與歡樂。每天早上八點(diǎn)左右便坐在那里汗流頰背的打釘。大熱天一大捆牛仔褲抱在懷中，動(dòng)彈不得，連汗水也沒時(shí)間擦一把。房頂上大吊扇呼呼作響，我們的手卻在尖尖的釘子扎后麻木，以致速度飛快，當(dāng)懷中那一個(gè)捆褲子漸漸“消失”后如釋重負(fù)。那種感覺是許多孩子無(wú)法體會(huì)的，因?yàn)樗麄冞^著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的.日子，他們無(wú)法體會(huì)炎熱天氣，那么多人擠在一起工作的感覺，大熱天一大捆衣褲擁在懷中的滋味，汗水顧不上擦，流入眼中的痛苦……

　　勞動(dòng)也給了我一個(gè)血的教訓(xùn)。工作時(shí)，三心二意，不注意打釘，以致以尖尖的釘子釘入手指中，那時(shí)真的有點(diǎn)死的感覺，好像有點(diǎn)夸張了！從此我做事學(xué)會(huì)了專心。

　　然而無(wú)論是多人擠在一起，還是大捆衣褲擁在懷中，還是汗水滴入眼睛，這一切的一切對(duì)于我也說(shuō)卻是幸福的，快樂的。在那次勞動(dòng)中，我長(zhǎng)大了許多，也明白了許多，有些事情不是所有人都能夠明白，有些知識(shí)，道理也不是書本上所找尋可得到的。如此說(shuō)來(lái)我不幸福，不快樂，不幸運(yùn)嗎？當(dāng)我會(huì)自己雙手所掙的錢繳學(xué)費(fèi)的那一刻，心情誰(shuí)能體會(huì)？快樂已經(jīng)形容不了。那是勞動(dòng)的果實(shí)！“一份耕耘，一份收獲！”

　　大家一起來(lái)勞動(dòng)，一直擁抱快樂！勞動(dòng)與我們相隨快樂與我們相伴！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 59

　　人們常說(shuō)：“真摯是人類最寶貴的財(cái)富之一�！币灿腥苏f(shuō)：“真摯、真情、真切是上帝賜給我們的三大禮品，任何人一旦缺少了它們，就難以得到幸福。”那么，真摯究竟是什么呢？

　　真摯是什么，我也無(wú)法描述，只知道它既無(wú)重量又無(wú)體積，既不是固體也不是液體，更不是氣體。它無(wú)法用時(shí)間、空間甚至金錢來(lái)衡量。

　　真摯到底是什么？我想：

　　真摯是“慈母手中線，游子身上衣”的那份真情。

　　真摯是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的那聲祝福。

　　真摯是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳期節(jié)倍思親”的那種情懷。

　　真摯是“如果你正承受不幸，請(qǐng)你告訴我”的那種呼喚。

　　真摯是“一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”的思念。

　　真摯是成功時(shí)爸爸臉上的微笑，媽媽的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。

　　真摯是失敗時(shí)爸爸額上皺紋，媽媽眼中的淚珠，兄弟姐妹的一雙雙支持的手。

　　真摯是回家時(shí)爺爺臉上燦爛的`笑容，奶奶抽屜里香甜的糖果。

　　真摯是中秋節(jié)時(shí)從故鄉(xiāng)捎來(lái)的圓圓月餅，以及親人的聲聲問候。

　　真摯是春節(jié)中四面八方發(fā)來(lái)的條條短信，以及朋友的由衷祝愿。

　　這就是真摯，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。它簡(jiǎn)單，卻讓你怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚；它復(fù)雜，卻又只是一種親朋之間的情誼。

　　缺少真摯的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船——迷惘、無(wú)助。

　　缺少真摯的人，如秋風(fēng)過后的枯樹，似大雁南飛后的空巢——寂寞、冷清。

　　缺少真摯的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋潤(rùn)和土壤的給予，終難成為大樹。

　　缺少真摯的人，如折了翅膀的小鳥，似斷了牽線的風(fēng)箏，再就難以飛上天空。

　　真摯就是：行舟時(shí)的流水，攀登時(shí)的手腳，黑夜中的燈塔，脆弱時(shí)的肩膀……

　　真摯是一筆寶貴的財(cái)富，我們都應(yīng)該擁有它，珍惜它；真摯是春天的使者，我們應(yīng)該給它貼上青春的郵票，寄給所有的親朋好友以及需要的人。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 60

　　陽(yáng)光正暖，風(fēng)輕云淡，街道上人們熙熙攘攘，叫賣聲經(jīng)久不絕。

　　一陣噼里啪啦的鞭炮聲引起人們的注意，只見街角的小店前站著一位中年人，挑著一掛鞭炮在喊：“本店今日開張，魅力大酬賓，買一送一，機(jī)不可失呀！顧客朋友們里邊請(qǐng)！”

　　“魅力大酬賓？真稀奇！”人們紛紛進(jìn)入店內(nèi)。

　　“我說(shuō)老板，你這里到底賣的是什么呀？”有人看著空蕩蕩的小店，不解的神情浮現(xiàn)在臉上�！氨镜杲�(jīng)銷魅力，這魅力可讓你吸引眾人，如假包換！”店主滿面紅光。

　　人們更加疑惑。這時(shí)一個(gè)聲音響起：“給俺倆來(lái)一個(gè)。”待看時(shí)，只見兩個(gè)農(nóng)民工朝柜臺(tái)走來(lái)，“俺倆太缺錢了，買個(gè)魅力，好吸引老板，找個(gè)工作。”

　　店主喜笑顏開：“好說(shuō)好說(shuō)，咱們這兒是分期付款，一天一付！”“一天多少錢？”“一天一份努力！”

　　兩個(gè)農(nóng)民工面面相覷，隨即一笑：“成交！”二人帶著魅力出了小店。從此他們履行諾言，每天不停地努力，款付清后，他們終于得到魅力，找到了工作——以“旭日陽(yáng)剛”的身份上了春晚，同時(shí)得到了買一送一的魅力——群眾的喜愛。

　　魅力小店從此熱鬧起來(lái)，顧客絡(luò)繹不絕。那次我從小店前經(jīng)過，看見孟佩杰從店里出來(lái)，她也買了魅力。我還碰到抱著孩子的吳菊萍，手里握著賬單。

　　后來(lái)我聽說(shuō)孟佩杰幾年如一日照顧養(yǎng)母，我知道她在付款。后來(lái)我聽說(shuō)吳菊萍盡了最大努力，接住了從樓上墜下的小孩，我知道她在付款。她們都用自己的`努力換來(lái)了無(wú)與倫比的魅力。

　　“喂，小姑娘，不進(jìn)來(lái)看看？”店主招呼我，我微笑著踏入店門，聽他推薦：“看，這是微笑的魅力，比較便宜，還有真誠(chéng)的魅力、愛的魅力……”

　　我聽了店老板的推薦后選了微笑的魅力，于是我每天嘗試著微笑。你說(shuō)，等我結(jié)賬那天，那份買一送一的魅力會(huì)是什么呢？

　　一定是愛吧，我想。

　　因?yàn)槊利惒皇趋攘Γ瑦酆团�力才是�?/p>

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 61

　　許多人嘆息讀書之苦———密密匝匝的方塊字，艱深難懂的人生哲學(xué)都令他們對(duì)讀書二字十分厭倦，覺得那是索然無(wú)味的無(wú)用功。可我卻要大聲呼喊：“我讀書，我快樂！”

　　猶記兒時(shí)，母親送我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)時(shí)對(duì)科學(xué)一無(wú)所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書中淺顯易懂的科學(xué)道理如同一把把鑰匙，解開了我童年時(shí)對(duì)許多現(xiàn)象的疑惑，同時(shí)也打開了我的知識(shí)大門。每每明白一個(gè)現(xiàn)象的成因，我的心中便會(huì)有說(shuō)不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的.心頭。于是在一個(gè)個(gè)問題的指引下，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時(shí)，我都會(huì)在心中感謝那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是它告訴我了閱讀之樂，點(diǎn)燃了我對(duì)未知的探求。

　　帶著閱讀的樂趣，我在五年級(jí)時(shí)開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣，我對(duì)這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著我看到黛玉“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現(xiàn)實(shí)所迫的無(wú)奈。當(dāng)我讀到諸葛亮使空城計(jì)時(shí)，不得不被他的超凡智慧所折服；當(dāng)我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當(dāng)我的心被這瑰麗的文字所折服時(shí)，無(wú)意間購(gòu)得的一本詩(shī)詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩(shī)詞的殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇景色，也讀出了“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的無(wú)盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅(jiān)毅豪邁，也具備了李清照的細(xì)膩情懷。每個(gè)方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的快樂。

　　讀書十年，收獲最大的并非什么深?yuàn)W的思考，而是“樂”之一字。我體味到生活的苦盡甘來(lái)之樂，體味到學(xué)海無(wú)涯之樂。閱讀其樂無(wú)窮。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 62

　　眾生奏出和諧的樂章，個(gè)體的律動(dòng)，四季的音符，猶如燦爛的陽(yáng)光與刺骨的寒冰緩緩交融，喚醒了沉睡的生靈。

　　聽！悠揚(yáng)的鳥叫聲，潺潺的溪流向前，小草打著哈欠，伸個(gè)懶腰，掀開蓋在身上的厚被子，偷偷溜出去看看。牛毛般的雨斷斷續(xù)續(xù)地下著，生怕驚醒剛剛蘇醒的大地。我只好讓自己越打越輕，然后小心翼翼地落在草地上，落在花蕾和葉子上，落在溪水里，落在小鳥身上，引起了小鳥的興趣，把玩著“牛毛”在空中，和他們的玩伴玩耍。一起飛翔，在屬于他們的天空中，這是一片充滿生機(jī)的春天，輕盈而柔和。

　　聽！風(fēng)的旋律使樹葉跳動(dòng)，搖晃著它們的身體。百朵花，你一句話，她一句話，為大樹奏樂，花下的葉子為何低頭？她說(shuō)她不漂亮，但身邊的野草安慰著她，紅花需要綠葉來(lái)搭配，沒有你，花兒再艷麗，自然襯托不來(lái)，我來(lái)襯托它關(guān)了！枝葉恍然大悟，隨即意氣風(fēng)發(fā)，挺直了身子，為花朵添彩。滴答滴答，滴答滴答，是雨滴的聲音。雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地落下，滋潤(rùn)著大地，花兒在恐懼中保護(hù)著自己，等待著“災(zāi)難”的降臨。卻久久沒有動(dòng)靜。他們?cè)囂街�抬頭，發(fā)現(xiàn)頭頂有一片讓人安心的綠蔭。這是一個(gè)熱鬧而悠閑的夏天。

　　聽！大雁的鳴叫聲似乎在呼喚它的親人和朋友，急切地尋找著他們卻始終向南飛去。果實(shí)為它散發(fā)出陣陣清香，只要它的親友聞到，就知道是它的訊息；樹葉也為它離開枝條，飄在空中，只要它的親人朋友看見了，就知道是它的'訊息；做出貢獻(xiàn)，只要它的親友感受到了，就會(huì)知道是它的訊息。這是一個(gè)涼爽多風(fēng)的秋天。

　　聽！雪花飄落，覆蓋了小草，覆蓋了枯枝，覆蓋了所有的喧囂。鳥兒冷得飛不出來(lái)，草又鉆回地里，河流停在原地，不再歡快地流淌。所有的小巷都是空蕩蕩的，寂靜中看不到任何生命的痕跡。這是枯萎的沉默。冬天。

　　柔和輕盈的春天充滿生機(jī)；炎熱嘈雜的夏天充滿了熱情；凄涼的秋天凄涼凄涼；寂靜而寒冷的冬天是無(wú)聲的。它們形成起伏的運(yùn)動(dòng)，令人耳目一新。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 63

　　季節(jié)，在歲月的流逝中，一遍一遍的交替，在不經(jīng)意間瞥向窗口的那一剎那，才發(fā)現(xiàn)，那純潔的梔子花又開了。——題記

　　時(shí)間似流水一般，在歡聲笑語(yǔ)中，悄悄地溜走。抬起頭，天空中，一朵朵白云緩緩飄過，清爽的風(fēng)在臉上輕輕地掠過，帶走了一絲絲的炎熱，可曾記得，我們相識(shí)在何時(shí)那時(shí)，校園中洋溢著一種香甜的氣息，滿地的桂花，漣漪了幾世的眷戀年少的我們像花兒一樣綻放。

　　那時(shí)的我們，總是覺得作業(yè)太多太多，總是覺得日子太長(zhǎng)太長(zhǎng)，卻未曾發(fā)現(xiàn)，我們一起討論時(shí)臉上藏不住的快樂，那時(shí)的我們，總是埋怨老師太煩太煩，總是覺得心中太悶太悶，卻未曾發(fā)現(xiàn)，我們一起追逐時(shí)身上煥發(fā)出的活力。那個(gè)年齡，叫做青春。

　　現(xiàn)在的我們，開始留戀這個(gè)校園，包括校園中的所有，那時(shí)的我們從未想過，會(huì)有這么一天，我們會(huì)舍不得這個(gè)抱怨了三年的校園，現(xiàn)在的我們，面臨的是人生的第一個(gè)選擇，踏上的是人生的第一條征途。朋友們，請(qǐng)別悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诖煺壑�，找到了自己的的彩帶抖�?dòng)金光，在這個(gè)灑滿愛的美麗人間，跳動(dòng)著愛的音符。

　　太陽(yáng)給我溫暖，月亮給我溫馨，星星給我期待和憧憬，大地給了我愛的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這個(gè)美麗、揮灑著金粉的大地上，行走著一個(gè)個(gè)愛的身影。

　　在茫茫的`人海中，有誰(shuí)沒有受到過愛的沐�。繍鄣淖涛睹總�(gè)人都嘗過，所有被愛的人和為愛付出的人，他們都是幸福的人，都擁有一個(gè)幸福的人生。

　　愛的草原那么坦蕩，愛的大海那么浩瀚，愛的道路一片光明，愛的生命沒有塵埃和陰影。

　　愛在向我傾訴，向我揮手，愛在帶我走向成功和輝煌。伴隨著愛的我仿佛走向一個(gè)充滿陽(yáng)光、灑滿歡笑的世界，仿佛飛向一片充滿愛的天空。

　　我最愛唱的一首歌是《讓這個(gè)世界充滿愛》。是的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就是美好的人間。

　　需要愛的人，請(qǐng)你不要忘記永遠(yuǎn)為愛付出，為愛祝福，永遠(yuǎn)用愛的琴弦彈出愛的音符。

　　擁有愛的人，請(qǐng)你聽聽身邊流動(dòng)著的愛的音符，它將給你悠長(zhǎng)的期待和祝福。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 64

　　磨練，成就了文人騷客的曠古哀愁。而愁，造就了亂世中最靚麗的風(fēng)景。——題記

　　從那“燈火闌珊處”踱步而來(lái)的，是誰(shuí)？她望穿秋水，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”。是啊，她愁，戰(zhàn)亂烽火，成為她的最痛，趙李兩相愛，最終化作了霧里花、水中月。

　　“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”，愁本為虛化作實(shí)，凄慘悱惻，委婉清麗，撫袖長(zhǎng)嘆，絕塵而去。

　　易安啊易安，你的愁不著筆墨都力透紙背，千年哀情，至今悵嘆，你飽受磨難，備受磨練，一生坎坷飄零，可這卻成就了你——宋代婉約派的女掌門人，一顆耀眼的明珠。

　　“胡未滅，鬢先秋，淚空流！”

　　一個(gè)在古，一個(gè)在今；一個(gè)既死，一個(gè)仍存。可我懂你，滿腔愛國(guó)熱血無(wú)處拋散，一身浩然正氣卻天地可鑒�！肮噬姜q自不堪聽，況半生飄然羈旅”。你的愁熱情激昂，音調(diào)高揚(yáng)，卻有時(shí)也不免飲樽長(zhǎng)息，黯然神傷，許多的不如意，諸多的.不順暢，都令你備受煎熬，十分困擾。

　　可是，陸放翁，你卻成為豪邁愛國(guó)的有力代表，在宋代詞壇上雄踞一席之地。赤誠(chéng)之心，歷來(lái)為人所稱道。

　　文人們習(xí)慣憑欄而望，回首自己漂泊不堪的一生，回望自己舊情哀念。

　　“一曲陽(yáng)關(guān)，斷腸聲盡，獨(dú)自憑欄橈。”這是惜別之愁，而這愁，卻磨礪了朋友之間自古真摯的友誼。

　　“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！边@是相思之愁，而這愁，卻印鑒了愛情飽經(jīng)磨難.后的純潔依舊。

　　“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。”這是愛國(guó)之愁。而這愁，卻顯現(xiàn)了愛國(guó)名將受佞臣誣蔑、飽受煎熬卻依舊保有一顆赤誠(chéng)之心不變的高尚節(jié)操。

　　花落復(fù)又花開，春去復(fù)又春歸，日落復(fù)又日出。宇宙人生的自然哲理，全然蘊(yùn)于此景之間。人生需要磨練，縱然會(huì)有愁緒飄然不定，哀思不斷即景而生，可這卻能成就人生靚麗的風(fēng)景。

　　詞海聽愁，不生愁卻感慨多，成長(zhǎng)路上，相信自己，在磨練之中煅造出自己輝煌的人生。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 65

　　在回答問題的時(shí)候，聽著筆尖“沙沙”的響聲，總會(huì)想起那場(chǎng)讓我愧疚的考試。那一幕歷歷在目，揮之不去。

　　窗外陽(yáng)光明媚，柳枝被微風(fēng)吹拂，一片祥和。我滿懷信心地走進(jìn)英語(yǔ)考場(chǎng)，坐在座位上，深吸一口氣放松一下。

　　“嘿，小同學(xué)，等考試結(jié)束了，你能幫我把字條傳給我嗎？”陌生的小三姐笑道：“我扔在地上，你撿起來(lái)，遞給旁邊的小子�！蔽液芎ε挛页粤艘惑@，為什么這會(huì)發(fā)生在我身上？“不，不！”我連忙拒絕。 “沒事，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的！”她哀求著。

　　我心里有些動(dòng)搖，萬(wàn)一她對(duì)我記仇怎么辦？

　　初一的我太天真了，認(rèn)為幫忙過紙條不算作弊，所以經(jīng)過千辛萬(wàn)苦才傻傻的.答應(yīng)了。

　　話一出口，我就想食言了。如果我被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我似乎想起了請(qǐng)父母的情景。我急得像熱鍋上的螞蟻，手心都冒汗了。

　　考試開始了，我卻不忍心答題。我絞盡腦汁想著怎樣把紙條傳得更自然一些，以免被監(jiān)考老師“看見”。她什么時(shí)候扔在地上的？我不時(shí)瞥她一眼，只見她在一張小紙條上飛快地寫字。也許是心虛，但我感覺老師的目光就像兩道穿透人心的X光，掃過我的臉龐，我頓時(shí)覺得背脊一涼，冷汗直冒。

　　老師趁著外出，迅速把紙條扔在地上，我的神經(jīng)頓時(shí)緊張起來(lái)。我彎下腰飛快地?fù)炱饋?lái)，扔給了同桌。做完這一切，我倒吸了一口涼氣，心里已經(jīng)翻江倒海了。很快，他又給了我一團(tuán)紙，示意我轉(zhuǎn)給姑娘們。我拿著紙團(tuán)，猶豫了半天，最終還是咬牙扔了出去。

　　我迷迷糊糊答完題，飛奔出了考場(chǎng)，逃離了那個(gè)罪惡之地。我感覺周圍的人都用鄙視的眼光看著我。我后悔了，愧疚到了極點(diǎn)。

　　我被這事嚇壞了好幾天，不敢抬頭見人。很想跟人傾訴，就是太難談了，很想跟老師表白，但是沒有勇氣

　　這件事就像一塊礁石，每當(dāng)記憶的潮水退去，它就會(huì)浮出水面，如此清晰，時(shí)刻提醒著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 66

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，大家一家三口開著車一塊兒到了啟東的黃金海灘。

　　還沒有來(lái)到海邊，我好像已經(jīng)聞到了一股濃濃的大海味，里邊還夾雜著一些咸味與腥味，這個(gè)時(shí)候，一些也去海邊游玩的人，陸陸續(xù)續(xù)的從大家身旁走了過來(lái)，瞧，他們有些穿著游泳衣，有些戴著游泳圈，有些攜帶燒烤，甚至有人還帶帳篷。或許他們是想深切地領(lǐng)會(huì)一下大海的景色、味道，享受大海給他們的愉快、涼爽吧！

　　隨著著大家激動(dòng)的心情，車子終于到達(dá)了海邊的堤岸上。剛下車，一股海風(fēng)便撲面而來(lái)，輕撫著大家的.臉蛋。

　　“哇！這大海一望無(wú)際，天連著水，水又連著天，好一番美景啊！”在旁邊的父親嘖嘖贊嘆�！皻W歐歐”不知什么地方傳來(lái)了一陣?guó)B叫，我抬頭望去，呵，原來(lái)是海鷗呀，我猜它們一定是來(lái)歡迎大家的。忽然在旁邊的母親發(fā)話了“這大海還真是大伙的保養(yǎng)品，能提供大家舒暢的心情�！�

　　�。〔缓�！我跘到了一個(gè)石子，真討厭，干干凈凈的衣服給弄臟了，唉。咦？那不是一個(gè)貝殼嗎？我快點(diǎn)撿起它，洗去表面的沙子，心中暗暗竊喜：“我還沒有開始找它呢，它倒好，自己找上門來(lái)了。

　　“快點(diǎn)脫了鞋來(lái)水里玩，可涼爽了！”我還沒有來(lái)得及回答，父親就已經(jīng)趕過去了。

　　看見父親已經(jīng)下海了，我和母親也快點(diǎn)脫了鞋子跑向了大海，海水打在腳上，涼涼的，非常舒服，腳底下踩著軟軟的細(xì)沙，只感覺癢癢的。我和母親牽著手跟著父親往前走，忽然，一個(gè)大浪向大家撲來(lái)，大家來(lái)不及閃躲，全身都被浪花打濕了，大家互相看著他們的狼狽樣，都忍不住哈哈大笑起來(lái)了……

　　可是夏季的天氣說(shuō)變就變，大家還玩的非常快樂的時(shí)候，天空忽然飄來(lái)了不少的烏云，還沒有等大家反映過來(lái)，豆大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)，大家快點(diǎn)跑上岸，躲進(jìn)了車?yán)铩?/p>

　　雖然大家沒玩的非常盡興，也被大雨淋濕了，但大家玩的還是非常高興哦！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 67

　　爸爸媽媽在外打工，常年不在家。

　　回想以前，我與慈愛的父母朝夕相伴，聽到聲聲關(guān)愛的囑咐就覺得心煩，可現(xiàn)在一切都變了�，F(xiàn)在，問候我的是一個(gè)沒有生命、沒有呼吸、沒有溫度的電話機(jī)。從前觸手可及的父母，現(xiàn)在想要見時(shí)，只有一張張冰冷的照片；從前，我總能嗅到他們身上溫暖的氣息，現(xiàn)在，擁抱他們的衣服聞到的卻只是衣柜里陳舊的霉味；從前的碗筷也早已沒有了他們的痕跡，一切都已經(jīng)被流水沖洗得干干凈凈想念他們時(shí)，伴隨我的只有自己流下的滴滴淚水，以及自己對(duì)他們的聲聲呼喚。父母的愛就像陽(yáng)光一般溫暖，而我生活的天空里，已沒有了陽(yáng)光。

　　想念父母的時(shí)候，我會(huì)看看天空，看看小鳥，看看那些盛開的月季。我會(huì)把自已想象成小鳥，扇動(dòng)翅膀，乘風(fēng)飛翔，飛過這片廣闊的天空，飛到他們的身邊。我會(huì)把自己想象成一株月季，月月開放，不會(huì)留下悲傷。這樣，我就會(huì)忘記自己，忘記想念，忘記時(shí)間和距離，在想象中感受陽(yáng)光的溫暖。

　　想念父母的時(shí)候，我會(huì)拿起畫筆，勾勒出我們從前每一個(gè)幸福的瞬間，勾勒出我們?cè)谝黄饡r(shí)的'每一個(gè)表情和動(dòng)作，勾勒出他們的呵護(hù)和愛。曾經(jīng)，我是那樣不知感恩，直到失去這陽(yáng)光才知道它的珍貴現(xiàn)在，我會(huì)描畫，描畫出房子、庭院、方桌、凳子以及我們一家三口聚在一起的身影，還有無(wú)比溫暖的陽(yáng)光。

　　有一年春天，我們一起在門前照相。一樹潔白的梨花，一樹粉色的桃花，我穿梭在花朵的芳香與美麗中，享受著春日溫暖的陽(yáng)光。奔跑中的我突然摔倒了媽媽急忙彎腰蹲下，而爸爸恰好按下了快現(xiàn)在，我看著這張溫暖的、充滿陽(yáng)光的照片，照片里的花朵沒有受傷，陽(yáng)光燦爛的光束照射在花朵上，一個(gè)小女孩在花樹下跌倒，媽媽正在彎腰。

　　想念父母的時(shí)候，我會(huì)重畫這張照片，畫出一道道陽(yáng)光。陽(yáng)光中，蝴蝶嗅著親情的芳香飛來(lái)，我和媽媽的身后站著爸爸。我再次仰望天空，想著，遠(yuǎn)方屬于我的陽(yáng)光應(yīng)該就像天空的陽(yáng)光一樣溫暖、燦爛吧。這樣想著想著，我也就開心了。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 68

　　這次，我沒有放棄

　　六月的太陽(yáng)如同火球一般炙烤著大地，發(fā)出刺眼的光芒，好像不把大地烤化決不甘心一樣，四周沒有一點(diǎn)兒風(fēng)聲，只有那知了在樹上無(wú)精打采地叫著。

　　這是初中里最后一節(jié)體育課了，伴著知了的叫聲，體育老師宣布今天要測(cè)800米，頓時(shí)大家炸開了鍋�！笆裁�？這么熱得天要測(cè)800米。”同學(xué)們都在七嘴八舌地議論。我心想：以前跑800米跑到一半就放棄了，大不了這次也那樣做唄。

　　伴著體育老師的一聲哨響，大家都像箭一樣飛跑出去，我也隨大流大步地向前跑去。風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過，吹動(dòng)了我的頭發(fā)，我一直處于領(lǐng)先地位。

　　這會(huì)兒，向后看看他們離我還很遠(yuǎn)，我加快了腳步，可是天意弄人啊，我竟不小心摔倒了，頓時(shí)覺得如針刺一般，低下頭再一看，發(fā)現(xiàn)膝蓋上刺眼的紅色正在向外流出來(lái)，再抬頭一看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過了我。

　　“怎么辦？”我心中想：我要下去嗎？我正好受了傷，也不用跑了�？墒�，另一個(gè)想法告訴我：“這是最后一次體育測(cè)試了，你難道連最后一次都要放棄嗎？”

　　我咬咬牙，站了起來(lái)，告訴自己：“這次，我不能放棄！”那疼痛的膝蓋仿佛在向我宣戰(zhàn)，第一圈已經(jīng)過去了，同學(xué)們大都要跑到終點(diǎn)了，我握緊拳頭邁開大步向前跑去，可是沒跑幾步就不行了，腿上好像被綁上了鉛塊，每動(dòng)一步都顯得那么吃力。太陽(yáng)還是那樣無(wú)情，耳邊好像也沒有了呼呼的風(fēng)聲，嗓子中好像升起了一團(tuán)火要從口中噴出，嘴干得好像要裂開似的。豆大的汗珠從額頭流向臉頰滴到地上。

　　這時(shí)耳邊突然響起了同學(xué)們加油聲，我堅(jiān)定了信念，朝著終點(diǎn)再次出發(fā)。

　　“一步，兩步……”心中默念著。前面就是終點(diǎn)了，鮮紅的.終點(diǎn)在等著我。這時(shí)，我全然不顧腿上的傷，心中的疲憊，拼盡全力沖了過去……我沖到了終點(diǎn)，同學(xué)們都在為我歡呼，連那知了的叫聲好像也在給我慶祝，那一刻我要告訴全世界：“這次，我沒有放棄！”

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 69

　　成功來(lái)自積累

　　一朵花綻放一個(gè)春天，是因?yàn)榉e累了陽(yáng)光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因?yàn)樗�心中蓄滿了彩虹。積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)！

　　“有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，積少成多�！濒斞傅倪@句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。

　　杰克·倫敦依靠自修與點(diǎn)滴的積累才促使他成為一個(gè)大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因?yàn)榻芸恕�倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。

　　“積沙成塔，集腋成裘”這是一條最原始的諺語(yǔ)，但卻鑄就了幾代人的成功�？磥�(lái)量的積累可以取得質(zhì)的飛躍，試問，縱觀古今，文壇之名士，哪一個(gè)不是依其積累才走向的成功？

　　莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要?dú)w功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來(lái)，并將其一一整理運(yùn)用在文中，使他的文章更生動(dòng)，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累。

　　“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個(gè)人成功的關(guān)鍵，在于一點(diǎn)一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。

　　李賀是我國(guó)古代著名詩(shī)人，他清新飄逸的詩(shī)句皆在于點(diǎn)滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時(shí)，遇到優(yōu)美的'詩(shī)句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個(gè)人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。

　　成功的背后便是平常的點(diǎn)滴積累，唯有善于積累，做什么便都會(huì)得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。

　　我從來(lái)不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價(jià)，在我自信滿滿地去參加語(yǔ)文作文培訓(xùn)班時(shí)，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會(huì)讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問我時(shí)，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來(lái)，我恍然大悟：不注重平時(shí)的積累，就不會(huì)成功。

　　積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 70

　　迎面吹來(lái)的微風(fēng)，像一潭清澈的湖水，把我心底的浮躁沖洗得干干凈凈，不留一絲痕跡。

　　幾個(gè)小時(shí)前，我與奶奶大吵了一架，最后一怒之下，抓起鑰匙，如一陣疾風(fēng)般下樓，但耳后依然能聽見奶奶在小聲嘀咕著什么。也不知道她在說(shuō)些什么，總絮絮叨叨的，把一件事說(shuō)一遍又一遍，真不理解她為什么話那么多!算了，不想那么多了，既然下來(lái)了就散散心吧。

　　于是我便在小區(qū)里徘徊著。這時(shí)，迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，還帶著一縷清香，是桂花香，沁人心脾，使人陶醉。小的時(shí)候奶奶就曾說(shuō)過:“萬(wàn)物有靈，只要用心，就能聽見那花草樹木的話�！爆F(xiàn)在我的耳畔，似乎響起了一陣來(lái)自遠(yuǎn)方的'耳語(yǔ):“其明，放心去做，我相信你能贏!”這是我第一次參加比賽前奶奶對(duì)我說(shuō)的話，那一次她對(duì)我的鼓勵(lì)，比老師講的都多，我竟沒發(fā)現(xiàn)心似乎早已越過冬季，來(lái)到萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，它被一股暖流環(huán)繞著。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這一段記憶好像一本舊相冊(cè)被人遺忘在角落上，沾滿了灰塵，今天我又將它重新翻開。

　　又一陣風(fēng)吹來(lái)，又帶了一段記憶，那次比賽成績(jī)公布了，我竟然是倒數(shù)，我將自己鎖在屋里哭了，淚如斷線的珍珠布滿臉上。奶奶聽到動(dòng)靜，驚異大呼:“其明，你哭干什么?”果然，這句話驚動(dòng)并惹惱了爸爸，他說(shuō)我在一點(diǎn)小失敗面前哭泣，實(shí)足一個(gè)懦夫……他把我劈頭蓋臉得罵了一晚上，整整一晚上……

　　可惡，又是她害的!突然，我看見奶奶拖著年邁的身體向我跑來(lái)，我正想發(fā)作，可奶奶陪了一個(gè)笑臉:“肚子餓了吧，我買了兩個(gè)包子，你吃了它，我去菜地一趟哈�！蔽椅站o的拳頭松軟了，像有一種魔法叫我再也使不上勁來(lái)，我咽回了剛才想說(shuō)的話，心中的愧疚油然而生。

　　我望著奶奶離去的背影，把平日奶奶對(duì)我說(shuō)的一切都借著風(fēng)，重傾聽了一遍又一遍。確實(shí)，曾經(jīng)我經(jīng)不住打擊、挫折，若不是奶奶那一次次看似多余的鼓勵(lì)，可能我現(xiàn)在還那樣懦弱!

　　風(fēng)輕撫著我的臉，將心底的浮躁沖洗得一干二凈，我應(yīng)該靜下心，來(lái)傾聽那如微風(fēng)般的教誨……

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 71

　　山穩(wěn)重，水動(dòng)蕩，路卻平穩(wěn)而富有韻律，它能實(shí)現(xiàn)人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)、快速交流的夢(mèng)想。

　　一條路就是一段人生的軌跡。沒有路的地方，可以開山破巖、架橋通隧而變成路，那是勇往直前、勇于創(chuàng)新、大膽探索、沖破局限的人類精神的具體化。

　　將原來(lái)的路擴(kuò)大、延長(zhǎng)、加固、美化，那是人將事業(yè)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)。同時(shí)，人又如同路將承受更大噸級(jí)車輛輾壓一樣，將承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任，承載起誠(chéng)信責(zé)任、抵御風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任。

　　路的起伏崎嶇，既是地形地勢(shì)的原貌實(shí)描，也是人生跌宕起伏的真實(shí)寫照。山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。路啟迪人生，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，不拘眼前的短途坎坷，風(fēng)景無(wú)限在前頭。

　　路是筑路人的作品，也是稽征人的素材，同時(shí)又是運(yùn)輸業(yè)主的營(yíng)養(yǎng)。有政策的陽(yáng)光雨露，有社會(huì)各方的.關(guān)心和支持。便有了生機(jī)勃發(fā)路之生命，蒸蒸日上人之事業(yè)。

　　古羅馬諺曰：“條條大路通羅馬�！边@雖然只是短短的一句話，卻包容了一個(gè)人立身處事的道理——遇有橫阻，須更加昂然地與之奮斗。

　　一個(gè)新生命的誕生，往往贏得許多的祝�；蛸澝�，盡管這樣，在此時(shí)，已有一段遙遠(yuǎn)且充滿著荊棘難行的道路，展現(xiàn)在這新生命的面前。“逆境中，力挽狂瀾者，使強(qiáng)者更強(qiáng)；隨波逐流者，使弱者更弱�！辈蝗缫鈺r(shí)，誰(shuí)能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，他便是成功；在惡劣的環(huán)境下，人若能奮斗到底，最后沖破一切難關(guān)，那他也就可以算是個(gè)勝利者了。

　　羅曼羅蘭曾說(shuō)：“生命恰似一股激流，沒有巖石和暗礁，便激不起美麗的浪花�！惫沤裰型獾氖ベt名流，能為歷史創(chuàng)名山之業(yè)；誰(shuí)能不經(jīng)一番艱難的歷練呢?所以大禹治水、蘇武牧羊、文天祥威武不屈貧賤不移，他們之所以能干古留芳，實(shí)在是有他的道理呀!

　　歷史告訴我們：只有在愈艱苦的環(huán)境下，更加奮發(fā)卓勵(lì)，堅(jiān)定不撓，日后的甘果才更加甜美。

　　人生的路上或許會(huì)有狂風(fēng)暴雨，也有遍地荊棘，但是我們可別忘了，今天艱苦的奮斗，將帶來(lái)明日的成功。讓我們披荊斬棘，追求明日的光明!

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 72

　　親人是進(jìn)步的力量源泉，親情是永遠(yuǎn)不會(huì)失去的財(cái)富。有了親人，就不會(huì)孤單迷失；有了親情，才會(huì)懂得感恩和回報(bào)。

　　陸機(jī)六歲時(shí)，陪父親陸抗到九江拜訪袁術(shù)。袁術(shù)用橘子招待他們，陸機(jī)把兩個(gè)橘子藏在懷里。臨走時(shí)，橘子滾落在地，袁術(shù)笑道：“魯浪來(lái)我家做客，你走的時(shí)候還要背著主人的橘子嗎？”陸機(jī)道：“娘喜歡吃橘子，我想帶回去給她嘗嘗�！笨粗�自己小小年紀(jì)就懂得孝順母親，袁術(shù)自慚形穢。陸機(jī)對(duì)母親的孝順，源于對(duì)她的感激。他能時(shí)刻想著她，足見他對(duì)她的關(guān)心和疼愛，是做兒女的人對(duì)父母的回報(bào)。

　　德國(guó)思想家恩格斯的父親去世后，留下了一筆可觀的遺產(chǎn)，引起了兄弟之間的財(cái)產(chǎn)糾紛。那時(shí)，他的母親病重。為了不讓母親難過，他主動(dòng)放棄了自己的'那份遺產(chǎn)，平息了家庭中可能出現(xiàn)的紛爭(zhēng)。后來(lái)，他在一封信中提到：“我可能擁有千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)再有另一個(gè)母親�！笔堑�，金錢和財(cái)富是誘人的，但父母是永遠(yuǎn)的。父母的恩情怎么能用金錢代替呢？父母給了我們太多，從無(wú)微不至的關(guān)愛，到教會(huì)我們做人做人，這些都不是用金錢可以衡量的。恩格斯的做法體現(xiàn)了“親情”的本質(zhì)。親情不是因?yàn)殄X而存在的。我們都應(yīng)該像恩格斯那樣重視親情，報(bào)答父母。

　　馬鵬飛是一個(gè)普通的少年。在他8個(gè)月大時(shí)，父母離異，父親外出打工，從小相依為命的外婆患糖尿病雙目失明。年少的馬鵬飛5點(diǎn)多就得起床做家務(wù)，然后趕去上學(xué)，放學(xué)后還要照顧奶奶的吃飯起居。連續(xù)9年榮獲“沉陽(yáng)市十大感動(dòng)校園少年”稱號(hào)。馬鵬飛之所以感動(dòng)，是因?yàn)樵谏�活如此艱難的情況下，他依然不離不棄祖母，堅(jiān)守孝道。就算親人不能給他富裕的生活和溫馨的家庭，但至少給了他生命，給了他愛的家人，所以他感恩回報(bào)。這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　親情為疲憊的生命提供庇護(hù)，失去親人的人卻像漂泊的小船，沒有可以停靠的碼頭。親人給予我們親情和愛，我們要善待親人，懂得回報(bào)。

　　讓我們用對(duì)親人的感情，一起作詞作曲，共同譜寫一曲親情頌。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 73

　　我背著行李一路尋找。來(lái)到岳飛廟，沒有人用輕蔑的眼光看秦檜；當(dāng)我參觀“9月18日”紀(jì)念館時(shí)，許多人笑著面對(duì)日軍留下的種種罪行。我在旅途中迷路了，但我想找到屬于中華民族的民族英雄。

　　尋求，因?yàn)槲覀兒ε率�去；尋求，因�(yàn)槲覀兤惹行枰�它�?/p>

　　隆冬時(shí)節(jié)，我站在北京圓明園前。這座萬(wàn)園之園凝聚著中華民族的辛勤勞動(dòng)和智慧，卻在用它悲涼的廢墟向游人訴說(shuō)著屈辱的昨天和辛酸的歷史。

　　白雪唱著無(wú)言的挽歌，譜寫著那個(gè)民族的血淚，無(wú)論怎么唱，怎么飄落，都掩蓋不了那段凄涼。新風(fēng)中，雪地上，幾株枯草，幾根石柱，就像我們民族歷經(jīng)磨難的`靈魂。

　　寒風(fēng)中，我不禁打了個(gè)踉蹌。沒有民族靈魂的人，怎能使整個(gè)民族站穩(wěn)腳跟，使國(guó)家屹立于世界民族之林？

　　輕撫著殘破的漢白玉石柱，仿佛觸及了1860年的戰(zhàn)火，灼熱、撕心裂肺的痛！英法列強(qiáng)侵略我們的祖國(guó)，燒毀了富麗堂皇的宮殿，掠奪了無(wú)數(shù)國(guó)寶，甚至肆意蹂躪踐踏我們民族的靈魂。

　　沒有民族魂的人不是行尸走肉任人宰割嗎？

　　或許，它被淹沒在悲嘆中，隱藏在自卑中，在列強(qiáng)的鐵蹄下衰弱，但它永遠(yuǎn)不會(huì)死去！我們的民族將在烈焰中鑄就鐵血的忠誠(chéng)，就像普通的飛鳥經(jīng)歷了烈焰的涅槃，化作鳳凰，騰飛而起！

　　心中有一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，繼續(xù)前行，青島五四青年“還我青島”的口號(hào)；滔滔不絕的聲音，這不就是民族魂的寫照嗎？

　　在我的旅行中，我終于找到了它。是的，為什么沒有外國(guó)勢(shì)力再次入侵我們的土地？為什么中國(guó)發(fā)展如此迅速？舉世矚目的奧林匹克盛事為何要在這里舉辦？因?yàn)橹腥A民族是一個(gè)不屈的民族。它有著自信、自強(qiáng)的民族魂！貧賤不能移，富貴不能濫，威不能伏！我們?cè)诳嚯y中創(chuàng)造了偉大，我們?cè)诳嚯y中創(chuàng)造了輝煌！

　　我在旅途中搜索過。在寂靜的廢墟前，我找到了民族的靈魂。它永遠(yuǎn)是我們民族偉大的精神力量。讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中繼續(xù)前行，尋找丟失的精神財(cái)富……

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 74

　　上課了，老師面帶微笑地對(duì)大家說(shuō)：“今天，我要送大家一個(gè)禮物！”正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候，只見他慢慢地從抽屜里拿出一個(gè)紙袋，并且神秘地說(shuō)：“你們猜猜里面裝的是什么？”頓時(shí)，大家都七嘴八舌地猜起來(lái)……老師始終面帶微笑地望著大家，里面到底裝的是什么呢？經(jīng)過我們的討論一致認(rèn)為里面裝著的是花生和悠悠球。我們都搶著摸，讓我們很詫意的是里面根本沒有東西！有一個(gè)同學(xué)說(shuō)里面還有一個(gè)紙袋子吧？話剛說(shuō)完只見老師迅速地從紙袋子里拿出一個(gè)EMS文件袋。大家看了看都很吃驚，大家又開始猜了……有人說(shuō)是花生，有的人說(shuō)是是文件。老師神秘地笑著又從EMS文件袋拿出一個(gè)牛皮信封……

　　啊？“唉！”大家?guī)缀跬瑫r(shí)嘆了一個(gè)口氣。倒底里面有沒有裝東西��？下一個(gè)還會(huì)是一個(gè)信封嗎？就在沒有人相信會(huì)有的時(shí)候，只見老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來(lái)一個(gè)更小的信封。這讓我們?cè)俣雀械绞�望了。老師的葫蘆里賣的是啥藥呢？想想下次一定也是個(gè)小小的信封吧�？梢蛔屑�(xì)想想也不對(duì)，不可能還有比這更小的信封了呀。看著同學(xué)們迷惑而又期待的眼神，老師也不賣關(guān)子了，接著從小信封中拿出一個(gè)小小的紙包，大家眼前一亮，發(fā)現(xiàn)上面寫著幾個(gè)字“嗨！大家好！悄悄地告訴你我是藍(lán)色的，你猜到我是誰(shuí)了嗎？”這時(shí)老師拿著這個(gè)小紙包又讓幾個(gè)同學(xué)摸摸，可同學(xué)摸了摸仍然是一臉的疑惑說(shuō)道“也許是藍(lán)色的糖吧！”可老師不置可否地笑了……

　　我們大家連忙拿起小紙包撕開，紙包里先露出一個(gè)圓圓的手，大家激動(dòng)地喊到“肯定是一個(gè)海寶！”……哇！展現(xiàn)在大家面前的真是一個(gè)可愛的'小不點(diǎn)的藍(lán)色海寶！哈哈哈！大家都開心的笑了。這時(shí)老師說(shuō)道：“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎？我只是要讓同學(xué)們明白，凡事看東西都要從事物的大小上去看！不要光看外表”。

　　嘻嘻！這還真是一個(gè)名副實(shí)的神秘禮物呢！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 75

　　凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不只給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，大家要對(duì)生命感恩。

　　感恩生命，感謝她給予大家靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的將來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，任性妄為，把大家所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。

　　感恩生命，感謝她給予大家敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱聽萬(wàn)籟聲音，感步伐華美。

　　感恩生命，感謝她給予大家明亮的眼睛�？矗�大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，極品異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田大家用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的.世界呈目前大家面前。大家賞析華美，大家也洞悉丑惡。

　　感恩生命，感謝她給予大家豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露大家最真實(shí)的心跡，抒發(fā)大家最本真的情意。

　　感恩生命，感謝她給予大家一個(gè)聰明的大腦。考慮疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予大家特有些靈性。

　　存一顆感恩的心，去看待大家正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，大家實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每個(gè)人僅有些一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有些精彩。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 76

　　唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，終于取回真經(jīng)，修成正果�；氐介L(zhǎng)安以后，皇帝給他們接風(fēng)洗塵，順便論功行賞，沒想到卻在慶功宴會(huì)上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)樗麄兌枷胍獱?zhēng)個(gè)頭功。

　　孫悟空急得臉比屁股還紅，從耳朵眼里掏出金箍棒，晃一晃長(zhǎng)三丈，往地下一戳，急赤白臉的道“俺只問一句，一路降妖捉怪，數(shù)誰(shuí)功勞大！”一副舍我其誰(shuí)的架勢(shì)。

　　豬八戒急忙嚼了幾口吞下嘴里的美味，小聲嘟囔道：“俺老豬冒險(xiǎn)探路，沒有功勞還沒有苦勞嗎？再說(shuō)，你們誰(shuí)沒有吃過我化的齋飯？辦事不能不講良心！” 沙和尚向來(lái)不愛多言多語(yǔ)，他走到中間，默默地脫下上衣，展示肩頭上厚厚的老繭——事實(shí)勝于雄辯。 三個(gè)人不約而同的不目光投向了唐僧：“師傅，你總得說(shuō)句公道話��！”

　　唐僧閉著眼，似乎根本沒聽見剛才眾人的吵鬧，只是不停的捻動(dòng)手里的念珠，過了好久才慢慢說(shuō)道：“徒兒們都不要爭(zhēng)了，取經(jīng)成功都是為師我領(lǐng)導(dǎo)有方啊！”

　　孫悟空一聽，氣得從坐位上一蹦三丈高，把頭上的.吊燈碰得直晃。 豬八戒一聽，把剛吃到嘴里的美味又吐到地上：“我呸！有一只蒼蠅……” 沙和尚一聽，臉色鐵青，把上衣慢慢穿上，坐在那里一言不發(fā)。 大廳上一時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，四個(gè)人你看看我，我看看你，都成了烏眼雞。只有拴在門前的白龍馬不停的打著響鼻，用蹄子使勁刨著地面。宴會(huì)仿佛變成了追悼會(huì)。

　　皇帝獨(dú)自喝干了一杯酒，又獨(dú)自滿上，然后哈哈大笑，搖身一變顯出原形，卻原來(lái)是如來(lái)佛祖化身。

　　“剛才只不過是對(duì)你們的一次考驗(yàn)，算是第八十二難。你們面對(duì)困難的時(shí)候能夠同仇敵愾一往無(wú)前，為什么面對(duì)這一點(diǎn)小小的榮譽(yù)就爭(zhēng)成這樣？看來(lái)修行并沒有結(jié)束，并且永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，你們還需努力�。　闭f(shuō)吧，騰空而去。

　　師徒四人頓時(shí)都呆在那里，個(gè)個(gè)羞愧難當(dāng)。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 77

　　我的家庭生活十分簡(jiǎn)單，僅憑著媽媽一長(zhǎng)中學(xué)文憑混日子，父親去異地工作，早已無(wú)了音訊。唯一還令母親感到欣慰的是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，她把唯一的寄托全注在我身上了。為了讓我上好中學(xué)，她東拼西湊向四處借錢讓我上學(xué)，那些日子是很苦的一段往事，每當(dāng)想起來(lái)，母親總是潸然淚下。

　　每次期末的結(jié)束，對(duì)于學(xué)生最痛快的時(shí)刻�；氐郊抑�，有個(gè)好成績(jī)送給父母當(dāng)禮物，這也是作為子女應(yīng)盡的責(zé)任。而這之后，新學(xué)期的開始卻讓我的母親頭痛，這只是不多的學(xué)費(fèi)，對(duì)于我的家庭來(lái)說(shuō)，卻是一筆天文數(shù)字。那些日子里，母親總會(huì)風(fēng)中推著一輛小三輪車在吆喝著，好不容易的一筆錢啊，如今，終于用母親的汗水換來(lái)了。新書本在我的手中不停地翻閱著，我的心中卻不禁有一陣辛酸。

　　每個(gè)禮拜，我總要帶著母親千折完疊的三十塊錢進(jìn)學(xué)校，而當(dāng)回到家，口袋總是空空入夜，一次，我有幾個(gè)要好的朋友相邀著要去逛街，起初我不愿去，但后來(lái)還是被它們的死纏硬拉給屈服了，我也要和她們幾個(gè)一起去。心中很是高興，但是一片愁云又浮上我的心頭，此刻，我有了個(gè)想法。回到家之后，我向母親要了五十塊錢，她有點(diǎn)疑惑，但最終還是把錢遞給我，我對(duì)她的不言語(yǔ)感到自己的羞愧，本來(lái)想做點(diǎn)什么“解釋”，但還是沒有說(shuō)什么便回到學(xué)校了。進(jìn)去學(xué)校的那個(gè)雙休日，我沒有回家，自己說(shuō)是要補(bǔ)習(xí)，但心中的烏云又掩蓋了一切。我和她們一起去游遍了整條大街小巷，最后，在一家“肯德基”餐廳落腳了。我們圍坐在一個(gè)大餐桌上，個(gè)個(gè)都滿臉的欣喜，除了我。端來(lái)那些雞翅、漢堡的那位中年婦女慢慢向我走進(jìn)，剎那間，我覺得她異常地面熟，乍一看，她的面容使我震驚。此時(shí)，我們的`目光交集在一起，我再不敢抬起頭看她了……回家后，母親沒有說(shuō)什么，但我知道她的眼里充滿了淚水，她用她無(wú)私的愛包容了她那愛慕虛榮的女兒的心。再也忍不住了，我撲向母親，用淚水洗刷了自己的無(wú)知。媽媽的愛，時(shí)刻感動(dòng)著我，伴隨著我走向成功的那一刻。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 78

　　總有一條路會(huì)讓你心動(dòng)，總有一扇窗會(huì)讓你駐足；路可以回頭看，卻不可以回頭走。

　　沒有坎坷的的經(jīng)歷，就沒有七彩的人生；沒有真正的感動(dòng)，就沒有永遠(yuǎn)的成功；沒有無(wú)悔的付出，就沒有輝煌的人生。

　　三、四歲的時(shí)候，我經(jīng)常隨爸爸去爬連城山。迎著初升的紅日，呼吸著山林中清新的空氣，跟隨著登山的人流，蜿蜒起伏的山路上留下了我快樂的身影。爸爸總是說(shuō)他力氣很大，總是說(shuō)站得高看得遠(yuǎn)，我也就總是騎在爸爸的'肩頭，伏在爸爸的后背。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我年齡相仿的小男孩。小男孩從來(lái)不讓家里人背或者抱。道路平坦的時(shí)候他蹦蹦跳跳，山路崎嶇的時(shí)候他手腳并用，同行的游客們都向他豎起大拇指，都說(shuō)他是個(gè)男子漢！我若有所思，我仿佛突然長(zhǎng)大了。“我要挑戰(zhàn)峰頂，我要做男子漢”我十分堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)。登頂連城山一共要翻越四座山峰，第一座山峰我給他起名“圓盤生物”每次我都會(huì)像奧特曼一樣輕易拿下它。第二座山，山高且無(wú)樹，山勢(shì)陡峭，狀如饅頭，一路向上，無(wú)趣而艱辛。后面的兩座山就變得生動(dòng)起來(lái)，樹木蒼翠，怪石嶙峋。山間有小溪、荷塘、竹林、寺廟。那時(shí)的我年齡雖小卻意志堅(jiān)定，山路雖長(zhǎng)卻也擋不住我柔弱的雙腳！

　　有了親人的陪伴，師長(zhǎng)的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，朋友的支持，我在人生的道路上披荊斬棘，快樂成長(zhǎng)。

　　斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光如白駒過隙，我也不知不覺就跨上了學(xué)習(xí)的高速公路。中考即將來(lái)臨，我也開始焦躁，數(shù)理化的成績(jī)不盡人意；語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史的背誦壓得我喘不過氣；還有那可怕的體育，我這柔弱的身軀可該如何承受！

　　窮則思變，痛定思痛。我開始調(diào)整我的心理狀態(tài)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)方法。清晨六點(diǎn)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)出門，迎著朝陽(yáng)，呼吸著清新的空氣，挑戰(zhàn)三千米；每天早晚，我都會(huì)按照老師的要求做上兩組深蹲，高抬腿，我開始變得強(qiáng)壯有力而充滿勃勃生機(jī)······

　　只要我們用心去感受，成長(zhǎng)的道路上，處處都有美麗的風(fēng)景！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 79

　　母親——高高的個(gè)子，平常的面孔，略顯臃腫的身材塑造了她與千千萬(wàn)萬(wàn)母親一樣的平凡。母親總是穿著平俗，打扮也不花哨，勤勤懇懇，本本分分，是一位本色的家庭婦女。

　　母親說(shuō)，自己只是一個(gè)平凡的女人。但在我看來(lái)，平凡的母親其實(shí)其實(shí)不簡(jiǎn)單。她身上有著中國(guó)女性善良、嚴(yán)慈、溫情、堅(jiān)強(qiáng)的特質(zhì)。

　　鄰居家有位長(zhǎng)期癱床的老奶奶，母親總是為她送吃送喝，拆洗縫補(bǔ)。每當(dāng)老奶奶過意不去時(shí)，她笑笑說(shuō)：“每個(gè)人都有困難的時(shí)候，這點(diǎn)小事沒必要放在心上�！便氪ǖ卣�、日當(dāng)?shù)卣鹚�都在第一時(shí)間盡自己微薄之力捐款。在她眼里，不相識(shí)的需要幫助的人，她總能以母親般細(xì)致入微的愛護(hù)和幫助，大方地不求回報(bào)，奉獻(xiàn)著她的愛。

　　她對(duì)我從來(lái)不姑息將就，抓住生活中的過失，隨時(shí)隨地進(jìn)行教育。母親教子嚴(yán)厲，每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候她最多只會(huì)朝我狠狠地瞪一眼，從來(lái)沒有真正滿口臟字罵過我，讓我在那個(gè)可以常常聽到鄰人責(zé)罵孩子的`年代感到了她緘默的力量。她的一個(gè)深沉的眼神、一種厚重的語(yǔ)氣和那一臉的莊重都在告訴我：什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么話該不該說(shuō)。

　　那次我感冒發(fā)高燒，整個(gè)晚上她難以入眠，一次次悄悄走進(jìn)我的房里，然后用一只手，輕柔的、漸漸地?fù)嵩谖业念~頭上。我在一股如水的母愛之中醒了�！昂⒆雍眯┝藛幔俊痹谶@溫暖、輕柔的話語(yǔ)中，我回過了神來(lái)，“嗯，舒適一些了�！薄澳蔷涂焖�吧!”說(shuō)完，她才輕聲輕氣地漸漸地走出房間。隨著輕輕的關(guān)門聲，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然這是一件平凡小事，但是這里卻透著一份不平凡的母愛。

　　有人說(shuō)，母親的心里總有一股力量，蘊(yùn)含溫情與堅(jiān)強(qiáng)。從發(fā)生在母親身上的真實(shí)故事里我真正領(lǐng)會(huì)母親的平凡與偉大。母親沒有上帝那樣完美卻能夠做到比上帝更偉大。和億萬(wàn)母親一樣，母親以大海一般的襟懷，撫育孩子，以她化作春泥更護(hù)花的拳拳愛心，幫助那些需要幫助的弱者。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 80

　　鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥;果實(shí)已經(jīng)成熟，便欲離開枝頭，不再依靠大樹;而我，無(wú)論身在何方，長(zhǎng)大與否，比較想依靠的，始終是您，我親愛的母親。

　　您常說(shuō)我長(zhǎng)大了，要自立自強(qiáng)，萬(wàn)不可做“啃老族”、“月光族”，一輩子依靠爸媽。每每聽到這些，我總是不屑地昂起頭，撇撇嘴，驕傲地說(shuō)：“我才不靠你們呢!”而心里卻總是一陣陣不舒服，是心口不一的感覺。

　　您可知道，我比較想依靠的就是你，不是金錢與物質(zhì)，是您的目光，您的舉止，您的話語(yǔ)。

　　小時(shí)候，您踩著腳踏車帶我上幼兒園，您愛教我背唐詩(shī)，《靜夜思》便是那時(shí)學(xué)會(huì)的。猶記得您將我抱下車，聽完我背詩(shī)，溫柔滿足的目光便落在我的身上，如網(wǎng)般將我圍裹，無(wú)知的我尚不明白目光里透著贊賞與鼓勵(lì)，只覺得像得到了比較愛的糖果，會(huì)高興激動(dòng)一整天，充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　上小學(xué)，您拿起筷子第一次打了我。從小到大，只此一回，我記憶猶新：“出去打兩瓶開水，媽媽給你泡茶喝!”為了奶茶我飛一般打來(lái)開水，誰(shuí)知媽媽卻泡了杯難喝的綠茶，我一肚子委屈、憤怒，全都遷怒于剛打來(lái)的`水，“嘩啦啦”一下瀉進(jìn)了下水道，您緊握著一根筷子，拉著我的手，一下一下打在我的身上，泛起條條紅痕�！敖心闫�氣臭，叫你任性，就是要教訓(xùn)你!”一頓痛打，一場(chǎng)痛哭，終于收斂了我的戾氣。

　　上初中，競(jìng)選班干部，自幼做慣了班長(zhǎng)的我沒選上，心中有絲絲失落，再加上一些話語(yǔ)的催化，好強(qiáng)的我軍訓(xùn)第二天回家便淚流滿面，了解我的您猜到其中原因，生氣地對(duì)我說(shuō)：“不當(dāng)就不當(dāng)，有什么了不起的!有本事的就拿成績(jī)?nèi)��?zhēng)回來(lái)�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，班長(zhǎng)需要過硬的成績(jī)，不服輸?shù)奈以谶B考三次第一之后，終于憑實(shí)力贏得了職位。

　　我怕是離不開您了，母親。您的目光賜與我勇氣、動(dòng)力;您的動(dòng)作教會(huì)我乖巧，收斂;您的話語(yǔ)帶給我警醒、方向。

　　無(wú)論飛鳥何去何從，無(wú)論果實(shí)是否落地，藍(lán)天白云下，人生道路中，我比較想依靠的就是你，母親。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 81

　　在兒時(shí)的回憶中，姥姥對(duì)我的關(guān)愛與照顧，使我的童年充滿了快樂的音符，也漸漸有了自己的小脾氣，可是，正因如此，使我錯(cuò)過了見姥姥的最后一面，聽姥姥為我講的最后一句話了。

　　記得兒時(shí)，我總是歡快地奔跑在鄉(xiāng)下姥姥家的院子里，與昆蟲們嬉戲，學(xué)鳥兒們唱歌，而姥姥總是跟在我后面喊著：“孩子，慢點(diǎn)兒，別摔著!”這時(shí)的我，都會(huì)笑嘻嘻地回頭給姥姥扮個(gè)鬼臉，又去玩了，姥姥則寵溺地拍打了我一下，說(shuō)：“你這孩子，”可是，因?yàn)楹髞?lái)弟弟的加入，使姥姥對(duì)我的關(guān)愛減少了，我認(rèn)為姥姥不愛我了，因?yàn)槟谴危旱艿芤瞾?lái)到院子中玩，我正在吃姥姥給我的糖果，心里美滋滋的!可是，姥姥一看弟弟來(lái)了，就從我手中拿了一些塞給了弟弟，我心中不滿，喊道：“為什么拿我的糖，姥姥你每次都拿我的東西給弟弟，你都不愛我了!”說(shuō)著，飛一樣的跑出院子，淚水奪眶而出，我跑在大街上，心中疼痛著，開始討厭起了姥姥，從那以后的很久我都沒有再回到姥姥家，一直到姥姥去世那天，我都沒有去，那天，媽媽面帶淚痕的告訴我：姥姥去世了。我冷靜地看著她說(shuō)：“那又怎么了?”媽媽說(shuō)：“你這孩子，你姥姥生前最念念不忘的孩子就是你啊!”我心中一驚，聲音開始有些顫抖：“她明明在乎的就是弟弟!”“傻孩子，那是姥姥在告訴你應(yīng)該多去關(guān)心別人，她在讓你少走彎路，想讓你的人生走的`順利一些，她直到閉上眼睛都在喊著你的名字，多想再看看你，想再撫摸一下你，你這個(gè)孩子，怎么都不懂姥姥愛你的心啊!”我愣住了，心中劇烈地疼痛了起來(lái)，像傷口上撒了一把鹽一樣，疼痛!我錯(cuò)過了，我錯(cuò)過了見姥姥的最后一面;我錯(cuò)過了，錯(cuò)過了姥姥對(duì)我說(shuō)的最后一句話，我錯(cuò)過了，錯(cuò)過了姥姥對(duì)我的愛!終于忍不住，嚎啕大哭起來(lái)了。

　　通過這次錯(cuò)過，我懂得了許多，要學(xué)會(huì)理解他人對(duì)你的關(guān)愛，我明白了，我也開始學(xué)會(huì)關(guān)心他人了。錯(cuò)過，真的讓我知道了做人的許多道理。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 82

　　成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求;失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的路何其寬廣;幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂;憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光;高興時(shí)，留一點(diǎn)忙碌給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的責(zé)任多么重大;難過時(shí)，留一點(diǎn)快樂給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)松�充滿希望… …

　　留一點(diǎn)快樂給自己吧!在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折，在悲傷時(shí)，你應(yīng)該用快樂的`心情去面對(duì)一切困難，像我，在任何困難面前都是微笑的走過。也許，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的身邊也有人會(huì)像你一樣，他們雖然沒有表現(xiàn)出來(lái)，但是他們也是用快樂的心情去面對(duì)，讓我來(lái)說(shuō)一件事來(lái)告訴你們。

　　記得，我有一位朋友，吳一凡在讀三年級(jí)時(shí)，他和他的爸爸媽媽晚上回家時(shí)，被一輛大貨車給撞倒，在撞倒的瞬間，

　　吳一凡的爸爸媽媽將他從車上推了出去，之后爸爸媽媽被大貨車撞到幾十米遠(yuǎn)的地方，當(dāng)我那位朋友跑過去看他的爸爸媽媽時(shí)，他們已經(jīng)停止了呼吸，我的那位朋友淚流滿面。第二天

　　，吳一凡來(lái)學(xué)校時(shí)，兩只眼睛腫的像桃子那么大，我問他怎么了，可他就是不說(shuō)，后來(lái)我從別人那得知這件事的，自從這件事以后他變得沉默了，他不在像以前那樣貪玩了，一下課他就在座位上看書。

　　時(shí)間過得飛快，一個(gè)學(xué)期過去了，我們都上四年級(jí)了，報(bào)名時(shí)，沒有看到吳一凡的名字，這時(shí)我們才想起他現(xiàn)在是個(gè)孤兒，他失去了世界上最愛他的人，我在別人那聽說(shuō)，他只有哥哥和奶奶這兩個(gè)家人。我們?cè)趯W(xué)�？匆娝麤]有露出一點(diǎn)悲傷，有時(shí)候還笑了，我知道，那段時(shí)間他沒有過度的悲傷，而是留一點(diǎn)快樂給了自己，其實(shí)在他的眼里我能感受到他的憂傷，只是不愿說(shuō)出罷了。

　　到現(xiàn)在，我才知道，他不告訴別人是因?yàn)樗�不想讓同學(xué)和老師擔(dān)心。留一點(diǎn)快樂給自己吧!只要心中有快樂世界將變得美好，在人生的道路上，留一點(diǎn)快樂給自己吧！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 83

　　有人說(shuō)，賞析是一種情懷，是一種修養(yǎng)，是一種博大的胸襟，我覺得：賞析也是一種力量。

　　匆匆忙忙，我騎著單車向?qū)W校奔去。街上行人稀有，零零散散，也似與時(shí)間賽跑。純潔的白云為湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴，陽(yáng)光懶洋洋的灑在地面上，朦朦朧朧，宛若描繪出了一幅漂亮的風(fēng)景畫。我在這安然、寧?kù)o的氛圍所沉迷，久久不可以自拔，也不禁放緩了速度……“啊！多美的早晨！”悄然間，一個(gè)女聲把我從陶醉中拉回了現(xiàn)實(shí)。我已停下單車，扭頭一望。迎入眼簾的一位年青貌美的女子，她似花一樣漂亮，似花一樣?jì)�。她嘴角洋溢著自然的微笑，是那樣質(zhì)樸，那樣欣慰�。〖冋鏌o(wú)邪的人，感謝你敲響這一天生機(jī)盎然的序曲。

　　日常似花的人��！你們同花一樣，擁有花的品質(zhì)�；�，不只看外表嬌艷，還看內(nèi)心散發(fā)的`優(yōu)秀芬芳。這樣的鮮花，討得大家歡心，獲得大家的認(rèn)同。在這同時(shí)，我還要贊美它！為何呢？由于它們想奉獻(xiàn)！當(dāng)它們綻放時(shí)就會(huì)獻(xiàn)出最漂亮的時(shí)刻，使大家心情暢悅，耐看耐聞。其實(shí)，花也和大家人一樣，擁有心靈美，不只外表，花的內(nèi)心也是美的！

　　太陽(yáng)沒射出刺眼的光芒，而是淡淡的流出橘黃色的色彩。不遠(yuǎn)處，一個(gè)看上去70多歲的老太太慢吞吞的想要過馬路。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)年青男子不知從什么地方冒了出來(lái)，一把扶住老太太，親切地說(shuō)：“老太太！我來(lái)扶您過馬路吧！您年齡大了，外出也要多小心�。　薄昂煤煤�！小伙子，慢慢來(lái)！慢慢來(lái)！”老太太輕輕地拍了拍年青男子的肩膀，笑瞇瞇地回話。我心頭一熱，多好��！在暖陽(yáng)下，一老一少的背影日漸遠(yuǎn)去，與陽(yáng)光繪成一幅漂亮的畫卷。

　　日常似草的人�。∧銈兣c草同在，是草的化身，骨子里印出了草的模樣。不只看外表綠油油的，還要看草默默無(wú)聞的偉大精神。在這之后，我要贊美它，贊美它不惜自己去喂馬，去為大自然點(diǎn)綴，真好！

　　賞析一朵花可觀一個(gè)世界，賞析一棵草可見一種大精神。總之，賞析的力量是無(wú)窮的。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 84

　　昨夜風(fēng)吹處，落英聽哪個(gè)細(xì)數(shù)

　　――題記

　　朝露曇花，咫尺天涯。多姿的桃花在大家不經(jīng)意間熱情的開放。漂亮的青春年華，在大家忽視中，一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步。

　　游絲軟系飄香榭

　　風(fēng)不停，綠樹陰，陽(yáng)光晃眼，純真無(wú)邪藍(lán)。

　　一群不知天高地厚的大家，在運(yùn)河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風(fēng)，夾攜帶幽香迎面撲來(lái)�！昂孟惆�！”百合的鼻子最尖，“看！”我伸著胖乎乎的手指著前邊的一排桃樹，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風(fēng)吹過，如玉脂般晶瑩的花瓣打著旋兒落地�！昂妹姥�！”“嗯，立刻就可以吃桃子了！”

　　躺在草地上，柔軟的小草愛撫著大家�！昂孟胂裉一ㄒ粯涌炜扉L(zhǎng)大。”“嗯，當(dāng)大人真好，不要讓人管，時(shí)間多得太慢了……”

　　此時(shí)的大家卻怎能注意到大樹旁一棵小桃樹上，桃骨朵兒正在默默開放。

　　風(fēng)刀霜?jiǎng)��?yán)相逼

　　剛步入初中的.我倚在桃樹旁，天空中的白云也噙著思念輕輕拍打在樹葉上。

　　一次次考試的失利，升學(xué)的重壓，爸爸媽媽的期望像絲一樣包裹著我。

　　“好難過，這就是成長(zhǎng)嗎？這就是青春?jiǎn)幔亢脽�……”我喃喃而搖頭。

　　此時(shí)的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。

　　翠減紅衰愁殺人

　　這個(gè)夏季仿佛是一步步的挪過來(lái)的，但終究還是來(lái)了。畢業(yè)前一天，在校園中漫步，桃花又開了。碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容悄然倩影，一朵朵紅暈在對(duì)我掩嘴偷笑，是笑我笨嗎？面對(duì)一場(chǎng)分別，我恍然大悟：大家的花季在大家的不經(jīng)意間流逝了，我所渴望的卻又是我所忽視的，而又偏偏是少年非常重要的東西，漂亮的青春年華。

　　又見桃花開了，那朵朵燦若明霞的嬌兒是不是有前年的殘花敗葉？

　　花季雨季，青春年華，是挽留不住的，就在目前，開始緊抓現(xiàn)有些年華吧，不要讓忽視的，第三成為非常重要的。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 85

　　沒有風(fēng)暴，船帆只不過是一塊破布�！�—題記

　　我們直直地站在那兒，陽(yáng)光條條杠杠直往我們臉上抽。分明覺著有一滴汗水沿面部艱難往下爬，在臉上開出一條小道。我的臉仿佛被一雙無(wú)形的大手?jǐn)D壓在一起，展不開。

　　我們?cè)跉v煉，歷練堅(jiān)毅的品格，歷練執(zhí)著的精神。

　　腦中閃過我們因出錯(cuò)而被罰蹲的情形：一個(gè)個(gè)無(wú)奈地蹲下去，我用自己的重量擠壓著右腿，兩手五指并攏放于膝蓋，上身挺直。一開始，或許因?yàn)檎咎�久而感到瞬時(shí)的輕松，筆直的腿開始減負(fù)。在不久之后，右腳腳底出現(xiàn)了被人撕扯的感覺。緊接著，右腿開始酸脹、麻木，無(wú)法動(dòng)彈。身旁已有同學(xué)堅(jiān)持不住了，左右搖晃著自己的身子，活像一個(gè)不倒翁;有的因疼痛開始小聲抽泣;有的還暗暗抱怨著這摧殘祖國(guó)花朵的教官，但似乎沒有一個(gè)人提出要放棄，縱使再多不滿也攥緊拳頭忍著。看著周圍一張張因痛苦而少許扭曲的臉，我只好咬緊牙關(guān)。

　　“好，同學(xué)們起立!”萬(wàn)歲，終于可以起來(lái)了，我用盡全身力氣往上撐，可試了好幾次才真的站起來(lái)，還不太穩(wěn)。兩腿似乎伸不直了，用力敲敲，沒有了知覺。周圍充滿了低沉的空氣。

　　接下來(lái)是踢正步、齊步走和跑步。排面、快慢、節(jié)奏……到處是鞋與塑膠跑道的摩擦聲，腳底的刺痛一下又一下刺激我的神經(jīng)。

　　這不僅是身體上的煉，還是心靈上的.煉，通過忍受汗流下的癢，忍受手被打腫的痛，我懂得了要頑強(qiáng)爬起，擁有了戰(zhàn)勝一切的勇氣。

　　在軍訓(xùn)期間，我們還抽時(shí)間聽了許多報(bào)告，聽學(xué)長(zhǎng)、老師的談?wù)�，原�?lái)我們雖煉了但還未成。

　　從第一天踏入校園起，每經(jīng)過走廊，處處貼滿各時(shí)期優(yōu)秀的海中人，作為海中學(xué)子，我有過前所未有的驕傲。我的海中史才剛開始，之后的一切都是未知數(shù)。我期待高中三年生活會(huì)多姿多彩，高中之后的生活會(huì)一片輝煌，所以下一步，只有好好努力。

　　軍訓(xùn)苦，但它賜予了我一雙黑色的眼睛，我會(huì)用它們來(lái)尋找光明，去發(fā)現(xiàn)自我，去讓自己閃光。我堅(jiān)信，再微弱的光也是刺向黑暗的箭。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 86

　　“母愛是什么？”作業(yè)上有如此一道題。我一時(shí)有點(diǎn)不知所措，不知曉如何回答。

　　爸爸媽媽在我還是小不點(diǎn)的時(shí)候就外出打工，常年不在家。以至于小時(shí)候看到其他人被子家的父母接走時(shí)，都令我羨慕不已。

　　那年暑假，我終于能和父母一塊了，但，由于長(zhǎng)期的別離，我總感覺和他們不夠親近。

　　一天，烈日炎炎，小花小草都垂頭喪氣著。我像烤熟的茄子—打蔫了。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我原本是想開著空調(diào)睡著“美容覺”�？墒�，重要時(shí)刻掉鏈子——停電了。許是母親聽到了我走來(lái)走去的腳步聲，走進(jìn)我的房間親切地問我：“是否太熱了，睡不著啊，寶貝？”我一臉無(wú)奈地看向母親，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂冒�，那你等我一下！”

　　良久，母親又回來(lái)了，手里還莫名其妙地多了把扇子。還沒有等我發(fā)問，母親就把我推到了床邊，道：“你快去床上躺著，我給你扇扇子！”我不情愿地躺在了火熱的床上，母親一邊愛撫著我的頭，一邊輕輕地為我扇著扇子，陣陣微風(fēng)在我身邊呼來(lái)呼去，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我醒了，雙眼瞇成一條線，迷迷糊糊中看到母親手里的扇子還在動(dòng)。我揉了揉惺忪的雙眼，坐了起來(lái)，下面的`一幕讓我愣住了：母親滿頭大汗，而我身上的汗寥寥無(wú)幾，仿佛我身上的汗都跑到了她身上。母親手里的扇子還在不停的扇動(dòng)……

　　“寶貝？寶貝？”母親在我面前揮了揮手，把我從我們的思緒里拉了出來(lái)：“��？”“寶貝醒了啊！那快去玩吧�！蹦赣H的語(yǔ)氣中好像有的喘息。唉！假如母親不為我扇扇子的話，這一下午應(yīng)該可以做好多事情吧！可她卻為了我放棄做我們的事情。

　　想到這兒，我鼻子一酸，雙眼里有幾滴淚珠在打轉(zhuǎn)，宛若下一秒就要流下來(lái)。我一下子撲進(jìn)母親懷里，好溫暖��！母親愣了一下，隨即，溫順地愛撫著我的頭。

　　窗外有一抹黃昏，夕陽(yáng)想喝醉了酒一樣紅。知了在樹上扯著嗓子拼命地叫著。這一幕，宛若一幅清新好看的畫。從此，我真切知曉了，什么叫“媽媽的愛”。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 87

　　成長(zhǎng)的路上，有朋友相伴，但朋友卻不一定適合做并肩前行的伙伴。影不離。如果說(shuō)友誼是一面墻，那么我們的感情比長(zhǎng)城還長(zhǎng)；如果說(shuō)友誼是一片海，那么我們的感情比東海還深。我們不是親人，卻勝似親人。成長(zhǎng)的道路上，我們?nèi)缧切呛驮铝烈粯有斡跋喟椋�我很慶幸，你出現(xiàn)在我的生命中。

　　初一時(shí)，我們是同桌，在離家不遠(yuǎn)的一所學(xué)校讀書。有一天，我們無(wú)意間看到校外張貼的招生簡(jiǎn)章，簡(jiǎn)章上的內(nèi)容如同有巨大的魔力一般吸引著我們。那一刻，我們都希望通過自己的努力，去這所我們理想中的學(xué)校讀書，于是我們都報(bào)名參加了考試。

　　結(jié)果很令人驚喜。我們的成績(jī)優(yōu)異，不但達(dá)到了錄取分?jǐn)?shù)線，而且可以減免學(xué)費(fèi)。我們的心里如吃了蜜糖一樣甜，我們慶幸著，終于可以一同去那所好學(xué)校讀書了。

　　初一的第二學(xué)期，經(jīng)過父母的同意后，我們一起轉(zhuǎn)到了那所學(xué)校。你還記得嗎？那個(gè)時(shí)候我們立下誓言：不論走到哪里都要一起努力。

　　時(shí)光荏苒，曾經(jīng)的誓言卻如天上的浮云，漸漸不知去向。轉(zhuǎn)入私立學(xué)校需要住校，入學(xué)第一個(gè)星期，我們都艱難地忍受著思家之苦，在萬(wàn)分不適應(yīng)中努力適應(yīng)著。我總以為熬過了“冬天”，“春天”就不會(huì)遠(yuǎn)了，可是計(jì)劃卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化。我沒有想到，你不能適應(yīng)住校生活，很多事情不能獨(dú)立完成，與人相處也不融洽。一開始，我們還能互相安慰，可后來(lái)你卻完全不能忍受競(jìng)爭(zhēng)的壓力，成績(jī)直線下降，身心俱疲的你選擇了再次轉(zhuǎn)學(xué)。作為同學(xué)和好朋友，我不知道是應(yīng)該勸你留下，培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，還是遵守諾言，和你一同轉(zhuǎn)學(xué)。為了自己的理想和追求，最終，我選擇留下，也費(fèi)盡口舌勸你留下，我無(wú)法想象求學(xué)之路上沒有你的'孤獨(dú)情景，就像最美的風(fēng)景缺少一同觀賞的人。

　　曾經(jīng)，我們約定不論走到哪里都要一起努力�，F(xiàn)在，你卻帶著對(duì)我的誤解轉(zhuǎn)學(xué)離開。為什么會(huì)是這樣的結(jié)局呢？后來(lái)，我終于明白了，朋友間最適合的相處方式不是步伐完全一致，而是尊重并支持對(duì)方的選擇，相互鼓勵(lì)，相互陪伴，走向適合彼此的未來(lái)。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 88

　　爸爸曾是一名軍人在我看來(lái)，他對(duì)我就像對(duì)待在軍營(yíng)中的從不離身的軍裝一樣，熟視無(wú)睹。我們之間也就風(fēng)平浪靜激不起半絲漣漏。所以，從記事起，我就沒向他說(shuō)過你好。他在乎我嗎？不得而知�？晌以诤跛�呀！

　　中考前的父親節(jié)，我覺得應(yīng)該送爸爸一件禮物，興許會(huì)拉近我們之間的感情距離。欣喜中，放學(xué)的鈴聲剛響，我就沖出了校門，來(lái)到一家花店。滿屋濃艷的鮮花校枝挺立，賣花的阿姨殷勤介紹不同花的象征意義。我選中了一束正待開放的郁金香又包裝上一層襯著星點(diǎn)的漂亮紙袋，抱著它興沖沖地跑回了家。爸爸正在客廳看報(bào)，我用最甜的笑容看著他，說(shuō)著節(jié)日快樂，送上了這束花。爸爸僅僅微微側(cè)了一下身子，竟然問多少錢？我臉上的笑容頓時(shí)凝固了，我知道他并不在乎我說(shuō)出的阿拉伯?dāng)?shù)字，訓(xùn)話才是真正的內(nèi)容。我執(zhí)拗地把頭扭了過去，冷冷地說(shuō)了句我不想用這個(gè)開始今天的談話！我不顧一切地宣泄了自己的委屈和不滿一一把花狠狠地摔到了地上。我后悔自己做了一個(gè)多么傻的'決定，一種從來(lái)沒有過的傷感油然而生。當(dāng)晚，我執(zhí)意返回了學(xué)校。因?yàn)闅饣枇祟^，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)書包沒帶回來(lái)，只好轉(zhuǎn)天硬著頭皮又踏進(jìn)了家門。咦，一縷熟悉的清香！陽(yáng)臺(tái)的花瓶里居然是那幾支被我摔在地上的郁金香。

　　你真是的，那么大火氣。你爸捧著郁金香舍不得扔，花枝斷了，花瓣也散了，可他非說(shuō)能活……媽媽從我進(jìn)屋，嘴就沒停。我猛地一愣，爸爸原來(lái)是在乎我的！

　　郁金香受傷了，我受傷了，爸爸也受傷了。此時(shí)，我明白了父愛的深沉和含蓄，不過就是撿起郁金香的那個(gè)瞬間，但他能感動(dòng)我的一生。親愛的爸爸，別埋怨我的無(wú)禮。在這里，請(qǐng)接受我真心的問候你好，爸爸！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 89

　　清晨，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝打在窗戶上，又是一場(chǎng)春雨。

　　“打把傘去上學(xué)�！蹦赣H把傘遞給我。“砰——”我試著打開傘，傘竟然壞了。“算了，不帶傘了，反正路也不遠(yuǎn)�！蔽艺�要出門，母親卻把她的雨衣遞給了我：“換雨衣吧，淋了雨會(huì)感冒的!”我一看，丑陋的雨衣上還有泥點(diǎn)呢，隨手一扔，同時(shí)扔下兩個(gè)冰冷的字：“算了!”就頭也不回地出了門。

　　我正下樓梯，突然聽見樓上又是一聲門響，隨后是母親氣急的叫喊聲：“雨衣——擦干凈了——”我竟然沒有理睬這溫暖的話語(yǔ)，而是加快了步伐。

　　一路上，我曾回頭看了看身后的母親，她的絲絲白發(fā)和著雨珠在風(fēng)中飄搖。我多想接過她手中的雨衣讓她趕快回家，可是愚蠢的倔強(qiáng)驅(qū)使著我飛快地跑過了馬路。

　　到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見氣喘吁吁的她正面對(duì)一輛輛疾馳而過的汽車束手無(wú)策。她的腳一次次地邁出，又在聽到刺耳的喇叭聲后無(wú)奈地退回。終于，車少了些。母親正要過馬路，突然一輛違章駕駛的汽車飛速?zèng)_到母親面前，我的神經(jīng)一下僵住了——母親可千萬(wàn)不要出事啊!那一瞬間的情景，深深地印在了我的腦海：母親撐著那把已經(jīng)耷拉著兩個(gè)傘角的壞傘，踉踉蹌蹌地后退了幾步，她白色的.褲子濺上了在我看來(lái)是揮之不去的泥點(diǎn)，然而雙手卻依舊緊緊抱著要送給我的雨衣，母親全身已濕透了——那干凈的雨衣卻還在她懷里呢。待那輛車駛過，母親又急忙向我招手——“……拿雨衣……過馬路小心……”聲音隱隱約約飄來(lái)，分明帶著熾熱的溫度!這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛融化了我心中所有的冰塊，那話語(yǔ)的溫度通過無(wú)形的纜線傳遍我身體的每個(gè)部位!

　　我沖過馬路，跑回母親身邊。望著母親那凌亂的發(fā)梢、憔悴的帶笑面容，我只能強(qiáng)笑著，口中不停地問母親怎么這樣傻……母親卻還是那句話：“快披雨衣吧，淋雨會(huì)感冒的!”我接過帶有余溫的雨衣，不容分說(shuō)披到母親身上，又一把奪過壞雨傘，急速走進(jìn)雨中，留下一句話：“媽媽，把帽子戴好——雨衣裹緊……”

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 90

　　習(xí)慣源于心。好習(xí)慣，則源于美麗的心。

　　——題記

　　伏案時(shí)，我桌上總有這幾樣?xùn)|西，這是我的好習(xí)慣——不，這好習(xí)慣是他們教給我的。

　　首先有茶。

　　泡茶，總是件有趣的事。堅(jiān)硬得像石子一般的茶塊墜在杯底還沒落定，滾著熱氣的開水便氣勢(shì)洶洶的砸了上來(lái)。茶塊便被溶開了，化作茶末。這時(shí)的茶，茶葉都浮在表面，像是裝滿了泥的沼澤死水。若是心急品茶，非但嘗不出味，還會(huì)燙了嘴唇。

　　沖茶卻只能用熱水，沒有熱水，全然化不開。只有等，晾它半晌，待那茶的熱氣消散殆盡，茶葉沉底，茶顯墨色之際，再呷一口，品到的是清涼香醇的.茶。

　　——這是茶教給我的好習(xí)慣：熱情自是要有——如茶之熱水，卻不能因熱情而意氣用事。須沉淀一番，思考過后，將那熱情化為底蘊(yùn)方可。茶的好習(xí)慣，源于耐心。

　　其次是鉛筆。

　　只要沒有特殊要求，寫字畫畫我都用鉛筆。朋友們笑我幼稚，只有初學(xué)的孩子才用這存不住字的鉛筆。這卻正是我愛鉛筆之處。他不像別的筆，咄咄逼人地把印記滲入紙中，仿佛自己永是對(duì)的，強(qiáng)加自己觀點(diǎn)于人。

　　鉛筆字是覆在紙的表面，隨時(shí)等待改變。這正如才見世面的孩子，是低頭學(xué)習(xí)階段，便懂得接受先進(jìn)。鉛筆字正因存不住，才會(huì)更要改變自己的生存，以完善。

　　——這是鉛筆教給我的好習(xí)慣：不應(yīng)逼人，時(shí)刻聽取他人，反省自己以求完善。鉛筆的好習(xí)慣，源于虛心。

　　最后是橡皮。

　　有鉛筆自有橡皮。我的橡皮換得多，因?yàn)橛玫枚�。一塊塊用完的橡皮似是人間蒸發(fā)了�？墒撬麄兊南�逝，換來(lái)的卻是字跡的完善，便不免感激——有趣的是，最好用的橡皮總是快用完的小橡皮，改得酣暢徹底，或許因?yàn)榻佑|面積？將燃盡的蠟燭，火焰也是最亮的。

　　——這是橡皮教給我的好習(xí)慣：要會(huì)奉獻(xiàn)拼命付出，且愈不順，愈要盡力。橡皮的好習(xí)慣，源于愛心。

　　桌上的東西給了我好習(xí)慣，這同時(shí)，我領(lǐng)會(huì)那美麗的心。美麗的心，造就好習(xí)慣。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 91

　　夏日的陽(yáng)光如水晶般從繁茂的樹葉間瀉落。走出教室，迎面撲來(lái)陣陣熱浪，明晃晃的陽(yáng)光刺得眼睛生疼，樹葉仿佛也在反光，戶外沒有一點(diǎn)風(fēng)，悶熱悶熱的。

　　“嘿！李申奧，頭發(fā)怎么剪了��？你咋想的，沒原來(lái)好看��！”朋友嬉笑著對(duì)我說(shuō)�！拔覌寢屪屛壹舻��！毖凵駶u漸黯淡下來(lái)，嘴角的微笑也變得苦澀。媽媽，媽媽……我有好長(zhǎng)時(shí)間沒見到她了。鼻子一酸，眼睛也濕潤(rùn)了起來(lái)�！鞍グィ�我說(shuō)的玩呢，千萬(wàn)別哭啊！”朋友一時(shí)間驚慌失措起來(lái)。“沒事，有點(diǎn)想家了而已。”說(shuō)完我就快步離開，生怕滿臉的淚水被別人發(fā)現(xiàn)。

　　靜靜的，坐在座位上，心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞，有什么東西正沙漏般漸漸逝去。我顫抖地閉上眼，淚水如河流般蔓延過臉頰。我與父母斗嘴吵架的情形如放電影般從我腦海中一幕幕閃過。

　　身邊的朋友拉我去給父母打電話，想寬慰我一下。按下那串熟悉的不能再熟悉的號(hào)碼，手卻在撥號(hào)鍵的.地方止住了。真的要讓父母擔(dān)心我這個(gè)樣子嗎？手指微微顫抖起來(lái)，調(diào)整好呼吸，努力讓自己平靜下來(lái)，撥通了號(hào)碼。

　　“喂？”電話那頭傳來(lái)了溫暖的聲音�！鞍郑　蔽业穆曇粢差澏镀饋�(lái)，由于長(zhǎng)時(shí)間的哭泣，鼻子有些不通，說(shuō)話的聲音有些沙啞。電話那頭的爸爸有些擔(dān)心：“怎么了？是不是感冒了？吃藥了沒有？”“不是，有些想家了�！薄笆峭瑢W(xué)欺負(fù)你了，還是學(xué)業(yè)太緊了？”那一刻，我努力控制的眼淚瞬間全都迸發(fā)出來(lái)。大滴大滴的淚珠撲簌簌落下來(lái)，肩膀劇烈地抖動(dòng)著，哽咽得說(shuō)不出話來(lái)。溫?zé)岬那殂涸谛目诳M繞開來(lái)，淚水滴在地上，有個(gè)小小的濕潤(rùn)的印痕。甜蜜在心頭蔓延開來(lái)……

　　爸爸，有你真好。有了你，再黑的夜晚我也能清楚地辨別家的方向；有了你，再大的風(fēng)雨我也能昂首挺過；有了你，就算天塌下來(lái)我也毫不懼怕。爸爸，有你真好！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 92

　　在海邊長(zhǎng)大的小孩一直會(huì)有許很多多與海有關(guān)的故事，就譬如我。很多人賞析海，總喜歡賞析它的波瀾壯闊，賞析它的無(wú)窮無(wú)盡。但我卻喜歡它的自由自在，無(wú)拘無(wú)束。大海是我所熱愛的地方，那是一個(gè)使人快樂，可以為人排解情緒的地方。

　　每一個(gè)人一直會(huì)有那樣一段低潮期，處在青春期的大家也總會(huì)有傷心失落的時(shí)候，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)選擇去向大海傾吐我的心聲。旁人總不解，但我一直喜歡揀著小雨時(shí)分來(lái)到海邊。我所愛的是蒙蒙細(xì)雨下的大海。它雖沒晴天那般使人眼前一亮，但它有著一種獨(dú)特的朦朧之美，如江南女子般娟秀。陽(yáng)光下耀眼的海是熱情活潑的，而蒙蒙細(xì)雨中的海是溫婉柔美的。

　　蒙蒙細(xì)雨下，大海邊的沙灘也會(huì)變得異常松軟。在陽(yáng)光下總喜歡悄悄行動(dòng)的小螃蟹現(xiàn)在變得光明正大，三個(gè)一群，五個(gè)一叢的結(jié)隊(duì)在沙灘上自由地玩耍。它們所挖出的一個(gè)個(gè)小沙坑也成為了雨天海邊獨(dú)特的風(fēng)景。這部分討人喜歡的小精靈使人自覺地嘴角上翹，發(fā)出一陣淺淺的微笑。

　　小雨中的海浪也好像喜歡雨水的拍打，一下一下緩慢地輕敲著沙灘，自由而隨意；一下一下，同時(shí)也輕叩著敏銳人的心扉。雨天的海邊一直少人的'，甚至是無(wú)人的。一個(gè)人面對(duì)大海，總被人感到自然原來(lái)離我這么近，同時(shí)也總使我想到古人心中的追求，追求自然，物我合一。只有在寬廣的自然面前，人類才會(huì)感覺我們的渺小，心靈的震驚更不是三言兩語(yǔ)所能描述的。

　　只可惜雨天的海，了解賞析的人實(shí)在寥寥。當(dāng)我身處生活的低谷時(shí)，雨天的海會(huì)告訴我：加油，堅(jiān)持你一個(gè)人！也總會(huì)有某些時(shí)刻，當(dāng)你成功登頂?shù)臅r(shí)候，無(wú)人為你鼓掌；當(dāng)你悄然綻放的時(shí)候，世界卻一無(wú)所知。那一刻，心中的委屈，只有自己知道。

　　但我想，不必太過在乎外面的見地，了解賞析自己，你才能學(xué)著成長(zhǎng)。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 93

　　去年夏天，學(xué)校組織我們參觀了國(guó)家博物館。在那里我了解到了紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)五千里的事跡后，被革命先烈們不怕苦累開創(chuàng)新中國(guó)的精神所打動(dòng)，我想自身作為一個(gè)有志向的青年人，也要為自身擬定一個(gè)關(guān)于未來(lái)“長(zhǎng)征計(jì)劃”！

　　沒錯(cuò)，作為一名臨近中考的初三學(xué)子，我的“長(zhǎng)征”計(jì)劃也是以考到自身心儀的學(xué)校為目標(biāo)的計(jì)劃。

　　首先以語(yǔ)文作為我“長(zhǎng)征路”的起點(diǎn)。我利用課余時(shí)間大量閱讀了《紅巖》《駱駝祥子》等中考必讀書目。漸漸的，我被原先自認(rèn)為看上去枯燥乏味的文字所吸引，這一本書就像一個(gè)個(gè)有著正確思想方向、高尚的`道德品質(zhì)的老師一樣，在給我講著一個(gè)又一個(gè)蘊(yùn)含豐富人生道理的故事，不置可否。我淪陷在了文學(xué)的世界里，我開始對(duì)每件事都抱有獨(dú)特的見解，有一次語(yǔ)文老師提問大家認(rèn)為祥子是不是一個(gè)懦弱的人，只是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)帶給窮人的壓迫與痛苦太大了，不讓好人有出路。說(shuō)完我擔(dān)心的望了老師一眼，沒想到老師回以我一種溫暖又欣喜的笑容，并大聲宣布答打得很好，我在心底暗暗竊喜，在奔向中考的“長(zhǎng)征”路上，我又往前邁了一步！

　　可有喜悅也會(huì)有失望。作為一名背不下公式的數(shù)學(xué)“白癡”，我的成績(jī)總是因?yàn)閿?shù)學(xué)而拉了后腿，但我心底總有一股勁，支撐著我去當(dāng)一個(gè)“打不死的小強(qiáng)”，我開始在下課后找數(shù)學(xué)老師問題，一步一個(gè)腳印，這節(jié)課的課間我學(xué)會(huì)了一道題，下節(jié)課間又學(xué)會(huì)了一道題，功夫不負(fù)有心人，我進(jìn)步了。

　　果然像老一輩人所講，紅軍戰(zhàn)士們當(dāng)年能堅(jiān)持下來(lái)的原因是因?yàn)樗麄冇行拍�、有目�?biāo)，讓們想要一個(gè)安寧和諧的社會(huì)，而不是一個(gè)動(dòng)蕩不安的國(guó)家�！叭松�自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，有流血的提防就有犧牲，就像我的�！伴L(zhǎng)征路”一樣，路上會(huì)遇到挫折和困難，但我應(yīng)該有勇氣去完這條路，路是我自身選的，要是想放棄或轉(zhuǎn)個(gè)彎那都是沒門，我要讓自身的“長(zhǎng)征路”變成真正意義上的長(zhǎng)征路。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 94

　　俗話說(shuō)：“一分錢一分貨”。有時(shí)候，當(dāng)我們身處困境時(shí)，我們是多么希望有一個(gè)熟人出現(xiàn)。但是當(dāng)你環(huán)顧四周，看到陌生人時(shí)，會(huì)讓你感到無(wú)助。我今天付取暖費(fèi)的時(shí)候也遇到過類似的事情！

　　頂著寒風(fēng)等了三個(gè)小時(shí)，終于到了柜臺(tái)。當(dāng)我可以松一口氣的時(shí)候，我的心又被收費(fèi)小姐姐提了起來(lái)。費(fèi)用比去年多了200多。我手里沒有足夠的現(xiàn)金。我刷了銀聯(lián)卡。又不行了，我不甘心等了半天功虧一簣，于是向身邊的美女求助，讓她借我兩百塊錢。我去附近的銀行取了錢，還給了她。她無(wú)奈的搖了搖頭，也許真的不是，也許是因?yàn)椴幌嘈拍吧�人�？傊�求不得，只好作罷。這時(shí)一個(gè)大哥說(shuō)我借給你，他從錢包里掏出200給我遞上。我一遍又一遍地說(shuō)謝謝，此時(shí)已經(jīng)沒有足夠的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的感激之情了。

　　去銀行取錢的時(shí)候，尷尬的.事情發(fā)生了。由于某種原因，我無(wú)法從我的卡中取款。我羞愧地搓了搓手，紅著臉解釋道。他連忙安慰我說(shuō)別著急！不用擔(dān)心！沒關(guān)系。此時(shí)已近中午，擔(dān)心錯(cuò)過家人的飯菜，急忙打電話給朋友送錢�？粗�他騎馬遠(yuǎn)去的身影，我心中感慨萬(wàn)千！沒有花言巧語(yǔ)，有的只是伸手相助，做的是那么的從容，像一陣風(fēng)吹過，溫暖人心，然后轉(zhuǎn)眼就消失了，連名字和電話都沒有留下。

　　我認(rèn)為自己是一個(gè)非常有愛心的人。我在公交車上讓座，看到老人步履蹣跚總是伸手去扶，看到突然生病的陌生人我會(huì)幫忙撥打急救電話……但陌生人問我是否我開口借錢，我可能會(huì)考慮一下，因?yàn)轵_子太多，信任太少。從這位大哥身上，我看到了對(duì)陌生人的關(guān)愛，看到了不容置疑的信任，看到了一點(diǎn)努力，看到了一份牽掛。難以釋懷，真心感謝這個(gè)陌生人的愛，也想把這份溫暖傳遞下去，我相信人間有真愛，也相信愛是可以傳染的�？梢詡魅窘o周圍的熟人或陌生人。最后，祝好人一生平安！

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 95

　　友善是什么？“友”是朋友“善”是善良，朋友之間的友誼何嘗不是甜蜜的？友善的味道是溫暖的，是幸福的，正如冬天的陽(yáng)光，秋天的累累果實(shí)，夏天的清涼泉水，我再次嘗到了它的味道流入了我的心田。

　　我們急急忙忙的`進(jìn)入了新的一天，踏進(jìn)了教室的大門。

　　我迅速找好位子邊讀書邊等待老師的降臨，“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲使我們迅速擺好坐姿，老師踏進(jìn)了教室，放下手頭的一堆練習(xí)冊(cè)之后，用嚴(yán)厲的目光掃視著我們，我們心驚肉跳好不緊張。

　　老師皺了皺眉頭說(shuō)：“組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)練習(xí)冊(cè)！”組長(zhǎng)們都不敢有一絲怠慢，老師在黑板上“刷刷刷”的寫下了作業(yè)說(shuō)：“我還有事，班長(zhǎng)記名字說(shuō)話的罰抄！”便離開了教室，我拿起我的鋼筆奮筆疾書起來(lái)。

　　我鋼筆突然斷了墨，我用力地甩了甩，“��！”只聽見一聲尖叫，我向左邊一看，�。∥业耐�桌那潔白的襯衫上有一大串筆墨，深的深淺的淺，在那襯衫上格外的刺眼。我臉頓時(shí)漲的通紅，像一個(gè)紅蘋果一樣，我支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)......對(duì)不起，我......我不是故意的。”

　　我緊張的盯著她的臉，她兩眼紅通通的，臉頰泛著紅暈，我似乎看見了那晶瑩的淚珠摔到地上碎成淚花。她抬起頭看了看我始終沒說(shuō)一個(gè)字，我緊張地拽著衣服低著頭不敢看她，她吞了吞口水抬頭努力不讓眼淚掉出來(lái)。她盡量微笑地看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭輕輕地溫柔地對(duì)我說(shuō)：“嗯，沒事了不要愧疚，洗一洗就好了沒事我不怪你�！蹦锹曇舄q如一陣清風(fēng)飄進(jìn)了我的心田，我抬起頭看她，我眼里早已是淚花翻騰，我眨了眨眼睛抽泣地說(shuō)：“你......你真的不怪我嗎？”

　　“當(dāng)然了！你是我最要好的朋友啊！”我猛地一抬頭，我有點(diǎn)懷疑我的耳朵了，她看著我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭拿出紙巾拭去我臉上的點(diǎn)點(diǎn)淚花。殊不知，一滴淚珠碎在了地上成了無(wú)數(shù)的碎片落落在我心田。那個(gè)微笑深深地烙在我的心上，久久不能寧?kù)o。

　　那個(gè)微笑如春風(fēng)，那句話語(yǔ)如春雨，化開了我心中的憂慮，打來(lái)了我心靈的窗戶，讓我和她真誠(chéng)相依了。

　　廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀 96

　　雙手輕柔而細(xì)膩地壓揉著眼前褐色的泥球，雙眼彷彿逆發(fā)著炙熱的光芒，有種創(chuàng)造新生物的渴望，嘻笑間不忘左顧右盼、觀察同學(xué)們的進(jìn)度和半成品的形狀，在中學(xué)大班教室里的女孩微笑著，創(chuàng)作自己最純真無(wú)暇的幻想。

　　一塊泥巴色的陶土經(jīng)過最華麗委靡的想像旅程后，有了美好的形狀，它的一生在孩子腦海和巧手交織下有了精彩的故事。陶藝?yán)蠋熃裉斓闹黝}是動(dòng)物，于是，下課后的大方桌上放眼望去，盡是熊、貓、狗甚至有莫名巨獸的形態(tài)在眾多作品里佔(zhàn)據(jù)一方。而安靜沉默的女孩則讓自己的想像馳騁飛揚(yáng)，越過了蒼穹和深洋，尋覓著心中最適合這塊陶土的樣貌，在一段反覆搓揉、壓扁、搓揉、塑形后，她終于滿意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的陶土變成充滿自信和奇特外觀的“動(dòng)物”，但是，同樣使人注目并且驚艷。

　　書柜上一件件烘干過的陶藝作品是害羞的初一女孩和世界的對(duì)話，她不擅與人交際，每次出門總是羞澀地躲在母親后頭，每次班上辦活動(dòng)總是安靜地站在教室一隅等待別人的邀約才敢加入，面對(duì)人群，女孩往往是沉默且怯懦的'，但是面對(duì)一團(tuán)團(tuán)看來(lái)有些骯髒的泥塊，她卻如獲至寶，有了表達(dá)自我的管道。女孩喜歡沉浸在充滿嬉鬧和樂的教室里，她的小手與陶土和些微的清水對(duì)話，有時(shí)，她也會(huì)睜著燦亮的大眼睛看看隔壁的同學(xué)有什么不同而新穎的想法，然后創(chuàng)造出獨(dú)特卻不失風(fēng)格的作品。

　　美術(shù)館里的畫作、雕塑、空間裝飾，電影院所播放的文藝片、愛情片、動(dòng)作片，戲劇廳里所表演的舞臺(tái)劇、歌舞劇等等，皆是一件件經(jīng)過藝術(shù)家嘔心瀝血的創(chuàng)作，皆是一件件陶冶性情的作品，他們?yōu)樯�活增添無(wú)限想像與美麗，若是缺少了這些東西、生活將枯燥乏味。然而，除了陳列在大眾面前巨麗或不朽、甚至價(jià)值連城的藝術(shù)作品外，在某個(gè)中學(xué)教室里，大方桌上那些純真充滿想像且美好的陶土作品也正散發(fā)著不容忽視的光與熱。

【廣州中考一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀】相關(guān)文章：

高三廣州一模英語(yǔ)優(yōu)秀作文（通用5篇）04-07

高三深圳一模語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文（精選16篇）06-08

中考一模作文范文：琢磨（通用30篇）12-13

宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文：靜（精選17篇）02-05

中考滿分語(yǔ)文作文09-26

高一語(yǔ)文期中考試優(yōu)秀作文（通用36篇）11-18

2024廣州小升初語(yǔ)文作文寫作技巧06-08

中考語(yǔ)文素材05-24

廣州的秋天優(yōu)秀作文（通用31篇）06-11

寫合作的中考語(yǔ)文作文11-15