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描寫高三生活的作文（通用20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的描寫高三生活的作文，歡迎大家分享。
描寫高三生活的作文 1
“......我知道，日子會逐漸過去，歲月想必也會將要來臨的日子里，在這些生活上不可避免的悲愁逐漸忘記，把這一層紫色的霧靄和叢生的雜草從記憶里剔除�！�
————席慕容
記得有人說過，沒有上過高三的人，根本沒有資格叫苦。堅決擁護他。
我的高三，很累。夢里看見無數(shù)的方程式扭著小胳膊小腿兒晃來晃去，大聲吼叫，“無解無解”。抬頭的時候脖子會疼，看天的時候，眼睛會睜不開，我習(xí)慣黑暗中的燈光，其實我習(xí)慣的是一種歇斯底里的`麻木。
我的高三，很困。想睡覺。非常的想睡覺。非常非常的想睡覺。甚至是僅僅想起“我想睡覺”這個念頭，心里都會微微地發(fā)酸。深夜，經(jīng)常會從寫字臺上醒過來，臉上是胳膊壓出的睡痕，抬頭看見墻上貼著那句“高考，我和你拼了”的誓言，有想哭的沖動。其實，有些女生已經(jīng)在私下里哭過了，可是哭也不是辦法，一邊，抹眼淚還得一邊在草稿紙上算著數(shù)學(xué)題。
我的高三，有點茫然。還記得寬帶的廣告，寬闊的橋面，可能有一百條車道，成千上萬的汽車在上面輕松地跑，于是我就想如果高考的獨木橋變成那個樣子該有多好，大家手牽手一路小跑進大學(xué)。但我知道這是個day dream。夢之所以稱之為夢，就在于它的難以實現(xiàn)。很殘酷，可是也很有道理.某某人說過當(dāng)一個孩子開始學(xué)著去講道理的時候，他就長大了。我想我還是不可避免地長大了，可我不知道我是從幼蟲變成了一個封閉的繭還是從一個封閉的繭破裂成一只美麗的蝴蝶，也許可能是后者，不然不會這么痛。
我的高三，無聲無息。高三就是一個鐘擺，一邊是學(xué)校，一邊是家，我一個人悄無聲息地在這兩者之間循環(huán)往復(fù)地做簡諧運動。喧囂注定離我很遠，可我不知道我擁有的是安靜還是寂靜。有時候寂靜比喧囂更為張揚。曾經(jīng)也希望在很久之后，開一間小小的書店，取名叫做“簡單”，有很漂亮的落地窗，在里面放一些自己很喜歡的作家的書，再添一些自己喜愛的音樂。一種安靜的生活。晚上，回到家，客廳的燈亮著，我知道那是媽媽在等著我。在孤單的世界里，在靜默的世界里，還有一個人在默默地等著你，這是蒼白的生活唯一一點讓人欣慰的色澤。
進入高三已經(jīng)快三個月了，所有的人都恨不得一天有36個小時看書做題。函數(shù)，鹵素，歐姆定律，狀語從句，議論文論據(jù)，所有的考點都在腦海里亂成一鍋粥，被小火微微地?zé)踔距焦距矫芭荨?/p>
不知是誰唱起了一首失傳已久的歌曲：“早早晚晚我們像陀螺一樣的無奈，來來去去我們從沒有自己的安排......”，其實，人人都是陀螺，關(guān)鍵是要找到繞在陀螺上的那根繩，這是巴爾扎克的話。面對那個誰也無法預(yù)知的未來，我們更需要的是坦然。也許得失成敗，我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂。其實高三不僅僅是苦的，就像咖啡中也有奶油的香甜，只要用心尋找，就會發(fā)現(xiàn)在夜幕之中總有幾顆星星在對你微笑。
描寫高三生活的作文 2
想到達明天，現(xiàn)在就要啟程。
——范瑋琪《啟程》
現(xiàn)在的我們還有十多天了�，F(xiàn)在的我們滿載著智慧與希望，睜著圓溜溜兒的大眼睛，眨巴眨巴的看著前方�，F(xiàn)在的我們正在撐起帆，準備著新的遠航。
走在每天必經(jīng)的小路，看著泛綠的花花草草，心中莫名的.傷感。傷感之余，我知道我要努力珍惜這其中的美好。早晨，背著那圓圓的太陽，背著書包，我走上這條小路，什么也不想，未知的一天即將到來。中午，人會很多，但是每一張臉都是那樣親切。晚上，我會靜靜的享受著它，偶爾也會有人一起，偶爾天南海北的亂侃。我知道，大家都在為自己的目標奮斗著，誰也不會為誰停留，誰都會向前看，步履匆匆，縱使路邊的風(fēng)景再美，他們也只是一瞥，心無蕩漾�？赡埽乙彩�。
有一篇英語閱讀講當(dāng)你郁悶彷徨時，來一罐可樂�？蓸返挠⑽拿小癱oke”，“c”代表courage(勇氣)，“o”代表optimism(樂觀)，“k”代表knowledge(知識)，“e”代表ethusiasm(熱情)，我覺得這樣解釋特別好。于是我也試著喝可樂，品嘗著獨特，感受著力量。我的同學(xué)有過一句“名言”：有許多震撼人心的力量在支持著我們，諷刺著高考，詮釋著人生。這是事實，可是我們還都沒有勇氣，我們每個人都在成績里孤獨著，在夜深人靜的時候哭泣著，在那條無人的路上奔跑著。但是，跨過這道防線，我們就是第一。
曾經(jīng)瘋狂的喜歡聽信樂團的《天高地厚》，的確，“我們還有很多夢沒做，還有很多明天要走”，所以我們就這樣慶幸著，樂觀著。大家都說，高中的友誼最真實，最真誠，最美麗。可是大家又都很矜持，依舊信奉著“日心說”，所以我們靦腆著，害怕著。我喜歡“可以一起闖禍一起沉默一起走，可以一起飛翔一走淪落”的朋友，也想看見陪我到最后的那一個是不是我期待的。打破一種界限，就會遺失一種美好。在某個時候，我也會想到曾經(jīng)的朋友們，我知道他們希望我能天天向上，不要胡思亂想。
我在書上學(xué)到一個保持快樂的方法：快樂固然開懷，不快樂時也要開懷，經(jīng)常興致勃勃，快樂就會成為一種習(xí)慣。我有這樣做，很管用�？鞓肥欠N能耐，寂寞的人活該，我們都是蔬菜，需要灌溉。大家都快樂，才是真正的快樂。
高考過后，我會出去走一走，去看看我所敬畏的高山和久違了的大海。在我眼里，它們包含了一切的情感。是高三，讓我們學(xué)會了堅強、樂觀、隱忍。也是高三，使我們痛苦過，掙扎過，流淚過。但當(dāng)我們從容和大度的沖出那荊棘叢生的迷幻之后，再回頭看看，我們的笑容是淡淡的，燦爛的……
描寫高三生活的作文 3
在炎熱的夏天，即使是吮著冰爽可口的冰激凌，吹著涼爽的空調(diào)，呆在房里盡情享受著電視、電腦、冷飲、小說。卻倒不如啜著非淡非濃的米湯，迎著襲面而來的自然風(fēng)，置身于鳥語花香之中，盡情品味著自然的、質(zhì)樸的、回味無窮的田野、山林、靜謐與和諧。
冰激凌大家都耳熟能詳，然而米湯……
米湯是在鍋里煮飯瀝出來的“多余”的“湯”，雖其名曰湯實則或近乎水，或近乎牛奶，比水濃卻又比牛奶淡，別是一番巧狀兒，特別是擱置一段時間后，液面便會有薄薄一層“輕紗”，若是擱上久一點，乳色的膠狀物便清晰可見了，“猶抱琵琶半遮面”遮住的便是謎，須得品過才知道。
米湯的味與其色一樣不符這“而”名兒，啜上一口，淡淡的不甜不咸，卻又有格外的一種厚重感，別是一番滋味兒��！然而，米湯的“謙虛”自是不得而知的，定有許多人不知它到底是“何方神圣”。然而只要在您吃粥、飲牛奶或喝水時，小心翼翼的忽略掉那一點點的甜、一點點的`腥、還有略微的稠（且記著留點兒），或是添上那一些些的粘稠，便大致是那般滋味了。
不過，若只是這色與味上的與眾不同，就謂其“謙虛”也太浮夸了吧！其實，米湯的“謙虛”之味可沒那么簡單，人們常說看人重在其內(nèi)涵，而外表為次，看物又何嘗不是如此？可別小看這米湯，它的“內(nèi)涵”可是大大的有著呢！
營養(yǎng)家說我們應(yīng)多吃點五谷雜糧，也有報道說米不能洗得太干凈，否則營養(yǎng)物質(zhì)將流失慘重，你看那張傳良可就把米而當(dāng)著個寶呢！如此說來米湯的價值便顯而易見了。
不過，這還只是單方面的內(nèi)涵，從另一方面說來，即從人類所定義的內(nèi)涵來說，米湯也蘊含著做人和生活的道理
生活中除了吃飯睡覺外，最常見、不可或缺的是什么？是交往，人與人之間的交往。與人相處應(yīng)該像米湯一樣既不能太淡也不能太深。太淡了定會落個不善交往，性格孤僻的名稱，遭遇困難時，孤立無援；太濃了又會落個油腔滑調(diào)的名稱，若遇實況，或自尋麻煩，或站得高，但站得高摔下來摔得也厲害，二者皆不可取，只好取其中，搞個“米湯關(guān)系”來。
做人也應(yīng)該像米湯一樣，不能赤裸裸，也不能包的太嚴實。赤裸裸的人，且不說人家一眼就能將你看穿，就說你辦點事，啥事能成？捅你的心思就跟捅窗戶紙似的，輕輕一點就一個窟窿，自然成不了大事；再說那“裹被子”的人，人家是不能看穿了，但這種人必定遭人避而遠之，而且像這種人，郁郁而終的機遇是極大的，是寡歡、是憂郁沉悶就看這二者你取何者，不少糊涂人想清醒一點，但也有清醒的想糊涂一點，這“清醒人”鄭板橋就想著糊涂一點，從而有了這“難得糊涂”！那為何不嘗試取其中，使他人不至一語言中，也不至捕風(fēng)捉影，既做好了人，又處理好了關(guān)系，何樂而不為？
像米湯一樣的做人，像米湯一樣的與人相處，像米湯一樣的生活，不僅會讓人生清水添姿添彩添味，讓人生乳汁更清更純更淡，讓人生崎嶇而又平坦，繁華而又平淡，偉大而又平凡，更會讓我們活得更有內(nèi)涵！
描寫高三生活的作文 4
我游蕩在校園，漫無邊際的看著周圍步伐匆匆的人們。而后，我倚著一棵蒼老的樹保持著休息狀態(tài)。我很快明白為什么人們總喊著保護樹木的口號，因為我在下找到了一絲很輕的涼意。
我望著樹，撫摩它千瘡百孔的樹干。我看到一道道深深的丘壑，它莊重的告訴人們，它經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)云依然傲然的挺立著！那一刻，我竟感到樹也有著神秘的神圣。
我微微抬頭看著，很濃重的綠色，深奧，耐人尋味。久久踱步，徘徊，世間萬物都被渲染著明晰的綠色，像智慧輕輕走過的腳印，像碧水藍天的空靈和無瑕，像片片綠葉攜帶的靈犀……陽光被綠葉剪裁成一星一點，散落在無邊的綠意中。我開始理解自由的含義，心平氣和的觀望每一件事�；蛟S我注定是一片綠葉，永遠被樹所羈絆，但我無怨無悔。因為我知道只有擁抱自然，才能真正得到自由。綠的世界總是如水澄清，沒有失望，沒有遺憾，只有時不時的涼意神游于周身。
或許綠不是長久的'，它也會在時間的轉(zhuǎn)軸中無言的消失，褪色。不知在寒風(fēng)蕭瑟的冬日里，我是否還會記得那曾經(jīng)給過我涼意的那片綠蔭？我不禁茫然了。
記憶總會在時間的長河中磨損，沖散。是我的無能為力還是我的置之不理？知識淵博的哲人會說一句寓意深刻的話，可惜我不是，我無法用我的語言描述我心中的感受。無憂無慮是失意的事情消散得太快，沒有時間憂傷，沒有理由去回想。除了考試，沒有任何事情使我們麻木的心靈震撼。我們有幸生活在一個安定的國家，卻不能放開一些尋找我們想要的自由。
我感到遺憾。葉間傳出沙沙的摩擦聲，我傾聽綠葉的絮語，感受著葉的自由氣息。自由，遙不可即……如果我是幻想家，我會選擇追尋自由，無論天涯海角，我問心無愧。然而我卻自己否定的這種看法。我不是純粹的夢想家，我知道現(xiàn)實與夢幻的區(qū)別。
如果我是現(xiàn)實者，我會安靜的接受命運的安排，盡管我會責(zé)罵自己的懦弱，我決不回頭。我仍舊否定了這種看法。我只是一個孩子，依然有夢想的孩子。況且我倔強的性格也不會讓我屈服命運。
很眩目的陽光，很平靜的綠葉，在我眼中互相融合，牽制。我望著很湛藍，空靈的蒼穹，有一種滿足。生活，耐人尋味。
描寫高三生活的作文 5
推開門，展現(xiàn)在我眼前的是煥然一新的家：潔白無瑕的大理石地板，在燈光下顯得金碧輝煌。室內(nèi)是那么的空曠，畢竟我們都沒搬進去。我踱進了以前爸爸媽媽住的臥室，現(xiàn)在那里除了一個白色的木質(zhì)書架外，別無它物。幾乎充斥了整面墻的窗戶外，還是舊時的小院，院里還有那棵白楊樹，他依然屹立在那里。樹上，葉子已經(jīng)泛了黃，在清風(fēng)的吹拂下，顯得搖搖欲墜�！耙院筮@就是你的屋子了�！眿寢屪哌M來，微笑著對我說�！疤昧恕�，我情不自禁的為這突如其來的好消息而竊喜，再看看那奶白色的墻壁，仿佛要融化的奶酪，我融化在這幸福的感覺里。
隨之，以前的舊家具也隨著熱鬧的'人生回到已經(jīng)改變了的家。爸爸媽媽正和人們搬東西，忙得不亦樂乎，而我則在收拾自己的新房間。晚上坐在床上，聽者徐徐微風(fēng)將外面的楊樹葉吹得颯颯作響，看著我自己辛辛苦苦收拾的屋子：墻上的掛表，書桌上的臺燈，書架上整齊的排列著的書……叫人倍感溫馨，家中的一切都如此完美。
“書包收拾好了嗎？”媽媽推門進來問到。“嗯，那當(dāng)然，明天可是初中的第一天，我怎么會不好好準備呢？”我轉(zhuǎn)過頭回答道�！笆菃幔窃缧┬菹��！眿寢屨f完，輕輕地掩上門，離開了房間。的確，明天就要開始初中生活了，我相信無論是學(xué)校生活還是家庭生活，一定非常安逸，美好，總之，那正是我所憧憬的完美生活——這正是我那時的心愿：生活中的一切都是完美的。
開學(xué)那天，我坐在公共汽車上，透過車窗，看見路邊道旁樹上的葉子被怒吼的狂風(fēng)吹得從枝上飄落下來，像羽毛一般，無聲的落到地上，隨即被風(fēng)吹走，最后，汽車無情的將它碾碎。到站了，我從車上下來，走進教學(xué)樓，誰知同學(xué)們已排著隊下樓去上操。就這樣，第一天，我遲到了。放學(xué)后，老師還把我叫到辦公室里，我也保證了今后不再遲到。時間越往后，我越發(fā)現(xiàn)，我身邊的每一位同學(xué)都是那么的優(yōu)秀，也因此，競爭也異常的激烈，老師的作業(yè)，體育課等等，讓我疲憊不堪。在時間的流逝中，我倏然發(fā)現(xiàn)，這樣的生活，與我所想象的生活截然不同，我的生活步子完美。
當(dāng)我倚在窗邊，看著外面隨枝搖曳的綠葉以及星月交輝的蒼穹之時，我突然明白，那個心愿根本就無法實現(xiàn)。因為，完美之時南柯一夢，現(xiàn)實中不會存在，但正是這個祈求完美的心愿，我的生活才能步步邁向完美。就讓它永存心間，成為一個美好的回憶吧。
描寫高三生活的作文 6
高中是夢想的開始，自主的終結(jié)；高中是痛苦的開始，自由的終結(jié)；高中是辛酸的開始，和諧的終結(jié)；高中是收獲的開始，放松的終結(jié)。
在高中有純真的友誼，有浪漫的初戀，有辛苦的奮斗，有快樂的競賽。
高中的.三年，是我們步入社會的一個起點，是我們重大的一個轉(zhuǎn)折點。
時間在不斷流逝，不經(jīng)意間，我們都坐在了高三的教室里，為了自己的夢想努力拼搏。
高三的生活說有趣也有趣，說乏味也乏味，全憑自己怎么看待高三的生活。你想要在高三過得快樂，首先，你不能浪費自己的時間，在各方面都不要讓別人落下，高中和中學(xué)是不一樣的，有時候努力也看不出什么結(jié)果，所以也要有一定的心態(tài)，做好心理準備，面對各種結(jié)果都能坦然面對，從自身找原因，再接再厲。讓自己過得充實，在心中有一個目標，既以后要上的大學(xué)，向這個方向去努力，學(xué)會取舍，有些東西，太浪費自己的時間，不適合我們這些學(xué)生步入，只能給自己添煩惱。所以，要知道自己該干什么，不該干什么，以后考不上大學(xué)也不會后悔。只要充實的過好每一天，就會快樂，同時多交友也會使自己快樂。
現(xiàn)在的高三生活減少了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間，人們口中雖說是給學(xué)生減少壓力，但在我們學(xué)生心中是增大了壓力。因為考試的大綱沒有更改，考試的難易度沒有變?nèi)菀�，高考的分�?shù)線沒有降低，高三是我們的疲乏期，經(jīng)過兩年的艱苦奮斗，現(xiàn)在都想過瀟灑的生活，自由自在的，沒有人約束。
“早早晚晚我們像陀螺一樣的無奈，來來去去我們從沒有自己的安排——”其實，人人都是陀螺，關(guān)鍵是要找到繞在陀螺上的那根繩，這是巴爾扎克的話。誰也無法預(yù)知未來，我們更需要的是坦然。也許得失成敗，我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂。其實高三不僅僅是苦的，就像咖啡中也有奶油的香甜。只要用心尋找，就會發(fā)現(xiàn)在夜幕之中總有幾顆星星在對你微笑。
有些人在夏天想著秋天的到來，有些人在中午想著傍晚的到來，有些人在星期五想著星期六的到來，其實，生活并不是那么簡單的。
描寫高三生活的作文 7
畢業(yè)了，驀然回首我苦澀的高三生活，我終于頓悟：一切終將黯淡，包括笑容,包括苦，包括痛，包括淚水，只有親歷過高三磨礪的我們將更加成熟和堅強……
我的高三歷程可以用一句話來概括：道路是曲折的，前途是光明的。我的高三生活是灰色的，
由于我的基礎(chǔ)太差，我無法投入到正常的高三生活之中去。那種瀕臨絕望的痛苦與癲狂是局外人永遠無法體會的。
而我的六月是金色的，我非常幸運地在家里玩。生活在讓我嘗盡苦酒之后，終于賜我一杯甘露……
痛定思痛，痛何如哉！但，痛苦難道是白忍受的么？
我們都有這樣的體驗：只有經(jīng)歷過苦難，我們的精神才能超越世俗，我們才可能深諳生活的真諦。為了使更多的同學(xué)不再體驗我的痛苦，為了使更多的同學(xué)能有一個金色的六月，我終于提起筆來，用幼稚的語言書寫我的高三生活，及我對高三的感悟與體驗。
調(diào)節(jié)我們的心態(tài)，以最佳心理狀態(tài)，精神狀態(tài)投入生活。這種心態(tài)包括學(xué)習(xí)心態(tài)和人際關(guān)系心態(tài)。
十年寒窗苦，一朝定乾坤。毋需質(zhì)疑，高考是人生的重大轉(zhuǎn)折點。特別是在二十一世紀經(jīng)濟時代，要實現(xiàn)人生理想，體現(xiàn)自我價值，受高等教育是一個必要的條件。要想高考成功，端正學(xué)習(xí)心態(tài)是關(guān)鍵。
要建立端正的學(xué)習(xí)心態(tài)，首先要樹立合理的學(xué)習(xí)方法。這樣才有無窮的學(xué)習(xí)動力。
要建立合理的`學(xué)習(xí)方法首先應(yīng)有正確的自我認識。即對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)如智力水平，現(xiàn)有成績，努力程度，潛力挖掘程度等，對自己的身體狀態(tài)如體質(zhì)強弱，耐力水平等，對自己的心理狀態(tài)如心理素質(zhì)強弱，心態(tài)的穩(wěn)定性，注意的持久性等，有全面，客觀的認識和思考。這樣就可以據(jù)此樹立合理的奮斗目標：報考哪所大學(xué)，報考哪個專業(yè)。
目標是導(dǎo)航的燈塔，有了目標學(xué)習(xí)就不會盲目就有了奮斗的方向。
樹立學(xué)習(xí)目標后，就可以制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，有的放矢，步步為營地投入到高三學(xué)習(xí)之中去了。在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到困難和挫折，這就需要堅強的意志力，克服困難，勇往直前。
這樣學(xué)習(xí)一定會立竿見影，因為遵循了一切從實際出發(fā)的原則，切實可行，避免了好高騖遠和妄自菲薄來年各種不良傾向。
如果我們能以這樣一種自信，樂觀的健康心態(tài)備考，這種情緒反作用于學(xué)習(xí)活動，就會形成良性循環(huán)，不斷完成計劃，不斷提升自己，層層推進，一鼓作氣，取得高考的成功。
當(dāng)然，在原則中有靈活性。如可以及時根據(jù)學(xué)習(xí)成績反饋調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)計劃，甚至調(diào)整奮斗目標。以求確保高考的最后成功。
用百分之百的精力來自我剖析，制定計劃；更要用百分之二百的精力來履行計劃，完成計劃。
只要我們能夠這樣做下去，我們的未來會更光明、更輝煌的。
描寫高三生活的作文 8
日常有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中有生活。在某一天，中午吃午飯的時候，邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)告里，我聽到了一個熟知的名字。抬眼看看老媽，只見她開心萬分�！鞍�，”我嘆了口氣，真不知曉母親為何這么喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開玩笑的根母親說“古裝劇的編劇真應(yīng)該感謝你們這部分它的忠實粉絲阿，沒你們，哪兒能讓那些編劇賺這么多的知名度知名度跟錢�。 蹦膫�知，母親卻一本正經(jīng)的.反駁我說“哪個說的，是大家這部分人應(yīng)該感謝她們這部分編劇才是。假如不是她們寫出這么好的劇本，也不可以讓大家在工作勞累了一天之后還能收獲享受，有事可做，有期盼可等。讓每一個無聊的夜晚由于等待看節(jié)目而變得被人期待，變得美好�！�
我詫異于媽媽的答案�？赡埽菋寢屘^樸實，太過于善良和辛苦，也會是工作太累了。而我卻沒意識到媽媽的話，這是一種多么智慧的回答，又是一種多么漂亮的存活方法阿！
對于生活的所有，我的所得，都時時記住感激，記住感恩。讓所有所有得到的，失去的，都由于感恩而鍍上一層美好而溫馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一個心懷感恩的人，必是一個良善的人，一個了解制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個線頭，她也會用如此一種智慧，將那線頭拽出，織成一件毛衣，溫暖自己，溫暖他人。
林清玄曾在他的《黃昏菩提》中如此寫道：天天我走完了黃昏，將歸家的時候，我就懷著感恩的心情摸摸夕陽下的頭發(fā)，說一些贊美和感激的話。感謝這人世的缺憾，使大家驚醒不至于墮落；感謝這都市的污染，使大家有追求明凈的智慧。這也是一種感恩與智慧阿。雖小卻是那樣的貼近大家的生活，充實大家的心靈。
可能，感恩本就來自于最微乎其微的生活，但它確是一種了不起的智慧！
——后記印度書上說，斯拉萬月是一個時間。試圖用時間去留住幸福，這是最傻的事情，由于幸福永遠跑的比時間快。而時間能捕捉到的，僅僅是幸福的影子：回憶。但我想感恩，卻能將幸福延長。
爸爸媽媽的愛，老師的愛，同學(xué)的關(guān)心，這部分都值得大家去回報，去感恩。在日常，在爸爸媽媽的關(guān)愛中，我掌握了感恩，知道了日常的學(xué)習(xí)是無處不在的。
描寫高三生活的作文 9
在農(nóng)村生活中，人們一提到這個詞，就會想到：鳥兒在藍天上自由飛翔，人在藍天下與動物相處，這是一種幸福美好的景象。大家都會羨慕，誰說不是呢？
當(dāng)然我也不例外！我爺爺住在人人羨慕的鄉(xiāng)下。每個星期天，我都感到興奮，想想想爺爺一家人會做什么。但是我經(jīng)常期待，但是我的父母沒有時間把我一個人留在家里。對此我滿腹委屈，但也沒辦法。經(jīng)過多次出軌撒嬌。最后，我爸媽周日休息了一下，帶我去爺爺家。
我太激動太緊張了，簡直無法用語言來形容！
來爺爺家第一件事就是睡覺。有人問為什么要在這么好的時間睡覺。我有一個奇怪的特點：先在新的地方睡覺�，F(xiàn)在我想：讓我的身體適應(yīng)這里的空氣。不知道為什么會有這個特點。誰在乎？先睡吧。
就這樣，我睡了一整天。第二天起床，才知道自己是最后一個起床的人。鄉(xiāng)下人怎么起這么早？我洗完了，準備去幫爺爺，但是爺爺心疼，不讓我干活，說：“去玩吧，別在這里搗亂�！蔽抑荒芎臀业�.狗出去玩。我長得不像這樣，但心里想的不是這個：太好了！終于可以光明正大的出去玩了�。ü┪野底宰缘闷錁�，牽著狗出去了。
我們來到樹林里，看到一個湖，那里有一個人正在用木棍敲打他的衣服。一開始沒反應(yīng)過來。我想了半個世紀才知道他在洗衣服。（呵呵，看我智商，真的好痛！當(dāng)我的頭隨著我的眼睛轉(zhuǎn)動時，我首先看到的是一只白色的鵝在湖上拍打著翅膀。我明白了，是向洗衣服的人學(xué)習(xí)。這個人用木棍敲打湖面。白鵝很好奇，就跟著那個人，用翅膀拍打著水面�？吹轿襾砹�，就沖我尖叫，好像是在向我炫耀。我一看就忍不住笑了，那個洗衣服的人也笑了。我以為：農(nóng)村的白鵝不避人，反而向他們學(xué)習(xí)，說明農(nóng)村人和動物相處愉快！
當(dāng)我們到家時，是吃晚飯的時候了。可以看出這一天過得有多快。吃飯的時候，爺爺拿著餐桌出去院子里吃，奶奶做的菜把我的靈魂勾了出來。我直勾勾地盯著，流著口水品嘗奶奶做的菜，嘴里偶爾會發(fā)出“嗯，嗯，啊，啊……”，奶奶被我的吃法逗樂了。我們在吃飯。突然，一些鳥在我上方的天空中飛翔。我抬頭盯著鳥兒。我很驚訝。但是爺爺不喜歡我，只是在菜里放了幾塊肉和蔬菜放在地上，卻看到幾只小鳥立刻飛了下來，心平氣和的開始縮小范圍（就是吃）。
“哇！爺爺，你太棒了！這鳥不怕你？”我連奶奶做的好吃的都顧不上，就驚喜的看著悠閑的爺爺，不怕人家的鳥。"鳥和人一樣，都是有生命、有感情、有意圖的動物。"爺爺開心地對我說。自從學(xué)完《老人與海鷗》，終于可以親眼看到一幅人鳥相顧的畫面了。可惜那天沒帶相機。
描寫高三生活的作文 10
一條界線，劃定兩種生活�！}記
灰蒙蒙的天空籠罩了整個大地，絲絲細雨將樹葉洗的發(fā)亮。偶爾駐足在校門前，透過那朦朦的雨簾仍可發(fā)現(xiàn)門口掛著的各項榮譽，閃動著耀眼的金色光芒。校內(nèi)的世界色彩繽紛，與校外的世界迥然不同。我感覺校門就像一條界線，踏進去的人帶著希望，出來的人懷著信心。
走進校門，可以感受到一股書香的氣息。朗朗的讀書聲從遠處傳來，敲碎了朦朧的早晨，同學(xué)們整整齊齊的坐在教室里，期待著新的收獲。上課了，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)著各種各樣的知識，在知識的海洋中，同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)。下課了，望著眼前那偌大的操場，可不會讓你想在家一樣自由奔放，在廣播操的音樂的放送下，同學(xué)們穿著整整齊齊的校服做著廣播操，沒有同學(xué)敢懈怠。漫步在學(xué)校的小道中間，身旁圍繞著青春的花朵，低頭可以瞧見那隱隱約約的草叢中間，小木板上刻著的警示語，時刻提醒著你神圣的校園不容許每個人去破壞。一路走來可以看見，幾乎每個大點的石頭上都刻著各個名家的詩詞歌賦，在課間之余也可以學(xué)到很多的知識。這就是校門內(nèi)的與眾不同，每個角落都充滿著知識的氣息，帶給我們的也是不一樣的學(xué)習(xí)氛圍。
走出學(xué)校，感覺自己的身心似乎釋放了不少，那剛剛在校內(nèi)的壓力頓時煙消云散。周圍那種緊張的氣氛也沒有了，只剩下和朋友嬉戲的笑聲在耳邊回蕩，拉著朋友的手，我們踏上的是自由的`回家之路。沒有那些沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓著你，沒有老師時時刻刻對你的叮囑，沒有那一刻不屬于自由的心，更沒有走到每個角落都可以看到的知識提醒著你要認真的學(xué)習(xí)。只是，少了這些壓迫，自己的心頓時覺得空空的，為了能給自己創(chuàng)造一個更美好的未來，即使走出校門，我也應(yīng)該時刻提醒自己，沒了老師的幫助，自主學(xué)習(xí)也何嘗不是一件好事。校外的空氣是一種自由的氣息，帶給我的是讓我能有更大勇氣走向未來，去發(fā)現(xiàn)去探索屬于自己的那條未來的路。
校內(nèi)的學(xué)習(xí)多姿多彩，充滿著濃密學(xué)習(xí)氣氛，各種行為規(guī)范約束著你，遺留下的只是那股自由的氣氛；但校門外卻可以聽到那自由的歌聲呼喚著你，讓你有更多的機會去感受這陌生的社會；一道校門讓自己缺少的東西可以隨時互補，讓你能更好的融入學(xué)習(xí)的海洋中，去發(fā)現(xiàn)這個精彩的世界！
校門如一道界限，跨越著理想，放飛著自由！
描寫高三生活的作文 11
淅淅瀝瀝的雨中，巖石下，總是盛開著小小的，淡淡的花�；蛟S也會感到憂傷�；氖徣藷煹牟萆希ㄆ涔陋�。雄鷹展翅高飛的瞬間，寒風(fēng)中，她帶著渺茫的香味飄散彌漫。承載著一顆充滿綿綿詩意的心，生活至今……
暮色將至的云霞上，那一輪夕陽很溫暖。
跟著爺爺若有若無的腳步，漫步于楊柳岸邊。夕陽小心翼翼地躲在爺爺面狹里，偶爾探頭尋望，爺爺偷偷看了它一眼，滿懷希望地笑了。剎那間夕陽放大了膽兒，調(diào)皮地伸展了全身，爺爺?shù)男θ轄N爛無比。那一片晚霞鋪上了河灘。
星星探露出腦袋的瞬間，那一輪夕陽早已擱淺，那一片晚霞卻鋪上了河灘。
冷月總是悄無聲息的，搬出小凳，和爺爺一塊兒賞月。雖無十五望月般的思念，可庭院深深中，寂寞梧桐卻鎖住了溫暖。細細品位時，別是一番滋味。
池塘里，月亮總是踟躇地摸著腦袋，無獨有偶，竟誰是真的。梧桐葉打破沉思的瞬間，月亮傻傻地笑了。這令池水不禁打了一個寒顫，蕩出無數(shù)漣漪……
太陽費力爬上山坡的樹梢時，柿子“撲通”一聲掉進了草叢。
爺爺用稻秸編了一個草墊，我拿一根麥桿去逗了逗秋蟬。碧波蕩漾的荷塘里，荷葉接天連葉般曲曲折折地擠滿遠方。粉紅的荷花羞澀地打著朵兒；淡白的花苞甜甜地做著美夢；紫紅的花瓣默默地滴出了露水；蓮子早已瞪大了眼呆呆地望著。映著絢爛的陽光，別樣紅潤，惹人憐愛。
赤著腳丫，采一筐蓮藕，抓一條黃鱔，聽房檐的燕子耳邊呢喃。
麥田帶著暖暖的香味，如波濤般呼嘯而來。涌動著，翻滾著，似一只無形的巨手，把麥田掀起了一層又一層。
北風(fēng)呼急的原野上，雄鷹翱翔自若，愿俯瞰這蒼茫大地，就必須得直穿云霄。似箭般比擬風(fēng)速的同時，卻忘了回首相望。殊不知，爺爺豪發(fā)的聊興，彎弓早已對準了它……
爺爺?shù)钠焉葥u出一個寓言，我卷一只煙葉是爺爺?shù)拇稛煛?/p>
飄散的.身軀，叫耳朵細聽。生存的奇妙，死亡的不可思議，清泉流上巖石的嘆息聲，明月穿透柏林的零星聲。最初的清晨，寧靜的窗，不斷被絲絲清煙充滿。
山腳下，茅屋中已升起了裊裊炊煙，麥田中，割麥人孤獨的等待著。晚風(fēng)拉長了影子，木橋下，流水潺潺地奔向遠方……
釣一只螃蟹，喝一口老酒，聽咯咯的白鵝岸邊蹣跚。
爺爺側(cè)頭悄悄告訴我：其實我就是那朵小小的，淡淡的花。冰冷風(fēng)雨中的洗禮，荒野無人的寂寞，草長鷹飛的空闊。路燈始終越走越遠，但抱一顆詩意的心上路，去面對生活，一路上將永遠花香。
那一輪夕陽再次鋪上河灘時，走遠了的是我的思念，飄近了的是爺爺?shù)聂~船；
那一輪晚霞永鋪心田時飄遠了的是平淡的生活，走近了的是詩意的童年。
描寫高三生活的作文 12
打著哈欠，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，眼皮就像掛著鉛球一般低垂下來，一怔，驀的發(fā)現(xiàn)窗外的桃花漫開著。
夏天的晚上有著讓人無法忘懷的夜來香，秋天的晚上有著沁人心脾的菊香，而臘月，即便是睡著，也不能阻止木樨花一陣陣的襲擾我的鼻翼，而在這個燥熱的春夜里，在路燈的照映下，我竟看到了仿佛桃色婚紗，一縷縷不可名狀的悸動。而遠離燈光的暗系色的花瓣，有著媽媽的感覺。
咦，花兒露出了微笑，潔白的禮服披在身上，哦，原來是那月兒撥開了云朵，在跟它的老朋友打著招呼，花瓣里的朵兒搖晃著小頭，盡情地嬉笑著，也不怕吵著別人，它們跳著小天鵝，展示給月亮阿姨和花瓣媽媽看，儼然沒有注意到我，輕呼一口氣，卻被花瓣擋住，一點兒也打擾不到里面的寶貝兒，這才一會兒，月兒又回去睡覺，只剩下不知疲倦的寶貝兒嬉鬧著。
有些調(diào)皮的精靈已經(jīng)把身子探進了窗口，他們也能看懂我的立體幾何似的，一陣一陣地點著頭，也像是在告訴我，該睡了，我難以嗅出它們的香味，似乎白天已經(jīng)釋放的精疲力竭了，它們也需要休息，但我打起了十二分的精神，去傾聽它們喃喃的囈語，更像是在唱歌，自然的歌聲與最優(yōu)美的舞蹈，我雖然無法理解，但感覺的出，這是快樂的節(jié)奏。
閉著眼，那些羞澀的.可愛寵兒變身成了嬌滴滴的少女，讓人憐愛萬分，睜開眼，它們又變回了家庭主婦，沒有青春快樂的動感，沒有小鳥依人的依賴感，反而我個男子漢更加依賴它們了�；▋核坪跻捕昧宋业男乃�，靜了下來，一動不動了，它們是在傾聽我心靈的訴說啊，即使它們不理解，或許無法接受我的想法，但仍在靜靜的聽下去，因為它們知道我需要它們。
滿樹的桃花，著了魔似的都變成了暗紅色，無論本是紅的，白的，黑的，它們都在那一秒，讓我成為了最幸福的人，這種幸福的香味是花香無法代替的，它也讓我沉沉地睡去。
醒來，轉(zhuǎn)頭便看見身邊有著一碗熱氣騰騰的面，碗邊還留著最熟悉的味道，從我的人生開始，到現(xiàn)在，從來沒有能離開過，我為此而感動，我為這樣的生活而感動。
描寫高三生活的作文 13
兒時的我，整個腦子全充滿了玩泥巴，和幾個相鄰的伙伴們，總沉溺于小河邊玩泥巴，從未想過長大后會去干什么。那時，在我淘氣、貪玩的背后，總會留下家人幾多牽掛。
現(xiàn)在，偶爾想起，那是否已是我走過的路途呢？我總要在腦海里打上好幾個問號，但卻是事實。
在家鄉(xiāng)，那片供我盡情娛樂的土地，如今，卻失去了顏色，失去了生機。不過，在這里浸透了童年最純真的歡樂、浪漫。
記得那時，我還未上學(xué)，姐姐比我大十歲，哥哥比我大五歲，他們已步入學(xué)校，家中孩子只有我了，呆在家里，很悶。一個人總想著家人不在了，痛快地玩一下，也算是一種精神的釋放吧！從我記事以來，每每都是家中婦女比男的起得早。奶奶總是收拾屋子，媽媽便去做飯，而我仍然朦朧地睡在爸爸的'懷中，爺爺卻在姐姐、哥哥上學(xué)時他就起來，喝起驅(qū)除生活疲倦的苦茶。我那時懶得連媽媽端在桌旁，冒著熱氣的飯都不愿張口去吃，還要爸爸在被窩里哄著去吃。等天亮后，他們已去忙農(nóng)活，我就在奶奶掃得非常干凈的院子里，創(chuàng)造自己的快樂天地。從門外搬來許多許多大土塊，將它們一一擺成一個彎曲的正方形，里面還要添加一些色彩，才覺得有趣。
不禁將花園里盛開的花朵折下放在建造的家中，又找一些破碗或能盛得住水和泥土的東西，來學(xué)媽媽做飯。把土視作面，樹葉當(dāng)作菜，花粉用作調(diào)料，不一會院子被我污得像雨后泥鞋踩過一樣。玩著玩著，身體困了，便熟睡在太陽光下。
中午，家人都來了。姐姐叫醒我，我用裹滿泥巴的手，揉揉眼睛，急忙起來拍打媽媽洗凈剛穿不久的衣服，但越拍衣服越臟。我知道自己犯了錯誤，趁奶奶他們還沒進門之前，躲了起來，怕奶奶打我，因為我弄臟了院子。我不敢出來，卻又不知該怎樣做。但預(yù)料的事往往與事實相反。他們并沒有訓(xùn)我，只說下次不要一個在院子里玩。
此后，我就和我同年相仿的伙伴在離家不遠的一個樹坑周圍玩。在墻上用鏟子挖土臺，挖好，用塑料紙護好。洗凈所有的“碗碟”等物，反正，亂七八糟的東西都撿，從沒感覺到過臟，只要開心就是一天的“工作”。
現(xiàn)在的小孩，不像我們以前那樣玩了，他們追求如今時尚流行的玩具，有了這此地，便覺得快樂。
漸漸我結(jié)束了整日的泥巴生活，又是一方凈土，同樣踏上了學(xué)習(xí)的生涯。一年年，淡忘了那種愉悅的玩法。人的一生真快，轉(zhuǎn)瞬，原有的一切隨著歲月流逝了。我童年的心也被歲月沖洗掉了。如今，它卻成為我生活中所走過的一段，永遠成了我的歷史。
描寫高三生活的作文 14
人長大了，走過荊棘，走過傷痛，才漸漸看清自己，究竟想要什么，想要怎樣的生活狀態(tài)，想要怎樣的未來。
——題記
像我這個年齡層次的人，大多都已有了事業(yè)，只不過有的人已經(jīng)事業(yè)有成，有的才剛剛起步，其中有的結(jié)了婚，生了小孩，有的正計劃著結(jié)婚，當(dāng)然也有和我一樣仍處于停滯狀態(tài)。
有些壓力是自己給的，比如關(guān)于學(xué)業(yè)，想起自己曾經(jīng)浪費了太多時間，所以也曾后悔過一段日子，當(dāng)有一天吃了苦，幡然醒悟，發(fā)了奮，雖不說是為時晚矣，但也耗走了太多的青春。
現(xiàn)在，我把所有的精力都用在彌補過去被浪費的時間上，為自己的未來不斷努力著，當(dāng)然，這樣看似的格格不入?yún)s也讓我體會到生活的樂趣。
大多時候，把吃喝玩樂當(dāng)做是生活的必需品，直到面對嚴峻的挑戰(zhàn)時才開始束手無措，那一刻，才明白那樣幼稚頹廢的狀態(tài)讓我永遠失去了最寶貴的年華，我的夢想，我的目標，被我無情的摧毀了。
后來，人長大了，走過荊棘，走過傷痛，才漸漸看清自己，究竟想要什么，想要怎樣的'生活狀態(tài)，想要怎樣的未來。人，或許只有經(jīng)歷過迷茫，才能在徘徊的十字路口找準方向。
我慶幸自己，能夠抓住青春的尾巴，能夠開始為自己的規(guī)劃而一步一步踏踏實實的走下去。命運的軌跡，是自己創(chuàng)造譜寫出來的，靠人不如靠己，這是亙古不變的真理。而人，貴在自立，自強，自省。
時間是不會重新來過的，也無法彌補過去，但是卻可以把握當(dāng)下，把握未來，雖然它會讓人付出太多代價。魚和熊掌不能兼得，當(dāng)選擇一樣時，也意味著它將影響到將來的旅途。當(dāng)同齡人開始賺錢時，我還在學(xué)校里上學(xué)，等到完成學(xué)業(yè)，等到我開始忙于事業(yè)，忙于找對象的時候，他們的小孩都上學(xué)了。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)生活中有太多你想要去追求的東西時，就會明白，自己該走怎樣的路，而無關(guān)其他。別人成功的經(jīng)驗可以作為參考，但不能生搬硬套，因為別人終究是別人，你可以復(fù)制他的經(jīng)驗，卻復(fù)制不了他的人生。
走一條適合自己的路，并且自己能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷�，一句老掉牙的話：走自己的路，讓別人說去吧。又何須在乎別人的生活節(jié)奏與步伐。
當(dāng)然，我在有段時間里也失落過，也焦急過，懊惱過，但是后來終于走出了迷宮。其實，放平了自己的心態(tài)，肯定了自己的目標與未來，就會一根筋的想把自己的夢想經(jīng)營下去，因為有時候，對于我來說，感情對于龐大的生活載體真的微不足道。
有很多人是以愛情為生的，也有很多人是為自己的追求而生的，做的最成功的是兩者都可以兼得的人，但是這畢竟是少數(shù)。人生，有時需要在恰當(dāng)?shù)臅r候放棄其中一樣，而我寧愿選擇后者。
過自己想要的人生，走自己應(yīng)該走的路，至于其他，一切隨緣吧。
描寫高三生活的作文 15
人的一生中肯定有許多的不平凡的事，有令人憧憬向往的，也有讓人痛徹心扉的。
林肯曾經(jīng)因為身份地位卑微而被人們瞧不起，和他在一起的那些人對他淡薄，但他并沒有因此而自卑、頹廢，而是樹立自信和目標，堅信自己一定能成功，會超越他們。正是因為林肯的這種積極態(tài)度，使得人們對他刮目相看，他用自信贏得了所有的尊嚴。
在世界上，存在著形形色色的人，偉大的思想家孔子，相貌并不出眾，但他總是保持樂觀心態(tài)。他從小孝順父母，尊重老師，團結(jié)友愛。雖家境貧寒，但未因此而放棄一切，俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量�！庇腥毕莶⒉淮碜鍪裁炊紩�。
古時候，塞翁因失去了馬，而難過不已，深不知，反而是一種福氣。塞翁因為失了馬，所以保住了命。有失必有得，誰也不知道自己會在什么時候失去什么，所以才得失是相互的。
近年來，紅遍網(wǎng)絡(luò)的“大衣哥朱之文”，生活在農(nóng)村，家里并不寬裕，但他用優(yōu)美的'嗓音和真誠的心打動了大家�！安灰悦莱笳撚⑿邸�，水滸傳中的好漢雖然相貌平平，才疏學(xué)淺，但是他們擁有一腔熱血，豪俠義氣。與他們相反的是那些污吏，他們空有一身文采卻不知賢良，是社會風(fēng)氣的敗壞者，梁山上的漢子們劫富濟貧是美麗感人的行為，是中華民族傳統(tǒng)美德的弘揚。
在現(xiàn)實生活中，文明是不斷傳承和發(fā)揚的。但在文明社會中，也會有一些不文明的事出現(xiàn)，美麗與丑陋往往并存。在寬闊的馬路上，一位相貌并不美麗的人做了一件美麗的事——把垃圾撿起放進垃圾桶；相反，一位相貌美麗的人做了一件丑陋的事——他一腳把礦泉水瓶踢到了馬路中央，來往的車輛不斷輾軋著，他卻熟視無睹，社會文明中美麗與丑陋并存，要發(fā)揚文明風(fēng)氣，用“美麗”贏得尊重、贊嘆和佩服。
得與失，美與丑，只不過是人的一念之差，要用正確的心態(tài)對待，如果你相貌平平，用自信彌補缺陷，也不見得會失敗；如果你相貌出眾，驕傲自滿，也不見得會成功。
“不嫌文丑，寧愛顏良”。三國時期名將頗具氣概，他們是真正的英雄。如果一個人不可以改變自己的相貌，就用自信與努力去獲得成功，改變命運。
得與失，美與丑，就是人的一種心態(tài)問題，“不以物喜，不以己悲�！碑�(dāng)?shù)玫降耐瑫r也會失去一些東西，失去的同時也會得到一些東西。得與失，是平衡的，就像一根平衡木，只要站得穩(wěn)，就不會跌落下去。保持樂觀的心態(tài)，讓自己保持平衡心理！
描寫高三生活的作文 16
我喜歡文學(xué)，但我最欣賞的還是那“余音繞梁”的古詩。讀一首首古詩，就像光著腳丫走在沙灘上，感受著沙子的細膩溫暖，感受著海潮的澎湃激情。欣賞一首首古詩，就如同在和古代詩人傾心交談，感受時代的滄桑，感受詩人的豪情。
我喜歡古詩，喜歡詩中那無限風(fēng)光�！叭收邩飞�，智者樂水”，山山水水，引發(fā)著歷朝各代詩人的無限情思。走進鄉(xiāng)間野地，欣賞“綠書村邊合，青山郭外斜”的青翠山景，看“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”的美麗鄉(xiāng)村；登上黃鶴樓，觀“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的沙洲美景，望見“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的長江水色。游在詩中，歷遍山水，或是蕩氣回腸氣勢磅礴的長江黃河，或是溪流潺潺西風(fēng)瘦馬的'小橋流水，還有遠處煙波浩渺的煙雨樓臺……詩情畫意中，欣賞美麗景色的同時，更多的是贊嘆。吟詩作對，賞詩游景，是何其風(fēng)雅……
我欣賞古詩，感受詩中吟詠的無限情思。望月傷懷，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，總能引起詩人的無限念想；分隔兩地，別來半歲，音信全無，感慨“難相見，易相別”。相思之情，卻無處可說，似雪的花朵遮不住那千愁萬結(jié)的離腸，只有那沾淚的紅袖。此情此景，何人不理解其中的情意……烽火狼煙，鎮(zhèn)守邊關(guān)。刺骨的風(fēng)，寒冷的雪，金戈鐵馬，喧囂的戰(zhàn)場，心中寂靜的故鄉(xiāng)，現(xiàn)實與夢境中，故鄉(xiāng)的思念便濃濃地在心底漫開……“風(fēng)無定，人物�！�，人生更多的也許是離別。相逢的日子總是少的。留下的，也許只是“人生如浮萍，聚散兩茫�！钡母锌c嗟嘆……
我敬佩那“結(jié)廬在人境”、縱酒放歌的陶公；我贊賞“談笑有鴻儒，往來無白丁”的風(fēng)雅的劉禹錫；我也傾慕那“宛在水中央”的回眸一笑的伊人。徜徉古詩，讓我陶醉其中，恍惚中，我也成了一只閑云野鶴，成了一個“不求時光不前，但求此身無憾”的詩人……
或許，我沒有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，沒有“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的意氣風(fēng)發(fā)，也沒有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志，只要欣賞，欣賞就夠了。
走入古詩，欣賞古詩，我覺得自己也成了一個白日放歌、把酒吟詩的古代文人了。我喜歡古詩，我欣賞古詩。
描寫高三生活的作文 17
倘若思緒能開花，那便是我心中的一朵；倘若夢想有翅膀，我便要乘風(fēng)而去，化作一顆永恒的星！
——題記
夜里，抬頭仰望天上的星星，他們披著輕輕的風(fēng)，穿著淡淡的云，輝映世間的燦爛，照亮無際的黑夜，他們仿佛在微笑，笑容是那么淡定，那么從容。
在我眼里，微笑是種美麗的表情，并因此對它深深迷戀。
海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，用微笑去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明面。一本《假如給我三天光明》是海倫·凱勒報予失明的一生最坦然的`微笑，正式這種對生命的態(tài)度，造就了她這顆歷史長空的啟明星，造就了千百年來微笑對生活的態(tài)度，造就了這文學(xué)史上永遠的奇跡。
我亦要學(xué)會微笑，微笑著面對生活，這并不是為保護淑女形象，而是一種發(fā)自內(nèi)心的對生活的理解和感悟。其實，生活就像一場話劇，而我們是話劇的主角，決定著話劇的結(jié)局——悲劇或是喜劇。
有時候會很羨慕煙花，那樣的毅然，知道自己的生命不長，于是乎在盛放的那一刻極盡繁華，拼了命一般地燦爛。而我，學(xué)不會煙花的毅然。但我可以坦然，微笑著坦然地面對生活。
微笑其實并不神奇，但它能給我們的內(nèi)心帶來一種小小的滿足感、淡淡的幸福感。在跌倒之后，不要放棄，擦干眼淚，拍落身上的塵埃，理清思緒，讓我們在風(fēng)雨中毅然微笑著去尋找一條正確的、屬于自己的路。
當(dāng)暗黑色的云，大朵大朵地走過天空，沉重得像是黑色的悼詞時，也許此刻你正沐浴著幸福或是遭受著挫折，亦或是享受快樂與健康，還是獨受悲傷與病痛。請記�。阂磺卸紩^去。你不用為自己辯解什么，只需要用微笑去說明。用微笑的態(tài)度去對待生命，生命將會給你不一樣的容量，有時寬廣到可以容下整個世界，就像海倫·凱勒——一個獨特的生命個體，以其勇敢的方式震撼了世界。
生命的容量并不是確定的，例如一條林間的小溪，它悠然而新鮮地流過樹根，歡喜地穿過草地，微笑著看小草高高長，花兒默默紅……一切在微笑著繼續(xù)，生命的容量在微笑中日益寬廣。
描寫高三生活的作文 18
七月將近尾聲的時候，來了臺風(fēng)，下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。
七月三號過后，我開始變得很煩躁。沒日沒夜地看電視來頹廢自己，飯吃的很少。對于飯量有點大的我來說，滋味很不好。所以幾天后，開始頭暈，于是又用大量的時間睡覺。枕頭被子跟我的感情大增。
媽媽責(zé)備我，要好好照顧自己，過去的已過去了，難過也沒有用。突然覺得很對不起媽媽，這個養(yǎng)育我17年的人，她是多么地信任我，她對我注入了太多心血。她希望我高3能進重點班，可我讓她失望了。我倒希望她狠狠地罵我�？墒撬诎参课�，這讓我更難過……
我寫字，寫很多的文字，紙籮里經(jīng)常擠滿稿紙。常常地，我拿著郭敬明的作品集昏天暗地地看�？吹醚劬Πl(fā)疼，便放下書倒在床上，閉著眼，想著一些事。
我剛上高一時，覺得世界很精彩，活著真好。但隨著時間的稍縱即逝，那些稚嫩的想法也都稍縱即逝了。我開始覺得死亡比生存更好。活著不就是為了等待死亡么？我突然很想去人們傳說中的天堂，但知道現(xiàn)在不能去，于是那又成了我的向往，可望而不可及。
有時阿丁找我去逛街，兩個人在街上游來游去的，像兩孤魂野鬼，披頭散發(fā)的。阿丁是個與我同病相連的小孩，她考得比我差點。記得高一來這個學(xué)校注冊那天我發(fā)誓一定要在那個學(xué)校拼入前10名。當(dāng)時的我信心滿滿，現(xiàn)在居然連重點試驗班都進不了。
其實我沒什么朋友的'，所以除了阿丁，我沒和誰出去過�？偸且粋�人在家，有時候去看店。我喜歡在深夜的時候俯在陽臺上看喧囂后寂靜的小城，夜風(fēng)輕輕吹過，散走夏日的炎熱，和我的煩躁。我發(fā)覺只有在夜里，我才能有些許快樂，寂寞的快樂，一個人對著天空會傻笑笑。
有時候會和小白打架。那天，就是12那天，我和小白為了吃的吵起來，最后他拿椅子砸我，我把門一關(guān)，躲了過去，不過門就遭殃了，被砸了一個窟窿，媽媽回來教訓(xùn)了好久。其實我平時和小白挺好的，他這人就是沖了點。有時我不在家，他會問媽媽姐姐去哪了。我總是喜歡捏小白的臉，因為他的肉很多~
29號是我的生日，但是依然冷清，我打開窗，臺風(fēng)直往屋里灌。我的頭發(fā)紛飛凌亂。我在想臺風(fēng)是看我太寂寞，才來的嗎？我真的太孤單了，所以才會這樣說。晚上的時候家人陪我吃了蛋糕，很平淡的一個生日，卻讓我感到溫馨，突然覺得有家人在身邊是件很幸福的事。而目前似乎也只有這件事讓我感到滿足。
現(xiàn)在我正在寫這些文字，我希望這個昏暗的7月過后，是一個明亮多彩的8月。
七月將近尾聲的時候，來了臺風(fēng)，下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。
描寫高三生活的作文 19
當(dāng)今時代科技發(fā)展日益迅速，手機、電腦、飛信、微信充滿了我們的生活，孰不知再也沒有了那種“閑看庭前花開花落”的逸致，亦失去了“家書抵萬金”的那份書信真情。時代總在進步，可是大道至簡，別讓這些繁雜遮蔽了生活的趣味，莫讓科技偷走生活。
若說科技是必需品，古時的人們絲毫不曾享受這思惠卻亦日得其樂。
五柳先生“采菊東籬下，悠然見南山”，融于自然，寄情山水，這份情懷可是沉陷于高科技的人所能體會到的？李清照夫婦“賭書潑得灑茶香”，自得與幸福的家庭生活，醉心金石研究，又何須高科技的打擾？宋人更是有言“春有百花夏有月，秋有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)”拋棄那生活的紛紛擾擾，安于這樣平靜簡單的生活，豈不得意？
然而，反觀當(dāng)今時代，科技竟成了人們賴以生存的“衣食父母”，吞噬了現(xiàn)代人的生活。
《紐約時報》就曾發(fā)表過一篇名為“低頭族，你錯過了什么”的報道，來警告那些在地鐵、汽車甚至家中都低頭專注于手機的人們，他們錯過的不僅是身邊美好的景物，更失去了感受生活、感受人與人之間感情與交流的`機會。中國亦有相關(guān)報道，指出在家人面前玩手機會使親情意識淡薄。而數(shù)據(jù)研究顯示，現(xiàn)代人幾乎每6分鐘便要看一次手機！這個數(shù)字難道不讓人觸目驚心嗎？現(xiàn)代人總感嘆時間匆匆，可時間正是在你低頭撥弄手機時一點點的流逝呀！我不禁想問，低頭族，你是否知道你到底錯過了什么？
作家李鰲曾說過，他從不看電視或上網(wǎng)，更不上微博，因為短短一百多字的碎片化閱讀，嚴重限制了人邏輯思維方式的提高，更不利于青少年價值觀的形成。此言得之。試想，一本書的出版，要經(jīng)過多少次的檢查與修改，而一篇幾分鐘就發(fā)布的微博，豈會經(jīng)得起仔細推敲？更不用說“披閱十載，增刪五次”的嘔心瀝血了。由此觀之，沉迷于所謂的電子科技，其弊大矣。與其讓碎片化的信息擾亂你的思維，不如去書香中感受靈魂的洗禮，豐富精神世界。
日本作家曾指出斷、舍、離的概念，我想現(xiàn)在困于高科技牢籠之中的我們也是需要斷、舍、離的，舍棄那些對高科技的依賴，感受生活的趣味。莫讓高科技偷走生活。
描寫高三生活的作文 20
梭羅說：“生命的價值不在于長短，而在于是否真正擁有。”梭羅的一生，正是踐行這句箴言的一生。他在瓦爾登湖畔的兩年生活，不是漫長的歲月，卻是真正擁有、足抵一生的時光。從《瓦爾登湖》中不難看出，這種遠離現(xiàn)代生活、回歸寂靜田園的簡陋生活，是詩人志趣所在，亦是他人生價值所在；這時的詩人，無疑是幸福的，因為他享受著有價值的生活。
享受有價值的生活，無須優(yōu)渥的物質(zhì)。錢鐘書夫婦琴瑟相和，每日讀書相對，徜徉于學(xué)術(shù)與知識中。他們的斗室沒有裝潢、無多布置、家具斑駁，但他們的晚年生活是愜意的。別林斯基曾說：“不是生活選擇了我，而是我選擇了生活。”錢楊夫婦選擇的生活，就是他們最安然自適的生活，就是最有價值的生活。福建大亨曹德旺，在自家豪宅園中的一角，執(zhí)意辟出一塊菜地。他說：“每天看一看菜地，我才能不忘根，不驕不躁。”望著菜園的生活，可能與巨富身份不相稱，但這就是曹德旺有價值的生活，是他幸福的源泉。此情無關(guān)風(fēng)與月，此意最是吾心知。
享受有價值的生活，必須傾聽內(nèi)心的`聲音。丁尼生是維多利亞時代的“桂冠詩人”，這是議會賜封的無上榮耀，是“離地位最近的地方”，卻是“離詩歌最遠的地方”（丁尼生語）。盛名之下的丁尼生被名聲和吹捧搞得焦頭爛額，詩歌創(chuàng)作難以為繼。丁尼生聽從了內(nèi)心的安排，他歸隱鄉(xiāng)間遠遁煩雜，于是詩歌的生活又自然歸來。評論家赫爾岑說過：“傾聽內(nèi)心就是尊重自己。”丁尼生尊重自己，傾聽內(nèi)心，未從于物欲雜念之流，延續(xù)了自己有價值的詩意生活。近代胡適博士，禁不住鼓勸投身政界，風(fēng)雨三十年徒費光陰，六十歲才黯然道：“我本志不在此，卻以三十載徒而無功。”還是近人李敖評價得貼切：“胡先生倘潛心本業(yè)，早已是個大家，這是他的遺憾�！焙m沒有沿循內(nèi)心的聲音，是他的遺憾，也是歷史的遺憾。他錯過了更有價值的生活。
享受有價值的生活，贏得快樂，其實很簡單，因為根本無需錢權(quán)之勞，就像曾被熱議的北京王府井修筆大爺，錢在身外，甘苦自知。享受有價值的生活又很不易，它需要潛心聆聽，靜靜思索，思索那些內(nèi)心中浮現(xiàn)的幸福真諦，聆聽那些生命中真正應(yīng)當(dāng)體味的幸福之音。
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