高考作文指導(dǎo)：說明文寫作技巧

　　說明文用來解釋或說明理論，方法，過程或某種抽象的情況。這里所說的說明文主要是根據(jù)具體圖表所寫的文章。文章只傳達(dá)圖表中的信息，不涉及觀點(diǎn)問題，不需要以理服人。

　　按圖表寫作文，首先要讀懂圖表，理解其包含的信息。為此目的，應(yīng)注意三點(diǎn)：第一是讀懂標(biāo)題，明白圖表的目的;第二是研究圖表主題，理解各項(xiàng)內(nèi)容及其之間的聯(lián)系;第三是注意圖表的說明或圖例，以免誤解�？傊�，對圖表的研究要仔細(xì)，理解和判斷要準(zhǔn)確，不能草率做出決定，以免在文章內(nèi)容方面丟分。

　　讀懂圖表之后，立即思考文章應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容。這里，我們應(yīng)該明白兩個制約因素：其一是作文寫作時間只有二十多分鐘，不可能長篇大論;其二是圖表內(nèi)容繁多，不可能一一說明，也不能寫成枯燥無味的流水賬�？紤]取舍時，應(yīng)注意總的趨勢，概貌，相互關(guān)系，典型的例子或數(shù)據(jù)，抓住這些之后，其他的內(nèi)容實(shí)際上也包含在其中，不必再提及。

　　文章的寫法沒有固定的模式，但因題材的限制，變化太大也不可能。第一段必須說明圖表的性質(zhì)與目的，沒有這一點(diǎn)，文章的主題難以突出。自然段的劃分以清楚明了為原則，例如第一段談圖表的目的，其余自然段應(yīng)當(dāng)以所談要點(diǎn)劃分，最后一段可談自己的理解和看法(也可不談)。寫作時的`關(guān)鍵是每個要點(diǎn)談完后，應(yīng)給出例證，把該說地說完，然后再進(jìn)入下一要點(diǎn)，不能不顧文章條理，把想到的內(nèi)容隨便亂放。

　　在語言方式上，要注意句式的變化，盡量避免反復(fù)使用某一句型。再并列情況較多時，設(shè)法采用連結(jié)詞或關(guān)系詞將零散的內(nèi)容串在一起，為文章的主題服務(wù)。全文的思路可以用主題句，自然段，邏輯詞等手法表明，使讀者感到作者的思路清晰，感到全文是個有機(jī)的整體。遇到眾多雷同的詞匯短語時，能變化的盡量變化，無力變化時可用句式變化彌補(bǔ)。